优秀作文不局限于文学创作，也可以是对社会问题的思考和呼吁。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些灵感和启发。
小学说明文作文我的自行车
六年级了，刚好那时我了学。我也有那么的一辆单车，是我六年级上学不久后我爷爷给我买的。
那时候我是郁闷的，虽然有新单车我挺高兴的。但就不能让爸爸来载我上学。而我也不像别的孩子那样——发车疯。其实是我懒的本性吧。
可也没有办法了，只能硬着头皮上来。勉勉强强我就那么学会了骑单车。
可总是少不了一些不好的事的发生。就像差点冲进池池塘。被一些小心眼的人放了我轮胎的气。也有骑着骑着我就摔倒。当然，也难免会有车链松了的时候。
哎，那时候我是多么的倒霉啊!于是便直恨单车。
不过，也有那么的一点好处。坐在爸爸的车子里很快，没法看清路途上的风景。而骑单车，虽然慢吞吞，却也让我感到那种自然风光的美丽，无处不在啊!
有时在骑车的路上，看见漂亮的花，听见小鸟的歌声，触摸到风的温柔。
仔细想想，车子也陪伴了我各一个春夏秋冬。经过阴天，晴天，多云天。度过了无常天气的狂风，暴雨，烈阳。也同样分享了我的情感伤心，忧虑，愉悦。
如今，我也初二了，住在住宿学校。没法再与这位朋友欢聚在一起了。而它，现在也应该是在乡下的一个角落，呆着，静静地呆着。
我那可爱的单车，愿你不要那么快就忘了我啊!
小学说明文作文我的自行车
老爸从同事那里借来了一辆自行车。那辆自行车是红色的，不大，可以折叠，座椅和龙头可以自由上升下降。
我迫不及待的想骑。我们来到操场，老妈叫我一只脚在踏板上，一只脚踮在地上往前滑行。等我稳了，我就把另一只脚也放在脚踏板上，但总是控制不住龙头，自行车老是弯来弯去。正在散步的余老师看见了，告诉我：“龙头向哪儿弯，你就朝龙头弯的方向继续弯，就能控制住方向了。”余老师还示范给我看。我按照余老师教的方法做，果然能控制龙头了。但是还像醉汉一样弯弯扭扭，控制不住方向。我就沿着操场的跑道练习。不久我就能控制了，不再像醉汉一样了。
我学会了自行车，很高兴。我喜欢玩自行车。
我的自行车小学作文
我以前骑过四轮的自行车，所以我认为骑两轮的自行车也是小菜一碟。
今天爸爸给我买了一辆自行车，它很漂亮，它有一个天蓝色的车架，黑色的把子，银色的车轮，在阳光下闪烁着亮晶晶的光泽，好看极了。我迫不及待地骑上了车，可还没站稳，就摔了一个“狗啃泥”。爸爸笑着说:"心急是吃不了热豆腐的，还是让我来教你吧！说着，爸爸就扶着我的自行车骑了一段，渐渐地，我会骑了，心里高兴极了。起了一圈后，我问：“爸爸，你累不累？”但是没有人回答。等我回过头来一看，mygod!哪有爸爸的`影子？不过也好，我不但会自己骑车，而且上坡的时候一点也不累，因为它是折叠登山自行车嘛！
好了，现在该我下坡了这是我最喜欢的时候，因为脚根本不用力，我坐直了身体，伸直了手臂，捏着刹车。微风吹着我的脸，顿时全身凉爽，舒服极了。
这个自行车还有一个特点，就是他可以折叠。我不仅可以天天锻炼，还可以放进把它我爸爸汽车的后备厢里。这样，我就可以带着他到处旅游了。
有了它，我旅游起来就更加方便了。
我的自行车小学作文
二十一世纪最高智慧的发明家——我，我发明了一种自行车，它的车灯上面有五个按钮：
第一个按钮是让车子飞起来，不过放心，是摔不下来的，即使你想摔也摔不下来。
第二个按钮是当你按第一个按钮按完时，再按第二个，然后你就说你要去的地方，它5分钟之后就到了。
第三个按钮是你如果感到热的时候，可以产生微形空调，如果还热，你就再按第三个按钮它会再多一个空调，它最多只有二十个，有人会问那摇控器在哪？空调几度是声控的。
第四个按钮是你如果感到冷的话，它可以产生一个微形暖器，它最多只有十个，因为你骑自行车时自然会热呀。
第五个按钮是当你遇上强盗，车子会变一个笼子，把他们关起来送到公安局去。
