优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。接下来是一些优秀作文的片段分享，希望能够给大家带来一些写作的灵感。
初一第一天上学作文
开学第一天，我高高兴兴的背着书包去上学，到了教室，我的心里有一种说不出的开心和激动，因为我见到了我半个月都没有见着的同学了！其实，我一直都把他（她）们当作自己的`亲兄弟姐妹，开心！
开始上课了，首先，给我们上课的是金老师，我看见她很可爱！
下课了，我目送金老师，回到她的办公室直到看不见。我开始和同学们玩了，很快乐……。
数学课最有趣，他说了一句话，我们顿时捧腹大笑：以后，练习本必须用“文海”如果高馨恬用“黑海”的话，哼哼……还没等吴老师说完全班大笑，还有一次，吴老师给我们讲题时大屏幕的门开了，一闭就开…。。终于，吴老师关上了。
英语课上，老师就问了一个问题，唉，可怜，没人回答，英语老师只得讲上个学期的学习情况，让我们自己看课本，真没劲儿！
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初一第一天上学作文
寒假的日子好无聊，所以我时时刻刻都在盼着能够快点上学......
这天，是六年级下册的第一天，我高兴得早早就起床洗漱了。去到学校门口时，但是才七点十多分。
我想快点到课室，看到我同学们的面孔，想看到老师的面孔。所以我在上楼梯时，是两格两格地跑着上去。在上二楼时，有四个同学肩并肩的横排走，后面还有一个男同学。我不得不放慢脚步，在那四位同学的后面走，在那位男同学旁边。
我想，这个男同学可能是被前面的四个同学堵住的吧。前面的四位同学也是的，校长已经说了，上楼梯时，是不能肩并肩走的。
“哇！！”这声音是我旁边那位男同学发出的声音，我扭头一看，原先是我的前一任同桌——史洪伟。他可能是被我突然在他身旁被吓到了：身子靠在墙上，脸上一副似笑非笑的表情。
第一天上学作文
今天开学了，我很高兴。
走在上学的路上，我很激动，我心里想教室会是什么样子？
可当我走到学校门口时，我有点害怕了。我紧紧地抱住妈妈的手，妈妈鼓励我说：“你成为一名小学生就要勇敢了！”我听了笑了起来，妈妈还帮我在学校门口拍了几张照片留念。然后我牵着妈妈的手找到教室开家长会。开完家长会后妈妈要走了，妈妈嘱咐我说：“祝你上学开心。”
妈妈走了后，老师告诉我们她姓陈并问我们：“你们是不是第一次来这个学校？”同学们一起回答：“是的！”我挨着上幼儿园时的好朋友恬恬坐着，但我不好意思回答问题，因为我是第一天来学校，不熟悉这儿。
中午回家后，妈妈问我：“你今天上午在学校快乐吗？”“还可以吧。”我说。然后我和妈妈吃完饭就去卧室午休了，到上学时间了，妈妈陪我步行去学校。
进了教室，陈老师问我们：“你们已经上小学，成为一年级小学生了，你们开心吗？”
“开心！”我们一齐回答老师。接着陈老师给我们排队形，排好队后，我发现我站在第二排。然后，老师领我们去操场，接着又领着我们参观校园，我还知道了在什么地方接水喝。陈老师还告诉我们下课了课间可以去操场玩。最后老师领我们回教室，并排了座位，排好座后，就到放学时间了。
我和同学们背起书包走出教室站队，妈妈接我回家时在路上又问我：“你开心吗？”我回答：“开心！”
上学第一天过得可真快乐呀！
初一第一天上学作文
要上学了，妈妈拉着我稚嫩的小手，带我去学校报名，交了学费，也就是说我从报名开始，正式成为了一名的一年级小学生，下午在新的教室里，等待老师发给我们新课本。书包是妈妈帮我新买的，把新课本放在新书包里，老师还特别交代，明天要把准备上课的课本和文具准备好，同时也认识了新的同学。
把第二天要去学校上学的文具和课本放在书包里，什么都是新的，妈妈还特别叮嘱我，“课本和文具都放在书包里了，零用钱也放书包里了，早餐自己买着吃，你可别忘记了。过马路时要小心，不要在路上贪玩，按时上学，要便就会迟到了。不要买路边的小摊贩的零食，路边摊不干净。”妈妈啰哩吧嗦了一番，走到卧室里了。
