通过这个月对工作的总结,我发现了自己在某些方面还需要提高。为了帮助大家更好地写月工作总结,小编为大家整理了一些案例,一起来看看吧。
中职教务处工作总结
教务处在学校领导的正确指挥下,在兄弟部门的大力支持下,经过全体同仁的共同努力,顺利完成了学期初制定的各项任务,现将本学期所做的一些工作作总结如下:
2.全校教师教学业务档案(电子文档)的学年填写;
3.拟定全校《青年教师成长、发展规划》;
4.制定《学校教考分离实施方案》,建立试卷库;
5.协助招生就业办做好10级学生的见习、实习工作;
6.组织全校青年教师进行信息化教学的相关培训;
7.上报并安排专业教师参加国家级培训和下企业锻炼;
9.上报参加省级培训的专业教师名单;
10.每月组织一次全校性的学生评教;
11.组织有关老师对学生开设专题讲座;
12.做好县自学考试考点考务工作;
14.参与省、市专业(机电、汽修品牌专业)验收的有关工作;
16.组织全校学生硬笔书法比赛;
17.组织学生参加省中小学生电脑制作活动的比赛;
18.建立省中等职业学校综合信息管理系统,完善有关教学方面的内容;
19.组织并参加全校教育教学秩序规范月的视导工作;
20.组织各部进行教学资料检查;
21.组织灌南中专第二节青年教师教学基本功大赛;
22.配合其他部门做好20xx年中考考点考务等有关工作;
23.参与准备学年度学校综合考核的有关材料。
24.教务处联合教育科研处所属人员对全校实行值日查课制度,加强对全校的教学常规进行检查,严格要求教师按照课表上课,上课期间不准随意离开课堂,不准任意拖堂,严明课堂纪律,杜绝上课迟到、擅自提前下课和不充分备课就上课的现象发生,变教学的随意性为规范性,保证教学工作的顺利开展。
每一节课的特殊和偶发情况都及时与相关专业部领导取得联系,在第一时间内处理好相关事情。
每一周教学的具体情况以教务处工作简报的形式向校领导汇报并与相关专业部进行沟通。
本学期,教务处的工作还存在着诸多不足,在以后的工作中,我们将扬长避短,与其它部门密切配合,团结协作,不断的加强学习,主动积极、高效的完成学校领导安排的各项工作,强化岗位责任,尽心竭力为全校师生、为教育教学做好服务工作。
这学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务,本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作,另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课,下面我把这学期的工作做简要的汇报。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
本学期全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,利用现代先进的网络科技技术,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用了网络教学资源。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的`质量.
3、根据汽车维修这个专业的特点,由于其是一门实践性很强的专业课,针对此特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。
除此之外,还对学生进行实践指导。
让他们同时掌握理论与实践知识,这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.
6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,.写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
三、值日教师工作情况
本学期我担任值日教师工作,一学期的工作使我认识到作为一名值日教师,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。
我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁,对此,作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导,以免伤害中职生的自尊心,创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满意的教师。
教务处工作总结
职教活动周于*月**日顺利结束,教务处配合学院组织了一系列技能展示活动,展示项目及师生都获得了领导和家长一致好评。为了明年的活动能更出彩,现就本次活动不足之处做出总结,为明年的活动打下坚实的基础。
一、明年将着重关注礼仪和省赛成果展示项目的过程性训练和展示前彩排。
今年教务系列组织了省赛技能展示、专业技能展示、礼仪展示三个大项二十多个小项。在上台展示的几个项目中,大部分项目不仅操作专业,还非常有特色,力求创新。但是部分项目出现了仪容仪表不合格、操作不专业、动作不规范的问题,没有展示出学院昆卫医学生的实力及风采。所以在明年的职教周活动中,教务处将从活动方案确定后持续关注各个项目的训练工作,上台展示的项目在展示前至少进行一次彩排,既锻炼学生的心理素质,又能把握舞台情况,做到心中有数。
二、教务处将统筹安排,提前组织赛前协调会,明确各系部职责,责任落实到个人。
三、专业技能展示将加强整体协调工作及创新工作。
整体协调工作将涉及以下几个方面:
1.展示项目内容的筛选及调整
2.用物准备及安全措施
3.时间保障
创新方面,预设在原有展板上增加展示项目视频二维码,各个项目提前录制视频,学生可以现场参观,也可以扫码观看。
四、颁奖环节加强整体协调。
1.和主持人对接落实细节问题
2.颁奖证书按领奖学生最大量摆放
3.强调领奖学生的仪容仪表
五、明年教务处将提供新闻稿模板,提高各部门宣传发文质量。
六、教务处设想在下一届职教周设置最佳项目、最佳系部评选活动(公众号师生评选),将对获奖项目及系部进行表彰。
教务处工作总结
本学期,教务处以“争先进位、再创新高”为教学工作的总目标。强化中考工作,完善复习计划,注重提高复习的质量和效率;精心研究中考和学生情景,高度重视中考信息的收集、整理和使用,高度重视对优秀生的指导和关心,继续强化了对教学全过程的监控和管理,保证了各项措施落实到位,保证了各项质量指标全面完成。对本学期教务处工作总结如下:
1、修订了“江苏省昆山中学教学常规工作的要求及考核办法”。
2、坚持以“五认真”工作为重点的教学常规管理和检查,实施教学全过程的管理。提倡团体备课,统一进度、统一难度、统一练习,杜绝了一份教案全组用,千篇一律的现象。
3、在期中考试期间对全体教师的备课笔记和作业批改情景进行了检查。优秀备课为32.2%,良好备课为65.0%,合格为2.8%。作业批改优秀占49.4%,良好占48.7%,合格占2.0%。检查中发现的突出问题是:备课数量不足,备课马虎似草稿,对教材的分析不到位,不能确定明确的教学目标和重难点。
