通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，避免再次犯同样的错误，提高自己的综合能力和思考水平。如果你正在写心得体会，可以参考一下以下的范文，或许能够找到一些新的写作思路和技巧。
一学期的劳动教育心得体会
劳动教育是培养学生劳动意识和动手能力的重要环节，通过实践锻炼，使学生培养起劳动习惯，提高了学生的自理能力和动手能力。在一学期的劳动教育实践中，我深感到劳动教育的重要性，并从中获得了很多启示和收获。下面我将就此进行总结，以期对自己今后的学习和生活有所帮助。
第一段：半亩地里的辛勤劳动。
在一学期的劳动教育实践中，我第一次有机会参与到实际的农田劳作中。通过在半亩地里播种、施肥、除草等一系列农事活动，我了解到了农民辛苦劳作的辛酸和智慧。每天在田间劳作，我呼吸到了清新的空气，感受到了泥土的滋润，更深切地体会到了食物不易得来的艰辛。劳动教育让我知道了劳动的重要性，懂得了要珍惜一粒粮食的来之不易，在日常生活中要学会节约，珍惜食物。
第二段：实践中的团队合作。
劳动教育实践中，我们要分组合作完成一系列任务。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都承担着不同的任务，互相协作，才能完成工作。一开始，我们团队中有很多不合理的安排和不合群的现象，但经过老师的指导和我们的努力，我们逐渐意识到了团队的重要性，并学会了互相合作和沟通。通过团队合作，我们不仅提高了工作效率，也培养了自己的合作能力和沟通能力。
第三段：劳动中的思辨能力。
劳动教育使我们不仅要动手实践，还要思考如何更好地完成任务。在一学期的实践中，我发现通过劳动不仅可以培养自己的动手能力，还能培养自己的思辨能力。如在除草的时候，我会思考如何快速准确地除掉野草，不损伤庄稼；在播种的时候，我会思考如何合理分配种子的数量，使庄稼生长得更好。通过这样的思考，我不仅提高了自己的思维能力，还培养了自己的观察力和分析能力。
第四段：劳动中的体验和感悟。
劳动不仅让我感受到了辛苦和刻苦，还让我体验到了劳动的快乐和成就感。每一次劳动都让我感到身心愉悦，更重要的是，通过劳动，我感受到了劳动的创造力和积极性。在实践中，我渐渐懂得了劳动要有规划，要有目标，只有如此才能让劳动变得更加有意义和有价值。而在劳动中的收获和成就感都让我更加坚定了自己未来的目标和方向。
第五段：劳动教育给我的启示和收获。
通过一学期的劳动教育实践，我深刻体会到了劳动的重要性和种种好处。劳动教育培养了我的动手能力和思考能力，锻炼了我的意志和执行力。劳动教育让我更懂得珍惜食物、节约资源，更珍惜一切来之不易的东西。同时，劳动教育也启迪了我对未来的思考，让我明白了只有通过努力付出才能实现自己的目标和梦想。
总结：
一学期的劳动教育实践，让我深刻认识到了劳动的意义和价值。劳动不仅是一种体验和锻炼，更是一种责任和义务。通过劳动，我们能够提高自己的能力和素质，培养出一种积极向上的生活态度。在今后的学习和生活中，我将继续发扬劳动精神，勤奋学习，努力实现自己的梦想。
本学期劳动教育心得体会
随着社会的发展和教育理念的变革，学校劳动教育逐渐成为培养学生综合素质的重要途径之一。本学期，在学校的组织安排下，我参与了劳动教育活动，并深刻感受到了劳动教育的重要性。在这里，我将分享我在劳动教育中的心得体会。
首先，劳动教育锻炼了我的身体与意志。在学校的劳动教育活动中，我经历了与往常不同的劳动形式，如环境整治、种植草坪、清洁工作等。每当我背着锄头或扫帚挥洒汗水的时候，我感受到了生活与劳动的真实。通过劳动，我锻炼了我的身体，也培养了我的毅力和意志力。曾经遇到困难和疲惫时，我不轻易放弃，而是坚持努力，最终收获了成果。这样的体验让我明白，成功需要付出努力与坚持，生活中的困难也需要面对与克服。
其次，劳动教育促进了我的团队合作和沟通能力。在劳动过程中，我深刻体验到了团队合作的重要性。只有共同协作，才能完成工作。当我们团队成员间默契配合，各司其职时，劳动效率显著提高。而当沟通不畅、合作不当的时候，工作效果也会受到影响。通过劳动教育，我认识到了团队的力量和价值，学会了与他人沟通协调，以及尊重和倾听他人意见的重要性。这些将成为我未来生活和工作中必不可少的能力。
再次，劳动教育培养了我的实际动手能力。劳动教育活动是理论学习的有机补充。通过亲自动手，我学到了许多书本上学不到的知识与技能。比如，在种植草坪的过程中，我学会了草坪的规划、植物的种植和施肥等技巧。在清洁工作里，我了解到不同地面材质的清洁方式，以及使用清洁工具的技巧。这些实际动手的经历，不仅增加了我的实际动手能力，也为我今后的生活提供了很多实用的技能。
此外，劳动教育开拓了我的视野与思维方式。在劳动教育活动中，我接触到了不同的岗位和工种，见识到了社会中各行各业人们的辛苦劳作。这让我意识到，劳动是一种尊贵的精神，是社会运行不可或缺的基础。通过劳动教育，我更理解了劳动者的辛苦付出和社会的组织运行，从而形成了一种珍惜劳动、尊重他人、关爱社会的思维方式。这样的视野与思维方式，将对我今后的生活与发展产生积极的影响。
