优秀作文是通过深入思考和充分准备，选用合适的表达方式和修辞手法，展现出思想和情感的高度融合。以下是一些优秀作文范文的精选，透过这些范文的文字，我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。
妈妈我读懂了您作文
妈妈，从我呱呱落地的那一天起，您就开始为我操劳。比起其他家长，您要民主得多，从不给我施加压力，给了我充分的自由，愿意与我互相倾诉心中的秘密……但在我的业余爱好——弹钢琴上，我却有许多话要说。
我是从幼儿园大班开始接触钢琴的。到了二年级，我烦透了像个苦行僧一样坐在琴凳边练琴，小小的我开始叛逆，我会用装肚子疼、把钟表调快、故意把作业做得很慢等伎俩来哄骗您，以逃避练琴，您早就识破了我的'把戏，可为了我的自尊心，您从不揭穿它，只是默默地看着我偷懒，同时却很执着地一直督促我每天练琴。每次去老师那儿上课，我都弹得很差，您将老师的责备都埋在心底，总是鼓励我，等着我慢慢长大。也许，如果我不看您的日记的话，我永远也不会知道您的苦心，当我无意中在电脑上发现您的博客并偷看后，我觉得自己一下子长大了。因为您写道：“我的孩子并没有音乐天赋，也失去了练琴的热情，但我仍要让她学下去，我想让她懂得坚持做一件事的重要，将来她做任何事不可能都凭兴趣和天赋，但只要执着追求就能成功。”从此我懂得了您的用心，在我真正理解您后，我相信我不会辜负您的期望。
妈妈我读懂了你的爱
你不善言辞，你对我的爱从不用语言表达。但那一刻，我读懂了你的爱。
那一年，我2岁，你62岁。那时我刚学习走路，你教我走路，刚开始左摇右晃的，有时还自己踩自己的脚，你的手一直拽着我的衣服或我的胳膊，生怕我摔倒，怕我磕破腿碰破手，可一不小心我却摔倒了，你没有蹲下来将我抱起，而是向后退了几步，我小小的身体倒在坚硬的水泥地上，那么冷，那么痛，泪水止不住的落下，我多么渴望你那又大又温暖的手啊，我多么希望你可以将我抱起来，轻声哄我开心，可是你没有。
我不解，为什么你不来抱我？为什么让小小的我忍痛自己爬起来？
直到有一天我真正会走路了，我想起当时你眼中的期望和难以隐藏的心痛，那一刻我读懂了你的爱，藏在练习走路里的爱。藏在练习走路里的爱。
那一年，我8岁，你68岁。那一天，我从外面回来，看见你独自坐在书桌旁，一只手轻轻捧着一张报纸，另一只刻满沧桑，沟壑纵横的手，在书上轻轻滑过，时而用笔在书上圈圈点点，时而像想起了什么，剪下报纸上的内容，贴在大大的笔记本上。你的眼睛透过老花镜，透射出阵阵渴望和满足，吃力地探寻着什么。你读完一张报纸，又耐心地把报纸叠成一沓，把报纸的角轻轻抚平，像是一位细致的母亲在照顾自己的孩子。
直到有一天，我无意间看见那个大大的笔记本，翻开之后，上面记满了“合理饮食”“家常菜”“如何营养搭配”......我想起了你做的可口的饭菜，想起了你那日与姥姥的对话：“孩子最近在长个子，饭菜要变花样。”那一刻，我读懂了你的爱，藏在报纸里的爱。藏在报纸里的爱，表现姥爷读报纸原来也是为了自己，情感真挚。
那一年，我10岁，你70岁。你是一个很精干，寡言少语的老人，可是见了我总是少不了苦口婆心的长篇大论。吃饭时，我爱与父母说学校里的故事，你会放下筷子，皱着眉头说;“食不言，寝不语，吃饭就好好吃饭，什么事等会儿再说。”出门时我总是丢三落四，你会拉着我面露愠色地说：“东西要拿好，不能丢三落四的，下次我就不管你了。”在外面玩时，我总会忘记时间，你会打来电话，不放心地说：“天快黑了赶紧回来，一个人在外不安全。”
我不解，我也怨过你不能让我将学校的事情一吐为快，不能让我玩得尽兴。
直到有一天，我发现在学校没人会给我提醒，身边总是少了什么，什么事都做不好，我想起了你的唠叨和“不放心”，想起你每次的“下次不管了”，而后却依旧如初。那一刻，我读懂了你的爱，藏在唠叨中的爱。藏在唠叨中的爱。
现在我13岁，姥爷73岁。回想起姥爷陪我走过的点点滴滴，我终于读懂了姥爷的爱，那浓浓的无法割舍的爱。文章最后点出姥爷，使人耳目一新，很感人。
总评：
文章写得真棒，用三个镜头来表达姥爷对自己的关心和爱，文章形式新颖，内容感人，能在平凡的生活中感受到亲人对自己的爱，可见你是一个细心并知感恩的孩子，期待你的成长，更期待你更好的文章。
优点：
一、文章最大的有点是文章的结构形式新颖，用三个镜头来叙述姥爷对自己的爱，平凡的小事中孕育伟大的爱。