4、学生测评。针对教师的教学情景,在期中考试后,由全体学生参与的对教师教学情景的测评,测评结果为:初一年级的满意率达93.38%,初二年级的满意率为89.24%,初三年级的满意率为87.93%。针对学生测评中出现的问题,由教务处及时组织学生座谈会进行全面了解和找个别教师进行谈心。
5、加强听课评课活动。教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节,中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于25节,其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。
1、期中考试:
初二年级:总平均分541.70,列昆山市第一,25.86分,600分以上人数190人,列昆山市第一,占比为72.24%;初一年级也实现了预定目标。
初三年级:一模考试中均分为553.78分,列昆山市第一,3.01分,600分以上人数为130人,占比76.92%;二模考试中均分为513.82分,列昆山市第一,17.58分,600分以上人数为68人,占比87.18%。
2、中考:本学期围绕期初确定的初三工作目标,经过精心研究、精心管理、精心辅导、精心组织,全面布暑初三工作,取得了令人满意的成绩。
初三(8)班庄晓波同学以特征分693的高分取得了省第八名、苏州市第二名、昆山市第一名的好成绩,初三(8)班吴军一同学以672分高分与庄晓波一齐获得苏州市李政道奖学金;我校有七名同学列苏州市考分前五十名;包揽了昆山市前十名。
我校平均总分533.30分,列昆山市第一,13分。单科平均分均列昆山市第一。
600分以上的高分人数为115人,列昆山市第一,占比71.88%。
3、全体初二学生参加了省级理化生实验操作考试,全部经过。初三学生参加了省级英语口语测试。
4、学科竞赛。加强了竞赛等课外辅导工作。学生获奖有:
xx年全国中学生英语本事竞赛一等奖3人,二等奖7人,三等奖11人;
“兴中杯”江苏省第四届初中作文大赛现场决赛江苏省二等奖1人,江苏省三等奖1人;
xx年度江苏省中学生生物学全国联赛(江苏赛区)江苏省二等奖5人;
xx年苏州市初中学生《历史小报》评比苏州市二等奖1人;
xx年全国初中生化学竞赛江苏省二等奖13人,江苏省三等奖8人。
5、教师获奖。第八届多媒体教学软件大赛省一等奖1名;苏州市多媒体教学软件制作评比一等奖2名;昆山市初中语文教师教学基本功比赛特等奖1名,一等奖2名,二等奖2名,三等奖1名;昆山市中学信息技术教师三项基本功比赛一等奖1名;论文评比有1人获江苏省三等奖,1人获苏州市一等奖,3人获苏州市二等奖,3人获苏州市三等奖。
1、校内调研。开学初对初一、初二年级进行了教学调研,寻找差距、发现不足,及时解决教学中出现的问题。初三年级经过教育局、学校二级调研,改善和修正了教学过程中出现的偏差和有关问题,及时调整了复习的思路和策略。今后有待于进一步激活校内调研机制,完善校内调研的管理。
2、备课组活动调研。各备课组做到了有活动有记载,有活动资料,有主讲人。针对各学科组存在的问题,及时进行备课组调研,纠正和改善教学工作,初三年级共进行了二次备课调研,取得了较好的效果。
3、教研活动。确保教研活动的正常开展:以抓好教师的师德规范、教学常规和业务研讨为重点,进行主题教研,积极探索校本课程建设的途径,努力构成教研特色;规定了教研组内公开课节次,大组不少于8节,小组不少于6节,实际开设校内公开课为:语文组8节、数学组6节、英语组7节、物理组5节、生化组6节、政治组4节、史地组5节、音体美组6节、信息劳技组5节。全校共52节。
4、中层听评课。本学期始,学校的中层及以上领导,由教务处确定听课对象,进行听课和评课,及时汇总听课中发现的问题,在教师会议上公布。从目前的情景看效果是好的。
5、严格考务。本学期以强化考务考纪教育为重点,进行考前培训和公示相结合,确保了考试的客观、真实、有效,构成优良教风和良好的的班风、学风。本学期共进行了中考等各类苏州、省、全国性考试14次,共设考场464个,在校领导的关心指导下,在后勤等处室的通力合作下,保证了各类考试的正常进行。
1、试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间,在初一、二年级试行骨干教师开设复习示范课,总体是好的,可是存在不少问题,有待于今后改善。备课组内听评课不到位,没有起到应有的作用;我们教务处管理不力,缺乏督促;部分教师不愿意开设示范课,马虎对待;等等。今后有待于完善该项工作,使之成为一项常规工作。
2、外出研讨。本学期外出各类活动很多,有外出听课,有外出开会,有外出培训,有外出研讨等等。省级研讨有4次;苏州市级学科研讨会有13次;昆山市级学科研讨会有18次。外出听课1次,经过这些活动,有利于教师了解目前教学的动态和掌握中考复习的信息,为教学复习工作供给了很好的素材。
3、文化测试。本学期对青年教师和三年内在校未上初三的教师进行文化测试,旨在促进全体教师自觉进行有效的教学研究,使得教师能时刻关注当前教学的动态和初三复习的状况,有利于青年教师的成长。本学期共进行了一次文化测试。从测试结果看,教师间的测试成绩差距较大,新教师成绩优于其他教师,部分教师成绩较低,原因可能是:部分教师重视不够,部分教师准备不足,部分教师心理上有畏惧感等。
回顾一学期来教务处的工作,全体同志团结一致、脚踏实地完成了各项工作任务,可是也有做得不够好的地方,这是我们今后努力的方向,也是我们今后工作的动力和目标,有待于在今后的工作中加以改善。我们将努力做好本职工作,充分落实学校的工作意见,把教务处工作做得更好。
教务处工作总结
在校长的直接领导下,在德育处、总务处全力支持和广大教师的共同努力下,教导处同每位教师一同度过了xx中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件,往事如昨,本着反思就能进步,总结才会提高的想法,就分管的教学工作,做一梳理,同时向各位老师做一简要汇报。
xx建校,从校长到每名员工都想为学校增光添彩,因此同心协力,学校教学秩序基本规范,氛围日益浓厚,成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下,和集英学校做一简单对照。除地理、生物外,600分以上,两所学校各有19人,这是一个不小的进步。相信,毕业班的老师会立足现实,分析学生,从细节着手,精研试题,从现在做起,寒假做起,备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱,但老师们立足现实,齐抓共管,从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学,充分说明了老师们不是一味的怨天犹人,而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作,合作不忘竞争,有若干名老师因为学生作业完成不好,考试成绩不好,而睡不好觉,部分班主任晚上和学生家长沟通交流,根据本班实际情况,开展班级活动,开拓性的推动工作,这些就是一种责任,对学生负责,对家长负责,对学校负责。相信,在这批老师的共同努力下,来年的统测会给大家一个惊喜。
