最新记一堂自习课四年级(专业12篇)

时间:2023-12-04 10:14:06 作者:笔尘

优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇,更要有思想的深度和触动人心的内涵。接下来,小编将为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

这也是一堂作文课四年级作文

“叮铃铃……”上课铃响了,我们怀着好奇的心情来到了多功能厅,等待着特级张老师给我们上课。

昨晚,张老师让我们做“生熟鸡蛋判断”的实验,这葫芦里买的是什么药呢?我边观察着张老师,边猜测。

上课了,张老师让同学们说出检测生熟鸡蛋的方法,大家踊跃举手,小手都成了一片森林。张老师让姜楠回答,姜楠说:“手电筒照在鸡蛋上,鸡蛋满脸通红,那就是生的'了,而只亮一部分的,就是熟鸡蛋。同学们将信将疑地看着她,只见姜楠拿起手电筒,照了这个又照那个,同学们开始议论了:“两个鸡蛋一样,没有满脸通红的鸡蛋”。姜楠傻眼了,她眨眨眼睛,犹犹豫豫地做出判断——这是两个熟鸡蛋。连她自己都拿不准的实验结果,怎么可能正确呢?张老师笑着给她其中一个,让她敲掉,结果,蛋清哗啦啦地流了出来。姜楠盯着手电筒好一会,轻轻地说:“我家的手电筒光亮强。”张老师慈祥地笑了,同学们也友善地笑了。

紧接着,好几位同学上了台,方法娓娓道来。令我最难忘的是万佳成。只见他胸有成竹地上了讲台,在大屏幕上展示了自己的判别方式—转鸡蛋。我们目不转睛地盯着展示台,他弯下腰,煞有介事地做起实验,还一边讲解着方法。鸡蛋“呼噜呼噜”地开始转了,多像个摇摇晃晃的醉汉,一不小心就会掉下来。我悄悄地观察起周边的同学,发现大家个个凝神屏气,目光里满是信任,大有“我也有此招”之味道。而张老师站在一旁,气定神闲,听叶老师说张老师是大师,这应该就是大师的味道吧?忽看万佳成拿起一个鸡蛋,斩钉截铁地说:“这是生的!”随后他敲开了这个鸡蛋,“啪嗒”,一股粘液从蛋壳里流出来,果真是个生的!同学们一边鼓掌,一边喊起来:“真的是生的啊!”万佳成则得意地笑了。

这是一堂科学课呢?不,这是一堂实实在在的课。看,张老师布置写作的任务了。

“唰唰唰”,同学们马上提笔写了起来......

记一堂自习课四年级作文

啪啪啪”教室里传来了一阵阵掌声,“啪啪啪”教室里又传来了一阵掌声。咦,这是怎么回事呀?原来这是李老师在给我们上一堂说话课。刚开始,李老师在黑板上“唰唰唰”地写下了“假如我是xxx”这几个大字,然后,转过身来对大家说:“今天,我们要进行一次说话练习,题目是《假如我是xxx》,我给你们二分钟的时间准备。”李老师的话音刚落,教室里就热闹起来,有得捂住耳朵静静的思考,有的像念经一样小声地说个不停,有的迫不及待把自己想说的和周围同学分享,叽里呱啦地讲着。这时,李老师一声令下:“时间到!”教室里立即鸦雀无声,老师接着说:“如果想好了,就自己走到台前来。”这时,有许多男生一窝蜂地冲到台上来,争着要第一个讲。李老师见了,忙说:“李祉琦最快,他先讲!”这时,其他同学都垂头丧气地回到了座位上。李祉琦提了提裤子,讲了起来:“假如我是一只熊猫,那该多好啊!我每天都能吃到美味的竹笋和竹叶,爬上爬下,累了就睡,饿了就吃,过着自由自在、无忧无虑的生活,还是国家一级保护动物呢!”说完,台下响起了雷鸣般的掌声。轮到杨洋讲了,她说:“假如我是一棵小树,我愿意用自己的`树干给人类创造美好的家园;假如我是一棵小树,我会给大地贡献出芬芳的空气。”她的愿望都和为人类做贡献有关,而且演说时绘声绘色,表情丰富,因此她一说完,台下立刻响起了热烈的掌声。这是一堂有趣的课,我希望我们能经常上这种课。记一堂说话课作文550字。

