手拉手小学生(专业15篇)

时间:2023-11-26 11:40:22 作者:影墨

优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶,能够让人受益匪浅。接下来是一些优秀作文的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

小学生手拉手书信

四川汶川的小朋友们:

你们好!

我是河北省的一名学生,看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情,学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红,在咱们这里既没有发生地震也没有发生雪灾咱们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习,上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习,下课骂人、打仗,年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好,最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗?因为咱们学校要搞一个手拉手的活动,要为你们捐钱捐物,让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心,中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难,八方支援,有咱们在你们不要害怕,咱们的心永远连在一起!

希望咱们手拉手同进步,咱们的友谊能够地久天长。希望咱们在学校里相见。

一个关心你们的人:骆笑语。

20xx年4月15日。

杀热小学五年级:王某。

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小学生手拉手活动书信作文

僻远山区里的同学们:。

你们好!

我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫xx,今年xx岁。

今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常一个关心你们的同学:吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:。

1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,学习你们那种坚持不懈的精神,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!

你远方的朋友:。

20xx年3月5日。

小学生手拉手作文

亲手点亮自己的爱心标志,心里很是神圣的激动,为自己,也为那些点亮爱心标志的朋友们。

从去年第一届参加公益捐书活动,看到受我们捐助的学校,在第八届书香活动中取得了那么好的成绩,心里真的是很幸福,我想在他们中间一定会有人看过我送给他们的书。

在这个世界上,并不是所有的孩子和我们一样幸运,有着许多的孩子,因为生活的贫困,没有经济条件让他们读除了课本以外的书。

书是人的进步阶梯,也是人不可缺少的精神食粮,如果没有书读的人生该多么乏味啊。

经过我一番细心的挑选,我选出了《历史精粹》《公主与柯迪》《吹牛大王历险记》《快乐侦探在行动》《孤女努力记》等,妈妈说等我星期天在到书店挑一些,周日就寄去。

真希望我精心为他们挑的书,他们会喜欢,我想他们一定会很激动,会和我一样抱着书如痴如醉读,吸取着知识,吸取着营养。希望他们和我们一样在阅读中成长。

最后我想向更多的博友发出倡议:亲爱的朋友!当你手捧着一本本书如痴如醉的读着,请你不要忘记山的那边那一群孩子如饥似渴求知的眼睛,请你花些时间整理被你遗忘在角落里的书,拂去它们身上的尘土,山里的孩子那一双双渴求只是的眼睛在热切的期盼着。

手拉手,同阅读,共成长!让我们的爱心为山里的孩子带去不一样的天空,请大家伸出温暖的双手,献出你手中的书,加入到第二届捐书爱心活动中来,送人玫瑰,手留余香,同学们请你献出你们的一片真情,让书香飘满我们这同一片蓝天下。

让山区的孩子们知道他们不贫困,他们还有我们,我们的爱。等将来他们有能力了,我想他们也会伸手去拉更多需要帮助的孩子。也会把这份爱传递给别人。

小学生手拉手写的一封信

一位不知名的学生:

你好!从今天的作文班上完之后,我才知道原来你们每一天都是十分艰难的。我希望通过这封信,我们能交为好朋友。

你们从小都是在黑土地上长大,只要一有机会,就拼命学习。而且平时都是一组人一本书,学习的环境也并不是那么好,可还努力学习,听说你的学习成绩保持的很好,几乎每学期都是全年级前10名;每年都拿了拿了三好学生……你每天不仅要学习,还承受着比我们更重的负担,又要种地,又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊!一天到晚像个千金大小姐一样,把大家吩咐到这,吩咐到那,还有时总气爸爸妈妈、爷爷奶奶,偶尔回想起,还真觉得自己太不听话了!考试复习的时候,我还总在那玩,而不知应该好好珍惜时间。我真得去体验一下生活,知道什么叫苦。

虽然我不知道你的名字,但是十分希望你能来我们学校,和我们一起学习、玩游戏。我们也期待你的到来,老师们、同学们会给你一张崭新的桌子、一把椅子,在这你还能交到非常多的朋友,学到很多的知识!