二、语言平凡但感情真挚又丰富。
三、结尾点出这个人是姥爷，是文章的又一亮点。
建议：
文章很棒，望再接再厉。期待你更好的文章。
《读懂爸爸妈妈的心》教学随笔爸妈我读懂了你们
对立探究。
创意说明：这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、引文与正文、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时如能抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景。
[教学步骤]。
一.寻读，析一析“历史”与“现实”
1.分别寻找文中写“历史”写“现实”的内容，并联系起来析其作用。
第一部分中作者参加的南斯拉夫人民集会，悼念二战中被纳粹杀死的3000个孩子，眼中所看到的情景为现实。而莫马迪密为作者作的回顾和解释基本展现了几十年前的历史。作者以凄风、苦雨、静默的人群、白色的石雕、老人木然的眼神……来烘托集会的沉重,让人感受到这里曾经发生的一切是多么地悲惨，同时借莫马迪密之口引出那段令人发指的历史，二者的交错出现使那些悲惨、沉痛之感相互烘托，同时让人体味现实，反思历史，形成了立体交融的效果，如同影视镜头的来回切换，把历史与现实沟通、融合，深化了事件的作品和意义。
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
二.听读，析一析“沉重”与“美丽”
一天之内，七千人惨遭法西斯强盗的屠杀，这个记忆是“沉重”的，但是面对法西斯的屠刀，南斯拉夫人民毫不畏惧，大义凛然，这又是“美丽”的。
三.圈读，析一析“引文”与“正文”
1.文中引用迪桑卡的诗句有什么作用?
这些诗句歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的'业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。
2.结尾引述死者的遗言有什么作用?
死者遗言，是人性中最美丽的体现，让人据此想像被残杀者生前的情形，目的是通过再现被残杀者有血有肉的生命活动，反衬出法西斯的残酷，并向全人类提出警示：永远不要再有战争和屠杀了。
3.引文和正文有什么关系?
“引文”是纯客观的记录，是正文得出观点、进行议论的依据。
四、仿照上面的方法，还可以析一析“西德”与“日本”，“景物”与“心情”“描写”与“议论”“战争”与“和平”等。
[资料整合平台]。
1.课文背景资料。
聂华苓，著名华裔旅美作家。1948年毕业于南京国立中央大学外文系。1949年到台湾。1967年聂华苓和美国诗人安格尔共同创办爱荷华大学“国际写作计划”，每年邀请世界各地作家到爱荷华四个月，写作，讨论，旅行。她目前已出版小说、散文及文学评论著作22种，其中不少作品被翻译成多种文字。聂华苓在，美获得三个荣誉博士学位，获得过美国五十州州长所颁文学艺术杰出贡献奖,匈牙利政府所颁文化贡献奖，波兰政府的国际文化交流贡献奖等。
2.课文扩读材料。
致命的母爱。
刘墉。
敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们惟一的房间。
夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
“都是人子啊!才十七八岁，还不全懂事呢!在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了!”
女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢!”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
接着又一声枪响，冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中。
“这女人居然想暗算我!”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊!幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了!”
