工作方案的制定需要充分调研分析，了解项目背景、需求和目标，从而为工作方案提供合理性和可行性的依据。感兴趣的话，请继续往下阅读，了解一些实际工作中的制定工作方案的案例和方法。
疫情期间的工作方案
为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
深入做好新冠肺炎疫情防控工作，全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
(一)开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责)。
2、分类隔离到位。
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位。
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位。
开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
（3）要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。
2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。
4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。
疫情期间的工作方案
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。
1．普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。
2．完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降至最低。
1．预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。
2．依法管理，统一领导。
严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。
3．加强领导，落实责任。
传染病的预防与控制工作实行校长总负责，逐级签订工作责任状。
4．快速反应，运转高效。
建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
1．樊永昌同志任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2．魏宝江同志任副组长，具体负责学校卫生安全工作。
3．学校负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的检查制度。
4．班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记及传染病防治宣传。
5．在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
6.进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，校长亲自指挥。
疫情期间的工作方案
为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情传播和蔓延扩散，确保单位的正常工作和生活秩序，按照xx、市委市政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况，并结合公司实际，特制定本预案。
按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。
(一)人员防控。
人员检测防控范围为单位员工。
第一类情况：目前在xxx人员。目前已在xxx地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。(备注：本单位目前没有此类人员)。
第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员；与从xxx地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员，子女在xxx地区上学、上班返回人员)的人员。
1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。
由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。
第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。
(二)场所防控。
对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。
门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入；进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩；加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。
疫情期间，非经单位领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。
疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。
宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到“隔离不隔心”。
(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。
(二)做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。
(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。
1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。
