范文范本是对优秀作品进行搜集和选拔，以便我们在写作时能够有一个明确的目标和参照。此处附上一些范文范本，希望它们能够给大家带来一些关于写作的新启示和新思路。
你在我心中最美作文
早晨，当初升的太阳将一缕缕阳光投向地面，驱散走剩余的黑暗时，我们早已起床，在努力晨练、挥洒汗水了。
我们经常进行的一项运动是跳长绳。跳长绳好比写书法，一个个同学流畅而敏捷地跳跃，划过一道道优美的弧线，既轻灵，又生动。但是，曾经在跳绳队里有那么一个人，总是用一个污点毁掉一幅作品，毁掉堪称“绝笔”的杰作。不错，那个人就我。
把我从深渊拉向高空，从迷罔与无助中拉向光明的，是“项爸爸”。“爸爸”之美称何来？班长被称作“妈妈”，而他———项马城是副班长的缘故。正好，“项爸爸”对我们“父爱如山”。
“我不要跳绳，我要跑步！”当黄炜翔和季长坤照例甩起绳子时，我大发牢骚。
“你以为你跑步很快啊！”一把“飞刀”直冲我飞来。
“来吧，没事的，别理他们！”
这句铿锵有力的话点亮了我已如死灰的心，在跳绳这件事里头，我第一次见到了光明。
“跟着我！”项爸爸向我招招手。我见他如此积极，脸上有些火辣辣的。
项爸爸急忙拾起我的眼镜，不够队友的责怪，飞奔过来扶住我。我站定了，心中充满了勇气，心中充满了希望。
我要卷土重来！
当时间逼近六点四十时，我鼓足勇气，猛地冲出，奋力一蹬，绳子直擦过我的头发顶部，在刹那间又落回地上，发出清脆的声音。
“我成功了！”迎接我的是宽大的拥抱，紧紧地，紧紧地，许久、许久……。
“父爱如山”，项爸爸给我的爱，是那么刚强、坚毅，激动人心。
你在我心中最美作文
冷冷清清的房中，只有我一人在回想。
去年的此时，姥爷正在医院接受治疗，我当时还不知道姥爷得的什么病，只知道姥爷被推进重监护室，不让家人进去看，我只能看到站在门外的姥姥和姨脸上充满难过的表情，她们看到我和表姐来了，便装作什么都好的样子，可我几明看到了姥姥眼角未擦净的泪水，后来我和表姐偷偷询问了姥爷的主治医生才知道，姥爷刚从鬼门关过来。
你在我心中最美——姥爷的主治医生。曾经妈妈和舅舅事带着姥爷的病历走遍了漯河的好几家医院，可没有一家医院愿意接收姥爷，或许是看到病历上姥爷已患癌症17年，不好治吧。可是你——医生，在看过病历之后，却果断地说接纳了我姥爷，决定试一试，这让我们好感动，好像在寒冬的早晨看到了一缕阳光，酷暑之秀看到了一丝凉意，虽然最后姥爷于我们不辞而别，可我们全家还是感谢你!
你在我心中最美——姥爷的主治医生。记得在姥爷住院期间，一天晚上也是很晚了，我和爸妈一同看望姥爷，无意间看到医生办公室一缕灯光，我诧异地走过去，只看到你坐在办公椅上正在专心看专业书，或许你太专注了，就连我过去也没有感觉，但我惊呆了，那是一本专攻癌症方面的书，此时，我又轻轻地走了出去。我想，这个医生怎么如此敬业呢?不但收留了我姥爷，而且不分昼夜地在研究学习目前医界方面的难题，真是难得的医生。与我此前听到比如：目前个别医生缺乏医德，为了钱可以把病人当做赚钱的工具，开昧心药方，从中提成，甚至开的药根本不对症下药，导致病人错过最佳治疗时间，使病情恶化。
我想有良知的医生还是大有人在，医生，世界因你而精彩!你在我心中最美!
