玩游戏的启示小学(优秀20篇)

时间:2023-12-12 23:06:30 作者:FS文字使者

写作是一个不断学习和提高的过程,需要不断反思和修正。以下是小编为大家准备的一些经典优秀作文范文,希望能给大家在写作上提供一些指导。

玩游戏的启示作文

在如今社会高速发展的21世纪,玩电脑游戏已经是一个司空见惯、见怪不怪的事儿了。现在的学生,周末放假,基本上都不像爸爸妈妈他们以前一样去书店看书,而是窝在家里打游戏。仿佛觉得只要有了游戏,一切都满足了。

大家都说,这种行为不好,以前,我也不屑于电脑上那种打打杀杀的游戏,可那次过后,我也明白了:并不是所有的游戏都是被抵触、被批评的,有些别具一格的游戏,画面既设计得丰富,人物形象也突出,在玩这类游戏时,我们的身心不仅得到了很大程度的放松,不知不觉间,智力和想象力也得到了很大的提高。

上个星期,我写完作业闲得无聊,上高中的哥哥就把我喊过去,笑着说:“来和哥哥玩一下益智游戏吧,准保使你心情放松下来。”我半信半疑地点开电脑页面,进入到游戏主页。只稍微滑动一下鼠标,放眼放去,整个电脑屏幕上溢满了成百上千的有趣的小游戏。

我觉得一个风景找茬的游戏很有意思,便点开了它。第一关很快呈现在我眼前。是一一大片茂盛而葱茏的美丽大森林,森林里正奔跑着一群可爱的小鹿。两幅几乎是一模一样的图片在我眼前静默不动,我却慌了神,眼珠子不停兴奋地转动着,认真地观察起来,却怎么也没发现一点儿不同之处。这时候,游戏时间已经快流逝到尽头,我又紧张又着急,在原地直跺脚。

“怎么办?来不及了!只剩最后一分钟了。”“你别急,这和你考试不是一个道理吗?越急越得不出结果,你静下心,耐心观察细节,总会有发现的。”哥哥的话好像给我打了一针定心剂,我努力使自己的呼吸平稳下来,把整张脸都凑到电脑屏幕前观察,果然,我发现了两幅图的不同点,一路信心大增,很快闯过了第一关。这种欣喜又激动的感觉真是难以言喻。我从不知道,玩游戏,也能从中得到这么大的乐趣,这真比解答出一道思考题还令人振奋。

我越发沉浸在这游戏的海洋里不可自拔,直到中午吃饭时,才依依不舍地退出来。我决定,从明天开始,尝试一种新的生活方式,也让自己一颗紧绷的心在这有趣的游戏中得到释放。事后,妈妈也告诉我:“适当地玩一玩游戏,其实是有益于你们的身心健康的,成天只知道闷头学习的人,是可悲又可怜的,更体会不到生活的乐趣。所以,我们要向这些益智小游戏的发明者点赞,因为他们都是热爱生活、心怀大众的人!”我笑了,妈妈也笑了。

玩游戏的启示作文

童年的日子,五彩缤纷;童年的生活,充满了欢声笑语;像沙滩上的一个个色彩鲜丽的贝壳。有甜,有辣,有酸,有苦,可让我至今难忘的是“连词成句”的那个贝壳最亮,最吸引人。

老师先把3张不同颜色的纸条,分发给我们。我们按照老师的要求把纸条都填满了。游戏开始了,老师神秘地从3个袋了里,各拿出一张纸条,让3个人读。

最有意思的是,“陈昊”“在天花板上”“爬来爬去”一听完,大家哄堂大笑,有些人文雅地“嘻嘻……”地笑着;有的人也不顾忌什么了,张大了嘴巴,“哈哈哈”地笑起来,露出了兔板牙;有的人抱着肚子,不住欢笑;有些人都笑出了泪花,眼眶红红的,使劲地拍照桌子;还有人总是拍手叫“妙”,身上的肥肉不停地颤抖着;我刚吃的奶糖,“扑哧”一声喷得老远。

终于笑声渐渐地变弱,渐渐地变弱,又渐渐地,渐渐地变没了。当他们再念的时候,教室里又传来了一阵“嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿”的'笑声。原来是“李康宁”“在阳光下”“洗澡”。

