小学借物喻人(优秀17篇)

时间:2023-11-30 12:26:09 作者:XY字客

优秀作文不仅仅是写字,更是情感的宣泄,是人类思维和感知的抒发。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的阅读材料,供大家参考和借鉴。

小学借物喻人的作文

竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美竹子以及竹子的精神。

就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹子,最高可以高2,3十米。而吊丝竹就不像其他竹子,它是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的条形物体,好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。

竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像竹子一样的精神。像许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神的。

经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我,也越来越爱上竹子了。

这次去参观让我懂得了更多。

小学借物喻人作文

她,“海拔”不高,“直径”也不长。刚到肩膀的头发,马尾辫羊角辫半披肩丸子头,变着样的扎。自认为“有气场有气质(其实就是野蛮)”,被我嘲笑了一番。她就是苏伊岚,既是我的no.1好姐妹,也是我的同桌。

可这么个臭美的小女生,怎么会是那软塌塌的虫呢别急!听我慢慢道来!

我的同桌是一条懒虫,“晚睡晚起”就是她的专属代名词。在一个星期六,九点多的时候,我打电话给她,约她下午来我家玩,她打了个哈欠,有气无力的说:“好吧!没事了吧!我继续去睡觉了!拜拜!”让我哭笑不得,九点多了,还睡呀唉!真是一条大懒虫!

我的同桌是一条书虫,而且还是条小说虫,校园小说侦探小说武侠小说言情小说只要是小说,她就看。自己家里看还不够,还要向图书馆借,向同学借,向朋友借,向段老师借好像怎么看都不够。我刚买回来的书,没看完就被她抢去了!唉!真是一条“蛀书虫”!

我的同桌是一条网虫,一天不上网就浑身不舒服,她妈妈禁她的电脑就哇哇大叫,发挥小强精神再掰回来,口口声声说为了学习不玩电脑,结果呢天天上淘宝淘东西,上qq的聊天,上新浪“织围脖”,上优酷看视频这还不过分,她边上网还边给我打电话,弄得我的心痒痒的,算好我意志力强大,没被贪欲小人把本分小人给打倒了。唉!真是一条超级大网虫!

我的同桌还是什么虫,说上三天三夜都说不完。这么一个有个性的人,让我的生活五彩缤纷。

小学生借物喻人作文

了,已忘怀度过了多少个除夕夜,如今,又快到了一年新开头。

人们都说,日新月新我常新,还不如大过年新,今天整个城市仿佛都是新的,就好像个个刚从仙界回来,身上的那种超凡脱俗一时半会还驱逐不掉。

当然,这是无数人心中的想法,而现在的我们正努力的向着这个方向前进。树边的嫩芽悄然冒出,和煦的阳光如风一般滋润着大地,花儿更是百芳竟艳。我和父亲悄悄的来到了花市,不惊动天上散步的云儿,穿过了喜气洋洋的氛围,穿过了熙熙嚷嚷的人群,终于与大自然的孩子见了面。

看,这些水仙多漂亮啊,快瞧,那边的大吉发出多么的浓郁的生气,还有,还有一大些我认不得的花……我就像一个没见过世面的孩子东窜窜西闻闻,感受着春姑娘独有的.韵味。

父亲带着我轻轻的走向了花圃深处,这时,一阵淡雅清幽的芳香像蝴蝶一般飞来。我们寻香而去,“呀这是什么花呀?真像一只蝴蝶”我不禁感叹道。

“这是兰花。”父亲带着笑意望着这些“小蝴蝶”。就仿佛财迷见到了金——两眼发光。“这就是我们要找的花!”

我疑惑的问:”随便买一些就好了,这些兰花可贵了。”

“但这是物有所值啊,你不知道梅兰竹菊中的兰就排第二位吗?”

“但那只是很久以前的封建迷信。”

我一直想不明白父亲所说兰花的蕴意,回家后便把那盆兰花放在了家中的大厅里。便没有再理会。只是那些来我家拜访的客人都说这盆栽漂亮极了。倒是没人夸过他的幽香。

借物喻人的小学作文

依米花然而生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语然而,奇迹。

它足足用了五年时光来完成茎的成长,再一点一点地积蓄养分,到第六年春天,才开出生命中的第一朵花,也然而惟一的一朵。真可谓然而一生的付出只为一刹。在我看来,它然而一个奇迹,为这奇迹所垒筑的却然而巨大的坚强。

依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病,每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑,和她的病友说说笑笑。但然而,除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性然而化疗,我在电视上看过,要用一根粗粗的针扎进身体里抽血,此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声,明知时日无多,依旧泰然处之,不只然而医生,所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说,我要折一千只千纸鹤,为大家祈愿,期望我们大家的病都好起来。可她还然而闭上了她美丽的双眼。

她永远地沉睡了,可她却好像还在我们身边对我们说:“我向往着明天,我和病魔对抗过,我坚持过。”

我为她感到悲伤,却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天!

