发言稿的一大特点是要突出主题，突出重点，使得演讲者的表述更加有针对性和吸引力。推荐大家阅读下面这些经典的发言稿，它们来源于不同领域的成功人士，有着独特的思考和见解。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
当初我们都曾在入党志愿书中写到这个问题，而且说的可能还很多。具体到我个人，我想主要有三条：一是为了干事业，实现自身的人生价值。我出身农村，但却充满着干事创业的热情和冲动，加入共产党后，我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行，始于足下。多年来，我始终坚持今天的努力与远大的理想相结合，凭着忠诚为党的伟大事业而奋斗。二是为了做公仆，全心全意为人民服务。做人民的公仆，就应该为人民办事，就要做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。就学校工作而言，须把服务和维护人民群众利益作为工作的根本出发点和落脚点，要主动解决群众的生活疾苦，做到权为民所用、利为民所谋。三是为了当表率，发挥先锋模范作用。共产党是中国工人阶级的先锋队，加入先锋队的一员，就应该处处做表率。端正入党动机，则是新形势下保持共产党员先进性的前提条件和坚实基础。学生科卫生干事职位作为联系群众的桥梁和纽带，要时刻发挥表率作用，立足岗位、身体力行。
在党干为人民服务的事。入党后，我始终提醒自己，我是一名共产党员，就应该以党的事业为重，吃苦在前、享受在后，多吃苦，多做事、多奉献、少索取。工作任务再重，也应做到不推诿，总是想尽办法去完成。作为一名合格的共产党员，首先，我们应确保不给党抹黑，立足本职，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让老百姓都说党员好、共产党好。其次，我们应做到：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。清楚认识到，老百姓是天，老百姓是地，我们应全心全意为百姓服务。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
1.入党为什么:1,实事求是地说,当初入党时也没有什么特别深刻的认识,只觉得共产党是一个伟大的、先进的组织,自己就有了想加入这个组织的想法.后来不断的对共产党有了新的认识,知道入党不仅能提高自己的思想认识,而且能认识更多的人,特别是思想觉悟高的人,这样自己也能受到这些人的影响,明确自己的信仰.2,党的宗旨是“全心全意为人民服务”,践行党的宗旨虽然我们没像雷锋、焦裕禄那样,但我们平时帮助身边的同学、朋友,向需要帮助的人伸出援助之手也是在为他人服务,或者是我们平常能严要求自己做好自己的,多关注身边的事物,献出自己的爱心也是为他人、为社会服务.
2.从大一递交入党申请书到正式加入中国共产党,我对党的了解是逐渐加深的,而对于“入党为什么,入党干什么”的认识也是逐渐深刻的.我们党的宗旨是“为人民服务”,虽然对于入党之初,我可能没有这么深刻的理解,但是随着时间的流逝,随着自己的努力学习,我将以实际行动践行“为人民服务”这一伟大的宗旨.
3.大学时代我有了新的入党动机,我觉得中国共产党是一个先进的党,入党是对我个人的一种肯定,入党能让我区别于其他人,它能鞭策我前进.直到现在加入党组织已快一年我终于能很好的回答“为什么入党,入党干什么”这个深刻的问题同时也意识到我当时的入动机是多么狭隘.中国共产党是一个优秀的伟大的党,每一个共产党员也是先进的有理想的由抱负的祖国栋梁之才.且不说那些活跃在政治、经济、文化等各个领域各个舞台的杰出党员们,就我身边这些学生共产党员都是有理想有激情的党员,从他们身上我学到了很多感受到了正能量.加入中国共产党有更多的机会实现自我价值、了解党的最新动态、学习党知识,因为针对党的相关动态学校学院都会安排相应的活动督促我们与时俱进,入党还能更好的服务同学.
4.小时候受家庭和父辈的影响,渴望入党.参加工作时,认为如果自己不入党,就得不到组织的信任和重用,入党还是为获得一种政治资本.面对纷繁复杂的社会现象,也曾有“明哲保身,只要做好自己的事”的心态.在20多年的工作中,对入党的理论认识不断提高,使命感和责任感不断增强.现在对照党章和入党誓词,重新想想“入党为什么”这个问题,触动很大.
5.我们共产党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党.入党或许是一时的事,但从思想上入党却是一世的事,一生的追求.所以,对党的追求一定要建立在一个纯正的动机上面..正确的入党动机是正确行动的精神动力,有了精神动力,做事才能矢志不渝；只有端正了入党动机,才能自觉接受党组织的培养和教育,不断增强党性锻炼,不断加深对党的认识.我们加入中国共产党的唯一的正确动机是:树立共产主义信念,为献身共产主义伟大事业而更好地为人民服务.
6.“当初入党为什么？”入党伊始,总认为这些高尚和先进离我们相隔甚远,可能入党时心存某种狭隘.因为当初并没有意识到它的分量和意义,不知作为一名党员所应有的真正内涵、职责与道义、艰辛与牺牲.而此刻,我想,对入党动机的回答已不再是那么随意和缺乏责任.因为,跨进了这扇人生的大门,就意味着必须去承担党对人民所许下的承诺.入党的目的和动机,是每个党员在向党组织递交入党申请书时就已深思熟虑过的,随着时间的推移,个别党员的入党目的和动机就逐渐有些模糊了.我觉得,入党目的和入党动机,绝不是一个用某一段时间可以一次性能够解决的问题,它应该是动态的、不断深入的、没有止境的漫长过程.因为党员的入党目的和入党动机是与党员对党的认识紧密联系的.党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化,但会随着时代的发展,增添新的内涵.党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状上,来纯洁自己的入党目的和入党动机,就很有可能在纷繁复杂和灯红酒绿的现实生活中逐渐退化,甚至迷失方向,从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性.目的和动机决定一个人的行为准则和价值取向,为什么要入党的认识问题,则直接决定和支配着党员的思想和行动,党员只有不断地自我反省、提炼、改进,在思想上真正入党,才能真正做到始终保持入党目的和入党动机的纯洁性,成为一个合格的、与时俱进的和先进的共产党员.
7.对于我个人,关于“入党为什么”的问题,实事求是地说,当初入党时没有达到特别深刻的认识.正如有些同志所说,这绝不是一个在某阶段时间可以一次性作终身解决的问题.对党的认识有个过程,它应该是动态的、在实践与奉献服务中不断深入的、没有止境的.入党为了什么？通过学习、思考和实践,特别是入党的实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程,不能存有任何私心杂念,更不能带有功利欲和虚伪心.第二,入党是一种觉悟的提高.党员在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致,并通过实际工作和生活,团结、影响和带动身边的同志.党员不能有什么优越感意识,但必须做好模范带头作用.第三,入党是一种执着的奉献.立党为公,执政为民,党的宗旨就在于全心全意为人民服务.入党,就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献,在奉献中体现人生价值,在奉献中维护和发展群众利益.入党意味着比群众多挑重担,更意味着比群众多做牺牲.
8.“我是1992年入党,那时年轻人的思想没有现在年轻人丰富,非常单一、朴素,对党十分崇敬.我是唱着红歌成长的一代人,是怀着纯朴不甘落后的心态迫切地想加入中国共产党,认为入党很圣神,是信念的支撑,入党完全是出于对党的热爱……”
9.作为一个合格的共产党员,首先要在思想上解决党员的党性问题,就是要看是不是彻底做到了在思想上、行动上入党.其次要在本职岗位上践行共产党员的标准,牢记全心全意为人民服务的宗旨.
10.“现在为党做什么？”如何实践？作为一名共产党员,我决心把这次教育活动作为经受锻炼考验的新起点,作为加快发展的新机遇,从讲政治、讲党性、讲大局的高度,认清肩负的重大政治责任,满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去,为全面建设小康社会和推进工商事业的大发展作出积极贡献.作为一名基层分局长,在当前工作中要学会统筹安排,做到两手抓、两手都要硬,既要抓好“入党干什么,为党做什么”主题教育活动的开展,同时,又要通过活动的开展促进分局各项工作水平的提升.
11.入党干什么？这是一个实践性的标准问题.通过学习,我知道要使自己成为一名思想先进、工作过硬、品质优良、作风严谨的合格的共产党员,必须做到以下几点:一是要牢固树立终身学习的意识；二是刻苦钻研,努力提高为党工作,为人民服务的本领；三是时刻严格要求自己,以身作则；四是做到积极完成党组织交办的各项工作,把工作办好办实；五是克己奉公,遵章守纪,树立良好形象.做到有困难,不退缩；有责任；敢承担；有好处,不独享；有义务,不逃避.在以后的学习、生活、工作中,我会坚持不懈地努力,更加严格要求自己,发现和改正自己存在的不足,全面提高自己各方面的素质,相信在党组织的培养下,我一定会成为一名合格的共产党员.
12.关于“入党为什么”的问题.实事求是地说,当初入党时也没有什么特别深刻的认识.正如有些人所说,这绝不是一个在某阶段时间可以一次性作终身解决的问题.认识有个过程,它应该是动态的、不断深入的、没有止境的.为什么要入党？通过多年来的学习、思考和实践,特别是近期集中学习,我开始对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识.我想,对于我来说:首先,入党是一种心灵的净化.