在我心中最美作文
“杭州最美属西湖，西湖最美属音乐喷泉”西湖是世界文明的旅游景点，如果白天的西湖是美丽的话，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂静的，然而今天我就要和爸爸妈妈一起揭开西湖“神秘的面纱”—观音乐喷泉。
傍晚，天空黑暗只有几盏路灯为我们照亮前方的小路，他们如同一位位战士排列整齐向我们敬礼。衬着皎洁的月光隐隐约约能看见，远方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它们面对着面仿佛在彼此守护、安慰。坐在椅子上，一阵阵晚风拂面而来，吹动一旁的'柳树，顿时柳枝随风舞动，轻轻划过湖面泛起层层波纹，群鸭也在“嘎嘎”叫着好像再开一场盛大的晚会。真是让人感到惬意！
6点钟到了，《梁祝》的音乐响起了，伴随着音乐一扇水扇映入眼帘，在灯光照耀下闪闪发光，时而激昂时而舒缓时而左摇时而右摆渐渐地水扇合拢化成一条白线。一束束小水柱喷涌而出，它们摇摆着、舞动着，溅起一阵水花之后消失不见，它们变换着不同的形状，有时像飞龙直冲云霄，有时像风儿摇摆，有时像波浪翻滚。突然水柱变成水雾在空中，随后飘到湖底，让人看得眼花缭乱！它们如同舞者一样，给喷泉添加另一种风味。不知不觉，喷泉结束了。可是我的心还沉浸泡在其中。
你在我心中是最美初中作文【】
挥袖间，墨色的瓦片映着青白色的墙壁，风吹过窗棂，风铃声飘响远方。
说起江南，人们印象中是那一片水乡，一把油纸伞，一个妙龄女子和一场悠然而至的小雨。江南是美的，带着一种唐宋时的古典韵味，杂着水墨和檀香的空气，连一阵清风都有些高雅了。
春天的江南，应当是最好的。只因那时春风正好且半凉不燥，春天好像恋上了江南。到了五月才悄然离去，蓦然回首，瞥见山野里的花开的争先恐后，唯恐误了青春。江南被春天娇惯了，便有些见不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更讨人喜欢，阳光照在水面上，泛起一层层的微波。江南的人，也像那流水般的细致和温柔，骄阳照在那一片青瓦白墙上，照在水面上，照在杨柳青绿的树梢，照进了我的心里。
冬天在江南变得温和且柔美，雪花飞舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墙连成一片，世间再没有任何两样东西结合的如此精妙。门前歪了头的雪人，光秃的树枝和结出薄冰的水面，却也无比的祥和。冬天的江南却不凄凉，反而多了一种朦胧的意境美。
再没有一个地方，能让我痴心的像江南一样的喜欢着。没有一个地方能像江南一样在我心中占有一席之地。没有一个地方，能像江南一样滞留住时光。
江南，单凭四季对你的一片深情，你便成为我心中最美的地方。
你在我心中是最美初中作文【】
说起江南，人们印象中是那一片水乡，一把油纸伞，一个妙龄女子和一场悠然而至的小雨。江南是美的，带着一种唐宋时的古典韵味，杂着水墨和檀香的空气，连一阵清风都有些高雅了。
春天的江南，应当是的。只因那时春风正好且半凉不燥，春天好像恋上了江南。到了五月才悄然离去，蓦然回首，瞥见山野里的花开的争先恐后，唯恐误了青春。江南被春天娇惯了，便有些见不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更讨人喜欢，阳光照在水面上，泛起一层层的微波。江南的人，也像那流水般的细致和温柔，骄阳照在那一片青瓦白墙上，照在水面上，照在杨柳青绿的树梢，照进了我的心里。
冬天在江南变得温和且柔美，雪花飞舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墙连成一片，世间再没有任何两样东西结合的如此精妙。门前歪了头的雪人，光秃的树枝和结出薄冰的水面，却也无比的祥和。冬天的江南却不凄凉，反而多了一种朦胧的意境美。
再没有一个地方，能让我痴心的像江南一样的喜欢着。没有一个地方能像江南一样在我心中占有一席之地。没有一个地方，能像江南一样滞留住时光。