教室里的同学们又笑又叫“他怎么会在光天化日之下洗澡?”“一连串又一连串的问题从大家的脑袋不停地冒了出来,让大家欢笑不已。这个游戏让我充满快乐,同时深受启迪:在平时习作表达时注意语言的通顺,千万不能前言不搭后语。

这就是我的童年,一个充满了乐趣的童年。

玩游戏的小学作文

下课了,我和小朋友们来到操场上做游戏,今天我们要做的游戏是“老鹰捉小鸡”。

我当鸡妈妈,保护我的鸡宝宝们。乐乐当老鹰,专门抓小鸡。游戏开始了,我立刻伸开胳膊保护小鸡。乐乐却开始发问:“小鸡小鸡,吃不吃?”“不吃!”我们齐声回答。“小鸡小鸡,喝不喝?”“不喝!”我们笑得开心极了。他又问道:“小鸡小鸡,玩不玩?”我们再次大声说道:“不玩!”话音刚落,“老鹰”就向我的鸡宝宝们扑过来,我吓得赶快伸长胳膊保护小鸡,小鸡们尖叫一声,都躲开了。他往左,我也往左。他往右,我也往右。小鸡们跟着我跑来跑去,我生怕有一只小鸡被抓走。我们跑累了,赶快蹲下,这样,“老鹰”就不能抓我们了。

做游戏真开心,我喜欢做游戏!

玩游戏的启示作文

“加油!”“快点!”“哈哈哈……”咦?操场上怎么这么热闹?哦,原来是我们在玩两人三足的游戏。游戏规则很简单,就是把两个人的其中一条腿绑在一起,齐心合力,走到终点。

游戏开始了,我们一、三组达成同盟,一起对抗二、四组。同桌摘下红领巾,把我们的脚绑在了一起。呜呜,他可真狠,不仅绑得很紧,还打了个死结,唉,可怜我那娇嫩的小脚脚了。

比赛正式开始,起初,两组队员不分上下,慢慢地,我们追上了对手,取得了胜利。

第二轮我们第三组和第四组比,哈!中途,沈相宇和陈晗昱一组的红领巾散了,我们占上风,轻而易举地赢了他们。

最激烈的是男女赛。有的同学勾肩搭背、嘴里喊着:“一,二,一,二。”有的却连拖带扯,直接把同伴拽到终点。轮到我和王可儿了,我们迈着整齐的步伐,嘴里同时喊着统一的口号,配合得十分默契,不一会儿就到达了终点。对方搭档可不这么妙了,一个同学大步流星地向终点奔去,却忘了自己身后还有个“拖油瓶”,结果两人都摔了个"嘴啃泥”。等他们爬起来重新走,又因动作不协调而摔倒。我心里暗暗高兴。呀!郑钶琪一组因单脚跳而被老师提醒,浪费了一点时间;杨栋耀、何承昊那组刚迈出一步,红领巾却散了,他们赶紧弯腰去系……男生的一次次失误,不禁令我得意起来:哈哈,这回他们“必输无疑”了!可不知怎的,最后男生竟比我们快!我皱起眉头,百思不得其解。“女生赢了,男生最后怎么能三组一起走?”“耶!”我们女生高兴得手舞足蹈,男生们则耷拉着脑袋,像一朵朵枯萎的小花。

游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个游戏,让我深刻地明白了“二人同心,其利断金”的道理,也令我终生难忘。

玩游戏的启示小学作文

今天,爸爸说要奖励我,爸爸问我要什么礼物,我想,我已经好久好久都没去汤姆熊玩。于是我跟爸爸讲,我要去汤姆熊玩,爸爸说:“好吧,既然我要奖励你,我就带你去玩。”

