优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
都是好奇惹的祸初一作文
好奇是孩子们的天性，每个孩子脑子里都装满十万个为什么。常常会问一些稀奇古怪的问题，做一些令人摸不到头脑的事情，好奇能创造天才，也能惹出祸端。
今年暑假，我在电视上看到一档“密室逃脱”的节目，感觉惊险刺激，令我心潮澎湃，特别想跃跃欲试。
我特别好奇那魔鬼式的布局是怎么逃脱的，我把想法告诉爸爸妈妈，没想到他们爽快地答应了。可是未成年人是不允许单独进入，所以我让爸爸陪我进去的，进去后我就后悔了，里面太恐怖了，漆黑一片，感觉好无助好没有安全感。就在这时突然背后冒出来了一个僵尸，可把我吓坏了，我就疯狂逃跑。在惊慌失措时突然有人把我抱起来，定睛一看是爸爸，那一刻好安心。但接着后面又来了一大堆僵尸，我害怕地大声喊叫，吓的我直哆嗦。这时，爸爸气喘吁吁地对我说：“儿子不要怕，我们一定会找到出口的。”我对爸爸说：“我自己下来跑吧。”爸爸放下我，我们两个手牵手继续跑。突然，我看见油桶后面有光芒，那就是出口。爸爸也看见了。我们欣喜若狂，赶紧搬开油桶爬了出去。此时我们才松了一口气，我和爸爸满头大汗，真的是太恐怖了！好像虎口脱险，死里逃生一般啊！
都是好心惹的祸初一作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的都是好心惹的祸初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
俗话说“好心办坏事”，这句话说得一点也不错，这不，在我身上就应验了。
那是一个风和日丽的一天，那天我约好朋友艾嘉等几个同学去一片草地上写生。快到约定的时间了，我连忙踩起单车，因为我可不想迟到。“那儿的风景可好了，草地上的草可绿了，每一株都生机盎然充满生命的活力，而且走在那一片醉人的浓浓的碧绿中，好像走入了另一世界，草地静得让人如痴如醉，草地前有一条河，水花扑面。河水是那么轻柔、细腻、盈盈柔柔的凤带着水花一次次的飞溅起来。”我一边骑车一边想这艾嘉对我说的那草地的景色，仿佛身临其境，于是我加快了速度。迫不及待想奔赴到那大饱眼福。可一阵急促的'刹车声让我停下来，原来一位老汉为了闪车而摔倒。我急忙下车，想到平时妈妈叫我乐于助人，我毫不犹豫地上前扶起老汉。这附近有个医疗所，接着一位20多岁的小伙和我一起把老汉扶到医疗所。他的体力已不行了，倒在了床上。我为他盖好被子，等待着他的家人到来。不一会，匆匆进来了一个胖女人，看见躺在床上的老汉，立刻趴在床上哭起来，说：“爹，你怎么成这个样子？”又转过身对我和小伙子说：“是不是你们俩个小毛猴骑车不长眼撞了我爹呀？我爹要有个三长俩短，我跟你们没完。”我和小伙子都一楞，认为她的话真是可笑，望着老汉，洁白的病房上，他微微地睁开眼睛，望着我们，望着四周洁白的墙壁，目光神情而灼热，青筋直暴的大手颤抖着，他那期待目光久久停在那个小伙子身上，双唇一张一合，喉结蠕动着，发出断断续续的几声嘶哑的“啊啊”声，慢慢的抬起手，紧紧握着小伙的手说了声：“谢谢。”那个胖女人又说：“凭什么给他说谢谢，他撞了你还没有向你道歉，你反而给他说谢谢，是不是脑子摔糊涂了。”我再也压抑不住了，冲出医疗所，踩起单车回去。
我心里一直不平静，为什么好心扶这位老大爷到医院，却换来的是一阵阵的奚落声。
唉，做人难，做一个好人更难。
都是好奇惹的祸初一作文
爸爸是一个爱喝酒的人，每当家里来客人时，爸爸都会和他们喝酒。我在看电视时，时不时都会听到一句“好酒！”的声音，或着是一句“好喝，再来一瓶！”等话语。我就开始蠢蠢欲动，想要知道酒究竟有多好喝。
等我醒来时，已经在病床上打吊瓶了，只听见医生对我说：“以后不能再随便喝酒了。”我当时浑身无力，只能轻身说：“嗯。”
