月考发言稿初三（模板17篇）

发言稿是一种在公众场合中表达意见和观点的书面材料，它承载着演讲者的思考和表达能力。发言稿范文的成功之处在于对听众需求的敏感和准确把握，以及对各种写作技巧的巧妙运用。

初三月考总结发言稿

同学们：

紧张的月考已经落下帷幕，为了总结得失，今天我要送给大家五个词：目标、自信、方法、坚持、效率。

1、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败。

目标，就是中考奋斗目标，不论是县三中还是县一高或二高，你们每一个人都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦的努力。过去，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的几步才是关键，也是最容易出问题的，你们必须要有深刻清醒的认识。考试向全体同学揭示了这样一个道理和事实：竞争异常激烈，到最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后。因此，全体同学必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，以最终实现你们的目标，到达理想的'彼岸。

2、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己。

阻碍前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己：我能行。从而坦然地面对一切，微笑着面对赛前的每一次练兵，无论成功与失败，他都是一块踏脚石，将助你走向成功。同学们，翻开历史画卷看看古今中外，哪位伟人年轻时不饱经风霜？司马迁，身受酷刑，毫无惧色，坚持写出了《史记》，被后人誉为“史家之绝唱”；高尔基，饱尝人间苦难，当学徒，做童工，卖苦力，仍勤奋自学，被世人公认为世界著名大文豪；贝多芬，两耳俱聋，却没有丧失信心，“紧紧扼住命运的喉咙”，谱写出气势磅礴的《英雄》、《命运》交响曲；张海迪，高位瘫痪，奋发学习，成为青年的一代楷模。有句俗话：“逆水行舟，不进则退。”随波逐流，只能丧失自我；好好掌舵，奋力拼搏，才能到达理想的彼岸。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

3、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。

希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考，学习一定要学会思考，善于思考，勇于质疑，大胆发问，追根溯源；“勤记”是最基本的学习方法，学习是知识不断积累的过程，而要积累知识就必须记忆，要勤于笔记和记忆，该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终，学练结合，熟能生巧。学习是我们的主要任务，知识的丰富，能力的提高，品格的养成都离不开学习。我们要把学习当成自己的第一需要。在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要灵巧地学习，要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法，与同学中互相帮助，取他人之长，补己之短，以求最佳学习效果。希望同学们牢记这8个字，勤奋学习，善于学习，成为有广博知识的人。

4、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。

说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天大会后全体同学或许能保持一周的旺盛斗志，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，这时，要记住爱迪生的名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”

实践是有意识、有目的、能动性的活动，坚持才能取得最终的胜利。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课，具体到这一课应该学什么内容（练习、听课、学习消化整理纠错、读书）并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

5、抓住细节，提高效率。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上节课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知．．．抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次月考总结，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望成绩优秀的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以成绩优秀的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

谢谢大家！

初三月考总结发言稿

各位老师：

下午好！

很荣幸能坐在这里，和大家一起探讨和交流教育教学方面的工作。其实不管论年龄还是资历，在这么多优秀老师面前，我都没有资格在这班门弄斧的，因为有很多我所做的别人也在做。我只是把我教学中的点滴体会说出来。

一、了解学生、因材施教。

我们需要了解学生在性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教。通过一月多来和孩子们的接触，感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不是特别明了、大部分学生理解能力差，因此在本学期的数学课堂和平时的训练中我就有意识的培养学生认真思考、静心解决问题的良好习惯，同时注重学生的计算能力。这也是为我们后面的教学，特别是为九年级的总复习打基础。

二、培养良好学习习惯。

重视学生数学课习惯的培养，比如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。刚开始要求的比较细且具体，同时也相对比较严格，这样一直到学生养成一种良好的习惯为止。特别是培养学生养成以下三个习惯:（1）上课听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去思考、去记忆，去分析，不能走神。（2）认真对待每一次作业，独立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业。（3）会做的题必须力求做对，养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所改变。只要学生注重了这三个习惯的培养，学习效果会逐渐体现出来。其实，在教学中具体到每一个环节可以有不同的做法，只要是符合学生实际的都可以尝试，多动脑筋，多了解学生，我们的数学教学工作一定会做的更好。

三、深挖教材，把课本由薄变厚。

我们现在使用的是北师大版教材，这套教材看似简单，实则知识涵盖面广，考察知识点较多，更加注重学生对知识解答的过程和方法。因此我们在备课前一定要深挖教材。

四、优化教学，注重质量。

在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为七年级数学教学课堂除了让学生掌握基本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此拓展学生思路，训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的浓厚兴趣，从而提高数学课堂教学质量。

五、课后作业少而精。

繁重的课后作业只会累积学生对数学的厌恶，他们会认为数学就是没完没了的做，因此适得其反。少而精的课后作业，既能体现课堂教学的重点，又帮很大一部分学生减轻了他们的作业负担，让他们在轻松中学数学，在快乐中感受数学。

六、分层教学、加强辅导。

十根手指都有长有短，更何况是来自各个家庭性格迥异的学生。他们在学习能力、方法和态度上都有所不同。为了提高整体班级的数学水平，课后就需要对学生进行分层辅导，以满足不同学生的需求。日常工作中要求自己做到认真仔细批改作业，做到作业有记录，并把学生作业中所犯的错归类，讲评作业有重点，辅导有目标。，在对学生作业中出现的错误绝不放过，保证弄懂并改错。特别是对于差生，我们更应该在课后帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立学习的信心。只有当转差工作正真得到实效时，我们整个班级体的数学水平、数学成绩才会得到很大的提升。

七、狠抓班风、培养学风。

良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的氛围。七年级学生正处在告别童年、迈向青少年的交替阶段，这一阶段我们教师更应该注重学生的心理变化，学生细微的心理变化都会影响学生学习数学的效果。所以，当我们在整个班级中形成良好的班风、学风，引导班集体朝着良好的状态发展，数学甚至其他学科的教学效果都是很显著的。

