优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作，使读者产生身临其境的感觉。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
初一作文紧张生活的作文
生活因紧张而精彩，在经历这一番询问后，我懂得了这样一个真理。
“叮咚——”是什么声音?哦，是妈妈的微信的。妈妈点开来一看，只见赫然一条讯息“英语平均分全校第一”我开心得发出一声欢呼，可过了0.01秒以后，我就开心不起来了。为什么？因为这个消息让我明白——期末考试成绩知道了！于是，我开始了紧张的“问绩之路”。
经过紧张的询问，英语和数学成绩都已明了，还都不错。尽管有时老师有很长时间不回应，弄得我胆战心惊。但毕竟还是知道成绩，一块大石头落地了嘛！
只有语文这一门没问了。说起这门的问绩之路，可谓是趣事多多。
那是在数学成绩知道以后，小烨给了我一张微信名片——是以前的班主任严老师的！我加了以后，严老师给我发的第一句就是“冉冉好，成绩知道了。”我傻乎乎地给严老师发：“严老师，我语文考了多少？”当我反应过来想撤回时，严老师已回：“这你要问现在的严老师。”我急了，向小烨要了现在严老师的微信，立马申请加好友，可严老师一直不回。
这可怎么办啊！我不由自主地想起了一个噩梦：我去老师办公室，老师给了我一张卷子，我一看，59分！当场大哭，老师还铁青着脸不理我，又让别人当语文课代表。不会这次真这样吧？将迎接我的是什么？我还真是不知道。
又等了一会儿，实在等不住了，就去问冯老师，毕竟他是我们的班主任。在讯息发出去后，我在心中大骂自己：“期末复习不全面，只光复习数学，考不好也活该！”
啊，有一个消息！不是冯老师的。那这一个呢？还不是。我真希望冯老师永远不回，有希望马上知道成绩。终于，回信来了！一个数字映在屏幕上——96。
终于，我知道期末考试全部成绩了。尽管还不是最好，尽管问时心惊肉跳，但这问绩之路让我明白了——生活因紧张而精彩！
初一
生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。
人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。
曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。
二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在”匍匐前进”的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了。明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了。满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此。幼不，无知的我竟然喊出了”我能行”三个陌生而又熟悉的字。我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多。我明白了！
一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了艰难险阻，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪。
初一紧张的时刻
考试是老师的法宝，但对许多学生来说，却是担心受怕的事，下面请听我讲述一下我考试的紧张心情吧!
考试前。
“叮铃铃，叮铃铃!”放学了。我拿起书包就往外冲，回到家，连水都没来得及喝一口。便翻出作业本，脑瓜飞快地运转着：36x128等于几?叶欣具有怎样的品质?thisis__bigapple,是用a还是用an?……为什么考试这么忙呢?要迎接第二天的考试呀!
考试时。
来到考场，只见黑板上写着四个鲜红的大字：严肃待考!教室里的气氛立即变得紧张。我的心“扑通扑通”直跳，像有一只顽皮的兔子在我心里蹦蹦跳跳。我生怕自己考得不好。如果老师考得不好的话，面对老师那叹气的样子，面对同学们的窃窃私语的样子，面对父母那恨铁不成钢的样子。唉!开始发考卷了，我紧张得连笔都在颤抖。做着做着，我遇到一只“拦路虎”“3/6=?咦?好奇怪，不是应该“6/3=?”是不是印刷错误了。我冥思苦想，终于想到三年级讲过……这时，我才松了一口气，心里悬着的那块石头终于放下了。
考试后。
考试，你让我欢喜让我忧啊!
