喜迎国庆活动方案（实用19篇）

活动方案还需要考虑到可能出现的变化和紧急情况，做好应急预案。这些活动方案范文涵盖了不同类型和目的的活动，希望能给大家带来灵感和启发。

喜迎国庆节活动方案

为丰富分公司职工的文化生活，促进工作的积极性，激发工作热情，提高工作效率，以更大的动力迎接20_年的到来，分公司工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动，分别设立了以下项目：

一、分公司小型室内运动会。

1、跳棋比赛，活动规则如下：

(1)分公司20人分5组进行预赛，每组取第一名进行决赛。

(2)各人抽签决定自己的预赛小组。

跳棋比赛取一二三等奖各1名。2、部门踢毽球比赛。

(1)分公司分：办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门，每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。

(1)此项比赛为报名参加。

(2)一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。3、夹乒乓球比赛：

(1)此项比赛为报名参加。

(2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间，左右桌上各放一盆。

(3)15个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

(1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配)。

(2)参赛者抽签决定对手组进行预赛(3)以预赛结果抽签决定决赛对手。

(4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球，身体除头部外任何部位不得接触气球，一方未接到气球使气球落地着为失败方。

顶气球比赛取一二三等奖各1名。

注：各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。

二、卡拉ok大奖赛1、活动概况。

(1)主题：快乐参与我心飞扬。

(2)时间：初定为20_年12月20日。

(3)地点：凤凰南街鼎盛钱庄。

(4)参加人员：分公司全体员工2、活动内容。

(1)凡是分公司在职员工必须参加。

(2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。

(3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;。

(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制;。

(5)参赛选手演唱时，其余19名同事组成评委会，以10分制进行打分。

(1)歌词吐字咬字清晰规范(3分)。

(2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)。

(3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)。

(4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分)。

(5)演唱结束后评委直接亮分。

(6)由工会小组统一计算得分，得分小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;。

(7)在得分相同的情况下，则取并列名次。4、奖品设置及经费预算。

一等奖：一名。

二等奖：三名。

三等奖：五名。

本次活动机会难得，望各位同事踊跃参加。

小班喜迎国庆活动方案

(1)知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。

(2)对我国的概况有一个大致的了解。

(3)体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。

(1)幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。

(2)布置教室环境，凸显国庆节氛围。

(3)材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。

(1)国庆故事我知道。

先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。

(2)“祖国你了解多少”知识抢答。

a.国庆节是几月几日?

b.我国的首都是哪里?

c.我国有多少个民族?

d.中国是哪一年成立的?

e.你是哪个民族的?

f.你知道哪些名胜古迹?

g.长城在我国的哪个城市?

2.“我和父母的国庆”亲子活动。

活动目的。

(1)增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。

(2)拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。

过程。

(1)识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

(2)带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

(3)收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

(4)利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

(5)积极参与幼儿园组织的"国庆大联欢"活动。

指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。

喜迎国庆活动方案

此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。

评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。

统分老师：肖晓宁、肖芙英。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

喜迎国庆节活动方案

以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度，扩大社区银行的影响力与认知度。

一、活动内容要点。

1.活动内容。

1）体感游戏吸眼球。

为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果。每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户，而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体。另外：参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

2）当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节。

到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果。

2.交流话题建议。

抢答问题建议如下：

1.某银行是哪年成立的？

2.某银行的经营理念是什么？

3.某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的。

3.宣传方式（1）在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；

（2）在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；

（3）通过微信宣传活动信息；

4.活动反馈与跟踪销售行动计划。

根据活动开展情况，由现场人员总结客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户。对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘。

