优秀作文的特点之一是语言流畅、表达清晰，给人以良好的阅读体验。通过阅读范文，我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式。
奇妙的经历作文
“轰隆隆！”一个巨雷从雷公手中的雷鼓中打了下来，“啊！妈呀！”我们的教室中乱成一锅蚂蚁，同学们在教室里跑动着，尖叫着。大雨倾盆，细密的雨给学校蒙上了一层白面纱，雨流动着，像轻捷的手指在树叶上、在屋檐上、在草地上弹出一个个音符。天空中白茫茫一片，树动摇了，但它仍坚强地站着。“啪！”有人立刻关上窗，“啊呀！啊！”尖叫声和雷声不断振动我的耳朵，我静静地听，这天上的声音。
我闭上眼睛，用一颗心来感受大自然的声音，我的心，穿越重重音和墙，静静地用心去体会大自然的声音。
大自然的声音，多么美，我听到它用轻捷的手指弹奏《同一首歌》，我听到它按下了雨伞，立刻跳出很多噼啪响的音符，它在这白云之上，带着无限的好奇，按了一下白云的琴键，一束闪电打下来，“轰隆！”一声巨响。我感到大地在动摇。
我看见了一丝丝细密的雨帘。它们打在走廊上，溅起一朵朵水花，积起一滴滴雨点，成了一条不停的小溪。呀！哪个小顽皮摔倒了！溅了一身雨水。
我的心穿过教学楼，来到大树下，发现几只蚂蚁的家遭“洪灾”了，几只蚂蚁在一个“湖泊”里直喊救命，一边的蚂蚁来回渡步，大树伯伯可是个热心肠的人，它抖抖身子，一片树叶跳着芭蕾落下来，浮在水面上，一只蚂蚁爬上树叶，得救了。我的目光被一群小鸟吸引，它们挤在洞里，用树枝挡住洞口。
我把注意力放在小甲虫上。它的前肢推着比自已大两倍的食物，快速爬向洞里。哇！原来是一家三口，楼前，一只小甲虫在背风处趴着，瑟瑟发抖，啊！肯定是来躲雨的。我的眼睛环视一圈，又发现一个很小的洞。是什么呢？我跑过去，弯下腰。
“丁零零！”我的心回来了，我还是坐在教室里，原来是上课铃响了，我拿出纸和笔，把我刚刚的奇异的游历记录下来。
奇妙的科学小学作文优选
一、设计思路：幼儿园科学教育活动的目的之一就是培养幼儿探索的兴趣。因此，怎样为幼儿的探索活动创设一个比较宽松、和谐的环境，这是我们设计幼儿园科学教育活动必须要考虑的问题。所以，本次教育活动的重点不是通过教师的讲评、示范、总结等方法来让幼儿理解科学原理的。而是着眼于幼儿的自由探索、交流讨论，为幼儿提供一个宽松的环境，让幼儿在玩耍、探索的过程中，认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。同时，还可以激发他们求知的欲望，发展其观察能力和思维能力。二、活动目标：1、认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。2、能用语言描述探索中发现的现象。3、发展幼儿的观察能力和思维能力。三、活动重难点：重点：认识各种镜片，感受镜片的奇妙。难点；用语言描述探索中发现的现象。四、材料与环境创设：1、报纸、平面镜、凹面镜、凸面镜、放大镜、望远镜、哈哈镜等各种镜片若干。2、选择一个风和日丽的天气。五、活动流程：自由探索----探索归纳----交流讨论----迁移应用六、活动过程：（一）自由探索1、幼儿照平面镜，说说看到了什么？师：小朋友们都照照镜子，告诉老师你看到了什么？幼：自己的脸呀！2、小游戏：照照身后有什么？师：小朋友们，现在请平面镜帮忙。找一找你身后有什么？尝试从不同的角度照。幼：我看到了后面的小朋友、我看到了墙上的画、我看到了小朋友倒站着......（二）探索归纳、交流讨论师：现在你们来玩平面镜、凹面镜，看看它们各自照出的影像是什么？幼：有的没有变，有的缩小了，有的放大了。