紧张的一天初一作文
我换好最漂亮的衣服后，便跟妈妈出门了，我嘟嚷道：“去考个级而已，要穿这么漂亮吗？”“肯定啊，”妈妈说，“穿的漂亮也是对人的一种尊重。”
我们坐上了南沙港的车去蓝天琴行考级，可是，事情就是不那么顺利，快到了的时候尽然堵车了。由于是下雨天，汽车开的本来就很慢，再加上堵车，汽车走走停停的，开的不知道有多慢，我十分紧张，怕赶不上考级的时间。实在等不下去的时候，我和妈妈只好拦了一辆摩的过去。
考级马上就要开始了，我看起来就像热锅上的蚂蚁，急得不知所措，满脸通红，紧张到了极致。我的心里像有个小兔子蹦来蹦去的，就像十五把铡刀铡草――七上八下的。我突然想起了妈妈说的：“紧张时，就做深呼吸。”我连忙做了几次，做完后，果然不那么紧张了。
考完后，我又接着去考乐理，我乐理考一级。乐理的题目非常简单，我很快就做完了……。
就这样，这一天都在紧张中度过。
初一作文紧张生活的作文
随着世界的智能化、信息化的发展，生活的节奏陡然加快。人们开始更加努力地工作，好像只有把自己一次次地投入工作才能证明自己存在的意义。学生们也在老师的期许、家长的希望中努力着，谁也不例外，谁也没法例外。
努力啊，努力。除了平时的作业，学生们例行的补课自然也少不了。若是好不容易盼来一次稍长的假期，便是由家长领着在形形色色的培训班来回跑。作业自是不必多说。每天唯一能使我有些放松的便是看书了，只是看书时心里也不断记挂着作业。在这各方面无形的压力中，空气也渐渐肃穆、紧张起来。
“无可奈何”“力不从心”，这两个词语应该最适合我了。每天弄得一副如临大敌的样子，在不间断的督促声下埋头苦读。还好手上时刻紧握着的笔的写字速度并没有随着我的焦虑变慢，笔墨不断地在作业本、书上和草稿纸上之间来回穿梭着，但时不时的错字又无一不是在告诉我自己现在很焦虑。我自是知道的，但却又无可奈何。作业，考试，书本，课堂，世界！心里的困兽好似随时会挣脱铁笼而冲出胸腔，我却又是不甘的啊：“为什么我觉得所有人活得都比我轻松呢？”当我趁着难得的休息时间向一位朋友大吐苦水之时，朋友只微微一笑，他的语气平缓又带着些许能将人心情抚平的魔力：“可是，在你以后悠闲的时光中，他们却在忙前忙后啊。”忽的又话锋一转：“况且。心甘情愿就不要抱怨。”
心甘情愿就不要抱怨。就像佛语对僧人的教导一般，我终于找到了最能合理的解释一切紧张的来源的话。是的，我的生活紧凑密集，忙忙碌碌没有间隙，但却是我自己选择的。为了能在以后看到别人忙前忙后的景象，用别人现在看我的目光去戏谑地打量着他们。
我并非生活在紧张之中，而是生活在努力之中、动力之中。我生活在心甘情愿之中。
作文初一作文以紧张为话题
家是我心中最温馨的港湾，是我最依赖的地方。我爱我家。
记得，去年暑假的一天，我旱上醒来后却找不到父母，后来在床头柜上我找到了一张妈妈留下的字条，原来他们临时有急事要出一天差。我伸了一下懒腰，从床上爬了起来。当我正要打开床头柜找衣服时，突然看到了一张字条，上面写着：“女儿，衣服放在椅子上，如果今天的天气变冷的话，再多加一件衣服，别感冒了。”
我乖乖地穿上衣服走到客厅，当我拿起水杯正要接水喝时，又在水壶上发现了一张字条，上面写着：“女儿，多喝些水，早餐放在桌上，午餐妈妈已经煮好，放在电饭锅里。别贪玩啊!”读到这，我的双眼已经被泪水遮盖住了。妈妈七时就要出发，她要准备两个人的早饭和我的午饭，那不是五时多就要起床了吗?想到这儿，我心中又一阵温暖。
我喝完了水，吃完了饭，准备拿一本书来看看，可却又在书柜上发现了一张有爸爸字迹的字条，上面写着：“女儿，看书看久了要放松一下，别累坏了眼睛。”
