通过写心得体会可以加深对所学知识和技能的理解和掌握。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
读飞夺泸定桥的心得体会
近日，我读了一本名叫《飞夺泸定桥》的书。这本书是由东方明所著，讲述了一个发生在抗日战争时期的真实故事，书中的主人公余秋雨为了保护抗日武工队的工程秘密，奋不顾身地执行了一场艰巨的任务——飞夺泸定桥。这本书让我感受到了勇气和坚毅的力量，使我受益匪浅。下面我来谈谈我的读后心得体会。
首先，《飞夺泸定桥》让我深刻认识到了勇气和决心的重要性。在书中，余秋雨面对敌人的追捕和各种艰难困苦，不惧危险，坚定不移地执行任务。他的勇气不仅仅来自于对家人的思念，更是来自于对祖国的热爱和对正义事业的执着追求。他舍弃了个人的安逸和享受，用自己的生命捍卫了国家的尊严和民族的荣耀。余秋雨的精神鼓舞着我，使我看到了人类勇往直前的力量。
其次，《飞夺泸定桥》也让我认识到了责任感和使命感的重要性。作为抗日武工队的一员，余秋雨肩负着守护国家防线的重任。即便面对极端的困难，即便知道自己可能会丧命在战场上，他依然义无反顾地坚守岗位。在当今社会，我觉得我们每个人都应该有责任感和使命感，无论是对家庭、对社会还是对祖国。在执行任务的过程中，我们要有敢于承担责任的勇气，并且从小事做起，做到对自己的行为负责，对别人的利益负责，对社会的发展负责。
另外，《飞夺泸定桥》还让我明白了团结力量的重要性。在书中，余秋雨面对种种危险，不仅是靠个人的勇气和智慧，更是凭借着战友之间的互助和团结。正是因为大家紧密合作、互相扶持，才最终完成了任务，保护了抗日武工队的秘密。在团结的力量下，个人的能力被最大限度地发挥出来，共同面对困难时，我们能鼓舞和支持彼此，取得成功的机会也就越大。
最后，《飞夺泸定桥》给我留下了对历史的思考。这本书以真实的历史事件为背景，再现了那个饱经沧桑的年代。它让我认识到了历史的珍贵价值，让我明白了为什么我们要不忘历史、不忘初心。我们应该珍惜现在的和平和幸福，感激英雄们为国家做出的贡献。同时，我们也要通过了解历史，吸取教训，为国家和民族的未来贡献自己的力量。
总之，《飞夺泸定桥》是一本非常好的书。通过读这本书，我受到了勇气和坚毅的启示，明白了责任感和使命感的重要性，体会到了团结力量的巨大威力，同时也让我对历史有了更深的思考。我相信，只要我们不断追求进步，不畏艰难，坚持到底，就一定能够实现自己的梦想，成就非凡的事业！
听飞夺泸定桥故事心得体会
在2016年的一次国庆节假期，我参加了一次亲临现场听飞夺泸定桥故事的活动，经历了这场历史文化的洗礼，深感故事中蕴含的文化底蕴和人心的伟大力量。通过这次活动，我对飞夺泸定桥故事的意义以及其中蕴含的精神品质有了更深的了解和体会。
飞夺泸定桥故事作为中国古代传奇故事之一，讲述了赵匡胤在战乱时期揭竿而起，最终得到民心支持，成功篡夺了皇位的故事。这个故事的意义超越了个人的战功，更是关乎到整个国家和民族的命运。它代表着中国人民追求和平、追求稳定的强烈愿望，展现了智勇双全的英雄形象，激励着后代努力追求理想并为之奋斗。
在飞夺泸定桥的故事中，我看到了英雄的智慧、勇气和坚持不懈的精神。赵匡胤利用智谋，成功地躲过敌人的追捕，在艰苦的条件下完成了一次又一次看似不可能的任务。他的勇气和坚持不懈的精神，给了我们很大的启示。当我们面对困难和挫折时，只要我们有足够的智慧和勇气，积极应对并坚持下去，就一定能够战胜困难，实现梦想。
第四段：延伸思考。
飞夺泸定桥故事中还有一个重要的元素是人心的力量。当赵匡胤获得了当地百姓的支持后，才得以稳定地发展壮大。这告诉我们，一个人的力量是有限的，只有凝聚了更多人的力量，才能取得更大的成功。在现实生活中，我们也要学会发扬合作精神，团结他人，共同追求梦想。只有凝聚起更多人的力量，我们才能真正实现自己的目标，创造出更美好的未来。
第五段：总结回顾。