依米花然而坚强的,即使六年时间换来的也只有两天的花期,但依米花仍然要绽放出自己的美丽,绽放生命的光彩。那个女孩然而坚强的,即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。

依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力,这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!

小学借物喻人的作文

绿色点亮在苍茫地山间原野,仿佛一位位忠诚地卫士,坚守着自己防沙固土地重任,痴情于自己地固守,以倔强地姿势,与恶劣地环境做着抗争。而激情燃烧地青春,却将自己翻成一片绿波,像生命在放歌。这就是你——我爱地白杨树!

随着起伏地层层峰峦,你迭起了一则则历经沧桑地故事。曾被乱砍乱伐地厄运,使你无数次面对狂风而哭泣。许多地情节,你不愿向我们讲述,只是在恶劣地环境中顽强地再次吐绿,将绿色地青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着,绰约地风姿再次闪烁迷人地绿光。这就是你浩荡地气度,碧苍地静美——我心中地白杨树!

无情地岁月在你年轻地躯体上刻划着成长地痕迹,而你全然不顾命地舒展着自己地枝枝节节,在苍白地日子里,无言独立,成一片恒古地风景,默默地奉献着。这难道不是我们老师地代身吗?他们在讲台上,不辞艰辛地耕耘着,奉献着,将青春留在了我们成长地历程中,无怨无悔!——我崇敬地白杨树!

白杨树,你是普通地,也是伟大地:你是平凡地,也是高尚地,我将随着你生命地轨迹,向前走去。

借物喻人的小学作文

清香荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。

清香荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”清香荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

清香荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱清香荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!由荷花,我想到了于谦。

于谦是明朝著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。他自小有远大的志向。长大以后,他考中进士,做了几任地方官,严格执法,廉洁奉公,深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚,奖励生产,救济灾荒,比较注意人民疾苦,赢得了人们的爱戴。

太监王振专权的时候,贪污成风,地方官进京办事,总要先送白银贿赂上司,只有于谦从来不送礼品。有人劝他说:“您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?”于谦甩动他的两只袖子,笑着说:“只有清风。”他还写了一诗,表明自己的态度,诗的后面两句是:“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”

其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及它的品质,清香荷花都不得不成为我的心爱。

小学生借物喻人作文

曾看见一排排青松挺拔屹立于山间,曾看见一列列士兵毅然驻守于边疆。他们不颓唐,也不失本色,只是在我们的身边默默地付出。

严冬,一个密封的白色空间,一眼望去,一片翠绿,十分显眼,仿佛给这片静寂的大地增添了几分生机。细细一看,带几片雪花的绒帽,冻得发青的面颊,和那坚定的眼神。“我们会时刻保卫着您——亲爱的祖国!”他们说着这句话,即使是在凛冽寒风的考验之下。

秋天,落叶在空中飞舞着,缓缓落下,在地上积成了一层黄色的地毯。“嘎吱”、“嘎吱”,他们迈着整齐的步子,在一望无际的山岭旁列队齐走。挺拔的青松,你不曾给过我们金黄的果实,不曾给予我们芬芳的花朵,但你却在那场水灾中挺身而出,握紧我们的双手,告诉我们:“加油!不要放弃!我们会与你共同克服难关。”水灾过后,你们帮助我们重建家园,我们老老小小都将希望寄于你们——敬爱的'战士们。

你们不管遇到怎样的困难,都不曾放弃,而是会团结起来,去面对或许困难时是一座耸立的山岭,而你们则一步步,攀着陡峭的山峰向上爬去,一步步,拥有更大的目标。最终,扎根于悬崖边上,慢慢地,你将成为一棵参天大树。

面对困难,你们将毅力留于心中;获得成功,你们告诉自己,应该更加努力。

我爱青松,更爱它那“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神。

借物喻人小学作文

竹子刚劲、清新、生机勃勃、从古到今都是我们的好友。

竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还没有融尽残时,新笋就悄悄在地里萌发了;当春雨一下,它就破土而出,活像一座座绿色的小塔。