最后，劳动教育让我认识到了劳动的乐趣和价值。曾经，我对于劳动抱有一种消极的态度，觉得劳动是枯燥和无趣的。然而，在这次劳动教育活动中，我发现劳动是一种乐趣和享受。当我亲手完成一项工作，看到自己的劳动成果，我感到非常满足和快乐。通过劳动，我明白到劳动与成长、劳动与快乐是密不可分的。因此，从现在开始，我将以积极的态度对待劳动，发现并享受其中的乐趣。
综上所述，本学期的劳动教育给我提供了一个全新的学习平台，让我从实践中体验人生的真谛与意义。通过锻炼身体与意志、促进团队合作和沟通能力、培养实际动手能力、拓宽视野与思维方式以及发现劳动的乐趣和价值，我获得了很多宝贵的经验与收获。我相信，在今后的学习和生活中，这些经验与收获将会一直伴随着我，并对我产生积极的影响。
劳动教育心得体会
自20xx年8月来到红小这个大家庭，转眼已经三年多的时光了。在红小的每一天，老师和学生们每时每刻都在践行劳动教育，渐渐地，我们的劳动教育引起了区上，市里，甚至是全国各地学校的关注。然而，若你问我，红小的劳动教育到底是什么？我一时还真有点答不上来。
因此，我很感谢学校安排的这次培训，这次培训让我对我校的劳动教育有了一个系统全面的认识。通过这次培训，我深入了解了我校的五农课程，了解了五农课程的背景、目标、内容、路径、成果以及评价方式。之后，又通过金老师、钟老师等几位老师的案例分享，强化了我对劳动教育内涵及意义的理解。
在我看来，真正的劳动教育，一定不是教师讲授，而是让孩子去做，亲身体验劳动带来的快乐。例如：在班级学会扫地，擦窗台，擦黑板等班务劳动后，在家里同样也能找到力所能及的家务活，例如整理自己的衣服，整理自己的书包、会洗衣服、倒垃圾等。
劳动教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的'任务。但它有独特的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识，教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。
劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感触。
劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平时所吃的东西。
所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。
同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有很多的不了解。
而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。
看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。
通过劳动，也是让我养成了一个好的习惯，懂得做一些事情，不但是要去坚持，同时也是一种责任，一种义务，而劳动自己也是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会有更多的收获。
一学期的劳动教育心得体会
在刚刚过去的一学期中，我参与了学校的劳动教育活动，并从中获得了很多收获和体会。劳动教育是培养学生动手能力和劳动精神的重要途径，通过参与各种劳动活动，我们更加深刻地认识到了劳动的重要性，并且意识到劳动不仅是一种义务，也是一种幸福和快乐。
首先，在劳动教育中，我们不仅学到了很多实际的技能，还培养了勤劳和耐心的品质。在学校的花坛里，我们学习了如何种植蔬菜和花卉。我们由老师细致地讲解了种植的方法和注意事项。通过亲自动手，我们亲眼见到了种子发芽、生长并结果的过程，可谓劳动的喜悦。同时，我们也深刻体会到了种植的辛苦和耐心，我们需要每天浇水、除草、施肥，才能保证植物的健康生长。这些活动不仅培养了我们的动手能力，也让我们明白了努力和耐心是成功的关键。
其次，在劳动教育中，我们还加深了对劳动的认识和理解。在志愿者活动中，我们到社区帮助老人们打扫卫生、做家务。这让我更加理解了老师们常说的“劳动是一种幸福”的含义。在与老人们的交流过程中，我了解到他们平时独自生活的艰辛和需要帮助的地方。通过自己的努力，能够为他们减轻负担，让他们感到幸福和温暖。这样的积极体验让我们更加深刻地认识到劳动的价值，让我们明白了劳动不仅实现了个人价值，也为他人做出了贡献。
另外，劳动教育也教会了我们珍惜劳动成果和对他人劳动付出表示感谢。在学校的花坛里，我们每个人都是花坛的"主人"，我们要共同维护整个花坛的美观和卫生。我们帮助老师除草、修剪花丛，并且每个人都有责任保持周围的整洁。通过这一系列的劳动，我们见证了花坛从荒芜到繁花似锦的日益美好的变化。这让我们明白了劳动的辛苦和付出，从而更加珍惜劳动成果。此外，我们也学会了感谢他人的劳动。在日常生活中，我们会主动向老师和家人表达感谢之情，更加懂得了感恩和尊重他人的努力。
最后，劳动教育也促使了我们主动关心社会和参与社会实践。通过参与志愿者工作，我们看到了社会上很多需要我们帮助的群体。我们深切感受到了为他人服务的快乐和满足感，内心也产生了更多的责任感和使命感。在未来的劳动中，我们将会以自己的实际行动，传播劳动精神，并积极参与社会实践，为社会做出应有的贡献。
