在工作学习中，我们常常需要总结自己的心得体会，这有助于不断提升自己的能力和水平。在这里，我分享一些优秀心得体会范文，希望对大家有所启发。
水果沙拉心得体会
水果沙拉是一种营养丰富、清爽美味的食品，由各种不同种类的水果切片组成。根据个人口味和喜好，可以加入不同的调味料和酱汁，比如蜜糖、柠檬汁、酸奶等等。
制作一份美味的水果沙拉并不难。首先，选好各种新鲜、成熟的水果，如草莓、蓝莓、香蕉、苹果和芒果等等。然后，将水果切成均匀的小块，再根据个人的口味加入一些蜜糖、柠檬汁等酱汁调味即可。最后，将各种水果块搅拌均匀，放在冰箱里冷藏一会儿，美妙的水果沙拉就完成了。
水果沙拉不仅美味可口，而且营养价值也很高。其中含有多种维生素和矿物质，帮助提高身体免疫力，维护身体健康。同时，水果沙拉也含有丰富的膳食纤维，可以促进肠胃蠕动，预防便秘。此外，水果沙拉还具有清凉解暑的作用，夏日食用尤其适合。
我非常喜欢吃水果沙拉，因为它不仅美味而且十分健康。做水果沙拉的过程也很有趣，我可以在制作的过程中加入自己喜欢的水果和调味料，制作出符合自己口味的水果沙拉。每次吃完一份水果沙拉，我都感到非常清爽和舒适。我相信，坚持食用水果沙拉将有助于我的身体健康。
第五段：总结。
总之，水果沙拉是一种营养丰富、清香可口的食品，具有多种健康功能。我们可以自己动手制作一份美味健康的水果沙拉，分享给家人和朋友。同时，也要坚持食用水果沙拉，让身体健康和清爽的感觉一直伴随着我们。
制作水果沙拉作文
老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉，像一艘飘在海上的小船，真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄，像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来，扒皮剥开后，老师把香蕉切成一片一片的，像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半，葡萄的种子露出来了，好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器，老师用剥皮器从上到下转着剥。然后，老师用水果刀把苹果切成一块一块的'正方形。老师把橘子皮剥开，“啪”的一声，像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来，放在盘子里，再拌好沙拉，一盘水果沙拉就做好了。
老师把水果沙拉倒进两个盘子里，让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签，让我们围起食物来，老师说吃的时候，我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些，它软软的甜甜的，非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。
我觉得水果沙拉非常好吃，我想以后还能品尝到水果沙拉。
制作水果沙拉
