运动会能够增强学生的体质，提高他们的集体荣誉感，培养他们积极向上的态度。下面为大家带来一篇关于运动会的总结，希望对你写好总结起到一定的帮助。
快乐的童年五年级作文
我的童年像一个美丽的童话，充满了无穷的乐趣，我的童年像一首动听的歌曲，蕴含着无比的.欢乐。
每一个人都喜欢玩耍，我也不例外，我最喜欢到儿童乐园玩，那次，我来到儿童乐园，刚一进去，就看见了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我刚一上床，就在上面蹦，感觉自己仿佛变成了一只小青蛙，从一叶荷叶蹦到另一片荷叶上，又感觉自己像一只小鸟，在空中飞呀飞，别提有多开心了。然后我来玩滑梯，我先从小楼梯上到滑梯顶部，然后在上面坐好，手一松，脚一登，哧溜的一声就滑了下来，那感觉就像过山车一样，好玩得很。
童年的快乐不光在玩耍中，更在学习中。每当我考试成绩优秀时，我的心里就像喝了蜜一样，感到无比的快乐；每当我作文写得好，老师让我上去读的时候，我的心里也美滋滋的，感到无比的自豪；每当我答对问题，老师夸我时，我的心里便乐开花，感到无比的自信。记得有一次，我遇上了一道难题，上面给了几个小格子，要求在九个格子里填上九个数字，要让这九个数字横着、竖着、斜着得数都一样。我一连想了两天都没有想出来，在第三天，经过认认真真地思考，终于想出来了，别提有多开心了。
啊！我的童年是快乐的。
五年级作文：快乐的活动
“去青少年活动中心喽……”同学们欢呼着，犹如一群快乐的小鸟乘着车来到了青少年活动中心，我们迫不及待地进入了馆内。
我们小队首先来到了“钢丝琴弦”，我们只要触碰这一根根的钢丝，就会发出动听的音乐，就好像琴弦一样，有趣极了;接着，我们又玩了“皮影戏”我们拿着“猪八戒”、“孙悟空”和“白骨精”你打我斗，毫不让步，非常精彩;然后我们来到了捏泥塑的地方，我们用巧手捏出了一只只栩栩如生的小蜗牛，可爱极了!
在这次活动中最令我难忘的就是在“星相馆”看星星了，坐在座位上抬头仰望那漫天繁星，闪闪烁烁，真的是“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”啊，沉浸在一个个美丽的神话传说中，看着牛郎星和织女星被一条乳白色的丝带——银河，分隔在两岸，隔河相望。最后，各个美丽的星座环绕在四周，看得我们眼花缭乱。
时间过得真快，转眼间，就要返校了，我恋恋不舍地看了一眼青少年活动中心。这次的活动可真精彩啊，让我久久难以忘怀!
请各位读者和评审员对本文多多指导啊!谢谢!
