小学五年级义卖活动（模板13篇）

每篇优秀作文都承载着作者的内心感受和对世界的独到观察。这里有一些优秀作家的作品，他们的作品展现了独特的思考和文学才华。

五年级爱心义卖活动作文

今天，我很高兴，因为今天是义卖活动。中午一到，就已经人山人海，堵得真是“水泄不通”。我去凑个热闹，刚进去我就被一个发箍给吸引了，我一定要买一个发箍，我开心的回到了教室。

终于到最兴奋的时候了，我订好作业本便下去了，买东西去喽!我蹦蹦跳跳的来到卖发箍的地方人很多也很挤，我在人群中被挤得挤来挤去，终于挤得了前面了，我一看，呀!发箍卖完了，连发夹和发绳都已经所剩无几了。我的心情一落千丈，只好默默地从人群中挤出来。

走着走着，我便来到了一个“饮料铺”我想：既然没了发夹，来杯饮料也不错呀。我迫不及待的去排队，乐滋滋的想着。马上就要到我啦!我兴奋的想着。可是悲剧又发生了，快要到我时，店主说了一句话，把我震住了，她说：“今天的饮料卖完了，你们到别的地方去买吧”。我都要疯掉了，只好再一次默默的离开了。

我看见那一摊上有许多人，心情稍微恢复了一些正能量，便上去看了看，原来在卖书呀!我挑了一本，我并不喜欢，我再看了看其他书，居然一本也不合我的心意。我心中的正能量瞬间消失了。我看遍所有的地方都卖完了，我好羡慕中午买到东西的同学。突然广播响起：“义卖结束，请各班收摊回教室。”我的心情跌入了万丈深渊，我连一分钱都没有花出去，我踏着失落的步子，回到了教室。期待下一次的义卖活动。

文档为doc格式。

小学五年级作文：义卖献爱心活动

爱心是冬日里的1阳光，照进心灵，带来光明，温暖如春。献一份爱心，给一份希望。愿爱心传递。

【献爱心义卖活动作文一】。

在星期四的上午，我们学校举行了一场别开生面的活动——跳蚤市场义卖。

在星期三晚上，我激动地睡不着觉，在床上翻来覆去，真想把自己所有好玩的东西拿出去跟大家分享。

星期四终于来到了。上完第二节课，大队辅导员邱老师宣布：义卖活动开始了。顿时，全校沸腾起来，同学们都一窝蜂似地从教室涌出来。

我是此次活动的首批营业员，我小心翼翼地把象征着营业员的牌子挂在胸前。第一次当营业员非常高兴，心里也特别激动，不知道将要面对怎样的顾客。刚开始，我们的摊位前没有多少人，我心里暗暗着急，，不一会儿，陆续来了几个顾客。我们就紧抓住他们不放，生怕被其他班抢走。我负责文具，这时来了一位小女孩，在我的面前转来转去，看样子是想买文具，“生意来了”，我暗想，赶紧面带微笑主动地对她说：“想买文具吗?”她说：“是。”我就积极地为她一一介绍，她最终买了一只钢笔，看着她心满意足的样子，再看其他人一个也没卖出，我的心里像喝了蜜一样甜滋滋地。顾客像流水一样不断地涌过来涌过去，我卖的文具也逐渐增多，其他同学也各有所获。营业员分两批，该换班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。

第二批一上岗，我就跑去其他的摊位前买东西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不断走动着，我好不容易挤到了五三班的摊位前，眼前的物品琳琅满目，令我眼花缭乱，有象牙簪子、国画、陶瓷、首饰等，我看中了一幅国画，跟营业员讨价还价到4元，我高高兴兴地交了钱，刚从收银台出来，那副被我看中的画却被邱老师用5元钱买走了。唉，真遗憾。当活动快结束时，我跑到我们班的摊位前一看，我出售的东西都已经卖完了。

这次活动让我懂得了怎样与别人交往，这一上午我非常高兴。

【献爱心义卖活动作文二】。

星期六，我义卖了，一开始我们在海月五期义卖，感觉人不是很多，我们就换到了半岛城邦大草地。我义卖的东西都有，五本书，还有小乌龟玩具，我卖了七个玩具，那个玩具很好玩，我弟弟也买了很多东西，他买的东西都有，变形金刚玩具，还有书本，我弟弟还卖给其他人了，我也卖给其他人了，我们赚的钱都给有困难的人，帮助别人就感觉自己的'内心里很快乐，我现在就感觉心里很快乐，我非常开心，我小姨也去了，还有我姥姥也去了，还有干妈也去了，我很快乐，我还卖了2元美金，我们“团结小蚂蚁队”一共卖了740.5元人民币和2美金，这一天我很开心，我也很快乐。这一天也是我难忘的一天。