2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息，所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况，如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。
为有效遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延和扩散，特制定《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》，本方案自下发之日起即执行。
疫情期间的工作方案
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
1、传染病防控领导小组成员及职责。
组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
副组长。
组员z高低段长。
保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。
1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）各班启动晨检和报告制度。
（2）学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格执行出入校门登记制度。
2、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）班主任对缺课原因，及时上报。
（2）学校避免人群的聚集和流动。
（3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4、校内疫情。
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病防控应急预案：
（1）班主任、段长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病防控应急总指挥。
（2）校长及主管人员要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
（3）加强对发热症状的同学及时处理，班主任立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
（4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
（5）教务处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（6）学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
（7）突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
（8）对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
（9）凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。
1、校长室电话xxxxxxx。
2、区社发局文体科联系电话xxxxxxxxxx。
疫情期间师生返校方案
为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，积极应对新型冠状病毒疫情，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据山西省教育厅《关于做好20xx年春季学期全省高校有序返校复学工作的通知（晋疫情防控领导组发〔20xx〕16号）》和《山西省教育厅关于做好全省职业院校、成人高校全面开学复学工作的通知》（晋教办函〔20xx〕57号）文件精神，结合我院《20xx年春季学期学生返校复学通知书》的要求，特制定本预案。
全面做好开学前后校园的疫情防控工作，学生信息排查，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，确保疫情防控期间学生学习、生活有序进行，防止不必要的恐慌情绪，维护学院正常秩序和校园稳定。
成立学院新型冠状病毒疫情防控期间学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、疫情掌控及按时报告、应急处置等工作。
组长：xx。
副组长：程素梅张婷。
成员：xx等全体辅导员。
组长为学生疫情防控工作第一责任人，负责学生疫情防控全面管理工作；副组长负责新型冠状病毒感染肺炎防控具体工作的指导、监管与督查；小组成员负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控知识的宣传、教育引导、监控具体措施的落实。
全面做好开学准备、宣传与科普教育、疫情防控和突发情况（事件）处置等工作，推动防控工作精准化。
（一）开学前准备。
1、做好开学前排查统计工作，全面通过学院网站、班级微信群、qq群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，要摸查学生出行轨迹，要全覆盖、无遗漏、精准掌握每位学生及其家庭共同居住人员近14天的身体健康状况，通过细致审核、分类处理，确定返校名单。（程素梅吕晓宇各班辅导员）。
2、湖北、黑龙江、广东、内蒙古以及疫情防控重点区域的学生要在抵并后除带《承诺书》、《健康卡》、《健康状况登记表》以外，还要携带抵并前7日内当地有资质的机构出具的核酸检测和血清抗体检测圴为阴性报告、健康通行码绿码、行程码，不能完整提供上述证明的，一律隔离14天并进行不低于2次核酸检测，期满时且检测结果为阴性的方可解除隔离并继续做好健康监测。（邓忠泽、雷蕾、王凯欣）。
3、告知学生提前储备足量的防护用品（如口罩、一次性手套）、消毒剂、体温计等；（各班辅导员）。
4、逐一通知学生返校路途中务必全程佩戴口罩；（各班辅导员）。
5、在开学时间确定之后一周内，辅导员要逐一通知学生，了解有无符合暂缓报到情形的学生。符合下列情形之一的，应暂缓报到：(各班辅导员)。
（1）在疫情依然严重地区居住和停留的学生；
（2）属于确诊或疑似病例，或与确诊或疑似病例密切接触，尚在隔离观察期的学生。
（3）返校前14天内有、有发烧、干咳、乏力等症状的学生。
