写心得体会可以让我们从成功和失败中吸取教训，让自己在以后的学习和工作中更加得心应手。在写作心得体会时，可以参考以下范文，以获得一些写作技巧和思路。
洗衣服_三年级作文
我先在一个大盆里倒满水，把衣服放进盆里，再放一点洗衣液。泡了大约10分钟，我挽起衣袖，学者妈妈的样子开始洗衣服。我先在领口处搓了搓，再把袖子搓一搓，接着把衣服前面，后面搓了个遍。再在清水里洗了一遍，拧干，最后找来一个衣服架子，把它挂起来。看着被我洗干净的衣服，我开心的笑了。
我终于明白，什么事情只要肯去做就能够学会。我自己会洗衣服了，可能洗的不是那么干净，但是以后我要多帮妈妈做家务，做我自己力所能及的事情，做个爱劳动的孩子。
洗衣服小学三年级作文
我刚欲身，忽然想起妈妈大老远跑回家，既要洗衣又要做饭，多辛苦呀！我身拿盆子打好水，拿起脏衣服洗起来。
我照着妈妈平时洗衣得方法，先把领子打上肥皂揉搓起来，刚搓完，领子变得白净了，我又在袖子上打上肥皂，仔细的搓起来，马上有黑水流出来了，咦，我瞅了一眼衣服上的墨点，我搓了半天，还是没见搓掉，我有些灰心了，正准备“洗手不干”时，想起书上说墨点可以用草酸去除，我家不是有瓶草酸吗我拿来草酸，倒出一点盖在墨点上，半小时后，嘿！你别说，那墨点真没了，我又把衣服清了几遍，就挤出水晾好。
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三年级洗衣服心得体会
第一段：引言（100字）。
三年级是小学中的一个重要阶段，孩子们的生活自理能力有了明显的提高，其中洗衣服也是很多小朋友都尝试过的事情。近期，我和儿子一同完成了关于洗衣服的实践活动，深刻地体会到了其中蕴含的启示与乐趣。本文将分享这个过程中的心得及体会。
第二段：实践过程（200字）。
在这个实践过程中，我们从最基本的选择洗衣粉、分类筛选衣物、打开水龙头淘洗直到放在晒衣架上晾干，逐一完成每一个步骤。每个环节都要认真对待，这样才能洗出一组整洁、干净的衣服。这个实践不仅提高了我们的动手能力，也让我们学会了如何细致地处理问题，训练了我们的耐心和细心。
第三段：体会启示（300字）。
这个实践中，我深刻地认识到，每个小环节的串联才能完成一大项任务。每步的切实执行细节，对最终的成品质量有着决定性作用。如同在学习中，当我们不间断地重复某个环节，每一次的调整和修正都是为了最终结果的质量。同时，这个过程的每一项任务都需要我们的耐心和细心去应对，这是在成长中十分重要的品质，也是未来成功的必备要素。在完成过程中，还要关注整体成果，学会优化细节以提升整体的效率和质量。
第四段：洗衣的意义（300字）。
洗衣是人类生活中必须的事情，而在干净的衣服背后，也代表着责任和工作。类比于生活中的角色，洗衣师傅、保洁阿姨都是为了更好的服务、更好的生活，扮演着他们的角色。这个过程在帮我们锻炼自我，也让我们明白了为什么还有这样的工作，它是平衡人类生活质量的一部分。此外，在这个过程中，我们还学会了家务，体验经管和生活自理的快乐。
第五段：结语（200字）。
生活是丰富多彩的，我们的成长是在探索中不断走向成功。这个洗衣实践中，我们认识了很多，也学到了很多，它改变了我们的视角，让我们更加乐观看待生活，同时也赋予了我们更多的责任。感谢这个实践，未来我们一定可以做到更好，站得更高。我们将把这些体会和经验贯穿整个人生，让理论和实践相互促进，成就更加自我、更加快乐的人生。
洗衣服三年级作文
星期天，我吃过早饭，便看见妈妈在洗衣服，她已经满头大汗了。