“入党为为党干”专题讨论发言稿
一、深入学习，明理增信。
勇于担当坚持立德树人。
随后，全体党员观看了中国党史专题讲座第一讲：《中国共产党为什么能》。党员教师们在观看视频后，深刻认识到中国共产党有远大理想追求、有科学理论引领、有选贤任能机制、有严明纪律规矩、有自我革命精神、有强大领导能力，更清晰了解了党所经历的苦难和对国家做出的巨大贡献，自豪感油然而生。
二、会前准备，严格议程。
首先，精心组织学习，党支部采取集中学习与自主学习相结合的形式学习了上级文件精神和本次组织生活会实施方案，打牢思想基础。随后，广泛征集意见，采取多种访谈形式征集群众意见，帮助支部查找问题。紧接着，深入开展谈心谈话，在支委成员之间和党员之间开展谈心谈话，充分了解党员的工作生活、思想心理等状态，互相沟通，增进了解，肯定成果，指出不足。此外，认真撰写检视材料，分党小组开展批评和自我批评，寻不足、找差距、促成长。召开支委会议，书记带头，支委成员逐一开展批评和自我批评，统一思想，深刻检视剖析支部存在的问题并制定整改方案，为开好组织生活会打下坚实基础。
三、总结展望，规划未来。
周
主任。
通报了组织生活会准备和班子检视剖析情况，各党小组提出了批评和建议。在周主任做出表态发言后，开展了民主测评工作。周主任要求党员教师根据查摆的问题制定出切实可行的整改措施，并落实在常规工作中。
本次活动严格按照会议议程，安排合理，准备充分，查摆细致，评价客观。支部将以此为契机，锤炼党性，加强整改，促进党员教师们做好新时代的教育人！
“入党为为党干”专题讨论发言稿
党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理。今天，根据会议安排，现在我就“学史明理”主题谈几点个人学习感悟和体会。
主要谈两个方面，一是“史”是什么的问题，二是“理”是什么的问题，重点是讲第二个方面。
“史”，广而言之，是中国共产党的百年党史，是中国共产党带领中国人民革命、建设、改革和发展的历史。“学史”就是要避免毛泽东主席讲的对党的历史“漆黑一团”的现象。习近平总书记指出，我们党走过的光辉历程，概括起来是完成了三件大事：新民主主义革命的胜利、社会主义革命的胜利，开辟了中国特色社会主义。我个人的理解是，党的历史发展的主题主线就是党为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福这两大任务奋斗的历史。党的历史发展的主流本质就是党的不懈奋斗史、理论创新史、自身建设史、初心使命史、政治锻造史。政治锻造史，主要是汲取正反两方面的经验，也就是毛泽东主席说的“算旧账”，但“不是要搞垮谁的意思”。如历史上反对左右倾路线，反对陈独秀主义、李立三路线、王明路线等。
“理”，就我的理解，正如前不久习近平总书记在福建考察调研时指出：要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。学史明理是学史增信、学史崇德、学史力行的基础，只有学懂弄通了党史中的道理、原理和规律，才能更加自觉做到增信、崇德、力行，才能更加明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，才能更好启迪思想、坚定信念、提升本领、砥砺精神，站在历史的基础上开辟辽阔美好未来。我个人理解主要有这么四种“理”：
一、明思想伟力之理，深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持用党的创新理论武装头脑。毛泽东主席讲：中国共产党产生在五四运动后，五四运动又产生在俄国十月革命后。俄国十月革命送来了马克思主义，使中国有识之士开始了思想觉醒和理论觉醒。共产党的成立就是组织上的觉醒。所以党自成立的第一天起，就将马克思主义写在自己的旗帜上。党的百年历史，就是一部探求、接受、传播、实践、丰富和发展马克思主义的历史，就是马克思主义中国化的思想发展史、理论创新史。一百年来，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断开辟了马克思主义新境界，推动了马克思主义中国化实现一次次历史性飞跃。在这一与时俱进的科学真理指引下，中国共产党带领中国人民建立起中华人民共和国，确立社会主义制度，开创中国特色社会主义事业并进入了新时代。毛泽东同志说：马克思主义普遍真理和中国革命的具体实践一经结合，就使中国革命的面貌焕然一新了。党的百年光辉历程证明，马克思主义蕴含着强大的真理力量和实践力量，是我们党和人民事业发展的参天大树之根本，是不断奋进的万里长河之源泉。学史明理，就是要感悟马克思主义的真理之力、思想之光，进一步坚定对马克思主义的信仰，进一步增强对党的创新理论的思想认同，不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。当前，就是要深学笃行、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。
二、明历史规律之理，用正确的历史观党史观把握大局大势，增强工作的系统性、预见性和创造性。车尔尼雪夫斯基说：历史的道路不是涅瓦大街的人行道，它总是按自己的规律向前发展。毛泽东主席讲：我是靠总结经验吃饭的。习近平总书记也指出：我们回顾历史，是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前行的勇气和力量。1928年“八月失败”后，井冈山党内军内弥漫着悲观情绪，部分官兵甚至讨论“红旗还能打多久”，毛泽东主席通过给林彪回信《星星之火可以燎原》回答了这个问题，并提出农村包围城市、武装夺取政权的政策。1945年，黄炎培造访延安与毛泽东主席在窑洞对话，毛泽东主席指明了跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的道路。回顾百年来的历程，我们党用一次次浴火重生的伟大实践，回答了“红旗到底能打多久”“共产主义渺茫论”“社会主义终结论”等历史质疑，走出了一条跳出“历史周期率”的成功道路。归根结底，靠的就是始终以马克思主义基本原理分析把握历史发展规律和大势，靠的就是在革命、建设、改革的过程中深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，靠的就是抓住和用好各种历史机遇，始终掌握党和国家事业发展主动权。当今世界正经历百年未有之大变局，当代中国正经历历史上最为广泛而深刻的社会变革，学史明理，就是要学习和树立正确的历史观党史观，从历史长河中探究历史规律、从时代大潮中认清历史方位、从全球风云中增强历史自觉，立足“两个大局”增强工作系统性、立足应对变局增强工作预见性、立足开拓新局增强工作创造性，在分析演变机理、探究历史规律中把握工作前进方向、轨迹和问题，努力在危机中育新机、于变局中开新局，坚定不移站在历史正确的一边。
三、明初心使命之理，永葆马克思主义政党的政治本色，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。80年前，美国记者斯诺到访延安时发现，中国共产党有一种不可征服的力量，就是人民的拥护，他由此确信中国革命胜利的曙光就在延安。1938年，冀中群众为掩护夜间行动的八路军不被日军发现，主动打死所有的狗，自此“行军百里无狗叫”，淮海战役“用车轮辗转出了一个战争神话”，山西运城攻坚战方圆几十里的老百姓家家卸下门板送到前线，渡江战役老百姓用小船把解放军送过长江。进入新时代，精准扶贫、抗疫精神就是当代共产党人初心使命的写照。回顾中国革命历程，从孙中山革命同盟会到北伐战争南方革命势力，从7.12事变到井冈山的胜利，昭示了一个道路，一个政党要取得成功，一要靠科学理论指导，二要靠广大人民拥护。只有读懂了这段历史，才会深刻明白我们党的初心和使命，这既是共产党传承“水能载舟亦能覆舟”中华传统文化的文化自觉，也是马克思主义人民性这一鲜明品格、人民立场这一鲜明立场的本质要求。学史明理，就是要秉持人民至上的价值理念，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的发展观、现代化观，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，在学好党和人民的血肉联系史上汲取力量，切实解决老百姓的急难愁盼问题，把根深深扎在人民当中。
四、明革命精神之理，始终赓续共产党人的精神血脉，砥砺不畏艰难、敢于斗争、艰苦奋斗的精神。国无精神不立，人无精神不强。一个政党唯有精神上立得住、站得稳，才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。前不久，党史专家陈晋接受采访谈到共产党人的精神谱系，我理解，共产党人的精神谱系不是空洞虚无的，而是由一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范点缀而成、充实而成的，这些宝贵精神财富光彩夺目、前后相接、穿越时空、历久弥新。在阅读《中国共产党简史》这本书时，我就在想，在大革命失败后、秋收起义攻打长沙失败后、第五次“反围剿”失败后、张国焘分裂中央时，我们党之所以能历经挫折而不断奋起、历经苦难而淬火成钢，正是因为有远大理想和革命信念，正是因为有一股劲和一股精气神。当前全球政治经济格局发生深刻变革，新冠肺炎疫情加速百年未有之大变局演进，学史明理，就是要从党的历史中提炼制胜的法宝、提高斗争的本领、提升昂扬的精神。我们要学习传承老一辈革命家不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、艰苦奋斗的风骨和品质，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，攻坚克难、激流勇进，以严明的纪律、优良的作风、出色的业绩展现新时代新风采。
我的发言结束，谢谢！
“入党为为党干”专题讨论发言稿
一、深入学习，明理增信。
首先，周青松主任组织全体党员教师认真学习了《十九届中央纪委五次全会公报》。着重学习了全会指出的八条要求，根据党员教师的实际情况，要求大家始终保持清醒，严于律己，不忘初心，勇于担当，坚持立德树人。
随后，全体党员观看了中国党史专题讲座第一讲：《中国共产党为什么能》。党员教师们在观看视频后，深刻认识到中国共产党有远大理想追求、有科学理论引领、有选贤任能机制、有严明纪律规矩、有自我革命精神、有强大领导能力，更清晰了解了党所经历的苦难和对国家做出的巨大贡献，自豪感油然而生。
二、会前准备，严格议程。
首先，精心组织学习，党支部采取集中学习与自主学习相结合的形式学习了上级文件精神和本次组织生活会实施方案，打牢思想基础。随后，广泛征集意见，采取多种访谈形式征集群众意见，帮助支部查找问题。紧接着，深入开展谈心谈话，在支委成员之间和党员之间开展谈心谈话，充分了解党员的工作生活、思想心理等状态，互相沟通，增进了解，肯定成果，指出不足。此外，认真撰写检视材料，分党小组开展批评和自我批评，寻不足、找差距、促成长。召开支委会议，书记带头，支委成员逐一开展批评和自我批评，统一思想，深刻检视剖析支部存在的问题并制定整改方案，为开好组织生活会打下坚实基础。
三、总结展望，规划未来。
周主任通报了组织生活会准备和班子检视剖析情况，各党小组提出了批评和建议。在周主任做出表态发言后，开展了民主测评工作。周主任要求党员教师根据查摆的问题制定出切实可行的整改措施，并落实在常规工作中。
本次活动严格按照会议议程，安排合理，准备充分，查摆细致，评价客观。支部将以此为契机，锤炼党性，加强整改，促进党员教师们做好新时代的教育人！
“入党为为党干”专题讨论发言稿
中国共产党是以消灭一切剥削阶级和剥削制度为最终目标，这既是共产党先进性的灵魂和核心要素，更是共产党人的精神支柱和力量源泉。中国共产党的崇高理想代表了广大人民特别是有志之士的心声，更是吸引广大热血青年为之不竭奋斗的动力，相信有了这样的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能够自觉地、满腔热情地投身到社会主义革命和建设事业中去。人生在世，总要有追求，追求是多方面的，但最基本的有两个：一个是物质追求，一个是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也许有人经过自己的努力，可能成为一名百万富翁，物质生活已经无可挑剔，但如果没有精神追求，缺乏信仰，生活将会很空虚。这足以说明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的灵魂。人不能没有灵魂，因此也不能没有信仰。