总之，参与一学期的劳动教育活动，让我收获颇丰。在这个过程中，我学到了实际的技能，培养了耐心和勤劳的品质，深刻认识到劳动的重要性，珍惜劳动成果并对劳动付出表示感谢，同时也激发了我对社会的关怀和责任感。劳动教育不仅教会了我们一技之长，更为我们的人生增添了更多的色彩和意义。我相信，将来的劳动中，我将始终秉持劳动的良好品质，努力为社会贡献自己的一份力量。
一学期的劳动教育心得体会
在这个快速发展的时代，劳动教育对于学生的成长和全面发展具有极为重要的意义。经过一学期的劳动实践，我深刻认识到劳动教育的价值和意义，并从中获得了许多宝贵的体会和感悟。
劳动教育是学生个性培养、能力培养以及情感和价值观培养的重要手段。通过实际动手参与劳动，学生能够锻炼自己的意志品质和动手能力，培养坚韧不拔的毅力和耐心，增强自信心。此外，劳动教育也能够培养学生的集体观念和协作能力，激发学生的创造力和动手能力。正是通过这些劳动实践，我们才能深刻认识到劳动教育的深刻价值和关键作用。
第二段：劳动教育对学生全面发展的促进。
劳动教育是学生全面发展的重要推动力。通过劳动实践，我们学会了与人合作、共同努力的重要性。在同学们的帮助下，我完成了许多看似困难的任务，收获了成长和快乐。同时，劳动教育不仅锻炼了我们的身体和体魄，在培养动手能力的同时，也丰富了我们的知识和技能。例如，在园艺实践中，我们学会了许多植物的科学知识，锻炼了耐心和细心。通过这些实践，我们的综合素养得到了全面提升。
劳动教育是培养学生人文素质的重要途径。在劳动实践中，我们能够更加真切地感受到劳动者的辛勤和付出。看着自己辛苦劳作后的成果或者帮助别人取得的成就，我们会更加珍惜自己的付出和劳动的价值。同时，劳动教育也能够培养学生的社会责任感和公民意识。在每次劳动实践中，我们都会注重环境保护和资源节约，了解到环境保护的重要性，明白我们每个人都应该为社会和人类的发展贡献自己的力量。
第四段：劳动教育带来的价值观转变。
劳动教育带来的不仅是技能的培养，更是一种价值观的转变。在劳动实践中，我们经常会感受到困难和挫折的存在，但正是这些困难和挫折，使我们变得更加坚强和成熟。我们学会了面对困难和接受挑战，勇敢克服困难，迎接挑战。同时，劳动教育也使我们更加珍惜拥有和关爱。在劳动实践中，我们会明白付出和劳动的重要性，珍惜拥有的一切，更加感恩他人的劳动和支持。
第五段：劳动教育的启示与展望。
经过一学期的劳动教育，我深刻体会到了劳动教育的深刻价值和意义。劳动教育不仅仅是培养学生技能的手段，更是培养学生人文素质和价值观的重要途径。通过劳动实践，我不仅提升了自己的综合素质，而且也培养了坚韧的意志品质和持之以恒的毅力。未来，我将继续以学习劳动为荣，以发扬劳动精神为己任，努力成为一名有价值观、有社会责任感的公民，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
劳动教育心得体会
我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成日常劳动的好习惯。
我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。
我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传“爱劳动”教育；通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报道。
本学期劳动教育心得体会
本学期的劳动教育课程即将结束，回想起这段时间的学习和实践，不禁让我感慨万分。劳动教育作为学校教育的重要组成部分，对培养学生的动手能力和实践能力起到了至关重要的作用。通过对各种实际任务的参与和完成，我不仅收获了实践经验，还锻炼了自己的意志品质和团队协作能力。
第二段：劳动教育的意义与重要性。
劳动教育是培养学生全面发展的重要方式之一。在劳动实践中，学生可以亲身参与到各种工作中，积极动手，锻炼操作技能，提高动手能力和实践经验。并且，劳动教育还有助于培养学生的坚毅意志和勤奋精神。在辛勤劳动的过程中，学生会不断克服困难和挑战自己，这样的锻炼对学生个人的成长是至关重要的。此外，劳动教育还能帮助学生培养良好的团队合作意识和协作能力，通过与同学们一起完成任务，可以培养学生的集体荣誉感和团队精神。
第三段：劳动实践的经历与收获。
在本学期的劳动教育课程中，我参与了许多不同的实践任务，从种植花草到参与社区志愿服务，每一个任务都给我带来了新的经验和收获。首先是在种植花草的过程中，我学会了如何正确浇水、修剪树枝和喷洒农药，这些技能对于我以后的生活和工作都将有很大的帮助。其次是参与社区志愿服务，我通过帮助老人清理房间、陪伴孩子们读书，体验到了劳动工作的辛苦和乐趣。同时，这也让我更加懂得珍惜生活、关爱他人的重要性。通过这些劳动实践的经历，我不仅增加了自己的实践经验，还涵养了我的学习态度和人品修养。
第四段：团队合作的重要性与体会。