快乐的元旦作文五年级
新的一年即将到来。12月31日下午，我们和老师举行了一个庆祝元旦的聚会。
聚会开始了。老师把一些人分成蓝队，一些人分成红队。我是红队的一员。让我们班的“笑星”刘嘉轩举办一个小游戏。他想了半天说：“我先找十个人，围成一个圈。从一个人开始数，数到三的倍数就拍手。”全班顿时欢腾起来，声音震耳欲聋。那我们就猜谜语吧。因为蓝队的人比我们多，所以我们处于稍微的位置。主持人一眼就说；“老师，你愿意加入红队吗？”老师说：“是啊”蓝队的刘嘉轩不高兴了，说：“怎么，老师，你怎么不加入我们呢？”老师还留着我和刘嘉轩的石头剪子布，谁赢谁入队。最后我赢了。电影结束后，我大喊：“是吗？”老师帮我们赢回了很多分。我们完成了读词唱词的游戏。游戏规则是每个队派五个学生，老师在黑板上写一个字，学生用一个字唱一首歌词。各位，你们不让我，我也不让你们，给自己的队员像歌词一样。最后老师又扔给我们玩刘嘉轩的游戏。玩完后看了看人最多的那组，是我们组。我高兴地说：“我们组笑到最后。”
虽然晚会结束了，但学生们的心情久久不能平静，大家仍然陶醉在欢乐的气氛中。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
快乐的暑假作文五年级
暑假里的一天，我们班的闪亮小队和我们小队一起去xx面粉厂参观。大家都很兴奋，一路上有说有笑。
到了面粉厂，一位叔叔给我们每人发了一个安全帽。我们先去参观车间。一辆卡车正在往运输带上到麦子，一粒粒麦子欢快的跳上运输带，慢慢的上升，被运到一个巨大的机器里，只听机器轰隆隆的响声震耳欲聋。随着机器的转动，麦子被分离了，土黄色的壳落到另一个运输带上，被运走了，剩下的被运到一个又粗又大的管子里，经过再次粉碎，成了白色的面粉。大家看了恍然大悟：原来我们吃的`面粉是这么来的！包装车间的叔叔们操纵机器，面粉自动装袋封口，然后用叉车运上火车，流向全国各地。想不到现代技术如此神奇！我们大家都赞叹不已，这一切都是学校书本上没有的，真是令人大开眼界。
参观完面粉厂，我们又去了瓜果飘香的果园，吃到了又大又红的桃子，品尝了紫莹莹的葡萄，那味道真是妙不可言。
这次快乐的暑期活动，不仅使我增长了知识，还让我吃饱了肚子，品尝到美味，真是太让人难忘了！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
快乐的童年五年级作文
在我的童年里接受了很多伙伴有“洪嘉铭、王心月、马圆圆。”我很喜欢他们洪嘉铭、王心月、马圆圆在我没人玩的时候陪我玩耍。有一次我独自一个人跳绳一点也没意思，心中很郁闷，我正说：“哎，我怎么这么命苦啊，没人陪我玩。”这时洪嘉铭、王心月、马圆圆突然拍拍我的后背，呀！我吓了一跳，你们干什么啊，陪你玩呀，这时中午12点我们一起玩到了16点，回到家我把事情的经过给妈妈说了一遍，今天我真开心。还有一次我拿着沙包扔到了地上我心想：“这一次有没人陪我玩了。”我玩了加减乘除，正玩的高兴，突然，沙包从后面飞了过来，我说谁啊，我们是洪嘉铭、王心月、马圆圆，呵呵，我们一起玩吧，我嘻嘻的笑了，我赢了！我也赢了！呵呵，这一天真好。还有一次我的数学题不会做了，我的脸拉的那么长，我感觉我的脸是长白山。我的小伙伴洪嘉铭、王心月、来了，帮我解围，但解围失败了，还是马圆圆最后来了为我指点迷津。我的童年很欢乐，有这些小伙伴，我不再孤单，在学习的小伙伴有洪嘉铭、王心月、马圆圆等等，在学校外我也有很多的小伙伴，无论在什么时候我的童年都是幸福的。我要谢谢你们！
五年级快乐的童年作文
“家是温暖的国，国是千万个家”家庭是构成社会的单位，是组成国家的零件。神州大地上的每一个家庭都像一朵鲜艳芬芳的花朵，构成了绚丽多彩的祖国大花园。我家这朵花更是独放“异”彩。不信？那就和我一起来看一看吧。
家庭知识比赛。
