一篇优秀的发言稿需要语言简练、思路清晰、表达有力，同时要考虑到听众的特点和需求，以及演讲的时间限制。接下来，让我们一起来看看一些成功的发言稿例子，从中学习如何写一篇出色的发言稿。
毕业班发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（4）班的 ————————同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。在一个月多月我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1。 及时调整自己的心态。轻松。快乐的生活。让我们的每一个过程都充满阳光。
2．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5．劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。
谢谢大家！
毕业班发言稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家新学期好！我是六（x）班的xxx，非常荣幸能在这里代表六年级毕业班同学发言。
这是我们在母校学习的最后一年了，我们知道，我们即将要面临毕业，面临一段全新的生活，我们会珍惜这最后的一年，我们会努力比以前做的更好，我们会努力让其他年级的同学们看到，我们六年级毕业班的同学是最棒的！
对于每一位同学来说，新的学期将是一本书中全新的一页，虽然我们现在还不知道这一页究竟讲了一些什么，但是，我相信同学们都和我一样，对这一页充满了好奇，相信里面一定有许多非常有趣的故事，等待我们去欣赏、品读、回味。
当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌响彻校园，鲜红的红领巾又飘扬在胸前的时候，我们的心情无比自豪。我们时刻提醒自己，要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生，因为我们是祖国的希望与未来！
新的学期，就是一个新的开始，就要拥有新的气象。对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不遵守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改掉。争做一名成绩优异的好学生，一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。我们会给低年级的弟弟妹妹们做出榜样！希望在这最后一年里，能留给母校一个美好的印象，希望学校能因为有我们这一批少先队员而自豪，骄傲。
同学们，让我们抬起头，挺起胸，打起精神，微笑着告诉爸爸妈妈，告诉老师，告诉同学，告诉自己：相信我们，我们是最棒的！
最后祝愿同学们在新的起点，扬起风帆破浪前进；祝愿我们的老师每天都有一份快乐的心情；祝愿我们的xx小学更加灿烂辉煌！
我的发言结束了，谢谢大家！
毕业班发言稿
你们好!
在这“万山红遍，层林尽染”的秋季，你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我谨代表迎中的全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
家长朋友们，你的孩子在我校经过了两年的学习生活，现在已逐渐长大成熟，他们有的已摒弃懒惰，变得勤奋;有的已摒弃娇气，变得坚强;有的已摒弃怯懦，变得自信。看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。初中是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在初中毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。下面我将从本届学生现状、学校抓毕业班的措施和对家长的建议这三个方面谈谈我个人的意见。
本届毕业学生是学校寄予厚望的，他们完全有实力参加明年的中考竞争。
1、学校和班级的管理是一流的。学校行政一班人务实高效、富有教育管理的经验，班级管理符合学生特点，富有特色，很有实效。
2、本届学生勤奋守纪。从整体上看，这一届学生比以往的学生都要自觉守纪，没有特别顽劣的学生，大部分学生勤学善思、刻苦努力。
但现在升学的竞争是极大的，我们本届毕业班也将面临巨大的压力和挑战，同时这一届学生自身也还存在一些不足。
1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
2.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。
3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
4.偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行强化训练，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是万万不可能的。俗话说：月光+星光+考试=成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。
6、有些学生还有些恶习。行为上有打架斗殴、上网打游戏、抽烟喝酒、贪玩好耍的现象。对这些行为学校要管理，家长也应该教育。家长们，学校对孩子负有教育管理的责任，家长也同样有，毕竟孩子最终是你们的。
这些都是学校、班级和老师要去尽快解决的问题，我们也希望家长全力配合。
毕业班发言稿
在小学阶段的这最后一个多月时间内，老师、学生、家长都不能松懈，三方的配合特别重要。下面就如何引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。我代表学校提一点建议：
首先，特别要强调的就是培养孩子良好的学习习惯。什么是素质，素质就是习惯，好的素质就是好习惯，这是很实在的道理。一个学生连读书、做作业的习惯都没有，怎么会有好的习惯呢？习惯是后天养成的，而不是先天就有的，是一点一滴养成的，学习上的习惯主要有读书的习惯、记录的习惯，做作业就是把要掌握的知识内容记录下来，还有观察的习惯和思考的习惯。习惯养好了对孩子一生的学习都是有好处的，孩子学习成绩的高低主要就取决与习惯。所以希望家长们在家能注意培养和保持学生各方面的学习习惯。
第二、关爱孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子交流的过程中，许多孩子对关爱的需要胜于物质上的满足。但父母如何来表达自己的关爱呢？我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上抽空与他们说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经，笑声能让他们更加热爱生活。
很多时候，父母总是看别人的孩子顺眼，看自己的孩子咋看咋不顺眼，这种心态会使孩子产生自卑感，对孩子的性格培养不利。孩子在成长过程中会碰到这样那样的问题，或者学习上遇到难题，或者生理和心理上出现变化让孩子感觉到迷惘，往往这个时候孩子最需要的是精神上的关爱，理解孩子，用我们的生活经验去引导孩子，多给孩子倾诉的机会，把过多的指责变为设身处地地站在孩子的立场想一下，良师益友似的帮助他们去克服困难。如何更好地保护自己，不去伤害别人也不伤害自己，这才是我们应该做的。