经过这件事后，我明白了不属于自己的东西不能乱动，否则会后悔的。唉，这都是好奇惹的祸。
都是好奇惹的祸初一作文
在我的记忆宝盒里，有许多童年里的故事，至今，有一件趣事仍深深地印在我的脑海中。
那次，爸爸带我到去山上的姑姑家过寒假。一进院子，我的弟弟妹妹们跑来，七嘴八舌地对我说老母猪生了几只小猪仔。我立马跑到猪圈边。瞧，小猪仔们全卧在老母猪身边，两眼眯成了一条缝，享受着温和的阳光，耳朵在阳光的照射下几乎透明。我数了数，有6只小猪仔，有3只白的，2只黑的，1只是小花猪。小花猪身上一块黑一块白的，真可爱。
中午，当大家都在午睡时，我下了床，悄悄来到猪圈边，偷偷抱走了小花猪，被老母猪发现了，冲着我一直叫，“你可真小气，让我摸一下小花猪都不行嘛！”说着我关好门，抱走了小花猪。可说时迟那时快，母猪冲出猪圈朝我追来，我见势不妙，拔腿就跑，结果被它追得满院跑。大人们听见我的叫喊声，跑出来帮我解围，借众人之力才把母猪赶回猪圈。
我只好垂头丧气地回到屋内，跟大人们道歉。
通过这件事，我明白了，不是自己的东西不能动，也要压制住自己的好奇，要堂堂正正地做人。
都是粗心惹的祸初一作文
又到数学课了，那铃声正沙哑地扯着嗓子。“吴淑绮100，曾鑫然99……”金老师又发起了考卷，“占盈!90!”到我了，我又不情愿地拿起考卷，红红的90分，对我来说，这样的成绩已习以为常了。可心中的乌云越积越多，随时可能下一场大暴雨。
“来，占盈，你过来看看，为什么这题错?”金老师瞪着我，“啊，这么简单都错?”我羞愧地低下头，泪珠不由自主地往下落。“你什么都好，就是太粗心了!”我最不想听的又来了。放学回家时，看看天，看看地，看看自己。现在脑子里一片空白。我开始准备接受妈妈的审判吧!
我打开窗，看看天，看看地，我却看也看不懂，心中的我自己。
为什么，为什么呢?
为什么我老是改不掉这个习惯呢?
是时候坐下来，和我的粗心先生谈谈心了……。
都是好奇惹的祸初一作文
打上帝赐给我生命的那一刹那，他还仁慈的给予我说话、聆听、思考的能力。但似乎他也太仁慈了，也或者他太喜欢我了，他超额地拨给我“十万个为什么”-----一种我也不知是好是坏的好奇心。但似乎它带给我的不是甜头，而似是祸水。怎么会这样的呢?我也想自我分析一下，看看我的好奇心为什么那样的“与众不同”。
从幼儿园小班开始，我便对泡泡糖产生浓厚的兴趣，我爱吃泡泡糖，最主要的是由于我喜欢“嘴里冒泡泡”的感觉，更因为我想知道一颗糖为什么可以被我变成泡泡。第一次吃的时候，是从我在幼儿园老师的口中看到泡泡开始。我那时觉得老师很“神”，竟然嘴里冒泡泡！好奇心的驱使下，我问她：“为什么你的嘴里有泡泡啊？”老师开始时仁慈地说：“因为老师吃糖啊！”“为什么你吃的糖会变成泡泡呢？”老师微笑着回答：“因为我吃的是泡泡糖啊！”“为什么泡泡糖可以变成泡泡呢？”这时老师的微笑消失了，平和地说：“因为我不停地咬嚼着它，它变软了，便能吹成泡泡了。”“那又为什么它变软了就可以变成泡泡？”这时老师的脸色由白转黑，停止了吹泡泡，转身走开了，只听见她小声的埋怨道：“这小鬼真的不太正常，吹个泡泡竟然问那么大串问题！烦不烦啊！”我那时很失望，并不因为老师不回答我的问题，而是因为我不能再看见令我好奇的泡泡了。
回到家，我吵着要吃泡泡糖，爸爸就买给我一大包。我不断地咬，可是咬了一半都不能变成泡泡，我没有放弃，因为我相信总有一天我的嘴里也会冒出泡泡。打那以后，我每天都吃泡泡糖。想不到真的吹出泡泡的那一天，并不是我最快乐的那一天，而是我最痛苦的那一天-------长期吃含糖量极高的泡泡糖，令我的牙齿差不多都变成蛀牙了！痛得我什么也吃不下。天啊！如果不是好奇心的驱使，我根本不会变得那么狼狈！