我马上穿好衣服,在门口等爸爸,妈妈看见了对我说:“你啊,如果把这种精神头其中的三分之一放在你的学习上啊,你考试保证能拿一百分。”我笑了。

我们来到了汤姆熊换好币后,来到了其中的一个游戏,它是打鼓游戏。就是听着音乐,看好其中的小圆点,等到了一个小圈圈那里的时候,就用你的鼓棒打,如果圆点是橙色的话,你就打鼓中间;如果那个圆点是蓝色的话,你就打鼓边;如果那个圆点是黄色的话,你就打鼓的中间,但要一直打。这就是这个游戏的规则。我和爸爸拿好了鼓棒,做好了准备,我和爸爸选的歌曲是两只老虎,虽然幼稚,但对我和爸爸这样的初学者来说已经很不错了,之后我又和爸爸选了一首小毛驴,这个可有点难度,但是爸爸跟我说:“你不要怕,只要你用心去做,就会做好。”我一直记着爸爸的话。果然,我取得了很好的成绩。我们的难度在一点点增加,这时我心里在想:我没有怕,因为我用心去做了。最后我和爸爸获得了最高成绩。

游戏的启示小学作文

划名字?当你听到这个游戏名字时,一定很疑惑,什么是划名字,那我就给你讲一下这个游戏的感受吧!

今天,上班学校,老师说今天玩的游戏是划名字。然后每人给我们发了一张纸,让我们写上四个最亲的人的名字。我写的是:妈妈、奶奶、爸爸、爷爷。紧接着,老师说:“假如,这四个人去旅游了,坐着一艘轮船,当他们正开心,谈论下面旅行时,只听一声巨响,轮船撞到礁石了,油也漏了。这时,船长发话了,说必须有一个人要被推下海,否则全船覆没。同学们,假如这次遇难的是这四个你最亲的人,你会划下谁呢?请拿出笔开始划,时间为一分钟。”

随后,老师说:“救援队还有二十分钟才能到,必须再划一个人。”而我,划的是爱我的奶奶,奶奶为了我的学习,早起为我做饭,每天接送我,要什么给我买什么,难道奶奶不爱我吗?此时,我已经泣不成声了。

最后,老师说:“救援队来了,全都救上岸,游戏到此结束”。这时,我才慢慢地从游戏中走了出来。

通过这个游戏,我明白了一个道理:生活中爱我们的人还活着,我要珍惜他们对我的爱,不要等到失去他们才感到后悔!

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玩游戏的小学作文

今天,我教大家玩”跳数字房“。

游戏开始前,要先在地上画四十个图形块,接着在图形块里写上数字,但每一个数字不可以一样,只可以填四十以内的。

游戏是这样玩的,跳的小朋友要先把眼睛蒙住,站在场外,然后,他在心里数1—10这些数字。数到10就开始跳。跳到图形块里后,解开蒙眼的布头,看看图形块里是单数还是双数,是单数就往下一个图形块里跳,双数就往下一个双数格子里跳,只能思考一秒钟。如果跳错了算输,一个也没有错赢。赢着可以获得掌声。

玩游戏的启示作文

划名字?当你听到这个游戏名字时,一定很疑惑,什么是划名字,那我就给你讲一下这个游戏的感受吧!

今天,上班学校,老师说今天玩的游戏是划名字。然后每人给我们发了一张纸,让我们写上四个最亲的人的名字。我写的是:妈妈、奶奶、爸爸、爷爷。紧接着,老师说:“假如,这四个人去旅游了,坐着一艘轮船,当他们正开心,谈论下面旅行时,只听一声巨响,轮船撞到礁石了,油也漏了。这时,船长发话了,说必须有一个人要被推下海,否则全船覆没。同学们,假如这次遇难的是这四个你最亲的人,你会划下谁呢?请拿出笔开始划,时间为一分钟。”

随后,老师说:“救援队还有二十分钟才能到,必须再划一个人。”而我,划的是爱我的奶奶,奶奶为了我的学习,早起为我做饭,每天接送我,要什么给我买什么,难道奶奶不爱我吗?此时,我已经泣不成声了。

最后,老师说:“救援队来了,全都救上岸,游戏到此结束”。这时,我才慢慢地从游戏中走了出来。

通过这个游戏,我明白了一个道理:生活中爱我们的人还活着,我要珍惜他们对我的爱,不要等到失去他们才感到后悔!