小学生作文(中国大学网)。

搞笑的一堂课四年级作文

一堂“课”

要去杜甫草堂开展实践活动了,大家都很兴奋,我们排着整齐的队伍如长龙般走向汽车停靠点。一上车,大家便打开零食吃了起来。

到了杜甫草堂,我们在讲解员的带领下有序地参观,瞻仰伟大诗圣――杜甫。静听讲解员的讲解,我对杜甫又多了一份崇敬。每到一处我们都不由吟诵起杜甫的一些诗来。漫步其中,浓浓的文化味袭遍全身,似乎也觉得自己也是一位大诗人。

穿过花径,我们来到万佛楼前,大家正一窝蜂的往楼上跑。我向楼上走去,可我刚到一楼与二楼之间的'楼梯中央时,我停住了,笔直狭窄的楼梯让我望而生畏。因为……因为……我……我恐高,往下一看,哎呀,好高,我不敢移动我的脚步了。但是,好奇心告诉我上面还有更美的雕塑,我便鼓起勇气,扶着墙一点一点往前挪动。啊,终于到了,我长长的舒了一口气。果然,皇天不负有心人,我终于看到了我喜欢的作品――《牧童》,它是用汉白玉雕刻而成的,一个机灵活泼的男孩正骑在牛背上吹着婉转悠扬的笛子,那神情是那样专注,动作是那样的娴熟,雕刻得真是活灵活现,栩栩如生呀,我的耳边仿佛传来了牧童的笛声。雕刻家的精湛技艺不得不让人佩服。

中午,我们在一家食堂吃盒饭,只听旁边的坤同学一个劲地抱怨:“这怎么吃啊?太难吃了!”可一边吃得津津有味的我和潘东宁马上“回敬”道:“怎么就不能吃啊?出来实践,就是来感悟生活,就得服从命令,想想当年红军万里长征时,把皮带拿下来啃,你不吃就没得吃……”

进入科技馆,我才真正领略到了国家科技的发达,发展的迅速,连蚂蚁的王国我们都可以进去,还可以看苍蝇看到的世界,蝴蝶从卵变成蚕蛹再变成蝴蝶的整个过程。

一堂课,一堂神会实践课,让我学到了很多很多。

搞笑的一堂课四年级作文

今天,我们上品德与社会课,老师给我们讲的是南京大屠杀。

老师说,日本人占领圆明园之后,就来到了南京。有一些小日本人举行了杀人比赛,在短短的40多天内,就杀了40多万人。而且,杀人的方法无恶不作,淹死的,烧死的,活埋的,刺杀的等等。对小孩也竟然不放过,真是太残忍了。说到这,我们全班愤怒起来,一个个都捏紧了拳头。更可恶的是,在现在日本的小学教材里边,没有写他们南京大屠杀的事件,这样一来,日本的孩子就永远不知道他们的先代曾经杀过我们中华几百万人。我真想去报仇,可是,老师又说,日本有科技发达,我们要好好学习,要和日本的人民友好的相处下去,盼望世代和平。

记一堂自习课四年级作文

伴随着上课铃声的响起,同学们返回班级,这时老师也神采飞扬的迈着轻快的`步伐来到班级,并且对我们宣布了一个好消息。同学们听了这个消息立刻谈论了起来。大家想听听这个消息吗?它就是。就是我们班要集体到大教室上班会课喽!你说我们可以不高兴的跳起舞来吗?所以说嘛!