“老师，我选了桔子、苹果、香蕉，可以做水果沙拉吗？”“老师，我选了苹果、梨、圣女果做水果沙拉，你能帮我切一下吗？”这是我们班的小朋友在时的场面，孩子们自己动手选水果，做沙拉，高兴极了。
这个星期我们正在进行“红黄蓝绿”这一主题活动，在这个主题中有一个“水果沙拉”活动。家长们拿来了许多的水果，给我们这一活动提供了丰富的材料。其实孩子们对于这个活动并不陌生，因为我们在小班已做过一次水果沙拉，只是活动的目标与要求不同，在这次活动中主要是让孩子学会从选水果到切水果最后自制成水果沙拉品尝的一个过程，比小班时增加了许多难度。首先选水果时要求孩子在众多的水果中选出红皮或者红心的水果，很多孩子都选对了，有苹果、西瓜、贞女果、石榴等，不过在制作时我允许幼儿添加别的喜欢的水果。接着让孩子重点认识一下做沙拉的一系列材料：沙拉酱，一一认识后孩子们开始自由操作了。不过在用刀时由于刀具不够，加上也怕孩子切到手，所以在操作时，用手剥的让孩子们自己剥，要用刀切的有老师帮忙。
孩子们在切好的水果上浇上了沙拉酱，然后再拌匀，水果沙拉就做好了，在品尝时，我请幼儿交流水果沙拉的味道时只能说出甜甜的，别的似乎说不出什么感觉，于是我提醒幼儿比较一下，就吃水果和水果沙拉时有什么不一样的感觉，引导幼儿感觉到滑滑的、油油的感觉。
在品尝着自己制作的沙拉时别提有多高兴和自豪了，“这是我自己做的！我回家去要做给爸爸妈妈吃……”。我感觉的活动贴近幼儿的生活，又是幼儿所喜爱的，并且孩子们在制作的过程中既锻炼了能力又能体验到制作的乐趣。
制作水果沙拉
今天是我们万碟寒假作文班的最后一节课，为了使这节课难忘，果果老师让我们。
到了教室，我们手里拎着袋子，袋子里装着色彩缤纷的水果。果果老师讲好注意事项以后，我们箭一样冲向洗手间，拼命地洗水果。
洗完水果后，果果老师来切水果。香蕉横着切，什么什么竖着切，不一会儿，一盘盘水果就变成了各种形状。
接下来的是摆盘，底层的香蕉怎么摆引发了争议。刘伊典说要摆成空心，我们都要摆成实心。但是，毕竟刘伊典一个人，敌不过我们这么多人，最后还是摆成实心。
在摆盘过程中，男生时不时派来“间谍”偷看我们伟大的杰作。好像要抄袭我们的作品。可是都被我们女生无情的踢了回去。
十分钟过去了，我们的水果沙拉变得非常漂亮，男生的却是个鬼样。
水果摆完了，沙拉酱出场！我们先做完水果沙拉，所以是我们先用沙拉酱。怎么挤呢？经过我们严肃而谨慎的讨论，终于想好了该怎么挤。先在奇异果上轻轻的挤上一圈。再在草莓、蓝莓上挤一点点沙拉酱。哈！我们的水果沙拉正式完工！
过了一会，男生的水果沙拉也做好了。果果老师说：“快出去邀请客人吧！”我和刘伊典一听到这条消息，不管三七二十一冲出教室，见到人就拉回教室。我们还邀请了几个小朋友来。
“满分一千，吃完评分！”教室里几乎每人都在喊着这句话。有三个小朋友也许是没学过认数吧，竟把一千写成了一万！最后我们以三万七千胜过男生！
学做水果沙拉心得体会
水果沙拉作为一道美味又健康的甜点，受到了越来越多人的喜爱。近日，我也参加了一节学做水果沙拉的课程，让我对制作水果沙拉有了更深入的了解。在这次课程中，我学到了许多关于选材、切割、调味等方面的技巧，也收获了一些心得体会。