直到现在，好奇心带给我的依旧是祸水。因为我太不会掩饰自己了：走在大街上，我每见到奇怪的人，如打扮滑稽或者是外国人什么的，我会惊讶得大叫一声，指着他们，好像他们真的不是人，或者是很异类。大概在他们和路人看来，我才是怪人呢！看到天上的飞机不像飞机，我会大喊一声：“外星飞碟！”别人顺着我手指的方向看时，正常来说都会说一句：“你眼花了吧！”不太友善的则会说一句：“对啊，你们星球的飞碟来接你呢！”也许你不相信，但确实有不少人这样说过。当场我就觉得很失态，丢脸死了。
看来，过分的好奇心也不是一件好事啊！我深深地体会了这一点：有好奇心的同时，也要具备一定的自制力。不然，好奇心真的是祸。为什么上帝不在赐给我好奇心的同时，也附送我自制力一份呢？唉！没有自制力，我的好奇心给我带来的真的不是甜头，反而更令我到处碰壁，弄得遍体鳞伤。都是好奇心惹的祸！但也许有了正确的引导又会是另一个样子。
都是转笔惹的祸初一作文
我最最爱的虾米东东？？当然是转笔拉，so自从我转笔以来，我已经摔了n只笔了，不过丝毫不减我对转笔的痴迷。甚至买笔的时候也变成了不买好看的只买好转的。到了新的环境，不知道还有没有和我臭，额~不，是“香”味相投的人。说真的这里会转笔的人实在是少数，超人和美女同桌对此更是一窍不通，后面的小胖是略知一二，8过技术垃圾的很，和他pk简直就是侮辱我的技术，原以为这里没有转笔高手的时候，无意间看到某人正在转笔，难度不是很大但是相当娴熟，和我嘛虽然还是逊色了那么一点，不过他因该在班里排的上老二了，老大嘛，本人不才，原由我担任，西西~不过估计上去我要是老二就米人敢做老大了。
既然遇到了高手，我就也不可以坐以待毙了，必须加强练习，免的被人某人抢了d1，那就太太太不爽了。反转地球差不多已经炉火纯青了，不过天旋地转我晚练，貌似还不行，还有拇指漂移我是一点也不会，虽然拇指漂移难度最小，可是我都没有练过，刚刚那位高手玩的就是拇指漂移，可以和我的反转地球比了。那就先从天旋地转开始吧。
哈哈，看我的，飞！要掉下来了，我接我接我接接接……只听一个清脆的声音，笔掉在了地上，米接住啊。恩~捡起来，接着练。我飞~汗汗，又掉了。我再捡再飞……天知道练了几次，终于低飞ok了，鼓掌鼓掌~~好棒~可是巨难的'高飞不知道行不行也。额~试试看。用力点，哈哈，非上去了，在偶滴正上方，貌似要砸到我的脑袋，额~被砸笨就惨了，第一反映就是捂住脸，要是掉在脸上，那还不痛s我啊。滴答滴答……天知道经过了多少秒，不对也，怎么笔还米砸到我啊，透过手指的缝隙，地上没有，奇怪，没这么久吧，猛的把手那下来，前面站着某人，好象就是那个转笔高手，这到不咋的，可恶的是我的笔在他手里，貌似掉下来的笔被他接住了，可恶~~~~这么一来，不就表示他比我厉害么，不甘心不甘心，绝对的不甘心。我再练，who怕who啊，我一定赢。恩，从他手里抢过笔之后，飞~又掉在了大地妈妈的怀抱里作文作文人网你也可以投稿，到了上课，进步了也，至少可以接住几次了。熬了45分，终于下课了，老师一闪人，我就立刻天旋地转了……接住，漂亮!！刚刚出没到了笔，老班就进来了，估计被她看到了撒。果然，她当着全班的面海k了我，5555555555……最最不能容忍的是她不许我再转笔了。
哼哼，本人偏转，看你能奈我何。她一离开，我就马上又开始我的转笔大业，正转的兴致勃勃，某人又不是时候的进来了，汗，又被发现了，老班一节下课要来巡视几次啊，t0t接着不说也知道，这次是不仅仅是海k了，是东海渤海外加四大洋一起了。可怜了偶滴耳朵了，快要被震聋了拉，为什么老班的声音这么大捏，哎，好米面子滴说。
都是游戏惹的祸初一作文
我最喜欢的花是荷花.夏天,她像一位娇美的小姑娘,穿着粉红色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上.