江南，单凭四季对你的一片深情，你便成为我心中最美的地方。
你在我心中最美作文
我喜欢端详着你，穿着棉麻t恤，露出细细白白的胳膊，坐在那里，安静的给我改画。我喜欢看着你，灿烂的眼睛冲着我明媚的微笑。我也喜欢听见你轻柔的声音在唤着我的名字……。
这是我可爱的素描老师——骆老师。
骆老师是一个美人儿，全画所的老师都这么说。当然不只局限于她的美貌，也在于她温婉贤良的品性和无比耐心又善解人意的性格。所以，我能成为他的学生也是无比荣幸。
还记得那一次，我从来不是一个安分听话的好学生。有一次上素描课，只有我一个人。而我又是极害怕冷清的，虽然有骆老师陪我聊天。但这样的话，老师就会一直看着我画，一笔一画的被她尽收眼底，这是极不自在的。于是我线也拉不直，画自然也就画不好了。我开始抗议：“骆老师我不要画了，都半个小时了，一个罐子的型都没有拉好，看来我今天的灵感都飞走了，说不定都跑到上周去了，你看我上周的效率那么高，肯定是因为今天……”“嗯，照你这么一说，这节课三个小时就要这么荒废了?什么态度嘛!”骆老师不擅长用“一针见血”的办法，也从不那样说。我马上接着：“是没有汪言(他是我一起学画画的同学)的态度。”“汪言有那么重要吗?那下次他来你就能画好喽!”骆老师用她那双美丽的眼睛注视着我。“嗯，我应道。”“那好吧，只有这一次，但你这节课必须要把形都打好，明暗交界线找出来!”要知道追求效率及质量于一身的骆老师，竟然真的能网开一面，放过这个大脑一片空白的我，当然第二周我也效率两倍的完成了两幅画。
陆老师，你是那么的善解人意，有读心术一般知道别人的困境，并帮助我们。又那么有原则，该完成的事就是要完成。在你的悉心教导下，我也有了属于自己的骄傲，这一切得益于你美丽柔软的心和美丽的你的循循善诱!
美丽的骆老师，你绘出了最美的画，最美的画也描绘了我挚爱的最美的你!
你在我心中是最美
怎样会听到的。
你不容分说的冲过来，轻柔而又有力的唤醒我。
你有如一根纤维，却牵给我整个大海。一瞬间影像如汹涌潮水自八方袭来，我看的不清楚却依然明白。我怎样会记得这些都已经无从明白，我只是茫然的看着。
10年前的那个黎明薄雾弥漫，似有意为我们无声的奔袭打下天然的迷彩。每个人都低着头咬着牙默默的跑动，海风渗透城墙之后仍有余劲，把生命的盐分擦进诸多稚嫩面颊。歌声不知何处传来，它说你在我心中是最美，硬是在刚硬的心中楔进一抹温柔，搅动一群尚未固定的坚强。彼此的眼睛轻轻一亮，不易察觉的微笑一闪即逝在众多脸庞。速度没有受到丝毫影响，可是所有的步子却都默契到了一个鼓点上。
我们跑着，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美，每一个微笑都让我沉醉。我们真的这么想。没有什么过去未来，没有什么地久天长。我不自知的跑着，就这么跑过了10年。从没想过一切都能够摧枯拉朽，可也不认为自我会在距离上苦不堪言。
如果不是在这个时侯听到你，很多事情，我并没有打算想起，我不需要这样的提醒，不需要看着自我踩着过去走到面前的足迹。我愿意记得那个奔跑的黎明，那些轻快的脚步，那些滴落在土地上的滚烫汗水，那些不明白算不算青春的心跳，那些默不作声却把我们融为一体、让我们追求坚强也让我们感受到温柔的东西。那些我再也没有机会了解的奇异力量。
你究竟想要我怎样样？
仅有爱过的人最能体会。
在我心中初中作文
诗词，你是那样的刚劲有力。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥用自己的生命谱就了自己理想人生的赞歌。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐在生死离别之际仍然发出了充满豪言的壮语。诗，是那么坚定。
崇拜你，诗词。
诗词，你是那样的情意绵绵。