接着两节课下来了,我们都在反反复复的准备着表演。王老师可真是兢兢业业呀!同学们一开始的激情一下子就跌入了谷底。在进场的路上,老师似乎没有少给我们吃降压药,但不知为何,我们似乎都能听到自己“咚咚,咚咚”的心跳声。害怕这次的班会课会被搞砸了,害怕自己会给班级的脸上抹黑,还害怕……那么多个害怕在自己的心头涌起。

我见黄思源和徐志远两名主持人的精神状态那么好,我也变的轻松多了。表演开始了,杨主任和其它六七名评委老师在台下为我们班打分。正式开始了,我们从一开始的紧张变得十分投入。

通过这节班会课我学到了许多,比如说上下楼梯不推揉,不打架,不推撞;不能用湿手触摸电器;不能把道具火种带入校,以免发生不必要的伤亡等等,我就不一一例举喽!

这节班会课十分成功!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

搞笑的一堂课四年级作文

我喜欢的一堂课是体育课。我之所以喜欢体育课,是因为体育老师--金老师非常幽默,尽管他对我们的要求也十分严格。

就说这个星期一吧,我们在操场上运动,同学们把校服都脱在了一起,等到下课时,有名字的衣服马上就被它们的主人给找到了,而没有名字的就被乱分一阵。金老师就趁“乱”搅局:“咦,我的.衣服呢?我记得我写名字了。哎呀,我把名字写在脸上了!”“哈哈……!”引起同学们哄堂大笑。“咦,我的衣服呢?我肯定写名字了!哎呀呀,我把名字写裤子上了!”不让同学们笑抽誓不罢休。这就是金老师可爱的一面,也是大家喜欢的原因。

可别以为金老师可爱,就可以糊弄他,这你就错了。在对待教学上,他是一丝不苟。自开学到现在,金老师对我们的要求都很严格:跳短绳每分钟160个良,180个才优;50米跑9秒良,8秒优;仰卧起坐每分钟43个良,50个优。同时要求我们每个人不管在家还是课堂上都要努力练习。如果有人不按要求做,而是在追逐打闹,他就会“请”他们站在他身边当他的“左右护卫”!正是他平时严格要求我们每一个人,这才让我们班被随机检测的同学都顺利通过并取得良好成绩。

虽然金老师很严格,让我们一堂课下来都累得气喘吁吁,但是幽默的他也让我们收获了快乐和健康。所以,我喜欢我的体育课!

小学四年级作文:难忘的一堂课

从小到大,有许多让我难以忘怀的课,而哪堂课都比不上那堂钢琴课让我永生难忘,因为那堂课使我重新找回了我那丢失已久的自信心。

还记得那是一个风和日丽的下午,鸟儿在蔚蓝色的天空中自由自在的翱翔着,但我却无心欣赏外面的美丽景色。因为,我马上就要去安妮老师家上课,内容就是弹奏那首一个月都没能过关的曲子,最重要的是,如果弹不好,安妮老师就不再要我这个学生了(我知道这是安妮老师的激将法,但我还是害怕)。想到这里,我心里禁不住打了一个冷颤:如果能顺利通过,那就太好了!原上帝保佑我。

眨眼间,我来到了安妮老师家门口,惊恐、害怕,在那一瞬间全都涌进了我的心里。我硬着头皮敲开了安妮老师家的门。天哪!我居然敲开了安妮老师家的门,我心里乱极了。

不知不觉间,我来到了钢琴旁边,我禁不住深深地吸了一口气,我告诉自己,放掉一切,排除干扰,只想着每一个音符,让它们通过我的指尖全部流到琴键上。我的手指开始弹奏,在阵阵乐曲声中,我的头脑中渐渐出现了小鸟在飞,小鱼在游,男孩和女孩在做游戏,忽然,教堂的钟声响了,妈妈在呼唤自己的孩子们回家睡觉,她给每个孩子讲着仙女跳舞的故事,孩子们渐渐地进入了甜美的梦乡……突然,我的耳边响起了掌声,原来,我已经陶醉在音乐声中,安妮老师从椅子上跳了起来,万分激动得抱住了我,我快被安妮老师的拥抱“窒息”了。安妮老师高兴地对我说:“betty,太棒了!你是我的学生中最棒的一个,进步最快的一个,我太喜欢你了,今天是我的‘美容日’,是我最高兴的一天,今后,你一定要有信心,这样才能演奏出世界上最优美动听的曲子。”安妮老师的一席话使我重新找回了自信心。