【献爱心义卖活动作文三】。

今天我们学校举行献爱心义卖活动，由老师、同学和家长们一起参加卖东西，每个班都有很多东西卖，而且有很多东西又好又便宜。

我买了我们班袁圳楠同学的两幅画，一幅画的是鸡冠花，一幅画的是将军，一块钱一幅;还买了孙世鹏的一辆汽车，也是一块钱。

妈妈问我：“你为什么要买鸡冠花这幅画?”

我告诉妈妈：“这幅画画得很好，颜色也上得很好。”

妈妈又问：“为什么要买军人这幅?这幅画没有上漂亮的颜色哦?”

我说：“军人画得又强又厉害，虽然没有上色，也挺好的。”

妈妈接着问：“你觉得这次义卖活动对你们有什么好处?”

我说：“这次活动很好玩，卖东西，买东西，得到了很多东西!还得到了很多钱!”

妈妈还问：“你知道为什么要搞义卖活动吗?”

我一边玩一边回答到：“赚钱!因为我们家很穷!”说完我哈哈哈大笑!妈妈也笑了。

最后，妈妈对我说：“看一看你帽子上写的‘童心献爱心，快乐迎奥运’，知道是什么意思吗?”我说不知道，妈妈解释说：“你说得对，这次活动很好玩,大家玩得很快乐,而且还赚了一些钱，可是，这些钱不是为家里赚的，而是为了北京奥运会赚的，虽然不多，但也献出了我们的一点点爱心。”

小学五年级作文：爱心义卖

“什么?太好了!”“什么声音这么兴奋?原来是六年级正宣布明天义卖的消息。”“安静，同学们，明天带着要卖的东西来，带的东西为玩具、学习用品、钢笔、书…必须三成新以上，下课到组长那登记。最后一起把钱捐给海地”。

“我要卖水彩笔、文具盒…还有毛茸茸娃娃!”“我卖书。”“我卖名著。”下课，同学一个一个登记了起来。

第二天一早，同学便带着大包，小包来到学校操场上，放下提前准备好的桌布，开始了叫卖。

“来买呀，新玩具、还有书，都很便宜，走过路过不能错过!”不知何时，我也叫了起来，周围的同学，老师纷纷来看我们组的“商品”，并买下他们中意的东西。

人越来越多，小摊旁挤满了人，都来选东西呢，就连我们老师也不错过这个献爱心的机会，也来选购。

时间过得好快，我们小摊上的“商品”很快就被抢售一空，握着手中的钱，想着这是用自己带来的“商品”，加上一个上午的辛苦叫卖得来的，心情很是激动。这可是我们对灾区人民的一点心意，尽管只有170元，但拿在手里却和平时的感觉不一样，这可是我们的一片爱心。

生活在同一个世界里的人们，不就应该互相帮助、互相扶持吗?这不也是我们义卖的真正原因吗?我忠心的祝福海地的人们：一切都好!希望你们坚定信心，重建家园!回到教室，我们就自豪地把钱交给了老师。

义卖结束了，可爱心永在，让我们携起手来，共同建设美好的家园!

小学五年级作文：爱心义卖

星期五的早晨，我兴冲冲地一大早就来到学校，因为我们学校今天要举行一场爱心义卖活动。

爱心义卖的规则是：每人拿二十元钱去买其他同学带的东西，而那二十元钱和每个班的收获是给红十字会的，我们手中的20块钱可以用来购买同学们带来的物品。最后要看哪个班卖的钱最多。

爱心义卖开始了。看，操场上可真热闹，这儿一摊，那儿一摊，大家都使出了浑身解数，招揽顾客。我们班的摊位是在篮球场上，我带来的物品是可多了有：玩具乌龟、流氓兔、望花筒、珠珠猴子和一本4年级的好词好段。我首先盯上了我们班的一个毛绒狗狗可爱极了，于是我对余慧馨说：“你这个狗狗多少钱?”“5元钱。”她回答道。我又说：“太贵了吧，能不能便宜点，3块如何?”“嗯，好吧，谁让你是我同学呢!3块就3块吧!”我的第一个交易成功了。突然，我看见一位老师拿起庄典带来的存钱罐正大喊：“谁卖的存钱罐?”于是我迅速地跑过去说：“这个已经被买过了，只是暂时存放一下”老师失望的走了，她又转向了别的摊位。就这样，我的第一位顾客消失了，但是，我很快地找到了第二位顾客。我吸取了第一次的教训，爽快地说：“便宜了，这个卖给你五元。”“好的，成交。，我现在手里一共有十七元的钱，于是我买了卖，卖了买，到最后手里一共有七十多元的钱。

在大家的讨价还价中，爱心义卖活动结束了。这个活动真是太有意义了，不仅让我献了爱心，还体验了一回当小老板的感受，真是一举两得啊!