通过听飞夺泸定桥故事，我不仅了解了这个故事的意义，还深刻领悟到其蕴含的智慧、勇气和坚持不懈的精神品质。这个故事告诉我们，无论面对什么样的困难和挑战，只要我们拥有足够的智慧和勇气，坚持不懈地努力下去，就一定能够攀登梦想的高峰。同时，我们还要学会倾听他人的声音，发扬合作精神，凝聚更多人的力量，共同创造出更美好的未来。在我心中，飞夺泸定桥故事将永远是我努力奋斗的动力和精神寄托。
玩飞夺泸定桥心得体会
随着旅游的流行，人们越来越注重旅游体验的意义。而飞夺泸定桥这一活动成为了备受游客欢迎的一种体验。经过多次的亲身体验和思考，我从中得到了一些心得与体会。
第一，勇气与信心是成功的关键。飞夺泸定桥是一项需要勇气和信心的活动。首先是勇气方面，人们需要面对高空和自身的恐惧因素。其次，飞夺泸定桥是一项考验信心的活动，游客需要对自己有足够的信心才能很好地完成这个任务。因此，勇气和信心是成功的关键。
第二，意志力和毅力是成功的推动力。飞夺泸定桥需要人们克服种种困难和障碍，这就需要意志力和毅力。在过程中，要保持精力和头脑清醒，否则就难以应对突发状况。这个过程中需要克服疲劳、身体紧张和情绪波动等状况，而良好的意志力和毅力可以帮助人们继续前进，并留下成功的记忆。
第三，志趣相投和互相支持带给人们无限力量。飞夺泸定桥是一项团队活动，队员之间的合作和支持可以起到关键的作用。与志同道合的朋友们一起走过这段路程，彼此间的互相鼓励和激发可以彼此鼓舞、鼓励，从而给人们带来无限力量。
第四，体验生活的多元性和不确定性。在飞夺泸定桥这个过程中，人们体验到了生活中的多元性和不确定性。困难、疲劳以及惊险刺激、不安全感、悬念等因素让人们感受到了生活的不确定性。通过体验，我们可以更好的感受到生活的多样性和不确定性，从而更好地适应生活中的变化。
第五，敢于挑战自己和锻炼心理素质。飞夺泸定桥是一项挑战自我的活动。在这个过程中，人们需要克服恐惧，以及稳定和控制自己的情绪。而对于一些人来说，这是很好的锻炼机会，可以帮助他们提高心理素质。只有在不断地挑战自己中，才能够更好的控制自我情绪和冷静应对生活中的各种情况。
在总结以上体验后，我深感飞夺泸定桥不仅是一项可以带来惊险快感的活动，同时也是一门锻炼身心、提高个人素质的绝佳方法。在这个过程中，不断挑战自我、克服困难以及群体合作互助都让我受益匪浅。
飞夺泸定桥思政心得体会
飞夺泸定桥是抗日战争时期一场著名的战斗。从历史的角度来看，这场战斗很快就被人遗忘，但是从思政教育和价值观的角度来看，飞夺泸定桥则一直被人们传颂。本文将从飞夺泸定桥这个故事入手，探讨其背后的思想内涵和对人的启示。
第二段：勇气与担当。
对于飞夺泸定桥，人们最初想到的一定是五位年轻的女兵。但实际上，这场战斗涉及的人员远不止五人。这其中既包括率领部队的鲁迅之友、著名作家萧红，也包括我们之前所忽略的一位男兵贺龙。他们身上体现了勇气和担当，他们选择冲在最前面，义无反顾地承担起了胜利的重任。这与我们平时所说的担当和责任意识非常相似，即在困境面前不退缩，勇敢承担，这也是飞夺泸定桥给我们带来的启示。
第三段：民族精神与爱国心。
飞夺泸定桥背后的还有一个非常重要的价值观，那就是民族精神和爱国心。在最艰难的时刻，萧红和贺龙等人并没有选择逃避，而是义不容辞地站到了人民岗位上，投身到了抗战中。正是因为有着这样的爱国之心，才让他们克服一切困难，最终取得了战斗的胜利。而对于我们每个人来说，也都应该抱有这样的爱国之心，不仅要自觉维护国家的安全稳定，还要在工作、学习和生活中多做贡献，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
第四段：团结与协作。
在飞夺泸定桥的战斗中，还有一个非常关键的因素就是团结和协作。我们相信，五人联合才能完成这次任务，而且前筹后防，各司其职，互相配合，达到了一个协调、默契、和谐的状态。这点也让我们深刻地认识到，团结和协作是胜利的关键，尤其是在一个复杂多变的社会环境中，更显示其重要性。要做到协作和团结，并非易事，需要我们拥有一颗开放和包容的心，需要我们具备良好的沟通能力，需要我们理解和欣赏彼此的不同看法。