第三、家长要始终同教师保持一致，和学校保持一致，给教师予积极的配合支持。我们应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，给孩子以信心。所以经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的，我知道我们的家长都很忙，工作压力也大，但为了在孩子能最大程度地获得提高和发展，请你和老师沟通，从而采取最有效的教育方法来教育，这应该是最有必要的，家长们可以到学校，也可以打电话，进行交流，当然我们在工作中如果有做得不够的地方，也请家长们提出您宝贵的意见和建议。
本学期是小学阶段的最后学期，学生思想也在有所转变，许多同学“社会上混混老大”的现象也在滋生。有些同学开始模仿大人，学着抽烟，希望家长在学生思想和日常言行这方面多做工作，有好的思想和言行也才会养成良好的学习习惯。
最后说说家庭作业的要求，我们要求学生每次的家庭作业家长都要签字，这是监督学生完成作业的手段，同时也恳切家长督促学生完成家庭作业，希望家长能配合。谢谢大家！！
毕业班发言稿
各位领导、各位老师：
下午好！今年，我们的孩子进入了小学阶段最关键的一年，关于英语学习的重要性，我就不想赘述了，大家看看满大街的英语培训机构、到处散发的英语辅导小广告就知道了。今天主要谈两点，一是孩子英语学习的现状，二是我在今后的努力方向。
由于我们是农村学校，英语学科的学习可以算是一个硬伤！在毕业考中要想取得与数学、语文、科学同等的好成绩这个结果，无论是对于教师还是学生都是一个非常艰巨的任务。首先对于学生来说，英语这一科完全是陌生的学科，我们学校只有短短三年的系统学习的时间，就好比上到3年级的知识却要考6年级的难度，怎么可能呢？而对于老师来说，在远远少于其他学科的有限的时间中，要将一年级的孩子直接教到六年级的水平也只能选择纯粹的知识灌输，这就免不了少了让孩子体会循序渐进的这种大量乐趣，从而使一部分学生丧失了对这一学科的兴趣和热情，给教学带来了不便。
以上是我对英语学科现状的一些感受，下面是孩子们的学习情况。 从期中之前的情况来看呢，我感觉孩子学习劲头还是比较足的。大多数孩子上课时能够认真听讲、积极发言，还有一些孩子学习很踏实、很用心，绝大部分同学同学作业都能按时完成。但是完成质量高的不多。比如，我布置的默写单词、词组，一些同学根本就是抄一遍了事，没有掌握单词的拼写。要求背诵课文，有的同学连读都不读，这在第二天的课堂上都能体现出来。
第二个感觉呢，从我们期中测验卷上可以看得出，成绩不够理想。从卷面反馈来看，同学们的基础比较薄弱。单词拼写错误多说明单词背得不熟练，句型搭配、连词成句错的多说明课文不熟悉，而书面表达也体现了孩子们综合知识的运用能力还欠缺。最终反映出课后功夫下的不够。
今年学校同样非常重视六年级，对英语也是提到了要特别提高。所以，对于我们这一届孩子我们学校是寄予了很大希望的，作为老师我们也是满怀信心和热情。作为不经常使用的外语，仅靠课堂上的四十分钟是远远不够的，大量的读背默要在课外完成，这些也是英语学习的基础，对于自制力较弱的孩子来说，我觉得家长的督促尤为重要。 所以在上次开家长会时我请家长们一定要做好督促工作。
1、每天的作业都记在家庭作业本上，请家长在作业本上签字。签字的目的，不是为了签字而签字，读，读了么，是不是跟录音读的；背，背的熟不熟。每天的作业老师指出的错误及时纠正了么。
2、默单词、词组不是默完就算，一定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背会，才真正起到默的效果。每课的的单词默写，一般要求当天教当天默。这是符合人的遗忘规律的。效果要比过几天补要好的多，这样，在学校默的时候，学生就有底气，正确率高，这也是一次成功的体验，可以增强孩子学习英语的信心。
3、经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了、记了，二是督促孩子及时复习老师上课是讲的重点。
（介绍书单词表、课文句型中记的重点）
3、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了，要了解孩子为什么错，是单词没记住，是上课没注意听，还有就是把老师评讲的要点让孩子认真复习。帮助孩子把试卷保存好，每次期中期末考试前把所有的试卷翻看一遍，专看老师记的重点和自己的错题是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
其实众所周知：学英语并没有多少技巧，也不需要多聪明，关键的字只有两个“功夫”！在这小学最关键的一年，我会在孩子身上下更多点功夫，主要集中在句子练习和书面表达这两个薄弱环节上，让到孩子们上中学的时候能轻松一点。
最终一句话，革命尚未成功，同志尚需努力，这一年，我会和他们一起努力，加油！
毕业班发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
家长们可能都有这样的感觉，孩子越大话越少。低年级的时候，一到家，特别爱把学校里的事讲给父母听，可是随着年级的升高，反而很少讲了。我们明显地感到孩子在长大，他们有了压在心底的话，他们愿意和同学、朋友交流，那时因为彼此之间有相同的兴趣、爱好，因为彼此之间有更多的理解。在他们看来，有些事如果讲给老师、家长听，一定会受到批评，所以，更多时候，他们不愿和大人说。
由于孩子正处在生理、心理的成长发育阶段，如果不了解孩子此时的思想动态，我们很难知道他们心理在想什么，尤其对于孩子当中一些不正确的思想认识，如果不及时加以引导，很容易走上歧路。这里，沟通显得特别重要，就是要走入孩子的心灵，和孩子一起兴奋，一起流泪，做孩子成长的伙伴。
我记得我们年级有个家长，经常陪孩子看动画片，兴奋的时候竟和孩子搂抱在一起，在孩子看来，妈妈就好象她的大朋友，她什么话都愿意和妈妈讲，在沟通中，母女的心更近了。在我们班，有这样一位同学的家长，从幼儿园开始，每天晚上坚持和孩子进行临睡前的谈话，随着年龄的增长，话题从同学到老师，从学校到社会，这位爸爸更是有心，每天晚上都将与孩子的对话内容记录下来，他说等孩子长大后要与她一同分享这段成长的历程。
我们说，与孩子沟通，一方面要做孩子的朋友，更重要的是当发现孩子思想的偏颇时，能及时矫正。六年级的孩子，开始议论谁喜欢谁，我们有位家长听说了，就问他的孩子，你喜欢谁？当得知孩子喜欢一位学习好的女同学时，家长了解到，这是一种欣赏，更是一种佩服，于是引导孩子在学习上与她竞争，孩子的学习非但没有拉下，家长反而给了他动力，这就是沟通的好处。当然，在沟通中，家长切记不可训斥甚至打骂，孩子不愿说心里话，怕的就是这个。
我们都知道，习惯决定性格，性格决定命运。孩子从小养成良好的习惯，会使他终身受益。这里，我们主要说说良好的学习习惯。生活中，我们经常发现这样一些孩子，在学校能认真听讲，放了学就回家写作业，家长们都说，这个孩子很乖。其实，这样的孩子是习惯好。
那么，良好的学习习惯包括哪些方面的内容呢？在学校，它主要指上课认真听讲，善于倾听，积极思考，敢于质疑，乐于合作；回到家，能认真完成作业，主动复习、预习，自觉进行课外阅读等。
多数家长，可能不大满意的就是孩子的作业习惯和课外阅读习惯。孩子写作业往往有这样的现象：写的时候拖拖拉拉，写完作业不懂得检查，书写马虎。造成这种现象的一个很重要的原因就是时间观念，再者就是质量意识。如何培养孩子的时间观念？——制定作息计划。写作业时，让学生懂得“算”时间。写之前，预计一下，大约需要多长时间，完成之后，将每项作业的完成时间记录下来，每天坚持，一周一小结，对于能在规定时间内完成作业的，家长可进行奖励，比如，带孩子去书店购书，去公园等。至于质量意识，则可以为他制定一个表格，专门记载每次的作业情况，这个表格就贴在书桌前，让孩子每天都能看到自己的进步。