于是我连忙跑过去，偷偷地将没洗的衣服拿到自己房间的洗手盆去洗。当我正要洗的时候我愣住了，因为我不会洗衣服。后来仔细回想我便想起了妈妈洗衣服的动作，然后就开始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放进水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水来把衣服上的肥皂过滤掉。过了很久我才洗了两件，手就酸了，心里便想：原来妈妈干家务活是这么辛苦啊。正当我准备洗第三件的时候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必须要洗完全部衣服。于是，我便继续把这些衣服给洗掉。然后便把这些衣服拿到了阳台去晒，我转过身要去客厅的时候，妈妈就站在我前面，她笑着对我说：“我的好孩子，你长大了。”说着说着便把我搂在怀里。
经过了这件事，我体会到父母干家务事是非常辛苦的，我们要珍惜他们的劳动成果。
三年级洗衣服心得体会
三年级是小学生学习的重要阶段之一，学生们逐渐开始学会自我照顾和家务劳动。洗衣服是一项家务劳动，也是孩子们的日常生活中必不可少的一部分。在三年级洗衣服这个任务中，小学生们可以学到很多实用的知识和技能，同时也可以锻炼他们的独立生活能力。
第二段：学会准备。
在三年级开始洗衣服之前，我们需要为孩子们做好准备工作。首先，我们应该教他们如何选用适当的洗衣粉或液体洗衣剂，并告诉他们不同类型的衣服和不同的污渍需要使用不同的洗衣程序。为了确保安全，我们也需要教他们如何正确地使用洗衣机，并让他们了解危险的电器设备的相关知识。
第三段：学会分类。
在学习如何洗衣服之前，我们需要教孩子们学会分类。这包括将衣服分成不同的堆，例如白色的污渍和彩色的污渍，以及不同尺寸和类型的衣服。分类是一项非常重要的任务，因为它可以保护衣服和让洗衣服过程更有效率。
第四段：学会洗衣服。
现在，孩子们已经准备好开始洗衣服了。在此期间，他们需要学会打开洗衣机，将衣服放入正确的位置，并根据衣服的材质和污渍的程度选择相应的洗衣程序。当洗完衣服后，孩子们需要学会拿出干净的衣服并将它们晾干。孩子们还应该清理洗衣机，并将任何洗衣粉或液体洗衣剂的残留物清除干净。
第五段：总结。
学习如何洗衣服是孩子们成长过程中的一部分。这个过程可以教他们如何照顾自己和家人，学会分类，学会清洁和保养家庭电器，以及锻炼他们的独立生活能力。洗衣服的过程也可以培养小学生的责任感和团队精神。因此，家长和老师应该积极地鼓励孩子学习如何洗衣服，并给予他们充分的支持和指导。
洗衣服三年级作文
今天是周末，我自己一个人在家。做完作业，正闲着没事，忽然看见浴室里放着一堆我换下来的脏衣服。我想，学校不是正在开展争当“五好”小公民活动吗，今天，我正好来当一回“小主人”。
说干就干，我把脏衣服放进盆里，接着，拿起洗衣粉就要倒，可该放多少呢？这可把我难住了。我觉得放多了总比放不够好。于是，就不管三七二十一，舀了一大勺洗衣粉一股脑全倒进盆里，放好水，开始搓起衣服。搓了一遍又一遍，水也换了一盆又一盆，可衣服还是没完没了的吐出泡沫，我这才意识到洗衣粉放得太多了，等我好不容易洗好衣服。低头一看，地板上已经是一片狼籍，我只得拿来拖把，把地板拖了一遍。事情总算做完了，累得我满头大汗。
晚上，爸爸妈妈回家了。看见我洗的衣服，都连声称赞我是个爱劳动的好孩子。听着爸爸妈妈的赞扬，我心里却在想：今天，我仅仅学着洗了几件衣服，就累得气喘嘘嘘。而爸爸妈妈每天除了工作，回家还要做那么多的家务，该有多累啊！我应该学会自己的事情自己做，还要帮助父母多做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。
洗衣服小学三年级作文
星期天，老师布置了一件特别的作业，那就是，帮妈妈洗衣服。