小学五年级亲子活动方案

一.指导思想：

二.活动宗旨：

1、为家庭提供教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

3、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三.参加对象：五一班学生及家长。

四.活动时间：20xx年4月18日下午月午4点——5点30分。

1.主持人杨琴宣布今天下午的活动。

2.活动的节目。

3.爸爸，妈妈我想对您们说说心里话。

4.家长代表讲话。

七.班主任小结。

小学五年级作文：爱心义卖

今天下午从2：30到3：10，我校迎来了一年一度的爱心义卖。我也拿了一些我不需要的东西参加义卖活动。

等广播里传出凌老师的声音后，我们一齐在走廊排队，等了好一会儿，才真正开始义卖。我迫不及待地来到五年级义卖地区，看到一本伍美珍写的《成长的烦恼》，可是还没准备买，就被丁可先下手为强了。无奈之下，我只好去别的地方。但在三、六年级的店铺里转了一大圈，始终没有买到适合我的书，不禁后悔起来，为什么刚才要比丁可慢一拍呢。我仍然不放弃，又走到了四年级的店铺里。嘿!有一本淘气包马小跳系列的《侦探小组在行动》，他说这本书10元，但我跟他讨价还价，最后用8元把它给买回来。我又绕了一圈，看到一本《会跳舞的小星星》，这本书似乎是以前六年级读书节是要看的呢，也许真的很好看，我又买下了这本书。一看我的书也买的差不多了，于是准备去我班的店铺里帮忙，但是我又发现了两本《冒险小虎队》，一共只需要10元，也就是说一本只有5元，我欣喜地把这两本书全部买下来。后来，我在店铺里帮忙好一会儿，直到把陈思越亲自做的星星也全部卖完后，我们才依依不舍地离开。

这次爱心义卖不仅帮助了山区的那些贫困儿童，也能够以便宜的价钱买到自己想要买的东西，意义可真大啊!

一次义卖活动五年级作文

好紧张呀！等会要去方塔东街卖贴纸，会有什么样的事情发生？今天的义卖活动会成功吗？我心里这么想着，手里开始做最后的准备。为什么要去卖贴纸呢？事情是这样的：昨天，我和班里的许胤淇、樊伊曼、朱晓炯三位同学决定去方塔东街卖贴纸，把收获的钱以我们石梅小学五（3）班的名义捐给希望工程，以示我们的爱心。

虽然今天的义卖不怎么成功，但也显示了我们少年的爱国之心。

小学五年级元旦活动方案

五年级四班同学、老师、家长

7:30-海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00-看电影。

1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、xx年祝福等;

3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;

4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(目前日照效果最好的电影院线)观看最新上映徐克导演3d动作大片—智取威虎山(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。

1.放飞活动暂不收费

氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品：

活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

2.电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元)

1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

2、当日日出时间大约7：10分;

3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;

4、自备记号笔书写愿望和祝福;

5、请准时集合，过时不候。

紧急联系电话：15865483xxx(马xx爸爸),15306336xx(郑xx妈妈)15206332xx(张xx妈妈)15166333xxx(朱xx妈妈)13561960xxx(王xx妈妈)

本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

小学五年级端午节活动方案

二、活动地点。

维也纳酒店福华路店。

三、参与人员。

国利半导体全体员工。

四、游戏规则。

将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到a的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。

五、游戏方式。

每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

六、获胜条件。

当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；

当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定。

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；

3、如若出现上述情况，视为犯规。

八、惩罚。

违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

九、奖励。

粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项。

1、装备照相机及摄像机――xxx。

2、购买粽子及带蒸锅――xxx/xxx。

3、准备两幅牌并发给大家――xxx。

4、制作分组队员名单――xxx。

5、计时工作――xxx。

6、现场拍照及摄像――xxx/xxx/xxx。

7、游戏过程中进行粽子的加热――xxx。

8、准备若干与端午相关的语句――xxx/xxx。

十一、活动开场台词。

小学五年级寒假活动总结

１、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以朱孟迎校长为组长、学校领导干部、工会、少先队辅导员参与的学校寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。