“现在比赛开始，第一个题目是对古诗，我说上半句能对出下半句，请听题：‘梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行’请对后两句，开始！”话音刚落，姥爷就就举手，说：“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”“回答正确，加五分！”这时，姥姥提出了抗议：“我上学时间短，学问少，可不可以换个题目？”“没问题。”我爽快地答应了，“那就来脑筋急转弯吧，请听题：如果有个辆车，小明在开车，小红和小华坐在后面，请问，这是谁的车？”客厅里一片沉寂，我一脸得意。“我知道。”突然，一个清亮的声音打破了沉默，“车是如果的，因为如果有辆车。”妈妈得意洋洋地说。“你怎么知道？”我不可思议的问道。“因为我也看过呀！”我当场石化。
欢乐传真。
“欢乐传真”游戏规则是这样的：由我想一个表示动作的词写在纸上给爸爸看，爸爸呢，则调动自己的鼻子眼睛把它准确地表演出来，妈妈把爸爸的表情画在纸上。爸爸妈妈听了，一致举手赞成。
我在纸上写了一个词，递给爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的样子，说：“这还。
难得了你爸爸我？“说着就表演起来。呵！只见爸爸坐在沙发上，仰起头，又用手画了个圆圈，妈妈给弄糊涂了。爸爸一看妈妈不明白，更是着急地抓耳挠腮，只好一遍遍重复做着。看了一会儿，妈妈似乎明白了，在本子上飞快地画了起来。我凑上去一看，好么，一个光溜溜的大冬瓜脑袋，仰着头看月亮，妈妈十分肯定地说：“你写的是望月吧？”“我明明写的是‘坐井观天’，怎么会是‘望月’呢？”妈妈一听，就责怪爸爸:“看你表演的是什么嘛？”爸爸反击了妈妈一句：“你画的不好，还怪我呀，这不是‘坐井观天’吗？”，说着，爸爸仰了一下头，又表演了一次，爸爸的怪摸样逗得我捧腹大笑。
不仅家庭生活发生了天翻地覆的变化，宇宙的新陈代谢，社会成员的依赖制度等深刻的发展规律以及改革开放以来人民生活的水平也不断提高。我看到了祖国的蓬勃向上、欣欣向荣的明天！
快乐的暑假作文五年级
暑假最开心的事情就是爸爸带我第一次去五星级酒店吃海鲜自助餐。
还记得那天晚上，爸爸说带我去吃大餐，我心里很是好奇，爸爸带我开车来到酒店，在停车场停好车，我们就一起坐电梯上去了。
走进餐厅，我闻到了食物诱人的香味，放眼望去，哇！好多好吃的呀！自助餐吧台上摆满了各种美食，旁边放着碗碟和夹子，任人品尝。有炭烤生蚝，寿司，三文鱼，大虾，香煎牛仔骨，蒜香粉丝扇贝，蛋糕，巧克力等，还有品种丰富的各类水果切成小块摆放在一起。我看得忍不住直吞口水。
爸爸见我傻呆呆站着，连忙叫我：“吴旭民，走，拿盘子夹食物去！自己喜欢什么，就夹什么！”我高兴坏了，直接跑到自选处，拿了一个盘子，先夹了一盘香煎牛肉，我最喜欢吃了！我把盘子放到餐桌上，又跑到自选区拿一个盘子，夹了大大的螃蟹，香香的鱼肉，还有各种贝类。看着盘子里的食物，我还不满意，又跑去甜点区拿了好多串棉花糖，顺手端起旁边浓浓的巧克力汁淋在棉花糖上，这也是我的最爱呀！
好了，我心满意足地回到我们的座位上，开始大吃特吃，爸爸看我拿这么多，怀疑地问：“你吃的完吗？”结果完全没问题，我全吃光了，又跑去端了满满一盘炭烤生蚝，爸爸帮我一起消灭完了。等到爸爸说：“我们回家吧！”我的肚子已经吃得圆鼓鼓的了！这是我吃过的最好吃的自助餐，真是开心的一天呀！
快乐的童年五年级作文
我的童年是一首歌，我无忧无虑的唱着；我的童年是一艘船，载着我驶向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真烂漫的开放着；我的童年似湖水，粼粼水波，开心地荡漾着；我的童年像星空闪烁着的星星，现在，我就选一颗星星摘下来告诉你吧！