从那节课后,我对钢琴越来越喜欢,现在越弹越进步了,那堂课我永远都不会忘记,因为它成为我的性格的一个转折点,我不再是那个害羞、内向的小姑娘。瞧!现在的我多自信呀!欢迎大家来我家听我弹奏一段段优美动听的乐曲吧。

搞笑的一堂课四年级作文

我有一个搞笑的老爸。他做过很多好玩的事情,比如:唱歌老跑调,还总是爱没事哼着歌;经常在我背后做各种鬼脸,我一扭头他表情又正常了;打扑克的时候他老是输给我和妈妈,感觉很没有面子,但还是往脸上贴便利贴,最后弄得满脸都是便利贴……。

最典型的事件就是上回给我画肖像了。那天是星期六,我正在看书,我老爸正在忙他的事情,一会儿他忙完了,不知道从哪里拿了一本教画人物的`书,他看完之后,一本正经的对我说让我坐在板凳上,我的心里“咯噔”一下,还以为我犯错了,就乖乖地坐在了板凳上。我老爸拿了一张白纸,和一根铅笔,在白纸上洋洋洒洒的画了起来,一边画一边还时不时的看我一眼。不一会儿他就画完了,然后得意洋洋的让我看他的作品。我一看,是一个人。我问老爸那人是谁?我老爸竟然说那是我。天哪!那个人一点儿也不像我,她披着一头长长的,乱糟糟的头发,一双巨大无比的眼睛,一个又短又粗的脖子……我不敢往下看,我都快晕过去了!我老爸居然还问我画的好看不好看,“哎,老爸,你有没有审美呀?”

但是我的老爸也有令我崇拜的时候,他教我写毛笔字、画画;和我一起跑步、跳高;教我轮滑、骑自行车。他就像超人一样,什么都会!当然我也有怕我老爸的时候,比如他说:“许竞艺,不是爸爸说你……”。这句话一开头就代表我又要挨批评了。

这就是我的老爸,既搞笑又可爱,虽然他把我画的很难看,但我还是爱我这个独一无二的老爸!

搞笑的一堂课四年级作文

今天的英语课,老师叫我们做水果沙拉,各组就迫不及待地忙活了起来。

由于我们没带水果刀,只能摆出造型。我们要做的是“苹果塔”。先把香蕉压成泥,做“苹果塔”的地基,然后开始堆苹果。不知怎么回事,侯子敬带的苹果已经千疮百孔了。我们利用这些小洞洞,做了橘子仓库。接着就是洒沙拉。沙拉像个调皮的`娃娃,你让他出罐子,它不出来;你使劲摇,它直接倾泻了半罐。此时,我们的水果沙拉已经变成了沙拉的海洋。又听“咚”的一声,苹果忽然掉了下来,装上了沙拉海,一阵“宇宙大爆炸”,桌子四周一片狼藉。

别人也好不到哪里去,我们旁边的小组做的是“橘子山”这非常简单,直接放上去就行了。可是他们有的放上去的橘子又滑了下来;有的在偷吃,还有的用的力气过大,橘子汁飞溅着,“橘子火山”爆发了,橘子汁到处都是,橘子山也崩塌了,还污染到其他组的作品。

有的组作品很精湛,比如徐铭阳他们做的“水果岛”。他们先用芒果做出岛的形状,又用猕猴桃做树,用沙做岛的四周的海水,最后还洒在巧克力豆,铺在天空,像一道彩虹。别人纷纷过来看,还不时发出赞叹声,啧啧赞的他们又看了我们的作品,立刻做昏倒状,看来我们还要继续努力呀!