6、组织非高发疫区的学生志愿者提前一天返校报到，对其进行专门培训，协助辅导员做好报到工作。（吕晓宇各班辅导员）。
（二）返校报到期间。
1、返校前2天，将《山西省政法管理干部学院健康卡》、《山西省政法管理干部学院学生健康状况登记表》电子版发送至各班辅导员，必须有14天体温测量记录，如实申报出行情况，经审核后报学院备案。（程素梅丁婷各班辅导员）。
2、返校当天凭《承诺书》、《健康卡》、《健康状况登记表》进校门，在学院门口增设体温检测站点，体温不合格者要详细登记并上报学院疫情防控小组，由专门人员进行二次体温检测，依然异常者，带入临时观察点，并启动应急处置预案。（程素梅温凤翔赵京军丁婷吕晓宇各班辅导员）。
3、学生返校报到途中，从出发地到学校之间，应全程佩戴口罩，减少接触公共物品，勤洗手；报到时没有佩戴口罩的，拒绝入内。要妥善保存好车票信息，记录乘车时间及地点。下车后不允许在外逗留，直接返校。（各班辅导员）。
4、学生返校后实行封闭式管理，取消跑校制度。因此返校时要自带餐具，并带够足量的生活必需品；跑校生在返校时自带被褥、公寓用品。（各班辅导员）。
5、对因出行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院诊治等情况而暂未报到的学生，各班辅导员在第一时间上报学生处，同时配合学生处做好学生的流调工作，确保信息真实。（吕晓宇各班辅导员）。
（三）报到后管理工作。
1、严格日常管理。
（1）要求学生在宿舍、教室等人群聚集场所必须佩戴口罩，不予配合且情节严重者给予纪律处分；（各班辅导员）。
（2）严格执行“日报告”“零报告”制度。严格落实学生晨、午检制度，实行早、中一日两报告制度和考勤制度。做好缺课学生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的学生，第一时间带离人群保持适当距离，随后通知学院保健室，依规妥善处置；（吕晓宇各班辅导员）。
（3）以宿舍为单位，由各宿舍室长任卫生监督员，组织宿舍每日清扫、通风，做好宿舍及个人卫生，禁止宿舍之间串门；（赵京军各班辅导员）。
（4）鼓励学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质；（各班辅导员）。
（5）取消一切聚集性文体活动和不必要的学生会议；不组织开展聚集性教学、讲座和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报学院批准，尽量安排在室外进行，缩短活动时间，并控制参与人数，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动；（程素梅各班辅导员）。
（6）严格落实请销假制度，确有必要出校园的学生需规划出行路线、出行方式，并与家长做好沟通，学生处批准，报学院疫情防控小组备案方可离开，返回校园时需经学院批准后才可返校；（程素梅）。
（7）按照教学计划时间安排分批就餐，严格遵守学院疫情防控期间就餐管理规定；（各班辅导员）。
2、加强疫情防控宣传教育。
针对疫情防控形势下开学，充分利用学院官网、微信、qq等新媒体，做好疫情知识、防控现状和学校防控工作安排等的宣传，开展卫生健康教育、向学生普及疫情防控知识和防控要求，提醒学生进出公共场所要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护；引导学生不到人流量大的场所逗留；引导学生密切关注疫情防控形势，强化网络舆情监测与引导，传播正能量，增强学生战胜疫情的信心。（张婷丁婷各班辅导员）。
3、开通应对疫情的心理咨询热线服务。
疫情防控期间，对在家中可能出现的心理障碍、延期开学的心理预期、返校后大学学习生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，针对性做好心理疏导工作。（各班辅导员）。
4、设立学院疫情防控三级学生联络员。
选派优秀学生干部、党员、优秀团员，设立“学院—学生处—班级”三级疫情防控联络员，各班级下设宿舍联络员，保证我院疫情防控具体工作的逐层有序落实。（各班辅导员）。
2、强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报；
5、对学生要加强教育、从严管理。对违反校规校纪，给疫情防控造成不良影响的，要从严从快处理。
疫情期间返校工作方案
为切实做好学校开学后新冠肺炎疫情防控工作，确保科学规范应对校园疫情，避免疫情在校园内传播、蔓延，毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控工作。xx市xx小学计划于20xx年xx月xx日上午再次开展防控新冠肺炎应急演练。该疫情防控领导小组成员全部到岗到位，以“战时”状态，“冲锋”姿态，开展此次新冠肺炎疫情防控应急演练。
xx市xx小学。
20xx年x季开学疫情防控演练暨一日流程。
一、入校。
（一）大门——两路按划定通道入校（含教职工）。
现场指挥：xxx。
要求：师生从大门入校（含教职工）。
1、体温测量。
教职工通道（北）：测温—xxx记录—xxx。
南通道：xxx。
北通道：xxx。
2、队列指挥。
南通道：xxx。
北通道：xxx。
3、体温记录：xxx（南）。
4、消毒——xxx（南）xxx（北）。
5、体温异常学生疏导：xxx。
（二）师生入校“五问”（两题瘟神入大门时就问）。
1、问体温：14天内体温是否超过37。3℃。
2、问症状：14天内是否出现咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶性呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状。
3、问过去史：14天内是否有境内外疫情高风险地区或者病例所在社区的旅居史。
4、问密切接触史：14天内是否被卫生专业机构判定为新冠肺炎密切接触者。
5、问家庭成员：是否有上述4种情况。
如果上述五项都为“否”的话，方可返校。如任何一项答案为“是”的话，师生不得入校并请及时上报学校或拨打120。
（三）隔离室——xxx。
（四）观察室——xxx。
注：门卫吴师傅、后勤朱老师、每日值班老师等安保、清洁消毒人员要每日两次（早上七点、上午12点）按时更换防护用品，必须佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗。