首先，选材是制作水果沙拉的关键。水果沙拉的风味主要来自选择的水果，因此选用新鲜、成熟的水果至关重要。我学到了一些选择水果的窍门，例如选用外表光滑、色泽鲜艳的水果，可以更好地提升沙拉的视觉效果；同时，挑选果肉饱满、香甜的水果，可以增加沙拉的口感和风味。在水果的选择上，多样性也非常重要，尽量选用不同种类的水果，以增加口感的层次感和颜色的鲜艳度。
其次，切割是做好水果沙拉的基础。在课堂上，老师教给我们一些切割水果的方法，并强调了切割的均匀性和美观性。例如，将大块水果切成大小差不多的小丁，能够让每一颗水果都能够在沙拉中充分被品尝到，并保持沙拉的整体美感。此外，在切割时还要注意安全，使用尖锐的刀具要小心稳固，以免切割时发生意外。
然后，调味是水果沙拉中不可忽视的一环。水果本身的甜味已经足够，因此在调味上要把握得当。在课程中，老师教我们如何使用诸如柠檬汁、蜂蜜、糖浆等酸甜味调料，来提升水果的风味。正确的调配可以使水果沙拉更加清爽可口，而过多的调料则可能掩盖了水果本身的味道，破坏了沙拉的整体平衡。
最后，装盘是制作水果沙拉的点睛之笔。水果沙拉的外观也是吸引人的关键之一。在装盘时，我学到了一些简单而实用的方法。例如，可以用一个漂亮的碗或者盘子来装盛水果沙拉，营造出一种高贵、精致的感觉；同时，也可以用一些装饰物，如薄荷叶、巧克力碎片等，来提升整个沙拉的美感和艺术性。
通过这次学做水果沙拉的课程，我不仅学到了制作水果沙拉的技巧，还收获了一些心得体会。首先，制作水果沙拉要选用新鲜、成熟的水果，多样性也非常重要，可以增加口感的层次感和颜色的鲜艳度。其次，切割要均匀、美观，小心使用刀具以确保安全。再次，调味时要注意保持水果的原本特色，合理的调味可以提升沙拉的口感和风味。最后，装盘是制作水果沙拉的点睛之笔，一个漂亮的碗或者盘子以及一些装饰物可以增加整个沙拉的美感和艺术性。
总结起来，学做水果沙拉不仅是一门技术，更是一种艺术。选材、切割、调味和装盘都需要用心去做，才能制作出一道美味又吸引人的水果沙拉。我相信，在今后的生活中，我会继续尝试制作不同口味的水果沙拉，并将这种健康、美味的食品带给更多的人。
水果沙拉心得体会
水果沙拉是现代人追求健康饮食的一个非常好的选择。通过将各种水果混合搭配在一起，不仅可以补充多种维生素、矿物质和纤维素，还可以增加口感的多样性。自从我尝试了第一次水果沙拉后，我就迷上了这种美食。
第二段：制作。
制作水果沙拉并不难，需要准备新鲜的水果以及一些调味品如蜂蜜和柠檬汁。将水果洗净切片，然后混合在一起，在上面加入一些蜂蜜和柠檬汁。注意不要加太多糖分，因为水果本身就有甜味。也可以加入一些燕麦片或者坚果，使口感更加丰富。
第三段：健康。
水果沙拉是一种非常健康的食物，因为它含有大量的维生素和矿物质。另外，它还可以提供纤维素，这对于肠胃健康和消化有很大的帮助。相比于其他一些高糖高脂的甜点，水果沙拉更加适合健康饮食的人。
第四段：美味。
水果沙拉除了健康之外，还非常美味。不同的水果混合在一起，口感非常丰富。在沙拉中加入一些柠檬汁或者蜂蜜，也可以增加风味。水果沙拉也适合在夏天食用，能够帮助舒缓炎热气候带来的不适感。
第五段：结论。
总之，水果沙拉是一种非常健康和美味的食品。它能够为人体提供各种营养素，同时还能够满足口腔的需求。对于追求健康饮食的人来说，水果沙拉是一个非常好的选择。它不仅能够满足味蕾，还能够带来身体健康。
学做水果沙拉心得体会
第一段：引言（100字）。