岁月是无情的，它带走了我的忧愁，却把快乐留在了我的身边，就像这件事——考试得了一百分。那天，我怀着十分紧张的心情进了教室，考试开始了，教室里鸦雀无声，同学们一会儿抓耳挠腮，一会儿哀声叹气，而我却不以为然，东瞧瞧，西看看，还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来：考砸了怎么办？一种不祥的预感油然而生，我料定自己这次是泥菩萨过河——自身难保了。“发试卷了！”老师的一句话更令我忐忑不安，我居然没发到试卷！是不是要请家长？是不是要抄卷子？……一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。“没有拿到试卷的是一百分。”老师的这句话让我心里的石头落了下来，刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告诉了妈妈，妈妈听后，只是鼓励我“莫骄傲”，爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我“要谦虚”。第二天，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕，又是嫉妒。
我的童年是一支笔，我用这支笔，播下了种，施了肥，开了花，结了果，成就了我的文笔。
五年级作文快乐的暑假
暑假到了，天气炎热，大地被太阳烤得直冒烟，大家只能躲在家里避暑了。今天是个“百年难遇”的阴天，我们这些在家里憋的快“发霉”人当然不会放过这样一个好天气了!我和杨胜等几个同学约好了带上家长去打野战。
我们大队“人马”都到齐了，我们才进入紧张又刺激的比赛。
比赛开始了，我们蓝方的队长把我们带进我们一楼的位子。我们都找到了各自坚守的位子，我刚放下心，就听到有人大叫“我的命没了!”又有一个叫到：“我也死了。”我的心又不得不悬了起来，我小心翼翼的环顾四周，总想“杀死”敌人，为我们队“立大功”可意外的发现他们在几个人的掩护下已经悄悄的占领了我们的二楼，我们想夺回我们的地盘，可是力不从心。经过两分钟的对决，我们终于败下阵来。我们队的队员都垂头丧气的，仿佛到了世界末日。
第二场有又紧锣密鼓的开始了。这一次，我们吸取了教训，把一半的军力都调到了第二楼，我被分配到了一楼。我们全力进攻敌人，真是功夫不负有心人，我们队把红队打的只剩下六个人了。可在这决定胜负的关键时刻，我们队却莫名其妙的的死了三个人，再一看，原来是他们后面我们自己队的队员在“做怪”。真是水淹龙王庙——自家人不认自家人。没过一会儿，他们队只剩两个人了，我以其人之道还自其人之身，迅速的占领了他们的地盘来了个二连杀，为我们队取得胜利。他们队个个都低着头，特别灰心，而我们队欢呼雀跃。
我坐在椅子上，看着同学们欢乐的背景，觉得自己仿佛置身于一个欢乐的世界……。
暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花让我的生活充满阳光和希望。
既然是暑假，肯定是有作业的呀。俗话说得好：“先苦后甜。”认真努力地做作业，还愁没有时间痛痛快快的玩一场吗？所以一定要抓紧时间，尽量早点完成“任务”。
妈妈总是说我不喜欢看书，可是我觉得自己像一个小书虫，平时只忙于学习，根本没有什么时间来看书。到了暑假，我就会抽出许多时间来看书，我现在又可以在书的王国里遨游了，在书籍的海洋畅游了。
世间万物在变，只有友谊永远不变，一辈子都不会褪色。天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离！知了睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜；享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假—充实，快乐！生活平凡而美丽！
暑假的趣事就像一幅幅画一样，让我翻开一幅钓鱼画来分享吧！