八、加强家校联系、

注意及时和学生家长沟通，建立班级微信圈，加强家校联系。特别是对一些调皮的学生，要让家长知道老师在教育他们的孩子方面老师做了很多，很辛苦也很费事，让家长理解老师，同时也把家长的积极性调动起来，积极配合老师和学校的工作，这样老师的工作也就不再孤立。我这两个班开学近一个月来总有近10人不能完成家庭作业，针对这种情况，第一时间联系家长，通过家长了解学生在家情况，并对家长提出要求，监督自己的孩子完成家庭作业，并签字。目前来看，这个方法还是很有效的。另外，我想谈谈我们正在进行的高效课堂教学模式。每节课利用导学单让学生“先学后教”，提倡相信每个学生都能学习好、教育好，它充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。运用“先学后教”这种教学模式它符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，教师为主导”的教学原则，能面向全体学生，培优补差，并且很好的把新课程倡导的“自主，合作，探究”学习方式落到了实处。

设计就要用心，根据学生的学习情况进行分层设计。是习题有梯度有层次，达到事半功倍的效果。

总之，一个班级的师生就像一支运动队，教师就是那教练。”每一节课就象一次训练，没有高效率的训练就不能产生刘翔、王军霞这样的世界冠军；同样，没有足够的训练强度，也不会出现中国女排。光教师“一头热”是很难产生高效课堂的。如果每个学生都有良好的学习习惯，在加上教师的适时引导点拨，我们的课堂教学想要不高效都不可能。

我想，只要我们尽心尽职做好每一项工作，我们就无愧于教师的职责，无愧于学生。

以上只是我个人在工作中的点滴体会，请各位同仁批评指正。谢谢大家!

初三月考学生会议发言稿

各位老师、同学们：

下午好！

金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们迎来了九年级和赫然醒目的战书——即将到来的中考。同学们，它是你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，为此，我仅代表九年级全体教师送给大家几点建议：

第二，树立积极端正的态度。态度决定一切，积极端正的学习态度是取得胜利的重要保证，我希望你们，从现在开始，学习、生活完全从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。

第三，要以科学的方法为指导。

首先，要重视课堂学习、课堂学习是我们学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。

其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个切合自身实际的时间分配表，尤其是针对自己的弱势学科，要多下功夫去钻研，争取短时间内有一个大的提升。

提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科都要准备一个题错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹，避免犯同样的错误了。关于心理品质方面，我主要讲三点。

假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢？（一滴油、海绵、头发丝、头皮屑…）假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢？（月光、阳光等等）这个实验说明，许多看来似乎根本不可能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。只要你愿意，只要你努力，永远都有发展的`机会，所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字，不要轻言放弃。

其次是决心。有志者，事竟成。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心！古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢？最后是恒心。有了信心和决心，更重要的是恒心！坚持到底，方能成功！

同学们，播种了，才会有收获；奋斗了，才会问心无愧；坚持了，才会获得成功的人生！每一个人，每一时期都应该是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的一生也一定是苍白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步！最后祝愿我校的明天更美好！祝愿同学们在明年的中考中都能取得理想的成绩！的难题，别人有求与你，你要积极的帮着解答。这就我们所说的合作共赢、互利互惠，最忌讳的就是吃独食。为此，希望同学们要记住这句话：帮助别人就是帮助自己。9、学会选择。

在这里，我想告诉同学们一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”

同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习？我想，我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。

这世上有两种高中生。一种学生认为：高考是最重要的，会考次之，期末考试再次之，月考那就自然是家常便饭了。另一种学生是这样认为的：月考是检测自己近段时间学习的手段，是基础，每一次月考都很重要；期末考更重要，因为要向父母交待，要记入电子档案的；会考就更更重要了，因为通不过就拿不到高中毕业证书，总不能寒窗十年，连高中都没毕业吧；高考自然是最重要的，因为现代人没有接受过高等教育就如同以往的文盲一样，如何立足于社会？如何求得今后的生存和发展？两种不同的思维模式自然会造就两种不同的人生。第一种学生属于临阵才磨枪型，平时无所谓，得过且过，一到大考，才会紧张，但往往已为时已晚。第二种类型的学生重视平时积累，关注每一次自己所需面对的考试，能抓住每一次的考试来提升自己挑战自我，迈小步，不停步，永远在进步。所以我们常说，态度决定一切。有人也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差了，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗？我想这个问题不应该问别人，而应该好好地问自己。请你记住：“不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔，不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。因此，我们首先要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。“想要”和“一定要”是不一样的，很多事情看起来很困难，可是当你下定决心以后，它就变得非常简单。成功永远取决于你要不要，而不是能不能，下定决心，就是在向自我挑战。

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初三月考总结发言稿

同学们，我们经过充分的复习，紧张的考试，焦急的等待，本学期第二次月考的成绩终于出来了。面对自己的成绩，同学们总是几家欢喜几家愁啊，因为每一次考试同学们的成绩总是有好有坏，即使成绩好的学生，因为每一次考试都是又一次重新洗牌，成绩自然也会有变化。不管考得好也好，考得差也罢，关键是我们要好好反思，总结经验，吸取教训，然后让我们前面的路走得更平稳、更顺畅。今天我和曹老师重点讲的就是这一点。

同学们，拿到成绩后，不要得意，不要沮丧，我感觉大家最先值得反思的就是自己的学习态度，看看自己平时态度和自己的成绩是否成正比，同学们，可以这样说，你平时的'学习态度是你成绩的决定因素，大家千万记住，成绩不是天上掉下来的，哪一个同学的成绩不是自己一滴汗一滴汗换来的？哪个同学的成绩好，只能说明他的付出比别人更多。

成功虽然没有捷径，学习虽然不能偷懒，但是提高学习效率方法还是有的，大家也记住，适合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿别人，不必千人一法，只要大家多思考，多总结，相信我们每个人都能找到属于自己的学习方法。

心态也是学习中一个很重要的因素，对于自己无法改变的东西要学会适应，不要抱怨，有一句话说得好，“我们不能改变天气，但可以改变自己的心情”，李校长常说一句话“做自己喜欢做的事，是一种幸福，做自己不喜欢的事是一种责任”，对于我们不喜欢却又不得不做的事，我们不妨用这句话调整自己的心态，过好我们人生的每一天。

总之，每个人的实际情况不同，比如基础不同，智力也不同，但学习态度，学习方法，自己的心态绝对是绝对学习成绩的重要因素，望在坐的每一个同学能够三思。

成绩好的，再接再厉，争取更大的进步，毕竟，这只是一次小小的练兵；成绩差的，甩掉包袱，重新来过，毕竟，这不是最后的结果，让我们比一比，看谁能笑到最后，而笑到最后的人才是真正的赢家，才笑得最灿烂。