健康饮食是时下人们追求的生活方式之一，而水果沙拉作为一种既美味又健康的食品，受到了越来越多人的青睐。我最近尝试学做水果沙拉，不仅发现它能给人带来丰富的营养，还能满足味觉上的享受。在学做水果沙拉的过程中，我得到了很多收获和感悟，今天我就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：选择和准备水果（200字）。
学做水果沙拉的第一步是选择和准备水果。我一般会选择当季新鲜的水果，因为它们更加甜美多汁。在准备水果的过程中，我会将水果洗净并切成适当的大小。为了增加水果的丰富性和层次感，我会选择不同颜色和口感的水果，如草莓、蓝莓、葡萄等。此外，为了增添水果沙拉的口感和美感，我还会加入一些坚果或干果，如核桃、腰果和葡萄干等。
第三段：添加其他配料（300字）。
除了水果，水果沙拉还需要添加其他配料来增加味道和营养价值。我喜欢加入一些新鲜的蔬菜，如生菜、菠菜或莴苣，这样既增加了水果沙拉的口感和层次感，又为身体提供了更多的营养素。此外，我还会根据个人口味加入一些调味料，如蜂蜜、柠檬汁或天然酸奶等。这些调味料能够增添水果沙拉的风味，使其更加美味可口。
第四段：注意事项（300字）。
在学做水果沙拉的过程中，我也发现了一些需要注意的事项。首先，选择新鲜的水果是非常重要的，因为新鲜的水果不仅口感更好，而且更加营养丰富。其次，切水果的时候要注意刀具的卫生，并用清水将水果洗净，这样可以避免细菌的污染。此外，水果沙拉最好在食用前即时制作，以保证水果的新鲜度和口感。最后，如果有人对某些水果过敏或不喜欢某种味道，可以根据自己的喜好和身体状况自由选择水果和配料。
第五段：结语（200字）。
通过学做水果沙拉，我深切体会到了它给我带来的益处和乐趣。水果沙拉不仅能让我摄入更多的维生素和矿物质，还能提高我吃水果的兴趣，从而养成良好的饮食习惯。同时，在制作水果沙拉的过程中，我也体会到了美食的创造和分享的乐趣，使我更加热爱厨艺。因此，我鼓励大家也尝试学做水果沙拉，享受健康和美味的同时，也能体会到烹饪的乐趣和创造的快乐。
制作水果沙拉
目标：
1、引导幼儿多吃各种水果有益身体健康。
2、引导幼儿尝试合作。
过程：
一、讨论如何。
二、提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的有什么味道？
三、教师逐一出示所用材料和工具，了解做沙拉的一些准备工作。
四、。
1、重点尝试自己拌沙拉酱。
五、反思：
整个活动过程孩子的兴趣都非常高，特别是拌沙拉环节，我今天进行活动前总担心孩子能力不行，就没给他们准备人手一份的材料，只是大家分组拌一份沙拉，但活动时我发现，真是不能小看孩子的`能力，他们对拌沙拉环节的喜爱甚至超乎了我的想象，我想正因为他们喜爱主动性、积极性被充分的调动，就连品尝后自己洗盘子时，每个人不仅盘子洗得很干净，而且14名幼儿没一人把衣服洗湿，他们都能主动地注意开小水、弯腰等。再进行类似的活动时我想可以给孩子的自主空间再大一点。
最后我引导他们把水果沙拉与身边同样关心我们、为我们服务的人们，一起分享。让他们初步懂得关爱、尊重为自己服务的人。
制作水果沙拉的作文