那天，天气晴朗，阳光明媚，四处鸟语花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟着大人们一起来到了钓鱼亭准备钓鱼。
到了那里，我们便开始“工作”，先把鱼竿装好，再捉几十只小虾放在一边备用，然后把桶、诱饵、鱼网一一准备好。
大人们把虾子穿在鱼钩上，往水里一扔，就有好多鱼上钩。不一会儿，便钓了很多鱼，我数了数，大约有五十多条。然后，我们再把网子一拉，又是很多鱼被网住了。这些鱼儿摇着尾巴，使劲挣扎，但白费力气，只好乖乖当了我们的胜利品。
我看着这些白花花的鱼儿在鱼网里挣扎的情景，不由自主地哈哈大笑起来，但是它们却一直扭动着身子，张大嘴巴挣扎着，好像要把鱼网弄破才肯罢休似的。
我也不闲着，学着大人的样子把鱼饵穿在上钩，将鱼竿往水里一扔，便静静地等待。突然，我看见鱼杆上的标沉了下去，立刻将钓鱼杆往一拉，可鱼杆还在往下沉，我再使劲拉。于是我跟鱼玩了一场力量pk赛。我当然占了优势，我甚至还把鱼杆左右摆动，逗着鱼儿玩，水里那条不幸的鱼儿很快已经没了力气，我立刻往上一拉，原来是一条大肥鱼，我马上叫来了大人，让他们把大肥鱼住放进网子里。
活动结束了，看着桶子里装满了我们的战利品，大人们的脸上乐开了花，我呢，兴奋的心快飞了起来。
暑假生活有了钓鱼的快乐，变得更丰富多彩了！
五年级快乐的作文
今年我升小学四年级，班主任建议我们去图书馆办借书卡，我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆，里面有各种各样的图书整齐的排列在书架上，我又激动又开心，立刻上前去寻找我喜欢的书籍。
以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书，有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密，沉与浮的'秘密，这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事，例如：《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改；《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》，虽然我还是不是十分懂，但是，作者把里面的人物写得栩栩如生，我也知道了许多成语的典故所以，我读书我快乐。
以前妈妈经常和我说；“学无止境”。我现在才明白。从此我和书交上了好朋友它让我学会了很多知识，也带给我许多快乐。
文档为doc格式。
快乐的事五年级作文
今天，阳光明媚，我们一家四口沐浴着春日的暖阳，到思源广场放风筝。
思源广场人山人海，小朋友们都在尽情地放风筝。我和妈妈也迫不及待地去买风筝，这里的风筝五颜六色、形态各异、大小不一，有哆啦a梦的，有美人鱼的，有老鹰的。我东找找，西看看，看得我眼花缭乱，拿不定主意。这时，我看见一个粉色的大风筝，急忙打开看，把我吓了一跳，是只凶猛的蝙蝠。我怀着忐忑不安的心情拆开了另一个红色的大风筝，令我喜出望外，是只年轻力壮的猫头鹰。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀轻快有力，感觉一刹那就能够飞到蔚蓝的天空中。我毫不犹豫地买了这只猫头鹰风筝。
我兴冲冲地拿着猫头鹰风筝，慢慢跑起来，风筝冉冉升起，成就感油然而生。我开始加快速度，耳边听到呼呼的风声，感觉脸颊有一双大手抚摸而过。我开始放长线，风筝越飞越高，越飞越高，渐渐地，比大树高，比路灯高，比房屋高，最后变成了在天空飞翔的小鸟。我继续拼命地跑，忽然，“咔嚓”一声，风筝断线了！我失落地把风筝拿给妈妈修，修好后又继续疯跑，不时撞到几个人。