同学们，假期补课时，我们连续开了几次段会，*凯俊段长告诫我们学习越是紧张，越是要注意生活的细节，姜学军主任提醒我们一定要跑在时间前面，李校长现身说法，警示我们要远离打架、早恋以及三闲（互动：大家还记不记得是那三闲），袁段长更是为了我们这个段操碎了心，也以自己的亲身经历教育大家该怎么做，不该怎么做，你们的学长也以一个过来人的身份给你们指明前方的路。

领导的密切关注和殷殷教导，同学们自身认识的提高，我们段发生了可喜的变化，同学们更加注意生活的细节，更加珍惜时间，更加勤奋学习，因为我们有压力，也有动力，我们怕一年以后对不起这座英雄楼，对不起自己的青春，对不起自己的父母，对不起自己的老师，这是我们肩上的压力；同时，我们也立志让自己的青春熠熠生辉，立志让父母露出灿烂的笑容，立志让自己的老师以自己为荣，立志让这座英雄楼变成状元楼（互动：把我们目前的这座英雄楼变成状元楼，大家有没有信心），这是我们心中的动力。我们当中的绝大部分同学属于这一类学生，他们有明确的目标，有不竭的动力，有顽强的意志，有非常的毅力，一年以后，他们将如愿以偿的走进理想的高中，他们将是我们学校的骄傲，他们将是我们学校的陈卓第二、第三、第一百、第一千，同学们，让我们为自己充实而无悔的青春鼓一次掌，加一回油。

最后祝大家学习进步，心情愉快！谢谢大家！

文档为doc格式。

初三月考总结发言稿

尊敬的各位领导，同事，同学们：

大家好！

很荣幸能作为教师代表发言。月考的硝烟已经消散，但成绩会在我们的心中久久激荡，不能忘怀。我只希望成绩优秀的学生骄傲不可自满，得意不可忘形，盛气不可凌人，恃才不可傲物。成绩暂时还不优秀的学生牢记垂头不可丧气，惊慌不可失措。下面我从三个方面谈谈我对高中学习的认识：

一、充满信心，勇往直前。

请同学们先记住下面一组数据：xx年高考，我校一本上线441人，二本上线1900多人，三本上线2600多人。这组数据意味着什么，意味着xx年的我校学生本科上线率达到85﹪以上。长江后浪推前浪，一代更比一代强，我相信经过大家的努力，xx年的高考，你们将创造灵宝一高高考史上的奇迹，99.99﹪的本科上线率也是有可能的`。所以我们要充满信心，勇往直前。

有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4人的实力并不如你。于是，这名运动员轻松地跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛，教练把平时其他人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名。

后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中，他仅仅拿了第四名。而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的水平完全相同。是的，生活中的我们往往就是这样，欠缺对对手能力的估量，而往往给自己安排着一个较低的位置，就像上学时的我们：小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前十名，便沾沾自喜；高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，他就会一步步从优秀走向了平庸。

一个著名的企业家曾经说过，一个优秀的人才，他的自信力，恒久不衰。假使我们原先是一块金子，也最后会因为缺乏永恒的自信，而甘心变为一粒沙子。我们原本是优秀的。只不过，是我们缺乏自信心，一步一步把我们从优秀的高位上拉下来，一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸，是人生的一场灾难，也是人生的悲剧。只是，更多的时候，是我们自己，导演了这场灾难和悲剧。

所以请同学们记住：自信是一种机遇，既需要善于抓住身边转瞬即逝的“机遇”，也要学会自己创造“机遇”；自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取；自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的恐惧，扬帆起航，到达成功的彼岸。自信，是成功的第一秘诀！

二、学会借助外力，老师永远是你们坚强的后盾。

韩愈在《师说》里说：师者，所以传道授业解惑也。老师的职责就是教书育人。所以说，你们在学习生活中有什么疑问，尽管放心大胆地来找老师。灵宝一高的老师是三门峡教育界教学水平最好的老师，绝对能解决你们在学习中的疑问。另外，我们也不要局限于询问自己的任课老师，九门学科基本上都有班主任，班主任在校时间是最长的，所以如果在下班时间其他老师都已休息你找不到自己的任课教师时，完全可以找仍坚守在工作岗位上的各位班主任老师。所有老师都喜欢爱问问题的学生，而你一旦得到老师一对一的辅导，你的成绩会突飞猛进。

王安石在《游褒禅山记》中说：有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。有了志气与体力，也不盲从别人有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的外物来帮助你，也不能到达你想到的地方。

荀子在《劝学》里也说：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。君子的本性跟一般人没什么不同，只是君子善于借助外物罢了。这两个名篇名句都告诉我们一个道理：要学会善于借助外力。而老师就是我们学习的外力，老师是你们考入一本甚至名校的推动者和坚强后盾，所以希望大家多多利用老师这个优势资源。

三、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

王安石的《伤仲永》讲了天资聪颖的仲永因后天努力不够而最后泯然众人矣的故事。天赋秉性并不高但最终成为大清王朝中兴名臣的曾国藩年轻时为背过一篇文章通宵达旦读书的故事也让我们感动不已。

没有人能只依靠自己的天赋而轻易地取得成功。上帝只给了你的那份天赋，只有后天的勤奋才能将这种天赋转化为真正的天才！而你如果感觉自己并不聪慧，那么也不要担心，早起的鸟儿有虫吃，能爬上金字塔顶端的两种动物之一便有蜗牛，是蜗牛不懈的努力以及为了理想而埋头苦干的精神成就了她的美名。

初三月考学生发言稿

初三第一次月考家长会发言稿

各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

同学们，九年级的第一次月考，奏响了2017年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。

首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深刻地分析自己的月考成绩，从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。

对这次考试失利的原因你反思了吗？1、你是否没有进入学习状态；2、时间利用合理吗？

3、努力程度大不大；4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓；5你是否遵守纪律，为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是：

感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。

1、学会感恩父母。

当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影；当你成绩退步时，想想父母期望的眼神；当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了！我们要有一颗感恩的“心”。

2、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败。

树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。

3、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己。

翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

4、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。九门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你九门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。

5、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。

坚持才能取得最终的胜利。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课（包括白天、早晚自习），具体到这一课应该干什么内容（练习、讲课、学生消化整理纠错、读书）并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