我先打了一盆水，再把肥皂拿过来，开始了，我先把衣服浸湿，再打上肥皂，然后用手用力搓，可是，我遇到了一个难题，洗衣服死角的时候，老是搓不干净，于是，我多打点肥皂，在更加用力的搓，终于搓干净了，最后，我再把衣服晾干。
啊，通过这次洗衣服，我明白了，爸爸妈妈也是不容易的，他们挣上钱，还要给我们零花钱，以后，我还要洗衣服。
洗衣服小学三年级作文
星期天的早上，我闲着没事干，看见妈妈在洗衣服。我就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗些衣服吧！”“你还太小，不会洗衣服。”妈妈亲切的说到。“谁说我不会洗衣服。”我气愤地说到。“好吧，你就过来洗袜子吧。”
我拿起一双袜子，在水里沾湿后，倒了一些洗衣液，然后用力搓洗。不一会，就搓出了很多白色的泡沫。我双手捧起泡沫，轻轻一吹，泡沫飘了起来，溅了妈妈一脸。妈妈哭笑不得的说：“你这个调皮鬼！”我看着妈妈脸上的泡沫，忍不住前俯后仰，捧腹大笑。这时，爸爸m走过来说：“有什么好笑的事情，让我也听一听。”我边说边笑：“刚才......妈妈.......被我吹起的......泡沫溅了一脸，活像个圣诞老公公。”爸爸听了我说的话，再看看妈妈的脸，顿时也笑出了声。
这次不仅让我了解了洗衣服的过程，而且也让我感受到劳动的快乐。
洗衣服_三年级作文
妈妈先用盆子装了一些水，把换下的衣服放在盆子里，浸泡了一会儿。接着，她拿出一个澡盆，让我将衣服放在外面，摊开，又拿出了肥皂和刷子，交给我。首先，我在衣服上擦满了肥皂，用手在衣服下面摸了两遍。然后，我就一手拿着刷子在衣服上悄悄地刷着。妈妈在一旁笑了：“你这叫洗衣服吗？还不如说你在跳舞呢！”于是，妈妈左手摁住衣服的一端，右手拿着刷子，在衣服上迅速地来回摆动着，边刷边说：“刷衣服一定要用力，不然那些‘顽固份子’就会缠住你的衣服。”说完，就把刷子递给我。我学着妈妈的样子，马上就举动起来了，可后果却不尽人意：我一用力衣服就顽皮地缩成了一团。“你用力地摁住衣服试试。”妈妈的声响“按兵不动”。我只好试一试，真是不试不晓得，一试吓一跳——衣服居然在我的手上变得温柔了，任我支配！我快乐得手之舞之足之蹈之。妈妈在一旁惊呼：“你没有得肉体分裂症吧！”不一会儿，我就把一切的衣服都刷洗完了。
看着这一件件经我乖巧的双手而旧貌换新颜的衣服，我心里乐开了花，比期终考试打了一百分还快乐。
三年级洗衣服心得体会
三年级是孩子们成长过程中非常重要的年龄段。在这个年龄，孩子的个性开始逐渐显露，思维也开始有了很大的发展。在我们日常生活中，可以看到很多三年级的小学生已经学会了很多生活技能。当然，其中很重要的一项就是学会了如何洗衣服。洗衣服对于孩子来说并不是一项容易的任务，但是通过学习和实践，孩子们不仅养成了良好的生活习惯，同时也提高了自信心和独立性。下面就让我们一起来看看三年级小学生们洗衣服的心得体会吧！
第二段：明确任务。
在学习洗衣服之前，老师让我们明确了任务。要求我们学会分类洗衣服，知道什么样的衣服可以放在一起。这对于孩子们来说并不容易，他们需要对不同种类的衣服进行正确的分类。因此老师在教学中使用了形象生动的方法，给孩子们展示了一些实物，并帮助他们进行分类，让孩子们更好地理解。当然，孩子们在自己的衣柜中也要学会分类，从而让家长在洗衣服的时候更加方便。
第三段：多方考虑。
在学习洗衣服的过程中，小学生们还需要考虑到很多问题。比如说，要将洗衣服的顺序安排好，不能把容易褪色的衣服放在深色的衣服中间，还需要注意衣服的材质差异。这些问题看似简单，但是要让孩子们真正理解并掌握并不容易。在学习的过程中，老师们帮助孩子们完成了这些任务。通过上课的讲解及实践学习，孩子们逐渐掌握了洗衣服的技能，并且还能够灵活处理很多问题。
第四段：实践探索。