终于，我的眼泪忍不住一滴一滴往下流，滴到字条上。父母原来那么关心我，他们只离开不到一天，却时时在关心我，照护我。以前，我觉得他们不够爱我，可到今天我才发现他们是那么关心我，我在家里干的每一件事，他们都牢牢地记在心里。
这时，我脑海中又出现了父母的身影：下雨天，放学的校门口总会出现我母亲那焦急的身影，考试考差时总出现我爸爸紧皱的眉头，伤心失落时总出现我母亲亲切的安慰-------。一个又一个的身影就这样一一浮现在我的眼前，它们在我脑海中构成了一个家，一个完美而温馨的家。
晚上，当我吃着香甜可口的饭菜时，我不由得想起了白天那一张张充满爱的字条。我想起了爸妈对我无微不至的关爱;想起爸妈那日渐苍老的身躯;想起了这个家给予我的爱;我不由得再次滴下一滴滴热泪，妈妈吓得急忙问我怎么了，我看着爸妈心急如焚的样子，不由得破涕而笑，-------。
是啊!我、爸爸、妈妈，我们组成了一个家，一个温馨的家。
以家为话题的初一优秀作文。
初一紧张的时刻
紧张，每个人都有紧张的时刻，而那一次，我感到了紧张。
“叮零零”上课了，同学下课愉快心情，突然变得十分紧张，因数老师要发期中考卷，数学老师拿出一叠试卷，十分轻松地走进了教室，有同学窃窃私语：“难道我们考得很好?”这句话立刻被拿下了。“不可能!这一次考试很难，别的班报了分数，也只有十几个90分以上。”老师叫小组长去发试卷，当小组长发到同桌时，我直冒冷汗，因为我从前一直比我的同桌高几分，这回可千万不能考得比他差呀!同桌毫不犹豫地打开了试卷，同桌趴在桌子上，沉重地说：“啊!我只考了75分!”但他立即嘲笑我说：“这一次，你还不一定比我好。”我十分紧张，手一直在抖，小组长发到我的，故意把我的考卷倒了下来，我说：“你干嘛”小组长说：“我怕你看到你的分数，可能吓得尿裤子!”这一次，我的手抖得厉害了，我不知道是翻还是不翻了。我下定决心猛的一翻。“啊!我考了100分!”随即许多同学都来看我。老师也表扬了我，“赵珩的数学成绩一直很好，你们要继续努力。”转眼间，放学了，许多同学十分害怕，而我却十分开心。我一看到爸爸就开心地说：“老爸，我考了100分!”爸爸喜笑颜开，我也是。
紧张让自己害怕，而紧张过后，却可能是喜悦哦!
初一紧张的时刻
一周真是紧张啊!但是过得非常有上课的时候大队辅导员龚老师破门而入，问了一句：“上学期献花的请在午休时间在大队部门口集合。”在我们到了的时候听到了一个很好的消息：10月13日早晨要去献词。
下午，通知我们去排练献词。我们以为有多么简单，其实非常难做到。老师说：“我们排练得不好，加了一样课余作业——背两大篇稿子。”这天非常紧张。而且要把时间抓紧才能背完这两大篇稿子。
这天，是学校的建队日。听老师说要表演，这时我们很惊讶!我们还没有准备好呢，这该怎么办呀?我紧张得双脚发麻。该上场了，我不知道会不会在表演的时候丢脸。我们的表演非常成功但我现在还手脚发软。
我们回到排练室，老师的回答让我们都快吓死了。居然说我们表演得不好，不够努力，惩罚我们再练几遍。因为老师害怕我们去金牛宾馆给实小丢脸，二来是惩罚我们今天的表现。
这是这个星期的最后一天。要去金牛宾馆表演献词了，我很早就起来了，眼睛还没睁开就在洗脸了，那是因为昨天夜里我太兴奋了又太激动了很晚了我才睡着。所以我早上起来眼睛都有没有睁开。
到了现场我问同学：“这儿可真热闹，我们表演完了一定可以得到热烈的掌声吧?”我的妈呀!这么快就到我们了。优美的音乐响了，朗朗的诵读声传进了每个人的耳朵里：“我们换上了节日的圣装……”表演完了我们真的得到了热烈的掌声，这时同学说：“曾芷诺，你是诸葛亮吗?算得那么准。”
回到了学校，老师表扬了我们表演得非常好!但是就是很紧张要放轻松，再轻松，再再再再轻松明白吗?老师把我们逗得哄堂大笑。
这一周真是紧张啊!但是过得非常有意义!