我发明的车子厉害吧。
小学说明文作文我的自行车
今天，我看见有一个大哥哥用单手扶车把骑自行车，我觉得很有意思，也想试一试。我就学大哥哥的样子，先用双手扶着车把骑上去，然后慢慢的松开一只手，我试了几次才成功。我高兴极了，得意的骑了一圈又一圈。后来，被妈妈发现了，妈妈叫我不能这样骑车，是很危险的。
可是，我没有听妈妈的话，趁妈妈不注意，又这样骑。突然，前面有一块小石头，把我骑的车绊倒了，摔了一个大跟头，幸好没有摔到头，只是把手掌擦破了点皮。我很后悔没有听妈妈的话，害得我受伤了。
通过这件事，我明白了，危险的事情是不能做的，希望小朋友们都能明白。
我的自行车小学作文
我的宝贝是一台自行车，我爱不释“眼”的看着它，它是台轻巧的小折。
有一次我叫它“折折”，大家都问是谁？我说它是我的好妹妹，这是它的名字。大家都听得糊里糊涂，我却乐得笑开怀！
它是魔术师，我难过时它会带着我四处飞翔，让我变得很开心，眼泪像马桶冲水一样排除掉。
还记得爸爸教我骑自行车时，我吓得像看到鬼似的。有一次跌倒，我还跌得鼻青脸肿、狗呢！我不得不放声大哭，爸爸看到了好心疼，一直安慰我，因为我可是爸爸的掌上明珠、心肝宝贝啊！
有一天我突然会骑自行车了，我兴高采烈、欣喜若狂，赶紧告诉大家我会骑了！我会骑了！我骑着它，咻——咻——咻——的往前冲！冲！冲！
经过一天又一天练习后，风也变和蔼亲切了，小花也绽放温馨的微笑，小草和大树都露出笑脸迎接着我，云朵也穿起漂亮的白衣裳纷纷在天空上跳舞，处处变得山明水秀，好缤纷美丽喔！这是我和折折最喜欢的假日，我们总是一起去游山玩水！
每个人一定都有自己的宝贝，不要喜新厌旧，要懂得珍惜，希望大家可以保护好自己的宝贝。我很喜欢折折，它可以让我放松心情，自由自在的。希望大家都有适合自己的宝贝，也都能好好疼惜它们，为大家带来欢笑和快乐！
小学生我的学校说明文
我的学校是一所“小”学校，虽然不大，但是教室里的设施应有尽有，可说是“麻雀虽小，五脏俱全”。由于是乡下的小学校，所以四周围都是绿油油的稻田，没有车水马龙的街道，喧闹的市集，因此能够提供学生有优良的学习环境。
学校里有一项具有特色的解说员活动，而我也是解说员之一，虽然说当解说员有点辛苦，但是透过解说校园的过程，却也让我学习到了很多生态环境的知识，能参与这项活动，我觉个相当有意义。
在校园里许多的地方，其中我喜欢的地方就是“榕树下”，他就像是一支绿色的大洋伞，每当我们要找地方乘凉或聊天时，就会找上它，榕树上还挂了几颗兰花，当他开花时，就会把榕树点缀得美不胜收，让这里的榕树增添一些色彩。
这小而美的学校，是我们大家共同学习的地方，就让我们好好的珍惜，好好的爱护她吧。
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我的钢笔小学说明文
我将这个情况告诉了爸爸，爸爸说：“几乎你的每一枝钢笔都有过这样的情况，但是，有一枝钢笔可以帮你———德国‘施耐德’钢笔。我帮你在网上买一枝吧！”我高兴极了！
过了几天，便听见我惊喜的呼声，“啊！爸爸，钢笔到了！”拆开纸盒，中间是一个漂亮的椭圆铁盒，打开它，中间是一枝精美的钢笔与软绵绵的泡沫，钢笔是黑色的，笔杆是比较光滑的，反射着亮光，上面还有着白色的英文———schneider（施耐德）。笔盖比较粗糙，上面还有几个凹下去的小洞。拔去笔盖，与众不同的“凸”笔头上刻着一个圆圈，圆圈内刻着一个大写的f。我想这应该是一个防伪标志吧，笔头与笔杆接头处的两侧刻着微型波浪防滑槽，手握在上面不会滑，这个设计体现了设计者的细致和人性化考量。