从《诗经》中的“所谓伊人，在水一方。”到南朝乐府中的“何惜微躯尽，缠绵自有时。”无不表现出自古以来人们对爱情的崇尚与追求。而唐代诗人李商隐更以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表达出他对爱情的另一番见解与追求。诗，是那样缠绵。
爱着你，诗词。
诗词，你是那样的愁意满怀。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”一千三百年前，一位忧国忧民的诗人站在秦淮河岸，看那对面的一片灯红酒绿，就是这样，表达了对国家的忧思，对世道的愤慨。“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，他寻花漫步，安逸闲适。但这安逸闲适掩饰不住他忧国忧民的情思----“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”诗，是那样惆怅。
可怜你，诗词。
诗词，你是那样的清幽高雅。
“不为五斗米折腰。”他半生寄情山水，隐居田园，不慕名利，重于气节。“莲之爱，同予者何人？”周敦颐钟情于莲花，他有着莲花那样的品格。他永远都鄙视封建社会的.骄奢淫逸，诗，总是那样清雅。
古诗词，你在我心中。你跨越历史的长河，流传至今。惟爱你，爱你的刚劲，爱你的清高，爱你的愁思，爱你的情意。
你在我心中最美
“沙沙沙……”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音。于是那个人的身影又浮现在我的眼前。
“哈哈”又可以买好多呢！星期六的这天，我高兴地拿着妈妈给我的十元钱，骑着自行车向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——一个清洁工人。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤，很是普通。但不知怎么的，我的脚步慢了，目光渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手里拿着长柄簸箕，正专心地扫着。她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。
这时来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃零食。路边就是垃圾桶，他们好像没看见似的，随手就把零食袋扔在超市门口。清洁工看见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走了过去，扫掉了零食袋，又回到原处。清洁工看了那三个男孩一眼，男孩们也看见她了，转眼间，脸红了，低着头从她身边走过。
接着，她又把车拉到下一个地方……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地被感动了——看她灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠，再看看她身旁的垃圾车，已经快满了——他已经扫了很长时间、很多地方了。
他仍在扫，而且扫的越来越起劲。路边的树停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了，她却忘记了一切。
“沙沙沙”的声音又在我的耳边响起。
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你在我心中是最美
你不似花中之王的牡丹那么国色天香，还不似诗情画意的桃花那么婀娜多姿，更不似高贵典雅的蔷薇那么崇高神圣，你拥有的仅有永恒的黑暗和那一瞬的绽放。你便是被爱花之人称赞为月下美人的昙花。
我初次了解昙花是经过《子夜昙花》这篇文章，直至今日，每读一次，便会再多一分感悟。作者笔下的昙花极端美丽，敢于在百花停歇之时傲世独立，以缓慢的节奏经历‘生’与‘死’，经历‘花谢花飞花满天’带给每个爱花之人刹那的美丽。