（五）具体流程。
召开全体教职工会，按照原有设定方案，模拟学生在疫情期间平安入校，并对进入校园的每一位老师和学生量测体温，并进行手部消毒，前后之间保持间隔一米入校。
科任老师发现症状学生立刻报告，霍丽娜副校长迅速上报xxx校长，逐级上报到教育局，并于xx市中心医院取得联系。
现场老师将疑似病人迅速带到隔离室，进一步量测体温，并通知家长，做好家长的安抚工作。
疫情期间的工作方案
为了更好地维护疫情期间大学生心理健康、提升心理素质水平，特制定如下特殊时期心理健康工作方案。
学校心理咨询与服务中心采取自媒体、电话、网络等非接触式手段，全力为广大学生提供优质的心理健康服务。
全体在校大学生。
1.开通并大力宣传24小时心理服务热线。
已开通校内心理服务热线xx（24小时），同时宣传省内外其他各种专业心理服务渠道。
2.线上心理咨询服务。
疫情防控期间，心理咨询已开通qq网络预约的形式，添加网络预约qq号（qq预约号：xx），填写线上问卷，咨询助手会尽快安排咨询。
3.线上心理活动。
鉴于疫情防控期间学生封闭式管理可能带来的抑郁、焦虑等情绪，心理中。
心拟面向全体学生开展心灵手语操、“心视角看两会”心理漫画、征文等活动，并为参与的同学提供丰厚奖品，通过系列活动丰富学生业余生活。
4.团体心理辅导。
根据实际需求，中心将与二级学院合作开展线上团体心理辅导及相关情绪管理项目，招募和广告信息后期发布。
5.关爱重点关注学生。
进一步排查有心理疾病史、疫情期间不明原因出现情绪极端低落或行为异常等特征的学生，与发生危机情况的学生主动联系，掌握学生现状，做好危机干预工作。
疫情期间工作方案
根据安徽省人力资源和社会保障厅等五部门《关于做好疫情防控期间有关就业工作的通知》（皖人社明电〔2020〕26号）和六安市人社局《关于疫情防控期间开展线上职业培训有关问题的通知》（六人社秘〔2020〕23号）精神，为切实做好疫情防控期间职业技能培训工作，指导和监督线上培训有序开展，让线上培训和学习过程可查询、可追溯，保证线上培训和后期线下培训相衔接，制订本实施方案。
(二）我县民办职业培训学校等机构在疫情解除之前，线上组织开展“六类人员”免费技能培训的。
(一）线上培训内容
按照《安徽省人力资源和社会保障厅安徽省财政厅关于印发安徽省职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）政策释义的通知》（皖人社秘〔2019〕278号）等文件规定的职业（工种）范围。并将传染病防控常识等健康教育内容嵌入线上职业技能培训课程，提升劳动者健康素养。
(二）线上培训方式
1.授课形式：包括在线直播、视频录播、实时互动、教师答疑、考核测试等，也可根据工种特点，适当增加适合线上授课、居家练习的基础操作内容。
2.培训路径：一是依托“中国职业培训在线”、“工业和信息化技术技能人才网上学习平台”、“技能强国-全国产业工人技能学习平台”、“学习强国”技能频道、“中国国家人事人才培训网”等线上职业技能培训平台。二是依托企业、培训机构自主开发或委托第三方开发的互联网线上平台、微信小程序、各类app等。三是其它社会机构开发的与施训工种(职业）相关的线上课程。
原则上通过电话、培训工作交流群等方式进行政策咨询；培训开展前通过“安徽职业培训信息管理系统”向县人社部门提交开班申请和录入参训人员实行实名制管理，人社部门（经办机构）通过系统审核后提出“同意”或“不同意”的意见，不同意开班的须说明理由；必要的纸质材料（营业执照、培训申请等）可通过就业培训交流群发送电子扫描件传递。
线上培训时长视为技术理论知识与综合素质理论知识的学习课时，按不超过40%计入所培训的工种（职业）总课时。企业开展培训原则上不少于80个课时。民办职业培训学校开展培训按2019年省人社厅规定的各工种课时执行。疫情结束后一年内，企业、培训机构应组织线下实训及结业考试（鉴定考核），并按要求保留培训纸质资料。培训结束由县人社、财政部门按规定兑现培训补贴。
企业、培训机构无论采取哪一种线上培训方式，都要确保线上培训有注册（签到）和累计课时的截图证明，做到学习过程有痕迹可查。
疫情防控期间企业新录用人员岗前技能培训的补贴标准由人均800元提高到人均1000元，培训对象扩大到与企业签订劳动合同或构成事实劳动关系且入职不超过12个月的`所有员工；将职工转岗转业培训的实施主体从重点企业（困难企业）扩大到所有企业，补贴标准为人均1200元（以上新标准暂时执行到2020年5月上旬）。普通劳动者、企业在岗员工技能提升等培训遵照皖人社秘〔2019〕278号文执行。
(一）开展线上职业技能培训，既是提升劳动者职业技能水平的重要途径，也是减少疫情防控期间人员聚集的有效方式。既是减轻疫情影响期间各类企业因停工造成的成本负担，也是促进企业稳岗、维护社会稳定的重要措施。各培训机构和企业要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来，统一思想、提高认识、热情服务，切实把这一惠民惠企政策落到实处。
(二）企业或培训机构在我县相关部门规定的疫情期间不得组织线下培训、实训或评价活动。
(三）各申报单位对线上培训对象、培训内容和形式、培训过程真实性负责，并配合接受事中事后监管。
疫情期间的工作方案
随着疫情防控形势的变化，为了帮助全校师生在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，我校制订了《20xx年xx疫情防控期间心理健康工作预案》，工作预案的主要内容如下：
学校心理咨询室，面向全校学生开通针对疫情的心理支持电话热线咨询服务。
为积极落实教体局的要求，围绕外出和从外地返回的学生，建立针对性心理服务制度，班主任进行摸底，要求各班级实行“一对一”的服务，即各班主任通过微信、电话等途径主动沟通，了解思想和心理状态，密切关注学生的心理发展变化，如果察觉学生心理出现高危症状，及时联合学校心理咨询中心的工作人员，主动进行心理干预，以确保学生心理健康。
为了落实疫情防控的工作要求，学校心理咨询室利用各年级学生管理网络平台，发布权威消息，通知学生最新疫情防控的工作要求，告知学生疫情防控方法，宣传如何在疫情期间保持良好情绪等科普知识，以确保学生在疫情的特殊时期，保持良好的心态和健康的体魄。
根据目前疫情的变化趋势，学校心理咨询室拟定了开学后学生心理健康指导预案，将通过心理健康讲座、心理热线咨询、个别心理辅导等形式，开展心理辅导工作，减轻疫情对学生身心产生的不良影响，促进校园和谐稳定。