学校的教研工作从优质课评比启动,优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖,许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力,以听评课为主线的教研工作由此展开,想必,最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮,许多教师深刻感受到了什么是教研,什么是团队精神,享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。
在明年基本功展示报名活动中,有若干名教师提前申报,有的还没有报上,看到老师们积极上进的情况,教导处力求不辱使命,发挥服务、研究、指导的功能,为教师的成长铺路搭桥,力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。
xx建校,实验室、图书室、微机室从无到有,从乱到治。在此过程中,凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作,从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护,迎接各种检查,很是繁杂琐碎,他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。
1、多数教师课堂教学观念的转变仍需一个过程。穿新鞋、走老路的现象依然严重。
2、教学常规的管理有待规范,如学生作业、教案、听评课记录、学习笔记的检查与记录,教师无教案上课,课后反思疲于应付,听课记录临时抄补的现象依然存在。
3、教研工作的实效性和可操作性,如教研工作需解决哪些方面的问题,目前急需解决的问题又是什么,如何操作,如何评价,推动全员教师积极参与。
4、实验教学紧迫性。从中考命题趋势来看,如果没有实验做保证,理化生考试是不可能得高分的,因为考的是实验探究,考的是过程方法,况且我们有一流的实验配备,实验教学若不能如期开展,是交代不了的。
5、教师信息技术水平的提高。
2、常规管理的规范化。
3、以说教材为载体,解决教学工作中教师教什么的问题。在部分学科教研组中探讨学案导学的课堂教学模式,使课堂教学清晰,使每位教师心中有标、目中有人、胸中有法。
4、课题研究的管理与督察。
5、实验教学的规范性和图书室建设与使用。
教务处工作总结
20xx年是我与同志们共同奋斗的一年,在工作中加深了了解,取得了认同,感受了其中的苦和乐。教务处各岗位的工作是很辛苦、很重要,也是一种可以感受其中快乐的工作。孔子一日三省,所以为圣,我们是普通人,一个学期做一个自省,可以持续改进、持续提高。我梳理了一下一年来的工作,作一个总结,与大家一起分享。
(一)北京联合大学经贸实践教学中心获得北京市实践教学示范中心称号。
(二)获得了2个国家级特色专业。
(三)获得了5个北京市级特色专业。
(四)完成了学籍归口管理。
(五)确保奥运会期间的教学稳定。
(六)启动全员教师授课质量评价体系,完成新教学管理系统的调研、试运行、校内批复、上报市财政等项准备工作。
(七)新的制作系统完成了更新改造和多媒体教室的现状调研
(八)办公室做到了后勤保障,粮草先行。
(九)全处所有的同志都承担了临时性的工作,有的承担了10%,有的承担了30%。承担临时性工作,使我们得到了锻炼和提高,因为临时性工作具有突然性、全新性、紧迫性。
(十)宣传和信息传统工作有效果,如精品课程培训会和专业建设培训会都及时发布信息。起到了很好的信息沟通和传播作用,同时还有保存与总结效果。我们不光要努力去做,也需要如实地报道。
(十一)和谐处室建设有效果。评估办和督导室的同志进入教务处工作,大家五湖四海,走到一起了,相互合作、相互了解,确保了工作的稳定和有序。
(十二)队伍建设。“业务熟练、作风过硬、服务周到、管理有效”。
(十三)支部建设,发挥党员的先锋模范作用,做好疏导工作。要求党员同志在“荣誉面前退半步,困难面前进半步”。
在学校党委和行政的正确领导下,继续贯彻落实“保稳定、搞建设、抓改革、抓质量,促发展”,推动我校教学管理水平的持续提高,人才培养质量的不断提高。
大家辛苦了,道一声感谢,我们一起共同走过了20xx年。
教务处工作总结
本学期,教务处和教科室坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:
学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学期我们主要做了:
1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度,教务处坚持每期两次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。
教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好,努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍,全面提高教师队伍的整体素质。本学期进行全面的听课检查和督导,通过听课,了解各任课教师上课状况,规范上课常规,激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的检查,促进教师相互听课。
1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组,教务处积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究高考复习的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。
本学期学校阅览室又增添了多种报刊杂志,为教师查阅资料,提高自身业务素质创造了良好的条件。同时,为学生提供一个拓展思维,提高修养的读书环境,有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
总之,教务处工作在校领导的领导下,将站在新的更高的起点,为实现新的更高的目标而努力。这是学校对我们工作的要求,更是我们自己对自己的鞭策。
教务处工作总结
**高中创办一年来,各项工作都取得了显著的成绩。教务处作为教学管理部门,在学校主要领导的指导下,认真履行教务处的职责,圆满完成了学校的各项教务工作,在教研教改方面有行动,也有一定的效果。
学校创办之初,校长就提出以人为本,不求人人升学,但求个个成才。一年来我们对教师一直在灌输 “好孩子是夸出来”的理念,教学中坚决禁止、杜绝歧视差生的现象,对学生以正面教育为主,教师课堂上均用礼貌语言,如“请坐下、很好”等等,从感情上拉近了师生之间的距离,学生的学习兴趣,大大提高。
一年来,我们一直十分注重教师行为规范。办公时间无人闲聊、监考期间无人看书、看报,外出学习守时守信,接待家长礼貌有加,备课教课一丝不苟,批改作业及时、认真,工作互相帮助,不分份内份外。**高中的教师基本上都做到了为人师表,教师队伍是一支优秀的队伍。教务处对教师的管理体现人性化,说服以教育为主,检查、督促不含糊,批评教育有分寸。