紧张的一天初一作文
今天早上，天气阴阴沉沉，但我却踏着轻快的脚步上学，到了第三节课，老师满面春风的走进来，笑眯眯的对大家说：“请大家明天带来一个生鸡蛋，我们要玩“护生鸡蛋”这个游戏。”
教室里顿时讨论起来，有的说：“我要把鸡蛋放到纸杯里。”还有的说：“不行！不行！要在里面加些棉花。”我们说了一会儿，老师说：“好，请大家不要乱了，回到家，你们再想想办法……”。
到了家里，我急忙把书包放下，跑到冰箱前打开。挑啊挑，挑啊挑，挑了一个最大的鸡蛋，又找到了棉花和纸杯，我先拿棉花认认真真的铺好，再把鸡蛋放到纸杯里，唉！总算把鸡蛋的小屋布置好了。
第二天早上我兴冲冲的拿着鸡蛋上学，老师笑容满面的对大家说：“我们看谁能保护一天不破。”我们连声答应，上课时，我怕它碎了，一直想着它，想是不是碎了，还时不时的用手摸一下，看它是不是碎了，终于下课了，我拿出一看，没有碎。下午放学了，同学们都在讨论自己的鸡蛋，我也不例外。到了家里，我哼着小曲儿，去洗手时，我不小心只听“啪”的一声鸡蛋摔碎了，唉！鸡蛋怎么碎了，“真是的”我自责到。
这次“护蛋”游戏，我懂得了一个道理：爸爸妈妈把我养大不是特别容易的，就象我护鸡蛋一样，一不小心就碎了。这八年来，妈妈生怕把我象鸡蛋一样弄碎，所以我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩。
那一天，我好紧张。
一缕阳光，照在我的脸上，或笑颊粲然，或乌云密布。一生，也因为这酸甜苦辣，比戏更精彩。
―题记。
升入初中，伴随着紧张而又有序的生活节奏，总是脚步匆匆，小学只有期中、期末考试，而中学，又多了月考。
月考重要，期末考试更重要。也就在上学期，我度过了最紧张的一天。
期末考试铃声响的最后一下，也就是我停下笔的那一刻。交卷，走人，对答案一对不要紧，竟对出好几个错题，一股莫名的恐惧夹杂着冰雹向我袭来。我一下子坐在了椅子上，呆呆的，谁叫也不理。
两天休息，第二天我就有点难受了。坐也不是，站也不是。窗外阳光灿烂。而我却看不见丝毫阳光。灰蒙蒙的，我紧张，因为我考砸了，怎么向老师、同学交待。我恐惧，老师手中的那根棒子似乎在向我砸来。
走在楼下，一只红、黑、蓝三色蝴蝶飞到了我的手臂上，我不耐烦地赶走了它。连你也嘲笑我！我有种想哭的感觉，又欲哭无泪。剩下的，只有紧张。一旦紧张，就要后悔，我后悔没有认真看书，仔细检查。我甚至想变成一只小虫，偷偷地把我的试卷改过来！
一丝调皮的风吹进了我的脖子里，我不禁打了个哆嗦。一时间，朋友、家人、老师、同学一个一个的围着我打转，重复着同一句话：“怎么办？”我无语，一任紧张的身子打哆嗦。
后来，下来成绩了，并没有多差，我笑了，因为我想明白了一个道理：“要勇敢的面对，所做的一切。”
紧张。
紧张。
今天是星期五，你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天，是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为，我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢，所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发，否则，会引起一些不必要的麻烦。
你们猜一猜，会有些什么麻烦呢？嘿嘿，谅你们也猜不着。妈妈呢，迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三（2）班的班主任老师。而我呢，会被章老师批评，因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行，同学们会看样的，那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天，我特别紧张。它带给我的不是快乐，而是紧张担忧。