有一次,我们一家三口在西湖公园玩耍，我喜欢的花。玩久了，我们累得满头大汗，就坐在河边休息。那时正是夏天，河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘。荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，在阳光的照射下如同一个个圆圆的宝石，闪闪发光；有的才绽开几片花瓣，像一个个害羞的.小姑娘，对着人们微笑......
一阵风吹来，荷叶随风起伏，像翻滚起绿色的波浪；荷花也跳起了欢快的舞蹈，小鱼游过来了，在荷叶下欢乐地游戏；青蛙把荷叶当作舞台，在上面尽情地歌唱；蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好像在和荷花比美呢！
看着迷人的荷花，享受徐徐吹来的凉风，我陶醉了，我多么希望有一天我的床变成荷花床，睡在上面，绝对又香又甜，还能做个好梦呢！
荷花不仅美丽，还有很大作用。荷花地下的茎就是我们平常爱吃的藕，荷花能泡茶，放些糖，味美香浓，荷花中间那个黄黄的莲蓬，可以吃，虽然中间的莲子心很苦，可是有清热解毒的作用。
荷花，我爱你美丽的外表，我爱你全身是宝的品质！
都是转笔惹的祸初一作文
我有一支很好看的多色圆珠笔，外壳上印着几只白色天鹅在水中自由嬉戏，我很喜欢这支笔，几乎每天都在用。
那天是我值日，我正在写数学作业，一不小心把多色笔弄掉了。我低头看了看，幸好没摔坏，顿时松了一口气，准备写完那道竖式就去捡。还没写完，老师大声喊起来：“做值日的`可以做了，请大家将自己的垃圾打包带走，不要给值日生带来负担！”话音未落，当天管理值日的宸宸已悄无声息来到我的桌前。“该做值日了，”他一边敲着我的桌子，一边嚷嚷着，“还不赶紧去做！”
“等下，我马上写完这道竖式，你帮我捡一下那只笔好不好？”我继续埋头计算。“好吧，”宸宸的话语中带有一丝不情愿，但还是捡起了那支笔飞快地放到桌子上，可惜我那心爱的笔滚了一圈，又重重地摔下了桌子。
我伸头看时，只见那支笔的外壳碎成了两半，我赶紧捡了起来，气急败坏，生气地抓着宸宸的手，要他赶紧帮我修好。“又不关我的事，又不是我弄坏的，凭什么我要修？”宸宸一幅漠不关心的样子。我补充道：“我借你胶水，只要你帮我把它粘到一起就行了。”
“怎么赖我身上了呢？”宸宸生气了，大声嚷嚷着：“为什么让我修？”
我火冒三丈回到家里，想把摔坏的笔修好，可左修右修搞不好，坐那里生闷气。妈妈下班回到家，可能察觉到了什么，主动和我攀谈，听我说完了整个过程，便坐在我的对面，慢慢开导我。
她问我：“你生气的点是什么？是损失了一支笔，还是在乎宸宸的态度？”我想了想，说：“我生气的是他的态度，也很心疼笔。”妈妈说：“严于律己，宽以待人，我们不能要求别人用什么态度对待你，只能要求自己应该怎么做，更没有必要因为别人的态度而生气，笔不能用了，明天妈妈再给你买一支。”
爸爸也走过来和我说，是我主动请宸宸帮我捡笔的，我没有付给他报酬，他就不用负任何责任。可如果我给了报酬，那就是交易，对方也有责任将物品保护好。最后，爸爸又说，如果不放心别人帮忙捡笔，就不该让别人帮忙去捡，责任在我。