第五段：总结。
飞夺泸定桥是一个经典的故事，其内涵展示了人类文化的深厚底蕴和人性的深邃情感，尤其是在当今的社会背景下，飞夺泸定桥的故事给我们带来了更深刻的意义。我们要铭记历史，明确自己所站的位置和责任，勇于担当，主动作为，以坚定的信仰和力量迎接人生的挑战。
飞夺泸定桥思政心得体会
“飞夺泸定桥”是中国的一个历史传说，它发生在明朝末年，贵州的蜀道峡谷中，一个英勇的将军利用鬼斧神工的路线，用诡计制胜，成功夺回了被敌军占领的泸定桥，创造了一个不朽的传说。在我们生活的当下，我们所面对的困难与挑战毫不逊于当年塔鲁寺的桥头胜利。如何面对现实中的问题？“飞夺泸定桥”所蕴含的精神对我们思考和解决现代问题启示深远。
“飞夺泸定桥”是明朝大将军靳清源战胜叛军的一段历史传说。故事说，靳清源率军攻下了德昌，但因地理位置特殊，他的左翼和右翼都被切断，只好利用鬼斧神工的路线偷袭泸定桥。他刻意将一支部队放得很高很远，敌人看到正面可能来袭的部队，就没想到还有高处偷袭的可能，谁知龙游浊浪的中流，真的从天而降了一支游弋的军队，迅速占领了桥头堡，顺利的将泸定桥收回，最终战胜叛军。在这个故事中，我们可以看到靳清源强大的军事智谋和对地理环境的熟悉，更重要的是他们一支支勇敢的军队在胜利的道路上所付出的艰辛和牺牲。
“飞夺泸定桥”所蕴含的精神在现今社会依然具有重要的现实意义。我们在面对生活与工作上的问题时，同样需具备开创性思维，避免严谨的专业思维限制我们对事物的理解，要勇于打破常规，创新工作方法和思路。并且，我们需要拥有一份坚定的信念，在困难面前不屈不挠，不惧挑战，坚定信仰才是克服困难的关键，在不同场合以不同方式展现自我形象和风采，切忌重复出现以及缺乏连续性的表现与形象。
第四段：价值观的重要性。
在现代社会，我们要具备自己的价值观念，这个价值观需要与时俱进，同时也需要具有广博的知识底蕴作为基石。在工作、生活的不同场合，我们需要不断地吸收新的经验与知识，以此来积极应对变化和挑战。同时，我们也需要保持自己的积极向上和乐观的态度，拥有坚韧不拔的意志，这样才能够在承受心理压力的情况下保持浓郁的工作热情和生活乐趣。
第五段：结论。
“飞夺泸定桥”是历史的见证，更是一种精神的传承。在当今社会，我们需要牢记这种不畏艰险、迎接挑战的精神，保持乐观向上的心态，不屈不挠的前进，积极面对生活与工作中的各种问题，加强学习，培养自己的能力和品质。只有具备坚持不懈的信仰和需有创新的思想，才能够在人生的长河中迎风勇进、超越自我，创造更加辉煌的未来。
大学生飞夺泸定桥心得体会
近年来，随着社会发展的加速以及中国旅游产业的飞速发展，越来越多的人开始追求旅游中所能带来的刺激和冒险感。同时，随着我国大学生数量的不断增加，越来越多的大学生也在寻找着自己的旅游方式。而其中，三线小城市的天府大学“大学生飞夺泸定桥”已经成为了当下大学生们热衷的旅游项目之一。
“大学生飞夺泸定桥”是一项源于贵州威宁彝族回族苗族自治县的旅游项目，是一次惊心动魄、刺激无比的体验。这个项目的重点是让参与者以“飞夺泸定桥”为跳板，在空中飞行150米以上跨越上游清澈见底的沱江和泸定桥而得名。而这个生动刺激的体验也成为了大学生们热衷的旅行项目。
作为参与者之一，我深刻感受到飞夺泸定桥的生动刺激。事实上，飞夺泸定桥的体验让我意识到，大学生在旅游中也可以获得很多冒险和刺激。再加上在这个项目过程中有很多同伴陪伴，一起分享喜怒哀乐，这种感觉非常美妙。同时，飞夺泸定桥的过程中对身体素质也有很高的要求，因此我也很庆幸自己能够坚定地完成这个项目，获得了身体和内心的双重享受。
