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读懂作文初三
我渴望宁静的生活，渴望江南水乡那悠闲舒适的日子。
“绿芜墙绕青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞，烘帘自在垂。玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。”
一提到江南，就想到江南四大才子，风流潇洒，才华横溢；一提到江南，就想到江南湖中的叶叶扁舟，鱼翔浅底；一提江南，就想到水天一色，燕舞莺歌。
潺潺流水，汩汩清泉，浓浓花香，郁郁葱葱。享受江南的古典淡雅，无疑不是一种幸福。一排排古典瓦房面对面地静默着，中间流淌条小河，河水清澈透明，不时跳起几条鱼，船娘摇着小船，悄悄地划过水面。太阳洒下了万丈光辉，点缀着满河的波纹，金光闪闪，波光粼粼，令人心驰神往。
人们都十分向往世外桃源，绿水青山、鸟语花香的江南不就是个世外桃源？“春风又绿江南岸”，而江南又何止一个“绿”字了得？每逢春天，百花竞放，姹紫嫣红，花团锦簇；微风轻拂，潺潺的流水演奏着一曲曲轻快悦耳的歌。如此美景，难怪会有那么的诗人钟情于江南，咏唱出那么多千古传诵的诗篇。一座长廊，芳草连天，守着落日，品茗遐思，这是江南人对生活的肯定；大街小巷，曲径通幽，调音理弦，轻弹曼唱，这是江南人对生活的执着。
我渴盼读懂江南，更渴盼江南的生活！
读懂成长初三作文
至少在四年前，我住的还是那栋老房子。屋外的矮墙上，爬墙草又翻出了新绿，延伸出大片的阴影。脚下的石板凌乱的拼凑出弯曲的小路。房子中央有一块极大的空地，阳光总能毫无阻碍的投射进屋中的每一个角落，就像老房子里的一切都会将我的心填补的没有空缺一样。我总会在大房子里来来回回的穿梭，或许那时年幼，我喜欢生活里充满跳跃的节奏。十年的记忆像是一张张空白的纸，被累积成一本文字满页的书。这老房子里的记忆虽然快乐，却料不到有一天会成为了我成长的枷锁。
要搬家了，房子当然得拆掉。我被父母牵着手在往常回家的路上倒转了方向。我回过头，看着那栋灰青的老房子在我的视线中摇摇晃晃，最后变成一个黑点直至消失。我走进棕红的防盗门，一切陌生。深红的地板，洁白的墙壁，甚至没有一丝自然气息的家具。一切整洁完美的让我害怕。真正住了下来，我才发现变得不只是房子还有我的心。公寓房的阳台虽然很宽敞，窗外却没有青藤的矮墙，墙壁虽然洁白，却没有矮墙上生动的壁纹，地板虽然光滑却没有了白地砖能倒影出来的影子。我开始认为公寓房里的一切都失去了我原来熟悉的古朴，甚至半夜醒来跑到客厅也没有老房子里如水的月光。直到有一次，我兴冲冲地跑回原来的老房子那里，却发现老房子不复存在。推着车一步步往回走，望着水洼里自己落寞的倒影。我是否还在抓着回忆不放。老房子的消失让我重新审视自己。我不时地的在镜子里看我身后的背景，崭新的世界。墙壁洁白，至少能让我舒心，宽大的阳台，没有了矮墙，至少视野不会只囚禁在一隅院落。没有了白地砖，至少走在地板上的回响，能让我感受到现代生活的味道。我只是在重新的审视中，发现我需要遗忘。
成长需要独立，总要摒弃一些东西，过多的留恋拖慢了我前进的脚步，我需要从回忆中解脱，遗忘反而是对新生活审视与接受。
初三:汪敏。