关于课外阅读，新《课标》规定，孩子九年的阅读总量应在400万字以上。对五、六年级同学的要求是，课外阅读总量不少于100万字。这就要求我们的孩子要大量阅读，读书读报。我们有个家长，为了培养孩子良好的阅读习惯，坚持在图书馆为孩子借书，起初，孩子无法在规定的时间内阅读完整本书，因为图书馆借书有规定，超时是要罚款的，这位家长明确告诉孩子，你读书超时了，我们将受到处罚，但是，你必须要把它看完。这位家长用制度来提醒孩子，阅读应有一定的速度。这里，有个建议，让孩子准备读书卡，将书上的好词佳句记录下来，另外，坚持做剪报，这些都有助于孩子的课外积累。大量阅读，勤于积累，才会厚积薄发。
我们有个孩子因为在中队干部竞选时失败了，她觉得很没面子，回家后倒头就哭。妈妈得知后，先让她哭个痛快，毕竟这是孩子心理的委屈，之后，请孩子坐下来，帮她一起分析失败的原因。孩子虽然学习成绩很好，但平时不注意与同学友好相处，为此，班上很多同学对她有意见。在妈妈的循循善诱下，孩子认识到自己的不足，妈妈鼓励她继续努力，下学期再参加竞选，新的学年，这个同学竟然参加了大队委的竞选，而且光荣当选。
最后，我想说，相信孩子，用欣赏的眼光看待孩子的点滴进步，做孩子成长的好伙伴，让我们的孩子健康成长。
毕业班发言稿
亲爱的同学们：
大家好！你们小学生涯在20xx年7月8日这一天就要画上圆满的句号。此时此刻，心中有千言万语也难以表达我们心中的所思所想。回首往事，历历在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你们天真的笑容，活泼可爱的身影，无不一一呈现在我的脑海。你们即将毕业，步入中学的校园。在这里我代表毕业班全体任课老师向你们表示祝贺！“小学毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们六年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期待，它还凝聚了几多老师润物细无声的无私奉献！
六年前，父母把你们送进了学校的大门，一个个天真、可爱的笑脸还在脑海中萦绕，如今你们已成长为健康、活泼的少年。在这六年里，你们长高了身体，掌握了知识，学会了关爱与理解，熏陶与升华了自己的人格，同时，更结下了我们师生深厚的情谊。还记得，老师们为了扎实知识，不厌其烦讲题而累得沙哑的声音吗？还记得，老师们面对你的病痛而焦急的神情吗？还记得，老师们因为你的顽劣流下的伤心而无助的眼泪吗？声声责备里带着我们师者殷殷的爱，句句批评中透着师者那恨铁不成钢的心呀！
关爱你周围的人，用自己的行动去传承中华民族的传统美德！作为你们的班主任，冀望你们的将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 你们长大了，你们该飞走了，该离开母校的怀抱，去迎接人生的挑战。你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！同学们，身处顺境时，要乘长风破万里浪；而面临困境，也决没有理由垂头丧气、自暴自弃。理想必须建构在知识和智慧之上，只有知识的火把能够照亮我们奔跑的方向。在当今和未来时代，谁拥有知识，谁才能拥抱世界。
“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：只是希望每一位同学，在今后的生活中，一路欢乐一路歌，健康快乐地、踏踏实实地走好我们生命中的每一站。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”亲爱的孩子们，乘着理想的翅膀，飞吧，飞向更为蔚蓝辽阔的天空！我们在这里，目注你们启航；我们在这里，期待着你们千帆竞秀，万里鹏程；我们在这里，等待着，等待着你们一个个成功的消息！
成功属于你们！成功一定属于你们！
毕业班发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
很高兴能够作为毕业班学生代表在这里发言，记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里的美好回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。
有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒，在这最后4个月的日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，英语要熟记单词和语法，要专攻自己的弱项，学习贵在方法，才能事半功倍。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！
我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名浦阳镇小的学生。在此，我还想代表毕业班的所有同学，向辛勤培育我们的各科老师们说：我们愿意做小同学们的榜样。用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业，为母校交上一份满意的答卷。
谢谢大家！
毕业班发言稿
亲爱的同学们、老师们：
新学期好！
对于我们六年级的同学们来说，今天，就是我们在小学里参加的最后一个开学典礼了。依稀间，一年级时第一次背着书包兴高采烈地来上学的情形就在眼前。感谢老师的教导，让我们在人生的起点上，向着未来勇敢的奔跑，放飞心中的愿望。
春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在老师的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。在这个学期，六年级同学们将要参加毕业考试，你们上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在你们手上，如今，该是你们书写辉煌的时候，该是你们为校争光的时候，该是你们放飞梦想的时候！请你们都去书写人生中最华美的篇章吧，希望今年六月的硝烟散尽后，捷报频传！
望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的片片希望的花瓣。感觉“宛在水中央”，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑！只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过！这亦是人生。
天其实并不高，海其实也不远。梦，敢做就能圆。
收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位实验人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，为我们的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与我们相伴。
千里之行，始于足下。新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，取得更好的成绩；祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成。
谢谢大家！
毕业班发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是xxx的家长。首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
xxx的进步和老师严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是本学期，我的孩子遇上了一个优秀的老师，据我了解，吕老师是南昌市20xx年度市级优秀老师及优秀班主任，是南昌市语文学科带头人，20xx年暑假参加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市长的接见，江西电视台曾给吕老师做了专题采访。