劳动实践中，团队合作是非常重要的一环。在完成各项任务的过程中，我与同学们通力合作，共同解决问题。通过合作，我们互相帮助、相互配合，将个人的力量最大化，完成了各种任务。在团队合作中，我也学到了许多与人相处的技巧，比如学会倾听和尊重他人的意见。团队合作不仅帮助我提高了解决问题的能力，还培养了我的协调能力和沟通能力。这些能力不仅在劳动教育中有所体现，也对我未来的工作和生活具有积极的影响。
第五段：对劳动教育的感悟与展望。
通过本学期的劳动教育，我对劳动工作有了更深刻的认识和体会，也对劳动教育的作用有了更加清晰的认识。劳动教育不仅能培养学生的实践能力和动手能力，还有助于培养学生坚毅意志和团队协作能力。通过与同学们一起参与各种实践任务，我不仅学到了实际操作技能，还培养了自己的自信心和责任感。同时，我们也应该意识到劳动教育仍然存在一些问题，比如缺乏系统性和科学性。因此，我希望学校能够进一步加强对劳动教育的规划和管理，为学生提供更多更好的劳动实践机会，促进学生全面发展。
总结：
通过本学期的劳动教育课程，我不仅获得了实践经验和动手能力，还培养了自己的意志品质和团队协作能力。劳动教育作为学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。通过劳动实践，我意识到劳动的重要性，并深刻体会到劳动的辛苦和乐趣。希望学校能够进一步加强对劳动教育的重视和管理，为学生提供更多更好的实践机会，促进学生全面发展。
劳动教育心得体会
每到周末的时候，在家总会看到妈妈劳碌的身影，今日，也和平常一样，我在房间里面写作业，妈妈在外面清扫家务，看着妈妈弓着背，弯着腰在为这个家庭劳动，每天不辞辛苦的做着同样的事情，我的心里也感觉五味杂陈，想要尽自己的力气去帮忙妈妈，去帮忙她做自己力所能及的事情，所以我在写完作业之后，主动的帮忙妈妈清扫家务。
我帮妈妈把家里的地都扫了，也拖了，随后也将自己的房间和家里的各个房间都整理了一遍，刚开头的时候，我还是特殊的感动和快乐，自己能够帮忙妈妈分担一些事情，我的内心也感觉是无比的快乐的，但是渐渐的，当我做了不到半个小时，我就感觉自己腰酸背痛的，感觉自己全身都不太对劲了，想要就此放弃，但是自己的内心有一种声音也在鼓舞着我坚持，加上自己对妈妈的心疼，我选择了坚持，好不简单等我将这些卫生都清扫洁净之后，我感觉自己的身体和手脚都不是自己的了，但是看到妈妈脸上露出的满足和欣慰的笑容，我瞬间就感觉自己再苦再累都是值得的了，通过这一次，这个短暂的家务劳动，我也体会到了许多的道理，也对父母的辛苦以及家人的爱有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式来更好的回报他们。
虽说这只是一件很小很小的事情，但是通过妈妈的表情我就知道对于他们而言，并不是一个小事，这也代表着自己对他们的良苦专心的回报，我也表现出了自己的。成长，我也更加的懂得了坚持的珍贵，虽说这个事情对于父母来说，只是他们平常要做的事情，但是我也懂得了自己在生活当中要尽力的去帮忙他们分担，成为一个懂事的孩子，尽自己的力量去分担自己所能够担当的事情。
我也知道现在我还是一名学生，我最大的任务就是学习，父母也每天都在尽心尽力的工作和做事，为我的成长和学习铺垫一个良好的道路，保证自己可以在一个好的学习环境和生活气氛里面安康的成长，我也更加的懂得了父母对我的爱，对我们这个家庭的辛苦，所以在以后的.生活和学习当中，我也要尽力的好好的学习，更好的成长，在自己的努力之下成为一个懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回报父母，替他们分担，他们才不会那么的辛苦，我也通过这次做家务，更加的坚决了自己的信念。
放寒假了，立刻也快过年了，在这段时间里我最深的体会就是劳动的辛苦与劳动后带给我的满满的成就感。
接近过年了，家家户户都在清扫卫生、预备年货，做一些与春节有关的事情，我家也不例外，这些天我都会帮妈妈洗碗刷锅、扫地拖地、整理床铺，也会和妈妈一起贴窗花，做一些力所能及的家务。虽然做这些事情花费的时间并不多，但我每次刚做一会儿就觉得很累，一遇到沙发就不想起来了。当我不停地埋怨每天都要做这些繁琐的家务时，我深深体会到了爸爸妈妈的不易，他们每天上班之后还得去做家务，得多累呀！就是由于有了他们辛苦的劳动，我才有了洁净干净的家，我才吃上了可口的饭菜。而我却每天只有写作业、看电视，哪有他们辛苦，我也是这个家庭的一份子，却总是以自己小为借口，把家务全推给了他们。
自从我开头帮妈妈做家务，我才明白原来我可以做这么多的事情，以后我肯定要多帮爸爸妈妈做家务，让他们可以有时间多休息休息，由于我们是一家人，家务就应当我们一起完成，这也是我的责任与义务。
这些天做家务，让我懂得了要珍惜别人的劳动成果，而且帮妈妈做完家务后也给我带来了很大的成就感。
劳动教育心得体会
