读汤姆·索亚历险记心得体会大全(17篇)

时间:2023-11-29 02:08:59 作者:曼珠

通过写心得体会,我们可以更深刻地理解自己的学习和工作过程,发现问题并找到解决方案。"心得体会让我明白,人与人之间的沟通需要用心去做,于是我决定要提升自己的沟通技巧,与他人建立更好的人际关系。"

读《汤姆索亚历险记》心得体会

汤姆,一个好奇的捣蛋鬼,镇中的“孩子王”。翻开这本书的首页,一个美国同龄孩子的故事便向我们娓娓道来。汤姆的童年是那样精彩,何不让我们也抓住这童年的尾巴,好好地珍惜这段生命中最宝贵的时光。

这个叫汤姆。索亚的小男孩从小就失去了父母,和他的姨妈在一起生活。他很调皮,姨妈怎么管也管不住他,成天闯祸的.汤姆,让姨妈伤透了脑筋。不过,顽皮似乎是孩子们的天性,特别是男孩子,贪玩又能算得上什么错误呢?毕竟人的一生,童年只有一次,也只有在这段特殊的时期,我们才能无忧无虑地自由撒欢啊!

他带着一丝“狡猾”,擅于运用自己的小聪明。一次,姨妈让他刷墙,他成功引诱了不少同伴来帮他,还得到了姨妈的奖赏。他真是一个可爱又狡黠的小男孩,怪不得伙伴们都爱和他玩,我也多希望能交上一个这样的朋友。

汤姆不仅聪明,还是个很仗义的孩子。有一天,贝莉不小心撕坏了老师的一本书。当老师追查时,他看了看快要哭出来的贝莉,义无反顾地站起来,替贝莉挨了一顿揍。能有这样一位热心仗义的朋友,是一件多么让人羡慕的事。他可以帮你抵挡风雨,化解危机,如同你的父亲。

最让我欣赏的,是他的勇敢。当他和贝莉在摩克托尔山洞中与大伙走散时,他并没有慌张,而是利用自己的镇定勇敢和智慧,带着贝莉在山洞中走了三天三夜后,终于找到了出口。如果没有这种超人的勇气和智慧,如何能镇定地去寻找生路?这也是汤姆精神之所在。很多时候,我们正是因为缺少这样的精神,所以屡屡对自己妥协,被现实打败。

比起《鲁滨逊漂流记》,这本书明显更受人欢迎。它不像《鲁滨逊漂流记》那样含有悲情色彩,恰恰相反,书中还有不少引人发笑的情节和场景。它将一个调皮贪玩,智慧勇敢的男孩形象灵活生动地展现在我们眼前,让我们不禁被这样一个人物以及他所经历的一切深深地吸引。它的故事环环相扣,情节迂回曲折,这就是它吸引人的特点。

《汤姆。索亚历险记》让我流连于它的剧情之中,爱不释手。我将深深把它珍藏于我的童年记忆之中。

听汤姆索亚历险记心得体会

听完汤姆索亚历险记这本名著,我深受触动。这是一本描述汤姆经历一系列冒险的小说,不仅展示了童年的活泼少年精神,还展现了成长和社会责任感。通过欣赏这本书,我对友情、勇气以及亲情有了更深的理解。下面将从人物塑造、冒险故事和道德思考等方面来展开,分享我的心得体会。

首先,汤姆这个角色给我印象最为深刻。他是个天性顽皮、机智活泼的男孩,总能从无处寻找乐趣。他面对各种挑战,总是充满勇气和无畏的精神。比如,他敢于与好友哈克一起探险,在洞穴和森林里迎接各种危险。他有着强烈的好奇心和求知欲,积极地寻找刺激和挑战。正是这种积极向上的态度,使他的冒险历程充满了魅力和趣味。

其次,这本书中丰富多样的冒险故事也是令人难忘的。作者马克·吐温巧妙地在故事中穿插了许多离奇的事件和令人惊叹的场景。比如,有一次汤姆和哈克们在墓地偷听到谋杀计划,还亲眼目睹了真凶的行凶过程。这一系列的冒险不仅给读者带来紧张、刺激的阅读体验,更引导我们思考人性的复杂性和善恶的界限。从中,我更加明白了自己在面对人生的冒险时,应该如何勇敢去追求自己的梦想,即使困难重重也不能退缩。

除了刺激和快乐的冒险故事,这本书有许多温馨而深刻的寓意,引发了我对道德问题的思考。汤姆的行为虽然顽皮,但他内心却有着一种正直的道德观念。比如,当他在法庭上选择坦白告发自己的朋友因为一块破玻璃而受罚时,他展示了对正义和诚实的尊重。这激励着我去关注自己的行为,时刻保持良好的道德修养,与他人友好相处。