我读过这些后，突然敬佩起了昙花，它不与众芳争艳，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人评说。那短暂的美丽只为懂它，爱它的人展现。
细细想来，昙花在无形中教会了我许多道理。它教会了我学会洒脱；人生不正如昙花一现吗？既如此何必拘泥与世间俗事，何必慨叹时间易逝。它教会了我学会等待；昙花一现时间极短，我不敢丝毫怠慢，能做的仅有静静等待它的绽放；它教会了我学会忍耐；昙花能够忍耐无尽的灰暗，而我为什么忍耐不了挫折与痛苦，渐渐的，我长大了。
最美昙花绽放。它慢慢睁开了惺忪的睡眼，一瓣瓣无丝毫杂质的洁白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被镀上了光芒，万物沉寂，不敢与之媲美，更映衬了他与世隔绝的孤傲。
最美昙花凋谢。昙花不一样其他花卉，它的凋谢，也值得人欣赏和赞叹，它的凋谢无丝毫犹豫，无丝毫不舍世间繁华，洒脱直率，光芒虽消失，但那美丽的‘永恒’让我折服，让我用一生回忆。
昙花不仅仅有着倾城之貌，高傲之躯，纯洁之心。并且散发出洞察世事，不拘小节，的气质，深深吸引着爱花的我。所以，昙花，你在我心中最美。
在我心中你最美
没有装饰过的画面才具有最朴素的美。
——题记。
秋千架随着微风轻轻的荡着，划出优美的弧线，偶尔几只彩蝶相随起舞。淡淡的朦胧让你面比花娇，宛若天间仙子。凄美的笑容仿佛涟漪一般在你温柔的双颊一圈圈晕染开来，眼眸尽是纯真青涩。我入神了，倚着的老树“吱哑”了一声，你羞涩略带迷茫地望着我。
远远的，我听见身后吟问道：
……见客入来，袜划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
再度去拜访你时，已是九九重阳。秋菊盛满院，舞风傲，煞是好看。只见你登高独赏。酒壶下压着一纸愁绪，竟是那阕《醉花阴》：薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽……东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
窗外。微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。那花黄早拂袖而去。院中，萧条、寂静。一缕清风，吹皱了一地秋水，吹来了满地的荒凉。国愁、家愁、天下愁。凄然的你，愁绝了千古。
不忍看你在惊涛骇浪中苦苦挣扎。院内那破旧的小屋门前，一个已然发如雪鬓如霜的你独倚在月下，孤独成霜。望着你颦蹙的愁眉，是不是他去了以后，终日伴你的只有才下眉头、又上心头的伤感？你眸子中的青涩也同他一起流逝，却留下了望穿秋水的深邃。你拈着随风起舞、散落在肩的银丝，望着肃杀的别院，记忆将你载回你们相识相恋的幽径，你们诉说着彼此的温暖，爱注满了心田。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸换回了今世的缘分？然而，现实将你拉了回来。床第间空无一人，只有载不动的思愁。你默吟首：风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。……只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
你的美，不显其外，流入于心。清亮的你在我心中是最美。
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你在我心中是最美
老师如果是蜡烛，我们是渴望光明的人们，老师如果是园丁，我们是花儿；老师如果是阳光，我们是正在进行光合作用的植物；老师师如果是风，我们就是风中的旅行者“种子”。
老师的美，是内在美。看老师慈样地讲课，我们的心都酥软了，可是，在这时，如果有人因扰乱课堂纪律而站起来了，未免也有点太煞风景了。可是，老师抓到你，会笑笑，说：“给你一次机会，以后别这样了哦”你没交作业，老师慈样的语气又来了，“没写作业？算了吧。事不过三哦。”