爸爸高诉我，盒里赠送了五个墨囊与一个吸墨器。“也就是说，它既可以吸墨水，又可以装墨囊？”“是的。”爸爸回答说。“那它还有什么特点吗？”“你自己试一试，就知道了。”爸爸说道。我立刻装上墨囊，在纸上快速地写了“白日依山尽，黄河入海流。”“啊！果然，它书写十分润滑流畅，拿在手里很轻，写的字也十分好看，墨水也不会再堵了，因为它采用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告诉我，它的笔尖是由铱金制成：具有耐磨、润滑、轻便的特点。最适合我们这些学生使用了！
谢谢您！爸爸！您让我有了这么好的钢笔，我会更加努力学习的！
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我的钢笔小学说明文
我有一支钢笔，它是我刚进入三年级的课程时，爸爸给我买的。
它身高13厘米左右，像一个漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黄色的笔杆就像一束扎成“马尾巴”的头发。金黄的保护套就像一顶金制的皇冠戴在它的头上。金色的头套像一个漂亮的头饰，底下的钢就像它美丽的礼服，礼服上有一条乌黑的装饰线。最底下还有一圈金黄的套子，这个如同它的脚环。
有一次，下雨天，我的练字纸有点湿，我用它在练字，笔划写得很粗，我当时气得火冒三丈，怒气冲天，使出吃奶的劲儿把它给扔出去，一下扔出好几米远，还好当时班上没老师。可我刚扔出去就后悔了，心里默默祈祷千万不要摔坏，于是我赶紧跑过去把它捡起，心疼地看了看，它的笔头有些歪了，像是把头低下来生我的闷气呢，真对不起哦!还有搞得我那节练字课像别人代笔才勉强完成了练字任务，经过那次教训后，我更爱惜它了，再也不会用它来出气了。
这支钢笔帮我完成过无数次练字任务，无数条数学题，无数次的作业让我获得无数的五角星和老师的赞扬鼓励，让我觉得它是最好的朋友。我当初扔它实在是太不应该了。
如今，这支钢笔已成为我学习中形影不离的好伙伴，我更加喜欢它了。
我的小制作小学说明文
姥姥呀，我饿了，什么时候开饭？”我一边嚷嚷，一边坐到饭桌前，看着碗和筷子出神。突然，我发现手里筷子像只铅笔，哈哈，我要马上把它变成真正的铅笔。我跑到书桌前，拿起钻笔刀，在筷子的两头转啊转，一会功夫两边的头就变得尖尖的，基本的形状已经成型了，还要继续加工。于是，我又拿出画画用的颜料和画笔，调成我喜欢的绿色，用画笔涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上轻轻的涂上，哈，笔尖就这样做好了。我把这只“大铅笔”拿在手里，不禁赞叹到“真象呀”！
晚上，妈妈刚一进屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出来，“妈妈看，我新买的大铅笔”。“这么长，在哪买的呀，真不错”。“哈哈，你好好看看”我自豪的说。“看什么，不就是铅笔吗？”“这是我的小制作！”妈妈瞪着她那双大眼睛，高兴的伸出大拇指，连连称赞。是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈。八字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力”
我先拿起毛线，可不知道怎么做。
小学生我的家说明文
我的家——成长的摇篮。我出生在一个普通的家庭里，从小，爱就在我心中渐渐深化。狄更斯曾说：“天下最烦恼的事莫过于看不起自己的家。”但我对家却无怨无悔，家就是我生命中最宝贵的财富。我有一位慈祥善良母亲，在她精心呵护下，教会了我真、善、美，让我用一颗美好的心灵去看待一切人和事;我的父亲对我很严厉，他没有慈母般的温柔与贴心，但是在他的严厉下，我在成长的道路上走得更好，我学会了坚强，迎难而上的那不去的毅力!长大了，我家渐渐明白了天下最美好的、神圣的事情：感恩!我要学会感恩，首先是我的父母：谢谢你们，我爱你们!