此外,这本书也强调了友情和家庭的重要性。汤姆与好友哈克是莫逆之交,他们一同经历了许多冒险和困难,互相帮助和鼓励。无论是一起在河边游泳还是一起搜寻宝藏,他们的友谊犹如一支激励彼此的火炬,为彼此提供力量。另外,当汤姆回到家庭时,他也体现出对家人的关怀和热爱。每当他遇到困难时,他总能从家人那里找到力量和支持。这也使我意识到,在生活中我们需要与朋友和家人保持良好的沟通和关系,才能更好地面对各种挑战。

综上所述,通过听汤姆索亚历险记这本小说,我深刻体会到了勇气、友情、正直和家庭的重要性。汤姆的经历与我们每个人的成长之路相似,他在历险中不断成长,学会面对困难和选择正确的道路。这本书不仅给我带来了乐趣,更唤起了我内心的思考。我相信这些感悟将会伴随着我,指引我的人生道路。因此,我深深地被这本书所感染,决心用汤姆的勇气和坚持来追求自己的梦想和人生价值。

汤姆索亚历险记读书心得体会

《汤姆。索亚历险记》这本书的作者是马克·吐温(1835——1910)原名克莱门斯,是杰出的美国幽默讽刺作家。今天我把汤姆索亚历险记第一章看完了我给大家讲讲!

这篇故事讲的是:波莉姨妈四处寻找汤姆,可哪儿也找不到,突然汤姆从波莉姨妈身后闪过,但是却被逮住了,此时波莉姨妈发现汤姆偷吃了蜜饯,所以要拿鞭子抽他,鞭子在空中挥舞,汤姆声东击西,说:“不得了了,瞧你身后是什么,姨妈!”老太太转身一看什么也没有,所以就又上了一次当,接着波莉姨妈又审问汤姆有没有逃学,可又把明摆的事实没看,这促使汤姆又逃过一劫,于是汤姆跑出去跟一个衣着整齐的人打了一架,虽然打赢了,可又被人家暗算了,拿石子打了一下。

这本书的主人公汤姆是一个活泼开朗的小男孩,他总可以随时“召唤”出他的好朋友哈克来一起与他探险,交流,因此还误打误着看见了印第安。乔使用暴力对医生复仇,还嫁祸给了无辜的波特,可怜的波特也认为是他杀死了医生,结果去自首了,汤姆与哈克眼看着处死波特的日子越来越近,他们的心里也就越来越难受,被良心谴责着,但是在最后一审中,我们的小英雄汤姆勇敢地指出了印第安。乔才是凶手,并且没有说出哈克,这一点我相信读者们都很感动与开心,如果是我,可能可怜的波特就会被害死,我则良心不安很久,说到这,我也该了文章写的是一位小男孩童年时的故事,情节生动活泼引人注目。启发孩子的心灵成长,作者大胆地想象出小主人公汤姆的梦想——竟然是强盗!!

他不爱学校的烦闷生活,甚至还与同学打架。在他姨妈的眼里,他是个调皮鬼,他犯了错,姨妈罚他刷墙,他不费功夫让别人帮他刷墙,还伙伴那骗得了很多东西。汤姆和好朋友贝奇一起去山洞里冒险,他们用聪明和智慧战胜了心里对山洞的恐惧,最后一起顺利地冲出了山洞。我对他冲出山洞的智慧感觉很惊人。

我觉得现在的少年儿童应该独立,不要什么事都依赖父母,应该要向汤姆学习勇敢地面对困难,运用智慧战胜困难。当然不包括他的梦想。!

这一集是《目睹凶杀案》主要讲的是汤姆和哈克晚上到墓地的一棵大树后面躲起来,用哈克的偏方治瘊子,可是他们亲眼目睹了一起杀人的案件。

故事的情节真让人毛骨悚然。我觉得汤姆和哈克真胆大,还敢在晚上去墓地,如果晚上我一个人在外面就吓得半死,哪还敢去墓地呀。他们两个来到墓地,还亲眼看到印江。乔埃杀人。要是我早都下的晕过去了。而且作者马克·吐温描写的真是惊心动魄。他描写一阵微风丛林中穿过,发出“唰唰”的声音,真生动,仿佛我耳边就刮起了这样的风呢!

汤姆可真会惹事呀!这本书讲述了丰富多彩的童话世界,读着心情舒畅的一本书。

《汤姆索亚历险记》读书心得体会

秋高气爽,一年一度的金秋读书节又到了,陈教师为我们买了《汤姆·索亚历险记》这本书。自从我读了这本书之后,我受益匪浅。

《汤姆·索亚历险记》这本书主要讲了:19世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们厌恶牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的'教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢,他们幼稚而又认真的言行,给我们留下了深刻的印象。能够说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们能够了解到穷人与富人、教堂与学校、宗教与犯罪等美国当时生活的各个侧面。这些都是我翻开这本书,映入眼帘的简介对我“述说”的。