飞夺泸定桥并不仅仅是一项旅游项目，它还给大学生带来了很多更深刻的意义。首先，飞夺泸定桥的过程中需要有一定的勇气和决心，这对于大学生们来说也是一种很好的锻炼机会。其次，在整个项目过程中，大家需要有很好的协作，这也是当今社会的重要能力之一。最后，这个项目即使是成功了，也会让我们更加谦虚和感恩，能够深刻理解到在日常生活中无论是大事小事，都需要有很好的准备和勇气，才能够取得成功。
第五段：总结。
总之，大学生飞夺泸定桥既是一项很好的旅游项目，同时也能够让大家从中获得很多有意义的体验和精神上的愉悦。透过这个项目，我们更加能够意识到我们应该怎样正确看待冒险和诸如此类的旅游项目，让我们拥有更为完整和积极的人生体验。因此，我相信飞夺泸定桥这项项目将在未来继续受到大学生们的热烈追求。
飞夺泸定桥历史心得体会
飞夺泸定桥，是中国革命历史上一个不朽的传说。这个充满传奇色彩的故事，不仅彰显了人类英勇坚毅的精神品质，更展现了中国人民的爱国主义情怀。在泸定桥上，红军战士们与敌人激烈厮杀，他们以一股不屈不挠的顽强意志，最终战胜了强大的敌人，谱写了中国民族英雄史上一曲感人的乐章。
第二段：历史背景。
飞夺泸定桥是发生在1935年的中央苏区三大主力红军第二次反“围剿”战争中。当时，国民党军队联合了各省的军队，以及四川盐业公司特别保安队、“阵地公营局”等特务组织对红军进行包围，向着中央苏区发起了总的进攻。红军被迫展开带头人进行长征。
在长征进程中，红军战士长期面临没有防线可守、没有根据地、极少的补给等问题。当苏区全面崩溃时，红军百战已经疲劳，在面临摆脱敌人的追杀时情况更加严峻。当时，红军指战员们几乎没有带任何的武器、物资，肩挑手提着仅有的食品，整整八天行进了五百里路，正累到极点的时候，泸定桥成了一道过不去的门槛。以铁脚板闻名的70岁老将军郑德荣，在脚趾头被切去后，依然带领战士们用身躯去顶，攻克了泸定桥。
第四段：反映思考。
飞夺泸定桥的战斗，牺牲的人数极少，这要分析斗争的一定条件。飞夺泸定桥精神，就是反映在顽强拼搏的时代精神和民族精神。飞夺泸定桥大气恢弘、豪放激昂，红军的英勇奋斗和不屈不挠的斗争精神，在今天仍能引起人们的共鸣。
第五段：总结。
飞夺泸定桥是一段共鸣深远的历史，它体现了中国人民的坚韧不拔、抗争不息、为民族与人民事业而不断奋斗的历史和文化遗产。这一段历史，也激励着我们不断前行，不断追求民族和人民更加美好的明天。我们应该弘扬飞夺泸定桥精神，不断奋斗追求前进的路上，铸就我们民族更加辉煌的明天。
飞夺泸定桥
需投稿年级：六年级。
此时的泸定桥只有寒光闪闪的十三根铁链，桥下的大渡河水流湍急，震耳欲聋。人站在桥上，一定会心惊胆寒。
方早就在桥对岸筑好工事，要向我方挑衅。红四团发起总攻，团长郑伟英勇地指挥者战斗。三连突击队冲锋陷阵，在光秃秃的铁链上匍匐前进，为后面的大部队打掩护。这时，敌人的大炮打中了大渡河中央，河面上掀起了十几丈高的水柱，敌人还不停地叫嚣：“过来呀，看你们怎么飞过来！！！”说完，就看我方突击队人少，用机关枪扫了起来。我方士兵冒着敌人密集的子弹，英勇地向前挺进，但王虎山在前进途中不幸中弹。
就在王虎山坠下泸定桥的瞬间，后面的战友将他的手紧紧抓住：“抓紧了，我来救你！！！”王虎山心中满怀不甘，真想再次上阵杀敌，与兄弟们并肩战斗。可他能力有限，怀着不甘与痛恨，像只断翅的大雁，笔直地摔下了大渡河。
巨浪将王虎山吞噬。此刻，寒风卷着浪花，痛悼勇士的牺牲。
这时，后面的大部队前赴后继，其中两位战士负责铺木板。他们俩分工明确，各司其职。前面一个战士刚把木板铺下去，后面一个就再递上一块上去。他们配合得十分默契，没过多久就铺到了桥对岸。
大部队脚踩刚铺好的木板，手拿冲锋枪，奋不顾身，冲了过去。国民党反动派吓得屁滚尿流，放弃了熊熊大火。英勇的红四团冲过大火，与他们展开了激烈的肉搏战。
最后，红四团与敌方拼了个你死我活，一举夺下了泸定桥。
姓名：夏天宇。
学校：江苏省江阴市北大街小学。
班级：六（2）。
辅导老师：朱黎霞。
邮箱：
飞夺泸定桥心得体会