竹子大约长到三米多高,它就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装。活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中,竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚出的叶子是翠绿的,十分鲜嫩。

到了盛夏,正是竹子成林的时候,它舒展开长臂,抖走一片浓郁的清纱。远远看去像一个成熟的姑娘站在那里。

我爱竹子,爱它的挺拔,爱它的顽强生命力和无限生机。

借物喻人小学作文

我爱婀娜多姿的柳树,也爱冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青、自强不息的竹子。

春回大地,绵绵的春雨下个不停,鹅黄色的新笋从土壤里钻了出来,不管它身上压的东西有多大,有多重,它都会默默地承担着。过了一个月后,新笋又换上了一套墨绿色的外衣。接下来的日子,它由墨绿色逐渐变成了嫩绿的新竹。

转眼到了盛夏,早晨,当明亮的曙光照射在竹林时,竹子显得格外秀丽,阵阵薄雾笼罩在竹林上,像是一个劲地眨着亮丽的眼睛。中午,阳光透过竹叶,照在大地上,从远处看,像碎银一样铺在地上。

严寒的冬季,寒风劲吹,雪花飞舞。大地上的植物大多被风雪肆虐摧残,而竹子却是那样坦然、安详,毫不动摇,深绿的叶子被风吹得沙沙响,好像在说:“我是不会怕你们的,想把我压垮,门都没有!”这使我想起了许多赞美竹子的诗句。如,“千磨万击还坚韧,任你东西南北风。”

啊!我爱你,竹子!你是那么执着,那么勇敢,那么坚强!

借物喻人小学作文

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

季节春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤季节春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。美丽的花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。

看,风雨过后,美丽的花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。

看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强的活着。我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!

借物喻人小学作文

在你人生的成长道路上,曾经,有过许多人给过你鼓励与支持,然后没有他们,也许你就不可能有了今天的成就。在那么多的风风雨雨中,每一次摔倒总是咬紧了牙关想要自己爬起来,可是一次又一次总是摔倒,没有办法在努力着爬起来。也许有一天,你身边来了一个人,他轻声的呼唤着你的名字要你努力的爬起来,他告诉你:要相信你自己,你一定可以爬起来的,试一试,也许就能成功。就这样一步步的.艰难的,在地上爬起来,重新走向你应有的人生。

曾经,有一次,在泥泞的道路上我想要爬起来,可一次接着一次的摔倒,因此我开始怀疑人生、怀疑我自己,像一个失去了灵魂的躯体,像一只无头的苍蝇一样到处的乱转,每一分、每一秒,我都在自己的世界中度过着。

飞蛾看见什么亮的东西,就撞上去。别人说飞蛾这叫做傻瓜,然后可我不是这样觉得。我觉得飞蛾这叫做勇敢,因为它至少还能不顾一切的撞上去,可我呢?连爬起来的勇气都没有了,害怕在一次的摔倒,这叫做懦弱。我应该学习飞蛾,不管成功与否,然后总要试一试。

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前几天因为总感觉家里的书房里,除了书就是椅子书桌等等,有种呆板,烦闷的感觉,所以就托朋友给我带些适合放在书房里的植物来,起码这样也会在看书疲劳的时候让人眼前一亮不是。没想到朋友竟然给我带来了富贵竹,可以直接栽在水里的那种。

说实话,因为知道朋友是在外省,所以是在年前拜托朋友的,或许还是时间太久的原因吧,竹子的`叶片都已经开始泛黄了,但依旧拿了个水瓶,然后将富贵竹插进去,不知道是太懒了还是对这颗富贵竹不报希望,有的时候隔个一两周都没有将水拿去换。

直到有天,在书房整理书籍的时候,看到一本被我遗忘的名人录,翻开里面,就看到一则故事:林肯一生受到多次失败,也曾进过精神病院,只成功了两次,最后一次成功就是成为美国总统。看累了时候,抬头发现在富贵竹的一节身子上面竟然长出了碧绿的小叶片,这可让我惊讶大于惊喜了呢。

接下来的时间,我特意好好的照料它几次,结果自然是叶片越长越大,而且还非常的碧绿!似乎感觉是在我自己意料之中的事情,使我的惊喜早已大过惊讶了。不过更多的是佩服这富贵竹对求生的渴望以及顽强不屈的精神。

我又想到那则名人录里的故事,似乎整个人略有所思……。

借物喻人小学作文

小牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。小牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。小牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”小牛吃的是草,挤的却是牛奶。