我读完这本书,觉得最终哦几个章节让我印象最深。其中,有一个片段写的很好:汤姆发现地上有些不对头。别的位置都是岩石,惟独这一块是泥土,泥土上有几个大脚印,还有一些蜡烛油。他让哈克贝里看了看,也觉得那里有名堂。汤姆就拿出他那把刀,在泥土上挖了起来。泥土并不板结,汤姆挖了几寸深,就碰到了木头。从这个片段我能够看出汤姆虽然平时笑嘻嘻的,但关键时刻又会认真思考。

是啊,要是我平时碰到难题也像汤姆此刻这么认真,那么我就可能不仅仅有财富收获,还可能有更多的知识收获。是啊,文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧。是啊,文学名著是全世界人的无价之宝,特别是青少年继承和发扬光大的精神财富。

立刻行动起来,在我们阅读图书时,同时提高文学功底、锻炼文字驾驭本事。在成长道路上充满阳光与滋润我们自己心灵的雨露吧!

《汤姆索亚历险记》心得体会

这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的出路。

他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的`毅力和勇气是多么让人敬佩。

由此我想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的时候由于车速太快,不幸冲入悬崖之中,两人不同程度的受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的就陷入恐惧之中,男的劝她保持体力,等到救援,她就是不听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他们的时候,那女的已经死掉了。

所以我们无论陷入什么样的困难之中,一定要保持冷静,像汤姆和那个男的一样,在困境之中、不气馁,用智慧和力量战胜困难,拯救自我。

读汤姆索亚历险记心得体会

汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。

一天,汤姆见到了可爱的姑娘贝基·撒切尔,她是撒切尔法官的女儿。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。汤姆和他是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。

他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中,印第安·乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上。

汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的.汤姆事事不顺,贝基生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。子是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。

可没过多久,他们便发现村里的儿门以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。

汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波莉姨妈正在为他的’死"悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了,等等。

汤姆是一个聪明的男孩,虽然他有时候很顽皮,但是他身上还是有许多东西是值的我们去学习的。

汤姆索亚历险记读书心得体会

故事的主人公汤姆是《汤姆索亚历险记》美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界,并能让我们流连忘返。而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是个典型的例子,他是个聪明爱动的孩子,他足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出村庄,去当绿林好汉,国行侠仗义的生活。在姨妈眼里,汤姆是个顽童,从他们身上我们看到了自己想要的影子。

第二章中,汤姆充分的显示了自己的聪明才智,为了能让别人帮他刷墙,他故意表现的很有意思,让他省了不少功夫,还让别人心甘情愿的给他东西作为报酬。

第六章中,他假装生病,以此来逃避上学,所以他一个劲地在自己生上找毛病,即使是小毛病,他也小题大作的假装痛苦呻吟。都让他姨妈哭笑不得。

终于有一天,为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,乔、汤姆、哈克一行三人决定追求冒险的经历。

逃到荒岛上以后,人们都以为他们死了,正在为他们举行葬礼时,可他们却回来参加自己的葬礼,让他们的亲人破涕为笑。

一天夜里,汤姆去坟场玩耍时无意看到:杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人;后来,被诬陷的人要被判处死刑,汤姆无法承受良心的折磨,便冒着生命危险去为此人作证,以致后来差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的.生死之置于度外。

汤姆和贝奇在野餐会上误进了一个山洞,贝奇看着黑乎乎的山洞,觉得没有希望了,汤姆也一时不知怎么办。但他想:要是不试一试,不连最后的希望也没有了?他灵机一动,拿出刚刚找到的一截放风筝的线,把一头扎在原地,一手抓着另一头,用手探路前行。

绳子用去了半截就看见一只手举着蜡烛,“太好了!”他欢呼了一声,可是,他发现举着蜡烛的人是大坏蛋——印第安乔埃!他急忙捂住嘴,拉着线,赶忙跑回原地,从新找了个入口,往前爬去。绕了三个大弯,线快用完了,汤姆决定回去。竟看见远处透进了光!他赶忙走过去,扒开石头,阳光照得刺眼!他满心欢喜的回到原地,拉着贝奇过来,一看到波光闪闪的河流,连小男子汉汤姆也要激动哭了。他们得救了!

而为了寻找财宝,两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝,成为了首屈一指的大富豪。但汤姆并没有因为寻到了向往的财富,名誉或满足而感到了充实,因为他不想停下来,他不想因为成功而停下追求自由,渴望自由的步伐。我觉得汤姆天真活泼,自由自在,但总有缺点,就是他太让别人操心了,特别是他的姨妈,为了他,经常担惊受怕,可汤姆却不明白,对一个妇女来说最重要的就是孩子要听话,这也是汤姆唯一不好的地方。

谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界。而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是个典型的例子,他是个聪明爱动的孩子,他足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出村庄,去当绿林好汉,国行侠仗义的生活。在姨妈眼里,汤姆是个顽童,从他们身上我们看到了自己想要的影子。

从这本小说中我们可以了解到乐趣和乏味,贫穷与富贵,宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。读了这本小说后,我认为做人就是要正直,诚实,遇到困难要冷静分析,还要勇于尝试去解决问题,是不定这样还有成功的希望。遇到困难不要轻易气馁,而要努力奋斗,坚持下去。