家长们，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的`每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
徐少文成绩在咱班里不能算最优秀，但确实进步比较大，从徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点，与大家共勉：
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。
3、近来孩子的作息时间是：早上点起床，点从家出门到学校。晚上点上床睡觉。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家！
毕业班发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这春光明媚的日子里，我们惆怅地向母校告别。美丽的母校里，蝴蝶衔着我们的童年远去，鸟儿在枝头深情地唱着离别的歌谣，风儿清扫着我们记忆的画片。教室里的我们，依旧朗朗地读着书，认真的写着字，心中默默地凝望着六年前播下的种子，回想着2190个日子里的点点滴滴。噢！我们的心情，正如夏天的天气，晴朗的激情中包含了阴郁的忧伤，甜甜的得意中夹杂着酸酸的不舍，让我们最后一次向母校道别吧！
们从动不动就争吵的“小霸王”，成为互相谦让的大哥哥、大姐姐。老师教会了我们感恩，用爱的清风吹拂着我们，感染着我们的思想，让我们从把父母的关心看做“理所当然”的小王子，成为体贴家长的好孩子。老师，请允许我们大声说：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
2190个日子里，在无数的课堂上，实践中，劳动中，活动里，同学们间的友谊日渐深厚。时常想起，憨厚的男同学为班级擦地的情景，满脸通红，大汗淋漓，这何尝不是友爱的汗水呢？多才多艺的女生表演的场景，每一个笑容，每一个动作，都是集体荣誉感的体现啊！常常回忆起，那节体育课：我跌倒了，好友不惜体育成绩，安慰我，陪伴我一同跑完全程。让我看到了最美丽的友情。也会记得，自己为同学清理弄脏的衣服，帮同学修改作文。因为，爱是互相的。哦，我的朋友们，我已种下一棵万年青，让她见证我们纯真的友谊，记录这永恒的美。
仔细倾听来自心灵深处的声音，我知道了，六岁的种子发芽了，开花了，结出了名为“成长”的果实。他是丰硕的，是甜蜜的，也是苦涩的，无论他是否美味，我都无悔！因为，它饱含着2190个日子的精华，融入了小学生活的酸甜苦辣，更充满了老师的心血！蝴蝶又带来了少年时代，我们朝他步步前进。
毕业班发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，以后见面的机会也许会越来越少了。因为你们的孩子再过两个月就要毕业了。你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天这个家长会的内容主要是：关于招生问题，同时也要让你们了解孩子的学习、心理等各方面的问题，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利进入中学。
首先我讲一下今年招生情况:。
今年上海市规定只要父母双方一方持有上海市长期居住证或持有临时居住证满两年外加上灵活就业登记证的孩子就可以继续留在这里读书，否则全部回老家读书。孩子在哪里读书不是最重要的，重要的是孩子要端正态度好好读书。将来孩子考大学都要回老家考，现在回去让他们早点适应家里的环境也许是件好事。希望你们能理解并且能积极配合我们的工作。
现在我再给大家讲一个关于《树的故事》：
很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿??时光流逝，小男孩渐渐长大。一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱，但是你可以摘下我的苹果拿去卖。”男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。以后的一天，男孩回来了，树喜出望外地说：“和我一起玩吧！”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子。你能帮我吗？”大树说：“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗？”大树说：“好啊，用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就划多远。”男孩又锯下树干，造了一条船。终于，多年以后，男孩子又回来了。树流着泪说：“真抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也无法给你了。
这就是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们，只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢？听了这个故事之后，你们也许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树（也就是家长）就没有责任吗？哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢？然而幸福不是给予的，而是要靠自己获取的。
一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是新的一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败。因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
下面我从以下几个发面谈谈：
1、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智。
商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，让学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课只要能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真写作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的一些同学，他们是易慧、钟雨欣、丁丽、王怡菲、沈宇欣等等，寒假作业完成的非常认真，字迹工整干净。他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。
2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来看上几眼，而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
里能谈得上爱心呢？我也发校讯通跟家长说了这件事。希望我们的家长平时对孩子的言行举止要严格要求。从小养成良好的道德品质。
二、给家长的建议。
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习开始有针对性地复习。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、多关心孩子每天上学、放学的交通安全问题，身心的健康安全。