疫情期间师生返校方案
根据自治区应对新冠肺炎指挥部最新要求和学校《关于20xx年寒假放假及春季开学有关工作的通知》要求，结合我校实际，特制定本方案。
(一)20xx级、20xx级学生返校总人数5326人（统计截止2月10日）。
1.区内学生总计5093人。
2.外省学生总计233人。
（二）中高风险地区学生为0人。
各院系学生分批次、错峰、错时返校。
此外，银川市、石嘴山市和吴忠市的学生须上午到校，固原市、中卫市须下午到校。银川地区士官生于2月26日上午9：00前到校，参加志愿服务工作。
1.学生返校前14天无中高风险地区旅居史且完成返校前14天健康监测打卡（自2月12日起）。学生登录“企业微信app”，在工作台中找到“辅导员通知”应用，完成疫情防控信息登记上报，符合返校条件者，于返校当日在学校西门“扫码签到”入校。
2.各院系严格排查学生假期行动轨迹和健康状况。一是返校前14天内不得出省，不与疫情中高风险地区人员接触；二是2月12日后有跨省流动记录的学生，须严格落实14天居家健康监测，推迟返校。满14天后，经本人申请、院系审批，可持核酸检测阴性证明返校；三是外省学生须严格落实入宁前48小时核酸检测、入宁后48小时内再次核酸检测的“双核酸”制度；四是所有学生返校时持健康“绿码”，查验“行程码”，测量体温正常方可入校。
3.返校前14天健康监测期间，如出现发热、胸闷、干咳、腹泻等症状的，须经当地医院就诊确认排除新冠肺炎，凭48小时内核酸检测阴性证明或医院诊断证明返校。
4.返校前14天内，有中高风险地区或管控区域旅居史的，自全域转为低风险或解除管控后，凭48小时内核酸检测阴性证明申请返校，批准返校后严格落实健康监测。
5.返校学生务必严格按照规定时间返校，未经批准不得提前返校。因各种原因推迟返校或无法返校的，需提前联系所在院系履行好请假手续。
6.各院系提前筹划、合理安排，严格落实学生返校前各项工作要求，全面做好学生返校工作。
1.返校时备齐备足个人防护用品（如口罩、消毒湿巾等）。返校前坚持运动锻炼，以良好的健康状况和身体素质迎接新学期。
2.返校途中全程佩戴口罩，注意个人卫生，与同乘者尽量保持距离，减少与其他人员交流，减少接触交通工具的公共物品或部位。
3.通过公共交通工具返校的学生尽量选择直达路线，确需中转，注意核对途经信息，减少中转次数，外省返校的避免途经中高风险地区及管控区域。返校前三天完成行程报备登记，并妥善保存行程票据信息，记录好乘车时间、地点和车次（车牌号）。
4.各院系利用qq、微信、校园网等多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导，积极开展形式多样的健康教育，提高学生自我防护意识和防护能力。
5.20xx级扩招生返校的，准备好个人生活用品。院系提前安排好返校扩招生宿舍，返校当日安排志愿者“一对一”引导服务。
6.根据疫情防控形势和要求，返校政策如有变化，学校将另行发布通知，请及时关注。
疫情期间上班工作方案
为贯彻落实国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见，进一步提高新冠肺炎疫情防控工作的科学性、精准性，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，现就做好防控工作有关事项通知如下：
根据当前疫情防控形势发展趋势变化，突出重点、统筹兼顾、分类指导、分区施策，坚持依法防控、科学防治、精准施策，加强重点人群、重点场所管控，着力抓实抓细各项措施，提高疫情防控的科学性、精准性和针对性。
(一)加强人员社会管控，严防输入和扩散风险。
1、实行人员分类管理。根据居民近期旅行史或居住史、目前健康状况、病例密切接触史等判断其传播疾病风险，将居民划分为高风险、中风险、低风险人员，采取针对性的管控措施。高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或医学观察，相关机构和社区对其进行严格管控。中风险人员严格落实居家隔离医学观察要求，自觉接受社区管理。低风险人员体温检测正常可出行和复工。对疫情特别严重的湖北省继续采取最严格的防控措施，已实施交通管控的武汉市和湖北省其他地市，严控人员输出;未实施交通管控的地市，人员抵达目的地后一律集中隔离14天。
2、有效落实“四早”措施。有关部门、医疗卫生机构要认真落实传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗的“四早”措施，切断传播途径，防止扩散。要做好新冠肺炎病例、聚集性疫情、社区疫情的监测和报告，鼓励单位和个人发现、报告相关病例和疫情。要强化实验室检测和诊断，切实提升检测质量和诊断时效。要综合运用流行病学调查和大数据分析方法，及时发现可疑病例、密切接触者并进行追踪管理。各地要指定发热门诊、定点收治医院开展发热病人筛查，及时诊断并隔离治疗新冠肺炎病例，做到“应检尽检”、“应收尽收”、“应治尽治”，防止漏诊、误诊，防止轻症转重症。
3、鼓励实行动态健康认证。鼓励有条件的地区推广个人健康码等信息平台，不具备信息化条件的地区可采用个人健康申报等方式，居民通过网络平台申领电子健康码或通过社区申领纸质版健康码(健康通行卡)，获得出行、复工等资格。政府有关部门、用人单位、社区等综合判断个人健康风险等级，实现特殊时期动态健康认证。
疫情期间员工工作方案
为了确保公司经营科科室发现疑似病例后的应急处理，保障发病人和发现人的人生安全，维护科室的正常工作运转，现制定xx公司经营科新型冠状病毒突发应急机制。
组长xxx。
组员xxx。
1、发热。以高热症状为最典型体温一般高于38℃，但是高于37.2℃本科室就要上报。发热的同时常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例为低热或者发热不明显。
2、咳嗽气短是较常见的症状。咳嗽一般以干咳为主，并伴有气短和逐渐加重的呼吸困难，严重者出现呼吸加速气促或明显呼吸窘迫。
3、其他伴随的少见症状包括头痛络血和腹泻。
1、信息报告。发生疑似新型冠状病毒肺炎事件后，应急领导小组组长应立即向上级主管部门疫情应急办公室报告。