使用建议：鲁迅说过：“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。”《亲爱的爸爸妈妈》中最后摘录的被残杀者留下的只言片纸，就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间控诉了泯灭人性的战争《致命的母爱》是一幕无言的悲剧，它也将伟大的母爱放在了战争面前，让罪恶的战争撕碎了这温馨的人间至情，可以与课文比较阅读，探究二者在主题、构思、组材上的异同点。
妈妈,我终于读懂您了作文
从人口里所能发出的最甜美的字眼就是“妈妈”。
那天放学，老师放学布置了许多作业，天公又不作美。刚才还晴空万里，老天爷突然变了脸，霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万里奔腾似的从天边奔来，一道道闪电像火蛇在天空中飞舞。"轰隆隆”“哗啦啦”刺耳的雷声不时地萦绕耳畔，我的心情也与这大雨一般糟糕。回到家之后的我早已成了“落汤鸡"，看起来真是狼狈极了.这可真是应了这句俗语"人倒霉时喝口凉水都塞牙"，写作业时字也总是写错。这时妈妈喊我去吃饭，我却心烦意乱的说："作业这么多，没时间！"终于写完了作业，我如释重负的长吁了一口气，发现妈妈已经把饭热了一遍又一遍，为的是让我能够吃到热的饭菜。想起自己的所作所为，我不禁鼻子一酸，感到一股浓浓的暖意。久久的，心情无法宁静。
也许全天下所有的父母都是这样的，从来都是无私的付出不求回报；从来都是那个最爱你的人；从来都是那个你做了错事之后打在你身上疼在自己心里的人。然而我们有为母亲做过些什么？我们总是用不懂事“回报”母亲。每天放学，我们要为母亲捶捶背，捏捏肩。为母亲递上一杯暖暖的茶水。亲情，就从这些小事流露了出来。而对妈妈最好的回报就是要好好学习，用自己优异的成绩来报答妈妈对自己的付出。
妈妈，千言万语道不尽我对您的感激。
妈妈我读懂了您作文
春风是温柔的，是和煦的，时不时的还会掺杂着芬芳的花香味迎面扑来，我坐在柳树荫下，望着湖那边渐渐滑落的夕阳，它像一个含羞的姑娘，将周边的云彩照得火红，我似乎从那余辉中看见了你的脸，那一次，我读懂了您，敬爱的老师。
别人都说，老师和同学之间总是存在矛盾的，不会成为朋友，刚入学的我自然也会这样认为，在印象中的老师，在我们刚入学的时候似乎是凶恶的。当我们犯错时，她会给予严厉的惩罚，像包公一样，毫不留情，我甚至把她当作冷血动物，无论你怎样求她，她都会坚持自己的做法，根本不动摇，但是通过一件事，我改变了对她的看法。
开学后的第一次月考，我的成绩可以说是很不理想，和刚开学的成绩比起来，可以说是天上地下，你似乎感觉出了什么异常，在成绩下发的第三天晚上放学时，你突然叫住了我，我慢腾腾地移到了前面心里一直想着：“你这个老巫婆，叫我准没好事儿！”
同学们都已经离开了教室，你轻轻地把面前的椅子移出来，说“坐吧，老师今天想和你谈一些事情。”我还是怀着忐忑的心情坐了下去。
那还是我第一次那么近，那么细地看着你的脸，看着你那双清澈的无比明亮的眼睛。教室里异常的安静，能听到的似乎只有我那急促的心跳声和两个人那平稳的呼吸声。那个时候，我有一种很不一样的感觉涌上心头，很想把你当作一个真正的朋友，将心中的想法一吐为快。
夕阳将那最后一缕光辉带走，你的脸也模糊了，但那天的经历却在我脑中蒙太奇式地放映，你对我们的孜孜教诲，你对我们的关心与帮助……从那一次谈话我读懂了你。
《读懂爸爸妈妈的心》教学随笔爸妈我读懂了你们
《品德与社会》课程是一门以培养品德良好、乐于探究、热爱社会的儿童为目标的活动性综合课程。儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。活动是教师教与儿童学的主要形式。课堂教学情境化，课堂教学活动化，课堂教学中放手让学生实践、体验、探究、感悟，已成为《品德与社会》课程教学的基本思想。在《读懂爸爸妈妈的心》这堂课的教学过程中，要将这一理念贯彻始终。在课的开始，可以带领学生走进他们的家庭生活，回忆、讲述自己的父母为家庭辛劳的事，感受父母对自己倾注的深厚的爱；可以播放配乐诗朗诵《妈妈的爱》，把学生带入感人的日常生活回忆中，体验一下当父母的.感觉这一活动，让孩子换个角度去看自己、看父母，得到不一样的感受，从而能理解、体谅父母的苦心。教学中，老师要坚持“从学生的生活中来，又回到学生的生活中去”，让孩子了解自己在家长心目中的地位，加深彼此的情感沟通，因而孩子们在说内心感受以及自己该怎样报答父母的养育之恩时，真情充分流露，说得也就非常感人。