今天的家长会就到这里，耽误了大家的宝贵时间，谢谢你们的理解，最后祝大家万事如意生活快乐！
六年级各位家长朋友：
大家好！我是xxx，首先，我代表北关小学教务处，对准时前来参加这次家长会的朋友表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！学校对开好本次家长会十分重视，为了把今天这次座谈会开好、开实、开出成效，学校从领导到教师做了大量精心的准备，这既是一次座谈会、碰头会，也是一次思想交流会，更是一次承前启后的动员会。你们能在之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。
时间过得飞快，一转眼，这些孩子已经是六年级的学生了，再过一个半学期就要参加小学阶段的最后一次考试――小升初考试。大家都明白小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
召开这次家长会的目的：一是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；二是使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在明年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，也为进入一所理想的中学打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
近几年，随着国家教育的不断改革，我校也在坚定不移地推进素质教育工作，努力提高学生的综合素质。让每一个孩子都在快乐中学会做人，学会学习，学会交际等等。我校经多年的实践，总结了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的办学目标是――让学生成功，让教师精彩，让家长满意，给孩子一个梦想，给家长一个希望。
小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。近年来，我校小升初成绩连年保持同类学校第一的优势，今年毕业班考入实验中学126名，考入西安各大名校人，得到广大家长和上级部门的好评。现在我们要根据自己孩子的情况，商讨孩子毕业升学问题。我们会尽力为孩子毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！
学情况。六年级又是学校的一块招牌、门面，是我校生存发展的生命线。我们学校与各位家长的目标是一致的。对于这届毕业班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。因此，通过两多月的共同努力，目前的情况还是令人比较满意的。在咱们两位辛勤、认真、敬业教师的精心管理下，六（6）班班风很好，学风也很浓，学生已逐步进入备考状态。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正，学习不努力、成绩不理想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。
下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。
（一）严格管理，营造氛围。铁的纪律是把备考工作做好的重要保证。我要求教师一定要履行教师的承诺，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对后进生，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好后进生的转化工作，建设良好的班风。总之，为学生创造一个良好的学习环境，努力做好备考工作。
（二）劳逸结合，舒缓紧张。从本学期起，学生与五年级相对对比承担着繁重的学习任务，时间紧，任务重。学校一方面要求教师为学生多创设宽松愉快的学习氛围，另一方面鼓励他们积极参加适当的体育活动，建议班级适当开展一些放松性活动，在家里家长也可以给孩子创设一个清静的学习环境，主动与孩子聊聊天，谈谈心，让孩子适当听听音乐，舒缓紧张的疲劳，提高学生身体素质和心理素质。
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是后期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步的学生进行及时的肯定和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、辅导可能多了些，也请各位学生家长平时多加强监督，保证孩子不择不扣的完成老师布置的任务。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习是一件苦差事，也是一项繁重的脑力劳动，需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。特别是要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，他们才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为他们创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注20xx年的小学毕业升学考试，为孩子们能在明年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
发言稿毕业班
各位领导；老师；班主任同仁们：
大家好，今天，能参加这样的聚会，我感到三生有幸，同时又感到诚惶诚恐，因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，那我的发言就谈不上什么经验介绍，顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。
众所周知，毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者，其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体。使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织，在提高升学率的同时，还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质。这样，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。然而，在实际中，汗水就等于收获吗？也不尽然，我想应该是‚勤+法+心=成功‛。
一、勤。
作为班主任，首先，要组建一个班集体，这个是毋庸置疑的，这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作，没有一个‚勤‛是无法完成的。
二、法。
‚法‛就是方法。就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要。
注意方法二字，否则会适得其反，要树立正确的方法观、教育观。比如说，批评学生，批评学生要讲究方法。
人，总是在批评与自我批评中成长的。学生，尤其是初中生，更是如此。他们天真活泼，但心理承受能力脆弱。要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的方法。
在这几年的初中班主任工作中，我始终注意做好下面几方面工作，促使学生在批评中成长起来，达到真正的教育目的。