一年来,我们一直十分重视学生良好学习习惯的养成。学校正确引导学生上课、考试守规守纪,大力表彰学习习惯良好的学生,表彰学习进步大的学生,期中期末都设进步奖,对于课堂、考试中违纪学生及时通报处理。在政教处的配合下经过全体教师的努力,我校的考风考纪已成为学校的一大亮点。上课基本上无学生违纪,考试中违纪学生每次都没有超过1%,可以说,我们的考风考纪在一般普高中是极少见的。
我们学校教师没有一般学校中那种文人相轻的现象存在,相互学习,共同研究,蔚然成风。我们以教研组、备课组为单位,认真钻研新教材,研讨新教法。在学习方式、教学方式,师生角色位置的转换,评价方式的改善等各方面进行了积极探索和实践,特别是在课堂教学方面,提倡自主探究、合作的学习方式,取得了初步成效。每周一次集体备课,各教研组都坚持得很好,有中心发言、有活动记载,教师间相互听课也成为所有教师的自觉行动,校长检查,领导听课,教务处督促教师听课,每听一次课都进行了认真的评课议课,上学期启动的新老教师拜师结对活动取得了良好的效果。师傅为徒弟上示范课,指导徒弟备课,徒弟备课请师傅指导,教课请师傅指教,师徒相互学习,共同提高。我们还非常注重学生学习方法的研究,经常让学习效果好的学生在大会上交流学习经验,各班经常组织学习经验交流会,且特别注意让基础薄弱学习成绩进步大的学生交流。教务处还配合校团委在广播站,让骨干教师与学生对话,对各学科学习方法进行指导,考前进行适当的应考指导。大部分的学生学习方法有了很大改进,学习成绩直线上升。上次期末考试都有不少的学生进入武穴市前500名行列当中,与入学成绩比较(与兄弟学校比较)95%的学生都有大幅度的进步。
高三毕业班教学是学校中心工作的重点工作,主管教学工作的库校长全身心地投入到高三班主任工作及教学管理的研究中。高三每月一次研讨会,对于心理状态较差,学习成绩偏科,学习方法不够科学的学生,班主任重点做工作,分人包干。高三教学可以说研究是深入的,标高是恰当的,信息是灵通的,效果是突出的。
学校每周一次全体教师会议,经常组织教师学习名校、名师的经验文章。一年中我们组织过青年教师到黄梅国际育才参观学习,组织青年教师到本市一中及普高听课学习,每周工作安排上都附有教育名言警句,青年教师向师傅学习,向同科教师学习,向所有有经验教师学习。上学期我们组织了青年教师拜师验收课,下学期我们组织了教师优质课竞赛,组织了优秀教案,优秀论文的比赛,从学生问卷调查及我们听课的情况看,我校所有年轻教师的素质已有了很大的提高。**高中的社会声誉的提高,其主要原因就是我们有一支非常优秀的师资队伍。
一年来,我们十分重视及时总结经验,期中期末各教师、各教研组都有工作总结,大部分教师备课有课后“反思”,教务处,校长办公室经常召开学生座谈会,了解教学情况,领导听课不事先打招呼,发现问题及时指出,有了经验及时总结,期中期末月考都有教师进行经验交流,问题及时纠正,经验及时总结。我们的工作在总结中进步,在总结中提高。
回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建设方面,也还有潜力可挖。今后,我们一定进一步努力,抓教学质量和管理,注重学生创新意识和实践能力的培养,为进一步提高我校的教学质量而奋斗。
教务处工作总结
本学期,在教研室老师的指导下,在校长室领导下,在三个年级组长的大力配合下,通过学校各部门通力合作和努力工作,教务处已完成本学期计划完成的工作,现总结如下:
根据我校教学工作特点,教务处对本部门工作提出了早谋划、早准备的要求。为此早在2月上旬就制订了《稼依镇中学20xx-20xx学年度第二学期工作计划》、《作息时间表》、《课程表》,完成各项教学用品采购、运输、分发等事项,从而保障了在开学的第一时间发放到全校师生手中,使新学期工作及时有序地开展。
(一)强化教学组织工作的常规管理。
1、多次召开有年级负责人、教研组长、各备课组长的会议。根据学校工作计划和教务处工作计划及教学过程的规律,要求各学科切实抓好各科教学计划的落实,检查教师教学常规工作的各个环节。宣传学校教学计划,小结近期教学工作情况,布置下一步教学工作,讨论一些教学中出现的问题和解决措施,并通过他们向所有的教师广为宣传,让学校的教学工作计划,每一阶段的主要工作做到人人皆知,努力完成,保证了学校教学工作的顺利进行。
2、加强对教学过程及效果的评价。为了全面了解教师教和学生学的情况;对每一位教师的课堂教学情况和学生学习情况做到心中有数,对教师的教学情况、作业布置、批改情况,教师教学规范情况等,本学期教务处通过多种途径和方法,加强了对教学过程及效果的评价。通过备课检查,集中听课和评课,切实狠抓课堂教学,使我校老师的课堂教学能力有了一定的提高。
3、开展多种形式的听课活动、强调评课的实效。教务处规定在正常工作日,所有教师的课用推门听课的形式全面开放,同时,教务处组织全体行政人员分成三个组,对全校老师大范围,大面积的听课、评课活动,所有公开课参加听课的教师都要及时参加评课,评课时要本着对同事负责、关心的态度讲真话、实话,提建设性建议、意见,避免只讲优点不提不足。有力地促进了教师业务能力的提高。
4、充分发挥教研组、备课组活动的作用。备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标,精心设计教学过,精心设计练习作业。本学期教务处对教研组和备课组活动时间、地点明确规定。教务处对各教研组和备课组活动进行了查检、调研。我们感到各教研组和备课组活动都开展得有声有色,备课组活动在构建高效课堂,提高教学质量方面正在发挥着越来越大的作用。
(三)、注重师资队伍建设,着力培养骨干教师。要求能力较强教师多学习、多听课;5月17日-18日开展骨干教师优质课竞赛,评委认真听课,客观公正地评价,通过打分结果为周波获一等奖,侯金明、杨杰获二等奖,林丽芳、赵晓娇、张艳敏、纳亚柳获三等奖。
(四)、5月20日根据县局的文件精神精完成了八年级生物,九年级物理、化学实验的考查,由于考查前做到了吃透文件精神,精心组织实验员培训,使这次理科实验考查顺利进行。
(五)、在5月份针对违纪学生进行思想疏导,以诊断书的形式,让形式正视自己的存在的不足,并让学生写下保证,保证今后努力改正,通过疏导达到了预期的效果。
(六)、在5月分对学生进行问卷调查,很好地掌握了教师上课、批改作业辅导等情况,促进了我校教学质量的提高。
(七)九年级面临学业水平测试,很多学生受到升学的压力,导致学生精神紧张。针对这一现象,教务处多次召开学生大会,对学生进行心里疏导,使之稳定地过度到毕业。
(八)、校本课程的开发。据县局的文件精神教务处组织了七、八年级现场作文的竞赛,及学校组织了学习《弟子规》感恩活动的征文比赛,教务处把优秀的学生作品编辑成册《芳草地》,受到广大师生的好评。
1.课堂教学改革力度有待进一步加强,使其更加贴近学生实际,但求实效不求形式。实行集体备课、电子备课、多媒体上课等后,有备课不够认真的现象。
2.教研组、备课组活动质量有待进一步提高,教研意识还需更上一层楼。
3.组织教学方面,有个别老师疏于对学生的教育引导工作,驾驭课堂的能力需要增强,不管纪律或管不住,没有一个良好的课堂教学秩序,是很难有满意的教学效果的。