新的课程标准强调“回归生活，关注儿童现实生活”的理念，要让儿童直接参与各种课堂实践活动和课外实践活动，让他们在实际生活活动中去了解、感受、体验，让社会为他们提供接受教育的实际内容和实践阵地。为此，还可以进行课后延伸的实践活动，并且将行为落实到“你最想做的一件事”这个虽小但很集中的目标上，并让家长参与评价，旨在进一步加深学生的道德认知和道德体验，真正引导学生热爱生活，懂得生活，学会做人。
妈妈我读懂了您作文
在我小时候，我的父亲有一个习惯，那就是观赏太阳。有时观看日出，有时瞩目落日。我开始认为这是一件无聊而没有意义的事，毕竟我每天都能看见它。有一次，我问父亲：“你为什么这么喜欢看太阳？”父亲用深沉的目光望着我：“太阳有升起的光辉，也有落下时的余霞，还有着午时的辉煌，太阳的升起、落下，就像人的一生一样有顶峰也有衰落，每一阶段都有各自的风景。”我似懂非懂地点了点头，也没有做过多的追问。
在一个下午，那天正好是我小学毕业。开完毕业典礼，父亲对我说：“我来带你看一看日落。”我心想，父亲以前多次带我看日出，但今天特意说带我看日落还是头一次，好像有着什么别的意思。
我和父亲爬上学校附件的小山坡，这时候太阳已经在慢慢下落，离地平线很近了。这时的太阳圆圆的，大大的，是火红色的，就像一个迟暮老人慢慢地走着下坡路。这时的太阳既没有刚升起时的朝气蓬勃，也没有正午时的热情四射，但我却体会到了一些别的味道。我们静静地看着。
过了一会儿，我已经有点不耐烦了，而父亲却一直静静地看着。这时我想起了有一次父亲对我说过，日落既是结束，也是开始。这时的太阳并不刺眼，光线越来越柔和。我感觉这太阳之中好像有一团火，太阳仿佛不甘这样没落下去。突然间天空都红了，淡蓝色的天空就好像披上了一层淡淡的红纱，太阳好像要把自己最后的余辉释放出来，想把整个天空都染红。渐渐地，渐渐地，太阳完全地落了下去。我们仅能看到地平线处的一抹红霞。
突然间，我明白了父亲的用意。我们每个人就像这个太阳，有着鼎盛，也有着衰败。就像我的学习一样，有着收获，也有着困难，有成功也有失败，有欢乐也有悲伤。太阳无时不刻都在告诉我们人生的道理，在一生中有好也有坏，旧的事物结束，也意味着新的开始。我和父亲彼此之间没有语言交流，但我却认为父亲给我上了人生之中最重要的一堂课。在这一刻我读懂了太阳。
《读懂爸爸妈妈的心》教学随笔爸妈我读懂了你们
世间再也不能有战争和屠杀了。
十一、教学反思。
短短的45分钟课堂就这样结束了，回顾课堂，我为自己的收获而欣喜。
（一）新課标理念带给课堂的鲜活。
《语文课程标准》“强调学生情感体验，注重学生丰富积累，从中获得对自然、社会、人生的有益启示，并形成良好的语感。”。因此，我把“领会文章主题，体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。”作为教学重点，把“让学生铭记历史、正视现实、呼唤和平，培养热爱和平的情感和社会责任感。”作为本课教学的情感目标，让学生在积极的文本探究研读中，在链接历史与现实生活的思考中，获得启迪。学生也在激昂自主地发言中，充分展示自己的情感、态度以及社会责任意识。
而新课标倡导下的学生主体、教师主导课堂，也在有意创设的自主学习氛围中，在师生互动、生生互动中，让学生的求知热情得以点燃，使学生的学习潜能被唤醒；再加之老师真诚的鼓励、真切的教学情感以及教学引导的智慧与学生融合在一起，学生真正动了起来，课堂也得以鲜活起来。
（二）多媒体资料及拓展阅读的巧妙择取，更添课堂效果。
《亲爱的爸爸妈妈》是一篇对法西斯的控诉词，课文主要通过再现被残杀者有血有肉的生命活动，来反衬法西斯的暴行。教学中，当多媒体把有关中国南京大屠杀的惨烈画面真切再现时，学生们“要和平、不要战争，铭记历史、正视现实、呼唤和平”的情感和社会责任感从心底自然升腾。而一篇《叔叔，请把我埋的浅一点，好吗？》的课外阅读，老师的真情朗读、文章内容的真切动人更将感情推向高潮。在创设的生活情境与情感基调下，学生的情感与作品的情感得以共融。
当然，教学是遗憾的艺术，在肯定的同时，也觉有不少欠缺：