今天，是一个好日子，因为，我打算做一盘色、香、味俱全的水果沙拉．我原以为今天会有大太阳，所以我早早地起了床，随爷爷一同去菜市场，这样一来，既可以帮着爷爷拎点今中午要吃的菜，又可以让他帮我挑水果了。在去菜市场的路上，我就把想做水果沙拉的想法告诉了爷爷。于是，我们就说好了先买菜，再买水果。到了菜市场，我们按照约定，先去买菜。我们绕着回形圈似的小道，买了好几样菜，结果，又回到了入口，接下去，该买做水果沙拉的材料了，我们走出了这个“圈”，见到了一家水果店，便进去了，看到琳琅满目的水果让我应接不暇，就连最平常的苹果也品种繁多，更别说其它水果了．我想了又想，决定买一串葡萄，两个梨子，两个苹果，两个弥猴桃，两个石榴和二两枣子．当我们把水果过了秤，付了钱，拎了东西就准备回家．到了家，爷爷开始忙活起来做饭，而我，也忙活起来做水果沙拉．我先把小菜板放在了茶几上，又把削苹果的刀子拿了出来，又拿出了一个大盘子，再把买的所有水果通通洗了一遍，我把石榴对切，一分为二，又取出了长在一团的石榴，放在盘子里，犹如朵朵茂盛的鲜花，俗话说，花要叶扶，于是，我又将熟透的弥猴桃也一分为二，再把皮削掉，切成小片，垫在石榴下边儿，我又把剩下的弥猴桃也全部切成片，一片叠一片地绕着盘子围了半个圈，就像层层阶梯，预示着祝我步步高升。既然是梯子，得有人来登呀！于是，我又将撕了皮的葡萄放了一个在第一片的弥猴桃上，又放了一颗大约在弥猴桃楼梯的中间，再放了一颗在最后一片的弥猴桃上，于是，我又把剩下的葡萄也全都撕了皮，取出葡萄籽，用汤匙压扁，铺在盘子没有被水果遮住的地方，这样青色的葡萄仁就成了铺下的片片芳草地，给人一种生机勃勃的感觉。我又把枣子对切，掏出枣子核，芯朝里，皮朝外，盖过来，就像一座座小房子，有了房子，怎么能没有孩子的嘻戏呢？我便又费了九牛二虎之力，有梨和苹果切成了一个个星星一样的形状，再把这些“小人”卡在这一簇簇“花丛”中，好像他们在玩‘‘躲猫猫’’的游戏。哈！万事俱备，只欠东风了！只要再在葡萄草地上点上沙拉酱，这片草地就能长上不白花了，真是别有一番风味！而且味道会更好！“噢！”我怦然一震，“我居然忘买沙拉酱了！”现在，已经来不及去买了，不然，只有吃水果拼盘了，“对呀！我为什么不换以弄一个水果拼盘呢！”于是，我就直接将这盘没有沙拉酱的水果沙拉——水果拼盘端上了饭桌，让大家来尝，果然，还是得到了爷爷他们的赞赏。
这件事让我明白了两个道理，其一是：做任何事都不能马虎，要考虑周全，不然这件事到最后也只能“差东风”。其二是：无论做什么事，只要是自己努力做的，哪怕没有达到想要的效果，但还是会让人觉得受之有益、其乐无穷。
制作水果沙拉的短文
早上我来到金笔作文来上课，老师带来了各种水果：苹果、火龙果、香蕉、葡萄。我们要制作水果沙拉，我非常高兴。
老师把葡萄从茎上拧下来，并且用可怕的水果刀把它切成了两半，里面是透明的果肉，中间有一条白线，像葡萄的骨头一样，两边还有两个种子，像两个心脏，老师把半个葡萄放入红彤彤的小盆里。老师又把桔子拿出来剥开，它的皮有的还溢出水，像是它的血，并把它剥开放在了红彤彤的小盆里。老师又把火龙果拿出来，像刺猬一样，并把它剥开皮，像是黑蚁大军被冻住了一样，老师用水果刀把它切成一块一块的。老师又用削皮刀把苹果皮给削下来，苹果露出了白白的果肉，像婴儿的肌肤，老师用水果刀把苹果切成一块一块的还有点水。老师从包里拿出了沙拉，打开了盖，用手使劲的捏出了沙拉，老师一个劲的转圈圈，像月亮围着地球转，还像一条蛇缠在一起。这样美味的水果沙拉就这样做完了，我用牙签扎起一块水果，感觉真好吃。