4.希望小学科老师进一步更新教学理念,尊重学生,理解学生,占好课堂教学主阵地,为学生的全面发展执着追求。
总之,教学工作是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教育工作者的我们,更应及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,我们坚信,有领导的关心指导,有德才兼备的教师队伍,我们的各项工作一定会有更大的发展!教务处将尽最大的努力做好每项工作,冷静听取意见,有效吸取长处,朝着服务化、完善化、系统化、精细化的目标努力,争取达到让大家更舒适、温馨、愉快工作,让社会更加满意的效果。
教务处工作总结
按照学校工作安排,要我在今天的教师例会上对今年下期教务处工作,特别是教学常规管理工作进行总结、讲评和反思。我想,无论是总结也好、讲评也好,还是反思也好,目的都只有一个,那就是更好地推进后阶段学校的教育教学工作。
我们总结、讲评、反思无非是两种形式:一是列举同志们所做的大量工作来证明我们取得了一些成绩,到谈问题时却轻描淡写、蜻蜓点水、三言两语、一笔带过;二是既总结了成绩,又指出了许多问题,并且问题讲得到位,讲到了个人,讲清了问题,讲明了责任。但是,两种讲评形式的效果都不明显,不该做的还是照样做,不该出现的问题还是照样出现,出现这些现象的原因是什么?可能在座的大多数同志们包括我自己在内都没有深思过。
罗文之所以能够成功,我想,他是凭着一种主动面对的勇气,一种敢于担当的责任,一种脚踏实地的态度,一种锲而不舍的精神,最终才把信成功送给加西亚。
而目标明确,信念坚定,主动面对,敢于担当,克服困难,直至最终获得成功,则是罗文精神的真谛。这个故事在经济高度发达的今天、对于各行各业尤其是对我们教育工作者来说仍然有着非常现实的意义和作用。
这个故事、这本书其实是要告诉我们一个深刻的哲理:思想才是个大问题,只要我们思想认识清,问题就一定能看清;态度更是个大问题,只要我们态度能端正,思想就一定能摆正。
老师们,谁是我们的罗文?在座的每一位同志都是我们的罗文!谁是我们的加西亚?学校的1196名学生都是我们的加西亚!什么是我们要送的信?辉煌的工作业绩,换句话说就是学生优异的学习成绩。
怎样让自己变成真正的“罗文”,怎样把“信”成功地送给每一个“加西亚”?我想,只有我们全体教职员工统一了认识,统一了思想,深切认识到学校是全体教师的学校,而不是哪个人或哪几个人的学校,更不是领导的学校;只有全体教师深刻认识到学校发展与否与每个人都息息相关,紧密相连,只有学校教学质量逐年稳步提高,学生人数才不至于逐年减少,我们的这份工作才能有保障,我们的工资才能有保障,我们的生活才能更加安逸。可能我们谁都没有想这样一个问题,在当前的初中义务教育阶段,学校要一年增加一百多名学生是何等的困难,而教学质量一旦滑坡,一年减少一百多名学生却是何等的轻而易举,这样连续三至五年,我们还能有多少学生、多少个班级?我们又会多出多少名教师、多少位闲人?真的到了那种时候,恐怕能者上、庸者下,一部分人坐在家里拿基本生活费的尴尬场面也就残酷地摆在我们面前了,其实这样的场面在很多地方就已经出现了。
所以,当前我认为学校工作中的头等大事还是我们全体教职员工务必要做到思想统一,认识统一,这样我们才能端正态度,主动面对,敢于担当,爱校如家,爱生如子,成为一名合格的信使,共同办好我们自己的通海路中学。
鉴于对学校工作的以上认识,对于今天的总结、讲评,我想把它化为一次思想上的汇报,同时也化为一次思想上的交流,更化为一次心灵之间的沟通,坦诚地、毫不隐瞒地向各位领导、各位同仁讲一讲我们教务处一班人在工作中遇到的困难及产生的困惑,以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持,至于工作的总结和讲评,我们有的是时间,有的是机会,只要我们统一了认识、统一了思想,能互相理解、互相信任、互相支持,又何愁学校工作推不动,搞不好。
各位同仁都知道,教务处历来是学校教育教学工作思路执行、过程管理、结果评价的重要职能部门,其工作涵盖学校教学常规管理、活动开展、师生评价等等。而学校组织较为严密,牵一发尚且动全身,故教务处工作好坏成为了学校执行力强弱的关键,在其中起到了相当重要的作用。两年半教务处工作,让我感受颇深,感慨颇多。
正如前面讲到的教务处工作好坏成了学校执行力强弱的关键,这也让教务处一班人感到了责任的重大。其实,学校教学常规并不常规,学校现行的规章制度、上级领导的要求、上级文件中精神通常是教务处工作的标准。可当面对问题和困难时,却又是谁都无法代替教务处去摸着石头过河的;一旦教学质量出现滑坡,又谁都无法代替教务处来承担这重大的责任。这样一想,我们倍感责任重大的同时压力倍增,真不知道有时该怎样来承担这幅重担。
课程安排、常规检查、考试考核,就已经让我们疲于应付。再加上控流保学、统计填表、各种会议、各种任务部署、时不时还有临时工作安排,就足够让我们手忙脚乱。再来个教师请假、外出学习,要临时安排代课,有时难免顾了这头又失了那头。一年到头忙忙碌碌,却还有许多事情来不及管,也不知道该怎样才能管到位,但是一旦出现失误或顾及不到的地方,后果和责任还得自己承担。
教务处事情繁多,必须投入大量的时间和精力,但即使如此,仍然要承受上下的许多不满。开学排课有意见、代课安排不乐意,你还必须和声细语,否则就是态度不好,做人高调;教师听不进批评性意见,管多了反映压力大,说你管理不人性;管少了领导批评你不负责任,工作开展力度不大。而我们即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齿往肚子里吞,以免影响大局、妨碍工作。
当然,今天我把我在教务处工作过程中产生的一些想法如实地讲出来,决没有任何责备老师、埋怨领导的意思,也决不是要大家来承担工作为什么没有搞好的责任,我的目的只有一个,那就是要告诉我们的同志们:当我们站在教室里认真上课、在办公室里认真备课、加班加点批改作业感到劳累和辛苦时,我们教务处一班人、学校行政一班人虽然课上得相对较少一点,但我们也并不容易、并不轻松,更没有歇着,相反,我们也在认真并用心工作着,有时更是绞尽脑汁工作着。
我只是再次希望全体同仁对我们这些暂时还在从事行政工作的同志予以更多的理解和支持,多进行一下换位思考。我们唯有统一思想,充分认识到通海路中学是我们大家共同的学校;通海路中学必须办好,才有学生来读书,我们才有工作,才有工资;通海路中学只有发展了我们才有面子,才感到无比的光荣。这样我们才能端正工作态度,才能努力工作,才能无私奉献,才能把每封信成功地送到每一个学生手中,才能成为一个成功的信使。
借此机会,再谈一谈后段工作思路。
我用这样四句话来概括:坚决执行规章制度,严抓细管常规工作,优质高效服务师生,努力提高教学质量。重点谈一谈坚决执行学校规章制度。学校规章制度凝聚了决策者的心血和教师集体的民意,在教学中理应具有最高权威。制度不在多,但制订了就一定要执行。我们在制订制度时,可以充分讨论、争辩、各抒己见,但在执行制度时,决不容置疑,决不容犹豫,决不允许有折扣。
坚决执行学校规章制度,也必定是学校今后开展任何工作的指导思想。
老师们,今天我也讲了很多,但无论千言万语都归结为一句话:通海路中学是我们大家的通海路中学,愿我们携手共进,共创美好未来!