（一）由于是异校借班上课，学生对老师还有陌生感，所以在课堂初期学生的表现还显束缚。虽然这种情况在后来有所改观，可刚刚掀起的热情却不得不在骤响的铃声中戛然而止，这不能不说也是一种遗憾。
（二）新环境下的课程展示，作为老师，在自然周旋于黑板板书、电脑操作以及学生之间还显不够自如，应变能力上有待加强。
妈妈我读懂了您作文
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言）：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。
快乐可以催人上进，快乐可以让人身心健康，快乐可以改变人的精神面貌……。
暑假中，学校组织我们去夏令营，来到乡村去体验生活，我真正体会到了快乐的意义所在。
7月的一天，阳光明媚，我们北苑小学的全体师生，怀着愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老师的带领下，来到了乡村小学――尚湖小学安营扎寨，开始了为期4天的夏令营生活。
告别了喧嚣的城市，卸下了沉重的学业负担，欣赏着郊外自然秀丽的风光，与蜻蜓、蝴蝶为伍，与青山、绿水相伴，的确是件令人愉快的事。同学们同吃同住，一起参加各种活动，在劳动中体验着平日学校生活感受不到的快乐。
快乐好似一篇优美的文章，其实要读懂快乐并不难，只要我们留心周围，热爱生活，就会发现，生活中处处都有快乐。下面我就来告诉大家一些我读懂的快乐秘诀：
其一，快乐就是要轻轻松松地度过每一天。高高兴兴地去面对每一件事。例如面对繁重的学习任务，你只要每天上课专心听讲，认真完成作业，下课后与同学们聊聊天、做做游戏。晚上回家立刻预习、复习功课。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考试，你也不用怕了，相信自己一定能轻松地完成学习任务，取得好成绩就更快乐了。
其二，快乐就是看到别人快乐，自己也快乐。多看一些优秀的电视娱乐节目，可以让你心情愉悦，笑口常开；多找别人的优点，宽容别人，也会让你感到快乐；当你和朋友走在一起的时候，可以说说幽默的笑话或有趣的话语，让他们开心起来，快乐起来，而这时你也就会快乐了。
其三，俗话说得好：“帮助别人，快乐自己。”快乐就是助人为乐。当他人遇到困难时你帮助他解决了，你的心情就会感到格外地轻松。虽然你没有得到其他物质上的回报，可是你那颗善良的心已经在茁壮成长。别人也会给你很高地评价，听到别人赞赏的话语，你的心情会无比地喜悦。
当然，快乐秘诀不只是这些，还有更多的秘诀需要我们大家去挖掘、去寻找。
六月的阳光，是那么的晴朗！快到中考的一个多月里，我努力我拼搏，我从未放弃过，即使我知道自己的成绩并不是那么的理想可是我还是信心满满，相信自己肯定会在中考取得好的成绩。
在这一个多月里，我为了能够让自己在中考有出色的表现，时常独自一人在昏暗的角落里，习惯拿着一本语文书在背文言文，默读古诗，因为我相信自己一定能有出色的表现。尽管有人在我耳边说那些让人失去信心的话，可是我并没有对流言蜚语的诱惑而失去自己的信心。而是去努力，相信自己是能行的！
老师也安慰我说，即使这次考得差，相信在中考你一定会考得好，听了老师的鼓励，原本想要放弃的我，在失落中又激起了一份上进心。我并没有选择放弃，而是继续努力。
是老师的鼓励，我才找回了奋斗的信心。()在最后接近中考的时间里，我再次去拼搏去努力，因为有朵老师的鼓励。
中考的时间到了。这天天下起了蒙蒙细雨，天上有几朵黑云，我知道了这暗示的是什么。我保持一个良好的心态，匆匆走进考场，我并没有感到紧张，因为我相信自己是verygood的，我相信我能行，走到考场没发考卷，我依然是那么的自信。窗外的天气是晴朗的，明媚的。我丝毫没有感到下雨的情景，我一直认为他是明朗的，像个小女孩一样是纯真的。
中考的成绩得知晓了，这天早上我起床很早，匆忙赶去学校看成绩。来到学校我马上赶去中考成绩栏，看着那中考成绩分数，我突然傻眼了，我考的不是很好，并没有达到我心目中的那个理想的分数，更没有达到心目中所想的那所高中，我彻彻底底的失望了，心情像股市一样下滑。我的天空顿时没有了颜色，看着那低落的分数我不敢回家了，看我平时那么的努力，这次的中考居然一点都不理想，在失落中，我顿时对什么都没有了信心。心情低沉失落，远看自己梦寐以求的理想高中，因为成绩的不理想，离自己理想的高中越来越远了。我怀着沉重的心情拿着中考分数回到家，不敢直接递给爸妈看，因为他们相信我能考到自己理想的高中。老爸看着我失落的心情，他安慰我说：“老爸相信你是能行的，这次小小的失败，只是老天给你的一个小小考验，在哪里跌倒你就应该在哪里爬起，即使不选择高中这条路，在其他方面你也要去努力，去拼搏加油吧！往你要前进的方向飞翔吧！”