这堂难忘的英语课在同学们的欢笑中结束了,我爱这堂课!

四年级难忘的一堂语文课作文

语文课是我们从小到大上得最多的课了吧,下面语文迷为大家整理了难忘的一堂语文课作文,希望对你有帮助。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。同学们像热锅上的蚂蚁--团团转。我的心情忐忑不安。“要听写了,你会写了吗?”听到同桌这句话,我惊呆了“什么?要听写?”我发出了尖锐的声音。就像寒冬里喝了一口冰水,我的心都凉了。

只听从远处传来了脚步声,我浑身便颤抖了起来,“该怎么办呀?”我皱着眉头,脸上显出一副焦急的表情。

“上课”。老师严肃地说。紧接着同学们一个个面红耳赤,无精打采地说:“老师好!"“拿出听写本,准备听写”老师的话像一股寒流一阵阵撞击着我的心灵。我手忙脚乱地从抽屉里拿出听写本,心里想着:还真来呀,不懂可怎么办呀?”“第一个是‘西',从小丘西行百二十步的‘西',写出意思;第二个是......”老师流畅的念了出来。我们一个个胆战心惊,都低着头。看到我们这样,老师说:“不听写了。”听了这句话,我深深的吸了一口气,心情放松多了。

接着,老师显出一副严厉的表情,说:“如果你想要读好,那么你就要端正好你的态度,约束好你的行为,不要一心二意。应该:课前做到预习,课时做到认真,课后做到复习、练习。”听了老师这句话,我感到惭愧极了,心想:我以后一定要认真学习,要拥有成功那么就一定要有付出。老实地话如同一阵阵春风,更加激起了我的热情,让我记得更加的深刻。

不一会儿,下课铃声响了,老师拿着书本渐渐离我们远去了他的身影拉长了。不知怎的,我眼眶红了,心跳加快了,真希望老师多讲一会儿。

同学们,相信你们也像我一样,“世上无难事,只怕有心人”,不付出行动,

怎有梅花扑鼻香呢?

“铃铃……”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台,对大家说:“今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分——开凿隧道和设计“人”字形路线。大家先拿出自己的图画簿,当一回工程师亲自画一下。”同学们一听,呵呵,兴致来了,纷纷取出各自的图画簿,若有所思的画了起来。

接着,老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画,看哪位同学画得最好,最符合标准。我心里偷着乐:这还难得了我?我爸以前是学建筑的,多少也会遗传一点给我,再加上我美术方面也不错,这对我来说简直就是小菜一碟!于是,我满腹经验似的画了起来。

老师开始评价我们的作品了,我屏着呼吸,侧着耳朵,认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价,不禁底下了头。是的,我的作品太简略了,虽然有示意的表示线条,画得也不错,但是开凿的方法的说明文字都没写出来,这可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程师,当成这样还得了?不过毕竟还未出师,还须继续努力,向詹天佑好好学习才行!

这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处,时刻警醒我要看到自己的不足,取长补短,这样离成功就不远了。

记得那是二年级的星期一上午第一节课。我们一听见上课铃就坐到了自己的座位上等老师来给我们上课。

一分钟。五分钟。十分钟。过了很久也不见老师的身影。同学们有点迫不及待了,便开始纷纷议论起来,“老师是不是出差了?”“老师也可能是家里有事呀?”“老师是不是睡过头了?”“不可能老师不是那种人,可能是他的朋友病了,去看朋友了吧?”······正在同学们议论之时,一个熟悉而又陌生的身影进入了我们的视野——“是老师!”,不知从那传出来的一个声音让同学们的目光全投向了门边——老师的身上:“老师病了,还病得不轻:在老师那蓬乱的头发下,显出了一张苍白的脸;老师一手扶着墙,一手拿着书,一边大口大口地喘气,吃力地走上讲台。”我们看见这一幕,竟一时说不出话来:老师病得这么重,还为我们上课。

老师在黑板上写出了“海底世界”几个大字,老师虽然病了,但写出的字还是那么工整,老师一边写,一边不停地咳嗽。老师的声音虽然比平常的要小了许多,但同学们听的格外认真。老师每提出一个问题,一双双小手纷纷举起。我们多么希望早点下课,让老师多休息一下呀!可是时间爷爷好像不懂我们的心思那节课过得特别慢,我连手上的表都看了五次,可是下课铃久久不响。那节课过得特别漫长,真是度日如年呀!