老师的美，是责任美。老师一看见同学没弄懂，便教，一看同学不会，便讲。讲后，老师还补一句：“还不明白的到办公室找我，不会就来找！别藏着掖着！听到没有”。下课，老]师后面跟着一堆同学，一起进入办公室。而且出办公室的人，不会的都会了。
老师的美，是一丝不苟的美。看见哪位同学做试卷错了题，就讲那道题，绝不跳过，看见哪位同学的作业本错了，就找哪位同学，一起分析错题原因，一起改正。
老师的美，是平易近人的美。中午，吃完饭，偶尔与老师开开玩笑，讲讲话，老师也会毫不留情地吓你一番，比如“你作业做得很差！”你的试卷考了一个不及格！“我心知肚明，老师吓我。我不吭声，报以更深的沉默。
虽然，我心中最美的还有司机，军人，医生，还有边境国防侦查员……可还是没有一位比教师好。我希望——更渴望将来有机会，考到教师资格证，变成一位有责任，乐于奉献，一丝不苟又平易近人的老师，与其它老师一起。面对可爱的孩子们。
你在我心中是最美
清风逐着云流，密集的云儿被吹开。阳光从疏密的细缝里洒下金屑，跃于你的周身。你微眯着细长的眉眼，侧身望见我，笑了，莹白的牙齿似碎玉般动人心魄。
以前的我，总是怀揣着一颗脆弱的玻璃心在岁月中蹒跚而行，因为那庞大的自卑心，便会为无数他人无意的小细节黯然神伤。某一个不平凡的日子，我在一齐较大的考试中失利，教师的责备和内心的折磨让我深受打击。我垂下头，无法直视教师的面容。我看着那满目疮痍的卷子，不由得咬紧嘴唇，而那泛白的指尖仍颤抖个不停。
下课后，我忍不住内心的刀绞之痛，眼前已模糊了一片。我装作睡觉的样貌，趴在桌子上，将头死死埋在双臂之间。“下节是体育课，大家应都下楼了吧。”我鸵鸟地想着。感觉到周围近乎无声时，我才细心翼翼地抬起头。我看见，你竟坐在我旁边，正凝望着我，若有若无的呼吸，极轻。我能够想象得出我的哭相有多狼狈，那红丝满布的双眼……我立刻用手遮住双眼，却又忍不住好奇心，从指缝间偷偷瞄你。
你微微一笑，风轻轻巧巧地走过，拂起你散落的发丝，柔软地在我的脸上划了一个圈，微微发痒。我有些不好意思地放下手，接过纸向你说“多谢”。我擦拭完泪水，你仍坐在身旁。你忽地站起，拉过我的手：“体育课迟到也不行了。”我们便一齐跑下楼去，呵，感觉我们那飞舞的裙摆便似那张扬的青春。
啊，那句简短的话已镀上了岁月的金辉。在无声的记忆里，晕上星星点点专属过去的完美。你就似意外又不意外的美丽，温暖着黑暗中的迷失方向的我。我们在这不平凡的日子里开始同行。
你将去参加一个英语口语比赛，便整日刻苦练习。我看着你一天一天加深的黑眼圈，只能叹自我无能为力。你一日一日地提高，汗水在我面前飘落。我钦佩你的自信从容，最终得到自我梦寐以求的奖项。是的，你做到了。你在领奖台上望见我，向我微笑。
我望着你，青丝遇风而移，眉目如画，墨色的瞳孔干净清透。少女特有的嫩粉色的唇瓣，瓷白的肌肤，如花般鲜妍。白皙的皮肤染上金色的阳光，细长的眉眼里浸满飞扬的信念。我望见，你眼中闪闪碎碎的晶莹的光。我明白，你站在期望之巅，是花了多少心血和气力！
晚上放学了，我与你一同步行。天空里喷涌而出薄雾般的红云，瑰丽而明艳，鼻尖流动着花草的清香。
我看着你，不知为何总感觉你比红尘间万物更多几分令人驻足惊叹的魔力，那是一分惊心动魄的美。
你回头，浅笑，时光便无声地定格在这瞬间。
你在我心中是最美
说起美，可能每个人都有不同的答案。可是，在我心中，最美这个位置，只属于老师。
假如这世上没了老师，这个世界将会变得混乱粗俗不堪，高傲自大，没有文化的人就会越来越多，最后的结果就是文明停滞不前！你想想，这是多么可怕的事啊。
还记得在“感动中国的一百位教师”节目里，有一位山村教师，她很年轻，只有26岁，她从小就一直被他人帮助。她说：“我以后也要当一个为别人服务的人！”她做到了，在她四年的支教生涯中，她共教了四百多个孩子，走了上百公里，摔过无数次跟头，越过无数条小河……她用自己的青春燃起无数儿童未来的火把，用自己的行动告诉孩子，这世界很大，很美。