6、抓住细节，提高效率。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期月考总结大会，激发起争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

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初三月考表彰会发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！孙老师给我三分钟的时间，让我给同学们提一些希望。因为时间极为有限。我说出的来肯定是我认为对大家的学习和发展比较重要的。

一、脱胎换骨，改变自己。

一个人成功最大的障碍其实不是成千上万的竞争对手，而恰恰是我们自己！是我们自己从小养成的不良习惯和不良态度。概括起来有三点：

第一、懒散成性，没有紧张感；第二、消极应付，没有主动性；第三、粗心大意，不够认真。

一个人如果真的下定决心要在学业上取得成功，要做未来成功人士，要出类拔萃，要出人头地，你必须要战胜这些不良习惯，你必须打碎和颠覆那个一身毛病的旧的自己，重新塑造一个全新的自己。因为重复过去的自己，只能得到过去的结果。如果你厌恶了那个旧的自己，那个总爱找借口，总是失败，被人瞧不起的自己。那么请你勇敢地去改变你自己！

请相信人和人在资质上并没有大的差别，是态度和习惯x时间，造成了优秀与平庸的巨大差异。你们正值青春年少，每个人都是一个小宇宙，每个人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的种子，自强不息，不屈挠，不怕困难，不怕吃苦，老天一定会回报你一个大大的成功，你的人生将从此不同！

二、珍惜时间，马上行动。

每个人的改变都从观念开始，但最终要落实于行动。一个行动抵得上一百个决心，一千个想法，一万个口号。行动，也只有行动，才能改变现实本身！播下一个行动，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一种性格；播下一种性格，就收获一种命运。不要只是说说，不要只是想想，要付出踏踏实实的行动。不是被老师逼着压着哄着骗着才学那么一点点东西，而是自己主动去学，启动自己勤奋上进的发动机。早晨来了主动去背书；不会的题去问同学，追到办公室问老师，总要弄个水落石出；上课的时候积极思考，勇敢地举手回答问题；哪怕是等车时还在背课文；哪怕是去饭堂的路上还在背单词；每天茶余饭后的时间见缝插针地读一二篇文章。使学习达到一种痴迷忘我的状态，你想不成功都难！

我真诚地希望我们开了这个会，有更多的同学能真正改变自己，而不是当时有所触动，过后依然我行我素。跟我喊出来：脱胎换骨，改变自己！珍惜时间，马上行动！

初三第一次月考家长会发言稿

各位家长：你们好!

本学年由于学校的安排，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加本次家长会。同时感谢大家对我工作的理解和支持。

本次家长会我将对班级的第一次月考成绩及其他整体情况作一较为粗浅的分析：

一、月考成绩与上期期末成绩对比。上期期末我班除物理取得了优异的成绩外，其他5科包括语文，数学，英语，历史，政治，均排在年级最后。这次月考大多数科目都有一定的进步，摆脱了倒数第一的位置。语文在平行班4个班中排名第一，物理排名第二，英语，政治，历史第三。说明在这一个多月内，同学们付出了一定的努力，有了一定进步，这是值得肯定的。

班级成员成绩分布情况。我班530分以上预测能上华中的只有xx一人，464分以上的预测能上一中的只有10人，有望冲击高中线的5-6人，高分断人数相对较少，而低分段380分以下的我班还有28人，低分段人数相对较多。说明在下阶段，我班前20名的同学还应该付出更多的努力，花更多的时间，提高薄弱科目成绩，争取进入华中，一中。低分段的同学应争取和其他同学缩小差距，争取进步，哪怕是上升10，20分，上升几个名次。

偏科现象严重。我班从第2名开始，大部分同学都存在着偏科现象，特别是数学和英语。很多都只能考30,40分，这样的分数自然就和优生拉出了差距。这就是造成我班高分段人数较少的一个原因。所以，这部分同学要想顺利的进入高中学习，那就必须把弱势科目补上来。，减少差距。

以上是整体的情况分析，而对于个人来讲，成绩的起伏、跳跃也是比较大的。全班有12位同学有明显的退步，15位同学有明显的进步，其中最大退步幅度达30名，而最大前进幅度也有29名，这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。

二、对于成绩背后的分析。

首先，我不得不承认，虽然这次月考我班有了一点进步，但我们班目前和其他班级相比还有一定的差距。虽然xx取得了687分的高分，(最高690)，年级第2的优异成绩，但这毕竟是凤毛麟角，我班第2名已经是全年级第95名了，总分只有527分，而且总分平均分，我班只有385分，仍排在年级最后，距倒数第二也有11分的差距。这个结果我确信在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的结果，是在意料之中的结果。因为班级还存在着许多问题：大部分同学学习态度不端正，行为习惯较差。1.个别同学仍存在上课睡觉的问题、一部分同学上课精神萎靡不振，早上到校就想睡觉。甚至有时干脆直接趴在桌上就睡着了，老师多次提醒也无济于事。2.上课不能集中精神听课，或根本不听课，老师讲的什么内容完全不知，上课讲话，课堂上不记笔记，一本书上的笔记寥寥无几，课后作业一点做不来。比如数学，后面计算题，大题一分没得的大有人在。特别是每科只能考几分，10几分，20几分的同学，可以说连最基础简单的问题都没做对，我想这不应该是智力的问题，关键是学没学的问题，学习态度的问题。一部分同学抱着读书无用论，考不考高中无所谓，或者我再怎么努力也考不起高中的思想，所以放弃学习，对学习不认真，造成考试成绩较差。3.同时一些同学学习习惯，行为习惯较差，早上到校不张嘴读书，该打扫清洁时不提前到校，一个早上的晨读都用来扫地了，根本没时间读书，放学回家不背书包，不带书本，不完成作业，早上到校后赶抄作业，特别表现在周末，和节假日返校时，赶抄作业，不交作业地现象更为严重，希望引起各位家长重视。希望有以上问题的家长加强对学生的监督管理。

下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生：

进步较大的学生：

然而有一部分同学退步也较大：

第一，上课45分钟尽量提起精神。课堂上的内容都是老师们经过精心准备过的，是教材内容的精华，如果没有利用好这45分钟的话，课后有可能4小时都不能完全补回，可谓是“得不偿失”。