近日，我有幸亲身参观了四川泸定桥，经历了数小时的飞夺泸定桥活动。这是一次令人激动的旅程，不仅增长了知识，体验了历史文化，更让我充分感受到了勇气和团队合作的重要性。以下是我对此次经历的一些心得和体会。
首先，飞夺泸定桥活动让我深刻体会到了勇气的重要性。飞夺泸定桥作为一项极具挑战性的活动，需要参与者克服自身的恐惧和压力。悬在悬崖峭壁之上，只凭一根细绳撑起生命的脉搏，这种极限体验不仅考验了我们的勇气，更是对我们心理素质的一次考验。唯有勇敢面对困难，我们才能够超越自我，迈向成功。
其次，飞夺泸定桥活动让我深刻认识到了团队合作的重要性。飞夺泸定桥需要各个成员密切配合，紧密联系，才能够保证整个过程的安全和顺利。在参与活动的过程中，我深深地感受到，没有一个环节是可以忽视的，每一个人都扮演着不可或缺的角色。只有各个环节的紧密配合，我们才能够克服困难，顺利突破自我。
此外，飞夺泸定桥活动还让我领略到了泸定桥悠久历史和丰富的文化传承。泸定桥作为世界文化遗产，承载着中华民族的历史记忆和智慧结晶。飞夺泸定桥不仅让我亲身体验到了这座古桥的宏伟和壮观，更加深了我对于中国传统文化的思考。我意识到，作为一名中国人，我们有责任继承和弘扬这些传统文化，让其延续下去。
此外，参加飞夺泸定桥活动也让我认识到了生命的宝贵和脆弱。在参与活动的过程中，我们时刻面对着生命的考验和挑战。悬崖峭壁上的那一刻，我感受到了生命的脆弱和短暂。我们必须时刻保持警惕，更加珍惜眼前的每一分每一秒。人生如此短暂，我们要勇敢追求梦想，珍惜每一个机会，不留下遗憾。
最后，飞夺泸定桥活动让我深入体会到了自己内心的力量和潜能。在完成这项挑战之后，我感到自己的内心变得更加坚定和勇敢。在成功克服这一困难之后，我对未来的每一个挑战都充满了信心和勇气。我相信只要保持坚持和努力，无论是面对什么困难，我们都能够胜利。
飞夺泸定桥活动是一次难得的历练机会，对我个人的成长和发展有着重要的影响。通过这次活动，我不仅对团队合作和个人勇气有了更深刻的认识，也对自身的潜能有了更多的信心。我相信，在未来的生活中，这次经历将成为我成长的重要支撑，帮助我在人生的道路上更加勇敢地迈步前行。
《飞夺泸定桥》
一、教学要求：
1、 了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。
2、 理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。
3、 有感情地朗读课文。
二、教学重点：
1、 理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。
2、 学习按事情发展顺序记叙的方法。
三、教学准备：
多媒体设备及本课课件。
四、教学过程 ：
（一）、复习导入 。
1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情况？（多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象，播放阵阵水流声。）。
3、命令只要求“夺下泸定桥”，那课题为何要说“飞夺泸定桥”？（紧扣题眼飞和夺，显示：抢时间 攻天险）。
（二）、学习第三段。
1、轻读三至五自然段，要求：围绕“抢时间”尝试提问。
2、显示：a、为何要与敌人抢时间？
b、战士们是怎样克服重重困难把敌人抛在后面，在抢时间一战中取得胜利的？
4、显示：虽然 ，但是 。他们啊！
5、小结：战士们个个英勇，个个机智，他们与敌人斗智斗勇，靠着英勇与机智，在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战中取得了胜利。（显示：英勇机智）。
6、指导朗读：要求：读出战士们克服困难的决心，语气坚定。
（三）、学习第四段。
2、指读第六节，思考。
3、用“因为/所以”这组关联词明白敌人疯狂的原因。（一：天险；二：人险）。