我们深圳的大门永远向你打开,无论你什么时候来,大家都会很欢迎你的!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生手拉手作文

今天,我们学校举行了一次有意义的活动—义卖。12:45,虽说义卖还没开始但是风雨操场里早已人头攒动、人山人海了。

12:50,义卖开始了!学校操场上立刻变得热闹起来,像是一个大型商场,叫卖声,讨价声,还价声充满了校园。看!我们四(5)班的“商店”那真是琳琅满目,可爱的娃娃、动听的音乐盒、精美的礼品……同学们都被我们的商品吸引了过来,纷纷抢购,我们班的售货员忙得不可开交。

我在自个班的人堆里转悠,发现了一个心仪的物品就会迫不及待地买下来,你知道那是为什么吗?因为我要高价转卖给别人!“小妹妹,你看,这个小喷壶多可爱,还很新呢!两元钱卖给你吧!”“嗯—,1。5元吧。”“两元再送你一个小戒指!”“好吧。”小妹妹付了钱,拿着小喷壶和小戒指高高兴兴的走了。还有人在我们班的班上买我的小玩意儿。“这个多少钱?”一个女孩拿着我要出售的小吊篮问。

“这个3元。”“给,3元。”他拿着小吊篮高兴地走了,边走还不停的拿着小吊篮左看右看呢!到活动结束时,我们班所剩的商品已经没有几样了。这次“义买义卖”活动我们四(5)班共筹得善款将近300元,成绩真不错,同学们都很开心。

盼望已久的手拉手活动终于来了,就在今天……。

今天阳光明媚,我带着跟天气同样的心情坐在大巴上,和老师、同学去黄良村。到了黄良村,我发现这是个美丽的地方,这儿没有汽车尾气的污染,也没有工厂冒出浓烟,这儿山青水秀、空气清新。下了车,我们往山上走,来到一个蓝球场,这就是我们今天活动的地方。不一会,几个老师带着几个同学来了,有一个是初中的大姐姐,有两个五年级的大哥哥,还有几个弟弟妹妹,他们是我们今天手拉手的对象。

为了调节一下气氛,我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。接着关键的时刻到来了,是爱心大赠送,我把准备好的礼物交给一个小妹妹,我对她说:“小妹妹,这是送给你的文具,以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手,一个劲的直点头一句话也说不出来。

下了山后,我们去了初中大姐姐的家里,这是一个石头砌的老房子,瓦片盖的屋檐低低的,进了门我发现:房子里很黑,整个房子只有中间挂着一盏昏黄的电灯,这是家里唯一的电器;房子虽然很小,但是空荡荡的,整个房子只见一张桌子和两条凳子,几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦,希望我们手拉手活动能帮上她的忙,希望她能认真学习。

我们上了车,在车上颠簸了两个多小时,终于到了!我们怀着期待的心情下了车,“啊,好大的太阳啊!”我对妈妈说。说完,我戴着帽子走下了车。

这时,我看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排,当我们走进校门时,排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着:“欢迎欢迎,热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来,我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动,我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》,睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛,第一场是一、二、三组比赛,我听到后像泄气的皮球一样,变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油,加油——”我听见他们在喊我也跟着喊,功夫不负有心人,一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了,我又像刚刚充完气的气球,活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心,诶,绳子被他他们一拉,就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看,我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说:“不要灰心,我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看,发现有一个小女孩特别爱笑,我就过去对她说:“你好,我叫张艺飞,我想跟你交朋友!”于是,我就把一张我填完的友情卡给她,又把一张空白的友情卡给她,她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说:“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友,真高兴啊!

我们开始吃午饭了,那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问,我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉,于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家,我发现她很可爱头发卷卷的,眼睛大大的!看完她家后,我们回到睦群村小学,等大巴来接我们,一转眼大巴就到了睦群村小学门口,我们依依不舍的离开睦群村小学,回到了家。

我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她,她不骄傲,学习又好,又乐观。我希望我们永远都是好朋友!除了她,我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导,他们不但支持这次活动,还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神!

手拉手小学生作文

我们没有感受过地震,没有体验过地震,不知道是什么感觉,但是那些体验过地震的朋友名人们,他们感受一定很深。地震时,有些人根本没有经验,所以就反应不过来,就被困在了地震区,而我们却无力帮助他们,可是我们能为他们捐款,我们一定要把钱花在有用的地方!

我们经常在手机、电脑上能看到一些关于地震的消息,我会常常为他们祈祷,希望他们平安无事。有些孩子会失去自己的父母、亲戚、朋友……如果我们能够帮助他们,就一定要尽力呀!我们能感受失去亲人的痛苦!他们那边的生活一定非常困苦,有的孩子甚至连学都上不了,我们这些幸福的孩子生活在这么幸福的地方,一定要好好学习了!

我衷心希望不要再地震了!希望那边地震的孩子向我们一样幸福!

手拉手小学生作文

长易小学的朋友们:

你们好!

可能你们看到这封信会感到惊讶,因为我们都素不相识呀!现在就让我先来介绍一下自己吧。我是广东省深圳市荣根学校五年级的一名学生。我是一个成绩好、阳光的小女孩,平日喜欢看书、骑单车等等。我兴趣广泛,说也说不完。我是一个开朗的女孩,喜欢交朋友。虽然素不相识,我却已经把你们当成我的朋友了!