我的家——避风的港湾。里耶曾说：“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。”成长的历程坎坷而曲折，家成了我坚强的后盾，唯一的依靠。我就好比在大海中徜徉的帆船，一开始虽然还很顺利，风和日丽。可当风暴来临，孤独的帆船开始显得很迷茫，不知所措，当她开始面对这突如起来的灾难而悲观绝望时，不远处亮起了灯塔她发现了港湾。于是，便鼓足了气，扬起希望的风帆向港湾渐渐靠近。其中灯塔就是母亲的慈容，港湾就是父亲那坚实的臂膀。是他们!他们保护了我脆弱的心灵，重新点燃我对未来的憧憬与希望。
我的家——……。
家，同时又是一个梦，一个特殊的梦，既真实又甜美，我将坚守着这个梦，无论将来到了什么地方，心里永远携带着这个梦，对它不离不弃!
小学生我的家说明文
我有一个温馨幸福的家庭，这个快乐幸福的家庭里有爸爸、妈妈和我。
我的爸爸戴着眼镜，头发短短的，中等身材，每天出门前都要把头发梳的整齐乌亮，皮鞋擦的像一面镜子。你别看他瘦的像竹竿，走起路来腰板挺的很直，看起来蛮有气质！爸爸炒菜的手艺也很高，色、香、味俱全。我最爱吃他做的炒鸡、红烧排骨、鱼香茄子，那香喷喷的味呀，写到这里我的口水就要流下来了！爸爸还是我们家的修理员，我这小破坏分子弄坏的东西，他几乎都能搞定，当然偶尔也会修理我。爸爸是我最崇拜的人！
我的妈妈是我们家的劳动部长，也是我的学习辅导员。她每天都会把房间收拾的井井有条，衣服洗的干干净净。只要不遇到让她烦心的事她都是干得不亦乐乎，没有一点怨言。妈妈对我的学习要求很严格，记得有一次，我作业写得错题连篇，妈妈的脸顿时由晴天转多云，接着由多云转阴。一顿没完没了的狠批开始了，她总会喋喋不休的从平凡小事说到国家大事。每当听到这些，我忍不住堵住耳朵，却又引起妈妈暴跳如雷的批评……批完之后妈妈总会耐心的把错题给我讲解。我知道妈妈都是为我好，我爱我的妈妈！
我在我们家头衔最多：小马虎、小食神、调皮鬼，都是我的光荣称号！我总想搞点恶作剧，是个不折不扣的开心果。我经常缠着爸爸妈妈给我讲笑话，轮到我讲时我那不是笑话的.笑话，却总能让爸爸妈妈爆笑不止。
这就是我们的家——快乐三宝！
我的自行车小学5年级作文
我的对手，是我原来的同桌------徐广嵘。她是一个十岁的女孩儿，不仅有一双又大又亮的黑眼睛，还有一头不长不短的乌黑头发，我们即使好朋友，也是学习上的对手。
还记得四年级升五年级的期末考试，徐广嵘说要进行一场考试比赛，我们约定谁输了，就得请客买东西吃。“好!一言为定!”我满口答应。既然答应了，复习的时候，我也特别用心，有时复习到十点半才睡觉，很多次我都想：“算了吧，输了就输了。”但一想到我们的约定，还是忍着放弃的心情继续复习着。
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我的书房小学说明文
五平方不到的小天地，虽然很小，不过那里是我在家里最喜欢的地方。
推开木制房门，首先映目眼帘的便是书桌，桌上的教科书整齐的排列着，往旁边墙角一看，保证让你瞠目结舌，两层的书架上摆满了爸妈为我精挑细选的书籍，世界名著,伟人传记,科普杂志,中国古典名著......等书籍，简直就是一间小型图书馆!书桌旁有一张床，床头柜上有一个很精致的木盒，那是我的百宝盒，掀开盒盖，朋友寄的.明信片,公园捡得鹅卵石,跳蚤市场上买得珍珠项炼......等各式“宝物”，让我回忆着以往的时光。
放学后，我喜欢将时间交给书房，在书房里写功课时，我习惯放一首歌，让我能格外专注眼前的题目，原本百思不解的题目变得迎刃而解，闲暇时间，除了预习,复习功课外，我喜欢把百宝盒里的“宝物”全部倒出来把玩,欣赏，使自己跌入回忆的长廊，重温往昔的美好，或者为自己冲泡一杯热呼呼的热饮，然后从书架上挑一本书，与古今中外的大文豪约会。
这个小天地，在我的心中已经不只是一间书房，而是我的秘密基地，我的小小伊甸园。
小学生说明文：我的校园
我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色，给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板;还有许多我们不懂的东西。夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息!