二、目标客户组织。

1.目标客户。

目标客户包括：社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户，以及当天老带新客户；

2.客户组织。

约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品。

三、时间地点的安排。

1.时间。

社区银行开业后的节假日或法定休息日均可。

2.地点。

我行社区银行门口（或能力范围可及内）。

四、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等）。

xbox360体感游戏机1台3000元。

纪念品100份0--500元（可用我行现有水杯或其他）。

平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备）。

五、预期效果分析。

1.通过本次活动预计带来的业务量。

业务量不敢保，人气量肯定暴增。

2.通过本次活动预计带来的影响。

预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量。

六、人员安排与职责。

1.活动策划人：2人。

职责：安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配。

2.活动协调人：3人。

职责：接待来访客户并做好推广解释工作。

3.活动现场负责人：1人。

职责：负责一切当日活动细则。

喜迎国庆节活动方案

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的。

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备。

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程。

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸。

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

喜迎国庆活动方案

通过本次庆祝活动，培养少先队员民族骄傲感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日下午1点。

大操场（如遇下雨全校观看《东京审问》，开幕式顺延至国庆节后）。

俞君尹丹红张晓敏王华杨帆。

尹丹红。

1、各年级朗诵排练。

负责人：年级组长（语文组长协助）。

2、彩旗队排练。

负责人：周黎敏。

3、主持：学生与老师各一名。

负责人：杨帆。

4、信息技术支持。

负责人：邵建晖。

5、活动现场调控。

负责人：周向鹏。

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳。

横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军。

7、每班15个小氦气球负责人：李叶军。

每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）。

负责人：班主任。

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

负责人：尹丹红、各块负责人。

9、教师爱国歌曲联唱编排。

负责人：闻蓉美。

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人公布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、俞国娣校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）。

6、大队长陈羽眉公布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻蓉美。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

10、开幕式结束，各班退场。

喜迎国庆节活动策划方案

国庆节就要到了，为了迎接我们的国庆节，下面小编整了喜迎国庆节活动。

欢迎阅读!

进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

2019年9月27至30日。

全体师生。

1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】。

2.准备《歌唱祖国》音乐、国歌。【负责：】。

7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】。

8.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】。

1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

2.各中队到升旗台前领取中队旗。

3.活动过程：

1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)。

2)出旗。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)。

3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)。

4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)。

5)邓副校长致词。(师生肃立静听)。

6)向升旗手献花。

7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)。

8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

备注：

1.主持稿撰写、培训主持人：。

2.报道稿撰写：。

3.拍摄：。

4.联系媒体：

xx家居用品有限公司为庆祝祖国成立64周年，真情酬劳各可亲可爱的全体家人，营造快乐的企业文化，凝聚人心，促进工厂持续发展，特制订本套圈趣味。

xx家居全体员工。

3.1地点：员工食堂;。

4.1策划：何总、欧厂、陶厂;。

4.2方案拟定、宣传、动员：向君;。

4.3活动裁判奖品管理：曹国成;。

4.4活动助理：周恩革、何细秀及现场志愿者。

5.1在地上摆放可乐、冰红茶、橙汁、绿茶、牛奶、纯净水、啤酒等，每种饮料之间的距离为20cm。

5.2每人凭《兑换卷》领5个圈，套中物品即归其所有;。

5.3参赛者向自己喜欢的饮料投圈(投射距离：男-1.8米;女-1.6米)。

5.4五个圈一个都未套中，现场随机奖励饮料一支;。

5.5套圈时，双脚须站在同一水平线上，否则视为无效;。

5.6脚踏、踩线或超过起套线或投圈后未站稳而踩线为犯规，均视为无效;。

5.7套圈时须一环一环进行，多环一次投出视为无效;。

5.8注：员工拥有凭《兑换卷》的使用、转让、放弃、委托他人帮忙套的权力。

略

8.1.员工若有其他好的建议，请在29号前联系行政部曹主管。

8.2活动现场自由卡拉ok，凡提前向行政部曹主管报名并登记的现场发放鼓励奖。

审批：_________________审核：_________________编制：

小学喜迎国庆活动方案

孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。

一、活动形式：

国庆联欢会。

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间。

20xx年x月x日。

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）。

3、钢琴独奏（××班×××小朋友表演）。

4、新疆舞蹈（××班全体女生表演）。

5、木兰诗（××班×××小朋友朗诵）。

6、歌表演《拉拉勾》（××班全体表演）。

7、歌表演《小鸭捉迷藏》（××班全体表演）。

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。（以班级为单位）。

10、社区游行。（结束）。

准备：

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

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喜迎国庆节活动方案

国庆日益临近，不知不觉间中华人民共和国已建国--周年，作为新一批90后的大学生，我们无比的自豪和荣幸。本期活动旨在进一步激发广大大学生的爱国热情，增强民族自豪感，继承和发扬老一辈们的优良传统，同时增强大家的团结意识。