或许又有人说了：“这是上了电视的啊，那肯定了。但生活中哪有那么多？”
不，不是没有，是你不知道！
所有的老师大概都希望自己每一个学生都能学业有成吧。他们总是希望让自己最好的一面展现在我们面前，希望把最好的回忆留给我们。他们从我们儿提时教会我们1+1=2，到现在x+y=0，他们一直都在奉献着自己，陪伴着我们。
小学老师，拿起她那没有年轮的教鞭，在一张张空白的纸上画下一幅草稿——他们耕拓岁月。
中学老师，拿起她那已有年轮的教鞭，在草稿之上画下一幅线稿——他们想要挽留岁月。
可是，再怎么样，岁月依旧流逝，时光依旧匆匆。老师们也逃不过年龄的增加这只魔爪。它，在老师脸上刻下皱纹，但我觉得那只是一条条公式；它，在老师的头发上施了魔法，让原本乌黑的头发变得灰白，但我觉得，那只是老师板书的粉笔末；它，让老师原本挺直的腰背渐渐弯了下去，但我觉得那是老师让我们走向未来，走向希望的桥梁。
你在我心中最美
如果你问我，谁在我心中最美？那么，我必定会说，是我的母亲——吕梅。
我从小丧父，把我拉扯大的是母亲。我的母亲是一个平凡得不能再平凡的人。可是她却有常人不一定有的意志力。
记得有一次我生病了，当时已是夜里九点多钟了，母亲坚持要把我背到小诊所里去看病，爷爷奶奶说天太黑，还是明天再去吧，可母亲执意前往。一路上冷风迎面吹来，犹如一把把锋利的刀子在脸上乱刮。母亲一步一步地走着，我在母亲瘦骨嶙峋的背上甜甜地睡着了。醒来发现我躺在小诊所的床上，母亲则在床沿上睡着了。望着她那瘦削的脸，我的心隐隐作痛。
母亲压在我的腿上睡着了，我的腿也有些麻木了。我下意识地动了动腿，母亲则醒来问东问西的。“怎么样了？头痛吗？”母亲急切地问我。我轻声对母亲说：“妈妈，我好多了，您接着睡吧！”母亲摇了摇头走了出去。不一会儿，母亲又回来了，只是那双大手又增添了新的伤疤。我知道，一定是母亲在干农活时不小心划伤的。母亲笑着对我说：“来，艳子吃早饭。”我从床上坐起来，一边吃着母亲做的饭，一边望着母亲。
母亲伸手摸了摸我的脸，我明显地感觉到妈妈手里的老茧又加深了。我低下了头，母亲却笑着说：“艳儿，你看我们家里田比别人家的多种上了菜，等过年的时候，我们家一定大丰收……在这一刻，我明白了母爱的伟大。虽然父亲离开我们去了天国，但是我的母亲给了我所有的母爱，也让我知道了世界上的母亲必定会用尽她的所有力量去保护她的孩子，直到他长大。
在我心中最美的、最善良的人是您——我的母亲，您在我心中是最美的，直到永远！
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你在我心中最美
你不似花中之王的牡丹那么国色天香，还不似诗情画意的桃花那么婀娜多姿，更不似高贵典雅的蔷薇那么崇高神圣，你拥有的只有永恒的黑暗和那一瞬的绽放。你便是被爱花之人称赞为月下美人的昙花。
我初次了解昙花是通过《子夜昙花》这篇文章，直至今日，每读一次，便会再多一分感悟。作者笔下的昙花极端美丽，敢于在百花停歇之时傲世独立，以缓慢的节奏经历‘生’与‘死’，经历‘花谢花飞花满天’带给每个爱花之人刹那的美丽。
我读过这些后，突然敬佩起了昙花，它不与众芳争艳，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人评说。那短暂的美丽只为懂它，爱它的人展现。
细细想来，昙花在无形中教会了我许多道理。它教会了我学会洒脱;人生不正如昙花一现吗?既如此何必拘泥与世间俗事，何必慨叹时间易逝。它教会了我学会等待;昙花一现时间极短，我不敢丝毫怠慢，能做的只有静静等待它的绽放;它教会了我学会忍耐;昙花可以忍耐无尽的灰暗，而我为什么忍耐不了挫折与痛苦，渐渐的，我长大了。
最美昙花绽放。它慢慢睁开了惺忪的睡眼，一瓣瓣无丝毫杂质的洁白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被镀上了光芒，万物沉寂，不敢与之媲美，更映衬了他与世隔绝的孤傲。