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读懂你的初三作文
你是妖媚冶艳的。你是人们心中的温柔乡，你用你的温存暖了几代人的心。秦淮河畔柳丝轻垂，在朦胧的夜色中飘摇。亭台楼阁在深沉的夜色中透出点点星光，为这漆黑如墨的夜添上一抹暖色。夜夜笙歌，美人的轻声呢喃伴着甜糯的歌声越发妩媚，细软的腰肢随着乐曲摇动。这是你妖娆的一面，妖冶的令人缠绵。
你是端庄的，像一个大家闺秀的模样，得体大方的微笑。你挽着发髻，头戴玉簪，身穿有着繁复美丽纹样的衣裳，在雨中撑着一把油纸伞，踏在古老的青石板上。一切，都被黛色遮盖。你迈着从容的步伐，渐渐淡出了视线，只留下一片厚重的雨帘。
你是沧桑的，无数行人走过那一条条街道，他们的足迹被印在一块块青石板上，把原本崭新的石头磨砺得光滑润泽。厚重的历史烙出一道道沟壑，你的脸庞满是沧桑。但若不是沧海桑田，有怎能将你衬托得这般厚重清丽？“南朝百八十寺，多少楼台烟雨中。”但漫长的时光不能禁锢你自由的心，你依旧春意盎然，满含生的气息。
古往今来，你承载了多少迁客骚人的赞誉，又被多少绮丽的文字描绘。“江南好，风景旧曾谙”，你给人似曾相识之感，人们在你这里找到了归属，心中的伤痛被你慢慢治愈，灵魂在这里得到了净化，生命中徐徐注入新鲜的气息。
风到了这里就是粘，粘住过客的思念；雨到了这里缠成线，缠住我们流连人世间……。
你是这么一个美丽的形象，你冶艳却端庄，沧桑却具有一颗年轻的心。
你吸引许多的人将你来探求。我希望能懂你更多，懂得你血液里的温柔，懂得你情怀里的轻愁，懂得你笑靥含的秀色，懂得你回眸中的风流。但时代阻隔了我的视线，也许只有那轻柔吟唱的歌女和经历了百年风雨的亭台楼阁能够真正领会你的一切吧。
读懂友谊初三作文
记得有一次，我和好朋友来到大河一栋废弃的楼房下。这栋大楼围墙包围着，上面插满了玻璃，专门防止外人攀爬。这引起了我们的好奇心，许多人说这是鬼屋，我们决定去里面探险。经过一阵敲打，玻璃被清除了，我们顺利地翻过了围墙。
这栋楼房废弃了很多年，里面长满了杂草，地上堆满了破旧的家具，我们不管三七二十一，冲进了“鬼屋”。“探险”过后，我们满头大汗地从鬼屋出来，里面什么都没有，我们仍然玩得很开心。可是我们的开心马上消失了，以我们的身高，是无法从里面翻过围墙的。这里进来容易，出去就难了。我们急得像热锅上的蚂蚁—团团转，怎么办呢？这里离住宅楼很远，真是叫天天不应，叫地地不灵，我们是彻底陷入困境了。
突然他发现了一把梯子，我们高兴极了，像发现新大陆一样。可走近一看，梯子只有一条腿，无法立稳，我像一只泄气的皮球一样，有气无力地坐在地上，而颜军好像有办法了。只见他拿来几块砖头，垫在梯子的“断脚”下，他对我说：“你先爬过去，我帮你扶住梯子。”“那你怎么办？”“别担心，我自有办法。”我扶着梯子，小心翼翼地往上爬。
我回头往下看，他正使出全身力气撑住梯子，脸涨得通红，额头上冒出颗颗汗珠。他不忘叮嘱我：“别往下看，小心掉下来。”我终于翻过了围墙，刚松了一口气，就马上变得忐忑不安起来，他怎么爬过来呢？梯子这么不稳，他不会摔下去吧？在一阵焦急的等待中，他终于摇摇晃晃地爬了过来。突然，我看到他的手流血了，“你的手怎么了？”“没事，是刚才爬过来被玻璃扎的。”
“呃，你牛。”我开玩笑地说，他也笑了：“必须的。”
友情真重要。
读懂你的初三作文
你在太阳下相随与我时，我终于懂了你的一切…….