1、尊重‚没有调查研究就没有发言权‛的原则；批评要注重事实，杜绝一切空穴来风。
2、批评要有的放矢，批评有针对性，就是批评要有明确的目的，点明改正的方向。
3、批评要留有余地；在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育、自我改正，从而自我提高的机会。
例如，有一次我们班有一个学生在上课时玩手机，不小心手机叫了，其他学生笑了起来，课堂一下子变得一团糟。当时上课的老师由于没看清是谁，就把发出声音周围的5个学生都叫了起来，不说就不让坐下。后来不对了，随便你怎么问，回答就三字‚不知道‛。而且态度极为不恭。不得已叫我到班上去一趟（因为我是班主任嘛），我去听了之后问他们，还是那三字‚不知道‛，而且还听到一个学生悄悄的说‚你情况都没搞清楚，凭什么把我们都叫起来呀？‛我一听，麻烦了，这下学生是真的来情绪了。为了不使事态扩大，就笑着说‚哈哈哈，老师请息怒，我想这位学生已经知道自己错了，所以才不敢主动承认的，主要就是怕挨批评嘛，这也没什么，至少我们学生是有自知之明的，（因为他们只是说：‘不知道’，而不是说：‘是我，你能咋的’），而且还有很强的自尊心哦，你想，要是承认了当着班上这么多的学生被批评，且不颜面扫地？‛当时，我就细心的观察了一下五位学生，其中一位同学的脸红了，并低下了头。我心里有数了。但我并没有当场把他指出来。只是接着说，‚同学们，手机是现代社会必备的通讯工具，任何人都无权剥夺你们享受的权利，但是同学们，要注意它只是工具而已，切莫把它当成玩具了哦？今天本来是一件很小的事情，但是由于你们不恭的态度，已经影响到了其他同学的宝贵的时间。我想这位玩手机的同学会主动给我和王老师一个交代的‛。我正要转身离开，这位同学说话了：‚老师，对不起，同学们，对不起。我不该在上课的时候玩手机。‛教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声是给这位同学的，同时也是给我这位当班主任的。后来，这位学生再也没有在课堂上玩过手机。
三、心。
‚心‛就是要有爱心、恒心、耐心、细心。教育的过程就是爱的绿丝带传播的过程；是一个‚十年树木，百年树人‛的过程；是耐心辅导后进生的过程；是一个明察于心，大度于外的过程。
世界。爱心往往是通过一些具体的小事反映出来，随意而不是刻意的。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意平安了。一次轻轻地拍肩，一个小小的问候，都会让学生体会到老师很在意他们，他们就会有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，其实这也正是一个班主任爱心的具体体现，是一个班主任的基本功。
作为毕业班班主任，除了关心学生的生活，学习外，还要细心观察学生的身心健康和思想状况，由于毕业班学习负担重，很多同学常常是学到很晚才睡觉，第二天又要早起赶路上学（据统计，我们平均每个班有10个左右的学生是每天要走10公里以上的路程上学的），这直接就影响第二天的学习状态，表现出寡言、精神萎靡不振、注意力不集中等，在这种情况我们要注意多开导他们，让他们适当放松一下，及时调整学习时间，保证睡眠质量。在精神上给予他们鼓励和支持。对于那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的，我们经常用语言开导、鼓励、教育他们，不时与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自身做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
四、分析。
做好每次模拟考试统计，认真分析各位学生存在的问题，是否有。
偏科思想，联系个科任教师做好每位学生的助弱扶优工作，坚持全科发展的方针，力争为更高一级学校输送更多的全面发展的合格生源。
毕业班发言稿
亲爱的同学们：
大家好!
转瞬即逝的小学时光蕴含着同学们十分珍贵的回忆，在这次毕业典礼上相信大家能够感受到自己再过不久便要离开这所校园，回忆小学六年的点点滴滴自然会在内心充斥着不舍的情绪。作为班主任的我也衷心祝愿同学们在小学毕业以后能够变得更加懂事些，正如你们当初来到这所校园的目的便是为了通过学习来提升自我，在实现这个目标以后自然会步入中学时代从而开启自己全新的旅程。
六年来的学习与努力换来的是你们此刻的成长，校园里的树木也和你们当初来到这里一般郁郁葱葱，所以我时刻希望同学们在学习的过程中能够保持对学习的追求之心，在思想上学习崇高的精神才能够被引领着朝向正确的方向进发。
正如平时老师教导的知识一般需要经过层层剖析才能够发现本质所在，任何事物的成长都需要经过岁月的沉淀才能够得到显而易见的进步，正如大家花费了六年的时间在小学进行学习从而成长到现在的地步，相对于六年前那个涉世未深的稚童来说此时的你们俨然成为优秀的少年。
雏鹰在成长过后终会离开庇护并飞向更广阔的天空，正如此时的你们在学完小学阶段的知识以后需要步入中学从而学习更多的知识，作为班主任的我对你们在小学六年间的成长感到很欣慰。
在我看来学生们能够在自己的教导下学有所成才是令人感到骄傲的事情，也正因为如此我希望你们在毕业以后能够拥有更加广阔的发展空间，须知此时的大家在学习上多努力一些才会在多年后创造更美好的未来。
任何机会的获取都需要怀揣着积极的心态去竞争，所以大家要妥善利用时间并制定好新的计划来提升自己，毕竟从小学毕业以后很多新的挑战都需要具备丰富的知识量才能够将其解决，因此即便大家在毕业以后也要牢记自己的责任并重视学习上的努力，随着学习量的积累往往能够感受到现阶段的自己做得还远远不够，既然如此便应该要总结好小学阶段的得失并综合运用所学的知识才行，树立终身学习的理念自然能够在步入中学阶段以后从中受益许多。
很庆幸能够作为一名班主任和大家共度小学六年的时光，这种浓浓的师生情谊是不会随着同学们的毕业而变淡许多，相信多年后的同学聚会上大家能够相聚在这所熟悉的校园中聊着小学阶段的趣事，也希望同学们在从小学毕业以后也能够怀揣着那颗热爱学习的心灵直至成长为优秀的人才。
谢谢大家！
发言稿毕业班
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
我是盛池小学的教师：杨雄，今天很荣幸站在这个舞台上，谈不上是什么经验交流，只是浅谈一下自己的努力。教学质量是学校的生命线，是学校教育的永恒主题。因此，如何提升小学教育教学质量，是我们每一位老师义不容辞的职责。我所担任的学科这次能取得如此好的成绩，这首先得感谢给予我帮助的领导和同事们，回顾这几年的教学工作，在提高教学质量方面，我做了以下努力。
一、注得养成教育，培养良好的学习习惯。
学生的良好习惯是提高教学质量的保障，我发现学生的习惯优劣与他们的学习几乎成正比；因此，我注重以下几方面的培养：
1、加强学生的学习目的的教育；让学生明白学习才是我们当前最重要的任务。
2、课前认真预习，课后认真复习的习惯；在上新课前要求学生自学新知，把不懂的内容用预习本记下来，等老师讲解时再一一突破；课后把所学知识进行分类、归纳，并加以理解性识记。
3、培养课堂中会听、会学、会做的习惯；上课时不能开小差，会认真听老师讲，要求学生必须跟着老师的思路走，会倾听其它同学的发言，会自主的看书、读题、理解题意，会思考问题、会独立完成作业、会检查作业等习惯，做到“善学”、“乐学”。
4、培养学生在家中自主学习的习惯；教育学生热爱学习，在学习中多动脑、不懂就问的习惯，早上能做到早起床，花30分钟时间大声晨读。让学生明确学习给我们带来快乐、增长知识，能给我们带来财富、扩充视野。
二、注重课堂教学，培养学习兴趣。
脑筋的目的。较易的对学困生来说，则是开拓他们的知识面，同样达到练习的目的。）严格要求学生认真、按时、按质、按量的独立完成作业，注重学习的书写格式正确，步骤清楚，书面整洁。