制作水果沙拉作文
今天,我为大家做水果沙拉。一听我要做水果沙拉，紫莹莹的葡萄快速地溜过来了，红彤彤的苹果着急地滚过来了，黄澄澄的梨飞快地飞来了，西瓜却挺着大肚子，不紧不慢地走来，大叫着“朋友们，不要急，等等我！”这时，沙拉慢悠悠地也到场了。
一切准备就绪，我拿起刀，把水果宝宝切成小方块,放到碗里。然后，我随心所欲地挤上沙拉酱,这时的沙拉酱大叫起来：“啊！痛死我了，挤得轻一点。”挤好沙拉酱就ok啦！
一旁的爸爸早就垂涎三尺了，拿起一盘水果沙拉，狼吞虎咽地吃起来，肚子撑得像猪八戒一样，可把我笑坏了！
制作水果沙拉作文
几勺乳白色的沙拉，加上色彩缤纷的水果，便组成了香甜可口的水果沙拉，这可是炎炎的清凉美味哟！今天，我来当一回身手不凡的大厨师，露一手给大家瞧瞧！
首先，把已清洗干净的各种水果放在砧板上，红红的苹果、白白的香蕉、碧绿的猕猴桃、黄灿灿的橙子、鲜嫩的草莓……真叫人垂涎三尺！第二步，把所有水果切成小方块。就猕猴桃最淘气了，在我手中滑来滑去不听话，不想挨刀子。哼！本厨师刀下无情，一个也不放过；第三步，在大碗中倒进半碗水，舀一勺盐进去，将切好的水果放入其中浸泡5分钟，杀菌消毒；最后，在另一个大碗底部挤上沙拉酱，把泡好的水果放进去，稍微拌一下，再在上面挤上一层沙拉，水果沙拉就大功告成啦！当然，如果放进冰箱搁上15分钟就更加冰凉美味、沁人心脾咯！
怎么样？学会了吗？我可把秘诀全都公开了，们不妨试着做一次，再品尝一下自己亲手制作的水果沙拉，保证让你喜笑颜开！记住，这可是我送给你们的夏日礼物噢！
制作水果沙拉的短文
为了学习一项本领，我决定向爸爸学习制作水果沙拉。
爸爸很赞成我的想法。他告诉我，做菜有个原则：在制作时不仅要考虑菜品的味道，还要兼顾色、香、味。他叫我自己去选择食材，注重颜色搭配。
到了超市，我首先挑选了一瓶沙拉酱，确定了口味。然后开始在水果档前挑选水果。最后，我选了红红的草莓，绿绿的猕猴桃，紫色的葡萄，黄色的香蕉。回到家，我先把草莓和葡萄用清水冲洗干净，装盆，再把香蕉和猕猴桃剥皮后切片，也装盆，然后倒入沙拉酱，用小勺轻轻搅拌，这样，一盆美味多彩的水果沙拉诞生了!
爸爸妈妈和妹妹品尝了我的作品，都夸我做的水果沙拉很好吃，又好看，我开心极了。
四(2)班张天润指导老师陈丽萍。
制作水果沙拉作文
今天，我和弟弟在看电视节目，弟弟调到一个美食节目，是做水果沙拉的。看完这个节目，弟弟兴奋地对我说：哥哥，我们也来做一次水果沙拉吧。我对弟弟说：好啊，我最喜欢吃水果沙拉了。
说干就干，我们去厨房拿所需的材料：有红彤彤的苹果、青色有点毛茸茸的猕猴桃、金黄的香蕉和一瓶沙拉酱。
我让弟弟把水果一个个洗干净，这就可以做水果沙拉了。我先把水果刀在清水里浸了浸，这样切苹果丁时就不会粘刀。我一刀一刀小心地切着苹果，终于，苹果丁切好了。然后，我又拿出猕猴桃，我用刀先把猕猴桃对半切，再用勺子贴着皮把猕猴桃肉挖出来，最后用刀把猕猴桃切成丁。接着我又把香蕉剥皮切成丁。最后把这些水果丁全放进碗里，弟弟把沙拉酱挤到上面，水果沙拉完成了。