2、报告内容。新型冠状病毒肺炎名称发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告单位联系人及通讯方式，并尽可能提供以下信息新型冠状病毒肺炎的性质范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生的分布及可能发展趋势。
1、发现传染病人或疑似传染病人时，必须在24小时以内报告上级。
2、对传染病人、疑似传染病人，在做好自身保护的前提下，小组成员应及时将其送往医疗救急救中心进行救治。发现人尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，科室办公室要马上禁封隔离。小组成员在现场附近把守，防止其他人员进出，等待应急组织其他人员的到来。
3、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所物品做好消毒处理。必要时请疾病控制中心进行专业消毒。对发生确诊或可疑病人的疫区空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物进行有效消毒。对不易使用化学消杀药品消毒的物品，采取其他有效的消杀方法，对价值不大的污染物采用在指定地点彻底焚烧深度掩埋两米以下防止二次传播。
4、与传染病人或疑似病人密切接触者应隔离进行临床观察。对需要观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。
5、对易感人群应采取应急接种预防性用药。群体防护措施需要进行隔离的病人。
一是病人和密切接触者，
二是应主动配合有关卫生部门采取医疗措施。
6、照顾患者应佩戴口罩，防护服等。口罩用后应统一回收处理，与患者接触后应用肥皂等彻底清洗双手。
7、充分考虑发生传染病疫情及群众性不明原因，疾病期间可能带来的人手紧缺问题。合理调配科室人力资源，保证正常生活工作秩序。
8、及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律有效的预防方法，如何正确对待使公司成员进一步了解相关疾病的预防知识。以消除成员的恐惧心理，稳定情绪，保证正常工作秩序。
在当前应急措施难以应付可能造成重大人员伤亡或财产损失时，现场应急小组应及时请示上级公司应急领导小组调整响应级别，向当地救援机构请求支援。
在隔离时间段内已隔离病源均已得到有效治疗，患者生活工作场所已消毒且未发生新增疑似病例及确诊病例时，应急领导小组组长根据上级统一部署，宣布本次新型冠状病毒肺炎事件应急响应结束。
疫情期间师生返校方案
为做好疫情防控常态化下春季学生返校工作，根据上级单位和学校相关要求，现将工学院学生20xx春季开学返校及疫情防控工作安排如下：
略
（一）返校条件。
开学前14天须居家做好自我健康监测，并连续按时完成健康打卡；来自低风险地区，且14天内无中高风险地区旅居史；未接触确诊或疑似病例；凭国家政务平台健康码和疫情防控行程卡（以下简称“双码”）、返校前48小时内核酸检测阴性证明申请返校。其中以下情况须予以分类管理：
1.目前身处境外或入境后未完成有关隔离和健康监测的学生，来自或者14天内旅居疫情中高风险地区的学生，本人或共同居住者核酸检测阳性、诊断为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者、没解除隔离的治愈出院患者以及发热留医观察的学生，暂不返校。
2.本人健康码为“红码”“黄码”的学生；与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者、新冠肺炎“复阳”等四类人员密切接触的学生，或返校前14天内出现发热、腹泻或呼吸道症状的学生，暂不返校。
3.按照最新调整的《郑州市关于外地市入郑人员健康管理措施一览表》中需要落实“三天两检、居家隔离或集中隔离”等健康管理措施的城市或县区的学生，暂不返校。
4.开学前仍在落实核酸检测、健康检测或隔离医学观察等相关疫情防控措施的学生、行程卡带星号（*）、14天内与确诊病例或无症状感染者存在行程轨迹交叉的学生，暂不返校。
以上暂不返校的学生，联系辅导员做好登记，一人一案落实返校安排、审批流程和有关要求，学生未经批准不得提前返校。
（二）返校要求。
1.符合返校条件的学生，凭国家政务平台双码、返校前48小时内核酸检测阴性证明及其他所需证明，提前1天通过钉钉申请，获批后返校。未批准学生返校申请前，所有学生不得提前返校。
2.获批后，严格按照时间安排返校，不得在获批返校时间以外时间返校。
3.如有特殊原因不能按期返校者，须履行请假手续。
（一）学生经自查确认符合返校条件后，提前1天按照《线上报到学生操作指南》通过钉钉申请返校，如实上报个人“双码”截图、返校前48小时内核酸检测阴性证明、返校承诺书、郑州工商学院人员行踪和健康情况登记表、车票信息（包括起止地点、时间、车次/航班等）和其他相关材料，未得到批准前不得提前返校。
（二）辅导员按照《线上报到辅导员审批指南》通过钉钉审批学生返校申请，并将学生提交证明材料留存备案（“双码”截图及其他证明材料）。
（三）辅导员在给学生审批通过后，汇总《返校学生信息统计表》，以学院为单位提前1天发送至现教中心，开通返校学生门禁。
（四）学生在和辅导员对话框中查看辅导员审批结果，辅导员审批通过后，学生在“郑好办”app上填报返郑信息。按照辅导员审批时间返校。
（一）交通安全学生应自觉遵守交通法规，注意交通安全；不要乘坐非法运营车辆、超载车辆及车况不好的车辆；上下车时不要拥挤，以免造成财物丢失和人身伤害；一旦发生意外，要及时报警求助；为了自己和他人安全，切忌酒后驾车；不要与不熟悉的人一起搭乘出租车、网约车等。
（二）人身财产安全学生返校途中应注意人身财物安全，保持与家长、老师、同学的联系，保护好个人行李物品，夜间单独乘车要将行程告知家长和辅导员。要提高警惕，谨防电信诈骗，防范传销等。
（三）疫情防护安全。
1.返校途中应全程佩戴好口罩，做好手卫生，在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持1米距离。
2.购票的时候需要注意，交通工具中转时，尽量避免中高风险区，更不能在中高风险区停留，否则个人健康码查验时可能会显示为黄、红码。
3.返校途中如身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
4.尽量创造条件乘坐私家车“点对点”返校，但送行人员和私家车不允许进校园。乘坐公共交通工具（含飞机、客船、火车、客车等）的，要留存好所有乘车车票、的士车牌号及相关记录信息，根据情况备查。