“叮铃铃”,下课的铃声终于响了,同学们一同拥上讲台,为老师干这干那,忙得不亦乐乎。

这堂课是小学生活中最令我感动的课之一,我将把它记在我的记忆深处!

搞笑的一堂课四年级作文

“小a,你的作业呢?”沈老师站在小a的座位前,压制着心中的怒火。

大家都在幸灾乐祸:哈哈!小a,你这次可难逃一劫了!

“没写。”小a的脸上写着一个大大的“濉弊帧。

“什么?没写?你还不写作业?”沈老师的眼睛仿佛要喷出火焰来。

小a的脸涨得像个红苹果,“嗯……昨天的作业太……”

“不要狡辩,你自己想想看,这已经是第几次没交作业了?你居然还三番五次地不写作业,你说说看,你来学校是干什么的?”沈老师大声呵斥着,简直能和张飞大吼长坂坡媲美。

有趣的一堂课四年级作文

自然课上,黄老师神秘地说:“你们信不信,我会变魔术,能把一杯很脏很脏的水变得干干净净?”同学们直摇头,我半信半疑。

正说着,只见黄老师拿出一只烧杯,灌了点水,又往水里撒了点土和木屑之类的脏物,轻轻摇晃了几下,那水就变得又黑又脏。

黄老师风趣地说:“你们仔细看着,老师开始变魔术了,这魔术的名称叫‘水的净化’,现在开始第一步——‘沉淀’。”施老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上。我们不敢有丝毫放松,瞪大眼睛紧盯着烧杯,观察着水的变化。烧杯里的水正在发生着微妙的变化,悄悄地进行着两极分化,只见泥土之类的脏物向杯底下沉,木屑之类的脏物向水面上浮。大约过了十分钟,脏物完全走向了两极,中间的水变清澈了。这时黄老师小心翼翼地把烧杯里的.水倒入另一只烧杯。

我嘟哝着:“真可惜,只除掉了沉在下面的脏物,浮在水面上的怎么就除不掉呢?”黄老师接着我的话茬说:“这位同学说得对,‘沉淀’不是万能的,它只能除掉那些像泥土之类可以沉在水底的脏物,木屑之类浮在水面的脏物,它就爱莫能助了。请看水的净化第二步——过滤!”

黄老师那铿锵有力的话语使我们精神为之一振。只见老师一边拿出一张圆形纸片,一边说:“这可不是一张普通的纸,这是一张滤纸,它神奇得很呢!”听老师这么一说,我们更不能懈怠了,我擦了擦眼睛像小猫盯着鱼儿似的瞅着老师。只见老师把滤纸窝成了漏斗形,插入漏斗里并使滤纸紧贴漏斗内壁。老师小心地把烧杯里的水沿着玻璃棒慢慢地倒入漏斗,渗过滤纸流入另一只烧杯的水竟然变得清澈无比。“真的好神奇呀!”我们惊讶不已,这时老师从漏斗里拿出那张滤纸,原来脏物都被滤纸截住了。

“老师,这水好干净呢?让我喝一口吧!”我情不自禁地说。老师直摇头说:“不,不,这水表面看起来似乎很干净,但还有细菌等有害物质,就得进行水的净化的第三步——消毒。我们生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸,当水温达到摄氏一百度时绝大部分的有害细菌就会被杀死,那水我们也就可以大胆地喝了。”

这次实验,我受益匪浅。我想我们既然能净化一杯水,那么一定能净化一桶水、一江水,也一定能净化整个地球上的水,但愿我们地球上所有的水都干净起来。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