革命的先驱马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过："蜘蛛的活动与织工的活动相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人间的很多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开头就比最灵活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开头时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。'所以，我们学校绽开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来呈现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的详细层次。以下，是我在劳育期间的总结。
通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：
1、树立同学正确的劳动观点，使他们懂得劳动的宏大意义。
2、了解人类的历史，首先是生产进展的历史，是劳动人民制造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培育同学喜爱劳动和劳动人民的情感。
3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费铺张等恶习的影响。学习是同学的主要劳动，教育同学从小勤奋学习，将来担负起艰难的建设任务。
并教育同学正确对待升学、就业和安排的问题。
学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的敬重。劳育课转变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培育一个人的基本素培育一个人的生存本事，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必需学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告知我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必需要有坚韧的毅力，那股坚韧的劲是从哪里来的呢？是从劳动中熬炼出来的！人必需学会吃苦，假如他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得胜利的人，他都付出了辛勤的.汗水，重大科技新成就的消失本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的绽开是必需的。
经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话"完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简洁的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细，可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫，何以扫天下'吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。
劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，高校劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确做人的态度。劳育还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名高校生我认为劳育活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为'呢。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当具有吃苦耐劳的习性，培育我们的动手力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。
当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个熬炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们支配劳育活动，使我们得以在劳动中渐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！
劳动教育心得体会
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋栋教学楼里外焕然一新--从垃圾散乱到窗明几净，蜿蜒幽曲的林荫小道因为我们的清理而显得整洁开阔，这些凝聚了我们无尽的心血。
劳动培养了吃苦耐劳的精神。当清晨的第一缕阳光射向窗台的时候，我们已经开始忙碌了。一个小时，二个小时风雨之后的校园因为我们而变得美丽，也许是天公不作美，在劳动这周我们都顶着烈日，可我们无怨无悔。同时大家互帮互助使我们又深刻的认识到团结就是力量，众人拾柴火焰高。