5.入校时自觉接受体温检测、主动扫码，合格后方可入校。
（一）学生入校时注意事项。
1.学生返校时，西校区由2号门进入，东校区由5号门进入，北校区由8号门进入。
2.到校后须主动配合扫码、体温检测等，查验合格后方可入校。如有异常情况，须第一时间报告，并严格按照学校疫情防控要求处理。
3.乘坐私家车返校的学生，家长把学生送至学校附近指定区域后应尽快离开。返校期间家长及随行车辆不允许入校。
（二）学生返校管理要求。
1.返校后的两周是疫情防控的关键期，学校将按照属地要求，配合核酸检测，严格执行学生进、出学校的相关管理规定，全体学生应主动配合，非必要不外出。
2.学生返校后要严格遵守学校疫情防控以及教育教学相关管理制度和规定，要积极配合学校各项管理工作。积极配合落实体温检测及请销假等相关要求。
3.做好个人健康管理，要积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
疫情期间员工工作方案
四、督促检查施工单位对施工现场的生活生产临时用电、脚手架、大型模板、临建设施等重点环节、重点部位进行全面的隐患排查：
1、现场安全防护及设施找弱补强（现场的防护网破损严重，要及时更换）；
2、安全警示标志按要求全部到位；并将“五证一牌”上墙（破损更换）。
3、重点检查“四口、五临边”安全防护工作；
4、各项应急预案应完整；
5、各机械设备、临时用电、消防设备等检查记录应齐全；
6、对查出的安全隐患要严格按照“三定”（定时间、定措施、定责任人）措施进行整改。
五、督促施工单位对施工现场施工机械、起重设备重点进行复查检测（塔吊等设备须专业维保单位维保），复查合格方可进行使用。
六、要求施工单位建筑施工现场和生活区整洁、文明、安全、卫生。施工现场和生活区必须做好消防安全设施，并定期进行全面的检查，消除隐患；做好生活区、食堂、施工现场环境卫生工作，确保提供安全放心的食品、饭菜和清洁卫生的生产生活环境。
七、要求施工单位做好雨季、高温天气安全施工。要求对现场的防洪排涝及防雷接地工作进行一次全面检查，尤其是塔吊的接地电阻数据要在安全许可范围之内。
八、在质监部门和监理人员的现场监督下，施工单位对前期停工产生的遗留问题（钢筋除锈，混凝土露筋、表面裂缝、凿毛，外观缺陷，钢筋错位，柱脚烂根等）按照相关要求提出合理整改方案，经监理、项目管理部批准后按方案整改，经监理验收合格后方能进行下道工序施工，确保园区工程质量。
九、要求施工单位上报施工总进度计划及其保障措施、技术方案。施工进度计划，认真研判，按本项目实际情况，各节点日期，并找准安全风险源，编制相应的控制措施。确定每个单项工程和单位工程在总体工程中所处的地位，包括开、竣工日期，工期和搭接关系等，使进度目标逐层分解和细化，实现总进度目标。审查施工方案中是否有保证工程质量和安全的具体措施，使之符合安全施工的要求，并督促其实施。
十、科创成本部、巴中项目部、施工单位、监理单位在施工现场对停工现状进行成本锁定。
完成复工准备工作后，施工单位报告监理单位。监理单位组织项目管理和施工单位共同进行核查，满足复工要求后，由总监理工程师签发复工令。
十一、施工单位拟定资金使用节点安排计划。
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企业疫情期间工作方案
根据疫情防控需要，为有效隔离传染源、切断风险源，确保区内企业平稳过渡，顺利复工，保障各项预防处置工作落实到位，现制定该方案：
企业必须承担疫情预防处置主体责任，要做好企业范围内的场所及企业人员的疫情防控。
按照浙江省、杭州市关于延迟企业复工通知要求，新区范围内各类企业不得早于2月9日（正月十六）24时前复工，涉及保障城市运行、疫情防控、群众生活必需的水电气、医疗器械、药品用品、食品保障等相关企业除外。
1、制定应急预案。复工企业需提前制定疫情防控应急预案，落实积极采取疫情防控应对措施，成立专班、明确专人，应急管理、出入管理、餐饮管理、出差管理、会议管理等各项防控预案到位。
2、强化日常监管。企业按照要求每日填报《xx区返乡人员情况排摸表》，并做好所有复工人员健康状况登记。企业需劝导湖北等疫情重点区域的员工推迟返回时间；已从湖北返回的员工或与疫区人员有密切接触史的员工必须向企业居住地社区主动报告，必须主动接受为期14天的企业定点隔离点或居家隔离，相关情况同时报所在地街道或主管部门。具体工作严格按照《钱塘新区关于延迟企业复工的通知》（钱塘经科﹝20xx﹞9号）执行。
3、掌握员工动态。对市外已返杭员工、曾返回湖北员工、仍在湖北员工、其他城市员工、出差到过或接触过湖北人员的员工，制定落实员工分次分批到位方案及防控措施。
4、配备防疫物资。生产物资、生活物资、防控物资原则上由企业自行解决，确有困难的，区有关部门提供信息、给予协助。
5、严格场所管理。对于配置值班宿舍的企业，日常管理参照小区封闭式管理要求执行，由企业落实值班宿舍各项防控责任，所在辖区的街道、主管部门做好防控指导。为防范未然，企业需设立隔离点，落实管控措施。同时，在厂区出入口、办公人群集聚区域设立临时体温检测点，做好到岗人员每日健康监测。
1、加强信息报送。建立员工对个人负责、企业对员工负责、街道及部门对企业负责的工作机制，各相关部门、街道按照管理范围，层层落实、全面覆盖。企业需每日下午15:00之前申报《xx区返乡人员情况排摸表》，各街道或主管部门需核实汇总后将排查信息报区防控办企业防控组。
2、全员联防联控。对于企业上报的信息、诉求及相关事宜，各街道或主管部门要及时上传下达，并做好协调推进工作；对于企业在防控工作中提出的困难、诉求给予及时回应。区防控办对企业落实防控措施方面给予业务指导，对企业自行落实的隔离点和隔离措施给予业务指导。
3、应急事项报送。对于专业性较强，街道和主管部门无法解决的问题，或发现违反疫情防控行为的情况，请及时联系上报区防控办(24小时)。
疫情期间返校工作计划
1、根据公司发展需求，适时修改和优化公司管理制度，使公司制度更加合理规范，为公司“法治”打下基础。
2、根据各部门实际运营状况，制定和完善公司运营流程，使各部门沟通更加顺畅，程序更加规范。
3、根据原有的岗位职责，结合公司各部门的实际情况，重新修改各部门的岗位职责。使职责清晰，责任明确。
二、深挖招聘渠道，满足人力需求。
1、根据公司岗位编制及岗位缺编需求，制定公司年度招聘需求。根据招聘需求，确定招聘渠道，执行招聘政策及招聘程序，为公司招录到合适的人力及人才。