-----题记。
蓝，是专属于天；红，是专属于火；绿，是专属于叶。而你从不学海抄袭天的蓝；你从不学晚霞模仿火的红；你更不学小草效法叶的绿。你就是你。
你就是你，个性倔强的你。只要是你认定的事就一定会坚持下去，即使再难也不回头。听说，最近你又和妈妈吵架了。你说你的裤子穿着不合身，扔了吧，又不太舍得。无奈之下，你决定充当一次“裁缝”。你妈妈觉得这件事对于“十指不沾阳春水”的你来说，简直是异想天开。当机立断，反对了你这个“荒谬”的决定。为此你和你妈妈唇枪舌战了一番，你旗开得胜，一蹦三尺高，你妈妈只得眼睁睁的看着你一手拿针，一手拿线，开始了你的“改裤子长征”。
这就是你，不达目的誓不罢休的你。
你就是你，知错就改的你。只要你稍不顺心就会乱发脾气，搞得大家“鸡犬不宁”。那次，我看见了背着书包在家门口但迟迟不敢进屋的你。后来我才得知，你在外面和朋友一块儿打篮球时，因为和对方产生了点小矛盾，你一时冲动拿起篮球就砸向了他，却砸碎了别人家的玻璃。你怕你的家人知道后批评你就害怕得不敢进屋。我劝告你：冲动是魔鬼，会害了你的。也许是我的劝告起了作用，你虚心的接受了“批评”，赔了人家一块玻璃，并发誓以后再也不和“冲动”来往了。
这就是你，知错就改的.你。
你就是你，酷爱文学的你。只要是你喜欢的文段或句子，你都会情不自禁的念出声来。听！你又在大声吟诵了：“春兰秋菊，夏荷冬梅，这里大自然赋予季节的美得芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵。杏花春雨江南，骏马秋风塞北，一切都弥留在那诗意的格调中……”真是诗情画意，富有生机呀！
这就是你，酷爱文学的你。
读懂友谊初三作文
我的朋友叫王富贵，他是个男孩。他爱看书，作文水平很好。在四年级的时候，他写过11页的作文，是班级里的优秀学生。
一次，他把他最喜欢的一本书《哈利。波特》全册借给我看，还不停嘱咐我，千万不要把书弄坏或弄丢了。我根本没拿他说的话当话，不管在什么地方，都不停地看。结果，我把书给弄丢了。丢了书后的一个星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉。可他并没有理我。自这以后一段时间我都有一种孤独感。后来慢慢的，我们才又成了一对好朋友。
这个学期开学，郭老师办了一个作业辅导班，我和王明昊都去了那里。一天下午放学，我买了一张书皮和一块泡泡糖，到了郭老师那里。王明昊问我干什么去了，我说：“我去买书皮去了，还买了一块泡泡糖。王明昊家里虽然很有钱，但是家长一个星期只给他1元钱，除了买文具以外。所以他经常让他的朋友请他。这次他看见我没有给他买东西，便生气地说：“还朋友呢，连一角钱的东西都不给买，真不够意思。”我没有说什么，只是向杨春鹏说了我们为什么生气。杨春鹏便给我评理说：“刘晓聪买东西关你什么事，你又不是他的父母。”王明昊大声喊到：“杨春鹏你们俩最好少议论我。”我想，没有你这个朋友还有杨春鹏。我便说：“杨春鹏咱俩去那屋写去。”——写作业还有另外一个屋。王明昊更加生气地说：“你们去!你们去!”就这样我们俩一下午没有说话。
晚上回到家后，我又有了一种孤独感，回想起以前我们之间发生过的事情，我想我应该主动和他和好。
第二天早上，我们见面了，我知道在买东西吃这件事上是他的不对，可是我还是向他道了歉。
从这两件事中，我懂得了应该珍惜友谊，也包括亲情;如果失去了友谊和亲情，会孤独很久很久。
读懂作文初三
用眼去读，我们欣赏到了百花齐放，银装素裹，姹紫嫣红的美景。
用口去读，我们道出了独到的见解，喊出了自己的心声，酣畅淋游。
用手去读，我们触摸到了那颗炙热的心灵，跳动的脉搏。