4、显示泸定桥，出现有木板和木板被抽掉的对比画面，播放震耳欲聋的涛声，体会敌人的险恶用心。
5、面对敌人的疯狂，我军马上发起总攻，他们是怎样进行这场恶战，攻下天险的？
6、轻读七至八自然段。找出文中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。
7、显示：二连担任突击队，22位英雄（ ）短枪，（ ）马刀，（）手榴弹，（ ）敌人（）的枪弹，（ ）向对岸冲去。
（1） 指名填写（同步显示答案），学生动手完成课后填空。
（2） 指导朗读，重读突出英雄大无畏的豪迈气概。
（3） 分组读（四组比一比，看哪组读得最有气势）。
（4） 战士们面对困难毫不畏惧，勇往直前。（显示：勇往直前）。
8、播放录像，感受当时的战斗场面，注意观察二连突击队员们的表现。（注：本录象取自电影《飞夺泸定桥》）。
9、显示：战士们有的 ；有的 ；有的 。
10、 练笔：发挥想像，渲染激烈的战斗场面。
11、 学生交流。
12、 他们的英勇行为真令人钦佩，让我们来赞一下二连。显示：他们 ！
13、 说话训练：说出战士的英勇气概，你的赞美之情。
15、 引读第八自然段。（由点及面）。
16、 结合所看过的战斗画面，想象战士们冲进城去后的激烈搏斗场面。口头练说。
（四）、学习第五段。
1、夺下泸定桥，使红军主力安全渡过天险大渡河，北上抗日。播放大军北上画面。（录象取自电影《飞夺泸定桥》）。
2、轻松、愉快的语气齐读。
（五）、复述课文。
谁能尝试按事情发展顺序把这个感人的故事讲给大家听。
六、作业 。
1、有感情的朗读课文。
2、搜集抗日故事，班内召开故事会。
飞夺泸定桥心得体会
第一段：介绍飞夺泸定桥的历史和意义（200字）。
飞夺泸定桥是一座位于四川省泸定县的古代桥梁，建于元代，已有700多年的历史。它是世界上最高的悬索桥，也是中国最著名的古桥之一。泸定桥不仅是一处古建筑，更承载着一段传奇的历史故事。在抗日战争期间，中国军队通过泸定桥成功断绝了日军的补给线，起到了至关重要的作用，被誉为“飞夺泸定桥”。因此，泸定桥在中国的历史和战争意义上都有着极高的价值。
第二段：描述游览泸定桥的感受（300字）。
当我第一次站在泸定桥上的时候，我被它的宏伟和壮丽所震撼。桥身由巨大的木头组成，悬挂在两侧的山间，仿佛一道通向云端的天桥。我沿着桥面小心翼翼地走过，感受着桥下湍急的流水声，感觉自己仿佛融入了大自然之中。站在桥边，眺望远处的山峦和层峦叠嶂的云雾，心中不禁升起一种宁静和平和的感觉。泸定桥不仅给人以美的享受，更能让人感受到大自然的力量和宇宙的广阔。
第三段：泸定桥的文化内涵（300字）。
在泸定桥的周围，有许多古老的寺庙和民居。这些古迹和建筑物融汇了川西民族文化和佛教文化的精华。在这里，我看到了各种各样的民俗，体验到了川西地区独特的生活方式。我参观了泸定桥旁的一家古庙，感受到了佛教信仰的力量和智慧。我还品尝了当地的美食，感受到了川菜的魅力和火辣的口感。通过这些体验，我更加深入地了解了川西地区的文化底蕴，也更加体会到了泸定桥所承载的丰富的文化内涵。
飞夺泸定桥的历史故事给了我很多启示。泸定桥的建造和战争历史是中国勇敢和顽强精神的象征。尽管面对困难和敌人的进攻，中国军队仍然毫不退缩，坚决捍卫桥梁的安全。泸定桥的故事告诉我，在生活中，我们也要有坚定不移的信念和勇气，克服困难，迎接挑战。只有这样，我们才能真正拥有自己的桥梁，实现自己的人生理想。
第五段：总结（200字）。
飞夺泸定桥不仅是一座古老的桥梁，更是一个富有传奇和文化内涵的地方。通过游览泸定桥，我不仅欣赏到了桥梁的美丽和壮丽，还深入了解了川西地区的文化和历史。泸定桥的故事给了我很多启示，鼓舞着我在生活中坚持自己的信念，勇敢面对挑战。感觉非常庆幸能有机会亲身体验泸定桥的魅力，这将是我一生难忘的经历。
《飞夺泸定桥》
教材简析：