教务处工作总结
本学期制定了《xx五中年级组分工管理制度》《xx五中大教研组教学检查制度》《xx五中实验班教学要求》《xx五中月考管理制度》《xx五中学生考试要求》《xx五中教师办公室管理细则》《xx五中微机房管理规定》《xx五中学生上机诚信承诺书》《xx五中稳生方案》《xx五中监考教师职责》《xx五中过程奖方案》《xx五中20xx届高考方案》《xx五中20xx届中考方案》等制度,完善了《xx五中教师考核制度》,还适时制定了12次《大周工作安排及要求》,具体安排落实整周工作。
本学期共进行了7次教学检查,其中全校性的大规模检查4次,尤其是第三次,以倪校长为首的全体行政人员参与的“听、看、会、评、合”全面检查,并评选出12位优秀教师。教务处还根据《xx五中实验班管理要求》对所有实验班老师单独举行了3次教学检查。每次检查都进行了详细、认真、公平、公正的检查,评选出优秀教案、优秀作业,并随即将检查结果进行了书面通报。
本学期七年级、八年级召开了2次学生座谈会;九年级召开了3次学生座谈会;初中寄宿制班分年级各召开1次学生座谈会;高一召开了4次学生座谈会;高二召开了2次学生座谈会;高三召开了3次学生座谈会。全校进行了全员参加的学生评教活动。
以上活动重点是了解学生的学情、教师的教情以及对学校的一些建议和意见。
将了解的情况及时与相关教师和学校的领导进行交流与反馈。
本学期举行了x节新上岗教师汇报课,并采用同课异构的方式;还举行了两节全校观摩课,课后各个教研组都进行了卓有成效的研讨;校长室带领全体高三老师去xx中学、xx高中交流、学习;校长室带领全体初三老师去实验中学交流、学习;实行推门听课;考纲研究;下水做题;要求今年刚带高三的教师命原创高考试题;组织教师参加市县课堂大奖赛;组织教师参加市县教学论文评比。
通过一系列的教科研活动,锤炼了教师,促进了教师的专业成长。
本学期,在大周工作安排中,通过各种会议,不断强化教学常规。加大教学过程的检查力度,并将检查结果与当月课时工资挂钩。
月考:本学期七、八年级举行了2次月考;高一、高二举行了2次月考,九年级举行了3次月考;高三举行了5次月考。
抽考:七年级数学、八年级英语、九年级物理、高一数学、高二英语分别举行了抽考。
学科竞赛:初中语文组,举行了七八年级作文比赛、书法比赛、朗诵比赛,高中语文组,举行了汉字书写竞赛、经典诗文比赛、硬笔书法比赛、作文竞赛;初中数学组举行了九年级数学竞赛;高中数学组举行了高一、二数学竞赛;初中英语组举行了八年级英语演讲比赛;高中英语组举行了作文竞赛;初中理综组开展了系列实验教学;高中理综组举行了高一物理、生物和高二化学、物理竞赛;高中文综组举行了高一二政治、历史、地理竞赛;艺体组举行了校秋季运动会、县高初中篮球赛、县初中广播操比赛、师生男子篮球赛、国庆书画展、元旦文艺晚会。。
每次考试,从命题、考务手册的制定、考务会的召开、考场布置、考试、阅卷、登分、成绩分析、颁奖、成绩分析会等都进行了精心的组织。考试过程中,大力强化考风考纪,成绩分析时,加大对学生进行点对点、面对面的分析力度,达到了预期的效果。
各项教研活动都扎实开展,有方案,有组织。
本学期通过座谈会、分析会等形式,要求教师对线上生、临界生进行点对点、面对面的辅导。
学生反响较好,成绩也有一定的提升。
本学期召开了年级组长、教研组长会议4次;各年级月考考务会16次;各年级月考成绩分析会16次;各年级班主任会议6次;网上阅卷会议1次;高一艺术动员大会1次;全校教学工作会议1次;初中实验班家长会两次。
每次会议都在会前进行了充分的准备,本着高效、务实的原则,多快好省地解决了实际问题。
召开学习习惯养成、考风考纪要求的广播会议等。
大力宣传艺术特色,协助组建艺术班,并开展有效的教学。
参加自聘教师考核、评优工作。
教务处工作总结
育才学校20xx-初中教务处工作总结本学期,教务处工作人员在校长室的领导下,在各位老师的支持和帮助下,在学校各部门的通力配合下,按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划,圆满地完成了各项教学任务,现将教务处主要工作总结如下:
1.查课巡课,严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,尤其早晚自习,有问题及时反馈并津贴考核。参加业务培训、进修或外出学习的教师应提前调好课程,确保了初中教学秩序的稳定。
2.做好每月一次的教学常规检查工作,重点对教师的教案书写、作业批改、资料的使用、课后辅导和听评课的记录等进行检查管理,教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的.错误和问题及时跟教师交流解决,今年教师的教案书写和内容较上学期有了一个进步。教务处在检查教师的常规工作同时不忘做好检查记实和反馈,做到了检查有反馈,反馈有改正,改正有效果。
3.和教务处其他同志一起,配合学校做好各年级的月考、期中、期末考试工作。考试严格按照中考考试模式,单人单座、密封阅卷、统一阅卷、考后及时进行试卷分析,总结成败得失。通过月考,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。
4、不定期召开教研组长会议,强化教研组长责任意识,把公开课的听评当作教学常规来抓。做到经常听、随时查,发现问题及时解决,强调备课环节,尽量组内做到“四统一”:统一授课内容,统一进度,统一作业,统一测试。
5、加强初中义务阶段的学籍管理,严格执行定远县教育局学籍管理的有关规定,切实抓好学生档案以及转学、休学、毕业等相关资料,规范上表,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。
6、紧抓毕业班工作。针对九年级学生的文化基础、人文素质有待提高,平时的教学教育工作存在很大难度的局面,教务处首先做好班主任工作;再进行了学生心理疏导,开好中考动员会;又进行了四次补课、四次模拟考试、一次外出体育实验加试、一次中考等,每次强调安全的同时,紧抓教学质量不放松,上好每一节课,开好每一次毕业班会议。
1、档案意识还不太强,有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性。
3、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动,应用不广泛,教师之间水平差异较大。
4、学科间成绩不平衡,有的学科成绩出现了滑坡,需要加强尖子生的培养,后进生的辅导。
5、对新课改的研究缺乏深度和可执行性,急需提升新课改理念和素养。
总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在李校长的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现育才学校初中部跨越式发展而奋斗。
教务处工作总结
本学期,教导处在学校一层领导的正确领导下,贯彻金城江区教研室工作要求,全面落实学校工作计划,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:抓常规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
(2)抓上课。
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况不定期抽查,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,突出重点,努力工作,为保平乡教育谱写新的篇章。
教务处工作总结
年终了,教务处工作总结应该怎么写?为了帮助到大家,小编准备了三篇教务处工作总结范文,希望有一篇是您所需要的!
转眼间又一个学期结束了,这意味着大二的落幕和大三的开幕。
这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。
本学期我班共召开五次班会,主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。
3月份,主要任务是团日活动,我班前期共计划四个活动方案,经过第一次班会我班确定活动方案,后因各种缘故临时更换活动方案,因此活动准备仓促,效果不佳。
4月份,主要是备战院运会,在全班同学的共同努力之下我班脱颖而出,在五项团体评比中喜获四项团体前三奖。
具体奖项:入场式第一名、道德风尚第二名、海报设计第二名、新闻采写第三名。
5月份,主要工作是舞会的动员和准备以及各种学生干部换届的动员工作。
舞会为同学们提供了一个更近的认识机会,丰富了课外生活,放松了身心。
同时,该月有各种学生干部的换届,我班主要通过班会的宣传和互相交流经验等方式开展动员工作,本次换届我班同学积极参与,在各种平台上同学们都给自己创造了一个展现自己风采的机会2016学期教务处工作总结2016学期教务处工作总结。
6月份主要工作是学风建设。
该月有两项重头戏,即英语四六级和期末考试。
我班同学在面临考试时都能够化压力为动力,积极认真地备考,部分同学在复习期间主动整理个人笔记,收集各种参考资料,为同学们提供了一份准确且高质量的复习资料,让全班同学得以认真备考。