我上学了，心里还是有点好奇，想象上课是什么样的，只是觉得好玩，当时什么也不懂。懵懵懂懂的觉得上学是一件高兴的事，有好多小朋友在一起。夜深了，我按照妈妈的要求按时睡觉，在睡觉的时候，我还是偷偷的跑到书包前，打量了一番，想着明天要上学了，发出了咯咯的笑声，不被妈妈发现，又偷偷的溜到了床上。
到第二天早上了，我还贪婪的睡着。妈妈跑过来叫我起床，“小懒猪，起床了，该去上学了。”我起了床，自己穿上衣服，刷了牙，洗了脸。妈妈帮我把书包背好，上学之前，妈妈叮嘱我：“长大了，要懂得照顾自己，在学校要和同学和老师好好相处，知道了没。”“嗯，知道了，妈妈再见。”我兴奋的跑出了家门，朝着学校走去。不过，还好，学校离我家很近，距离大约有100米左右。走进教室里，在一个位置上坐了下来，把书包放在书桌的抽屉里。
安静的等老师来上课。上学第一天，老师重新分配了座位，老师说：“以后上课就是这样了。”老师还介绍了新来的同学。从这天起知道了上课的起立和对老师的问候，上课的规矩，不能怎么样，该怎么样并选出了班上的班干部和小组长。这些可是以后帮助老师管理班级的。不同科目的老师都做了一一介绍。
课间十分钟，我认识了新同学，跟她们在一起玩游戏。上午放学了，收拾好书包，排好队，回家了。中午回家吃了饭，休息了一会，背着书包就去上学了。下午老师，让我们按照高矮的顺序排队，升旗和做课间操就是按照这样的顺序。
上课的第一天，老师让我们拖去幼儿园的稚气，让我们明白了什么是上学的规矩。放学回家以后，告诉了妈妈上学第一天的乐趣，发生了什么样的故事。
第一天，每个人都会经历这样的第一天。第一天只是人生的刚刚开始，都得学会坚持，不管经历挫折和困难，在困难之中学会慢慢长大，明天还得接着继续上课。
初一第一天上学作文
结束了近两个月的暑假生活，我们又迎来了新的一学期。
9月1日，我背着崭新的书包，走进了美丽的校园，又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们了。
我和同学们相聚一起，互相交流，相互交谈暑假趣事。
上课的铃声响起，老师进来了，大家马上安静下来，看着老师亲切的面孔，我的心里特别温暖。
何老师说：“大家好！暑假过去了，我们马上就要开始新生活了，大家有没有信心学好每一门学科？”我们一起大声说：“有！”
接下来我们举行了庄严而神圣的开学典礼。
在以后的学习生活中，我要好好学习，天天向上，为班级争光，为学校争光，同时也要为自己争光。
第一天上学作文
那年秋天，我七岁了。每一天我都很喜欢看蓝蓝的天、白白的云，一个人游走在山间地头，找寻那快要成熟了的毛薯。毛薯可好吃了，不管是藤上结的圆溜溜的果儿，还是埋在地里的毛乎乎的块根，拿来烧着吃或者煮着吃，都特别的香甜可口。以致于忘记了上学，也从未想到过读书。大人们都很着急，不知道用什么办法叫我去上学读书，这一拖就是半月。
有一天，聪明的二姐突然高兴起来了，刘海下全是灿烂的笑容。她见我爱吃毛薯，就烧好几个放在竹背篓里，然后问我想不想吃，我当然想吃了，于是连连点头。二姐说，想吃就自己爬进背篓里去要。我不知是计，叉开腿就爬进去了。二姐见我爬进背篓了，背起就走。我坐在背篓里，一边剥着毛薯一边津津有味的吃着，不知不觉已到了前头湾。我见情况不妙，不知二姐在玩什么花样，于是就闹着下来。二姐不管这些，她边哄着我开心，边背着我继续走。过了前头湾，来到了香独坳，翻过香独坳，就是一段下坡路。这段下坡路是石梯，有两百二十八级，只不过没那么规则罢了。二姐背着我走下这些石梯，每走一步，我就被震一下，好像坐飞机一样，有一种快要落下去的感觉。走完石梯就是盘坡路，过了盘坡路，我们来到了水井坳。水井坳有一水池，水清澈见底，凡路过这里的人，都喜欢歇一歇：乘凉的乘凉、喝水的喝水。可今天的二姐，却没有停下来，到底是为什么呢？我百思而不得其解。正冥思苦想中，突然听到“咚”的一声，田家长垌到了，刚才那一声是背篓的着地声。二姐累得满头大汗，刘海全粘在脸上了。二姐顾不得擦汗，就把我抱了出来，领着我走向一户热闹的农家。