二、活动对象。

--理工学院各院系学生。

三、活动地点。

中报告厅(乐之厅)。

四、活动时间。

待定。

五、主办单位。

共青团--理工委员会。

六、协办单位。

校学生会素质拓展部。

七、活动流程。

1、主持人开场白;。

2、播放历年国庆阅兵视频片段。

3、展示一组ppt图片(有关中国城市发展及人民生活水平提高);。

4、学生自由发言，发表各自感想;。

5、请几位嘉宾老师谈谈中国日益强盛的内部外部等多方面原因;。

6、作简短小结并致谢后，宣布活动结束;。

7、散会并清理会场;。

8、完成活动总结和报道(注：素拓新干事认真反思活动流程，归纳总结经验)。

八、活动人员。

各院系学生会至少安排五人到场，其余观众在受到本次活动宣传后自发前来参加。

九、活动宣传。

1、由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行关于本次活动的宣传。

2、联系校学生会宣传部张贴大型海报帮助宣传。

3、通过校园广播站、五月阳光新闻网进行本次活动的宣传。

4、活动前两天发放邀请函至各院学生会主席手中，由其安排各自院系至少五人前来参加本次活动(各院系的参与情况关系各分学生会的年终评比)。

喜迎国庆节活动方案

国庆大假，愿xxx医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼品送给xxx的每个人，共同度过舒畅的大假。

庆“十一”体验“xxx之子”—xxx医院情系老百姓。

1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。

2、回社会，建立美誉度、信誉度。

20xx年10月1—7日，工夫任选。

广场、大超市或商场门口等。

大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者，这次活动所触及的人群面就很广。

1、宣传手册的发放，主如果让更多的人认识和了解我院。

（1）认识我们医院地址和规模。

（2）了解一些医疗常识让其明白我院现有的先进仪器和强盛的专家阵容。

2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。

3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主如果为了吸引患者前来咨询。

4、维权卡及小纪念品的赠予是宣传医院最直接的方法。

1、场地费：每场xxx元，工夫1天。

2、宣传手册：x元本，平均每场大概要发放xxx本。

3、宣传单：x元张，平均每场大概要发放xxx张。

4、赠品：x元个，平均每场大概要发送xxx个。

5、维权卡：x元张，平均每场大概要办xxx张。

6、人员工资、生活补助等。

生活（1）工资加补助每人每天补10元。

包括（2）伙食和水。

（1）可以请几名勤工俭学的'大学生在现场发放宣传资料，雇用人数大概需要x人，费用每人每天x元。

（2）请求买音箱一套，目的是为了在活动期间，播放卫生知识讲座的录音带，以便吸引更多人围观注意。

（3）请求买应急灯x个，主要用于活动晚间照明。

一场活动下来费用算大概要在xxx元左右。

1、内部人员由xxx主任调配。

2、勤工俭学人员由xxx主任安排。

1、“十一”大假，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应当是比较理想的。

2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的'人。

3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。

4、为我院能施行区、市医保，打下良好的基础。

1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元，而购买回来的病人大概在x位左右，这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多，而忽略了一大批不常看报纸的人，如大学生、打工者以及工作性质较特别的人。

2、通过这种广场活动的宣传，可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面，如媒体广告一天的费用可以用来在广场做xxx天的义诊活动，而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。

喜迎国庆活动方案

三、具体活动内容。

1、企业电子银行服务签约奖。

签约短信银行的单位客户均可参加抽奖，共200名，各奖价值约100元的移动充值卡;同一企业客户不重复中奖。

2、高级客户交易动户奖。

活动期间，首次通过网上银行(含重客，下同)办理日常款项结算业务(包括转账、代发)的且达到一定笔数的客户，实施动户奖励措施。

对象：活动期间新开通网上银行服务或活动以前开通但未通过网上银行办理结算交易的客户。

奖励规则：活动期间通过网上银行办理结算交易三笔以上的客户(不含查询)。

满足条件的客户名单均可参加交易动户奖抽奖，奖品设置如下：

一等奖20名，各奖价值800元的移动充值卡;。

二等奖40名，各奖价值400元的移动充值卡;。

三等奖400名，各奖价值100元的移动充值卡。

3、代发代扣交易奖。

对于今年新开通代发代扣服务的客户，在活动期间使用网上代发(代发工资或财务报销)、代扣业务交易笔数满100笔的客户，就有机会获得代发代扣幸运交易奖，中奖名额100名，每个客户奖励价值200元的移动充值卡。

备注：客户有多个代发代扣项目的，应合并计算，对于批量代发，按代发人数计算笔数。

以上两个交易奖项，同一企业客户不重复中奖。

4、电子对账回签奖。

凡是我行电子对账客户(含活动期间新发展的电子对账客户)，在__年9月、10月、11月三个对账周期内，均按时办理电子对账回签的客户，均可参加抽奖，共500名，各奖价值约100元的移动充值卡。