第二，晚上保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。

第三，充分利用课间、中午、习会的在校时间。我们可以利用这段时间积极向老师寻求解疑。老师讲解总比同学讲解全面，当面讲解总比电话讲解清楚。

第四：充分利用放学后的在家时间。我们知道光是用在校时间肯定是不够的。很多知识点，很多该记该背的知识需要我们晚上花时间去复习巩固。晚上不上自习，相对来说我们的学习时间久少了2个小时，所以家长要监督孩子晚上在家的学习时间。

第五，制定一份个性化的学习计划，学会“化整为零”。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，可以是分章进行，也可以按题型考虑。参照这些薄弱环节，自己制定一个“个性化”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。

初三的学习时间的确很紧张，越到最后就越讲究学习策略，如果对待作业，习题都是马马虎虎的话，那纯粹是浪费时间。

那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为，

第一，“看书不做题，做题不看书”。作业，就是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。在我平时观察发现，有很多同学在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下，就能自然而然的记住了，根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵。

第二，“合理安排时间，独立完成作业”。平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节省了不少时间，可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。因此，我们在平时的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。

第三，“重视结果，更要注重过程”。或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注重学生解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。所以，请各位家长帮助我，提醒各位学生，在平时完成作业的时候，对于解题不顺的地方，一定要主动去询问老师或同学。

第四，“学会订正，懂得归纳总结”。对于每次批改中出现错误的地方，一部分同学不能够自觉地去订正。错了的题仍然错在那里，下次交上来是仍然是错误的，或者直接把这正确的答案照搬在下来，甚至就是老师评讲订正后仍然不改，所以，我们很多平时做过的题，老师反复订正过的问题在考试时仍然做错。是这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。我们应该遇到错误，不能放过，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。

进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。如何看待成绩，家长在看自己孩子的成绩时要横纵向比较.主要看孩子的进退.正确对待孩子的进退.分数反映学生态度.态度决定一切.我们不比基础比进步，不比聪明比努力。同时家长要对子女正确定位一.家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势不是各个能进高中3.学做人比学习更重要.二。家长对子女升学目标的定位:1认清形势，了解子女成绩.2合理定位，增强子女的信心.我们的建议前10名：求稳，要注重细节，冲刺华中，一中。前20名同学：通过方法的改进，尤其是弱科的强化，冲刺一中。380分以下的同学，要尽量争取多得分，缩小和其他同学的差距，并做好两手准备，建议可读一中高职班，华蓥职中。明年的招生形式我简单介绍下，今年总分720，华中录取线483，一中435，华中线下生140人，一中40人，明天起将取消线下生，不能进入普通中学的学生，国家将大力发展职业教育，让不能升入普通中学的学生到职业学校继续学习专业知识和技能，这样为就业提供保障，能更好的就业。文化课也相对较少，难度较低，学生也会更愿意学习，更有兴趣。基础、态度决定今后我们该怎么做?但升学的巨大压力，绝不可过早的施加于学生的肩上，现阶段每一个家长都应放稳心态，在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况。初三上学期这一阶段，主要的任务是要让学生从心理上逐渐适应初三这紧张的“应试教育”。家长最好每天能够抽一定的时间与孩子交流，倾听学生的诉苦，要让你们知道他们最近都在想些什么?做些什么?都和谁在一起?我觉得，当你的孩子不再愿意与你交谈的时候，这就是危险的信号，一定要加以重视。我个人觉得成绩的好坏其实是次要的，最重要的是，一个人的思想与身体的健康，人生观的积极向上。在与学生的交谈中，我们和家长的心态一样，应尽力去发现孩子的优点，由此为出发点，鼓励他努力克服自己的不足，让他感觉到，你是站在他一边，保护他，爱护他的。

最后给各位家长提几点具体的要求要求：一、希望家长严格控制：监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物，耍手机，看电视等现象，要求学生在家合理利用时间，坚决不看电视。更要注意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

初三月考总结发言稿

尊敬的各位领导.老师们:。

下午好!今天邓站长在百忙之中亲临我校召开初三教师月考总结会,我能在这里发言,感到非常荣幸.首先请允许我代表全体初三教师对邓站长的光临表示热烈的欢迎,对在这次考试中取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!

是的,我们准备好了吗?我相信我们的每一位教师每天都在问自己.这里我仅以地理这科作参考,对中考复习提几点不成熟的看法,如有不妥的地方,希望各位同仁帮忙指正.

首先:夯实基础,突出主干.虽然现在中考注重对学生能力和素质的考察,但我觉得能力其实就是对基础知识的迁移和灵活运用.所以教师应帮助学生发现基础,掌握基础,不能好高务远,眼高手低;学生也应注重基础,降低复习重心,做到高视点,低起点.

其次:联系实际,关注热点,反复训练.社会焦点与热点越来越成为中考试题的切如点,并且在中考比例中逐年增多.其实无论是焦点也好,热点也好最终落脚点还是考察学生的知识与能力,学生要将这些问题回归到课本从中找出相关的素材去分析和评价.

第三:精讲精练,提升能力.练是备考中一个最基本的环节.故有“宁可不讲,不可不练”之说.当然,练要有层次有效果要适度适量举一反三.只有这样一来,才能让学生发现知识间的规律,掌握解题技巧从而提高复习效果.

第四:审好提意,表述准确,规范答题,字迹清楚.

古有“春种一粒粟,秋收万颗籽”之说,相信有领导的关心鼓励,全体初三教师的勤奋努力,在今年的备考之路上成功一路与我们伴行.不久的中考也一定能取得骄人的成绩.

最后祝愿各位领导老师健康幸福,工作快乐开心.