《汤姆索亚历险记》读书心得体会

出生在马克·吐温笔下的调皮、淘气,但又受人们爱戴的汤姆。在他姨妈的心中,却又爱又恨。

常常逃学,玩耍的他,有时也充满了正义感。有一次,他看见同班同学贝琪在偷窥校长的书时,不细心撕破了书,这一切,全被汤姆看在眼里。在上课,校长发现后一个一个地问,当问到贝琪时,没想到汤姆在座位上一跃而起,承认是自己,还替贝琪受了罚。

可是,汤姆有时候也挺有智慧——全都是想玩的劲儿给逼出来的。有一次,姨妈叫他去刷墙,汤姆一心想陪朋友们玩。他看着正在玩的朋友,眼珠一转,计上心来。用三寸不烂之舌,勾引了许多朋友来帮他刷墙,并且,刷墙还要给自己东西。不久,汤姆不仅仅很快地刷好了墙,还成了一个阔佬。他还所以悟出一个道理:“工作”是一个人被迫做的事,而“玩耍”则不是非做不可的事。

说了关于汤姆的这么多事件,我还觉得作者马克·吐温在字词、情节中花了不少工夫。

1、作者在描述人物时善于运用外貌描述,在于语言描述中又着重刻画了人物的动作,使人物形象栩栩如生,让读者脑海里能浮现出人物的'样貌。

2、部分故事情节一环扣一环,让人引人入胜。

3、虽然故事情节一波三折,但紧紧围绕“汤姆”,“历险”两个主题。

汤姆就是这样一个淘气,而富有正义感的人。他充满阳光,并且用自己的经历告诉我们:只要有梦想,有目标,梦想可能成真。所以总有一天,我们能创造出一片属于自我的天空。

汤姆索亚历险记心得体会

有一本书中有这样的一个人物:他生性顽皮,是镇上孩子们的头儿,在小伙伴们眼中无所不能;他有正义感,不怕邪恶派,勇于指证土匪;他重情义,尽管自我身体虚弱,可是还是去探望突然病倒的兄弟……是的,他——就是汤姆·索亚。

汤姆·索亚,这个在马克·吐温先生笔下的调皮捣蛋的小家伙,心地其实是多么的善良。他和他的小伙伴们虽然经常逃课,他们厌恶教师滔滔不绝的教诲,谁不一样呢?可是,他们渴望的并不是离开教师的“束缚”,而是自由,他们向往并渴望自由,谁不一样呢?我们的童年被上学、作业、考试给毫不客气的给束缚住,我们不得不承认我们是多么渴望自由,我不想要也不喜欢这样日复一日,平平常常的童年,谁不一样呢?童年需要冒险,成长需要冒险,人生需要冒险……这是多么真实的内心独白啊!

到外面的村镇走一走,到远方的世界闯一闯,扮一回胆大包天的土匪,走一趟阴森恐怖的目的,这些都是冒险啊!汤姆在充满阳光的世界里,告诉我们只要有欢乐,有梦想,美梦便可成真。终有一天,我们的天性能够自由自在地发挥,创造出一片属于我们自我的梦幻天地。

要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。

如果人生没有冒险,还有何意义。——后记。

阅读汤姆索亚历险记心得体会

这是美国作家马克吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景,描写少年汤姆索亚和他的顽皮少年哈克贝利费恩及汤姆的女友贝基撒切尔的冒险故事,本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气,不屑与平庸的生活,富有冒险精神,用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗,汤姆虽然调皮,但在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时候,汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出,显示出他们思想善良的一面。

童年的世界是一个妙趣横生的世界,是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代,汤姆索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学,不喜欢学校呆板枯燥的教育,并极度厌恶牧师骗人的鬼话,在汤姆看来,牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊,并躲了起来,吃了满嘴的果酱,最后不幸被同学揭发,汤姆却能侥幸逃避了挨打,并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年,他聪明,勇敢,正直,乐观并有一点叛逆,满脑子疯狂的想法。我以为马克吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的,这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”,但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变,他们当x盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”,“血手魔王”,“海上霸王”,这些都是孩子们向往的头衔,这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力,将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

每一个天真的童年,在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事,你可以是一个调皮任性,经常做恶作剧的人,但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得,在我们的童年游戏中,总是要有好人的角色(比如警察)和坏人的角色(比如小偷),几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色,并为自己所能担当的角色沾沾自喜,有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖,拒绝担当坏人这个角色,并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰,正义从来都是童年世界里必须扞卫的东西。这点马克吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案,但因为害怕,两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此,汤姆受到了一连串的打击,但始终深埋在其心底的正义感,还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的,直至那件血案开审的时候,汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展,汤姆勇敢地站了出来,指出了凶手。马克吐温还是维护了童年孩子的正义感,让汤姆再次成了大英雄。