另外,我班通过五次班会宣传相关常规工作,定期为同学们提供各种信息,借助相关视频进行精神文明健康教育。
本学期我班积极配合各部门相关常规工作,无明显违纪违规行为,班风总体正常。
本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初制定的各项工作计划。
特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:
一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。
深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动,全力打造“本土”特色课堂。
指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式,提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力,确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课,最大限度地提高教学效益。
在教学改革中推出一批先进教师。
开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活动,评选课堂教学改革先进教师,为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动,推广我校课堂改革成果。
如4月下旬,我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下,到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展示课;5月上旬,岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经验;5月下旬,我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市,在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展示课。
一系列活动的开展,推广了我校课堂改革的成果。
二、日臻完善教学管理,教学秩序井然有序。
按时完成学分认定,健全教学档案,严格教学流程管理,按时开展评教活动,定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。
认真抓好教师的备课。
通过教务处的检查和老师的反馈,发现大部分教师都能自觉地备好课,写好导学案。
认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作,做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作,认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师,进行严格要求。
从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作,使考试发挥更大的积极作用。
本学期,我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁,教务处严格执行学校的相关规定,老师们无怨无悔,不计得失,高强度工作,教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现,从而保证了教学有序地进行。
三、稳步优化教研机制,教学研究纵深发展。
本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下,对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨,对阶段性工作进行了及时地总结和部署,从而使教学和教研更好地结合起来,使教学教研相得益彰。
课题组成员在优化分工之后,对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。
对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。
对“四环三步”课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。
四、做实中考工作,升学备考紧张有效。
毕业班工作主动、务实、有效。
初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态,坚持上好课。
多次召开专题会议、家长会议、学生大会,高效组织百日誓师大会、学生课外活动等,年段教师积极进行部署安排,检查督促,打气鼓劲,适时采集信息,组织月考,多次进行模拟考试,全方位关心、服务学生。
五、精心组织学生竞赛,学习兴趣得以激发。
利用现有的条件,结合各学科特点,各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中,各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练,获得了骄人的业绩。
从而有效地激发了学生学习专业的兴趣,为学科学习注入动力。
六、积极推动教师培养,教学技能不断提升。
各科组内新老教师积极结对,初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。
七、现存不足:现行的教学考核制度还需完善;教师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主,有应付检查的倾向。
20xx年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘,新的一学期,新的机遇等待着我们,让我们以全新的理念,新颖的教学方法,宽广的胸怀,富有魅力的人格等去吸引学生,共创我校教育的辉煌。
本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效
本学期,我们一如继往抓好校本培训。
培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。
1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了"名师课堂观摩活动",以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。
同时,加大走出去力度。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。
在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕"如何提高课堂教学效率"讨论主题展开了课堂教学大讨论。
从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处开展了"一人一节好课活动"、"信息技术赛课活动""名师师范观摩活动"等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。
二、教学管理求细化
教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
1、落实各项制度。
开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。
继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。
根据《中心校教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂"七不"规定等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。
同时,加强了教学常规检查的力度。
开学初,教务处结合中心小学教导处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。
3、加大教学常规检查的力度。
开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。
提高教学质量,提高课堂效率成了口号。
为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩。
在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
三、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。