初三月考总结发言稿

各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

同学们，九年级的第一次月考，奏响了中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。

首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了，有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉，继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气，我们只需要深刻地分析自己的月考成绩，从失败的原因、失败的教训写一份自我反思，我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。

对这次考试失利的原因你反思了吗？1、你是否没有进入学习状态；2、时间利用合理吗？

3、努力程度大不大；4、是否有偏科现象，对所偏科目你是否无所谓；5你是否遵守纪律，为了让同学们能顺利考上一所理想的高中，在此，我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝，有几个词可以概括，那就是：

感恩父母、树立目标、自信乐观、讲究方法、坚持不懈、提高效率。

1、学会感恩父母。

当你偷懒、贪玩时，想想父母忙碌的身影；当你成绩退步时，想想父母期望的眼神；当你对父母大声训斥时，想想父母无怨无悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情我们应该铭记在心，父母为我们付出了很多，他们理应得到我们爱的回报。是时间用优异的成绩回报养育我们十几年父母的时候，即使我们考不了优异的成绩，那么我们就要遵守学校纪律，不要让他们再为我们操心了！我们要有一颗感恩的“心”。

2、居安思危、增强目标意识，不到最后关头切勿轻言成败。

树立目标，就是我们每个人，都要有中考奋斗目标，你们每一个人都必须明确这个目标，然后把这个目标分解为月考目标、期中考试目标、期末考试目标等若干个小目标，并为之一鼓作气进行坚持不懈的努力。

3、充满自信，坦然面对一切，要想战胜别人，你得先战胜自己。

翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

4、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。希望同学们掌握正确的学习方法：1、养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。2、培优补差。九门学科，一定要从每门学科的知识点和能力最弱开始补起，从你九门学科中最差的学科补起，循序渐进，逐步提高。

5、学习贵在坚持，要制定并落实好每一阶段的复习和训练计划。

坚持才能取得最终的胜利。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的学科学习计划，计划安排必须具体到每一节课（包括白天、早晚自习），具体到这一课应该干什么内容（练习、讲课、学生消化整理纠错、读书）并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

6、抓住细节，提高效率。

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中拾到许多果实，同样下课10分钟，有的同学只是浪费，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

第一次月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期中考试早作准备。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期月考总结大会，激发起争先创优意识，掀起学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在今后的考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

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初三月考发言稿

同学们，老师们：

下午好！孙老师给我三分钟的时间，让我给同学们提一些希望，初三月考表彰会发言稿。因为时间极为有限。我说出的来肯定是我认为对大家的学习和发展比较重要的。

1、脱胎换骨，改变自己。

一个人成功最大的障碍其实不是成千上万的竞争对手，而恰恰是我们自己！是我们自己从小养成的不良习惯和不良态度。概括起来有三点：

第一、懒散成性，没有紧张感；第二、消极应付，没有主动性；第三、粗心大意，不够认真。

一个人如果真的下定决心要在学业上取得成功，要做未来成功人士，要出类拔萃，要出人头地，你必须要战胜这些不良习惯，你必须打碎和颠覆那个一身毛病的旧的'自己，重新塑造一个全新的自己。因为重复过去的自己，只能得到过去的结果。如果你厌恶了那个旧的自己，那个总爱找借口，总是失败，被人瞧不起的自己。那么请你勇敢地去改变你自己！

请相信人和人在资质上并没有大的差别，是态度和习惯x时间，造成了优秀与平庸的巨大差异。你们正值青春年少，每个人都是一个小宇宙，每个人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的种子，自强不息，不屈挠，不怕困难，不怕吃苦，老天一定会回报你一个大大的成功，你的人生将从此不同！

2、珍惜时间，马上行动。

每个人的改变都从观念开始，但最终要落实于行动。一个行动抵得上一百个决心，一千个想法，一万个口号。行动，也只有行动，才能改变现实本身！播下一个行动，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一种性格；播下一种性格，就收获一种命运。不要只是说说，不要只是想想，要付出踏踏实实的行动。不是被老师逼着压着哄着骗着才学那么一点点东西，而是自己主动去学，启动自己勤奋上进的发动机。早晨来了主动去背书；不会的题去问同学，追到办公室问老师，总要弄个水落石出；上课的时候积极思考，勇敢地举手回答问题；哪怕是等车时还在背课文；哪怕是去饭堂的路上还在背单词；每天茶余饭后的时间见缝插针地读一二篇文章。使学习达到一种痴迷忘我的状态，你想不成功都难！

我真诚地希望我们开了这个会，有更多的同学能真正改变自己，而不是当时有所触动，过后依然我行我素。跟我喊出来：脱胎换骨，改变自己！珍惜时间，马上行动！

月考发言稿

老师们，同学们：

大家好！

很荣幸能作为教师代表在这个春暖花开（春光明媚）的季节里和大家一起分享你们这次月考中成功的喜悦与进步的兴奋!

首先，请允许我代表全体教师向那些勤奋学习、追求上进的同学点个赞!向在第一次月考中取得优异成绩的同学以及成绩有明显进步的同学表示热烈的祝贺!你们是好样的！你们用自己的实际行动，向父母表达了你们的孝心，向老师表示了你们的尊敬，向同学们证明了你们的努力，你们理应是我们全体学生学习的榜样。

同时，成绩永远只属于过去，不管是成功还是失败，它最多只能留给我们一些自豪或遗憾，但是你们不能永久地沉浸在自豪或遗憾中，停滞不前。我们要胜不骄，败不馁，“走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，“一分耕耘，一分收获”，带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬，积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的中学生活。

月考发言稿

同学们：

晚上好！

本周星期一、二两天，我们将举行进入高中以来的第一次月考。这次考试是对一个月来，同学们学习情况和老师们的教学情况的一次检查、总结，也是向同学们的家长的一次学习上的汇报。另外，好的开端是成功的一半，第一次月考也是同学们能否善始善终完成本学期的学习任务的关键，本学期我们要进行四次考试，本次就是开端的一次，每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度来对待，发挥好它的检测、诊断、激励功能。

借此机会，我向大家讲几点建议。

本次考试各班都比较重视，绝大多数同学都在作充分的准备，都想拿出自己真正的实力，作一个横向比较，找准自己的位置，认清优势和差距，为下一步学习定好目标和方向。我希望大家应以积极心态、认真的精神来为之准备，展示自己的实力；也希望每一位同学在以后的每次考试前，能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

，希望大家做到文明出入考场，爱护公物，爱护环境卫生；尊敬监考老师，听从安排，共同营造安静的考试环境；遵守考纪，诚信考试，弘扬求是的学风，维护知识的尊严。以求真的态度，用扎实的知识和良好的品格，向家长、向老师、向同学、向自己交一份满意的答卷。

1．端正心态，调整状态。

大家要正确、准确地评价自己，确定一个稍高于自己水平的奋斗目标，以积极心态，平静心理来对待考试。不求一鸣惊人，超常发挥，但要防止一落千丈，随遇而安。遇难题时想到我难人家亦难，我不畏难，遇容易题时，提醒自己，我易别人也易，我不大意。其次，大家要保持良好的生活、学习节奏，按时作息，有意识地调节自己的状态，争取以饱满的精神状态参考。