师：为什么用它们看东西会不一样？幼：因为它们的样子就不一样。师：那现在你们就仔细看一看、摸一摸，然后说一说那些地方不一样？幼：平面镜是平的，边上和中间都一样厚；凹面镜边上厚中间薄；而凸面镜却边上薄中间厚。师：那么，你们再用这三种镜片看一看一样吗？幼：不一样。平面镜看东西不变；凹面镜看到的字变小了；凸面镜看到的字变大了。师：今天玩了这些镜片感觉怎么样？幼：这些镜片太奇妙了！师;想一想，在日常生活中，你们见过什么地方使用了这些奇妙的镜片？幼：照相机、望远镜、汽车上的反光镜、幼儿园里的哈哈镜、爸爸的眼镜……（三）迁移应用师：现在拿起老师为你们准备的哈哈镜，照一照自己的表情。幼：我变丑了，我长成大眼睛了，我嘴巴变大了……师：现在拿上放大镜，我们到外面去点燃报纸吧！
奇妙的王莲作文优选
人人心中都有一种信仰，人人胸中都有一种力量，人人心里都有一个梦想，但人们往往将自己的情感寄予一种植物上。于是，原本无意无念的植物就被人们寄予了情感。
但我却独爱莲。“*南可采莲，荷叶何田田。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝’’接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。青荷盖绿火，芙蓉披红鲜。”碧荷生幽泉，朝日艳日鲜。‘’对于荷花的描写与赞美，文人墨客们从未吝啬笔墨。
荷花可真是美啊！看那波光粼粼的水面上，几枝莲花含苞待放，偶飞来一只蜻蜓，停于上面吮吸清香，时而振翅，欢喜雀跃。
圆盘绿的可爱，不时的还捧出一两粒闪闪的珍珠来，晶莹剔透，衬得荷花更加圣洁。
莲出于清水，却比水更清洁；莲出于淤泥，却比淤泥更气质。
莲花就像观音打坐一样，圣洁、娴静。中通外直的枝干竟可托起重重的花儿来，花苞保守却又大方，花瓣错落有致，精致典雅。
莲，花之君子者也！倘我们的生活节*也如莲一样，我们就是人之君子啦。
奇妙的经历作文
当清晨第一缕阳光洒满小屋，我睁开眼睛，惊奇地发现我有了像孙悟空一样七十二变的能力。我猛地打开窗，伴着耀眼的阳光化身成了一只苍鹰直冲云霄，我激动地展开双翼，发出一声高过一声的鸣叫。
“屋漏偏逢连夜雨”。我饿着肚子撑到了傍晚，刹那间宁静的天空变得黑云滚滚。暴风雨要来了，可我没有筑巢，光秃秃的山顶无处躲藏，豆大的雨点打在我的脸上身上。我感觉到自己的体温在急剧下降，我只能飞了起来。冰冷的雨点顺着脸颊滴落，我想象中的鹰不是这个样子的！四周雷声滚滚，我的眼里已分不清是雨水还是泪水，但我不能停，因为停下来只会是死亡！我用尽全身的力气，飞！飞！飞！不知过了多久，我终于飞到了没有雨的那片天空，我筋疲力竭地落到了地面，抖了抖身上的雨水。我从不知自己竟能飞得如此远！
“铃铃铃铃铃”我被一阵铃声吵醒，窗外是温暖的阳光，原来只是一场梦，但却无比真实。哦！我明白了！只有经过浴火重生后的鹰才能自由地飞翔。学习亦是如此，只有经过“暴风雨”般的历练才会闯出自己的一片天！
这是奇妙的经历！如果再有一次选择的机会，我依然会选择历经磨难的鹰，不会做锦衣玉食却碌碌无为的笼中金丝雀！人生天天都很奇妙，但却难得过得有意义！
翻开书，我又有了前进的动力，终有一天我会像鹰一样飞翔在属于自己的一片天空中！
奇妙的经历作文
当早晨第一缕阳光撒满小房子，我睁开眼，惊讶地发觉我有了像悟空一样七十二变的工作能力。我猛然开启窗，伴着夺目的太阳化身为变成一只苍鹰直上云霄，我兴奋地进行翅膀，传出一声高过一声的鸣叫声。