2、根据度招聘经验，营业员招聘这块坚持走广场现场招聘形式，辅以海报宣传张贴和广场外招聘横幅悬挂，坚持每周五个工作日在广场外现场招聘。
3、自聘员工招辞趋于稳定，缺编不大，网站招聘进一步优化，保留江西人才人事网和抚州招聘网。
4、做好年度招聘费用预算，降低日常招聘宣传费用和网站招聘费用。
5、与营运部门沟通，搭建离职员工面谈平台，切实了解员工离职原因，分析并加以改进，降低员工流失率，稳定营业员队伍。
三、加强培训管理工作，构建培训体系。
1、如未能招聘到适合的培训专员，培训工作由崔主管负责兼任培训专员，实施度培训计划。
2、根据公司实际状况及公司发展战略需要，制定度培训计划，并组织实施。
3、与外部培训机构联络，度拟将公司管理人员送往专业机构或大型知名百货企业参加培训，主要课程是商务礼仪、销售技能及服务理念这三大块，提高管理人员综合素质。
4、内部培训工作主要由培训专员开展，辅以各部门主管。继续开展视频培训学习，度每个部门根据实际工作情况，每周安排一次两个小时的课程。学完一个课程，撰写培训心得，并进行考试。整个年度持续不间断的学习，努力打造学习型组织，成长性团队。
5、对每月新入职员工进行入职培训，做到及时性、有效性，最快的让新进员工熟悉公司流程制度，了解公司企业文化，熟悉自己的工作职责。
四、加强绩效管理，构建合理的激励机制。
1、根据公司年度经营目标，制订公司度绩效考核体系。
2、按照度绩效考核体系，实施绩效管理。绩效考核组需全程监控，使绩效考核公平、公正、透明，真正发挥绩效考核的激励作用。使多劳者多得，少劳者少得，不劳者不得。能者给予上升的通道，庸者施以教育的机会。
3、根据考核结果，进行有效的面谈，倡扬先进，教育后进，给后进者改善教育进步的机会。
4、根据考核结果，不断改进考核体系，使考核体系更加完善，更能发挥激励的作用。
五、控制人力成本、完善薪资结构。
1、根据公司发展需求，重新审订各部门编制，确保人岗适配。精简富余人员，降低人力管理成本，适当调整在职员工薪资待遇。
2、根据现有的薪资标准及岗位情况，设计详细的薪资等级制度及岗位等级制度，结合绩效考核结果，给予员工更好、更科学、更广泛的晋升空间，增强员工的归属感。
六、加强企业文化建设，增强员工凝聚力。
1、度，本部门拟与企划部配合，创办企业内刊，刊登公司高层动态，发布公司政策，宣扬公司文化，宣传先进个人事迹，选登员工优秀诗歌、散文、随笔等文章。发挥员工特长，提供培训教育及展现自身才华的平台。
2、度，本部门拟与企划部配合，拟定企业之舞，决定企业之歌，并进行培训，人人会唱、人人会跳，丰富员工文化生活。在广场前设立公司旗帜及国旗。每月定期举办一次国旗、企旗升旗仪式，熏陶员工爱公司、爱祖国的情感，增强员工对公司的归属感和凝聚力，向社会大众展示融旺人爱员工爱家乡爱祖国的高尚情怀。
3、建立公司网站，树立对外商业形象，建立与外界沟通的桥梁。让抚州人民更加了解融旺，信任融旺，打造融旺良好的商誉及品牌。
4、加强新入职员工企业文化培训教育活动，使融合聚力的企业文化根植能到每一位融旺人的心中。
5、员工婚、丧、生病及有特别大的困难，需要公司施以援助的，各部门及时与人事部沟通，由人事部和相关部门代表公司给员工或员工家属施以帮助和慰问，真正关心员工，让员工有家的感觉，让员工真正融入到融旺这个大家庭中。
8
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。和大班的孩子们相处了半年的时间，发现自己越来越爱他们。我相信在我不断努力下我会很快的和我的新孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
本学期本班幼儿20名;旧生10名;新生10名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，尤其是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
1、加强幼儿学习与安全方面的知识。
(1)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(2)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
2、培养幼儿独立的生活能力。
(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
3、学习方面的预备。
(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼1。
儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、削铅笔和其它学习工具。
(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
(3)知识经验的积累。
a前阅读、前书写的渗透。
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
b数学方面的渗透。
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
班级日常工作：
1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学2。
期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。卫生保健工作：
1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2)对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
家长工作：
1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。
2)加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
3)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
教师团队合作及专业成长：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。