小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年,但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直,诚实,遇到困难镇定自若,冷静分析,并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来。在充满阳光的世界里,有欢乐,有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的`特点:天真活泼,还爱打架。在呆板的生活中,除了要应付枯燥无味的功课,牧师虚伪的教条,还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好,但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团,踏上了历险的征程。

小说的作者是美国大文豪马克吐温。马克吐温是其笔名,本名是塞缪尔朗赫思克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学艺。当过排字工人,密西西比河水手,南军士兵,还经营过木材业,矿业和出版业,但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克吐温被誉为“美国文学中的林肯”。《汤姆索亚历险记》被认为是马克吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。

汤姆!汤姆索亚!这个马克吐温先生笔下的小机灵鬼,向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信,一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的,你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢?回想起来你也会很开心的。

有人说:童年就像一壶甜酒,时隔越长,尝起来就越香,越纯,越让人回味。已经长大的我们,被现实生活压抑得太久,但令我们欢呼雀跃的是,有人实现了我们梦想中的自由。汤姆索亚的经历告诉我们,只要有理想,有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出属于自己的一片天空,创造出属于自己的梦。

《汤姆索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣,孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以,这是一本老少皆宜的书。

汤姆索亚历险记心得体会

暑假里我读了老师推荐的一本美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作《汤姆索亚历险记》。

《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆,天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受牧师骗人的鬼话,不要喜欢枯燥刻板的驾驭,与循规蹈矩的人们唱对台戏。为了摆脱枯燥无味的功课,虚伪的教导和呆板的生活环境,他们做出了种种冒险来改变自身的环境,具有勇敢的冒险精神,幻想干出一番事业。

读了这本精彩的小说后,我对汤姆童年时的天真活泼。而有调皮捣蛋,招惹是非,动不动就打架逃学。这些我们不能学习的。如果大家逃学,那样会走歧途,小自由坏了大自由少年不努力老大徒伤悲。

汤姆身上有许多的地方都值得我们学习,如做人要有正义感和有良知。汤姆目睹了一场血案。因为害怕,发誓不说出来,为不能揭发印江.乔杀害鲁宾逊医生的罪名感到羞愧,但随着事情的发展,汤姆勇敢的站了出来,指出了凶手,成了大英雄。做人一定要有正义感和良知,爱憎分明,对敌人要像秋风扫落叶一般,对朋友要像春天般温暖。

我们要向汤姆学习,遇到困难镇定自若,冷静分析,并尝试勇于解决问题积极乐观向上,追求理想。在我们考试失败后我们也要多加勤奋,不灰心气馁,争取有更好的成绩,如果能克服困难,这是一件可歌可泣的事情,汤姆在充满阳光的世界里告诉我们只有去努力去追求,终有一天,我们的天性可以自由的发挥,创造我们自己的一片天地。