玩游戏的小学作文

星期天晚上,妈妈和我还有姐姐去银泰城滑冰。一进滑冰场,哇!滑冰场上很多人在溜冰,我迫不及待地穿上溜冰鞋,因为我刚学会不久,所以开始的时候滑得很慢,妈妈说:“慢慢来,胆大些,妈妈在后面扶着你,”我听了妈妈的话之后滑得越来越快了。过了一会儿,妈妈说:“已经9点了,我们该回家了。”然后我就依依不舍得离开了滑冰场!

回去以后,我跟妈妈说;“下个星期天我还要到银泰城去滑冰!

玩游戏的小学作文

今天我教大家玩一个游戏,叫《老狼老狼几点钟》。这个游戏需要4——5个人,首先由一个人当老狼,其余的人当小羊,排成一排,老狼在前面走,小羊跟着后面走,走了几步小羊一起说:”老狼老狼几点钟“,老狼可以回答1——12点钟的任意一个数,回答1——11的数的时候,小羊还是跟着老狼后面走,只有老狼说十二点的时候,小羊们就必须赶快逃跑,因为老狼会转过头来抓小羊,要是谁被老狼抓住了,谁就要扮老狼,游戏从新开始。这个游戏可以锻炼大家的反应能力与奔跑速度,是我们小朋友都喜欢玩的游戏。

听了我的介绍,你们学会了吗?有空欢迎大家也来玩一玩吧!

玩游戏的小学作文

自从我出生以来,我从未见过这么多雪。早上,爸爸妈妈对我说:“宝贝,你看,外面下雪了!”我一听,忘记了寒冷,立刻跳下床,看着窗外。啊!太美了。外面是白色的,世界上的一切似乎都被雪覆盖了。这时,我再也忍不住了。我赶紧穿上衣服,戴上皮手套,求爸妈和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即将到来的婚礼,所以他们同意了。

下楼后,我们开始分工。爸爸负责运雪,我和妈妈分别是雪人的头和身体。起初,我父亲不知道用什么来运雪。还是我聪明,想到家里的超大塑料盆。后来我也遇到了困难。雪人的头虽然是圆的,但是不够大。于是,我拿着雪球,放在雪里,不停地滚啊滚。我妈一帆风顺,没有遇到什么“阻碍”。最后,我们做的雪人诞生了。但是我总觉得不对劲。哦,我怎么会忘了雪人没有五官。难怪看起来这么别扭。想了想,赶紧带了两片树叶和两个辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也带了旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上,破布作为围巾围在雪人的脖子上。最后,我们的雪人完全完成了。我们三个都很开心。

我爱冬天的雪,我爱胖胖的小雪人。

玩游戏的小学作文

今天的作文课上,吴老师和我们玩了个有趣的游戏——一只手装书包。

游戏道具有两本书、一支笔和一个书包。游戏规则是:用自己最擅长的一只手,然后将另一只手背在身后,谁先把书和笔装进书包里,再将书包举起来的人就是冠军。

游戏前,吴老师将我们分成两组,我们男生组叫“精英队”,女生组叫“必胜队”。分好了组,马上就要进行初赛了。初赛是每个人都参加,然后两队的第一名再进行决赛。大家都跃跃欲试,信心十足。但是我却非常紧张。

比赛开始了,我先用嘴咬住书包带,再用手将书和笔塞进书包里。一切都很顺利,因为我的书包用了很久,所以张开的缝隙比别人都大。我一做好就赶紧把书包举起来,我左看看,右望望,大家都没有完成,我得了第一名!

“必胜队”的第一名是赵玉梅,决赛是我们两个人进行比赛,胜利者所在的小组就是最后的冠军。

经过第一轮比赛,我放松了很多。决赛开始后,我依旧用嘴去咬书包带,可就是咬不住。最后当我终于咬住书包带时,赵玉梅已经完成了。“必胜队”赢了。听到这个结果,女生们都欢呼了起来,而我像泄了气的皮球一样瘫坐在板凳上,但还是为对方感到高兴。

虽然我输了比赛,但通过这个游戏,我体验了残疾人的不易。今后,我会多帮助身边需要帮助的人。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