听了老爸的话，我又从新振作了起来，那一次的小小失败，只是我脚下的一块绊脚石，只要我小心翼翼，勇敢的跨过它，相信会有奇迹出现！此时此刻，我想对自己说：“加油吧，相信你是好样的，不经历飞雨怎能见彩虹？”
妈妈我读懂了您作文
妈妈，您的心意我懂了。就在前三天，我还在误解您，烦您唠叨，认为您不想见到我。
就在那天家里来了客人，而老师在那天留了背诵的作业，我却在客厅里边玩边背，妈妈狠狠地批评了我，我一气之下跑到西屋。而那日我生气，我不开心，认为那天不光我一个人闹，还有弟弟，您为什么不说他？但一想想母亲平日对我的好，没过一会儿，我气又消了。在安静的屋子里，不一会我就背完了。接着又上东屋玩儿彩泥，而妈妈又说：“你玩那东西干什么？整得满手是红色。”说完，我又一气之下回到房间，关上门，情不自禁地哭了起来，认为自己受了委屈，认为妈妈不想见到我，于是我就在房间里不出来，心里无比的恨妈妈。而过了一会儿，爸爸进来了，说：“女儿，你妈妈这是为你好，怕你在客厅背不好才让你上西屋背的，不让你玩彩泥，是彩泥里有伤害身体的物质，记住没，不要错怪妈妈，快出来吃饭吧。”可我心里还是很记恨妈妈，认为她不喜欢我，不想见我，那我就等她吃完再出去，省得她见我就过了一会儿，爸爸又来叫我吃饭，无奈之下，只好出去。吃饭的时候，我和妈妈又发生了第三次世界大战。我不挨着妈妈坐。
但过了一天，我的气也消了大半，那天晚上我睡不着，想了一夜。我脑袋里闪过一串串妈妈对我无微不至的关心和一串串我与妈妈对抗的经历，又想想今天早上没吃饭，妈妈对我的关心，我内心自责不已。无论我怎么对妈妈，她总是笑着对我。真是委屈妈妈了。
虽然现在我还不能报答您，但您的心意我已经懂了。
妈妈我读懂了您作文
您就像一本厚厚的、极为深奥的大书一样，尽管我翻来覆去地读了您那么久，却依然无法理解。然而，那年夏天，我终于读懂了您，亲爱的父亲。
小的时候，您给我的印象总是冷冰冰的，对我的学习极为严格。上一、二年级时，我对学习充满乐趣，因此成绩总是名列前茅，每次考试的第一名都被我一手揽下。您站在街头与其他家长闲聊时，总会看到他们羡慕的目光，总会听到他们啧啧称赞的话语。但是，但我带着奖状，抱着奖品，喜滋滋地回到家时，您总会冷冰冰地抛下一句话：“这还不是最好。”这句话好似一盆冷水一样，把我从头到脚浇地湿淋淋的。从那以后，我便下定决心，一定要做得更好给您看！
我一直在埋头学习，只为了做得更好。终于，那一次，我以超过第二名三十多分的成绩荣获第一。我一路马不停蹄地跑回家，刚一冲进家门就大喊：“爸爸，你看！”我得意地向您炫耀我的成绩，我的硕果，心里不断浮现出被父亲赞扬的美好画面。但是，您依旧面无表情地冷冷地抛下那一句话：“这还不是最好！”我刚才还火热的心顿时凉了半截。我跑进里屋，以重重的关门声来表示我的不满。我把那张奖状塞进抽屉里，暗下决心：“我会做到最好的！”因为这个决心，我的成绩从未退步。对您的不满却一天一天地加深。
直到那年夏天，小升初的暑假里，我无意间发现您的大箱子忘记上锁了，在好奇心的驱使下，我打开箱子想一看究竟。但是，就在我掀开箱盖的那一瞬间，我的手僵在了半空中――那箱子里放的，竟是我从一年级到六年级所有的奖状、奖章，大大小小的奖状一共二十五个，一张也不少。它们静静地躺在箱子里，不知躺了多久，张张上面没有一条折痕！
我的眼睛迷蒙了：原来我一直都是您的骄傲！我终于读懂了您，亲爱的父亲！是您的话语带给我无限的动力，是您的话语告诉我：没有最好，只有更好！
妈妈我读懂了你
母亲，永远是我们人生之帆需要停泊时的港湾，然而妈妈的爱，尽在不言之中，只有用心体会，我们才能读懂它。
有人说，鹰妈妈是残忍的，因为当她的宝宝长到一定程度时，就毅然把它们推下悬崖。但，你有可否知道，若不是这样做，宝宝们就永远学不会飞翔，只能慢慢的爬行，受到大家的耻辱。所以说，鹰妈妈当时的残忍，换来的是未来宝宝学会飞翔后的喜悦，因此，母亲永远是为你着想的，即使，她要你做你不愿做的事，但是，这一切，她都只是为了你着想，所以我们必须，用心地去读妈妈，读懂她的良苦用心的爱。