在掌握了洗衣服的技能之后，小学生们还需要进行实践。在实践的过程中，孩子们遇到了很多问题。在第一次洗衣服时，孩子们不是很熟练，就常常会出现混淆顺序、漏掉某一个步骤等情况。但是经过多次的实践，孩子们逐渐学会了如何正确地洗衣服。通过实践探索，孩子们的洗衣能力不断提高，同时也锻炼了他们的责任心和团队协作精神。
第五段：总结体会。
通过三年级的洗衣服学习，小学生们不仅掌握了实际的技能，还锻炼了他们的自立自主，培养了他们的生活常识。在学习的过程中，孩子们不但获得了知识，还增强了自信心，磨练了耐心和刻苦精神。因此，使孩子们学会了通过自己的努力和实践来解决问题的能力，并在生活中努力积累经验。更重要的是，学会了面对困难遇到挫折时不屈不挠的精神。就这样，孩子们在自身成长的过程中，也为家庭和社会注入了更多的正能量。
洗衣服小学三年级作文
一个阳光明媚的周六，小花正在门前的树下玩耍。哎呀衣服脏了！小花脱下很脏的上衣，重新拿来了一件干净的衣服穿在自己的身上。小花首先拿起洗衣服的小鹏在河边灌水。然后把弄脏的衣服放在清水里泡。再把洗衣液倒进盆里，接着小花用手把衣服上下搓来搓去。最后小花把衣服放进清水里浸泡，挂绳子上面晾着。
到了最后，小花拿起里面全是泡泡的盆，把盆里的泡沫冲洗干净，带着盆，看着干净的衣服开心地回家了。
洗衣服小学三年级作文
一天，妈妈不在家，我看见床边有一些脏衣服，平时妈妈上班挺累的，我想：今天，我还是帮妈妈把衣服洗一下吧！
说干就干，我把所有的脏衣服拿到洗手间，放进盆子里，然后倒上水，再放入适量的洗衣粉，最后我就开始用手揉搓衣服。
咦！真神奇，水里渐渐地出现了许许多多的小泡泡，在阳光的照射下，小泡泡表面还闪烁着五光十色的颜色，十分好看。我又揉了几下，泡泡竟然占满了大大的盆子，是不是泡泡越揉越多呢？不会把整个屋子全充满泡泡吧？于是，使劲的揉啊揉，奇怪，泡泡不但没有增加，反而渐渐地又变少了，最后是剩下不多的一点。没得到太多的泡泡，我是好用清水把衣服冲洗干净。
中午，妈妈下班回来了。我又妈妈说：“妈妈，你看我洗的衣服干不干净？”妈妈说：“非常干净，我的冉冉真是个爱劳动的好孩子。”我问妈妈：“妈妈，为什么我洗衣服的时候刚开始泡泡多，后来越来越少呢？”妈妈说：“乖孩子，就是泡泡把衣服上脏东西洗下去了。衣服洗干净了，泡泡也就没有了。如果你注意观察，生活中有许多有趣的知识。”
今天，我非常高兴，既帮妈妈做了家务，又学会了一些科学知识。
三年级洗衣服作文
今天，我的衣服脏了该洗一洗了！我看爸爸，妈妈那么忙！我想我的衣服要自己洗，我就让爸爸教我洗衣服。
爸爸说：“先把洗衣粉倒入水中，等融化开以后，把衣服放入水里，泡一会”。我按照爸爸说得办，接着爸爸又说：等泡一会后，先把袖口和衣领还有脏的地方都搓一搓！我就开始搓衣服啦，可是有些脏的地方搓不掉，我就问爸爸这些脏的地方怎么搓不掉！爸爸告诉我那些都是油渍或者非常脏的地方！要用肥皂搓一搓。我就用肥皂开始搓，但也费了我九牛二虎之力才洗干净。爸爸说：搓干净后再用清水冲上几遍吧肥皂沫冲掉！我冲了好大一会才冲干净，最后我累得是气喘吁吁！
在这次的洗衣服中我体会到了爸爸，妈妈的辛苦！我以后一定要自己的衣服自己洗！
洗衣服三年级作文
长大了，我能做许多事情，可以做家务，比如擦桌子、扫地放假了我还学会了洗衣服。
一天早上，妈妈去买菜了，就我自己在家，我走出院子一看，瞧见堆积如山的脏衣服，我心想：妈妈平时上班很累很晚回来，我要帮妈妈洗衣服，给妈妈一个惊喜，妈妈就不用那么累了。
我说干就干，先把衣服分类，拿一盆清水，把衣服放进清水里，倒上一大勺的洗衣粉，浸泡10分钟，然后用力地搓，搓出来许许多多五彩缤纷的泡泡，泡泡像一个个五颜六色的气球。我干得更起劲了，盆里的水越洗越脏了，又换了一盆清水，衣服终于洗完了，我费尽九牛二虎之力拧干衣服，把衣服拉平，挂在衣架上晒干。