读是面对，是探索。无论是面对飞岩绝壁，还是波涛汹涌，只要有一颗百折不挠的心，临危不惧，我们一定能探索出前行的道路，民国时期，内忧外患，_用心研究马列主义，用心总结中国现状，提出了一条“走农村包围城市”的创新之路，带领工农红军过五关斩六将，推翻三座大山，建立了新中国。当_在开国典礼上高呼“中国人民从此站起来了。”那声音震撼了国人，震撼了世界，也震醒了沉睡的东方雄狮。
读是了解，是感悟。当第一次读到“丛飞在自己还未成人父时已经挑起了做数万人失学儿童父亲的责任”我心里便深深为之动容，用心体会到了他的无私奉献的崇高精神。如今他的歌声已不在如往昔嘹亮，但观众们也用心读懂了他，将他那人间最甜美的声音藏在了心灵深处，用一生去回味。“丛飞”这个名字让我想起两个人站在大地上要相互扶持，正如一首歌里唱到“人间因为有爱才更加美丽”。我们作为社会的一员，也要像丛飞一样不惜献出自己的一生，只为了让爱的阳光洒遍每一个角落。
读是品味，是超然。用心咀嗳太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我看到不向世人谄媚的铮铮铁骨，也体会到那豪放飘逸的背后隐藏着一丝的无奈；用心喊出诗圣“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，让广大疾苦人们体会到杜甫那深沉悲悯的情怀；用心去吟徐志摩那精彩的告别“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，心中有对康桥的无限依恋，更有一份超然物外的洒脱。生活如那冰封多年的老酒，细细品味，才能感受到滋润心田的那份甘甜，生活是古代隐士的纵情山水，既要入乎其内，更需出乎其外。
自然是一本书，社会是一本书，人亦是一本书，要想去读懂它，不仅能满足对文字的熟悉，用鼻子去嗅那缕淡淡地书香，更要用心去读，方能拨开云雾，豁然开朗！
读懂初三作文
这一天，夕阳的余晖照射在马路上，整个世界似乎都罩在一片橙色之中。
我与母亲买完菜后准备回家，需要经过一条马路，马路上熙熙攘攘，车辆川流不息，刺耳的喇叭声响彻云霄。我一如既往地牵住母亲的手，正向前走去时，意想不到的事情发生了——母亲挣脱开我的手，淡淡地说了一句：“自己走。”霎时间，一股说不清的委屈涌上我的心头。
我有些不知所措，呆呆地站在原地一动不动，思绪回到了小时候——那时，母亲不论我走到哪儿，她都紧紧地牵着我的手，握得那么紧，仿佛两双手粘在一起，再也分不开了。可如今母亲却不愿牵我的手，我的心中充斥着无限悲伤。好吧，自己走就自己走，我要让母亲看看她的女儿没有她的牵引，也能走出自己的路！可虽然这么想，但我心底还是有些许难过。我低下头，叹了口气，任凭愁绪爬上我的面容，我仿照着母亲的样子左瞧瞧右看看，踌躇了许久才抬起一只脚，可立马又缩了回来。平生没有自己过马路的我，此时如同一只尽显笨拙的鸭子。我唉声叹气，不停地抱怨着母亲为何如此狠心。未曾想到的是，身后的母亲却是一副焦急的样子，似乎在犹豫着该不该帮我。突然，她认真地看向了我，又变得一脸严肃，仿佛坚定了自己的决心。
我小心翼翼地避过一辆辆车，穿过川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一阵笑声在耳畔响起，“你看，那个小孩过个马路都这么笨手笨脚，哈哈！”此时此刻，不争气的泪水夺眶而出，如断了线的珍珠，是啊！连过马路都这么慢吞吞，我真的好笨啊！我像雕塑一般在原地不动，泪水顺着两颊往下滴，母亲似乎看出我的心思，大声地朝我喊道：“别太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意识地往回望了下，母亲正温柔地笑着，阳光笼罩着母亲，笑容如同太阳般给我注入能量。
那一刻，母亲的放手，我读懂了，那是满满的母爱啊！我永远也忘不了夕阳下的母亲，也忘不了那令人着迷的笑，它将会深深地刻在我心里，成为抹不去的回忆。
夕阳下，一个幼小的身影勇敢地迈过了马路……。
读懂作文初三