该不会是开会，抑或是宴会吧？我思忖着。只几步路，就进了农家大门。我抬眼一看，只见黑压压一片的人正坐在堂屋里，越过人群看到的是一个人正在黑板前讲着、写着、比划着、、、、、、哦，我终于明白了，原来是上课。二姐对我说，你就在后面听课吧。这时，有人拎来了一把高椅子让我坐，又有一个人拿来一支白色粉笔叫我在旁边的柱头上写字。我挺直身子看黑板，黑板上是一行一行好看的粉笔字，可我一个也不识。其中有一个字却非常的简单，只一横一竖，这不就是“打介头”吗？（“打介头”是一种游戏，一长一短两根小木头，短根横在长根上，抛起短的，用长的打出去，远者胜。）于是，我用粉笔在柱头上比划着写，先横后竖，再横后竖，写了好几个。因木头柱子不够圆滑，横不平，竖也不直，凹处只隐约可见。后来还写了什么，我已经记不得了。我只记得，用粉笔写字，很好玩。放学之后，二姐把我领走了。这一次，她不再背我走。在回家路上，二姐问我会写字了没有，我说会写了个“打介头”，并用手比划着，二姐看了，只是会心一笑。
回到家，吃过晚饭，见两个哥哥在高桌子上点灯看书学习，我也踩着凳子趴在高桌子上凑热闹，还不时用食指点着口水在桌面上练写白天学来的“打介头”（“十”字），心里乐滋滋的！
第一天的读书活动就这样结束了。现在回想起来，我似乎觉得：正确的引导真的能够改变一个人的人生轨迹。
第一天上学作文
第一天复课，我早早就起了床，迫不及待地赶往学校，想要第一时间见到老师和同学。
刚到校门口，看见同学们正在校门口有序排队。每隔1.5米站一人，每人接受完体温检测并双手消毒后才允许进学校。
到了班级，班级里吵吵嚷嚷的。确定没进错班级，这是我们班的作风。
下课时间，我看见了好朋友曾小胖。她寒假里绝对发福了（意思就是胖了），整个人感觉圆滚滚的。她妈妈在朋友圈发了她的减肥打卡，但是看样子她没有坚持下来。
课堂上，我看见了我们可爱的语文老师黄老师。虽然口罩遮挡住了他的半边脸，但还是可以看见他胖胖的脸蛋。黄老师活像一只胖胖的狗熊，好可爱的语文老师。
来到小卖部，一天的好心情全没了。小卖部本来有两个货架是放零食的，里面有各种小包的膨化食品，辣条、小鱼干之类的零食。可是现在，有半边小卖部都用来做医务室了。小卖铺里再也没有了零食，只有笔和本子，连水都没有了。呜呜呜，学校的一大乐趣没有了。
学校的一切那么美好，我再也不要宅在家里了，还是学校好玩。
初一第一天上学作文
时间过得真快啊，一个寒假就这样过去了。今天是开学第一天，新的一个学期也开始了，我又可以见到老师和班级里的同学们了。
开学第一天，我就早早地起了床，把早上该做的事情都做完了，就背着新书包高高兴兴地上学去了。到了我们的班级，我等到潘老师来，就拿出寒假作业交给老师。收好寒假作业后，我们就开始上课了。下课的时候，大家又在一起玩游戏，一起说说过年的事，真高兴。
一瞬间，马上又到放学的时间，我们排着整齐的队，走出了校门，家长都在迎接我们呢！我们跟潘老师说了一声：“再见”，就高高兴兴地回家了。今天真开心啊！
大班教案《上学第一天》
活动目标：
1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。
2、通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习惯。
3、在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美好向往。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重点难点：
1、重点：了解歌曲内容，学唱歌曲。
2、难点：用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。
活动准备：
视频，课件。
活动过程：
一、导入，谈话引出话题。
师：“小朋友们，再过不久我们就要成为一名小学生了，说说你的心情怎么样?为什么?