最美昙花凋谢。昙花不同其他花卉，它的凋谢，也值得人欣赏和赞叹，它的凋谢无丝毫犹豫，无丝毫不舍世间繁华，洒脱直率，光芒虽消失，但那美丽的‘永恒’让我折服，让我用一生回忆。
昙花不仅有着倾城之貌，高傲之躯，纯洁之心。而且散发出洞察世事，不拘小节，的气质，深深吸引着爱花的我。所以，昙花，。
你在我心中是最美
教师如果是蜡烛，我们是渴望光明的人们，教师如果是园丁，我们是花儿；教师如果是阳光，我们是正在进行光合作用的植物；教师师如果是风，我们就是风中的旅行者“种子”。
教师的美，是内在美。看教师慈样地讲课，我们的心都酥软了，可是，在这时，如果有人因扰乱课堂纪律而站起来了，未免也有点太煞风景了。可是，教师抓到你，会笑笑，说：“给你一次机会，以后别这样了哦”你没交作业，教师慈样的语气又来了，“没写作业？算了吧。事可是三哦。”
教师的美，是职责美。教师一看见同学没弄懂，便教，一看同学不会，便讲。讲后，教师还补一句：“还不明白的到办公室找我，不会就来找！别藏着掖着！听到没有”。下课，老]师后面跟着一堆同学，一齐进入办公室。并且出办公室的人，不会的都会了。
教师的美，是一丝不苟的美。看见哪位同学做试卷错了题，就讲那道题，绝不跳过，看见哪位同学的作业本错了，就找哪位同学，一齐分析错题原因，一齐改正。
教师的美，是平易近人的美。中午，吃完饭，偶尔与教师开开玩笑，讲讲话，教师也会毫不留情地吓你一番，比如“你作业做得很差！”你的试卷考了一个不及格！“我心知肚明，教师吓我。我不吭声，报以更深的沉默。
虽然，我心中最美的还有司机，军人，医生，还有边境国防侦查员……可还是没有一位比教师好。我期望——更渴望将来有机会，考到教师资格证，变成一位有职责，乐于奉献，一丝不苟又平易近人的教师，与其它教师一齐。应对可爱的孩子们。
你在我心中是最美
如果你问我，谁在我的心中是最美？我肯定会毫不犹豫地回答：“是我的母亲！”
早餐里。
记得从我二年级开始，父亲就要隔三差五的出差，每次回来的时间也不会超过两三天。在父亲不在的那段日子里，母亲就要凭一己之力来照顾我。我从小扁桃体就不好，所以早餐很难做，外面的拌粉吃不得，又不能每天都吃白水煮蛋，因此，母亲常常要包各种馅的饺子来给我吃。为了让我吃到最新鲜的饺子，时常要从头一天晚上开始准备，当时家里买不起绞肉机，母亲用手剁肉常常把指头切破了，还要继续做着，又因为我的口味像到了她，不吃肥肉，因此她还要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉，再拌入各种蔬菜和调料。每当我次日起床的时候，闻到了饺子的香味，就好像看到母亲深夜在厨房忙碌的身影，吃下饺子，我感觉胃里暖暖的，心里也暖暖的。
放学后。
打从我上小学开始，接我的就基本上是母亲了，父亲整年都在外忙活。母亲除了接我之外，我放学后的一切都要她提早准备好。我亲眼见到她做完了早餐就要开始准备我的午餐和晚饭。可以说她一天除了休息就是围着灶台、手持锅碗瓢盆儿了。但是她除了做饭，还有一件事情，就是辅导我做作业。这对于一般的家长并不难。但对于一个只读完了高中且数理化并不怎么样的家长来说，就非常困难了。我的学习也像到了母亲，对语言特别敏感，对数字方面不那么敏感，打小就英语好，数学差。因此，为了和我一起填掉数学这个大坑，母亲也是苦思冥想，课上掌握不了的就只能在课下复习，我也常常因为数学的问题和母亲讨论到深更半夜。
生病时。
我从小就弱多病，去年更是大病了一场，住院住了一个多月，到医院做各项检查都是母亲跑上跑下带着我去做。因为我身边不能没人，母亲整日整夜的守着我，巨大的精神压力和身体压力，让母亲迅速憔悴了，我越看越心疼，暗暗希望自己能够快点好起来，让母亲好好休息！
俗话说“母爱如海”，在母亲陪伴我的点点滴滴里，我算是真正体会到了，谢谢你，母亲！你在我心中是最美！
总有一天我会长大，离开母亲去探索世界，所以，趁现在多陪陪母亲吧！我爱你！母亲！