关于“入党为什么”的问题。实事求是地说，当初入党时也没有什么特别深刻的认识。认识有个过程，它应该是动态的、不断深入的、没有止境的。为什么要入党？通过多年来的学习、思考和实践，我对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识。
首先，入党是一种心灵的净化。入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。
其次，入党是一种觉悟的提高。作为一名党员，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。
第三，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格，不计教个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党，就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。
全心全意为人民服务这也是我们每一个共产党员“入党为什么”所要着重思考、解决的一个大问题。共产党员要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。要真正做到全心全意为人民服务，我觉得必须树立以下四种观念：
一是从政甘于清贫。党员干部是人民的公仆，代表人民群众行使手中的权力，从政不是发财的途径，当官更不是发财的岗位。
二是为民不遗余力。“群众利益无小事”。对于关系群众切身利益的事情，一定要竭尽全力对待，千方百计解决。要乐于同群众同甘苦，在群众有危难的时候，敢于挺身而出，为其排忧解难。
三是工作不存私心。要正确行使手中的权力，是什么就是什么，该怎么办就怎么办，不以权谋私，不假公济私。同时，正确处理好国家、集体、个人三者利益之间的关系，自觉把国家和集体的利益放在首位。四是办事不图回报。为民办事是党员的天职，只要合乎条件，群众要做什么，我们就要给予什么方便，没有什么理由好推辞，没有什么价钱好讲，更没有什么好获取的。办事应该只图功效，只图让人民顺心，让群众满意。
总之，通过对入党动机的冷静思索，深化了我对党组织的认识，深化了自己作为党员的责任感意识。我将严格按照党员的要求，按照党员干部要求永葆共产党员的先进性，时刻牢记入党为什么，时刻想想入党为什么。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
在建党一百周年之际，2月20日习近平总书记在北京出席党史学习教育动员大会，并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在这一伟大时代的关键期，临武县第一完全小学党支部按照上级要求，紧锣密鼓地开展了学党史主题教育。3月底4月初，学校党支部及全体师生完成了学党史第一阶段学史明理的专题教育。4月7日，学校党支部制定《临武县一完小关于开展“学党史、强师风，助推临武教育高质量发展”主题教育实施方案》；4月8日，召开全体教职工“学党史”主题教育动员会；4月10日，召开“学史明理”专题研讨会。研讨会上，党支部副书记谭宗旺同志做了“学史明理”专题讲座。党员同志都撰写了发言材料，各抒己见，讨论激烈，效果明显。4月12日，三千多名师生齐聚于学校足球场召开学党史主题教育动员会。党支部书记、校长孙强勇同志在主题教育动员会上发表重要讲话，帮助大家理清了什么是“学史明理”并强调，大家一定要以主题教育为契机，努力要做好以下三点：一是学好党史，思想信念不动摇；二是学好党史，做“薪火”精神的传承人；三是学好党史，做新时代的接班人。
“学党史”主题教育开始后，学校党支部制定了相关措施，把“学史明理”专题教育落到实处。一是营造“学党史”学习教育宣传氛围。学校除两块电子屏反复呈现标语外，还在显眼位置悬挂两条横幅。二是为每位党员干部配齐4本党史书籍，以及专门笔记本一本，方便党员干部们学习记录。三是结合学校第二届读书节，以“学党史”为主题，要求全体师生每天读书10分钟，每周写一篇读书笔记，每周上传一个读书视频，期末评选读书达人、读书小明星、书香班级、书香家庭。四是开展理论联系实践教育。结合“学史明理”专题教育，开展各类实践活动，帮扶薄弱学校、祭扫十八岿烈士墓、敬老院学习雷锋活动、志愿者服务活动等。五是开足开齐思政课，抓好思想道德教育。学校通过“学史明理”专题教育系列举措让全体师生明白了，中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
敬爱的党组织：
参加“入党为什么、为党干什么”讨论活动，我在思想认识上有了极大的提高，更进一步领悟了党的宗旨以及立党为公，执政为民的基本要求。
“入党为什么”，我的外公是一名艰苦朴素的农民，同时他也是一名老党员。从小就喜欢听外公给我讲一些革命前辈的故事;长大后我更是喜欢上了看抗日题材的电视剧。外公故事里和电视剧里的党员革命先辈，为党和国家的革命事业抛头颅洒热血的崇高精神深深感染着我，他们对党的忠诚和信仰让我明白了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也代表着先进文化的前进方向。正是对这种方向的向往和对党崇高的信仰促使我渴望成为一名光荣的共产党员。因为入党是自我心灵的一种净化、入党是一种觉悟的提高、入党是一种特殊的奉献。
“为党干什么”，立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务，就是坚定自己的理想，坚守自己的人生追求，践行自己的入党誓言。作为一名党员，我一定践行自己在党旗下的誓言，在工作岗位上恪尽职守，全心全意为组织、为公司服务。
在讨论活动中，黄总给我们做了深刻的总结。黄总指出，作为一名党员一是要深化认识，增强自觉性。只有深化认识，增加自觉性才能更好的履行自己的党员职责，为人民服务;才能提高自身的修养，提高服务水平。二是要明确要求，做事有针对性。只有明确要求，才能保持党员的宗旨意识，服务大局，主动作为。三是要围绕中心，增强工作实效性。我们是销售支部，我们销售部门的主要工作职责就是销售订货。作为销售部门的党员，我们更应该结合工厂实际情况，增强工作实效性，推动企业工作解困突围。
通过参加这次活动，我深深地感觉到在新的历史时期和新的形势下，对党员保持先进性提出了新的更高的要求，我在工作学习和生产生活中，与这种新的要求还有一定的差距。我必须做到牢固树立终身学习的意识，处处严格要求自己，发挥先锋模范作用，树立正确的世界观、人生观、世界观!
此致
敬礼！
三严三实专题讨论发言稿
在安徽代表团参加审议时，要求各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神，我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风，即严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。
务实，就是要求真务实，真抓实干切实做好学校各项工作，这样凸显出我校广大党员干部求真务实的工作态度。
中国梦的实现，必须“弘扬中国精神”，弘扬中国精神，主要是两方面精神，即时代精神和民族精神，这两种精神的内核就是“务实”。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋，是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要？？形式主义、官僚主义，弘扬中国精神，从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路线，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
我校今年是国家级示范校建设的关键之年，今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收，这次验收工作能否顺利通过，将直接影响我校的发展未来，我校每一位师生都责任重大，任重而道远，为了示范校建设的成功，我认为我校的工作需进一步务实，特别是以下几方面：
一、创建迎检资料的准备，通过对现阶段示范校材料的验收检查发现我们的绝大多数老师的教学教研任务都非常繁重，他们每天除了上课写材料之外，属于自己家庭和子女的时间几乎都很少，但他们却都能无怨无悔地完成学校交给的各项工作，这是我校发展的希望之所在。但是有个别项目组的支撑材料所缺还较多，主要是全民参与度不够，具体工作分工还不到位，还没有责任到人，完成到计时，对此机电技术就用专业做得较好，较到位。
二、创建工作就是我校教育教学的常规工作，是我校教育教学常规的提炼和总结升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教育教学改革，加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教育教学管理和内涵建设方面，我校的几代职中人进行了深刻的探讨和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教学制度和管理方法，取得了一定的成功。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处，有待在今后的工作中改进和加强。例如在学生管理方面，我认为应从细微处着手，由堵变疏，不要等问题出现之后才去处理，去解决。而是要在问题可能出现之前做好预案，设计好防护措施，争取把问题消灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题一直是一个老大难问题。但学生真的就那么难管，困难有那么突出么，我看未必。
在我以前工作的学校，这一问题就得到了根治，关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作，单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程，需要学校各方面的充分配合和通力合作。再如教改问题，我校是我县最早提出课改的学校之一，但最近两年来，其他兄弟学校却大有后来者居上之势，究其原因不外乎，我们在有些方面工作未落到实处，教学改革，必须因地制宜，因材施教，笔者认为不能千篇一律，因为我们每位教师所面对的学生、班级、学生学习水平、能力存在差异。所以针对不同的学生应采取相应的教法，不应千篇一律的采用所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的原因。备课既要备教材、备大纲，更重要的是备学生。它山之石可以改玉，别人导学案我们可以借用、参考，但绝对不应该照搬照用。每一位教师应当有自己的、独具特点的教案。只有这样的课改才是真正的课改，才有可能获得成功。
学校工作千头万绪，但是只要我们每一个人都能务实工作，真抓实干，那么学校的未来将会光明一片。
三严三实”专题教育第二专题研讨发言 今天跟同志们讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求，在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家结合《党政》，围绕“自觉维护中央权威，坚持做到五个必须”讨论严以律己的问题。
在认真学习《党章》的这段时间里，我努力学习业务知识，自觉遵守党章,更注重政治理论知识的学习，注重提高政治思想素质。作为一名共产党党员时时刻刻都要切实贯彻党章和维护党章。在中纪委五次全会上指出：“讲规矩是对党员干部的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护中央权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员。”“五个必须”的提出，为党员干部开出了一份醒脑的“良方”，是党员干部的生命线。我经过学习研究，对“五个必须”有一下几点体会：
情况下都必须坚定政治信仰，在思想上、政治上、行动上坚定不移地与党中央保持高度一致，自觉维护党中央的权威。决不允许与党的路线方针政策背道而驰。把讲政治顾大局作为检验党员干部对党是否忠诚，对人民是否忠心，对党的事业是否负责的高度来提升党员干部的政治生命度。