二、引导幼儿感受歌曲的旋律。
1、欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：
(1)完整欣赏歌曲第一遍。
提问：歌里的小朋友心情怎么样?
(2)再次感受乐曲。
提问：你听到歌里唱了些什么?
(2)教师与幼儿一起回忆歌词内容，教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。
师：为了让小朋友们更快的.学会这首好听的歌，老师把它做成了一张图谱，小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。
2、听唱结合，初步学唱歌曲：
(1)教师弹唱歌曲，幼儿学唱。
(2)幼儿轻声跟唱，教师告诉幼儿歌曲处理的地方：
如，“太阳天空照，花儿对我笑，”连贯舒展。
“小鸟说：早早早”轻松、亲切、富有弹性。
“我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、节奏明快。
“长大要为人民立功劳”坚实有力，表现出决心。
(3)播放音乐，幼儿看教师手势进行轮唱。(提示幼儿要面带微笑，用好听的声音唱)。
3、幼儿表演唱：
(1)请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。
三、小结。
师：上学是一件多么美好幸福的事情呀，我们小朋友一定要好好学习;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习。希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。
活动反思：
1，动情的范唱打动学生。
《上学歌》是一首朗朗上口的歌曲，简单易学，因此我根据一年级学生的年龄特点，从学生的性格和心理需求入手，为学生创设轻松愉快的课前导入，我用动情的范唱在加上合适的动作吸引学生的注意力，让学生有学习歌曲的热情和欲望。
2，以讲故事的方式理解歌曲内容。
歌曲所唱的内容非常生动有趣，在教学过程中，我以讲故事的形式让学生理解歌词内容，
让他们从小故事中理解音乐活动的课，这样他们就能在强烈的兴趣的支配下，积极参与音乐活动，很快学会歌曲的歌词。
3，创编动作加深印象。
在教学过程中，歌词采用拟人化的手法表现“太阳”，“花儿”,“小鸟”，让学生自己创。
编动作，来表达歌词的含义可以让学生更加深刻的理解歌词，记住歌词，加深印象。
但是在实际教学中也发现不足之处。
1,歌曲最后一句“长大要为人民立功劳”这一句含义学生是不够理解，在下次教学过程。
中应深刻挖掘一下，解决这一难点。
2.在整体唱的时候，我不应该局限在集体演唱，而应该以各种形式来演唱歌曲，在今后的教学中，我不断的反思，不断的总结，不断的提高自身的教学水平!