劳动使我们明白了无论做什么事情都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此！只有认定目标，脚踏实地，才能绳锯木断，水滴石穿我们会在以后的人生道路上发扬吃苦耐劳的精神。正视一切挫折与困难，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力。劳动是我们认识到：课本知识是远远不够的，我们应当投身社会实践，去经历风雨，去见识世界，去丰富我们的人生阅历。因为今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁。健全的人格、广博的知识、强壮的体魄、创新的意识、合作的精神等是构成生命华章的要素，是参与竞争的实力。
劳动还培养了我们的.责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分，三十六行行行出状元。每一个人都应该在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享乐在后。努力做一个合格的社会主义新人，为社会主义建设事业添砖加瓦。
灵台空射，一粒沙里看出一个世界，一朵花里演绎出一座天堂。一周的劳动如白驹过隙，但它使我们的思想发生了质的飞跃，它让我们早日屏弃了那些错误的思想，从而树立了正确的人生观、价值观、世界观。我们会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险。我们应当保持人格的纯正而自警；为防止人格的下滑而自律；为追求人格的升华自励！在这一周的劳动体会中，的确给了我们身心的锻炼，作为劳动中的一员这更是让我们感言颇多。在劳动课后，我们全班同学分三组对这次劳动进行了讨论总结，这让我们对劳动有了更新的诠释，更新的认识和理解。
劳动教育个人心得体会篇四11月x日我们开展了我们的公益劳动，我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动，却使我从中产生以下心得。
首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。
党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤:形象好，就会得到人民广泛的认可和支持；形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的:。
1、保持先进性，发挥先锋模范作用。
2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。
3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，享受在后。
劳动教育心得体会
一个朝代的兴盛，是建立在雄厚的物质基础之上的，老百姓们能够丰衣足食，过着安定的生活，这个国家便会呈现出一派蒸蒸而上的气象，而雄厚的物质储备则是由劳动获得的，正可谓“水能载舟，亦能覆舟”劳动能使这个国家兴盛，也能使这个国家灭亡，这足可见劳动的重要性。
一个时代的进步，同样是依附在劳动之上的。农夫们通过劳动，获得大量的粮食，使得全国的四万万同胞们能够解决温饱，进而使整个国家的命运得以持续，就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。科学家们通过劳动，独创了很多新科技产品，增加了我国的军事力气，使农夫增加了粮食产量，便利了人们之间的沟通，削减了很多不必要的劳动，人们的生活也变得更加舒适了。生活中，人们无时无刻不在劳动着，城市中的.高楼大厦，并不是凭空而起，而是由建筑工们一砖一瓦堆砌起来的;为国家的发展作出贡献的一个个栋梁之才，是由老师们的辛勤培育而产生的;花园中绽放得绚丽艳丽的花儿，呈现出一派生气勃勃的景象，让人们感受到了生活中的美妙，这由辛勤的园丁在仔细修剪、爱惜之下出现的，一座干净、光明的房子，溢满了暖和之情，使国家的亲人们忘却了工作的苦恼与乏累，真真实切地感受到了爱，这是由家庭主妇创建的。
劳动，使一切变得如此美妙，每个人都通过自己的劳动，使整个画家的生命得以旺盛，让国家的青春永不衰败。
劳动教育心得体会
坚决不移地贯彻执行党的群众路线，亲密联系、努力服务广阔人民群众，是我们党历来所提倡和要求的。
要仔细解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为动身点和落脚点。二要把握好人民给予的权力，为人民掌好权、用好权，以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、兴奋不兴奋、答应不答应作为标准，不能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的仆人，是推动社会向前进展的打算性力气。只有虚心向人民群众学习，才能不断吸取才智和力气，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