二、维护党的团结是正本之源。团结是讲政治的力量源泉。团结出凝聚力，团结出战斗力。《党章》明确规定：“维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。我们党历来靠坚持五湖四海，靠团结一切可以团结的力量才战胜了一切敌人，才冲破了一切艰难险阻。而不是靠搞个人主义，拉山头，搞小团伙、小圈子，甚至结党营私起家。纵观多年来落马的腐败，他们为了个人的利益，为了小团体的利益，拉山头，搞小圈子、小团伙、小帮派，企图破坏党的团结和统一，到头来终归坠入历史的深渊，成为人民的罪人。在当今我们党面临“四大危险”、“四大考验”的新的历史时期，只有坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，坚持民主集中制，我们的党才能立于不败之地。
实事，随心所欲，劳民伤财；或者为了个人的一已私利假公济私，结党营私。只有心中装着群众，时刻想着群众，一切从人民的利益出发，权为民所用，利为民所谋的人，才是真正的共产党人。反过来讲，只要是坚定大公无私，一心为民的党员干部，就能坚持党的组织原则，遵循组织程序，按原则办事。只有这样，我们的党才能根植于人民，才不会失去聚力实现中华民族伟大复兴“中国梦”的力量之源泉。
四、服从组织决定是立党之基。我们党的组织制度是“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。”“党是根据自己的`纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体”，决不允许违背组织决定，搞非组织活动。这是对每一个共产党员最起码的政治要求。也是每一个共产党员最基本的政治素养。如果我们党员干部连自身的党组织都不能做到绝对服从，那无异于是对党的背叛。那么，这样的党员也就意味着失去了最起码的党员资格和应有的政治生命。只要每一位共产党员都做到了政治坚守，信念坚定，坚决执行党中央的部署要求，做到“忠诚、干净、担当”，我们的党就具有强大的生命力。
群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”这是《党章》明确提出的。作为党员干部，就是要坚持人民的利益高于一切。要忠实于《党章》，践行《党章》，按照“三严三实”和“忠诚、干净、担当”作为修身之本、为政之要、成事之道、立世之德，严于律己，以自己的干净清白之身树好家风、带好民风、率好政风，教育、管理好自己的亲属和身边工作人员，严禁利用自己的特权谋取非法利益。从自己做起，从身边改起，用“为民务实清廉”的风范树立起党员干部的良好丰碑。
大家好，我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前，习对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求，要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神，将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻，兰考正在遭受严重的自然灾害，全县老百姓缺衣少粮，受冻挨饿，大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体，深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全县人民群众一起，与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌，却依旧忍着剧痛，坚持工作。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是：“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、无私奉献的精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜，深入查找自身的问题，从差距中增强动力，从学习中鼓干劲，努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师：比如谭千秋、张米亚、向倩等，他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范，用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在，把镜头拉到我的身边，平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师，她20年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她生活的本色，责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月，xx老师的父亲得了重病，住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人，白天在学校里上课。从医院到学校，两头都是依依地不舍。每天，他只能休息三五个小时，一个多月的的劳累，最后，她实在坚持不下去，晕倒在课堂上，重重地摔倒在地板上。她脸色惨白，汗水淋漓，孩子们吓呆了，一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院，医生建议在家休养，可是，史老师的第一句话就是：“我不能休息，教室里有五十个孩子，我不在，班级会乱的。”是啊!我们都知道：史老师的班级是全校最难管理的，当时，十多个调皮的孩子分到一个班里，没有人愿意做班主任，在学校危难之际，史老师授以重任，经过她的努力，班级管理工作刚刚有了眉目，如果不强化管理，就会前功尽弃。那一次，史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来，不带半根草去”，用自己的行动诠释着“爱”的真正含义，践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师，她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业，任劳任怨，他的故事诠释着教师的职业风范，让我们深深的感动。
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些，都源于蒋老师高度的责任感，源于蒋老师对教育事业无限的热爱，源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后，心里始终装有着学生、课堂、作业……这感人的故事，谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹，我只是想：蒋老师你是我们的榜样，我也要学习您的精神，无私地服务于我的学生，为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想：教育战线上的每一个党员干部，都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神，立意高远、乐于奉献，创造辉煌!
习关于“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵深刻，立意高远，具有重大现实针对性和深远历史意义，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。如何践行“三严三实”，党总支已安排了三个内容：一是召开专题讨论会以提高认识，进行理解;二是分内容即每个委员分一个内容用“笔谈+交流”的形式谈如何做，落实到行动上，同时把每个的发言挂到校园网上;三是由党总支书记给干部上《践行“三严三实”，做焦裕禄式的好干部》的党课使全体党员干部理解并践行。下面就本人所分内容如何落实“严以修身”谈谈自己的看法。
“严以修身”在“三严三实”中居首位，古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身也是排在第一位。可见，“严以修身”既是全面深化改革中对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。如何落实“严以修身”，我觉得主要是做到四修：
人格即人品，人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。人格是人生成败的第一根源。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。打铁还要自身硬。所谓“硬”，就是要有崇高的道德追求，自身要清正廉洁，讲规矩，讲原则。人要有一股浩然正气，有了浩然正气就不会随波逐流，行为端正就敢于亮-剑，遇事自然就有底气担当。
身为领导干部要做到：泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。那种取得成绩就沾沾自喜洋洋得意，发现问题就暴跳如雷，碰到麻烦就逃之夭夭，是难受群众欢迎的。
古人有言：世事无相，相由心生。应远离浅薄、低俗、下流，平常应严于律己，宽以待人，多倾听批评。对事不对人，不戴有色眼镜看人，不盲目跟风，不以成败论英雄。每天花点时间看看国学、哲学、人文、自然，多了解一些时事大事，看有意义的新闻和精彩的微电影，多看有深度的杂志，鉴赏些戏剧和音乐，了解人间百态。
古人云：吾日三省吾身。把“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”做为一剂良药。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。曾经看到一段话感触很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，积跬步以致千里，积怠惰以致深渊;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一点的人，其实已经甩你很远。
现实是此岸，理想是彼岸，行动是桥梁。崇高美好的人格需要严“修”，常“修”。“正身直行，众邪自息。”,固本培元，请自严以修身开始。
习在党的群众路线教育实践活动中要求全体党员干部要“三严三实”。对于为人民群众的服务来说，最重要的一条，就是“创业要实”。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，只有创业要实，才能真抓实干。
对于我们学校工作来说，我们的教育、教学、后勤服务等各个方面的工作更离不开一个“实”字。首先要有正确的政绩观。学校的一切工作要从学校发展的实际、学生的实际、教师的实际入手，着眼于发展，一步一个脚印去干，一事一事去做、去抓，不要为应付上级检查、上级某个领导的片面想法去开展工作，做表面文章，好大喜功。
创业要实，就是要真干事。比如我们创建国家示范学校，就要按国家对示范校的七项要求，根据学校和学生实际去思考，去加强硬件、软件建设，认真去做成真正的示范学校，无论是人才培养、课程建设等等都要认真去思考、去试验、去做，不能只做在纸上，做在理想空间上，必须要结合当地实际扎扎实实去做，使我们的学校真正成为国家示范校。
创业要实，还要会干事。从我校的管理等方面来看，有个别同志既不想做事，也不会干事，乱作为，做事想当年，凭感情、感觉去做，我们要认真调查研究，认真分析思考论证，要避免有些费力不少，浪费也不少，也有损于干部形象，对学校的经济、学校发展均造成一定损害。
因此，我们要按习的要求，“三严三实”，特别是我们作为学校干部更要突出创业要实。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
入党为什么？通过参加机关群众路线教育实践活动，我在思想认识上有了很大的提高，进一步领悟了党的宗旨以及立党为公，执政为民的基本要求。就“入党为什么”而言，本质来说，入党是自我心灵的一种净化、入党是一种觉悟的提高、入党是一种特殊的奉献、坚持中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面提高个人能力和综合素质。入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想。
具体到我个人，我想主要有三条：