衣服像一面面彩旗，随风飘来飘去，好像在对我微笑。这时妈妈回来了，看见院子里晒好的一排衣服，高兴地说：“小红你真乖，能帮妈妈洗衣服。”我听完心里乐开了花。我今天体验了一次洗衣服，我觉得很有意义。
洗衣服三年级作文
今天我在家里洗衣服，我先找来盆子、洗衣板和肥皂。
首先把盆子放在水龙头的下面把水龙头拧开，把脏衣服放进去。其次再搓脏衣服，最后把脏水倒掉放入干净的水。再用干净的水把衣服再搓几下，再把衣服清的干干净净，把清衣服的水倒掉。最后把干干净净的衣服拧干。
洗完了，我就把衣服挂在衣架上，晾到阳台上晒干。
我把衣服洗完了，我的心情像刚刚盛开的小花。
老师点评：
鑫钰：老师相信读者读完你的文章后都会洗衣服了，因为你在文章里把洗衣服的方法写的很详细呢！而且在结尾还表达出了自己的心情哦！
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洗衣服三年级作文
每次看到妈妈洗衣服，我总想上前帮忙，可妈妈总说：“去去去，别瞎捣乱，写作业去，这些事不用你做。”今天妈妈不在家，我终于抓住了洗衣服的机会。
我接了半盆水，把衣服放进盆里浸湿，然后把衣服捞起来，抓起肥皂就往衣服上涂。我使劲地搓啊搓……那些肥皂泡像在跳迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，带着色彩，在我的.手指间钻进钻出，有趣极了。过了一会儿，白色的肥皂泡越来越多，手背上都沾满了，就像白色奶油一样。
我感觉大功快要告成了，就把衣服拿到水龙头下冲了冲，但是发现有一大块儿油渍没有洗干净，于是我在油渍上撒了一点洗衣粉，又搓了搓。但是油渍就像牛皮糖一样粘在衣服上，怎么搓也搓不掉。我把衣服扔在盆里，不知道该怎么办。突然，我灵机一动有了好主意，兴高采烈地跑到厨房去拿洗洁精，在油渍上挤了一点点，用手轻轻地一搓，哇！油渍就像变魔术一样消失了。接着，我把衣服拿到水龙头下面冲，流水发出“哗哗哗”的声音，好像在唱优美的赞歌！
我把衣服拧干，晾在阳台上。一阵风吹来，衣服左右摇摆，好像在对我说：“小主人，你真棒！”晚上妈妈回来，看到干干净净的衣服，对我竖起了大拇指。我心中暗想：哼，以后看你还小看我！
小学三年级作文：洗衣服
每个人都有许多第一次，可我最记得的是第一次帮妈妈洗衣服。
那是夏天的一个上午，妈妈在书房里工作，我发现盆里有一堆脏衣服，突然一个念头出现在我脑海里：妈妈这么忙有许多事情要做，我应该帮她分担一点，那这堆衣服就由我来搞定它。
说干就干，可我以前从来没有洗过，就努力回忆妈妈洗衣服的整个过程，就胸有成竹开始了我的第一次洗衣服。首先我准备好了洗衣服的用具：脏衣服﹑洗衣粉、一盆清水、甩衣机。
我先把洗衣粉洒进有水的盆里，用手轻轻搅动让它产生丰富的泡沫，再把衣服放到盆里泡15分钟，接着学着妈妈样子搓洗起来，每一件衣服通过我勤劳的双手变的焕然一新，最后放进甩衣机里甩干，衣服就干了许多。我把衣服一件件的晾了起来，这时我才发现自己已经满头大汗，擦擦额头的汗水看着一件件洗干净的衣服，心里美滋滋的有着无比的成就感。
这时妈妈从书房出来准备洗衣服时看到衣服不见了，正在奇怪，我在妈妈后面轻声，说到：“是我把衣服洗了。”妈妈转过身抱起我，夸我真棒！
小学三年级作文：洗衣服
今天，阳光灿烂，妈妈带我去小溪边洗衣服。
妈妈在路上就告诉我洗衣服的方法，妈妈说：“洗衣服不能着急，要一步一步来，先把衣服弄湿，再擦上肥皂揉一下，最后把泡泡冲干净。一件衣服就洗好啦。”原来洗那么一件小小的衣服也有那么多知识啊！
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洗衣服三年级作文