２、做好假前教育。结合宣传、落实《公民道德建设实施纲要》，在假前以全校集会、班级交流学习等形式对学生进行爱国主义、遵纪守法、环境保护等方面的教育，尤其是诚信教育。认真落实《学校安全工作暂行条例》等有关规定，加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。

３、加强与家长的沟通。通过假期活动方案，向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的.监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合假期的各项教育工作。建立师生通讯联络网，便于学校与家长及时互通信息，及时解决出现的问题。

４、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有两位教师共同值班。放假前，学校对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。

1、在假期前党支部组织全体教师认真学习了十七大报告，密切结合教育教学实践，研究教育创新的思路，制定出学校深化改革、外树形象、内抓质量的措施，切实领会十七大报告中阐述的新时期教育发展的目标和任务、战略地位和作用。

2、要求学生在假期中每天坚持收听收看新闻、阅读报刊、了解时事，开展“每天记一条好新闻”活动。开放学校的图书室，要求每个学生在假期中必须读完一本书，并根据所读的书本写出读后感制作成好书推荐卡，将书名、主要内容、作者、推荐理由等书写清楚，向自己的朋友、同学推荐养成爱读书，读好书的好习惯，在开学时将制作精美的向全体同学展出。同时利用春节是感受中华民族文化、民族精神的美好时刻，大力弘扬和培育民族精神，给学生布置多种形式的作业，通过写日记、写文章、拍照片、抄对联等，让学生在实践中感受民族文化，实践中华民族传统美德，养成良好习惯。同时号召一、二年级同学利用假期多看一些童话书籍，看过后以讲故事的形式讲给父母听，以锻炼同学们的口语表达能力。

3、利用假期时间，走进社区活动。在寒假中不忘对学生进行心理健康教育。20xx年1月8日我校大对部老师带领独生子女学生前往翁声街道听取德育办刘主任的《关爱独生子女感受社会温暖》讲座，在学生当中产生了强烈的凡响，同时大队部组织学生回校后展开讨论。1月17日带领学生参加翁声街道办事处举办的《翁声街道未成年人才艺展示》。

小学五年级中秋节活动方案

利用主题班队会、夕会、班级微信群、短信等形式，让学生了解和与中秋有关的民间故事。

（二）具体活动。

活动一：佳节诵月——晨诵活动。

1、利用星期一升旗仪式作有关中秋节的国旗下的讲话。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

活动二：佳节谈月——主题班会。

各班举行一次“球球圆圆和你一起过中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。

活动三：佳节忆月——实践活动。

1、、亲子共同搜集与査阅和中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。

2、画一幅“球球圆圆和你一起过中秋”图画。将我们学校的形象标志“球球圆圆”和中秋佳节进行巧妙结合。

3、唱一唱。音乐老师利用音乐课时间，教学生学唱歌曲《但愿人长久》。

活动四：佳节赏月一亲子活动。

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，请家长发朋友圈或者上传至班级群。

小学五年级社会实践活动

小学五年级元旦活动方案

1.让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的各种习俗。

2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

各班教室。

活动时间：12月28日（本周五第五、六两节课）。

1.各班主任早做布置，12月28日前简单创意地装饰教室，营造节日氛围。

2.一、二、四、五、六年级以班级为单位，自行组织庆祝活动。

3.三年级举行十岁成长仪式。

4.为了增进师生情感，邀请班级科任教师进班一起活动。

1．各班主任（特别是低段）要在活动前对学生进行安全教育，强调在活动中遵守纪律。

2.各班自由安排活动，有特色、有意义给学生留下难忘的记忆即可。

3.给每个学生提供展示的机会，可以布置同学搜集有关元旦的习俗和故事在班上交流，原则是让每个学生得到锻炼。也可以设计一些互动小游戏。（低年级和中年级可以发动孩子适当带一些自己喜欢的小零食和一些玩具或者喜欢的书籍；高年级的班主任可以布置孩子分组带材料动手做水果拼盘等自制美食。）。

4.活动结束后各班打扫好教室及包干区卫生，保持学校环境整洁。中高年级最后一节课语文、数学、英语教师轮流进班处理作业；低年级下午两节课后，语数老师进班布置作业，组织放学。

5.20xx年1月5日前各班上交不同活动场景的照片（至少2张），照片放在以班级命名的文件夹内，上传到年级组长处。注：如有未尽事宜，另行通知。