这默默无闻的小牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的`农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像小牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。

在西部,也有许多这样的人。20xx年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。

我尊敬小牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习小牛的这种精神。

借物喻人小学作文

在我们的校园里,有一片竹林。

它们笔直地站在那里,像阅兵广场上的军人抬头挺胸。

冬天,我们在教室里上课,外面刮着大风,下着大雪,我冷的直打哆嗦。下课铃打响了,我跑到走廊,往外看,只见那片竹林里的竹子叶上覆盖着大雪,大风吹着它们,但它们依然坚强的站着,一场竹与风雪的战争打响了。寒风加大力度冲在竹子身上,竹子也不甘示弱,它们顶着风,拼尽全力挺立着。

雪更大起来了,一片又一片寒冷的刺骨的雪花压在它们身上,我们穿大羽绒服,而它们什么衣服都没有,我们戴着厚帽子,它们也没有帽子,但它们比我们坚定千万倍。它们靠的是一种不畏严寒、不向困难低头的一种坚定地精神。

它们和困难斗争着,永远不会屈服,它们是多么坚强。

遇到困难不要退缩,要敢于面对,只要敢于面对困难,一定会得到最好的结果。

借物喻人作文小学

有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。本文内?容摘自中国教育文摘春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。

暴风雨来了,这对于许多植物都就是莫大的伤害。看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草最后开始枯萎了。这时小草还就是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春来,他们不就是还会“春风吹又生”吗?看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强的活着。我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!

借物喻人小学作文

一提花,我便想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这一句诗来。每当正值夏日,就是赏荷的大好时节。

记得去年夏天,我们一家人去了溪源庵的最深处赏荷。一到了荷花池,就能很快地闻到荷花那沁人心脾的香味,荷叶一片挨着一片,就好似一个个碧绿的大圆盘,白色的荷花就在这碧绿的大圆盘上盛开。可是,荷花池中的污泥却脏得发黑。

“妈妈,为什么池中的水那么那么脏,而荷花却一点儿也不脏?”然后弟弟疑惑极了。

“下雨时被雨水冲走了呗!”我得意地为弟弟解答。

“可它为什么在这么不好的环境中,却生长得如此美丽呢?”弟弟还不满足于一个这么简单的答案。

“凡是花,都很漂亮!”我争辩到。

“不!荷花是出淤泥而不染,濯清莲而不妖。荷花都是长在池塘中央,只供别人欣赏,却不受周围环境的一点沾污。它们身上淡淡的粉色,实在令人着迷,不张扬,也不太晃眼,却不失它本身的美丽。朴实无华又使人赏心悦目。”妈妈应声回答。

荷花就好比那一些本身活在恶劣的环境中,却活出自己,活出色彩的人们一样,不失本有的尊严,却十分亭亭玉立。

夏日的荷花永远是最美的,我爱荷花,更爱它丰富的内涵与它那高洁的品质。

借物喻人小学作文

前几天,我住在外公外婆家,正在做作业的时候,突然,听见“呯”的'一声,停电了。屋子里一片漆黑,我急忙把外公的手机拿出来照亮,寻找蜡烛。咱们一直从客厅找到卧室都没找到,心里正焦急万分。突然,外婆说:“快来看啊!这是不是蜡烛?”咱们急忙赶到厨房一个不显眼的角落里,用手机照了下去,一看:啊!一个蓝色的破袋子里正装着几根蜡烛。

我不解地说“蜡烛怎么会在这里呀?平常不是都放在客厅的茶几上吗?”

原来,咱们每天都各自做事情,渐渐忽略了它。

咱们点燃一些蜡烛,屋子里顿时被照亮,蜡烛那纤细的身体上跳动着明亮的火光,它仿佛在对我说:“别担心,主人,有我在,你就放心写作业吧!”

时间一点点过去,夜也越来越深,咱们深深的庆幸有蜡烛的陪伴,看着蜡浊那洁白的身驱变得越来越矮,身体两侧裹满了晶莹的蜡油,仿佛是忍受了长久的剧痛而流下的眼泪。外公情不自禁地说:“瞧!蜡烛那么小,常常不引人注意,可它不埋怨,尽到自己的责任,为咱们付出了多大的贡献啊!咱们也要学习蜡烛这种默默奉献的精神啊!”

是啊!蜡烛不顾自身为咱们服务,宁愿忍受疼痛,默默流泪,献出自己短暂的生命而为他人奉献的精神真值得咱们学习。

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