只要我用心体会，很容易地，我就会发现，我也拥有一个像鹰妈妈一样爱自己孩子的妈妈，只是，平时粗心的我没有发现而已。
小时候的我很讨厌水，从而从不游泳，也不会游泳。但随着年龄的变大，河涌的变多，溺水事故的增多，从来不游泳的我，被妈妈强迫去了游泳学习班，那时的我，由于是不情愿，所以上课也无精打采，练习是经常沉入水里，倒吸了几口池水，呛得直咳嗽。本来就不爱游泳的我，对游泳就更讨厌了，而且心里直埋怨妈妈，认为她是全天下最坏，最残忍的母亲。于是我哭着求妈妈办退学，谁知她双眼一瞪，脸色一沉，愤怒的说：“不行，一定要学，若是不学，你就别回家！”说完气呼呼地走了，留下孤独的我。
无可奈何之下，我只可学习游泳，但是，我的心，却一直在生妈妈的气。直到那一件事的发生，我都才改变了我的看法。
那天我在池边，看表妹们游泳，旁边的小孩在嬉戏时不小心撞到了我，“扑通”一下，我被撞下了水，若是以前的'我，一定会大声哭泣，直喊救命，但是现在，我已学会游泳了，我游刃有余的游到岸边，会想起刚刚的那一幕，我的心直打颤，心想幸好学了游泳，否则可能会溺水身亡，想到此，我忽然读懂了妈妈，读懂了他的良苦用心，同时我也不生她的气了，一下子，我认为它是全世界对我最贴心最好的人，她的良苦用心感动了我，令我之前对她的责备感到羞愧。一开始的艰辛，换来了我学会游泳的安全，一路上，是妈妈及她的爱陪伴着我。
母亲，永远是全天下最疼孩子的人，即使她有是扮演的是丑角色，但是她的心一直向着我们，我们何德何能，有一个这样爱我们的妈妈。！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
妈妈我读懂了您作文
在小学的第一天，陌生的同学们走进了教室。他们互相询问著名字：“你叫什么？”“我叫……”。
渐渐地我们长大了，互相熟悉了，一些调皮的男生开始为别人起外号。所有人都被起了五花八门的外号，比如说我，因为名字的最后一个字是“浡”与“脖”同音，男生们经过协商，我就有了一个“麻辣鸭脖”的外号。总之只要名字有一丁点可发挥的想象空间就会被“光荣”地冠上一个绰号。自此，那些有好有坏的绰号就伴随着我们度过了六年的小学时光。
一转眼小学过去了，我的“尊称”已经不再被人提起，在新的集体中我又得到新的外号。在草长莺飞，鲜花竞相怒放的季节里，偶尔可以听到小学同学叫着我的绰号“嘿！麻辣鸭脖！”那时我的心底就会泛起一丝温暖。我们欢笑着，追逐着。现在的外号不再是一种调笑，而是一种感情！
慢慢地，慢慢地我意识到所谓的绰号，无论它是什么样的，都表示着：你，融入了这个集体。
回想起来，起初我对绰号很排斥，每当有人叫我外号时，我就会大发雷霆，跳起来和那些人相互追着打骂，可是我总是讨不到便宜，便叫起他们的外号，虽然如此，我还是恨着他们，现在想来很是不值，恨只会伤害我自己，不会伤害他人。在朋友之间以绰号相称也是很正常的。我们从不会对一个陌生人以外号相称，就是因为：绰号更是一种情谊，一种友谊。
我不只是我，无数的集体就像无数个圆，而我就是它们相交之处，我不只是一个人，我是这个世界的一员。
妈妈我读懂了你作文
小时候，我怨妈妈不陪我，懂事些后，我怪妈妈不爱惜自己的身体，长大后，我感受到了妈妈无微不至的爱，我学会了像妈妈爱我一样爱她。
小时候，会怨你。
在我年幼之时，你总是来也匆匆，去也匆匆，根本就不能和你在一起聊聊天，你只会说：“我走了，下次再来看你。”也许那时我还小呢吧！不会埋怨你，可到我上中班时，有一个同学讽刺我说：“你的妈妈怎么不接你回家呀？你不是她生的吧！”听到这话我很伤心，当我独自回家时，我看见了你。“为什么你不能接送我上学呢？”你注视我很久，没有说话。后来，你走了，临走时对我说：“我走了，过几天再来看你。”听到这句话我哭了，为什么你不能陪伴我呢？我怨了你好久！
懂事些，会怪你。
在我懂事之后，你便还是那样不停地说：“过几天再来看你。”之后我看见你的身子很虚弱，我问你怎么了，可你不说，直到有一天，我在你的抽屉里翻出了一张纸，纸上写着你得了胃溃疡，这个病已经瞒了我好几天。当你回来时，我劝你到了医院，在医生的治疗下，你的病终于好了，当时我就爬在了你的`肩上哭着说：“妈妈，以后你不准离开我！”你搂过我，含着泪笑了。
长大了，会爱你。