当我玩到兴头上时，身边闪过一个熟悉的身影。我定睛一看，是我们班的郑逸铭，正巧他也发现了我，我们先楞了几秒，郑逸铭提议我们比赛谁的风筝放得更高。我们飞得不分上下，差一点我的风筝就要被郑逸铭追上了，我赶紧放长一点线，风筝放得比他的高，一不留神，郑逸铭的风筝就超过了我的，当我努力追上他的时候，爸爸又决定带我去官盛湖放风筝。
到了官盛湖，首先映入眼帘的是几个放风筝的青年，我迫不及待想加入他们一起放。那里的堤坝很宽阔，我在上面可以自由地奔跑，完全不用担心撞到人。我拿着妹妹的小风筝与爸爸比赛谁放得高，我不停地放线，不停地放线，直到风筝只有鸟儿般大小，爸爸的风筝还在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浃背，最后发现风筝线已经放完了，手里只剩下一个空空的卷筒。然后，我又拿着大风筝与爸爸比赛谁放得久，我先逆风让风筝放高，然后按照妈妈教我的方法做，当感觉风筝有一点下落时，就反复地一拉一松，让它持续飞得更久，直到肚子饿地呱呱叫，才依依不舍地离开了官盛湖。
我觉得放风筝不仅是个力气活，还是个技术活。
快乐的一天五年级作文
闻名中外的悠悠农庄在余姚，是一个美丽的地方。我一直想去玩都没有机会。这次机会终于来了。
11月中旬的一个周日， 我们班全体同学在老师和家长的带领下，迫不及待地乘车去悠悠农庄玩。一路上的风景真美啊！我们一边欣赏美景，一边闲聊着，不知不觉就到了那里。
到了农庄之后，我们参加了许多体验活动。我们先是玩沙子，玩了一会儿后，我们就去玩运南瓜的游戏。运南瓜游戏很有趣，大家争先恐后地用推车运"南瓜"，个个累得气喘吁吁，但没有一个喊累的。
运完南瓜，我们喝了两杯果汁，就去吃烧烤了。烧烤味道可真美，我一边吃一边兴奋得又蹦又跳。妈妈看到后，赶紧拉住我说:别蹦，别蹦，老老实实坐那吃！
吃了一会儿烧烤，我又去玩沙子了，正当我玩的不亦乐乎的时候，哨声响了，我们要集合了。集合后，老师让我们玩抓鱼游戏。我一听又玩游戏，心里别提多高兴了，差点笑出声来。鱼"抓完后，我们统计了一下鱼的数量，猜猜我们一共抓了几条鱼？告诉您吧，我们抓了足足有八十条呢！我们小组成员都兴奋得手舞足蹈。
到了下午，我们休息了一会儿，就准备去挖宝了。老师说：＂里面有两样东西，一个是化石，还有一张小纸片。＂听了老师的话，我赶紧去找，可找来找去还是找不到。正当我垂头丧气的时候，突然发现前方不远处的一个草窠里好像有东西，我过去扒开枯草一看，啊，宝贝找到了。里面真有一块化石和一张纸片。纸片上写着表演节目"。我大大方方地表演了一个节目，老师发给我了小礼品，我高兴极了！
快乐的童年五年级作文
童年，是一叶美丽的小舟，在驶向成长的彼岸时，总是会带领我们看到美丽的风景，作文我的快乐童年。
冬天来了，寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了，任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便，但也别有乐趣。我和家人围坐在火炉边，看着电视里的猫和老鼠因相互追逐打闹的一个个大笑话，自己也跟着哈哈大笑起来。
童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大了。如今，我就要离开童年这叶小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。
快乐的课间五年级作文
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃响了。“耶！解放了！”大伙高呼，如潮水般涌向了操场。快乐的课间即将开始。
我们玩起了纸飞机，大伙开始折纸飞机，短暂的安静过去了，如平静的湖面掉入一块巨石，大家高喊：“我折好了！”只有余昱彰一个人默默无闻地站在一边，原来余昱彰不会折纸飞机，怪不得平日里疯颠颠的余昱彰会这么安静。我叹了口气，说：“你真是‘蛋白质’啊，还是我来帮你折吧。”余昱彰的脸色比吃了一个柠檬还难看。