做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。
本学期,结合濉溪县"教学效率提高年"活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。
同时,开展了"如何提高课堂教学效率"研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享。
会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼:素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。
在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的`良好学习习惯的养成。
3、坚持学科教学质量的调研测试。
教务处配合教科室,期中对本学期语文、数学、英语、科学、思品等进行了质量调研测试。
并组织任课教师进行认真的阅卷分析。
任课教师分别针对各科的调测结果,分析课堂教学中存在的问题,形成试卷分析报告,提出整改的意见。
四、队伍建设求成效
师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。
因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。
1、加强师德建设,提高教师业务水平。
本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。
班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。
开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、黑板报、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。
此外,我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的管理水平。
另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一职,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励。
五、活动竞赛求佳绩
今年时值新中国成立62周年,9、10月份我校开展了一系列的庆祝活动,组织全体学生观看了《走进新中国》专题片,组织参加了县级组织的红色经典合唱比赛,通过这些活动的开展,学生的切身参与,进一步加深了对祖国热爱之情。
10月份组织学生参加了兴华杯小学生汉字录入比赛,并获得了县级三等奖和优秀奖等名次,以学校现有条件,成绩的获得实属不易。
在11月份,组织师生观看了《春风化雨》影片并撰写了观后感等活动。
六、其他工作:
1、配合中心小学整理了学校督导评估资料;
2、学生体质健康信息上报工作;
3、完善上报了学生的电子学籍。
4、检查并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋,完成电子学籍卡输入工作。
以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。
这一学期,可以说是本人学习、适应、反思得过程。
工作存在着许多的不足:
1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。)
2、随堂听课的力度还不够大;
3、班主任工作考核还不够科学;
4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。
5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情。
6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。
7、校本教研开展不够实在,水平还不够高。
8、教师业务水平整体还不是很高,特别是计算机应用水平亟待提高。
9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。
教务处工作总结
本学期,我教导处在上级领导的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力减轻学生过重的课业负担,深化教学改革,向管理要质量,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教育质量,在全校老师们的大力支持、配合及努力下,较好地完成了领导交给的各项任务。现将一学期来,教导处工作总结如下:
1、做好开学课务调整工作
(1)为了给3个怀孕待产老师以人文关怀,学校在师资紧张的情况下,调整课务,尽力减轻她们的工作量。
(2)为加强柯山校区英语教学力量,本学期派毛静老师去那里支教,3位英语老师及相关的老师的课务也相应进行了调整。
2、完成工作计划的制订工作
(1)完成学校行事律的制订工作
(2)组织各学科制订学科教学计划、教学进度及学习安排
(3)安排高级教师示范课、教学研讨课、新教师汇报课活动计划及落实工作。
3、创卫工作
积极开展“卫生和健康促进示范学校”创建工作,积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课,系统讲解健康教育知识。二是采取校园电视、广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式,对师生进行健康教育。并完成相关材料的整理、汇总工作。
4、积极组织老师们参加上级部门开展的各项活动。
在区课堂教学竞赛中,许晓佳老师获地方课程课堂教学二等奖;郑国成、周梦媛、方琴老师分别获体育、劳技、英语学科课堂教学三等奖。
5、深入开展课堂教学研讨,邀请专家指导、引领
本学期组织语文、数学、体育、英语等学科开展了以“构建新课堂”为主题的教学研讨活动。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学理念、教学方法展现出来,也在活动中发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平。学校还特别邀请了区语文教研员余鹂老师对2堂语文研讨课进行点评、指导,余鹂老师给予了高度的评价。同时余鹂老师高屋建瓴的见解带给老师们很多新的启示。
6、开展期中质量检查。
以教学五认真实施细则为抓手,主要检查其中的备课和作业的布置与批改。组织了期中质量检查,并组织各科优秀作业展评。对检查的情况及时做好总结和反馈。
7、深化教研教改,充分发挥教研组教学研究的职能,推进教学质量全面提高。
本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,开展形式多样的活动,促进教学质量的全面提高。
语文组:全校进行古诗、成语积累比赛;1――2年级进行写字测试;3―4年级进行朗读比赛;5-6年级进行现场作文比赛。
音美组:庆“六一”文艺晚会筹备;学生优秀书画作品评选
科学组:学生实验操作比赛;观察日记评比;xx比赛
数学组:数学智多星比赛。
8、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期教导处组织教师到区花园小学、衢州市新星学校、衢江一小等学校观摩课堂教学,使老师们有机会获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期,我本人听课51节,全校教师共听课1012节。
9、组织学生参加区读书征文比赛,6人参赛,3人获一等奖,3人获二等奖。
10、配合完成初中新生招生相关工作。做好报名表、信息的填写,户口本、房产证等资料的审核工作。
11、家校联合促发展。为增进了解,相互学习、交流,更好地促进学生的发展,本学期,教务处组织各年级均召开了家长会(一年级家长学校),并取得了预期的效果。
12、组织学生开展“崇尚廉洁”为主题的手抄报评比活动。
13、做好小学新生招生相关工作。做好报名表、信息的填写,户口本、房产证等资料的审核工作。
14、由于本学期有3位老师怀孕待产,师资紧张,教务处组织老师勇挑重担,积极代课,共度难关。我本人也主动承担了1个月五(2)班语文的的代课任务。储芳老师顾全大局,放弃半个月产假休息时间,提早回校上班。
15、继续规范考试制度,坚持学科教学质量的调研测试。教导处继续采用期末各备课组背靠背出卷、阅卷、结分的方式进行质量调测。组织任课教师进行认真地阅卷、分析,针对调测结果,分析课堂教学中存在的问题,提出整改的意见,使教育质量得以全面的提高。
一学期来,我们做了一些工作,也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中,我们将继续以新课程改革为契机,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创巨化三小教育教学新局面!