“铃铃铃”，随着一声清脆的下课铃，少年按耐不住的心都飞出了教室。“好，今天的课就到这里，下课。”校园外，人来人往，熙熙攘攘的。一个老人牵着少年的手，渐行渐远。
那是年少的我，小学三年级的我。
灰暗的天空霎时凝聚了一朵又一朵的乌云。似乎想完成一场盛大的雨礼。爷爷紧紧的拽住我的手，步伐渐渐的加快了。空中的乌云似乎又被淋了几瓶墨水，越来越暗。一滴，两滴…雨礼开始了。急骤的雨水打在了我的脸上，夹杂着春泥清新的味道。狂风似乎接受了天空的邀请，加入了这场盛大的雨礼。
于是，我和爷爷停下了脚步，找来一个雨棚来避雨。突然间，传来了一个呜咽的声音。随着声源看去，在墙角下有一条瘦弱的狗。我好奇的走过去看着它，它的身上布满了伤痕，我感到很难受。可能是饿了很多天。这条狗睁开眼睛看了我一下，又闭上了眼睛。这时，我想起了书包里还有一条火腿肠，连忙拿出来，轻轻的刨开，放在它的旁边。似乎是闻到了食物的问题，它睁开了眼睛，三下两下就把火腿给吃掉了。吃完之后它静静的看着我。
那是怎么样的目光，信任？仇恨？或许是对人性的鄙弃。又或许是对眼前的人的质疑。“为什么人类打了我又给我吃东西？”
我感到震撼，一条狗都有如此人性化的目光。同时又感到难受，是怎么样的人把狗伤害成这样。这时，我读懂了它的目光，读出了很多的东西。人，本不应如此，狗，应是人类忠实的朋友，却如此残忍的去伤害它。
雨礼也接近尾声了。不再有急骤的大雨，不再有怒号的狂风。剩下的是雨后和熙的风。还有那个震撼人心的目光。
读懂初三作文
你的身子浸没在阳光中，让我有些看不清你的脸;伴随着你亲切的话语，我读懂了你对我的关心和爱。
“完了，来了!”我看到门前你的身影，把头埋得更低了一些。
“干啥来?这都七点了!快点背单词!”你在讲台上，像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本，不敢看你的眼睛。昨晚去学素描，旷了三节晚自习，本来英语底子就不好，被你抓住不得被说死!
你在班里一圈圈“巡逻”，每到我这，我就将头埋起来，想让你忽略我，生怕你突然的提问。好在晨读终于下了，我才松了一口气。
“某某，过来!”上厕所的路上，忽听一个声音传来。转过头来发现是你，我的脑袋一下子蒙了，完了，躲不过去了。只得低下头，向你走过去。
你的声音没有刚才那般严厉，却多了几分活泼。“呀!”你望了望我的脑袋，问道，“多高了，你?”你的问题让我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”
“这么高啊!”你感叹道，“昨天晚上去学素描了吧?”
果然还是要回到这个问题上，甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥，缓缓地低下头。
“素描好学吗?”我猛地抬起头，望向你。你的问题让我心中一暖，知道我学素描的不少，你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。
“不是很好学。”我回答道。
“这样啊……”你皱起眉头，我看得出你似乎在努力为我想办法，“毕竟所有人都是刚学，不容易都不容易，你有潜力的，加油!”
你没有跟我说成绩、英语的事儿，却来询问我画画的难易，给我加油打气。我的鼻子忽然一酸，想到了你平时晚自习来得最早，就为了解决几个我们不会的题;回答了一个问题，你比我们还开心;你走到哪儿，手里都有份听写，就为了给我们找漏洞……那一刻，我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。
爱就像充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。是啊，你对我、对我们的爱，是那样的深，深得我都没有察觉，差点错过。
现在读懂这些也不晚吧，我会带着你对我的关切和鼓励，继续前行的!