我们很快分好了组，选好了队长，开始了比赛。我们选好了代表，开始决一雌雄，我深吸一口气，拿出了我的滑翔机“天使的祝福”。开始比时间长，“天使的祝福”如天使般在空中滑翔，他们的飞机飞了过来，差点把我的滑翔机撞开了个小洞。我的滑翔机以一秒一厘米的速度报仇般的冲向了对方的战斗机，眼看就撞到了，“天使的祝福”落在上面，战斗机因为多了一份重量，而极速迫降。我的滑翔机，体态优美地飞了起来，终于，我们赢得了第一局。
第二局，咱们比远，我郑重地把战斗机交给“刘二哥”：“这一次必须赢！”他微微点了点头，拿过战斗机，双眼看着战斗机，信誓旦旦地说：“我会的。”虽然他看上去没事，但我看见他紧张得手心冒汗了。开始，两架飞机无声地飞出，大伙屏住了呼吸，默默地看着这两架飞机，一秒、二秒、三秒……时间慢慢地流逝，就差一毫米了，耶！我们赢了。
“叮铃铃，叮铃铃……”优美的铃声从广播里传出，大伙又如潮水般冲进教室。操场上回荡着我们的笑声。
五年级快乐的作文
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的'神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”
读书真的可以带来很多快乐！
快乐的六一五年级作文
每一年大大小小的节日里，我最期待、最喜欢的要数“六一”儿童节了。每一年的“六一”儿童节，学校都会举行各式各样的活动，今年学校举行了大型的游园活动。
一上“战场”，我才恍然大悟，所谓的“土地革命”原来是拼七巧板，“百团大战”就是夹弹珠，就连“南泥湾开荒”也变成了用接力棒顶篮球，我和同伴们被这有创意的名字逗得捧腹大笑。
让我感到回味无穷的是“百团大战”，就是在二十秒内夹出碗里的六个以上弹珠，你就赢了。一开始，我很从容地抓住了三个“敌人”，第四个“敌人”穿着绿色军装，非常狡猾，我刚拽住他，他就挣脱了，我只好转身去抓三个穿红军装的“敌人”，切断了“绿将军”的后援，当我再次扑向“绿将军”时，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打胜了这场战役，高兴地哼起歌来。
你看，同学们也个个玩得兴高采烈，笑逐颜开，“六一”儿童节真是快乐和幸福的象征。然而，你可能不知道，它却来源于1942年6月1日一段血腥的屠杀······所以，我们要感谢我们伟大的祖国，让我们远离战争，远离屠杀;我们要感谢我们的爸爸、妈妈哺育着我们、爱护着我们;我们要感谢我们的老师，培养着我们，关爱着我们。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
快乐的课间五年级作文
“丁零零，丁零零……”不知不觉中，耳边响起了悦耳的铃声――下课了。
语文老师的脚刚踏出教室门，教室里就乱哄哄了。“快来看呀，快看呀，这里有好多好东西哦！”小孙对着大家喊道，手里炫耀着他的《查理九世》书里的赠品。
话音刚落，同学们都争先恐后地跑到他的座位边。只见书中有许多的蜉蝣表情贴纸、大冒险真心话卡片，还有很多其它的小玩意儿……大家看得眼花缭乱，兴奋极了！只见小李上去就抢了一张卡片。随后，小钟也拿了一张贴纸。大家抢的抢，拿的拿，都乱成了一团。
“不要再拿我的东西了，你们不要再拿了。”小孙捂着耳朵大叫道。同学们手里拿着卡片，恳求道：“求求你给我一张吧！就一张，求求你就给我吧！”“不行呀，我自己都快没了。”他摇摇头，摆摆手。“哎呀！我的《查理九世》怎么不见了？谁拿了我的书呀？”小孙急得大叫起来。“没有哇！”大家你看看我，我看看你。此时的小孙急得像热锅上的蚂蚁一样。“不是在这里嘛？”不知谁说了一句。只见这本《查理九世》正独自静静地躺在桌子底下呢！它仿佛在说：“你们去争去吵吧，我才不要理你们呢！”
这时，上课铃声响起来了，同学们都快速地回到了自己的座位上。大家相视一笑，真是有人欢喜有人愁。这个课间十分钟真的很好玩啊！