“房漏偏遇连夜雨”。我饿肚子撑到黄昏，一瞬间平静的苍穹越来越乌云滔滔。狂风暴雨要来了，可也没有建巢，光溜溜的峰顶怅然若失，豆大的雨滴打在我的脸部的身上。我感觉到自身的人体体温在骤降，我只有飞了起來。冰凉的雨滴沿着面颊滴下，我想像中的鹰不是这一模样的！四周打雷声滔滔，我的眼中已分不清楚是降水還是眼泪，但我不能停，由于慢下来总是是身亡！我耗尽全身上下的气力，飞！飞！飞！不知过去了多长时间，我终于飞到沒有雨的这片苍穹，我疲倦不堪地落入了路面，抖了抖的身上的降水。我在不知自身竟能能飞这般远！
“铃铃铃铃铃”把我一阵手机铃声弄醒，窗前是温暖的阳光，原先仅仅一场梦，但却极其真正。哦！我懂得了！仅有历经涅盘重生后的鹰才可以随意地翱翔。学习培训亦是如此，仅有历经“狂风暴雨”一样的磨练才会创出自身的一片天！
它是奇特的历经！假如还有一次挑选的机遇，我依旧会挑选历经磨难的鹰，不容易做钟鸣鼎食却无所作为的笼里金丝雀！人生道路每天都很奇特，但却难能可贵过得更有意义！
翻开书，我又拥有前行的驱动力，终有一天我会像鹰一样翱翔在归属于自身的一片天空中！
奇妙的科学小学作文优选
同学们请到外面排队，我们要到香源楼三楼去听科学讲座!同学们一听，心里乐开了花，耶，太棒了，听讲座去喽!
到了三楼,我看见台中间坐着一位白发苍苍的老爷爷。同学们好!他热情洋溢地向我们打招呼，我姓何名树德，是著名魔术表演者刘谦的徒弟。大家可以叫我初学者!今天我教大家10个魔术表演节目，并且我会教大家怎么变魔术。一听到有魔术节目，同学们都来了劲，兴奋不已，台下顿时人声鼎沸!
魔术表演开始了!第一个节目是来去无踪影。何老师把双手撑开说道：孩子们，你们数一数我有几根手指头?10个!同学们异口同声地说道。只见何老师把手往空中一挥，再次撑开手指，这次你们再数数看我有几个手指头?咦，从哪里又冒出一个手指头，刚刚还是10个，怎么变成11个了，真是奇了怪了。同学们惊讶不已，个个目瞪口呆。孩子们，你们知道为什么吗?大家你看看我，我看看你谁也答不出个所以然。你们仔细看。何老师缓缓地把手背向我们转来，原来老师的中指上用透明胶粘上了一根吸管，刚刚那个手指就是这根吸管。
老师表演了一个又一个魔术，让我们开阔了眼界，丰富了我们的知识。这次讲座让我懂得了：大自然里处处有科学知识，只不过我们缺少了一双观察大自然的眼睛罢了。
奇妙经历的作文优选
小虫子，蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
一个风和日丽的早上，它们三个到草地上玩。玩着玩着，小虫子发现草丛里有一块木板和一个蛋壳，聪明的蚂蚁说：“我们可以用这些东西做一个跷跷板。”小虫子和蝴蝶点点头。于是，它们把木板放在蛋壳上，小虫子趁小蚂蚁不注意，跳在了木板上，小蚂蚁吓了一跳。它们一上一下的玩了起来，蝴蝶飞来飞去，为它们加油。
过了一会儿，蝴蝶说：“我们可以用蛋壳做一个热气球，这样你们就可以跟我一起到天空去看风景了。”小虫子和小蚂蚁又一次点头同意了。它们找来了一块布和几根绳子，热气球就做好了。它们坐在蛋壳里，随着风，飞上了天空。小虫子和小蚂蚁在天空看到了从来没有看到过的景色，开心地合不拢嘴。
到了下午，突然下起了倾盆大雨。它们急忙躲到蛋里。蛋壳给它们遮风避雨。
天黑了，雨也停了。月亮婆婆出来了，该睡觉了。三个好朋友爬进蛋壳里，铺上了一片又大又软的叶子，开心地进入了梦乡。
就这样，它们度过了美好的一天。
奇妙的经历作文
在这个炫丽多彩的假期里，最令我难忘的是从八月十日以后的这段日子了。我交的朋友大多是比我高一年级或两个年级的同学，他们大多都已经上初中了，平时在一起玩的时间并不多，本想放暑假了，我们可以有机会在一起玩了，没想到可以和我一起出来玩的朋友寥寥无几。