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读懂初三作文
柳宗元出生于官宦家庭，少有才名，早有大志。贞元九年中进士，受集贤殿正字。而在永贞元年九月革新失败，贬邵州刺史。紧接加贬永州司马，一年一年，一贬再贬。直到在柳州去世。
他从出生到离世，由升官又到离世，历经了千般磨难，万般打击。永州那次贬谪，对他而言可谓是抹不去的伤痛，一贬，即十年。
于是，柳宗元开始在这篇荒蛮的土地上开辟了散文创作的道路。
他的散文，是说不尽的悲歌，也是几乎完美的人生境界。一次偶然的机会看到了他的一个作品《小石潭记》。里头讲到；“凄神寒骨，悄怆幽遂”细细品来，我想这不仅仅是他身临其境的感受，而更多的是心中的苦，安史之乱后的感伤，革新之后的血与泪。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”他，一袭蓑衣，一顶斗笠，一叶孤舟，独钓于寒江之上。呈现出的，是他那高洁的志向，一副有江、有雪、有人的画面。就这样定格在了人们的脑海中。亦在一首诗中诠释了。
读懂你的初三作文
初秋的天，被初秋的雨摘下的枯叶，飘飘然洒向大地，偶尔两瓶枯叶互相伴随着一起落下，像是两只翩翩起舞的蝴蝶，又像是在跳着探戈的舞者，喝过下午茶的我，悠哉的坐在阳台上，享受着从树杈中透出的几束微光，照在身上暖暖的，我不仅闭上眼睛，嘴里哼着妈妈教我的歌。
突然，我想起了妈妈，这是妈妈去新疆的第四天了，想到这里，我的心里用处了一股莫名其妙的伤感，或许是，我已经太久没有见到妈妈的.缘故吧，我回忆着妈妈和我的往事。
我的妈妈与其他的妈妈很不同，我的妈妈有着海藻般的长发，不胖也不瘦的中等身长，虽然没有国际选美小姐美丽，但也不相上下，足够有魅力。当然，我的妈妈还有着无人能媲美的心灵，我的妈妈在我心中是伟大的，因为我知道妈妈为我的付出远远超过了我整个世纪的心跳。
我的脾气不好，确切地说应该是很不好。我的固执，倔强，偶尔带些莽撞，让妈妈很是头疼。为此，我的妈妈在我屋子对面的墙上挂了一个厚厚的笔记本，妈妈要求我，每天开心和不开心的事，或提的建议都可以写在上面，每天晚上八点整，妈妈都会准时“签收”并“回复”。
记得有一次，是我弟弟生日，也正连着国庆节，我连续出去玩了两天，我也知道那两天没有写作业，所以我想着给弟弟过完生日，就乖乖的呆在家写作业。可是，事情并不像我想象中的那样发展，结果变得一团糟。
星期日那天早上，我的两个好朋友来找我玩，他们说到了中午就回家了，可是中午还没到，意外发生了――妈妈想让她们走。我听妈说的话之后很生气，但没有发脾气，只是沉默不语。
中午她们走了，我和妈妈两个边吃饭边谈心，我说：“妈妈，你以后可不可以别那样说，他俩毕竟是我很要好的朋友。”妈妈说：“孩子，其实我不是不让你们玩，我给你时间玩，可到该学习的时候还是要学习啊！”
读懂你的初三作文
还有许多人为了方便卫生，常常用一次性纸饭盒和筷子，吃完就扔。可是，大家知道吗？我国每年为此毁掉了600万棵大树。面巾纸、餐巾纸、纸杯、纸盒、纸盘……不经意间，纸制品大量“包围”着我们的生活，而我们赖以生存的树木却在不断的减少。破坏自然必会遭受自然的惩罚：横行在我国北方的沙尘暴，还有水土流失、干旱、洪水等等灾害，都与森林被破坏、土地开始沙化有直接关系。这些自然灾害不断危及我们的生命，而消灭它的方法除了不断地植树造林以外，就是节约用纸，节约用木，保护宝贵的森林资源了。明白了这些道理以后，我就想爸爸一样，开始用小手帕来代替餐巾纸，而且在日常生活中也非常注意节约用纸。说实话，纸对于我们很多人来说都不算什么，价格便宜，谁都用得起。但很少有人知道纸与自然环境的关系，很少有人知道浪费纸就是在浪费森林资源，而浪费森林资源就是在破坏我们人类生存的环境。只有当我们每个人都明白了节约用纸的重要性，大家都行动起来。从自身做起，从小事做起，从使用小手帕开始，不用或少用一次性纸制品，每天多节约一张纸，才能减少对森林的破坏，才能使我们的地球更加美丽，人与自然相处得更加和谐。一块手帕虽小，它却让我懂得了勤俭节约是美德的道理。谢谢爸爸！