吃着亲手做的水果沙拉，觉得很好吃！
制作水果沙拉作文
昨天，我们在做水果沙拉。步骤是：首先，我们拿起水果和沙拉酱并清洗它们。然后，我们把水果切成小块。将切好的水果放入盘中。最后，我们把沙拉酱放到盘子里，和水果搅拌均匀。过了一会儿，看到这么好吃的水果沙拉，口水都出来了。
我赶紧接过汤，迫不及待地开始吃。看来水果沙拉的魅力真的很大。
水果沙拉制作作文
昨天下午，我们游泳回到家，感觉有些饿，所以，我决定做一个水果沙拉。这样，我还可以邀请我的好朋友来一起制作、分享。
我迫不及待的去叫我的好朋友，他来到我家之后，我们俩就开工了，我们准备好西瓜、弥猴桃、苹果、桃、蜂蜜、白沙糖等必需品后，我拿起水果刀，把一个大西瓜切成了许多块儿小西瓜，切好之后放进一个大盘子里，另一边，我的`好友也把弥猴桃的皮削好了，我俩又一起把苹果、桃的皮削好、切成小块儿放进盘子里，我的朋友拿起蜂蜜，我拿起白沙糖，把它们放进了盘子里。这时侯，美味的水果派终于完美出炉！
我迫不及待的把盘子端到了客厅。我和朋友争先恐后的想吃第一口，就连我妈妈也急切地想要尝上一口呢！我们三个人吃完一口之后异口同声的叫了起来：“哇！真好吃啊！”听到我们的叫声，我爸爸抱着我妹妹也赶过来了，不大一会儿，一大盘水果沙拉就被我们几个吃光了，水果没了，但是，我们几个依然沉浸在水果沙拉的美味之中不可自拔呢！我和好朋友高兴的说：“以后有时间了，我们会再做更美味的水果沙拉的！”
通过这次制作水果沙拉，我明白了“自己动手丰衣足食”的道理，只要肯付出，就有好收获。
制作水果沙拉作文
今天中午，爸爸上班去了，妈妈和朋友去逛街，只留下我和弟弟在家。
我们玩了一会儿，弟弟说：“姐姐，我的肚子好饿，想吃东西。”弟弟的话音刚落，我感觉自己的肚子也“咕咕”叫了起来。我想了想，对弟弟说：“不如我们一起来做水果沙拉吧。”弟弟高兴地答应了。
我拿出几样水果，把香蕉切成小薄片，再把苹果切成小四方块，弟弟把橘子一瓣一瓣地掰开。然后，我把它们一起摆放在盘子里，放上酸奶并设计成一个笑脸的造型。哦，好像少了点什么，对，草莓酱！于是，我拿出草莓酱在笑脸上做了一个红扑扑的小脸蛋。哈，大功告成！舀上一勺放到嘴里，香蕉软软地、滑滑地，橘子酸甜可口，苹果又甜又脆……这时，爸爸下班回来了，我们赶快把盘子端到爸爸面前让他品尝，爸爸看看我俩笑着说：“啊，一直甜到了我的心里。”我和弟弟也笑了。
以后，我要多做一些好吃的食物，给家人带去更多快乐！
制作水果沙拉作文
这一节课，老师教我们做水果沙拉。
老师来了，我们可开心了，带好了一个盘子，一个梨、苹果、西瓜、沙拉酱，我们还带了刀、叉，老师又告诉我们水果可以怎样切，首先把苹果切了，在把西瓜切了，在把苹果的一半放进去，在把西瓜的一半放进去，在把西瓜和苹果一起搞成水。在把剩下俩个一起倒进盘子里，用叉搅办一下，在放上沙拉酱，一个水果沙拉做好了。
制作水果沙拉作文
今天上作文课，老师让我们每一个小组都做一道好吃的菜——水果沙拉。首先老师让每八个人分成一组，一共分成了三组。选了我的同桌，当了我们组的小队长，老师让小队长们去拿水果工具等。