大班教案《上学第一天》
活动目标：
1、理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点。
2、能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。
3、对小学生活产生向往。
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
5、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。
活动准备：
ppt幼儿用书。
活动过程：
一、谈谈自己的上学心情，引出主题。
2、出示ppt1教师小结小朋友的感受。
二、学习故事。
1、出示ppt1。
（1）师：明天是贝贝第一天上学，晚上睡觉时，他会和妈妈说什么呢？
2、ppt2。
师结：贝贝还是将拼图带去学校了，结果会怎样呢？
师结：贝贝知道小学生上课是不能玩玩具的，他控制了自己，继续听老师上课。
4、ppt4师：
（2）贝贝这样做会发生什么情况呢？
5、ppt5师：
(1)第二节是数学课，你看到了什么？为什么会发生这样的情况？
(2)我们听听老师是怎么说的？
6、ppt6（1）下课了贝贝又怎么了？如果是你会发生这样的情况吗？为什么？
7、ppt7师讲述内容。
三、完整欣赏故事。
师结上小学时的要求，并请幼儿现在就学会按小学生的要求来要求自己。
初一第一天上学作文
9月1日是开学的第一天，度过了两个月的署假生活后，我又回到了熟悉而又亲切的校园，看到了许久未见面的同学和老师，我们都感到很兴奋，大家谈笑风生，快活极了。
当我一走进学校，发现每栋教学楼的墙面都粉刷了雪白的乳胶漆，每一级楼梯上都钉了一条条银灰色的铁条，显得格外好看。
我们班的教室从2栋3楼换到了3栋2楼，面积增大了，光线更亮了，显得宽敞多了。每个教室门口，都挂了一块非常漂亮而显眼的课程表，上面有班主任老师提的一条格言，而且还增加了英语、科学、信息等三门新课。
我一边走进教室一边心想：现在上三年级了，课程增多了，学习任务加重了，再不能象二年级那样了。在新学年中，我一定要更加努力，好好学习，做一名老师和家长都满意的好学生。
第一天上学
明天是贝贝，从今天晚上开始，他就一直缠着妈妈问：“妈妈，我能把玩具带到学校去吗？你知道小学的教室里有厕所吗？妈妈，我不认识小朋友怎么办……”总之，他要担心的事可多了。妈妈抚摸着贝贝的头，微笑着说：“宝贝，别担心，明天到了学校，你自然就知道了。早点睡吧，小学生上学可不能迟到。
晚上，贝贝梦到了自己背着书包上学去，在学校里，贝贝遇到了很多新鲜有趣的事。
一大早，贝贝就起来了，因为他记得昨天晚上妈妈说过小学生上学时不可以迟到的。起来的第一件事，就要整理自己的小书包，这在幼儿园的时候，贝贝就已经学会了。可是有很多很多东西要带去新学校：爸爸买的蜡笔、舅舅哎的卷笔刀、阿姨送的铅笔盒，当然还有一年级的新课本……很快，小小的书包就变得鼓鼓的。但是还有一样最重要的东西没带，怎么办呢？那是姐姐送的拼图，这可是贝贝最爱的玩具，因为它可以变出很多很多好玩的东西，他是一定要带去新学校和新同学一起玩。而且，万一老师上课很没劲呢，贝贝还可以拿出来玩。可是妈妈说了，小学生上课是不能玩玩具的。“那到底带不带呢？”想着想着，贝贝有点心烦了，不过管不了那么多，贝贝偷偷把拼图塞进书包。
拿好所有的东西，贝贝上学去了。
“叮铃铃……”等贝贝走进教室，上课铃响了，第一节课开始了。
上课原来是很有趣的！可是一节课好长，上到一半时，贝贝想起放在书包里的拼图，他好像和同学一起玩。“怎么还不下课呢？”想着，贝贝有些坐不住了，他偷偷地从抽屉里拿出拼图，但贝贝知道，小学生上课是不可以玩玩具的。“你以为我忘记了吗？”贝贝自己跟自己说了这句话，便继续听老师上课。