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汤姆索亚历险记

a足智多谋,没有同情心。

b对现实环境持赞同态度c一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。

d安于现状,逆来顺受。

2.小说塑造的汤姆是个有血有肉,栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里,他是个【。

a顽童,调皮捣蛋。

b足智多谋的人。

c一心要冲出桎梏的绿林好汉。

c有理想有抱负的形象。

】把大夫杀了。

a印第安人乔。

b哈克c酒鬼波特。

d罗宾逊。

】元。发现宝藏的他们成了大富翁。

a一万八千余。

b十万两千余c两万一千余。

所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。a莫泊桑。

b马克·吐温c哈克贝恩。

c契诃夫。

】a赞同。

b不赞同c无法判断。

7.小说的时代在【。

】,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。

a南北战争前。

b南北战争后c跨越南北战争前后。

8.故事发生在19世纪上半叶【。

】畔的一个普通小镇上。

a伏尔加河。

b圣劳伦斯河c多瑙河。

d密西西比河9.一天,汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬·撒切尔,她是【。

】的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。

a撒切尔市长。

b撒切尔法官c撒切尔律师。

d撒切尔医生。

一人讲话,不理睬别的人。她立即感到极度悲伤,变得烦躁不安。a艾美·劳伦斯。

a突出了农庄的静谧、人们的激动。

】的氛围,为下文写颁奖提供了特定的环境。

a轻松、愉悦。

】的个性。

a富有爱心、精明。

描写,突出了汤姆机灵、聪明、好表现、用心良苦的性格特征。a动作。

b细节c侧面。

a法国的左拉和莫泊桑。

】。

】才不挨打。

a最大的男孩和18到20岁的年轻姑娘。

b最大的女孩和18到20岁的男孩。

c最大的男孩和14到18岁的年轻姑娘。

18.下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是【。

】。a蓓姬·撒切尔。

b乔·哈泼c哈克·贝利。

】。a《哈克贝利·费恩历险记》。

】。

a酒鬼波特。

b印第安乔c罗宾逊。

21.是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?【。

】a艾美·劳伦斯。

b蓓姬·撒切尔c格雷赛·米勒。

】。

a某个旅馆的房间号码。

b另一个藏宝藏的地方c海盗中的副首领23.“主日学校”指的是【。

】。

a教会办的双休日学校。

b又叫“星期日学校”c教会办的每月1日的集会。

24.对小说主题理解错误的一项是【。

】。a对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。

25.汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟【。

】一起接受姨妈波莉的监护。a哈克。

b乔·哈泼。

c锡特。

】。

a托马斯·索亚。

】。a擦玻璃。

b扫地c刷墙。

d洗碗28.汤姆喜欢的第一个女孩是【。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

29.暑假里,汤姆希望改掉自已的一些不良习气,加入了小镇上的“【。

】”这个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。

a少年节制会。

b少年书法会c少年探险队。

a蓓姬·撒切尔。

b艾美·劳伦斯c玛丽·奥斯汀。

答案1.c2.a3.a4.d5.b。

26.a26.a27.c28.b29.a30.a。

谢桥中学。

朱海瑛。

汤姆索亚历险记读书心得体会

马克吐温是美国十九世纪重要的批判现实主义的作家,由此可见,他的著作十分丰富。他一向以幽默的语言来写具有讽刺性的小说,并且被人们推崇为“美国文坛巨子”,可见当时他在美国的地位十分高。带着对他的这些了解,我翻开了他的其中一本著作:《汤姆索亚历险记》。

这本书主要讲述的是汤姆索亚和他的一群小伙伴们的一段天真烂漫的童年生活。这是一群讨厌功课和主日学校枯燥乏味的生活而向往自由生活的孩子们。而股市的主人公汤姆则是个调皮却心善的孩子,由于父母的早逝,他的姨妈成了他的监护人。他的好朋友是大人们都不喜欢的孩子哈克贝利,但是人们对此都不感到惊讶,因为一个调皮、一个没人管的孩子在一起是没什么可以大惊小怪的。

读了这本书后,我觉得汤姆是个聪明的孩子,从"汤姆把刷子让给本,装出一脸的不情愿,其实心中正一阵狂喜,求之不得呢。正当这"已故的大密苏里号’轮船在烈日下大汗淋漓的工作时,这位退休的艺术家却坐在旁边的阴凉处的水桶上,摇晃着腿,贪婪的啃着苹果,盘算着如何来加害更多的受害者。材料不会缺,一会儿就有男孩子从这儿经过;他们本来想开他的玩笑,可以哥哥都留下来刷墙。这时的本已经累的够呛的了,汤姆跟比利菲舍又做好了交易,把下个机会留给了他,换来一只收拾的不错的风筝;等他玩腻了,约尼米勒又来了,他拿来一只死老鼠和一根绳子,把老鼠绑好就可以甩动,用着换来了这份特权;就这样一个接一个,一小时又一小时。等到下午过了一半时,汤姆已经从上午那个一贫如洗的男孩变成了个地道的富翁。除了提到的这些东西,他还换到十二个小弹子、一只破口琴、一小片可以透视的蓝色玻璃片、一个线轴作的炮、什么也开不了的钥匙、一小段粉笔、一个酒瓶塞、一个锡铁做的小士兵、一对蝌蚪、六个爆竹、一只独眼小猫、一支铜把手、一根拴狗项圈--只不过上面没有狗--小刀的刀柄、四块橘子皮,还有一块破烂的窗架。他过了一段美妙、开心、悠闲的时光,而这期间很多的玩伴--已经替他把围墙刷了三遍!要不是刷墙水没了,他恐怕要弄得全村的男孩子破产"这段中,可以充分体现出汤姆的小聪明,充分的体现了他的可爱滑稽之处。

从汤姆索亚和他的小伙伴经历的各种冒险中,表现出他们爽朗、活泼的性格和敢于冒险的精神。本书的作者对这些都采用了细致的描写,把各个人物形象描绘的栩栩如生,不仅使读者意味深长地有所体会,更使人想读上一遍、两遍甚至三遍....

这本书是一本名副其实的"精神良药",值得每个人去细读回味!

读完汤姆索亚历险记心得体会

这段时间我阅读了《汤姆·索亚历险记》。故事的小主人公就是汤姆·索亚,这本书详细的记录了汤姆·索亚的童年经历,从他身上我学到了很多道理。

汤姆·索亚是一个聪明、调皮而富有正义感的一个小男孩,在他小的时候,父母去世,收养他的是波莉姨妈,波莉姨妈一向对他要求严格,一心想把他培养成一个有教养、心地善良的人。

但汤姆生性顽皮,经常搞一些恶作剧,他因为贪玩逃学被惩罚粉刷栅栏,却想出诡计让别人帮他;在主日学校里,他用交换的办法换取《圣经》;他和哈克贝利·费恩、乔·哈帕几个人一起离家出走去当“海盗”……虽然这些做法有点离谱,但是却体现了这些孩子们天真的性格。