要仔细解决同人民群众的感情问题。感情是党群干群关系的纽带和基础。只有在感情上同群众打成一片，才能在思想上与群众共鸣，在行动上与群众合拍。一方面，任何时候都不能忘本。党员干部本身就是人民群众的一分子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸、共命运。假如遗忘了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远，最终便可能做出背离人民群众的事情。
另一方面，要带着感情做工作。特殊是广阔基层党员干部，与群众接触最多，只有对群众怀着深厚的`感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和制造性，真正把群众的事当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满足作为第一标准。也只有如此，才能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题、做好工作打下基础。
要仔细解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推动、社会主义市场经济的不断进展，人民群众生产生活状况大幅改善，信息猎取渠道越来越多，对服务的要求也越来越高。党员干部要适应形势和任务的新要求，必需在亲密联系、努力服务群众方面做新文章，不但要注意解决态度和感情问题，而且还要注意解决工作作风和方法上的问题，把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。
当前，在工作作风和方法上，群众反映剧烈的两个问题，一是形式主义，二是官僚主义。要解决好这些问题，必需把对上负责与对下负责统一起来，把言与行统一起来，发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风，实行科学严谨、符合实情的工作方法。一要倾听民声，了解民意。群众的呼声，直接反映出他们在生产生活实践中的真实意愿，是其根本利益的综合体现。因此，党员干部应当把群众的呼声作为了解状况、思索问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到，与群众打成一片，更要心到，当群众的贴心人。
只有这样，才能真实地感受群众的心情，清晰群众的需要，增加互信，消退隔阂，为科学决策取得第一手资料。二要公正公正，让人信服。既要以情服人，坚持以人为本，擅长换位思索，设身处地为群众着想，实事求是地讨论和解决群众的困难，又要以理服人，把政策讲透彻，把道理说明白，急躁做好解释沟通工作，赢得群众的理解和支持，还要以法服人，不徇私情，不带偏见，坚持公开、公正、公正的原则，让群众监督，使群众信服。三要真抓实干，力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起，以实事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作支配上，不仅"想到'、"说到'，还要"抓到'、"做到'，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要检查督促、一抓究竟，做到"定一件、干一件、成一件'。
要仔细解决保障和改善民生问题，民生问题连着民心，是群众利益的最直接载体。抓住了民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、医疗等群众最关怀、最直接、最现实的利益问题上狠下功夫，让群众共享改革进展的成果。二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起，让群众安居乐业，促社会和谐稳定。构建防控体系，强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法，妥当化解各种冲突维护和谐;倾听群众呼声，畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心，注意把干部作风的转变体现在行政效能上，把高效的服务寓于常常性工作中;以实事分散民心，把关注民生真正落实到为群众办实事的详细行动上;以帮扶暖和民心，加大对低收入阶层和困难群体的生活保障力度。
劳动教育心得体会