接着我先拿起了一根香蕉，香蕉，仿佛像一只黄色的小船在水上漂，大家围在一起说：“想做小花、飞机、蝴蝶、火箭……”我们选做小花，因为做起来简单。可是做起来不容易，我们把桔子的果肉当作花瓣围在最边上，队长把皮给拨去，有一位女孩把梨子切成了片，把桔子都罩住了，中间放了好多苹果，我们都把小队长推在前面，老师说：“回去加工一下。”
我们把桔子放在一起，下面全都是梨子和香蕉做成的沙滩，我给它取名叫“沙滩里的菊花”，我吃了以后甜津津的。
从这次做水果沙拉，我懂得了失败是成功之母，我准备回家以后也做给爸爸妈妈吃。
水果沙拉制作作文
今天上午，作文班举行“水果拼盘”的活动。开始我以为我们小组会一帆风顺的完成任务，可是有了陈子豪这个吃货后，事情不再是那么顺利了。
我们各个都带了一些水果，陈子豪大概带的是最多的。当然，我只带了三个芒果。
开始了，老师给我们四十分钟做两个拼盘，每组一共有四人，有四个小组。我先用火龙果，因为它是紫红色的，我就有了灵感：可以用染色的方法做一个夜空。本来我们分配好我和陈子豪一组做一个创新拼盘。英之韵和杜乐涵负责另一个拼盘。可是没做多久，吃货陈子豪就开始狂吃了，所以只剩我一个人孤军奋战了！没办法，我先用火龙果给盘子染色，再用留下来的籽和小番茄的籽当星星，然后把香蕉切成薄薄的细条，当篱笆。篱笆里还有我费了九牛二虎之力做的各种各样的小花和芦苇，我又在右边做了一个“巨型花”（虽然有点儿像太阳，可是也很不错的）。最后，我再把芒果切成了圆形当月亮，再把剩下的`水果切成心形，表示我对这个作品的喜爱。
我的作品完成后就转头看看我的队友陈子豪，他依然在吃，连香瓜和西瓜也惨遭他的毒手。此时此刻我的心是崩溃的，他的嘴边还满是籽，还边吃边说：“我这也是在帮你们收拾剩下的水果呀！”
制作水果沙拉的短文
情景描述：
“老师，我选了桔子、苹果、香蕉，可以做水果沙拉吗？”“老师，我选了苹果、梨、圣女果做水果沙拉，你能帮我切一下吗？”这是我们班的小朋友在制作水果沙拉时的场面，孩子们自己动手选水果，做沙拉，高兴极了。
评价分析：
这个星期我们正在进行“红黄蓝绿”这一主题活动，在这个主题中有一个“水果沙拉”活动。家长们拿来了许多的水果，给我们制作水果沙拉这一活动提供了丰富的材料。其实孩子们对于这个活动并不陌生，因为我们在小班已做过一次水果沙拉，只是活动的目标与要求不同，在这次活动中主要是让孩子学会从选水果到切水果最后自制成水果沙拉品尝的一个过程，比小班时增加了许多难度。首先选水果时要求孩子在众多的水果中选出红皮或者红心的水果，很多孩子都选对了，有苹果、西瓜、贞女果、石榴等，不过在制作时我允许幼儿添加别的喜欢的`水果。接着让孩子重点认识一下做沙拉的一系列材料：沙拉酱，一一认识后孩子们开始自由操作了。不过在用刀时由于刀具不够，加上也怕孩子切到手，所以在操作时，用手剥的让孩子们自己剥，要用刀切的有老师帮忙。
孩子们在切好的水果上浇上了沙拉酱，然后再拌匀，水果沙拉就做好了，在品尝时，我请幼儿交流水果沙拉的味道时只能说出甜甜的，别的似乎说不出什么感觉，于是我提醒幼儿比较一下，就吃水果和水果沙拉时有什么不一样的感觉，引导幼儿感觉到滑滑的、油油的感觉。
所思所悟：
在品尝着自己制作的沙拉时别提有多高兴和自豪了，“这是我自己做的！我回家去要做给爸爸妈妈吃……”。我感觉制作水果沙拉的活动贴近幼儿的生活，又是幼儿所喜爱的，并且孩子们在制作的过程中既锻炼了能力又能体验到制作的乐趣。