这本书中令我印象最深的故事情节就属汤姆·索亚和贝基被困山洞时的情形:由于他(她)们在山洞里遇到了蝙蝠,无法原路返回,使他们走错了道而迷了路他不抛弃、不放弃,不着急、坚定自己所想的的想法,找到了新的道路,最后救了自己和女孩儿贝基的性命。

再看看我自己,一遇到困难就着急,别人一说我就飘摇不定,坚定不了自己的信念,一着急就放弃了某件事情。以后,我要学习汤姆·索亚的精神,遇到任何困难都要沉着冷静、不能着急,要有坚定的信念,不要轻易放弃自己的想法。当困难一时解决不了时,要有耐心,想办法去克服,这样才能把事情做好。

汤姆索亚历险记

中考语文第一轮复习七年级(上)。

一、名著阅读复习:

【美。

马克•吐温。

文学中的林肯】。

》。【哈克贝利•费恩历险记】。

3、马克•吐温的作品以。

见长。【幽默讽刺】。

4、《“海盗”生活》描写了三个小“海盗”、、在作者马克•吐温。

国别美国。

主要人物汤姆、乔、哈克、蓓姬、波特。

故事地点圣彼得堡小镇、杰克逊岛。

节选的内容当“海。

盗”去这里描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后,所产生的一系列心理活动,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

“海盗”生活这里描写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写,充分表现了三个少年在摆脱了社会的禁锢后,在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的生活情趣。

洞中。

历险小说叙述了汤姆与蓓姬在岩洞中奇妙、曲折、紧张的历险过程,描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐怖的威胁中所表现出来的高尚纯洁的友情。

容小说描写了以“顽童”汤姆为首的一群孩子天真烂漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险。

题小说以汤姆•索亚的传奇式经历为线索,颂扬了汤姆•索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

写作特色(1)小说以幽默讽刺的笔触,对比夸张的手法,讽刺了小市民的庸俗、保守、贪婪、种族歧视,以及资产阶级道德和宗教的虚伪。

(2)小说情节曲折起伏,悬念迭出,描写生动,不愧为优秀的作品。

汤姆的形象汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。

1、生性顽皮、有点叛逆,喜恶作剧、喜出风头。

2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。

3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。

4、向往自由,喜欢冒险。

总之,他生性顽皮、有点叛逆,喜欢恶作剧,但心地善良,乐于助人,机智勇敢。

作者创作目的这可以从作者马克•吐温的生活经历和创作目的来理解。一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念;二是为了引起社会对“顽童”的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子健康成长。

二、名著阅读练习:

(一)填空:

国19世纪后期现实主义文学的代表,世界著名的短篇小说大师。他被后人誉为美国“。

”。

杰克逊】。

5、《洞中历险记》与汤姆一起历险的是。

后来汤姆带着一个人再度进入山洞,并且和这个人平分了所得的财宝,这个人是。

【蓓姬。

哈克】。

6、《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了。

体验了人情的冷暖和情感的孤独之后所产生的一系列心理活动表现了青少年在成长期所特有的。

【学校枯燥的生活、反抗心态】。

高尚纯洁的友情】。

(二)试题演练:

1、阅读名著,交流体会,是一种快乐的分享。九(3)班同学准备在毕业前举行一次“我爱文学”交流展示活动。

【活动一。

征集广告语】请为此次活动拟写一则广告语,至少使用一种修辞手法。(2分)。

主题词:

【活动二。

辩论赛】在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系时,同学们形成了两种观点:以小明为代表的甲方认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。

如果你不赞同甲方这样的观点,作为乙方第一辩手的你该如何反驳呢?(2分)。

【活动三。

栩栩如生话人物】在缤纷的人物画廊中,一定有你欣赏的人物,那么在《西游记》、《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》中你最欣赏哪一位人物?结合名著内容,说说理由。(2分)。

【参考答案】。

活动二:我方认为应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。不朽的经典名著可以陶冶思想情操,给人以深沉的思维空间;可以培养一个人的素养,让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。(答到名著的特点和读名著的好处即可)。

活动三:我最欣赏孙悟空,孙悟空神通广大,明辨是非,爱憎分明,惩恶扬善,护师傅取经可谓忠心耿耿。

我最欣赏保尔,他勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。

2、班级准备出一期以“走近名著”为主题的手抄报,请你参与以下设计。(6分)。

(1)请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。(1分)。

第一版块:推荐名人名著。

第二版块:评点名著人物。

第三版块:

(2)手抄报的两侧有一副对联,请你对出下联。(2分)。

上联:品读名著似饮清露。

下联:

(3)在《汤姆•索亚历险记》这部名著中,汤姆•索亚给你留下了怎样的印象?请适当联系故事情节扣住人物性格对其评点。(3分)。

【参考答案】(1)第三版块:“评述名人功过”或“品读名人名言(篇)”或“感受名人情怀”等。(2)“欣赏美文如沐春风”或“走近名人如交挚友”。(3)示例:汤姆生性顽皮,喜欢“恶作剧”,但他心地善良,乐于助人,勇敢机智。

3、“小虫校园文学社”成立了,先祝贺你加入我们的社团!文学社准备搞一次“走进名著”读书活动,决定将《汤姆索亚历险记》的片段《当“海盗”去》改编成课本剧搬上舞台。

(1)闯过第一关,你就能扮演汤姆了!