在那一段日子里，基本上我是没有快乐的，每天都是在寂寞和无聊中渡过的，每天除了写写作业外没什么事情可做，心情好的时候我一个人去外面院子里散散步，心情不好的时候就只有和冰冷冷的墙壁做伴了。
我本来是对这个假期充满期待的，计划着一放假就先回老家玩几天，老家的爷爷、奶奶、小姨、姑姑好久不见都想我了。玩几天然后回来和院里的伙伴们一起外面玩玩、说说话，最后再去九寨沟旅游。可是没想到，从老家回来后除了每天写作业还是写作业，院里子没有伙伴们出来玩，h1n1流感让我们也不敢去旅游，爸爸妈妈上班去了，我一个人在家里真是无聊。一天，我无意间看到一篇卢勤阿姨写的文章，内容大概是这样的：在寂寞的时候，即使眼泪都快流出来了，也要大声高喊太棒了。于是，我对着冰冷的墙大喊到：太棒了，家里只剩下我一个人了，没人可以管我了！叫了几声后心情便好了许多。
可是持续一两天后，这招就失灵了，我总觉得这样有些自欺欺人的感觉，不过再想想，马上就要开学了，就可以见到同学们了，这样一想，心情变的好了一些。现在，开学了，我终于可以摆脱那种复杂的心情了，这个时候我也想大喊一声：太棒了！
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奇妙经历的作文优选
一个夏天的晚上，我做好了作业便去睡觉了，可是那讨厌的蚊子“翁翁翁”在我的身边飞来飞去，好不容易才睡着了。
“快醒醒，我们又有十万大军被人类消灭了，快醒，大王”我迷迷糊糊地醒来发现我身上长了一对翅膀，一根尖尖的吸血管付在我的鼻尖上，我头上还戴着一顶金光闪闪的的皇冠呢，原来我是一只蚊子国王。“是呀，我们蚊子历来是人类人见人打的害虫，人类对我们恨之入骨，我一定要人类改变对我们的看法”我郑重地宣布，“我们蚊子从今天起一定要做到以下几点，不然格杀勿论！”
一从今天起我们一定要减少我们的数量提高我们自身的素质，我们要领取身份证，每对夫妻要领取结婚证，只能生一个宝宝，宝宝要进学校学会一切帮助人类的事情。
二从此我们在也不能吸人血，我们应该吸除蚊子以外的其他害虫的血，帮助人类一起消灭害虫。
“皇上，望三思呀，这样难免天下会大乱吧”几个大臣叹息了。我怒火中烧：“来人呢，拉出去宰了。”
从此我们和人类和睦相处，我们是人类最好的朋友。我们成天在人们面前快乐的飞来飞去。
正当我沉醉在这幸福中。“叮——叮——叮”我从蚊子世界回到了现实世界，原来这是在做梦，这真是一个奇妙的梦呀，如果是真的，那多好呀。
奇妙的科学小学作文优选
我在报纸上看到一则消息：一个男人经过手术变成了女人。我感到好奇，就问妈妈：男人怎么会变成女人呢？变成女人后她的声音会不会变的`更优美呢？而且会不会还要长胡子呢？妈妈说：“妈妈读书不多，也不太懂，所以你现在要好好读书，以后就比妈妈强了,就什么都懂了。”
科学知识真有意思，我真喜欢科学知识。
奇妙的科学小学作文优选
科学，在我们的生活中无处不在。科学，是有趣的，是奇妙的。只要我们去仔细观察，也许就能发现一个简单的科学现象。
有一天，我和朋友一起去田间捉蜻蜓。来到了田间，我们拿出自己做的夹子和网，趴在地上等蜻蜓飞来。“磁一一”，一只蜻蜓落在了我面前的秧苗上。现在是秋天，秧苗都变得金灿灿的了，所以我们穿的衣服也是黄澄澄的，这样蜻蜓应该不容易发现。我悄悄地爬到它的旁边，发现蜻蜓的眼睛十分大。我赶紧快如闪电猛如虎地把网子向它扑了过去，但还是没有捉到。我回家后马上打开电脑，上网搜了一下资料，才发现：蜻蜓的大眼睛是由许多小眼睛组成的，学名叫作“复眼”，所以能看见许多肉眼看不见的事物。