昨天下午，洗完澡，奶奶让我把自己的脏衣服洗了，我说：“我明天再洗”，奶奶说：“那可一定要记住啊。”
第二天，起床后，我快速穿上衣服，拿起脸盆放到水龙头下，接了一盆水。我便开始洗衣服了，首先我把衣服放到水里，按了几下，让衣服浸湿，再倒上洗衣粉，然后用手在水里搅了几下，让洗衣粉化了。搅后冒出来好多小泡泡。在阳光下，五颜六色，十分好看。接着，我用双手开始使劲地搓衣服，搓衣服时那些带色彩的小泡泡，一会分离、一会聚拢，好像小朋友一会在一起玩，一会各玩各的。那些泡沫在我手指间钻来钻去，好像在玩捉迷藏的'游戏。随着我越洗越起劲，白泡沫越来越多，把我的手心和手背都沾满了。第一遍洗完后，我仔细一看，刚才那些白泡泡都成了黑泡泡，我把水倒了，然后冲洗，我一边冲一边搓，还哼着一首动听的歌曲。洗完后，我把奶奶叫过来检查我洗的衣服，奶奶看了看说：“真干净，你长大了。”听了奶奶的话，我心里像吃了蜜一样甜。
所以，小朋友以后要自己的事情自己做，这样会从中体会到成功的快乐。
洗衣服小学三年级作文
今天，阳光灿烂，妈妈带我去小溪边洗衣服。
妈妈在路上就告诉我洗衣服的方法，妈妈说：“洗衣服不能着急，要一步一步来，先把衣服弄湿，再擦上肥皂揉一下，最后把泡泡冲干净。一件衣服就洗好啦。”原来洗那么一件小小的衣服也有那么多知识啊！
洗衣服三年级作文
今天下午，我放了学之后发现有许多脏衣服堆积在盆子里。我想：“一定是妈妈衣服没有洗完就去上班了。”我刚想离开，突然，又转念一想：“爸爸妈妈为我们付出了那么多，我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。”
说干就干，我端来一盆水，洒上一些洗衣粉，把脏衣服倒进去，浸泡了五分钟。然后使劲地搓，不一会，水面上浮起了许多小泡泡，这些泡泡在阳光的照射下五颜六色，好看极了！突然我发现衣服的袖子上还有一大块油渍呢！我用力地搓洗，搓洗了一会儿，我一看，袖子上油渍还没洗去。我想不洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是坚持洗下去。我用那小小的脑袋仔细想：“手洗洗不了，我可以用刷子来刷呀！”我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。
终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。把衣服放进盆子里，搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。一件干净的衣服摆在我的眼前。
小学三年级作文：洗衣服
今天上午，妈妈刚从菜市场买菜回来，浑身是汗。时近中午，妈妈还要去厨房做饭，便把搓好却还来不及洗的衣服交给了我，并告诉我：要冲洗三回。
这是我第一次洗衣服，平时看妈妈洗衣服可真轻松，揉一揉，搓一搓，拧一拧，一会儿就完成了。
我先把毛巾全都放入盆里，放三分之二的水，拿起毛巾，一条一条的搓，搓好后放入盆中，在盆里反复揉搓。然后，把毛巾和其他衣物隔开，依次揉搓短裤、袜子。洗上衣时，领子和袖口是最脏的地方，要多搓几下。将拧好的上衣和毛巾堆在一起。最后要洗的是裤子，我的裤子由于吸水过多，变得又沉又重，我费了九牛二虎之力才把它提起来。
第一回洗完了，还要洗第二回；第二回洗完了，还要洗第三回，手连一下都没停，拧完了这件，揉那件；揉好了那件，搓这件手不停地揉着，不停地搓着，不停地拧着，越来越酸，越来越痛，被揉得通红。
衣服总算是洗好了，我拿来衣架晾衣服，有的衣服很乖，一下就挂上去了；有的衣服很调皮，总是跟我对着干，好一会儿才驯服它们。
通过这件事，我明白了：洗衣服不容易，妈妈却每天都要洗，多辛苦呀！