国作家。

的作品,汤姆索亚是个什么样的孩子,简要说说这一人物的特点(3分)。

(2)真诚地邀请你来扮演剧中的汤姆,舞台、灯光、化妆、背景全设置好了,假设你“身穿黑天鹅绒的紧身裤,脚蹬过膝长筒靴,挎着绶带,皮带上插满手枪;„„自己不由得心花怒放”准备上台。想想,汤姆为什么想当海盗,为了偷盗吗?请为台上的汤姆设置一段独白(心里想说的话)。(30字左右,2分)。

(3)这次演出非常成功,活动结束后,同学们仍在谈论,放飞自己的想象。大家展开了“我想成为„„,因为„„”的话题讨论,我想成为奥特曼,哈利波特,黑猫警长,孙悟空,小红帽,白雪公主,或者„„请选择你心中的形象,概括他(她)的形象特点。(50字左右,3分)。

【参考答案】。

(1)美。

马克•吐温。

顽皮,善良,聪明,勇敢,机智,正直的孩子(说出3点即给分)。

(2)“我终于当海盗了。我当海盗不是为了偷盗,而为了摆脱成年人的束缚,享受自由自在、无拘无束的自由生活,放任自己的童心和愿望啊。”

(3)我想成为哈利波特,因为他是从小失去父母的孩子,在姨夫家里过着佣人般的生活,性格坚韧。在进入霍格洛次魔法学校后,他的勇敢,善良得到了充分体现,大家称他救世之星,因为为他承担着消灭伏地魔的重任。

我想成为孙悟空,因为孙悟空寄托了作者的理想。孙悟空神通广大,不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

我想成为白雪公主,因为她美丽善良,她可爱温柔,能歌善舞,帮助七个小矮人整理家园,虽遭受继母的毒害,但最终找到的自己的幸福。她是美丽的化身,是我梦中的童话。

4、汤姆想当海盗的心理产生的背景是什么?

答:

【参考答案】一方面汤姆当海盗是被姨妈责骂之后,离家出走的,他是缺少家庭的温暖;另一方面,是他对枯燥无味的教会生活的反抗。

汤姆索亚历险记读书心得体会

读了《汤姆索亚历险记》这本书,我被主人公汤姆的坚强勇敢、英勇无畏的精神所感动。

汤姆是一个活泼调皮的孩子,他动辄逃学打架。他不喜欢被人约束,一心想当绿林好汉,过流浪生活。同时他又聪明善良,富有正义感,他经常勇敢地站出来揭露坏人的罪行,还运用自己的聪明才智使自己和伙伴脱离险境。

一次,她和好朋友不顾迷路的危险,去黑暗的山洞里寻宝,他们挖了一整天,终于挖到了宝物,可他们时来时马马虎虎,不仅没带够蜡烛和食物,而且,就连一点回去记号也没留。勇敢的汤姆不怕困难,把风筝线系在一块石头上,一边放线,一边寻找出口。他们在山洞里多次被石头碰伤,可是他们不怕困难,顽强地与黑暗和恐惧作斗争。功夫不负有心人,终于,他们带着宝藏安全地走出了山洞。从此他们变成了百万富翁,在村里出了名。

汤姆代表了我们人生中最美好的一部分,每个人都可以从他身上找到自己童年的影子。她对平庸生活的厌恶和对自由理想世界的向往,是使人生更加丰富多彩的动力;他所热衷的”冒险“则是人类生命意志的体现。

《汤姆·索亚历险记》

教学目标:

1、 进一步提高学生读整本书的能力;

2、 引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断;

3、 启发学生能扼要分析小说中的主要人物,并由此对社会和人生有新的领悟;

4、 引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法;

5、 在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养。

课时安排:五课时。

教学过程:

一、 导入:谈谈自己喜欢的儿童文学作品。

二、 简介马克 吐温。

三、 概括全书的情节。

四、 学生谈自己喜欢的人物。

五、 阅读《当海盗去》。

1、 汤姆为什么会产生当海盗的念头?

2、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么?为什么最后选定当海盗?

3、 如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动?

4、 这一章主要运用了什么描写方法?

六、 阅读《海盗生活》。

1、 本章主要运用了什么描写方法?

1、 蓓姬一共哭了几次?每次哭的原因分别是什么?

2、 在历险过程中,汤姆表现出什么精神和人性特征?

3、 在探路的过程中除了凭借蜡烛,还凭借了什么?

你觉得汤姆是一个什么样的人?你喜欢他吗?为什么?

九、 阅读《名著推荐》中关于本书的篇章。

十、 阅读全书完成读书笔记。

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