还有一次，我看到了一只眼睛被其它生物弄瞎的蝙蝠，它的不远处还有它的同伴。我小心地走了过去，想好好观察它。不料，它“蹭――”的一下子飞走了，我心想：这是怎么回事？我走的这么小心，怎么还是飞走了呢？唯道它的嗅觉比狗还灵敏？我回家查了资料后才知道：蝙幅会发出超声波，也能接收到同伴的“呼唤”。就像无线电一样，不发出声音也能知道对方在说什么。
科学，在我们的生活中无处不在……。
世界真奇妙作文
“啦啦！啦啦！啦啦啦！”联欢会即将开始了。
首先出场的是剑鱼先生和剑鱼太太表演击剑，表演得很激烈，只听到“砰砰”的声音，还没等它们表演完，观众席已经响起了一阵阵掌声。紧接是螃蟹表演跳舞节目，只见一群螃蟹欢乐地跳起来了，节奏快而又整齐的舞蹈，观众们全部一下子站起来欢呼，螃蟹们表演完退到后台去了。
嗯，下一个表演节目的还没上台呢？大家正猜想着。突然有个身影出现在台上，原来是海豚小姐表演变魔术，她把手放进魔术帽子，居然拿出来一群小金鱼儿，哇！小金鱼从哪儿出来的呢？观众席接着是一阵阵激烈的掌声和欢呼声。
接下来还有小丑鱼的搞笑表演剧，还有海龟表演的睡眠，沙丁鱼表演它的保护本领……啊！动物们表演的节目实在是精彩极了，观众们还没回过神来，晚会就要结束了。
不知不觉，海底联欢晚会就到结束时间了！动物们都依依不舍地告别，都各自回家了。
看！海底联欢晚会真是太好玩了，多么有趣，多么让人难忘，动物们都很期待下一次的联欢晚会。
啊！海底世界真是太奇妙了，太壮观了，只可惜海里的珍贵动物越来越少了，我希望人类不在再伤害它们，更不要去污染水，我们一起来保护好动物们，让我们一起在这个无污染的地球上一起快乐的生活。
习惯与我的奇妙经历初三作文
宽容，是一种美德。
她是我的闺蜜，笑起来白亮的大牙特别亮眼，每天都乐乐呵呵的。我们一起长大，一起上学，一起吵过架，一起打过架，一起睡过觉，一起打过游戏，一起旷过课……似乎亲姐妹都没有我们“铁”。我们分享着彼此的喜怒哀乐，对于对方来说，彼此好似是透明的，对方的一切自己都了如指掌，可以说，她是另一个我。
她很爱和同学聊天聊地，可那次她的聊天可聊出事故了。那天早晨，我像往常一样在她家楼下等她一块上学。我叫了她一声，忽然听到“哆哆哆”她匆忙下楼的声音，神色慌张，望着我，“你，你来了啊。”她挤出一个笑容，愣愣地说道。我疑惑地看着她，她眼光飘忽，避着我的目光。
更奇怪的是，平时一路上嘴不停的她今日却一路沉默。到了校门口我才问：“你今天怎么了?”她不敢抬头，咬着嘴唇，手攥着衣角，一副想说又说不出来的样子。我也没再往下问，拉着她走进教室。
可，走进教室的一刹那，我才意识到，发生了什么-全班同学都聚在一起，“诶，”一个平时跟我接触不多的同学带头问道，“你十岁还尿床啊?”话音刚落，哄笑声如潮水一般地响起，有的.“吭哧吭哧”地憋住笑，有的甚至放声大笑。我心里像有什么地方被砸开了，呆住，不可思议地望向走在我身后的她，她满脸后悔，“对不起，我昨天聊得太投入就……就……”“就拿我的隐私聊?”我用愤怒掩盖眼底的悲伤，挑眉问着。我撇下她，把书包扔到座位上，开始早读。
“我……我真的……对不起……原谅我好不好?”她扭了扭我的手臂。“宽容是中华民族传统美德之一，在社会中……”我不理她，自顾自大声读着书。“你看，宽容是种美德啦，原谅我好不好?”她指着我读的书，一脸讨好地笑着。我拽开手臂，不理她，她也一脸受伤地走开了，我竟又有点后悔了。
从那以后，我们彼此之间再也不说话。望着楼下空旷的草坪，那是我们以前常常躺着望蓝天的地方，我家那偌大的饭桌，是我们以前做蛋糕的地方……整个世界都是我和她的回忆。
这时，车进站了，她第一个冲下车，咧着一口大白牙，向我跑来……。
奇妙的经历
一早，我便带上画具，背上包，出发去参加「写春联、画年画」的活动，也给新年添些喜气。老底子嘛，过年都要贴对联、年画嘛!