我真希望让我拥有轻松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。
指导教师：冯永康。
考试之后。
这个周五我们期末考试结束了，我终于疏松了一口气。熬过了一个学期以后，又到了寒假我们终于可以开开心心的玩一盘了，我们熬了半年就为了这一个寒假，因为寒假到了，就意味着新年到了，就意味着春节到了。说实话我在考试的时候心里十分紧张，生怕自己考不好受家长的批评，受老师的批评。
在星期四和星期五考试的时候，我心中十分紧张怕自己考不好，十分紧张。可是我又想了一个事情在考试前我们班的老师给我打气，说我一定没有问题，考试前不要紧张，如果紧张了在心里说：我叫不紧张，我叫不紧张。这样就会变得不紧张！我深呼一口气，在心里默念：“我叫不紧张，我叫不紧张。”果然我真的不紧张了，又开始重新答题。老师的这一番话使我又重新获得了信心开始答题。结束了第一次考试，第二场考试在下午3：10，现在我们都很疲惫可是也要打起精神来考试。
终于考完了，我松了一口气回去和同学一对答案，我发现有一道题我们都错了，那道钟表的题，他画的有一点歪，我们都看成了3：12，可是正确答案是9：12，我们没有一个人做对了，既然我们都考过去了，那就迎接下一次的考试英语！过了一天，我在家中复习了一个上午，下午我早早的来到了考场，准备了一天的英语，我相信我一定会成功，因为我已经胸有成竹了。我对英语有很大的信心，因为我最喜欢的学科就是英语了，我会尽力努力，不会让他们失望。
今天是最后一场了，考完了就是寒假了，我真得很期待寒假的到临。今天是最后一天了吧，我希望这天会很漫长，让我珍惜这一天，我就是这样等快失去了以后我才会珍惜。终于考完试了，我回家的路上都是卷子，书的残页，这可能是庆祝的一种方式吧，可是我不这样，我总是回家以后才开始庆祝。春节的到来让大家都添了一份喜悦之情。
考完试的感觉真好，没有了压力！
初写下这个题目时，连我自己也不由得呆了一下。我该不会真的是同学们总在议论的“蜡烛”吧？谁不爱轻松呢？舒舒服服地坐在沙发里，手里捧一本心爱的小说，耳边是动听的钢琴曲，不时把一两瓣无核蜜橘送入口中，这是怎样的悠闲呀！又有谁不想这样呢？我也不例外。但是，最近我却深深地体会到，紧张也是美丽的，紧张比轻松更加迷人，紧张更值得好好享受。
考试，对大多数人来说是最头疼的一件事，而我却喜欢因此带来的紧张。坐在摊满各种书籍的写字台前，一丝不苟、聚精会神地逐科复习，我会感到无比充实。于是，几个小时转眼即逝，我就拍着脑袋对自己说：“今天就‘装’到这儿吧！”
每当我仔细地阅读完课本，并且发现了那些平时未曾注意、理解得并不透彻的地方；或是用最短的时间完成了一份练习题，并且正确率极高；或是突然产生灵感解出了一道难题时，那份畅快淋漓是无法用言语形容的。
也许，正如妈妈说的：“你这个丫头呀，是典型的应战型。”越是临近考试，越是紧张，我越是兴奋，做什么事都觉得有使不完的劲儿。
平时的我并不用功，并不是我不想好好学习，借一句时髦的话说：“没有动力。”而考试所带来的紧张，却是最好的动力。临考前的我，不知从哪儿冒出那么高的学习热情，就像一台高效能的计算机，如饥似渴地吸收着知识，把平时浪费的时光一股脑儿地抢了回来。
其实，我也和父母、师长一样喜欢那个考前的我。于是，潜意识里我就有了一种对考试的期盼。记得暑假后开学的第一天，老师通知第二天要考试，当时可把我吓了一跳。痛痛快快地玩了一个暑假，上学期学的知识到底还记得多少，我可不敢说大话。急急忙忙回家，顾不上埋怨老师通知得太晚，我就扎到了书本之中。第二天，当我把答好的试卷交了后，心里又不由得感激这次考试；若没有它，我很难把上学期学的知识好好复习一遍。
我喜欢在答完题后，摸着还有些发烫的双颊，把考卷仔细检查一遍。只有在那时，我才能真正体会到紧张的美丽。