到了六年级时，我每天都在想你。每当我回到家便会叫一声：“妈妈，我回来了！”看到你在干活，我也上前去帮你干活，就是为了分担一点你的劳累。妈妈，儿子长大了，相信儿子会像你爱我那样的爱你，我会把我所有的爱，都传达给你—我的母亲。
妈妈，儿子不再怨你，我知道你外出打工都是为了这个家；妈妈，儿子不再怪你，我知道你为了这个家付出了太多，都顾不得爱惜自己的身体；妈妈，儿子已经长大了，我知道你最爱的人是我，我也会好好爱你，像你爱我那样的爱你！因为我已经读懂了什么是爱！
指导教师：张惠琴。
妈妈我读懂了你作文
母亲，永远是我们人生之帆需要停泊时的港湾，然而妈妈的爱，尽在不言之中，只有用心体会，我们才能读懂它。
只要我用心体会，很容易地，我就会发现，我也拥有一个像鹰妈妈一样爱自己孩子的妈妈，只是，平时粗心的我没有发现而已。
小时候的我很讨厌水，从而从不游泳，也不会游泳。但随着年龄的变大，河涌的变多，溺水事故的增多，从来不游泳的我，被妈妈强迫去了游泳学习班，那时的我，由于是不情愿，所以上课也无精打采，练习是经常沉入水里，倒吸了几口池水，呛得直咳嗽。本来就不爱游泳的我，对游泳就更讨厌了，而且心里直埋怨妈妈，认为她是全天下最坏，最残忍的母亲。于是我哭着求妈妈办退学，谁知她双眼一瞪，脸色一沉，愤怒的说：“不行，一定要学，若是不学，你就别回家！”说完气呼呼地走了，留下孤独的我。
无可奈何之下，我只可学习游泳，但是，我的心，却一直在生妈妈的气。直到那一件事的发生，我都才改变了我的看法。
那天我在池边，看表妹们游泳，旁边的小孩在嬉戏时不小心撞到了我，“扑通”一下，我被撞下了水，若是以前的我，一定会大声哭泣，直喊救命，但是现在，我已学会游泳了，我游刃有余的游到岸边，会想起刚刚的那一幕，我的心直打颤，心想幸好学了游泳，否则可能会溺水身亡，想到此，我忽然读懂了妈妈，读懂了他的良苦用心，同时我也不生她的气了，一下子，我认为它是全世界对我最贴心最好的人，她的良苦用心感动了我，令我之前对她的责备感到羞愧。一开始的艰辛，换来了我学会游泳的安全，一路上，是妈妈及她的爱陪伴着我。
母亲，永远是全天下最疼孩子的人，即使她有是扮演的是丑角色，但是她的心一直向着我们，我们何德何能，有一个这样爱我们的妈妈。妈妈我读懂了你！
妈妈我读懂了您作文
在生活中有许多令人感动的事。当我还是婴儿时，您总是被我的哭声吵得睡不着觉。您就把我抱起，边唱摇篮曲，边抱着我入睡。那时我还不知道您嘴中在说些什么，还在那里“呀呀”地学。
您被我弄得双眼红肿，无法入睡，直到我睡着后，您才睡着。您的'爱让我很感动。童年的我很任性，无知，经常和您拌嘴，但您一直不计较深深地爱着我。一次，我放学回到了家，肚子已经很饿了。于是就大声叫道：“饭好了没？我快饿死了。”而您又马上跑到厨房开始做饭。当我正开着空调，坐在沙发上津津有味地看着电视。
过了一会儿我的肚子又在“咕咕”叫了，我不耐烦地说：“好了没？”过了好一会儿，只见没回声。我就悄悄得走到厨房门口，轻轻地打开门，看见您满脸通红，豆子大的汗珠从您的额头上掉了下来。那一刻我哭了，我很后悔，不应该对您大吼大叫，说您啰嗦，因为您也很辛苦！少年时的我还是不懂事，经常发脾气。每当您让我吃白菜，冬菇时，我都大叫说：“不吃！”有时还动不动一个人生闷气，可您还是当作什么事情都没发生一样，还是一样疼爱着我。当我生病时您不分昼夜地为我把身子擦干净，还不停地给我加油！那时我抱住了您，在您的怀里哭了。
每次考试考得不好，您又总是耐心地辅导我，鼓励我……每当回想起这些事，我的泪水就会情不自禁地流下来，我感谢上苍给于我这么好的妈妈！妈妈，我爱您！我愿分享您的喜怒哀乐，我会更懂您！
妈妈我读懂了您作文
月光皎洁,在月光下的你却比月光更加皎洁.一切都是那样的圣洁.月光洒在你的身上,仿佛给你披上了一件风衣,头上的些许银丝仿佛刻着那些年深刻的记忆.你总是以为,我仍然是个长不大的孩子.我不懂亲情的可贵，不懂大人的辛酸，不懂生活的无奈，不懂爱的无私，其实我都懂。我懂你的期待，我懂你的焦急，我懂你的孤独我懂你。
无数的岁月换来的是无尽的等待，我懂，我是您生命的结晶，是您这一生最完美的艺术品，而您就像一个雕塑家，你每天的雕刻与修改都不停地促使我向完美进发。您已苦苦等待了的岁月与春秋。或许现在的我还没有能力报答你多年的养育之恩，但我已经不小了。我懂了，我懂了您的一切。您的辛酸、无私、期待、焦急、孤独最重要的是我懂了您——妈妈。我懂了一个母亲最珍贵的东西——母爱。