当老师说“下课”时，大家就开始走动起来，贝贝马上拿出拼图和周围的同学一起玩，很多同学都是第一次看到这么好玩的玩具，一下子，围观的同学越来越多了，贝贝不停地用拼图变出新的东西给大家看。突然，上课铃声响了，贝贝赶紧收起玩具，放进书包，大家也都回到自己的位置上认真听讲。
第二节是数学课，老师要求学生们把尺拿出来，同学们都很快地把事先准备好的直尺从铅笔盒里拿出来。可是贝贝下课的时候只顾着玩拼图却把这件事给忘记了。于是，他急急忙忙打开书包，满书包翻，忽然，“哐”的一声，所有的东西，连同心爱的拼图一起撒在地上。一下子，全班同学都转过来看着贝贝，老师也轻轻地走过来说：“下课时就要做好课前准备，知道吗？”贝贝脸红了，这时他真想找个地洞钻进去。“下次我一定不会忘记了。”贝贝对自己说，大家也都转过身去，老师继续上课。
这一节课，贝贝听得很认真。可是等到快要下课的时候，麻烦的事就来了，贝贝想上厕所了。一下课，贝贝就冲出教室找厕所，可是，可是厕所在哪儿呢？贝贝东跑西跑，可就是找不到厕所的影子。“啪”，贝贝一不小心撞在一个大姐姐身上。
“对，对，对不起。”贝贝红着脸说。
“没关系，可是你怎么了，好像很急的样子。”大姐姐问。
“我……我想上厕所，可是我找不到厕所在哪儿。”贝贝不好意思地挠挠头。
“我带你去吧。”贝贝跟着大姐姐，找到了厕所。
放学的时间到了，老师叫小朋友到学校门口排队。妈妈已经早早地等在外面。回家的路上，贝贝牵着妈妈的手，一边走一边把在学校发生的好玩的事情告诉了妈妈。
妈妈听了，微笑着说：“我的贝贝真能干，慢慢地，你就是一个真正的小学生了。”
第一天上学
今天我抬着沉重的心情来学校，今天是上学的第一天。我讨厌死了。
上学真烦。今天我5年级了。真快嘿嘿，在上学的路上见到了以前同学。他没搭理我。在路上我想:o(︶︿︶)o唉以前的同学没了。现在学校换班了。想哭啊。交些新朋友多难啊。我了解我自己。我是个好难交朋友的人。到了学校教室里。随便找个座位坐下了。一看全班同学。没一个认识的。倒霉了！！！不过多久。老师来了。说道：同学们好。我姓周，大家可以叫我周老师。
大家们都5年级了。应该都会。
自我介绍。
了吧？我一听到就手脚发麻。我胆子小。怎敢站在讲台上自我介绍。我祈祷别叫到我。周密同学请你自我介绍下。
初一第一天上学作文
20xx年9月1日，星期五。我背起崭新的书包，坐爸爸的电动车，来到了我的学校――群众路小学。
到了校门口，我一个人与上学的哥哥姐姐一起走进了校园。找到班级，坐到规定的位置上，渐渐地，同学都来了，老师也来了。小陈老师是我们的班主任，她上穿绿色的t恤，下穿裙子，戴着眼镜，梳着马尾巴，说话轻轻的，带着笑容和同学说话，显得很温柔。
接着是晨会，我们被安排在综合楼的大厅前，距离升旗地点很远。然后举行升旗仪式，校长宣布出旗。与幼儿园不同的升旗仪式开始了，响亮的乐曲奏起来，我们的视线被高年级的哥哥姐姐挡住了，只能听到声音，看不到他们的动作。在嘹亮的国歌声中，国旗升起来了。接下来是唱国歌，同学们放声高唱。唱完歌，校长讲话，为新学期致辞，他代表学校欢迎入学的300名一年级学生。又请了新生代表讲话，我记住的是他的那句话：“群众路小学是福州最有名的一所小学……”我心里很高兴，因为我成为其中的一员。
升完旗，我们回到班级。第一节语文课，小陈老师要求我们拿出语文课本，教我们放好书的位置，课上老师讲了上课的要求与规则。第二节数学课，大陈老师叫我们拿出数学课本和《每课一练》。大陈老师要求我们把笔盒由横转到竖，她说：“这样子的放法是为了防止笔盒掉下去，因为掉下去笔盒会破，盒内的`东西也会坏。”大陈老师说话的声音很大，她接着说有关学具的问题：“学具的颜色无所谓，只要里面有数学的东西就可以。”她还提醒同学，需要学具时就把学具拿出来，不需要时不要拿出。她要求我们把垫板放底下，《每课一练》放中间，数学课本放上面。第三节是语文课，小陈老师又来了，她先是点名，安排了号数，我是第17号。
下课了，老师叫同学排好路队，按顺序离开学校，托管同学留在班上。我坐在自己的位子上，一边看书，一边等爸爸。爸爸来后，我们在班上等老师发“接送卡”，领了卡，走出教室，我们在传达室刷完卡离开学校回家。