一是为了干事业，实现自身的人生价值。作为年青人，我充满着干事业的热情和冲动，2008年8月，我如愿加入了中国共产党，入党后，我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行，始于足下。参加工作以来，我始终坚持努力与理想相结合，忠诚为党的事业而奋斗。
二是为了做公仆，全心全意为人民服务。做人民群众的公仆，就应该为人民办事，就要做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。就工商工作而言，就必须把服务地方经济发展和维护市场公平交易秩序作为工作的根本出发点和落脚点，主动维护消费者的合法权益，创建和谐社会，做到权为民所用、利为民所谋。
三是为了当表率，发挥先锋模范作用。共产党是中国工人阶级的先锋队，加入先锋队的一员，就应该处处做表率。端正入党动机，则是新形势下保持共产党员先进性的前提条件和坚实基础。
公交分局作为工商局监督检查市场经营主体的机构之一，要时刻发挥职能作用，立足岗位、保持地方经济卫士的良好形象，体现共产党的先进性。为党干什么？我经过思考，认为要干以下几件事：
一、要坚持不懈地学习，与时俱进我国正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。党的建设保证作用，最终依赖于广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。因此，我认为要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不能安于现状，因循守旧，不思进取。要保持一个共产党员的先进性，只有加强学习，才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。
二、要全心全意服务于学习，服务于社会中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须时时处处维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位，我们不需要抛头颅洒热血，但全心全意为人民服务在任何时候都不会过时，全心全意为人民服务是我们的职责。
三、适应时代发展的需要，努力成为终身学习的模范信息时代，知识更新速度加快，在这种新形势下，作为一名党员，应该及时学习新的知识与技能，学习当前工商政策法规，加强业务学习，不断完善自身的知识结构，争做复合型人才，而且要对得起人民群众对党的期待和信赖，从严要求自己，用自己的一言一行，一举一动践行“三个代表”及科学发展观重要思想，真正体现出共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。
四、立足本职工作，奋发进取在今后的工作实践中，我将把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。作为一名共产党员，我们必须牢记发展才是硬道理。就本职工作而言，那就是不断开拓执法办案新领域，解决人民群众反映强烈的不正当竞争等行为，克服困难，力争按时高标准高质量的完成工作任务。
五、做到求真务实，力戒工作漂浮以时不我待的紧迫感潜心学习，埋头苦干，竭心尽力为党的事业添色增彩。想问题、做事情要多想想群众的关切。要在那些打基础、管长远、固根本的工作上多动脑筋、花气力，坚决摒弃急功近利，做表面文章的不实作风。要多做得人心、暖人心、稳人心的工作。世上最难得、最宝贵的，就是人心。人心，靠上级封不来，靠权力压不来，靠自己吹不来，靠小聪明骗不来，惟有时刻以党员要求来规范自己的言行，才能赢得大家的肯定。以带着对群众、对同事的深厚感情，关心他们的疾苦和诉求，解决他们的困难，把解决思想问题寓于解决实际问题之中，通过实际行动把党的温暖送到他们的心田。时刻了解群众、同事的情绪，研究他们的思想观念的变化，营造拴心留人的工作环境。
总之，通过这次实践活动，深化了我对党组织的认识，深化了自己作为党员的责任感意识。或许这些认识还不是很深刻，但我始终坚信当初选择入党的方向是正确的，而且是永远正确的，我将严格按党员的要求，按照党员干部要求永葆共产党员的先进性，时刻牢记入党为什么，为党做什么。
“入党为为党干”专题讨论发言稿
今天以史为鉴，可以知兴替。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，也不是为了回避面临的困难，而是要从历史中总结经验教训，从历史中汲取智慧力量，从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远，对未来就能看多远，只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重，只有把握历史规律才能看清事物本质，只有善于运用历史才能创造新的历史。
中国共产党的历史，是其中最为可歌可泣的篇章，它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印：百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来，我们党筚路蓝缕奠基立业，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹；这一百年来，我们党创造辉煌开辟未来，以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章——究其根本就是找到了一条通往光明的道路。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟，终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士，可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响，一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。
只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，到习近平新时代中国特色社会主义思想，我们党以马克思主义中国化为主题，以解决中国实际问题为主线，不断开辟马克思主义新境界，不断推进实践基础上的理论创新和理论创造，为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践，一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。
伟大的时代呼唤伟大的理论，伟大的理论引领伟大的事业。习近平新时代中国特色社会主义思想，在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义，是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找，才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来，才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。
回望历史，百年恰是风华正茂，我们信仰弥坚，充满力量！展望未来，中华民族千秋伟业，我们信心百倍，斗志昂扬！
建国专题讨论发言稿
开展“为了谁、依靠谁、我是谁”
一、开展思想大讨论重要意义的认识。
在领导班子深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大讨论，是深入开展群众路线教育实践活动的重要一环，也是教育实践活动的根本所在。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众。”完整、准确的回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。它是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命和建设改革胜利的一大法宝。他充分体现了马克思主义唯物史观和认识论，体现了党的性质和宗旨，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。它要求党的一切工作都要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和归宿。
实现全面建成小康社会的宏伟目标必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。要求广大党员深入基层、深入群众、了解群众所思所想，把握群众所盼所忧，解决群众所需所急。
二、对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解。
1、关于“为了谁”
“管”好路“养”好路是我们公路部门的本分，是我们的工作中心，是我们开展工作的出发点和落脚点，一切工作都要围绕他进行展开。
为人民群众的出行，我们公路部门提供便捷、安全、舒适、畅通的道路是我们工作的终极目标，也是“为了谁”的最好回答。
2、关于“依靠谁”
为了实现公路安全畅通，为人民出行提供便利的工作目标，要充分调动全局职工的聪明才智，调动他们的积极性、主动性、创造性，特别是一线路政、养护工作人员的工作积极性、主动性、创造性，其他职能部门的工作要从属和服务于路政、养护一线，工作要围绕一线展开。政策上要向他们倾斜，人、财、物要优先保证，正视他们的困难和问题，工作上要关心，生活上要照顾，让他们全身心的投入到管好路、养好路中。
充分依靠全体职工是我们工作的力量源泉。
3,、关于“我是谁”
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导就是服务，作为领导班子的一员，要牢记宗旨意识，服务意识，大局意识。摆正自己的位置，与职工打成一片。倾听他们的心声，反映他们的心声。切实帮助解决他们工作生活遇到的实际难题。解除他们的后顾之忧，使他们全身心投入到工作中去。
群众路线教育实践活动开展以来，特别是通过“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大论证，深深感到自身存在许多不足，主要表现为：宗旨意识不够强，群众观念不够深，廉政意识还需进一步提升等。这些需要我在今后努力加以改进。
2013.8.29。
建国专题讨论发言稿
王西小学开展“服务发展，提质增效”
纪律作风集中教育整顿活动。
作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。作为一名教师，我深刻体会到没有好的纪律作风，就没有好的教育成果。
当今社会，教育事业牵连千家万户，教育质量紧渋群众利益，教育工作又难避关注焦点，因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓质量，这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心，高度重视，广大人民群众对教育工作更是倍加关注，他们对优质教育殷切期盼，满怀期待，这也使我感到我们教师责任之重，压力之大。近段抓纪律作风整顿，就是为了严明纪律，改进作风，为全面提升教育质量扫除思想障碍，提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校，教师靠质量立身，这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情，认真履行工作职责，勤勤恳恳，任劳任怨，求真务实，开拓创新，锐意进取。
虽然取得的好的教育成果是可喜的，但这并不能说我们不存在任何问题，例如:我们有时不注意自己言行，说话太随便，以自我为中心，产生了及其消极或带着情绪工作，动不动就把情绪带入工作，缺乏宽容心，影响师生，同事关系，我们只有发现问题，找是不足，才能对症下药，更好地促进各项教育工作的发展。
现在孩子，细想开放，贪图安逸，性格多样，只是复杂，从而给我们的教育也提出来更高的要求，我们只有与时俱进，加强自身修养，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命，才能在极力竞争中立于不败之地，盲目乐观，停滞不前，只能被时代淘汰。