听了爸爸妈妈的话，我懂得了很多很多，原来不是一支笔惹得祸，而是我把别人的“好心帮忙”当成了“理所当然”，我想，我知道自己错在哪里了。
都是转笔惹的祸初一作文
一股可怕的浪潮席卷全班，不论帅哥靓姐对转笔都“情有独钟”。于是乎上课成了杂技团公演，尽管老师三令五申，此“运动”依然蓬勃发展。班主任大发雷霆，遂立下军令：“再有转笔者，自己把笔扔出窗外。”
我便是最杰出的“杂技演员”之一。一日课堂上，望着笔静卧在笔盒中，我像抽了鸦片一般按捺不住抓起笔耍弄。亏得前面那位人高马大，挡住了老师锐利的目光。
时间一分一秒地从笔的旋转间溜走，我的瘾头却有增无减，转笔的姿态也明目张胆了。正转不过瘾，反转玩不够，干脆五指间来回转，双手一起来，左右开弓，动作“炉火纯青”。这种自成一家的玩法引得左邻右舍们瞠目结舌，望“笔”兴叹。我也不由得飘飘然起来。讲台上，老师的言语似乎远在天边，黑板上的“蝌蚪”渐渐模糊起来。只有手中的笔是清晰的。
突然同桌老友使劲捅我一下。“干吗？”正陶然欲醉的我极不高兴。“我再重复一遍，刚才谁犯错误了？”老师尽管声音不大，却威严至极。我不由全身一抖，手中的笔条件反射般地丢到地上。
天哪！会不会是指我……偷眼看看老师，她眼睛并没有盯着我。嘿，不可能！我的动作如此隐蔽，可能是批评前面两位嘻嘻哈哈吧。
想到这儿，刚才提到嗓子眼的心又放了下来。当务之急是捡起地上的笔，“销毁罪证”，我俯下身小心翼翼地去捡笔，在手指触到笔的'一刹那，“曾国锴，把旁边窗户打开。”一个晴天霹雳，我的脑袋像捅了马蜂窝一般，“嗡嗡”地响个不停。
在劫难逃，在劫难逃。我在心中叫苦不迭。这分明是暗示我“投案自首”嘛。环顾四周，惊觉自身已成众学友关注之对象，有的莫名其妙，有的幸灾乐祸，有的惺惺相惜……前方，老师的目光已透过瓶底厚的眼镜在我身上“聚光”，烧得我手足无措，恨不得找条地缝钻进去。
“天网恢恢，疏而不漏啊！”同桌老友意味深长地说。这位老友一向料事如神，他都如此认为，看来不争取主动是不行了。
尽管脚下像灌了铅，可还得一百个不情愿地站起来，脸上还得装出林志颖般灿烂的微笑。手中握着那支哭丧着脸的倒霉的笔，心道：“永别了，老笔。”打开窗户，顺势一扔，笔在空中高高地划出一道弧线，飞出窗外。
屁股刚接触椅子，又一道白光从我眼前闪过。定睛一看，原来是后面的张辉扔出一支笔。
奇怪，奇怪。我大惑不解。
“第一支笔是谁扔的？”老师质问。
我惶恐地站起来，摸不透老师葫芦里卖的什么药。
“你为什么扔笔？”显然她也如坠五里雾中。
“噢！原来不是说我转笔呀？！”我浑身一个“激灵”，委屈地叫道，嘴巴张成“0”形，和老师大眼瞪小眼。
“好吧，那请你翻译词组‘津津有味地吃饭’。”老师开始对症下药。
“嗯，嗯……”我使劲转动舌头，却什么话也说不出。
点评：
本文生动有趣地记叙了英语课堂上，因为自己乐于“转笔”，开小差、搞小动作而引起的一场误会，反映了教师教学态度的严谨和管理艺术的巧妙，表现了自己在误会中所受到的教育与启发。文笔含蓄诙谐，结尾更意味深长。尤值一提的是，文中对“转笔”动作的描写十分传神，心理变化的刻画十分逼真，从而增强了文章的可读性。
都是粗心惹的祸初一作文
“啊!?天哪!”第一次数学试卷发了下来，同学们纷纷都发出惊呀的声音。
我也焦急地等待着试卷，会考几分呢?我想，我应该考得不错，至少也会有95分。这些题都不难呀!