我的学校在广东省甚至全国都享有一定的知名度,景色很美。学校创设最好的环境,让我们在优美的环境中更好地学习。希望你们有机会来我们学校参观一下,我一定会好好招待你们的!

我曾经在电视、网络看到你们的身影,我惊呆了,那是多么坚强的身影啊!从你们的眼神中,流露出了对知识的渴望。可由于环境和条件的恶劣,使你们不能更好地学习。比起你们,我们可真是“身在福中不知福”啊!当我得知你们有的同学因为条件不好而上不了学,我心里非常难过。我一定要尽自己的能力来帮助你们!我想在学校宣传你们的事迹,发起援助活动!因此,让我们手拉手,心连心,架起一座友谊之桥吧!

祝你。

学业进步,身体健康!

你的朋友:梁纯。

小学生手拉手作文

今天,阳光明媚,太阳公公露出了笑脸,鲜花妹妹们也迫不及待的舒展开了自己那美丽的花瓣。

活动开始了,我们排着整齐的队伍,踏着坚定的步伐向操场走去。接下来的.就是育才小学的同学们进来了,他们都带着自己的礼物走向这边,有的送书,有的送文具,还有的送画……多得数不清。过了一会,一支队伍向我们走来,这些就是我们要交的朋友。我和这里的倪雨霏做朋友。我把那份“大礼”送结了她,她送我一个手摇电风扇,这电风扇里有我们的友情。我想:礼物再稚拙,但里面也包含了我们珍贵的友情。

小学生手拉手作文

期待已久的寒假终于到来了。放假之初我早早地列好了一份寒假计划。寒假作业,做客.......寒假被安排得丰富多彩。可是总觉得少了些什么。一天晚上,我看电视新闻时看到有不少少先队员在春节到来之前去社区看望孤寡老人,让他们同样感受到春节的气氛。对啊,就少这一样。

第二天,我邀请了几个附近的小伙伴,跟他们说明了我的想法:“每个人出一些零花钱,买些水果和糕点,去看望我们身边的孤寡老人。”几个小伙伴一致赞成。

一切准备好之后,我们开始我们的送温暖活动。第一户去看望的是张奶奶,张奶奶的子女都在外地工作,家里只有她一个人。我们敲门进去后,张奶奶很惊奇。我们向张奶奶说明了来意。张奶奶听了之后笑眯眯地说:“现在的小孩子真懂事!”我们把一袋水果和糕点送给张奶奶,张奶奶笑着说:“不用啦!有你们这份心意就够了!东西我不能收,你们自己吃吧!”经过我们几个小伙伴你一言我一语七嘴八舌地劝说,张奶奶终于收下了我们的水果和糕点。张奶奶笑得满脸皱纹兽舒展开来了。陪着张奶奶聊了一会儿天,我们要起身告辞了,张奶奶坚持送我们到院子门口,临别时,我们恋恋不舍地与张奶奶挥手告别。

过年的气氛真是越来越浓了,在回家的路上,虽然风很冷,但我们几个的心里却暖暖的......

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小学生手拉手作文

春天来了,万物感受到了她的到来,纷纷从沉睡中苏醒。我和春天手拉手,来到城市上空。一起观赏抽出嫩芽的青草、树木。我们满心欢喜地看着逐渐转变为淡绿的大地,满怀期待地观察即将抽出嫩芽的小树。我和春天手拉手,逛到了公园。刚从南方飞回来的燕子看见了春天,热情地打招呼,之后,便急急忙忙地去筑新房了。

春风卷起片片桃花飘扬在大街小巷上,飘进院门,轻轻落在姑娘黑亮的头发上。春风还带了几朵金黄的迎春花,送到春天的手中,欢迎她的到来。我和春天手拉手,走到小溪旁。她蹲下来,静静地凝望水中嬉戏打闹的.鱼儿。为了不惊吓到与鱼儿,她轻轻地、慢慢地把手伸进溪里,她微微一笑,挥手示意我像她一样做。我也学她的样子,轻轻地、慢慢地把手伸进溪里,我感受到水的温度,温温的,舒服极了!

难怪在冬天冷得一动不动的鱼儿会如此欢快地在水中追逐打闹。我和春天手拉手,在植树节,我们一起在山上种下了可爱的小树苗。一阵微风吹过,小树苗轻轻地摇摆,像是在对我们点头微笑。我和春天手拉手,共创和谐美好的社会!