2．训练技巧，注重策略

以后每次月考老师都会讲应试技巧、要领，希望大家认真领会，在考场上尽可能运

用。我要提醒的是你不要放过每次的训练，检验、体验的机会。我想建议的是，大家在考场上要做到通览全卷，统筹安排时间；把握难易，安排好答题顺序，先易后难；认真读题，细心审题；积极思考，规范答题，提高答题得分率；正确填涂答题卡，杜绝不必要失分，总之，我们应在每一个细节下是功夫。

3．要有顽强的精神

有的同学可能出师不利，首战受挫，有的人可能中途受阻，面对这种情况，我们千万不能是让消极情绪滋生漫延，应及时冷静下来集中注意力，尽快把精力转到下一下问题或下学科上来，要提得起放得下。充分利用好考场上的每一分钟，特别是每堂考试的最后二十几分钟，顽强、冷静的素质将会令我们有意外的收获。大家记住，只要考试终了铃声未响，考试最后一科试卷还未交，就不要轻言放弃。抓住最后一分钟拼搏，希望就没有失去。

本次考试中，我们肯定会有做得好的方面，也将会有把握失当的地方，不管成败如何，它毕竟不是高考，重要的是我们考后一定要认真总结、反思。从自己的身体状态，心理情绪状态的准备、调节情况，考试策略的选择，应试技巧的应用，自己各学科知识、方法的缺陷等方面，进行全面细致的回顾和总结，并在以后的学习过程中，在历次考试训练中逐一加以训练落实、改进，这将会是我们考试最大的成功。要知道，考试的意义在考后，我们通过考试暴露问题，发现问题，总结反思，吸取教训，调整心态，改进方法，才能明确目标，鼓足干劲，不断取得提高。考试不是学习的结束，而是学习链条上的一个重要环节。考试不仅仅是在考场里，其实早在你开始学习的那一刻就开始了，一次考试结束，下次的考试已经开始。我们多次考试的目的就是积累检验，提升能力，决战高考。

最后，预祝大家考试顺利，学业进步，谢谢大家！

二〇一x年十月十二日

月考发言稿

尊敬的各位老师、同学们：大家好！

今天我们七年级全体师生在这里召开第一月考分析及颁奖大会，同时也是咱们期中考试动员大会，这也意味着初中学习、生活的号角已经吹响，初中三年的时间已经进入了倒计时，你们已经站在了人生冲刺的起跑线上。同学们，你们朝气蓬勃，意气风发，斗志昂扬；你们有着青春的梦想，远大的理想，美好的憧憬，为了明天，为了希望，为了实现自己的梦，你们带着父母的希望和重托来到了xx中学，你们将用三年的勤奋努力、我们的老师会付出三年的辛勤培育，父母将也会义无反顾的投入三年的辛苦关爱，无数次不放心的接送，无数次的唠叨嘱咐，时时想着你的一日三餐，冷暖饥寒，常常念着你能天天进步，走在人前。他们的所有输出，所有汗水、所有期盼就是一个目的：让你好好学习，打好基础，考一个好的高中，上一所理想的学校，将来成为全家的希望和骄傲，成为有用的人才。此时此刻，作为一名将和同学们三年来朝夕相处、相濡以沫的普通教师，我的心里也久久不能平静。会有多少个夜晚，我们促膝长谈，谈人生，谈未来，谈学习；会有多少个清晨，我来到教室，捎去关怀、捎去嘱托，捎去勉励。将会因你们在运动场上顽强拼搏、奋力夺冠，为年级添彩而骄傲；学习竞赛中，会为你们挑灯夜战，刻苦攻读，为xx中学争光而感到欣慰！

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了一个半月的时光。我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习，尤其是许老师、段老师、郑老师经常利用课外时间细心地给学生指导学习方法，检查学习任务，两班学文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里举行月考分析会，首先请允许我代表七年级向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！今天我想谈以下几方面问题：

一、第一次月考简要分析

全力配合协助我们做好对学生的思想工作，对学生加强管理教育。其四虽然这次试卷的分数不是很高，但相比较六年级的薄弱基础，同学们取得的成绩还是相比较基本满意，况且目前学生学习热情高，积极性高涨，好的学风正在形成。其五今年蔡校长、许校长和我信心百倍一定会为大家做好表率，为大家服务，我们坚定一定会实现我们的整体目标。所以我们今年这级还是很有希望的。但如果要实现今年的目标，各班、各学科、各教师必须认真分析，寻找原因，改变策略，群策群力，倍加努力。

三、存在问题

部分学生学习目标不够明确，学习缺乏主动性和自主性，不求积极上进，无所事事。 部分学生不能按时完成作业及练习，作业练习应付差事。

个别学生不能遵守校纪校规，有迟到、抄作业、抽烟、骂人等现象。

相当一部分学生在校时间长，但不能有效地利用好有效时间，人在教室却不能充分利用好时间，好的学习习惯尚未养成，正确的学习方法尚未掌握。

个别学生生活自理能力较差，恋家、不会叠被子、洗衣服、打扫卫生等。

一些学生小学时的换习惯、坏毛病未能改掉，胡向家长要钱，乱花钱。不会合理的处理好各方面人际关系。

一些班干部不能履行好职责，不能起到模范带头作用。

四、几点要求

1、班主任教师通过本次考试，结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与学习习惯，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学习成绩，找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。加大培优的力度、定学习目标。对学习态度端正，学习成绩中等的学生严格要求，让他们树立一个目标，并采用平时多关注、多鼓励，课后谈心、辅导等帮他们实现这个目标，逐渐提高。并召开好班干部会议，充分发挥班委会作用。

2、各科任教师加强对学生的辅导，今后应加强对学习方法的指导采取分组互助，小组评价的方法，在课堂上，学生预习的.检测、分组讨论、学生讲解与互助练习，都以小组为单位展开，每一个学生都是小组的代表，学生个体的学习行为都是小组整体的一部分，达成“我好组好，组荣我荣”的共识，对学困生是个约束，有利于激发、调动学困生学习兴趣，积极参与组内学习。同时要重视的加强对差生的辅导工作。在今后的教学中，要尽快提高他们的自信心，培养他们良好的学习习惯，提高他们的学习自觉性，无论是在课堂上、作业中、自习时，都要及时地关注他们，帮助他们，让他们的知识水平，学习能力在原基础上都有长远的提高。并找自己包抓小组成员谈话，安排好后期学习。