初写下这个题目时，连我自己也不由得呆了一下。我该不会真的是同学们总在议论的“蜡烛”吧？谁不爱轻松呢？舒舒服服地坐在沙发里，手里捧一本心爱的小说，耳边是动听的钢琴曲，不时把一两瓣无核蜜橘送入口中，这是怎样的悠闲呀！又有谁不想这样呢？我也不例外。但是，最近我却深深地体会到，紧张也是美丽的，紧张比轻松更加迷人，紧张更值得好好享受。
考试，对大多数人来说是最头疼的一件事，而我却喜欢因此带来的紧张。坐在摊满各种书籍的写字台前，一丝不苟、聚精会神地逐科复习，我会感到无比充实。于是，几个小时转眼即逝，我就拍着脑袋对自己说：“今天就‘装’到这儿吧！”
每当我仔细地阅读完课本，并且发现了那些平时未曾注意、理解得并不透彻的地方；或是用最短的时间完成了一份练习题，并且正确率极高；或是突然产生灵感解出了一道难题时，那份畅快淋漓是无法用言语形容的。
也许，正如妈妈说的`：“你这个丫头呀，是典型的应战型。”越是临近考试，越是紧张，我越是兴奋，做什么事都觉得有使不完的劲儿。
平时的我并不用功，并不是我不想好好学习，借一句时髦的话说：“没有动力。”而考试所带来的紧张，却是最好的动力。临考前的我，不知从哪儿冒出那么高的学习热情，就像一台高效能的计算机，如饥似渴地吸收着知识，把平时浪费的时光一股脑儿地抢了回来。
其实，我也和父母、师长一样喜欢那个考前的我。于是，潜意识里我就有了一种对考试的期盼。记得暑假后开学的第一天，老师通知第二天要考试，当时可把我吓了一跳。痛痛快快地玩了一个暑假，上学期学的知识到底还记得多少，我可不敢说大话。急急忙忙回家，顾不上埋怨老师通知得太晚，我就扎到了书本之中。第二天，当我把答好的试卷交了后，心里又不由得感激这次考试；若没有它，我很难把上学期学的知识好好复习一遍。
我喜欢在答完题后，摸着还有些发烫的双颊，把考卷仔细检查一遍。只有在那时，我才能真正体会到紧张的美丽。
作者：董婷怡。
每个人都有难忘的一天，也有伤心、难过、后悔、高兴的一天。而今天，我也要跟你们说一说我最难忘的一天！~！~！
记得有一次元旦节，老师帮我们准备了一个舞蹈“快乐宝贝”。其中就选了我，我感到非常荣幸！~！~！
开始出发了，我心里非常的紧张又害怕，心想：如果，我把动作忘了怎么办呢？
快到了，快到了……终于到了会场。接踵摩肩，多级了。老师代替我们去抽签，结果我们抽到了第八号。
等到那些坐在前面的领导讲完了话之后，就开始表演了。
时间慢慢的过去。快轮到我们了，忽然，我看见嘉义平静的脸庞，心里不禁的想：嘉义都那么镇定，我为什么要紧张呢？我应该也要向嘉义那样平静。忽然，我的心里平静下来了，不再那么紧张了。老师说：“下一个就是我们了，大家不要太紧张，我相信你们一定能行的，通过老师的鼓励，我的自信心更强了。
轮到我们上场了，我站在舞台上，看见下面有那么多张脸看着我，我有点害怕了，可是一想到老师的鼓励，我有提起了精神。
经过十几分钟的表演，我们听到下面一阵阵的掌声，心中别提有多高兴了！
这一天虽然过得短暂，但是它让我很难忘！~！~！
%%。
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洇洇。
{/oo/}。
((oo))。
幡幡。
%%。
初一作文一堂紧张的数学课
今天上英语课的时候，我们的英语老师lily告诉我们：“星期三有一名草堂小学的赛课老师要来给我们上一节课，只要回答了问题的同学就可以获得一个饼干。”虽然我经常吃饼干，但是这块饼干的意义不同，我非常想得到它。
一眨眼就到了星期三，同学们排着长长的队伍来到了四楼学术厅。一进去我就看到了学校领导和参加赛课的老师们。我们迅速坐到了我们的座位上，开始上课。
这次我坐得格外的直，听得也格外的认真。我心想：“这次为了那块饼干，拼了！”老师开始提问了。我一听，觉得真是太简单了，就把手高高的举起来，好像马上就要摸到天花板了。可是最终老师请了另一个同学回答问题。这个同学回答得很棒，老师笑着和他击了个掌。