我们一定利用好这次思想纪律作风整顿的机会，自查，自究，自改，增加教师间的凝集力，继续保持昂扬斗志，更好教书育人，完成时代赋予我们的神圣使命。
刘心灵。
建国专题讨论发言稿
第一次思想大解放。
1978年第一次思想解放冲破了“个人崇拜”，中国的政治生活从此与理性、制度等紧密地联系在一起，一个人说了算的时代终结了。以1978年真理标准大讨论和十一届三中全会的伟大转折为标志。这次思想大解放比较特殊的背景是，中国要从长期“左”的错误和“两个凡是”中解放出来。经过真理标准大讨论和十一届三中全会，中国共产党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。从此，中国进入社会主义现代化建设新时期，奏响了改革开放的时代乐章。
邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，是第一次思想大解放的宣言书。
第二次思想大解放。
1992年第二次思想解放冲破了“计划经济崇拜”，中国的经济生活开始以同样的姿势和笑容与世界共舞。第二次思想大解放以1992年邓小平南方谈话和党的十四大为标志。邓小平南方谈话冲破姓“社”姓“资’’的束缚，明确回答了多年来困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，掀起了新一轮改革开放的大潮。党的十四大在邓小平南方谈话基础上明确提出和正式确立社会主义市场经济体制目标模式。从此，中国进入加快改革开放和现代化建设步伐、建立社会主义市场经济体制的新阶段。从“万元户”到“十万户”再后“亿万户”一夜之间遍布全国。
邓小平南方谈话是第二次思想大解放的宣言书。
第三次思想大解放。
1997年第三次思想解放冲破了“所有制崇拜”。那些在边缘戴着镣铐跳舞的诸种资本被解放出来。一时众神狂欢。从江泽民1997年“5·29讲话”为党的十五大奠定思想理论基础，到同年9月党的十五大冲破“公”姓“私”的桎梏。提出“公有制实现形式可以而且应当多样化”。这就是自1978年以来的第三次思想解放。十五大以后，国企改革“抓大放小”实施战略性改组，股份制、合作制、租赁承包等所有制形式先后出现，民营、私营企业比重逐年上升，医疗、住房、教育等改革也随后跟进，市场经济步伐在全国明显加快。
效能建设专题讨论发言稿
蒋宏坤。
2011年2月9日。
同志们：
春节长假后的第一个工作日，我们在这里召开全市作风效能建设大会，这既是节后的收心会，也是鼓舞士气的动员会。目的就是要进一步动员全市广大干部紧紧围绕市委十届十三次全会和市委工作会议确定的发展目标任务，进一步转变工作作风，提高工作效能，形成推动经济社会又好又快发展的强大合力，为实现“十二五”发展良好开局奠定坚实基础。刚才，大会表彰了2010年度作风效能建设优胜单位，播放了作风效能建设专题片。希望我们各单位、各部门要认真向优胜单位学习，相互借鉴，相互启发，不断提高机关作风效能建设的整体水平。
效能进一步提高。坚持管理和服务相结合，遵循精简、便民、高效的原则，积极推进流程再造，简化审批环节，全面实行行政审批项目“两集中两到位”，深入推进新一轮“基本建设项目审批”提速工程。五是服务方式进一步规范。开展市级机关部门作风效能综合评价，创新开展市四套班子党性原则暨作风效能评议，探索从源头上预防腐败的新举措，确保权力在阳光下运行。
视。对此，我们必须采取有效措施，切实加以解决。
俭节约、艰苦奋斗的表率，廉洁自律、严格要求的表率，使每一个干部都成为工作上的一面旗臶、一个标杆，为推进“三区三城”建设、率先基本实现现代化提供坚强保障。
一、做科学发展、转型发展的表率。
这次会议的主要任务是：以非常举措深化作风效能建设，以过硬的作风效能促进工作落实，以良好的考绩导向激励创先争优，为确保完成今年各项目标任务、为温州赶超发展提供强有力的保障。刚才，会议播放了作风效能建设专题片，表彰了一批先进单位和个人，通报了13起违反作风建设规定的典型案例，“万人双评议”排名倒数的三家单位分别作了表态发言。希望大家学习先进典型，吸取反面教训，更加自觉地深化作风效能建设。
过去的一年，各地各部门认真贯彻落实中央和省委省政府的决策部署，按照市委市政府的工作要求，克难攻坚、顽强拼搏，着力实施“十大举措”，有力推动了温州赶超发展，各项工作成效可圈可点。从考绩结果看，有三大亮点值得肯定：
一是多数经济指标位次前移。去年28项主要经济增长指标中，温州在全省位次前移的有17项，其中前移2位以上的有10项。gdp增长7.2%，增长速度与全省的差距逐步缩小，2012年差距1.3个百分点，2013年差距0.5个百分点，2014年只有0.4个百分点的差距。一产、二产增加值增速在全省排名均上升了7位；限上工业性投资、技改投资增速均居全省第一，“个转企”、“小升规”、“企转股”新增数均居全省第一，研发经费支出增速居全省第一，财政科技支出增速居全省第二，研发人员数增速居全省第三，科技进步综合评价上升至全省第四，城乡常住居民人均可支配收入增速高于gdp增速，城乡统筹发展水平提升幅度居全省第一。
二是重点工作成效明显。化解企业金融风险取得重大进展，“温商回归”创历史新高，产业加快转型升级，网络经济蓬勃发展，科技创新能力大幅提升，“五水共治”、“三改一拆”和“一打三整治”走在全省前列，“六城联创”创成“三城”，市区“3+1”亮点区块加快建设，交通、能源、信息等重大基础设施扎实推进，深化改革取得进展，扩大开放有了新的突破，“十大民生实事”基本完成，正风肃纪力度加大，党的群众路线教育实践活动成效和经验得到中央活动办和省委充分肯定，实施“红色细胞工程”等基层“四位一体”建设创造了新经验。
三是创先争优氛围浓厚。各县（市、区）和市直部门坚持比学赶超，狠抓重点工作落实，涌现了一批走在全市前列的先进典型。在年度综合考绩中，瓯海、龙湾、永嘉、泰顺成绩优秀；在主要经济指标考核中，瓯海、龙湾、乐清、瑞安居全市前四位；在党建工作考核中，瑞安、鹿城、龙湾、瓯海成绩突出。在市级单位考绩中，有31个市直属单位、8个垂直管理单位、4所高等院校、14家市级银行业金融机构被评为优秀单位。在省直单位对市直单位综合考核中，我市有8个单位被评为先进单位。这些都在温州赶超发展中发挥了中流砥柱的作用，起到了很好的带头示范效应。
去年的工作之所以亮点纷呈、富有成效，关键是全市上下发扬了“蛮拼”精神，苦干实干；尤其是市委市政府抓作风效能建设得力有效，发挥了重要影响和作用。主要体现为“四个抓”：
一是正风肃纪抓得严。扎实开展教育实践活动，党的群众路线和群众观点进一步牢固确立，“四风”问题得到初步解决，全市“三公”经费支出下降32.7%，查处机关作风效能问题845个、媒体曝光46起典型案例，查办违纪违法案件1894起。
二是问题整改抓得紧。抓住群众关注的热点难点问题，解决了一大批久拖未决的老大难问题。市县两级公共服务窗口推行办公无休日制度，市本级行政审批服务窗口实行否决事项双告知制度，实现了土地、房产、契税“三证联办”。落实改善发展软环境倒逼问责机制，完善驻企服务员制度，有力助推了项目建设和企业发展。
三是载体创新抓得实。深入开展“万人双评议”活动，组织开展“破两难、刹两局、盯两节”等正风肃纪专项行动，创新设立“电视问政”、“新政聚焦”、“年度述政”等监督平台，有效推动了工作落实。
四是改革立制抓得准。推进以“四张清单一张网”为重点的行政审批制度改革，市级部门减权幅度达60%以上，公布实施责任清单，首个零审批企业已落户，制定实施市级财政专项资金管理清单，率先开通五级政务服务网，积极探索从源头上解决作风效能问题的新途径新办法，强化对不良作风的刚性约束。
任务已经明确，现在要靠强有力的作风效能建设作保障。我们要以非常的决心、非常的力度、非常的举措，全面扫除作风效能之弊，务求赶超发展之效。今年重点要采取以下四项举措：
领导干部“不担责、不作为、不认真、不用心”的“四不”现象，是当前机关作风效能建设中存在的突出问题。有的当“老好人”，明哲保身，怕得罪人，遇到矛盾绕道走，碰到问题向上推，通过自身努力能解决的也要求主要领导拍板。有的当“太平官”，怕担风险不愿改革，怕出事宁可不干事，没有会议纪要、领导批示就不肯办事。有的对中央和省委、市委新部署、新要求、新精神不传达、不学习、不思考、不消化，观念落伍，思路老套。有的当“二传手”，依样画葫芦，不研究具体问题，深化细化不够，实招不多，落实不力，缺乏创新精神。有的不接“天线”和“地线”，信息不灵，向上争取不够，许多工作“马后炮”，落在后面。有的当“隐身人”，过于依赖“处长当政”，业务不精通，工作把关不严，管理下属失之于宽、失之于软。有的当“甩手掌柜”，得过且过混日子，不求上进，不求作为，工作避重就轻、能推则推，缺乏激情。有的当“钻营衙吏”，跑自己的事很积极，办公家的事不主动，没有把心思主要用在工作上，干一分工作讲十分成绩。
机关作风效能问题，根子在领导。解决机关作风效能问题，必须从领导抓起。市委决定，在市县两级四套班子和部委办局班子成员中开展破“两难”（群众办事难、工作推进难）、纠“四不”（不担责、不作为、不认真、不用心）专项整治活动。这项工作由我牵头，市四套班子带头，市纪委（监察局）负责组织协调推动。各级党委（党组）书记要亲自抓、负总责、作部署，各级班子成员要具体抓、抓具体、身体力行，勇于拿自己开刀，敢于喊出向我看齐，一级带一级，一级抓一级，形成上行下效的良好导向。
要创新建立市县两级四套班子考绩法。要将市县两级四套班子及分管领导的工作业绩纳入考绩范畴，探索建立简便易行的考绩制度，完善层级考核链，充分发挥领导班子的整体效能和领导干部的表率作用，形成“千斤重担人人挑”的局面，促使各个层面敢于负责、善于作为、认真履职、用心行事。今年一季度，市考绩办要拿出一套考绩暂行办法，提交市委研究决策并付诸实施。各县（市、区）也要参照执行、大胆创新。
争创人民满意机关争当为民爱民模范----效能风暴动员大会交流发言材料。
**镇党委书记xxxx。
（2012年6月18日）。
各位领导、同志们：
自机关作风与效能建设活动开展以来，**镇党委、政府严格按照县委的统一部署，以科学发展观为指导，紧紧围绕“求真务实转作风，勤政为民促效能”的活动主题，高度重视、精心组织、行动迅速，扎实开展了讨论学习、专题座谈、宣传动员、党的纯洁性教育、查找问题、集中整改等各项工作。并结合创先争优活动、基层组织建设年活动、“联村联户、为民富民”行动，把开展机关作风与效能建设活动融入各项工作之中，取得了一定实效。
一、主要做法。
实施方案》，3月19日召开了全镇机关作风与效能建设活动动员大会，对我镇开展此项活动进行了全面动员和具体部署。各村（社区）、镇属单位负责人及全镇机关干部70多人参加了会议。
（二）多措并举、宣传引导，全力营造活动良好舆论氛围。
1、镇党委高度重视宣传工作，本着“宣传不到位，就是工作失职”的原则，由镇党委副书记牵头，镇活动办公室、各党支部安排专人负责信息宣传工作。同时，在镇办公经费十分紧张的情况下，镇党委采取统筹安排、统一制作宣传横幅、统一开辟宣传专栏的方法，确保了全镇该活动宣传工作迅速启动、全面落实到位。截至目前，全镇共制作活动宣传专栏6个，悬挂宣传横幅8条，刷写活动宣传标语3条，编发专题信息简报16篇。
2、在抓好悬挂横幅、张贴标语宣传的基础上，还与移动公司联系，开通了政信通手机短信平台，每周制作一期《**镇手机简报》发至镇、村组党员干部，充分发挥手机通讯快捷的宣传作用，进一步加大宣传的力度。同时，明确镇活动办公室专人负责，由镇党委副书记亲自把关审核，抓好宣传内容的发布，做到及时更新，发挥现代媒体以点带面的宣传效果，把上级党委及镇党委声音传至最基层。
（三）加强学习、座谈讨论，有效提升机关干部业务素质。
心得体会。
对走过场搞形式主义达不到要求的限期补课确保活动取得实实在在的效果。
能力、强化措施增效率、解决问题正风气、优化环境树形象”为活动目标，牢牢把握“五勤（即：嘴勤、眼勤、腿勤、手勤、脑勤）、六不让(即：不让领导交办的事项在自己手里延误、不让传递的文件信息在自己手里减速、不让办理的日常工作在自己手中积压、不让群众在自己这里受到冷落、不让正常的工作程序在自己这里受阻塞、不让党委政府的形象在自己身上受到影响)”的工作原则，以科学决策、有效管理和优质服务，更好地实现群众的愿望，维护群众的利益，赢得群众的拥护，切实维护好基层党和政府的良好形象，不断推进机关作风与效能建设活动向纵深开展。在查找问题和整改工作阶段前期，镇作风效能办组织了督查组，对全镇各单位第一阶段活动的开展情况进行了全面督查，通过督促、调查、分析、综合，对各单位在第一阶段所取得的成果和经验进行了认真总结，查找工作中存在的问题，集中进行整改，确保机关作风与效能建设第二阶段工作顺利开展。