5、“——”企业电子银行服务热线体验奖。

活动期间拨打“——”客服热线咨询企业电子银行服务的，并留下客户信息及联系信息的，均有机会参加抽奖，拨打次数越多，中奖机会越大。中奖名额共100名，各奖价值约100元的移动充值卡。

小学喜迎国庆活动方案

一、活动目的：

在金意盎然的秋天，迎，江苏省第xx届运动会在扬州圆满召开，在新中国xx周岁生日临之际，少年儿童怀着对对国家繁荣昌盛的美好祝愿，开展“金秋国庆庆省运”主题活动，进行爱国主义教育的同时，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动主题：表白祖国，金秋国庆贺省运。

三、活动安排：

9月2日早上全体学生进行“我爱你，中国”主题升旗仪式。

9月0日前，各班布置以“金秋迎国庆”主题的第二期黑板报。

9月29日下午，一年级全体学生举行“迎金秋庆国庆”演出活动。

9月0日，各年级开展“今天，我们这样表白！”向祖国表白活动。

十一假期中，各年级队员们进行假期实践活动，用作品诠释对祖国的热爱，表达祖国未会更好的美好祝愿。

假期后的第一周，各班必须结束新学期的班委竞选，组建新一届中队委员，戴好标志上岗工作（队标志别在上左臂），各中队辅导员老师和队员要知晓队知识、队仪式，做好101期间参加学校少先队知识大赛的准备。

（1）一年级开展“向国旗敬礼”活动；

（2）二年级开展“我为祖国自豪”活动；

入队不久的队员们进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。以小故事的形式表白祖国，节后班级交流，可以录成语音获视频，在班级群中展示。

（3）三四年级开展“放眼看省运”活动；

搜集一些有关省运的知识，知晓一些运动员。通过省运会中发生的事例激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班队交流展示。

（4）五六年级开展“亮眼看扬州”活动。

号召队员们搜集近四十年扬州市发展的图片，同时队员们细心观察国庆节临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的进步。可以制作成手绘小报或电子海报，每班选出份电子版于10月8日前发至xx小学大队部邮箱xx。

喜迎国庆活动方案

祖国妈妈已经有73岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的`节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

喜迎国庆初中活动方案

为庆祝新中国成立67周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次“庆国庆，心向党”活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

各年级、各班收集各地国庆节的节日由来以及节日意义以及国庆的相关资料。

10月1日——10月30日（各班级根据本班情况进行调整）。

（一）学校活动。

1、活动时间：10月1日——10月30日。

2、年级段要求：

（1）歌声校园-爱国歌曲竞唱活动。

活动时间：10月。

活动地点：各班教室。

活动对象：初一、初二、初三年级。

活动内容：各班确定2-3首爱国歌曲，各班在“歌声校园”练唱时间传唱。

活动意义：纪念中华人民共和国建国65周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好。

活动时间：9月26日班会课。

喜迎国庆活动方案

为加强对学生的爱国主义和民族精神的`教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

时间：20xx年9月30日下午。

七年级各班。

略

喜迎国庆活动方案

国庆节就要到了，为了迎接国庆节，应如何策划以喜迎“十一”国庆节为主题的。

呢?下面本站小编给大家介绍关于喜迎国庆活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

一、指导思想。

以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

二、活动。

口号。

及主旨。

“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

三、领导组织机构。

组长：xx。

副组长：xx。

组员：xx。

20xx年9月30日——10月7日。

五、活动内容及目标。

1、以班级为单位走进。

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

2、以班级为单位参观工业园区。

(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

六、活动要求。

1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

4、印发一份《给家长的社会实践。

通知书。

》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。

5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段。

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)。

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

活动宗旨：

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级：

主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛。

一、初步方案：

1、以班为单位进行集体歌咏比赛;。

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;。

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;。

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地：

1、地点设在学校文化小广场;。

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

二年级、三年级：

活动主题：“我的青春我做主”风采展示。

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;。

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;。

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;。

二、活动时、地及要求：

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

喜迎国庆节活动方案

1949年10月1日，是新中国成立的日子。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20__，喜迎国庆__周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!

通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动时间。

1、活动时间为：_月__日-_日。

2、演讲时间为：_月_日。

三、活动年段：五年、六年全体学生。

四、活动目标。

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题。

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。

2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

六、活动准备。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求。

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3-5分。

4、评分标准满分为10分。

八、评委成员。

____。

九、评分标准。

演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

1、演讲内容(4分)。

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)。

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)。

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果(1分)。

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

喜迎国庆节活动方案

设计意图：

祖国妈妈已经有x岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈x岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动反思：

此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。

不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。

喜迎国庆的方案