过了一会，老师让我们用今天学习过的句式来完成一张任务卡。在做的时候，我的眼睛会情不自禁的向左边的评委席那里看。我想：“都开始运用句式了，肯定马上就要下课了。”想到这里，我开始担心了。
幸好老天爷今天心情好，还剩最后一个问题。我还是把手举了起来，过了一会儿，正当我要放弃时，老师把我叫了起来。原来是由我来回答这个问题。这时我的心里好像有一支交响乐团在演奏音乐。在回答问题的时候，我向评委席瞥了一眼，看见了一个人皱了一下眉头，我顿时紧张了起来。我又看见有人点了点头，我心里一下高兴了。老师微笑着让我坐下，我心里的那一块大石头终于落地了。
这时，叮铃铃，下课铃响了。这节课结束了。我们兴冲冲的和lily一起回到了教室。
我拿到了饼干，这一次吃的格外香甜。
紧张的一天初一作文
安阳市第一实验小学四年级六班三年级六班许昭辰。
今天早上，天气阴阴沉沉，但我却踏着轻快的脚步上学，到了第三节课，老师满面春风的走进来，笑眯眯的对大家说：“请大家明天带来一个生鸡蛋，我们要玩“护生鸡蛋”这个游戏。”
教室里顿时讨论起来，有的说：“我要把鸡蛋放到纸杯里。”还有的说：“不行！不行！要在里面加些棉花。”我们说了一会儿，老师说：“好，请大家不要乱了，回到家，你们再想想办法……”。
到了家里，我急忙把书包放下，跑到冰箱前打开。挑啊挑，挑啊挑，挑了一个最大的鸡蛋，又找到了棉花和纸杯，我先拿棉花认认真真的'铺好，再把鸡蛋放到纸杯里，唉！总算把鸡蛋的小屋布置好了。
第二天早上我兴冲冲的拿着鸡蛋上学，老师笑容满面的对大家说：“我们看谁能保护一天不破。”我们连声答应，上课时，我怕它碎了，一直想着它，想是不是碎了，还时不时的用手摸一下，看它是不是碎了，终于下课了，我拿出一看，没有碎。下午放学了，同学们都在讨论自己的鸡蛋，我也不例外。到了家里，我哼着小曲儿，去洗手时，我不小心只听“啪”的一声鸡蛋摔碎了，唉！鸡蛋怎么碎了，“真是的”我自责到。
这次“护蛋”游戏，我懂得了一个道理：爸爸妈妈把我养大不是特别容易的，就象我护鸡蛋一样，一不小心就碎了。这八年来，妈妈生怕把我象鸡蛋一样弄碎，所以我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩。
(投稿：green9710于-9-139:12:58编审:llan)。
紧张的一天初一作文
今天早上，我吃了早餐去上学再去上学的路上我非常紧张。因为今天要语文第一单元测试。
我一到校就认认真真的复习语文第一单元，我感觉今天的压力太大了，考试好像一座山压在我心头上。早复习结束后我就去交本子，交完以后我们再等待夏老师来上数学课。今天的数学课我们学了新内容，我们学了时、分、秒，我们体验了五秒，十秒一分能干些什么。
终于到了午休时间，我突然紧张无比，语文老师颜老师突然进来，颜老师说，再吃10分钟就要开始考试了，幸好我提前吃好了饭，我去上了一个厕所，在考试之前我们班全部冲出去像全军出击一样去上厕所。颜老师看我们全部回来了就说：“开始考试。”我的心突然跳的非常快。我拿到试卷非常紧张，这次考试有作文，我写了60分钟才写好，当我把试卷交上去的时候，我的心突然放了下来，这真是一次紧张又难忘的`测试。
初一作文一堂紧张的数学课
上课了，肖老师带着一块西瓜走进教室，因为这时天气很热，一些同学大叫：“肖老师，你自己吃瓜，也不分给我们，好坑爹啊！”
为什么同学们会这么说呢，这时天气炎热，大家以为肖老师要独吞。肖老师对我们说：“这个西瓜要发给表现好的同学。”我眼睁睁地看着肖老师把西瓜放到盘子里，好像怕坏人把手里的宝石抢走一样的小心翼翼。
这个西瓜绿皮红瓤，像一位穿着绿衣的小男孩，上面还有一条条深绿色的波纹，就像大海里的海带，切开西瓜一看，那一粒粒的瓜籽像一滴滴的.水滴，看起来就像红色的天正在下雨。看着西瓜我仿佛已经咬了上去，红色的西瓜汁从嘴角流了出来，那叫一个爽啊！