（五）自查自纠、开门评议，全力解决存在的突出问题在机关作风与效能建设活动的第二阶段工作中，我镇紧紧围绕中心工作，结合当前开展的“基层组织建设年”和“联村联户、为民富民”活动，紧密结合自身实际，坚持全面查找，采取开门纳谏与自查相结合，单位查找与个人查找相结合，切实提高广大党员干部参与作风和效能建设的自觉性和主动性，通过自我教育、自我提高、自我改进和开展自我剖析专题会议等方法，发放征求意见表、调查问卷、虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，借助外力动员群众广泛参与，把群众是否满意作为评判作风与效能建设取得成效的重要标准解决存在的突出问题。查找出以下几条问题：一是学习的自觉性、主动性不够，学习的知识面不宽、不深、不透，运用理论知识指导实践促进工作上还有差距。二是干部思想观念落后，工作缺乏创新意识，立足点只放在完成各项工作任务上，无进取意识。三是部分干部责任心不强，办事效率和服务群众的能力和本领有待提高。四是各项工作及活动之间统筹协调力度不够，工作之间未形成相互协调、相互促进的局面，未达到以活动实效来推动日常工作，以日常工作来检验活动效果的目的。五是管理制度有待进一步健全和完善。深化规范管理，不断增强以制度管人、管事、管钱的约束力。
二、取得的实效。
通过扎实有效开展第一阶段工作，全镇广大干部对加强干部队伍作风建设和效能建设的重要性、紧迫性和重要意义有了充分的认识，对此项活动的目标要求、方法步骤和工作重点有了深入的了解。干部的发展意识、大局意识、责任意识、服务意识得到有效增强，为进一步转变干部作风、提升机关效能奠定了坚实的基础。
在第二阶段的工作中，我镇认真按照《**镇机关作风与。
讲重作专题讨论发言稿
中央开展“两学一做”学习教育的方案提出，做合格党员，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其中，“讲奉献、有作为”是做合格党员的重要标准之一。
讲奉献、有作为，说到底就是要把党和人民的利益放在前面，兢兢业业为党作出实实在在的业绩，在党和人民需要的时候，勇于牺牲个人利益。也就是说，要脚踏实地干工作，一心一意为人民。
党作为工人阶级先锋队，忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后，习近平总书记多次告诫广大党员干部，“党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。”2013年12月26日，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调，“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障”。
讲奉献，不是光说在嘴上，而是要落在行动上，要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神，立足本职岗位，发扬务实、实干之风，把一个个矛盾攻克下来，把一个个任务完成下来。应该说，“实干”既是一种责任，也是一种能力;不仅是做人的准则，更是谋事创业的必经之路。实干，要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神，咬定青山不放松，不达目的不罢休，对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干，是要攻坚克难，有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的，不干不闯，就会被困难和矛盾所吓倒。
当前，面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战，面对党的建设一系列新要求新情况，党员要敢于负重前行、较真碰硬，直面问题、迎难而上，想真招、出实力，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。
文档为doc格式。
效能建设专题讨论发言稿
程绪长。
这次机关效能建设学习讨论活动，主要目的是改进机关工作作风，创新政务环境，提升行政效能，进一步巩固近年来我局在转变机关作风方面所取得的成绩，下面我谈几点个人的看法。
一、深刻认识开展机关效能建设的重要性。
开展机关效能建设，是优化政务环境、提升行政效能的关键所在。开展机关效能建设，是实现、维护和发展人民群众利益的客观要求。习近平总书记在讲话中专门讲到了群众利益问题，强调指出“群众利益无小事”。如何把群众的利益实现好、维护好、发展好，很重要的一个方面，就是我们机关的工作效能如何。实现好、维护好、发展好群众的利益，是每个机关干部的职责所在。所以，要实现、维护和发展好群众的利益，要维护好党的形象，关键在于提高机关效能，要通过机关效能建设，不断提升干部素质，调动干部的积极性和创造性，为把群众的利益实现好、维护好、发展好提供先决条件。
二、解决服务态度问题。
服务意识不强、办事程序繁杂、工作效率不高，仍然是阻碍我局效能提升的一个突出问题。目前，来自群众和企业最集中的呼声就是服务问题，对此群众是最有发言权的。我们一定要把事关人民群众切身利益的事情办实办好。要多服务、少干预，多帮忙、少添乱，多设路标、少设路障，多讲怎么办、少讲或不讲不能办，增强服务意识、提高办事效率。
三、提高工作质量，高标准履行机关工作职责。
整个机关的设置是一个系统，每个部门单位都有一定的工作职能，每一项工作都是有相应部门单位去管理和开展的，如果一项工作其职能部门没有去管，其它部门是没有相应的管理职能的，这项工作也就失控了。所以，该哪个部门单位管的事情一定要管到位，并且要管好。机关工作人员也是这样，要对本职的工作业务非常精通，这样才能高质量地开展自己的本职工作。
四、增强干部素质，形成勤奋学习的浓厚氛围。
实践证明，工作靠“拍脑袋”不行，靠单纯出大力、流大汗不行，靠“跟着感觉走”更不行，必须靠长期坚持不懈地刻苦学习，不断增加知识储备，更新改善知识结构，提高自身的综合素质和能力水平。开展机关效能建设，要将“效”和“能”联系起来考虑，“能”是“效”的基础，没有“能”是不可能有“效”的，即使你工作积极性很高，工作很有热情，没有能力，也是做不好的。同样一件事情，有的人可能三个小时就办好了，而有的人三天都办不好，这也是一个“能”的问题。现在有些同志工作打不开局面、出不了成绩，关键还是学习不够、眼界不宽，素质能力和他的业务工作不相适应，跟他所承担的责任不想适应。
五、着力解决廉洁自律问题，树立干部的良好形象。我们要自觉按照党的原则和要求行事，防止以权谋私行为发生。要下决心解决机关办事不规范的问题，严格按照局有关文件精神，规范机关的办班办证行为。要制定依法办事的规则，做到每项事情、每个环节都有章可循，有规可依，促进机关的工作人员依法办事。要深化完善政务公开，特别是各项办事程序、细则、承诺的公开，要把机关办事程序在网上进行公开，增强机关办事透明度。
总之，开展机关效能建设活动是改进机关工作作风，创新政务环境，提升行政效能的一项重要举措。我们要从为人民群众谋利益的高度，重视机关效能建设工作，为我局全面提升机关效能作出新的贡献！
讲重作专题讨论发言稿
同志们：
今天，我们在这里召开会议，主要任务是认真贯彻落实省、市委部署要求，对在市人大常委会及机关党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论进行动员部署。下面，我就深入学习贯彻十八届六中全会精神，组织开展“讲看齐、见行动”专题学习讨论，再讲三点意见。
一、要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义。
看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。讲看齐，不是党员干部个人的小事，而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是党性要求。
第一，这是始终坚持党中央集中统一领导的内在要求。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是做好党和国家各项工作的根本保证。我们开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要引导各级党组织和广大党员干部把讲看齐的思想自觉和政治自觉转化为坚持党中央集中统一领导的行动自觉，转化为坚决维护习总书记领导核心地位的行动自觉，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第二，这是学习贯彻十八届六中全会精神的重要载体。习总书记在党的十八届六中全会上发表的重要讲话，对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督作出总体部署，是推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。在明年春节前，我们利用两个多月的时间，集中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，就是要贯彻落实中央和省、市委部署要求，确保十八届六中全会精神真正体现和落实到工作的实践中。
第三，这是持续深化“****”学习教育的重要步骤。市人大常委会党组和机关各级党组织认真贯彻中央和省、市委的部署要求，积极开展“****”学习教育，取得了明显的阶段性成效。开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是“****”学习教育深化和推动的重要抓手，是对学习教育载体内容的再延展、再提升，确保学习教育实现“四个进一步”(即进一步坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念)的目标。
二、坚决把“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署落到实处。
《实施方案》明确了学习讨论的总体要求和主要内容，我们要按照方案要求，扎扎实实做好学习讨论各项规定动作，确保取得实实在在的成效。
第一，要坚定不移树牢核心意识。确立习总书记为党中央的核心、全党的核心，是我们党的郑重选择，是众望所归、名副其实、当之无愧，我们坚决拥护、坚决捍卫。一要在思想上充分信赖党的领导核心。深入学习贯彻习总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，把习总书记的谆谆教导印刻脑海、铸入灵魂，砥砺追随核心的思想自觉、忠诚核心的政治品格。二要在政治上坚决维护党的领导核心。坚定政治方向，站稳政治立场，强化政治定力，在维护党中央和全党的核心上始终保持清醒头脑、做到坚定不移。三要在组织上自觉服从党的领导核心。坚决贯彻党章，恪守组织原则，坚决服从党中央集中统一领导，坚决服从习总书记这一领导核心的指示要求，始终与以习近平同志为核心的党中央方向一致、号令一致、步调一致。四要在感情上深刻认同党的领导核心。怀着对党的无限忠诚、对人民的深厚感情，自觉以习总书记为最高标杆，发自内心地认同、旗帜鲜明地拥护，做到态度坚决、言行一致、始终如一。
第二，要坚定不移向党中央看齐。坚决服从党中央集中统一领导，绝对听从党中央指挥，这是方向性、原则性问题，是党性，是大局，是规矩。一要加强和规范党内政治生活。要按照六中全会通过的《准则》的要求，突出目标要求，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。要突出重点任务。抓好思想教育这个根本，抓好严明纪律这个关键，抓好选人用人这个导向，抓住继承和创新这两个关键环节，用好组织生活这个经常性手段。要突出政治文化建设。大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、务实创新、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。要突出领导机关和领导干部。领导干部要清醒认识自己岗位的特殊重要性，模范遵守党章党规，夙兴夜寐地工作，按规矩正确用权、谨慎用权、干净用权，以令人信服的表率作用，带动广大党员干部从我做起、从我严起，争当党和人民需要的`好干部。要突出责任落实。常委会党组和机关党组要全面履行加强和规范党内政治生活的领导责任，党组主要负责人要认真履行第一责任人责任，机关党组织要加强日常管理，着力形成加强和规范党内政治生活的整体合力。二要全面落实党内监督责任。要切实落实《党内监督条例》，保证党的组织充分履行职能、发挥核心作用，保证全体党员发挥先锋模范作用，保证党的领导干部忠诚干净担当。要切实把握党内监督内容和对象，以党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部为监督重点，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，加强对遵守党章党规党纪情况的监督，加强对党的路线方针政策和决议执行情况的检查，及时发现问题、纠正偏差。要切实完善党内监督机制，认真落实党内监督体系，织密党内监督之网，落实党内监督责任。要切实做到党内监督与外部监督相结合。主动接受纪律与法律、党内与党外、组织与群众、社会与媒体等各方面监督，真正把监督体现在时时处处事事上。要切实处理好信任与监督的关系，把信任激励同严格监督结合起来，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，立足于小、立足于早，把“管”和“严”体现在日常，敦促党员干部按本色做人、按角色办事，真正以监督体现信任，以严管体现厚爱。