课文记叙了红军“飞夺”泸定桥的经过，表现了红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏精神，说明了党领导下的红军能战胜一切困难，是无敌于天下的。课文是按事情发展的顺序来写的，是顺叙，先写红军向大渡河挺进，再写向泸定桥挺进，然后写夺桥战斗，最后写过河北上抗日。
学情分析：
在教学时，牢牢抓住重点“飞夺”，“飞”突出了红军的神速，“夺”突出了红军的顽强、硬拼的精神。“飞夺”的行动来源于不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的精神。
教学目标 ：
1、学会本课15个生字，正确读写：“湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、浩浩荡荡、狼狈、奔赴”等词。
2、课文。
1、读懂、理解课文内容，从中受到革命英雄主义的教育，了解课文叙述顺序。
教学课时：二课时。
第一课时。
教学要求：了解时代背景，理清文章层次。
一、揭题，了解时代背景。
1、关键词是什么？“飞”、“夺”各是什么意思？
2、简介时代背景。
泸定桥在四川泸定县大渡河上，1706年建成，是四川西康的交通要道。1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。这里水流太急，不能架桥，渡口只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，几万红军如果只靠这几只小船来渡河，要用多少天啊！能否及时度过大渡河，对红军至关重要，关系到红军能否北上抗日，关系到红军的生死存亡，关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡河，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必须火速夺下泸定桥。
二、检查预习。
1、生字词：撤che召zhao读音。
“关键、千钧一发、水流湍急、诡计、震耳欲聋”的意思。
2、读课文，边读边思考：课文主要讲了哪几个方面的内容，重点写的什么内容？
3、小组讨论，理清层次。
第一部分（1），讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。
第二部分（2），讲红四军团接到夺下泸定桥的命令。
第三部分（3—5），讲红军跟敌人的援兵抢时间，赶在前边到达泸定桥。
第四部分（6—8），讲红军英勇夺下泸定桥。
第五部分（9），讲红军主力顺利度过大渡河，奔赴抗日最前线。
文章是按照事情发展的顺序来写的，层次清楚，重点突出。但是，文章只要按“起因”、“经过”、“结果”的结构来分，也可以。
三、同桌朗读课文，画出不理解的问题。
第二课时。
教学要求：
2、不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的大无畏精神。
一、指导自学，讨论交流。
1、自读课文，讨论有价值的问题。
2、交流：a、题目中的“飞”、“夺”是什么意思？
b、我军为什么要“飞夺”泸定桥？他们究竟是怎么“飞夺”的？
二、小组讨论，教师点拨。
1、题目“飞夺”的含义。
“飞”就是抢夺，“夺”就是攻下天险。“飞夺”就是神速地，像飞一样地攻下天险。
2、交流“飞夺”的原因。
a、结合时代背景理解：“只有”说明泸定桥是红军北上抗日的必经之路，所以红军北上必须夺下泸定桥。读读第一自然段。
b、读读第二自然段，弄清抢时间的原因。
（1）哪句话直接告诉我们，画下来。
（2）抢在前面，是我军战胜敌人的关键。画出有关词语。板书：20多小时，120公里。
3、我军究竟是怎样的？
（1）、分别用“”和“~~~~”画出有关句子。
（2）、理解“困难”、“克服”：
困难：a、饥饿和疲劳b、对岸敌人出现火把c、下雨火把被浇灭。
克服：a、不顾吃饭b、冒雨前进c、点火赛跑d、智斗敌人e、敌宿营，我照进。