三、
切实做好培优补差的工作。
我的宗旨是：偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使各类学生都有不同程度的进步与提高。教师在教学过程中难免会遇到一些后进生。（如我班黎红琪、刘欣、刘超等）这些后进生并不是一无是处，而是在经律、学习等方面暂时落后；一个学生之所以后进，原因是多方面的，作为教师要全面了解情况，摸清学生后进的原因；比如社会的不良影响和家庭的不良教育，都可为学生不良品行的形成提供条件。总之，我们在做后进生思想转化工作之前，首先要做深入细致的调查、了解情况。摸清他们后进的原因，以便对症下药。只有这样他们才能和老师交知心朋友，才能向老师吐露思想深处的东西，这样老师才能有针对性的教育他们。
案为止。对于教师来说，这种办法费时费力，但对于后进生来说，他们则有一种成就感与被重视感。当他们真切地感受到教师一视同仁的时候，就会激发起他们努力向上的决心。）2.要善于发现后进生的闪光点，激发后进生的自信心。对于我班上的后进生，首先我要帮助他们克服自卑心理，培养他们的自信心。（比如：一旦发现了他们的爱好和闪光点，就要抓住时机，激发他们的学习兴趣。其实，后进生身上也有很多优点，他们乐于助人、热情慷慨、思维敏捷、头脑灵活„„作为教师的我们只要将视野放宽一些，不只盯着学习成绩，就能很容易地帮助他们找到智能的最佳点。而只要使他们的智能潜力得以充分发挥，便可使其学习成绩迅速提高，从而使一个后进生转化为优秀生。）。
以上则是我一个年轻教师对教育教学工作的努力，望各位老师批评指正。
毕业班发言稿
各位领导，老师们好。
首先借此机会，给大家拜个晚年，祝大家在新的一里，身体健康，工作顺利，阖家幸福。
今天我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参加，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。
合校半以来，感触很多，特别是对毕业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但毕竟这群孩子，我是从六级一直带上来的，学生学习不理想，我的压力也很大。
先说说这一级学生的情况吧。从生源来讲，六级的时候，这一级学生应该换错，可惜在六级升七级的时候，流失严重，当时级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错，其中任欣在新营是级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。
七级的时候，因为搞了个五环节课题，就用这一级学生，应该说当时课题搞的很红火，学生用小组的方式学习，进步很大，张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候，我们这批孩子在全区成绩还算可以的，那个时候，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却一直保持着三名学生过七百，当时每次考试，我都会将诸如周边学校的成绩要过来对比一下。
这一级整个走下坡路是在八级，因为种种原因吧，其中还有教师的调整问题，导致八级无论是从教师还是孩子，都有点散，以至于整体成绩下滑。
这也就出现了九级开学一次诊断性考试出现的那样的结果，即使当时出现那样的结果，我也没有灰心，因为开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以学生在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。
后来的事实也证明了这想法，我们是在一步一步进步的。
应该说，这半，老师们都很认真，也付出了很多，我身在其中，经常感动着。
但是整体来说，我个人感觉，要是将以前的学校当成一潭水的话，以前的这潭水是平静安逸的，实验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能因为没有得到有效的引导，规范，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了很多，但收获并没有达到理想中的效果。
具体的来说，就是缺少规划，在一些细节上我们做的换够精。诸如课程安排上，以及对学生作业的调整上，还有对个别学生的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个教师都在出力，反映到学生身上就是，各科教师都在拉这个学生，这样反而导致学生很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，很多人都去围着拉，但四面八方的，因为用力的方向不相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。
毕业班发言稿
上一届毕业班工作,在学校行政的正确领导下，通过全体教师的共同努力,圆满的地完成了预期目标，这对于我们新一届的五年级来讲既是压力，又是动力。因此，如何通过我们五年级的全体师生的艰苦努力，继续在今年的毕业考试中取得更好成绩，是一项艰巨的任务和严峻的考验。学校对毕业班的工作给予了高度的重视，这让我们倍感所挑担子之重，因此，我们五年级数学教研组的9名教师静下心来，认真商讨，仔细研究，根据五年级数学教学工作时间紧、内容多、任务重等特点，决定要想取得成绩必须有计划、有步骤、有效果地进行教学工作才是关键。为此，我们决定从以下5点来进行五年级数学教育教学工作。
五年级的新授课，要求老师一定遵照学校要求，把握重点，突破难点，一步一步的夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合班级学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，大约在五月中旬力争结束新课讲授。以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。
切实向35分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学的扎实，学的轻松。
按课标要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式统一，对作业的批改要及时，认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
坚持抓中间促两头，处理好优中差的关系；根据学生实际，因人而异进行辅导。对学生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又保证高分率的目的。认真做好数学激趣班的辅导工作，深挖题型，做到每个题型都有专人负责，让他们成为亮点，发挥出最大的作用。
首先要加强集体教研，做到处处是场地，时时有教研，发挥集体优势，根据大纲要求，确保知识点传授无误，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统的复习。认真分析历年历届小升初试题，精选复习资料，明确考什么和怎么考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。
相信在校领导正确指导下，在我们五年级9名数学教师的共同努力下，我们一定会保质保量的完成任务，取得优异的成绩，请领导放心。
发言稿毕业班
六年级各位家长朋友：