中午吃了饭，睡了午觉，下午两点就上学。上学时，突然乌云密布，雷声阵阵，狂风大作，我们怕下雨。爸爸车开得很快，十分钟后，我们到达学校。我进入校园，倾盆大雨就下来了。
我从操场走到班级，被雨淋了，全身湿透了。进入教室，我赶紧检查一下书包，看一下书是否湿了。上课了，老师走了教室，老师自我介绍说：“同学们，我是教你们班美术的老师，我姓潘，你们以后叫我‘潘老师’，不要叫我美术老师，我不姓‘美’。”大家哈哈大笑。接着老师教我们美术的“六大法宝”，这“六大法宝”是：书、图画本、小彩笔、胶水、彩纸、剪刀等，然后老师拿出图画本，叫我们回家自己做一本。老师拿出一叠厚厚的图画纸，让每个同学拿一张，就教我们画图形，并要求我们把这些图形变成一种图片，像西瓜、西红柿等，我很感兴趣，觉得很好玩，就认真画起来，画了西瓜片和西红柿的图案。第五节是队会课，小陈老师又来了，她又说了些要求。第六节是“三棋”课，教我们的是大潘老师，是个男的老教师。他把一个大大的中国象棋的纸质棋盘贴在黑板上，教我们认识棋子，并教我们摆设棋子的位置。这是一节很新的课，我感觉很好。放学了，奶奶来接我。离开校园，我们走到“贸总车站”，坐“7路”车回家。
这是我上学的第一天，高高兴兴上学去，快快乐乐回家来！从第一天开始，我就喜欢上了我的学校――群众路小学；从第一次见面开始，我就爱上了我的老师同学；从迈入校园的第一步开始，我就感受到了自豪！
初一第一天上学作文
今天是开学第一天，也是元宵节。早晨，我找到王宇航，让我们一起去。
一看表，已经不赶趟了，所以我们急中生智从后门跳了进去。进去之后老师让我们带扫分担区。我们拿着笤帚，一下一下的扫。老师说，干完这些还要去打扫公路，我们一下子就没有力气了。许多同学的家长也来了来接孩子，最后只剩几个本地的同学去扫公路，我们也得干啊!一直干一直干，觉得好像过了好几年似的。但还是干完了，我们刚要走，老师让我们先回班。
我们有气无力的走到了教室，老师给我们发完书才让我们走，今天好累啊!
第一天上学作文
今天是开学的第一天，我早早地起床了，吃完早点，迫不及待地就上学去了。
一路上，小溪叮叮咚咚地唱着歌，大路两旁笔直的树木像一位位战士在为我站岗，它们仿佛在对我说：“祝你一路顺风！”
一走进校园，就听见了同学们的欢声笑语，我看到了好久不见的老师和同学们，大家很快就玩了起来，真开心！“叮铃铃……”上课铃响了，我们都陆续走进了教室。你们一定不知道，我的数学老师马老师已经换成了另外一位——黄老师。别看他外表严厉，可在上课时他却很温柔，耐心地和我们讲解着新课。
这就是我开学的第一天，一个快乐的开始！
初一第一天上学作文
今天是开学的第一天，我感觉特别开心，终于可以见到我的好朋友，老师们和同学们了。
一天下来，我觉得自己表现还不错。其中，我对自己最满意的就是上课时候，我的坐姿特别端正。上课的时候认真听讲，没有开小差说小话。我觉得目前最需要提高的是我的书写速度。妈妈说，我虽然写字很好，但是写的太慢也是不棒的。在接下来的日子里，我会努力改正我书写慢的缺点。写字的时候一心一意不走神，快快写完再去做下一件事情。
初一第一天上学作文
这天是十一长假后开学的第一天，同学们背着各式各样的书包兴冲冲来到学校，我和几个要好的伙伴聊起了假期的趣事，上课铃响了，我们立刻坐整齐聚精会神听老师讲课。这一天过得好快，放学后布置的作业很少，可能是因为开学第一天的原故吧，我想自己也该把玩心收回来了，也该好好学习了。
初一第一天上学作文
读了小豌豆上学的第一天，我也想起来我第一天上学的情形。
由于是妈妈第一天送我上学，没掌握好时间，去学校的路很堵，妈妈就绕了一圈，把我送到学校西门，校门口已经没有多少小朋友进入了。
可是还是有很多大哥哥大姐姐站在那里，是其中一位姐姐把我带到了一六班教室，一进教室，教室里已经坐了好多好多小朋友，老师让我先找个座位坐下，我刚坐下，老师就说：“吃饭啦。”我大吃一惊，原来我来的这么晚呀。