对了，这次呀，何纪浩爷爷还带来了花鸟字画哩，听说过吗?是不是很期待呀?好了好了，到了!我走出电梯，进了大厅，人真多啊!这会正发春联纸，红灿灿的颜色，透着几分喜气。
嗯!该画别的了!哎!对了，画“兔年快乐”吧!于是我用笔绘起图来，不一会，几个艺术字便跃然纸上了。接下来呢，噢?我沉思片刻，提笔画了对炮仗，嗯!然后呢，我便画了只兔子，兔年么，它便是主角了!
画完了!嗯，再加点吧?于是，我刷刷几下给兔子添了几笔——放鞭炮的兔子!“沙沙……”这时，一张元祖食品单传了过来，上面绘有二兔。挺好看的!我看看画上还空，便将兔子添了上去。
“……”不知何时，一个地方围满了人。“何爷爷将为大家表演画花鸟字画，上来观看呀!”上面传来呼声。花鸟图?!我兴奋了，哈，没见过呢!去look一下吧!
呼!挤呀!人气太旺，我连何爷爷的影也望不着——人太多喽!过了一会，我才稍稍看到一些——何爷爷正用沾着两种色彩的刷子作画，五颜六色!美丽极了!
刷子一会斜着，一会横着，巧妙得变幻出种种神奇的色彩、线条。不知不觉，一只孔雀已立纸上，又不知何时，一个用花鸟组成的、精美绝伦的“福”也已完成了。
我还没看够呢，老师们便叫我们归位了，我恋恋不舍得注视着那些画，好漂亮!
我将画交了上去，一幅幅红春联也到了讲台上——要评奖了。
待老师选好作品，我们便上去看，我用期待的眼神看了几遍，唉，没有…失望……。
但我还是很高兴，因为我得到何爷爷的花鸟字画，因为我经历了一次快乐有趣的活动!
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奇妙经历作文
眼睛去了桂林，看到了桂林的山水。眼睛说:“桂林山水甲天下，果然是名不虚传哪!桂林的水真清啊!能看见江底的石头;桂林的水真绿啊!绿的像一块无瑕的翡翠;桂林的水真静啊!江面上没有一点波纹。桂林的山真奇啊!像老人，像巨象，像骆驼。奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊!一座座拔地而起，各不相连。桂林的山真险啊!危峰兀立，好像一个不小心就要栽倒下来。
耳朵去了海边，听到了来自大自然的悠扬、婉转的音乐。耳朵说：“我听到浪花拍打着岸边声音，“啪，啪，啪”，听到了海鸥的叫声，好像在唱一首动听的歌。
鼻子去了四川九寨沟，闻到了五花八门的气味。鼻子说：“我闻到风里带来的沁人心脾的花香，混杂着青草味，在微微湿润的空气中酝酿。我心旷神怡了，贪婪的吸取着大自然的气息，享受着它带来的生机和繁荣，让人如醉如痴。
嘴巴来到山东，尝到的是如品香茗的味道，苹果树上的苹果有的五六个一堆，好像在窃窃私语，有的独自站在枝头。好像在寻找伙伴。他们都争着第一个被摘下来送到小朋友的嘴里。我嘴里嚼着，甜甜的滋味在舌尖游荡，一会儿游进了心里，真是甜啊!
他们异口同声的说：“大自然真奇妙!”