大家好！我是……，首先，我代表北关小学教务处，对准时前来参加这次家长会的朋友表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！学校对开好本次家长会十分重视，为了把今天这次座谈会开好、开实、开出成效，学校从领导到教师做了大量精心的准备，这既是一次座谈会、碰头会，也是一次思想交流会，更是一次承前启后的动员会。你们能在之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。
时间过得飞快，一转眼，这些孩子已经是六年级的学生了，再过一个半学期就要参加小学阶段的最后一次考试――小升初考试。大家都明白小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
学生、你们的孩子在明年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，也为进入一所理想的中学打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、目前形势。
总结。
了一条办学经验，我们郑重地向家长承诺：我们的办学目标是――让学生成功，让教师精彩，让家长满意，给孩子一个梦想，给家长一个希望。
小学毕业考试是由市教育局统一命题，严格监考，集中改卷。招生工作由市教育局统一安排。近年来，我校小升初成绩连年保持同类学校第一的优势，今年毕业班考入实验中学126名，考入西安各大名校人，得到广大家长和上级部门的好评。现在我们要根据自己孩子的情况，商讨孩子毕业升学问题。我们会尽力为孩子毕业升学创造一个良好的外部条件，让你们放心，让你们满意！
二、目前情况。
学情况。六年级又是学校的一块招牌、门面，是我校生存发展的生命线。我们学校与各位家长的目标是一致的。对于这届毕业班，我们学校十分重视。然而说句实话，我班生源复杂，参差不齐，有的基础还是比较薄弱的，小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。因此，通过两多月的共同努力，目前的情况还是令人比较满意的。在咱们两位辛勤、认真、敬业教师的精心管理下，六（6）班班风很好，学风也很浓，学生已逐步进入备考状态。但也有一部分学生意识不到位、态度不端正，学习不努力、成绩不理想，少部分学生学习习惯差，学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够。
三、工作设想。
下面我谈谈近期的工作设想，敬请家长提出宝贵的意见。
（一）严格管理，营造氛围。铁的纪律是把备考工作做好的重要保证。我要求教师一定要履行教师的承诺，以爱育爱，以真情换取学生的真情，尤其是对后进生，我们要坚持以正面教育为主，想方设法做好后进生的转化工作，建设良好的班风。总之，为学生创造一个良好的学习环境，努力做好备考工作。
（二）劳逸结合，舒缓紧张。从本学期起，学生与五年级相对对比承担着繁重的学习任务，时间紧，任务重。学校一方面要求教师为学生多创设宽松愉快的学习氛围，另一方面鼓励他们积极参加适当的体育活动，建议班级适当开展一些放松性活动，在家里家长也可以给孩子创设一个清静的学习环境，主动与孩子聊聊天，谈谈心，让孩子适当听听音乐，舒缓紧张的疲劳，提高学生身体素质和心理素质。
四、意见建议。
一个孩子的成长，离不开家庭教育的力量，为此，对各位家长提出如下建议：
（一）要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力。教师是人不是神，他们也有缺点，但可和教师直接沟通。切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点。就我的教学生涯中所看到的，不少问题学生往往和家长这方面的教育失误有关。后果是：对孩子的一生会产生消极影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。
孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
（三）要经常和老师保持联系，了解孩子在校学习情况。特别是后期，家长要同老师多交流，多发现差距和不足，家长要利用毕业考试前的时间，配合老师共同提高孩子的成绩。给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事，因为我们共同面对同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况，对有微小进步的学生进行及时的肯定和鼓励性的评价，帮助孩子树立自信，激励孩子努力向上。特别是，到这个时候，每位老师对孩子的学习也应该多关心。自然，这个时期，老师的作业、辅导可能多了些，也请各位学生家长平时多加强监督，保证孩子不择不扣的完成老师布置的任务。
（四）要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习是一件苦差事，也是一项繁重的脑力劳动，需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。特别是要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作，十分重要，只有这样，他们才能应对未来的挑战，也将会拥有终生的幸福！好习惯使人终生受益。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起，才能为他们创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注2014年的小学毕业升学考试，为孩子们能在明年的毕业考试中，取得优异的成绩而努力！
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
毕业班发言稿
各位老师、各位同学：
我是初三（xx）班的xxxx，我很荣幸能够作为学生代表坐在这里和大家谈谈我的想法。
初中艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹———岁月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了初三的课堂，开始朝着六月的梦想迅跑。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足印，两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料，一一抹上了我的心头。
红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导，是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。
绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑，发劳骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松驰了一根根绷紧的神经。
还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。
从回忆走回现实，我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！同时，我们还应记住一点，削弱对手实力的最有效的手段，就是――让自己变得更强！所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。
不管是刚成为xxx中学一员的新生，还是步入了关键的中考准备期的初二同学，或是和我一样向着来年六月迅跑的初三同学，我愿与大家携手共进，在这一个新的学习阶段里，更加努力，拼搏，为学校的明天再添辉煌！
谢谢大家！