校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。
啊!美丽的校园，我成长的摇篮。
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉!
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的'游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
我爱我美丽的学校——我的大家庭!
小学生我的家说明文
我的家并不大，也并不小。有320平方米。但却要修建大半年。它的结构很匀称，。对于我来说，还算满意。
我们家很通风，正所谓秋高气爽。主要是因为安装了20个防盗窗。站在三楼要比在一楼凉爽。
大厅和厨房的布局都很好，大厅里有一张很大的饭桌，整齐地摆着四张椅子，供我们一家四口起居饮食。正对着桌子的是一张桌子。其能容纳四个人坐在上面。供奉神灵的桌子是中式的。我最欣赏的就是它的手工很精细。在桌子中间有一个神主牌。它的上面用龙、凤来装饰，显得格外有气派。在桌子旁有一个茶柜，同时也是一个书柜。因为它上面是用来饮茶，下面是用来装书。真是一物二用的好材料。厨房里布局也不差。当炒菜的时候，在锅的上面有一个窗，用来吸烟，就算这个吸不到烟也不怕，在厨房的隔壁有一个天台。里面有很多盆栽。用来净化油烟是大有用处的。厨房里除了天台的门。还有一个门，这个门是通向公路的。
虽然我的家并不算什么金銮大殿，不过，每当人们进了去，没不感到回到家一样亲切、一样舒适。太阳出来了，阳光映衬着我的家，就像一座大殿，把阳光反射到各处，使人们感到耀眼，使我感到它是座落在横岗的一座大城堡。
我的家只是普通的两室一厅，但是由爸爸亲手设计，包括色彩，格局，家具摆放等等!因而具有了无双的特色!
推门而入，首先映入眼帘的是大约两米宽的紫色灯光的长方形空间，门口铺着一张笑脸小方形地毯，地毯旁边是约一米五高的蓝色木制旋转楼梯式的鞋柜，鞋柜上整齐的摆放着家人各色各样的鞋子，一眼望去，妈妈的高跟鞋是最多的!
然后空间的尽头是一个透明的酒柜，里面有爸爸珍藏的许多美酒。酒柜对面是一张擦的很亮的吧台，吧台旁边摆放着几把高脚椅!这里是爸爸与他朋友的最爱!
爸爸的“酒吧”右边就是客厅，客厅的白色磁砖地面垫高了十厘米，与“酒吧”的暗色磁砖地面区别了颜色，这样的话，就避免了与大地亲吻的尴尬!两个空间的隔断使用白色的水晶帘，看上去非常的漂亮!
客厅的色彩以红白为主，一套红色的沙发摆在客厅中间，对面是几十寸的液晶电视，电视背景为红白竖条墙纸!再看沙发背后是一排大型的淡蓝色书柜，书柜上有各种书籍，还有许多好玩的小玩意儿，如相框、音乐盒、陶瓷玩意等等!书柜背面靠墙的地方是一个迷你型小蓝色沙发，空闲的时候，可以在这边看看书!
介绍了客厅，剩下的就是我们的房间，爸爸一贯采用自己的风格，把卧室也设计的特别有风味儿!他和妈妈的卧室根据妈妈的喜好设计为奢华亮丽的风格，而我的卧室为蓝色动感风格!很清新，很活力!
虽然我的家只是这个世界上千千万万个家之中的一个家，但是它在我心中是最美的!
我的自行车小学生作文
我有一辆已在我家久待的自行车，到现在它还能骑，不过嘛，它也有几个地方被我摔破了。因为我常常骑着自行车跌到，所以自行车才会像现在这样。
同学们瞧不起我这辆自行车，常常说这辆车的缺点，我自己并不觉得它不好，只觉得很有用处。新车又怎么了，旧车又怎么了，只要能动骑的都是好车。我们又不是时装表演，骑旧车又不会妨碍学习。
我的自行车它对我的帮助很大，从三年级开始，这辆自行车就从姐姐转到我手里。就从那一刻起，我就不用妈妈送我接我了。
到现在四年级，我还拥有这辆自行车，对它的感觉越来越好了。有时，我想把它打扮得漂漂亮亮的，可仔细想想，车漂亮有什么用，学习漂亮才有用处。
它，我每天都有在骑，每天都有拥有着它，你知道它是什么吗？那就是我自行车。