小学生手拉手作文

“手拉手”顾名思义就是一个人的手拉起另一个人的手。今天,我们学校也举行了一次“手拉手”——为灾区孩子捐款。

当老师宣布完这一个激动人心的消息时,全班都炸开了过时的讨论起来。“叽里呱啦”“叽里呱啦”的讨论声一次次压住了老师的声音。有的同学说不知道10元够不够,还有的同学扯得更远,居然所在区小朋友看到后会有什么样的表情。我听到这个消息后十分激动。放学后,我一百米冲刺的速度,冲向终点——家。到家后,我拿出我仅有的20元零用钱,放进书包。下午,我来到学校。拿出钱…··捐款活动开始了,首先是老师捐款。只见每个老师手上都拿着100元。200元。300元面值不等的钱。开始了,每当我看到那一张张100元的钱投如捐款箱时,我就会看到灾区人民对我们说的那一声“谢谢”。

我想,虽然今天捐的钱只如涓涓溪流,汇不成江河湖海,但是我相信这股爱的暖流一定会流入贫困灾区人民的心田。化成战胜苦难的勇气和信心!

这是,我才明白“手拉手”的真正含义:一个人用温暖的手握紧另一个人的手……就这样一直下去。传递爱,传递“暖”!

小学生手拉手作文

当我刚刚能站立起来的时候,全家人常常用一双大手拉着我的一双小手,教我学走路。他们猫着腰教,时间久了,累得腰酸背痛,可还不厌其烦地扶持着我。

我慢慢学会了走路,他们常常用一只大手拉着我的一只小手,扶助着我走。我跌到了,他们就把我扶起来,继续练习,渐渐地我自己可以在家里自由走动了。

我开始上幼儿园了,一年四季他们每天接送我的时候,一路上总是拉着我的小受行走,精心呵护我,生怕我跌倒,生怕我受到一点点的`伤害。

我上小学了,常常是姥姥接送,她总是拉着我的小手过马路。当我上小学二年级的时候,路上不用拉手了,自己可以在大人的陪同下过马路,渐渐地自己走路,再也不用大人接送了。

想一想,哪个人不是拉着家里亲人的大手长大的啊?

手拉手小学生作文

友谊是天上的星星,熠熠闪光;友谊是绽放的花朵,芳香四溢;友谊是胶水,把两个不相识的人牵到一起。

我们俩并排走在街上,观赏周围的霓虹灯,正前方,人山人海,一眼望不到头。尤其是来到了“老街一号”,真是热闹非凡,到处是叫卖声和油炸的声音。

我们跟随爸爸妈妈来到一家特产店,琳琅满目的特产,看得我都入了迷……等我回过神来,闺蜜不见了,我着急地在茫茫人海中寻找她。突然,我在前方的角落里发现了不久前我送她的贝壳手链,我迫不及待地拉住那只手。啊!终于找到了,我紧张的心情慢慢地放松下来。这时,她也紧紧地拉住我的手,用那清澈的眼神看着我,说:“我们再也不分开了。”“对,永远不分开了!”

我们来到一家饰品店前,我买了两个粉色钻石小兔头饰,“这样我就不怕找不到你了。”我说着,把那个头饰放到了她小小的手掌心里。

要回家了,虽是走在人山人海,灯光闪烁的大街上,可我俩的手依然紧紧地拉在一起。

这位和我形影不离的闺蜜便是与我同学慧慧啦!我们会手拉手走一生的。

手拉手小学生作文

今天,我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。

早上,同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上,前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了:“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比,大家是多么幸福。而他们却没有钱上学,只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书……”校长讲完了感人的话,捐款仪式便正式开始了。

首先是老师捐款,每位老师走上升旗台,将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了,我将钱庄重地投进捐款箱,此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影,我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台,我想:那些孩子生在贫穷的小山村里,想天天上学,对于他们来说是一种奢望,即使上了学,也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的`家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信,信中呼吁道:“人不能选择出身,却可以改变人生,我要改变自己命运,可是没有书读,没有知识,什么也改变不了。我要读书,我要书读!”

此时此刻,我才真正理解了手拉手含义:一个人的手拉起另一个人的手,再拉起另外一个人的手。

小学生手拉手作文

我和小唐是二年级的时候成为好朋友的,我们认识了两年了。

我们认识了两年,但是我们从来没有说过话,也不在一起玩。但是有一件事让我俩成为了好朋友。

有一次,小唐因为多管闲事被小鹏打了。我悄悄地告诉了老师,老师狠狠地批评了小鹏一顿。小唐因为我“救”了他很感激我。这样我们就成为了好朋友。

上语文课的时候,小唐忘记带语文书,他找我借,如果我借给他我就没有语文书上课了,所以我没借给他。他很生气,踢了我一脚,下课我们俩打了起来。中午之前谁也没理谁。

下午,我们在玩陀螺的`时候小唐也来了,不知不觉我们俩一起玩了起来,那点小矛盾也早已抛到九霄云外。就这样我们和好如初了。经过这件小事,我们之间的关系更加铁了。

我希望一生都和他做好朋友,我们俩手拉手一起走。

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