第三，要坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。党的理论和路线方针政策是指导党的一切活动的行动指南，是推动党的各项事业发展的根本遵循。一要进一步坚定理想信念。坚定对马克思主义的信仰和对共产主义的信念，自觉把共产主义最高理想和中国特色社会主义共同理想有机统一起来，把个人前途命运与党和国家事业紧密联系起来，使道路自信、理论自信、制度自信、文化自信真正刻骨铭心。二要进一步强化理论武装。深入学习习总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略，在深学细悟中不断获取真理力量。三要进一步选准用好干部。坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的20字好干部标准，树立正确用人导向。四要进一步树牢宗旨意识。始终把群众放在心中最高位置，发自内心地视群众为主人、把群众当亲人，严格落实中央及省、市委关于直接联系服务群众的制度，解决群众反映强烈的突出问题，当好群众的知心人、暖心人、贴心人。
三、牢牢把握“讲看齐、见行动”学习讨论的关键要求。
“讲看齐、见行动”是各级党组织和党员干部的重大责任，是一项需要长期坚持的重要任务。要严格按照方案要求，把三个步骤衔接起来、互相贯穿，采取具体措施，解决突出问题，聚焦主要内容，确保学习讨论有力有序有效开展。
一要把学习研讨贯穿始终。首要的是抓好学习研讨、打牢思想根基。要围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”主题，安排两次专题学习研讨，谈差距明方向议举措，真正做到见人见物见思想。要对照典型学习研讨，以先进典型为镜，正视差距，见贤思齐;以发生在我省、我市的严重违纪违法案件为戒，汲取教训、自警自省。要融入日常学习研讨，建立常态化机制，把握经常性要求，真正使学习研讨的过程成为立根固本、忠诚看齐的过程，成为解放思想、创新观念的过程，成为提高素质、增长本领的过程，成为完善举措、推动工作的过程。
二要把查摆问题贯穿始终。查准找实问题是学习讨论取得实效的关键，必须扭住问题不放松，真正做到不掩盖、不回避、不推脱。要突出重点找问题，聚焦“四围绕”查找问题、剖析根源，问题找得越具体越好、原因分析得越透彻越好。要联系自身找问题，把自己摆进去，敢于剖析自己，做到认清差距、认清不足、对标定位。要认认真真找问题，放下思想包袱，打消侥幸心理，敞开心扉，端正态度，欢迎批评，有则改之、无则加勉。
三要把边查边改贯穿始终。对查摆出的问题，都要认真整改，坚决防止搞形式、走过场。要雷厉风行改，坚持即知即改、立行立改。要持续深入改，把问题整改与“****”学习教育问题整改结合起来，务求取得实实在在的成效。要标本兼治改，注重从源头上找原因、建制度、补短板、堵漏洞。在学习讨论中，要注意把征求意见、查摆问题、整改落实，纳入“****”学习教育民主生活会、组织生活会。
四要把领导带头贯穿始终。领导干部要带头学习研讨，带头听取意见，带头查摆剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，形成以上率下、上行下效的示范效应。党组织主要负责同志要切实增强思想自觉和行动自觉，切实承担起“第一责任人”的责任，切实把学习讨论紧紧抓在手上，投入精力，用心谋划，身体力行，既要履行组织、推动学习讨论的领导责任，又做学习讨论的参与者、实践者。
市人大常委会及机关各级党组织要认真履行党建工作责任，把学习讨论作为一项重要政治任务，精心组织实施，确保各项工作落到实处。要强化统筹兼顾，坚持两手抓、两促进，把学习讨论与开展“****”结合起来，与学习贯彻十八届六中全会及省、市***精神结合起来，与全力抓好当前各项工作紧密结合起来，统筹安排好时间和精力，不折不扣开展好学习讨论。
讲重作专题讨论发言稿
讲规矩守纪律是工作之需、事业所需、生活所需和发展所需，也是一名党员干部健康成长的必然要求。对党员干部来说，讲规矩守纪律不能光喊在口头上，更要落实到具体行动中。
首先，要有讲规矩守纪律的意识。一名党员干部如果没有讲规矩守纪律的意识，就不配做一名党员，更不配做一名干部。党员干部尤其是主政一方的领导干部，担负着发展一方、稳定一方的重任，其一言一行、一举一动都起着重要的示范引导作用，因此必须增强规矩和纪律意识。
其次，要有讲规矩守纪律的责任。讲规矩守纪律，是干事创业的底线，也是事业有为的保证。新形势下，少数党员干部安于现状，看摊子、守位子、推着干、看着干，工作热情低，进取意识差;有的习惯在办公室听取汇报，看材料，平时很少研究思考问题，特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站，不愿吃苦受累，不求有功但求无过，忘记了自己是一名党员干部，是人民的公仆。党员干部要把握好自己的角色和位置，牢记自己的身份和职责，加强党性锻炼，强化法律意识，时刻保持清醒头脑，明白哪些该做、哪些不该做，哪些该说、哪些不该说，哪些应大力弘扬、哪些应坚决反对，使纪律规矩约束成为一种习惯、一种责任。只有这样，才能上不愧党，下不愧民，才能干出一番业绩。
再次，要有讲规矩守纪律的担当。眼下，少数党员干部有“三怕”，一怕工作失误、冒风险，担心踩到红线，触犯规则，违犯党的纪律，把不出事作为最大原则。二是怕触及利益、得罪人、引火烧身，担心讲规矩守纪律会招来不必要的麻烦，畏首畏尾，缩手缩脚，患得患失。三是怕媒体炒作，不善于、不习惯于在媒体关注和群众监督下推进工作。正因为存在上述心态，所以少数党员干部在一些原则和纪律面前，没有担当精神。党员干部应该始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时、事事、处处率先垂范、廉洁自律、勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，一心为公、尽职尽责，带头作好表率。要在思想上坚信不疑，明白纪律底线和规矩底线，做政治上的明白人;在行动上要坚持不懈，自觉践行“三严三实”要求，时刻审视检查自己的言行，在大是大非问题上立场坚定，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨;在意志上要坚定不移，进一步强化刚性执纪，加大对违反党纪行为的惩戒力度，使纪律的“高压线”真正通上“高压电”，真正把权力关进制度的笼子。只有这样，自己的言行才能取信于民。
党员专题讨论发言稿
在学校党委组织领导下开展的党的教育实践活动以来，学校全体党员集中认真学习了《党的群众路线教育实践活动》学习文件选编、《论群众路线》——重要论述摘编、《厉行节约反对浪费》重要论述摘编等文件，观看了《焦裕禄》、《沂蒙六姐妹》、《杨善洲》、《雷锋》等一批典型人物影片。几部影片以不同时期、不同类型的优秀党员干部为原型，真实再现了他们为民务实清廉的感人故事，展现了共产党人的精神风范，是开展教育实践活动的生动教材。
通过学习使我深刻认识到这次开展保持共产党员先进性教育活动是党在新世纪、新时期、新形势下，根据党所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命，是党在加强和完善自身建设上作出的一项重要战略部署。在此，我就近段时间的学习谈一下自己的一些心得体会。
一、牢记宗旨，为人民服务
党的宗旨是党的一切活动的根本目的和意图，是党组织每一个成员一切言论和行为所必须遵循的准则。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这个宗旨是由党的根本性质和党的最终奋斗目标所决定的，是党的唯物史观的具体体现，它贯穿与党的全部活动之中，是党的事业永远立于不败之地的深厚根基。
孩子是祖国的花朵，民族的未来。在全面建设小康社会的新的历史时期，我们每一个入党积极分子都应该自觉的坚持全心全意为人民服务这个根本宗旨，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，努力为人民做出更大的贡献;在我们平凡但光荣的教师岗位上，努力为孩子创造更美好的明天!
二、找差距、剖根源
习xx总书记在考察兰考时强调，“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。总书记的这一明确要求，指明了将教育实践活动引向扎实深入的方向，为我们转作风、强党性确立了行动的标杆。
焦裕禄精神所承载的，就是一个党员干部所应有的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识，它与教育实践活动的主题高度契合。强调学习弘扬焦裕禄精神，就是促进我们要强化宗旨意识，恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念，付诸改革建设的伟大实践，为增进人民福祉而艰苦奋斗、无私奉献。具体到底，就是服务学生，用心培育好祖国的下一代。
在平日的工作中，我也时而会出现这样或那样的问题，在对待学生方面会有不够耐心的情况，工作上创新性还不够强，在保持党的先进性方面没有做到“先进”。
三、始终保持“先进性”
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。人们把教师比作太阳底下最光辉神圣的职业，因为教师承担着“传道授业解惑”的重任，承载着国家民族的未来和希望。“十年树木，百年树人”，站上了三尺讲台也就意味着踏上了漫长而又艰巨的教育之路。我们要无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的`影响而努力学习，不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要尊重学生，关注他们的个体差异，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展。
3、努力进取。学习是增长才干提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。现代教师只有不断学习，才能提高我们对新技术、新工艺的接受和掌握能力，才能与学校共生存、共发展。
4、以身作则。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的一言一行，对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，从而会给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 总之，通过本次的教育实践活动，我认识到从事教育工作要做到工作不忘学习，学习不误工作。学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强道德情操的修养;深刻理解十六大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质，自觉遵守国家的法律法令;严格遵守校党委规定的一切工作纪律和规章制度;严格要求自己，尽职尽责，团结同志，加强自身的职业道德的修养，在本职岗位上自觉地为民尽责，更好地实现自己的人生价值。