b、画出我军抢时间的词。
“抛”说明红军在抢时间，抢在敌人援兵前面到达泸定桥。
（1）、在这样艰难的环境下，红四军团的战士们为什么能将敌人抛在后面，抢先到达泸定桥？（红军战士不畏艰险、不怕困难，勇往直前的英雄气概和革命精神。
（2）、读第6自然段，说说为什么夺泸定桥是攻天险？
读有关词句。
敌人喊的“飞”指“飞行”，题目中的“飞”表示神速，极快。这里的“飞”说明敌人凭借天险疯狂的态度，暗示红军战士想过桥，除非能插上翅膀，否则，决不可能。
（4）、读7、8自然段，谈谈我军是怎样攻下天险的泸定桥的？
画出夺桥动作的词（拿着、背着、带着、冒着、攀着、冲到、穿过、冲进、搏斗）。
敌人在桥头放起火来，为什么称当时为“千钧一发”红军是怎么做的？画出有关词语。
“千钧一发”：千钧重量系在一根头发上，比喻情形极其危险。突出队员刚冲到对岸，敌人在桥头放起大火，突击队员被大火包围，形势万分危险的时刻。
有感情地朗读课文。
三、总结全文。
2、谈谈学习了红军战士的英雄事迹后自己的感受。
四、巩固。
有感情地朗读课文，进一步体会思想感情，琢磨表达方法。
飞夺泸定桥心得体会
飞夺泸定桥是一部描述中国人民解放军在解放战争中成功夺取泸定桥的电影，该片通过真实的历史背景和故事情节，展现了中国人民解放军壮烈的斗争精神和英勇的战斗风貌。观看这部电影，我深受震撼和启发，对于爱国主义情怀和时代精神有了更加深刻的认识。以下是我对电影的观后感和体会。
第一段：背景介绍。
飞夺泸定桥的故事发生在1949年，当时中国共产党领导的人民解放军正在进行解放战争，解放军需要控制泸定桥以拯救一支被国民党包围的部队，并利用这个桥梁架设战线供给线。电影在紧张剧烈的战争背景下，通过塑造不同角色和事件，刻画出了解放军勇猛精神和顽强意志力。整个故事情节紧凑，扣人心弦。
第二段：角色塑造。
电影中的各个角色性格鲜明，深入人心。其中，炮兵连长王存有、新兵李保国、炸炮手吴小鹏等人都有各自的特点和形象。王存有是一个率真而又粗犷的军人，他不畏艰险，带领着战友们冲锋向敌人，为保卫国家英勇牺牲。李保国是个天真善良的年轻人，在战争中成长和磨练，最终也表现出顽强的斗志。吴小鹏则是一个骁勇和聪慧的年轻人，他用自己的智慧发挥了重要的作用。这些角色的塑造不仅仅是战争中个体的具体形象，更代表了解放军士兵的集体形象。
第三段：英勇斗争和牺牲精神。
电影中的飞夺泸定桥一战是一次艰巨的任务，需要解放军兵力、智慧和勇气的完美结合。在这场战斗中，解放军士兵面临着困难和敌人的反击，但他们始终保持着坚定的信念和奋斗精神，为保卫国家和人民利益不惜付出自己的生命。他们的英勇斗争和牺牲精神感动了我，也激发了我对于爱国精神的热爱和追求。
第四段：团结协作和智慧。
电影中，解放军士兵展示了团结协作和智慧的重要性。在战斗中，各个士兵相互配合，形成了密不可分的战斗群体。他们用各自的专长和智慧，充分发挥了团队的力量，最终成功完成任务。这一点对于现实生活中的我们也有重要的启示，只有通过团结和智慧的结合，才能战胜各种困难，创造出伟大的成就。
第五段：爱国主义情怀和时代精神。
飞夺泸定桥这部电影通过讲述解放军战士们的故事，深深地激发了我内心的爱国主义情怀和时代精神。电影中的解放军战士们用自己的生命和血汗为国家和人民付出了一切。这种无私奉献和爱国情怀对于今天的我们来说应该是一种可贵的品质。同时，电影也让我感到时代的巨变和社会的进步，我们应该时刻铭记并继承这种精神，为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。
通过观看飞夺泸定桥，我对于中国解放战争的历史有了更加深入的认识，也对于国家和国家民族意识有了更深刻的体悟。这部电影告诉了我们在困难和逆境面前，只有坚定的信念和顽强的斗志，才能战胜一切困难，取得胜利。我将继承这一精神，并在自己的生活中坚持爱国主义情怀和伟大时代的精神。