正想着，一张考卷出现在我的面前。我朝成绩瞄了一眼。只见试卷上写着“良a”。这肯定不是我的!当我正要喊出：“这是谁的试卷呐!”的时候，我不经意地看到了姓名栏上那歪歪扭扭的“庄婧涵”三个字。“啊~~天哪!”我像同学们那样发出一声惊叹。“不会吧!这是我的试卷!”我侥幸地想。“啊，真是我的!”“如果是别人的话就好了!”“真希望‘庄婧涵’这三个字是别人改上去的。”我奢望着。“唉，十一黄金周难过喽。”我十分沮丧。
怎么会考这么差呢?上个学期最低分也在96分呀!
我赶紧翻开考卷，只见一个个大大的“”出现在我的眼前，只有寥寥无几的几个勾，错在哪儿呢?我认真看起了题目。
一题、二题、三题，顺着一道道写着“”符号的题目往下看，我相信自己是认真的，可错在哪儿，我还是没有发现。只好向同桌借来了她的考卷对照起来，列式都没有错。“天啊。计算全错了。”我怎么这样粗心啊!真是欲哭无泪!我举起了手，朝桌子狠狠地打了几拳。“啊!好痛!”同桌见了，笑出了声。
都是手机惹的祸作文初一
随着科技进步，时代的发展，手机作为方便、快捷的通讯工具，已悄悄走进大街小巷、家家户户，已成为老老少少不可或缺的生活必需品，有人的地方，就有手机。手机的发展从最初的“通音”到后来的“通信”，再到后来与网络连接，逐步实现智能化，它给我们提供的方便和好处是不言而喻的`。但是，凡事都有两面性，有好，必有坏。
随着手机的日益普及，它也进入了我们快乐成长、静心读书的校园。有些手机厂商甚至把学生视为庞大的销售市场，大力宣传。我们随处可见一些中学生、甚至小学生都配有手机。家长可能只是出于方便联系给孩子配了手机，但事实呢？有好，必有坏。
手机是通过无线电波实现其功能的，手机传送的电波辐射，或多或少地要被人体吸收。科学实研究表明，频繁而长时间的使用手机，对人体身心健康带来一定危害。主要变现为：视力下降，记忆力降低，睡眠不踏实，心理烦躁，精力衰弱，头痛等。而处于青春期的学生，身体机能还不健全，生理、心理处于快速成长阶段，手机的危害就更加严重了。
调查发现，学生自制力不强，很难经得起手机的诱惑，配有手机的学生对手机十分牵挂着迷，经常上网、玩游戏、发短信、听音乐、看小说。大多数都有上课玩手机的习惯，并且课间本来用来休息的几分钟也都被手机占掉，放学后，在家或在宿舍甚至达到了不玩手机睡不着的地步。在这种情况下，学生很难集中精力把心用在学习上，听课不专心，作业不用功，老师、家长教导听不进去，造成学习成绩下降，性格蔽塞，情绪低迷。
出于此种种手机对学生的危害，志成中学大力推行“无手机校园”。
提倡“无手机校园”需要每一位老师的教导，需要每一位同学的自我约束，需要每一位家长的支持。让校园更加宁静，让学风更加浓厚，责任在你、我、他。所以我决定从我做起，我要痛改前非，不会再拿手机，决不让一部小小的手机毁了我，我下决心离开手机，离开这个像慢性病毒一样的玩意儿。
我也真诚的希望我的同学们杜绝手机。那些还一天沉迷于手机的同学们，请你们醒悟吧！让我们彻底征服手机，而不是被它征服，让我们携手共进，共建和谐美好校园！