奇妙的科学小学作文优选
活动目标:。
1、通过孩子观察、比较和探究的过程使孩子初步了解物质的溶解现象，了解溶解这个词的含义。
2、通过幼儿大胆描述自己在实验中看到的现象，培养倾听他人的能力。
3、体验科学活动的乐趣。
活动准备：
一次性杯子、绿豆、米、盐、糖、果珍、搅拌棒。
活动过程：
一、引出部分。
1、老师：今天我们要一起做一个有趣的游戏。
我们一起去看一看，闻一闻，说一说，摸一摸，看看老师给你们准备了什么东西，请吧。
2、幼儿活动，教师巡回指导。
老师：大家轻轻地走回来，坐好，乖。谁愿意举手告诉我你都看到了什么？
二、大胆猜测材料的溶解性。
1、老师：猜猜，这些东西分别放到水里会怎样？
老师：到底会怎样呢？我们等会再试试。现在请小朋友看看老师这杯水里有什么东西？
2、老师：我请一个小朋友来尝一尝，谁愿意来试试。好，你来！
一名幼儿上来尝水的味道。
三、幼儿大胆操作尝试，验证自己的猜测。
2、幼儿操作，教师指导，个别交谈。
老师：做完了的小朋友谁来讲一讲，你发现了什么？
三、教师小结。
幼集体：好！
2、带幼儿到阳台上摆放水杯，活动结束。
奇妙的科学小学作文优选
六年级有关奇妙作文给我们描述了科学的奇妙所在，“科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹，世间的事物只要你积极去发现、挖掘，运用科学知识……”
六年级有关奇妙作文：奇妙的科学。
妈妈带我回。
奶奶要下田插秧，这可是件好玩的事。我脱了鞋，刚要下田时，表姐把我叫住了，笑嘻嘻对我说：“别下了，像你这娇生惯养的女孩子下田干活，你哪受得住，等会不要吓哭了，你可不要怪我不提醒你!”我不服气地说：“谁说我就不能下田插秧，我偏要下!”
妈妈却说：“你也不能小看它，这些蚂蝗也对人们做出了不少贡献呢!不信，你去找找关于蚂蝗的资料就会知道了。”
我回到房间，认真查起资料来。原来，蚂蝗因为吸人、畜的血，所以常被当成害虫。特别野外工作的人都十分憎恶这种虫子。可是，也正是它吸血，在前苏联医学中被建议充当“吸血医生”。当病人患脑溢血时，让蚂蝗吸收后脑勺和尾骨的血，这样就能减少远处器官的充血。再加上蚂蝗的分泌物水蛭素，能有扩张毛细血管的物质。因此，前苏联药物总局下设了一个培植蚂蝗的企业，每年培育近百万条蚂蝗，列宁格勒还建有一座蚂蝗工厂，以满足现代医学的需要。尽管如此，蚂蝗仍然是供不应求。蚂蝗真是一名出色的“吸血医生”啊!
科学真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗惊叹。世间的事物只要你积极去发现、挖掘，运用科学知识，就能变害为利、变废为宝。想着想着科学在我眼前仿佛打开了一扇神奇之门，我成了一位科学家，正在努力发现、探索更多科学的奥妙!
我相信我一定行!
六年级有关奇妙作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的科学小学作文优选
科学就是反映自然、社会、思想等客观规律的知识体系。跟生活有着密切的关系。
有一次，我去幼儿园接表弟的时候。路上，只见一群刚上一年级的小学生凑在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也凑了过去。他们见到我后，有礼貌地向我打了一个招呼后。便问起我知不知道聋人也能听音乐？我一时大吃了惊，等我要回答时，坐在我旁边的小女孩便插嘴了。只见她胸有成竹地对大家说：“我知道聋人也能听音乐。最近，日本科学家专为耳聋的设计出一种新式录音机。这种录音机没有喇叭，取而代之的是两块手掌大小的特殊金属。耳聋的人听音乐时，只要把金属板握在手中，录音机就会将细微的声波振动‘推入’使用者的手掌和手指神经，并沿神经通道传播到大脑，使耳聋的人也能欣赏到动听的音乐。”
听了小女孩的一番话后，我豁然开朗。这时，我对面的.小男孩便开始问我为了司机们的安全，人们研制了那些制瞌睡的机器？我想了一下早上看到的材料，便义正辞严地说：“为了司机们的安全，人们大力开发研制瞌睡报警器。有的用摄像机拍摄司机眼珠移动情况，对拍摄图像分析。要是发现眼珠移动变慢，就知道司机打瞌睡了；有的用‘感觉装置’监视司机脉搏跳动的次数和方向盘操纵情况，检测司机是否瞌睡；有的监测心肺和皮肤等电生物信号变化，分析司机是否打瞌睡了。发现司机打瞌睡了，报警器就会自动显示并发出声响，同时使汽车的警灯发光、司机的坐位产生振动。若是司机还没有清醒，必要时会发出强烈的警笛声。”
天不只不觉地黑了，我和他们告别后。一路上心想：科学真奇妙啊！科技确实与生活有着密切的关系。