这时，肖老师拿着西瓜和一把刀，正要切时，有人大叫：“刀下留瓜。”还有人问：“老师你是不是要把我杀死啊？”全班同学都哈哈大笑。分了瓜后，肖老师说：“别急着吃，我们来场吃西瓜比赛吧？”于是同学们都作好了准备，老师一喊“开始”，大家就一个个狼吞虎咽，杜世光嘴里塞满了西瓜，还叫：“老师，我吃完了，再给我一块……”西瓜汁从他的嘴角流了出来，他也顾不得擦。没想到，最后却被许凯豪抢先了，许凯豪抢到了第二块西瓜，得意的像打了胜仗的将军。
进入第二轮比赛，杜世光和王智展pk，比赛开始了，只见杜世光张开大嘴一口咬下去，那块可怜的西瓜只剩下皮了，王智展也不甘落后，大口大口地吃了起来，杜世光的瓜瓤还没吃完就大声叫：“我赢了……”话还没说完，西瓜汁喷了一地。
这节课真好玩，呀！还有西瓜，还抢啊！
那一次我真紧张作文初一
那天的万千思虑，漾开，在记忆深处。
我去中学报道的时候，不知怎么形容自己的心情，是好奇？是开心？是伤心？还是胆怯？可能最多的，还是紧张。
因为这次疫情，我在家里足足呆了八个多月之久。在这期间，爸妈经常（真的是经常，几乎一天两遍）跟我说要在这期间“弯道超车”。而我却老“学而不思”或“思而不学”。所以爸妈是恨铁不成钢，而我却是“于我如浮云”。
从小到大，别人都说我“勇者无惧”，但在妈妈把我放下车，准备进入中学校门的那一刻，双腿却闹民主了起来，止不住地颤抖，颤抖。进班之后，坐在椅子上，本想冷静一下，不曾想连手和牙齿也开始造反了，止不住地颤抖，颤抖。看着大家都快乐地嬉戏打闹，心里像打翻了五味杂瓶，一种孤独的紧张涌上心头——班里只有我是从别的小学转来的。
没人和我说话，没人关心我，这和我第一天走进小学时的感受几乎一模一样——空气里氤氲着紧张的气氛。这也许是为什么我从小到大被人说成“话痨”的原因，关键是我的学习成绩又不太好……我渴望关爱，却没人理我。我渴望学习好，却一直提不上去。
从心底传来一声呐喊，到了嘴边，却也吐不出来。嗬！这是紧张到了极致还是舌头也闹民主，造反了？就在这时，老师的一声“发卷子”，把我从思绪拉回了现实。嗬！这就是爸妈一直说的，所谓的分班考？好，那就让我来好好会会它！
那一天，我尽管想了很多，却无人知晓，说了，恐怕也无人理解。连一件想完成的事都没能得以偿愿。后来，我一直在想，那一天我的心理反应是不是有些过激了？怎么会想那么多？最后，我总结出一个原因，紧张过头了。
初一作文一堂紧张的数学课
“叮铃铃”上课铃响了，这一堂是数学课，可走进教室的并不是教数学的何老师，而是我们尊敬的陈校长。原来他正好在各班级巡视时，从班主任邱老师那儿得知何老师有事不能来给我们上数学课，于是陈校长决定亲自来给我们上这堂数学课。
同学们的脸上充满了惊讶，可心里又暗暗地兴奋，十分期待着这堂课。
正式上课了，陈校长讲课的语气和表情立刻把同学们的紧张气氛消除掉了。他先巩固了我们先前学过的小数的知识，形象生动地讲解了我们*时的常见错误。比如，陈校长在黑板上写下了数字，他将它读成四十五点一十二。同学们听后都乐的笑着说校长读错了，可陈校长却反问大家错在哪儿呢？大家七嘴八舌都说不清楚，这时，陈校长便告诉同学们，这个数的小数点后的数字无论是多少，它连一个一都不到，更加不可能会有十或百位了，怎么能读成四十五点一十二呢？正确的读法应该是四十五点一二。大家顿时连连点头，都弄明白了其中的道理。接下来，校长还让我们区分数字到底是整数还是小数展开了热烈的讨论，大家各抒己见，意见都不统一。最后只见陈校长笑着跟同学们讲解，其实这个数它既是小数也是整数的道理，才*息了大家的争论。
当下课铃响起时同学们才发现，一堂数学课在这中轻松有趣的学习气氛中很快就上完了，大家都还不想下课，希望能继续听下去。
回想起来，今天上的真是一堂特别的数学课，也是一堂让我难忘的课。
——我最喜欢的一堂课日记。