为期几周的劳动周完毕了，然而在我的心里他却已经成为我大学三年期间非常宝贵的一段欢乐时间。假如有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会语重心长的告知他，这不仅仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学赐予了我们太多太多。我们这几周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一向以来为我们效劳的教师和保洁人员。此次劳动周，我和我的六名同学很幸运地被安排到8号楼，在那里我们意外地遇到一位值班的教师是一位幽默又得意的男教师，虽然我不清晰他的名字，参加八号楼保洁的两位大姐都很好，不仅仅卫生打少的洁净，人又非常和气，在我们劳动的过程发此刻她们身上其实有很多朴实又宝贵的优点。或许，在劳动的过程中学会与值班的教师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。劳动周期间，我们每一天从事的都是扫地一类简洁的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢觉察麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每一天都要接触到的角落也能够隐蔽如此灰尘，清洁那些我们每一天上下楼的必经之路原先需要这么辛苦。大二的时间对于每个学生都有特别的好处，成长的欣喜、马上离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间两年的完善年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟识，却由于早已习惯而从未觉察，自己每一天所处的干净环境中隐藏的关爱与辛苦。我们要培育的就是这种做事情干工作的.良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。当我真正参与到劳动中才发觉劳动周给我的远远不止这些。清扫卫生、拖地板、这些看起来不起眼的事，做好并不简单。首先要听从教师的安排，还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、群众观念，不能拈轻怕重。
劳动的过程必定会有辛苦作为调剂伴随着我们，但是我们七名同学无论是男生或是女同学都从未埋怨过，我们劳动在一齐，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边谈天，欢乐声一向伴随着我们，谁都不会感觉到累。值班教师很心疼我们，每一天为我们安排的任务都不是许多，所以这几周的劳动，我们可谓收获大于付出。这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要好处。在竞争如此剧烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们马上面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起。
劳动周已经完毕，然而我们在这一周劳动中收获的欢快、友情以及阅历都是最为宝贵的财宝。我很珍惜这一周的劳动时间，由于我正在一点一点地理解那里面并不浅显的好处。
劳动教育心得体会
充溢的欢乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发觉，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒适，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充溢的欢乐了。
这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里全部的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的恳求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应当是特别简洁，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就似乎是特地跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。
最终我只好特别当心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的.过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜爱的是洗碗，我觉得最好玩的是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。原来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难过。
在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中始终打喷嚏，让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最好玩的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最终还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
这一次的家务劳动，让我感到了一种充溢的欢乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。