3、学生要分秒必争，向时间要成绩。要求同学们要摒弃杂念，集中精力，把时间用在学习上，要知道复习是提升成绩的最有效途径。早晨6：40，中午1：00，下午6：10必须按时间进入教室认真学习。

4、各同学要强化落实，向落实要成绩。眼过千遍，不如手过一遍。

5、学习要讲究方法，向方法要效率。学习方法得当，事半功倍，方法不当，低效误时。同学们要结合自身情况，学科特点，找出适合自己的学习方法。

6、同学们要劳逸结合，养成良好的学习习惯。时间紧，任务重，压力大。同学们一定要调整好自己的心态和作息时间，保障精力充沛的投入到学习当中。

7、同学们要尽快适应初中生活，时刻将安全放在首位。

生分组及时找包扶教师，向老师及时汇报自己的思想动态和学习情况。

进入xx中学已经50多天了，伴随着你们迎来你们人生关键的一刻，我们感到无比荣幸和自豪。在此，我们代表年级组教师宣誓：我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们将笑对质疑，满腔答问。我们将刻苦钻研，潜心备课，我们将随时关注你们的成长，海纳百川，扩我心胸。总之一句话，为了你们的一切，我们赴汤蹈火，在所不辞！同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”。同学们三年的大好时光，我们每一个同学都要精打细算。科学分析，合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们跨入高中学校大门时回首xx中学生活，一定不要因碌碌无为而羞耻，也不要因虚度年华而悔恨。相反，我希望，每个同学拿到考成绩单时，都会自豪地说：人生能有几回搏？流血流汗，如愿以偿值得！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

我的讲话完了，谢谢大家！

月考发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在刚刚结束的第五次模拟考试中，我考出了令人欣喜的成绩。在取得进步的同时，首先，我真诚的感激老师的辛勤教导，向始终坚守在中考战线孜孜不倦的各位老师道一声：“老师，感谢你们！”同时，我也真挚的感谢各位同学在学习上给予我的热情帮助，祝愿大家在xx年的中考中考出理想的成绩。

今天能够作为进步学生代表发言，和大家交流，我感到非常荣幸。其实，我并不是一个优秀的学生，更不是一个聪明的人。高尔基说过：“1﹪的智慧加99﹪的汗水等于成功。”对此，我深信不疑。

以前，不理想的成绩，使我非常愁苦。在长久的努力和摸索中，我为自己制定了学习计划和成绩目标。每天坚持完成，时时为目标奋斗，随着知识点的巩固和积累，解题也就游刃有余了。“一分耕耘，一分收获”，相信只要有付出就会有收获。但也不能盲目去学，那样不但会徒劳无功，而且会影响学习兴趣，降低学习效率。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”讲的就是这个道理。学习要思学结合。然而，各门功课都有他的独特之处，因此，我们要根据学科特点，选用适当的方法和技巧。

英语是一种语言，也是一门文化课程。主要由单词、短语和句子构成。在学习当中，首先要熟记单词和固定短语，再将词组成句子或带入句子中去理解，最后适当的组成小短文来加深记忆。这样层层深入，相信会取得事半功倍的效果。

对于数学和物理的学习，我更注重熟记公式和定义，比较性质和原理，将例题反复思考，挑选同一类型问题予以巩固。在注重独立思考的同时，也加强与同学的交流，向老师的请教。

语文学习，那就更简单了。只要上课认真听讲，课后及时巩固知识点，加强背诵。课余多读感兴趣的课外书，在阅读当中，既放松心情，又丰富视野，开拓境界。

谈到化学这门既有兴趣又好学的功课，相信大家也很喜欢吧！兴趣是最好的老师，在化学的学习中，我感兴趣于那很多与我们生活息息相关的知识和其乐无穷的实验。化学，给我带来极大地乐趣！

以上是我分学科谈到的学习方法，只是我个人的一丝心得而已，大家可以“取其精华，弃其糟粕”，根据各自的实际情况参考。同学们，不经历风雨，怎能看见彩虹？贝壳之所以玲珑，是经过浪沙的淘洗；松柏之所以苍劲，是经过风雨的洗礼。如果你以前认为前途布满了荆棘，如果你以前产生自卑而轻视了自己。那么从今天起，请你坚信，每一朵花都有开放的权利，每一个生命都有进步的资格。为了报答节衣缩食供给我们读书的父母，为了回报默默奉献教育我们成人的老师，为了安慰那无数双期盼我们成才的眼神，从今天开始，珍惜我们在母校的分分秒秒，从现在开始，聆听我们老师的谆谆教诲。早晨迎着春风，想一想今天该怎么努力？黄昏沐浴夕阳，问一问今天进步了没有？锲而不舍，挥洒汗水，为75天后的中考撑出一片蓝天；迎难而上，奋力拼搏，为如歌的岁月营造一个个美丽的黄昏。

最后，我真诚的祝愿各位老师身体健康，工作顺利。也衷心的希望每一位同学能够在宝贵的75天里，分秒必争，顽强拼搏，以苦做舟，以勤为桨，在这个千舟竞发、百事待兴的新起点，搏击风浪，抖擞精神，迎接xx年中考的挑战！

谢谢大家！

月考发言稿

1、初三是学校的窗口，学校十分重视初三的工作，从师资配备给予倾斜，把精兵强将放到了初三，从开学以来的情况看，初三级部工作走在了其它级部的前列，班主任能做到早来晚走，工作精细化，风清气顺的工作氛围初步形成。有这么好的老师，有这么好的气氛，明年一定能延续辉煌。

2、班主任老师一定要做好协调，一花独放不是春，百花齐放才能春满园，平衡好各科的学习情况，特别是班主任的科目，如果一个班只有班主任的成绩上去了，其它科目平平，那说明这个班主任是不合格的。

4、做好“备教改辅考”的各个环节，尤其是课堂教学，在主阵地上要积极探索适应学生的课堂教学模式，充分利用现代化教学手段，向45分钟要质量。我们的学生参差不齐，两极分化严重，普通班更要注重双基学习。

最后希望初三全体教师齐心协力，创造20xx年中考的辉煌。