玩游戏的小学作文

那是个平淡的一个夜晚,却发生啦一件令我愉乐(yue)的事,我在王者中冲啦一百块钱买啦一个89元“凯”的皮肤“曙光守卫者”’,还剩下来110个点卷,我买了一个50点卷的“皮肤宝箱”,买了以后我没有放入背包,点了一个直接打开,就直接获得啦一个“宫本武藏”的皮肤“地狱之眼”我开心极啦,我又拿了剩下的60点券买了120个积分,我用积分分别抽出啦英雄“吕布”和项羽的皮肤“帝国元帅”我抽了三次呢,让后我又用剩下的60积分抽出啦一个“杨戬”,因为没有杨戬的皮肤我就用“皮肤碎片”兑换啦一个“法老王”杨戬的皮肤。

虽然有了宫本的皮肤,但是我还没有宫本这个英雄。(很搞笑吧),但是我现在已经买啦宫本,虽然那是一个星期后。但我还是很高兴。

有机会一起打王者啊。我不坑。

课堂上玩游戏的启示作文

数学课上,老师聚精会神的讲着课,指着黑板上密密麻麻的数学符号。

可并非全班同学都在认真听课,只见老赵的眼睛眯成了一条缝,脸耷拉的无比长,脑袋左摇右晃,好像一不小心就会从脖子上掉下来。“赵**,你上课睡什么觉,请起立。”老赵慢慢腾腾地站了起来,却仍提不起精神,眼皮几乎闭了起来,“今天有家长来,你还要睡,你以为你是马啊?站着也能睡?”

老师朝最后一排的家长点点头,然后接着讲课。“现在请一个同学来讲讲这道题,恩光,请起立。”

只见恩光缓缓地站了起来,左边的脸蛋突然鼓了一点,然后吞吞吐吐的说着:“解:设共交网费x元……”

但话未说完,便被老师打断了:“先把泡泡糖吐了,再接着说。”恩光无奈,只好噗的一声,吐掉了糖,接着回答问题。

老师朝家长歉意地笑了笑,便接着讲课。

“嘀嘀嘀咚,滴滴,滴滴滴……”手机铃声突然响起,老师眼睛瞪着“猪猪”,“你妈妈今天来陪读,你竟然还带手机,你……”骂声突然停止,只见猪猪的妈妈从包里掏出一个手机,歉意地朝老师笑笑。

老师下不了台,好一会儿,才说:“我们接着讲课。”

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玩游戏的小学作文

今天,我来教大家玩个游戏,游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。下课后,同学们可以到操场上玩这个游戏。玩法是这样:

找一块空地,先选一个人当老鹰,再选一个人当母鸡,其他的人就当小鸡。然后,“母鸡”在前,“小鸡”在后,一个接一个地抓住后衣襟排好队。游戏开始了,“老鹰先装作假惺惺的样子,往左边躲;在”小鸡们“不注意的时候,它就猛烈地攻击”鸡群“,伸手抓”小鸡“。而”母鸡“要动作很敏捷,张开双臂保护”小鸡“们;”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好,还必须跟着”母鸡“跑;如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来,就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦!

最后,我想问大家:这个游戏是不是很好玩呀?如果大家喜欢,下次我就和大家一起玩吧!

玩游戏的小学作文

“加油,加油……”教室外传来了一阵阵加油声。原来,同学们在玩两人三足的游戏呢!

今天上课时,老师一走进教室就大声的说:“今天我们来玩一个两人三足的游戏。”同学们的心情都又高兴,又紧张。顿时整个教室都吵吵闹闹,像炸开了锅一样。“安静,安静!”老师大声说。“现在我讲一下游戏规则,每二个人一组,分成六队,再选一个队长,并平均分成二大组。”

游戏开始了,同学们都开心极了。同时选手们也出发了,有的'选手和自己的队友配合得不怎么默契,只见他们东倒西歪,像喝醉了酒似的;有的选手和队友配合得非常默契,口里喊着:“一二,一二……”大家的表情都很紧张,旁边等待的同学也着急得像热锅上的蚂蚁一般,大声喊着:“加油加油!”

轮到我的时候,我和队友飞快地把绳子打了个结,稳稳当当地走了出去。一旁等待的同学们都激动极了,眉开眼笑,手舞足蹈。快到终点时,我突然摔倒了。还好我反应快,马上从地上爬起来,快速调整好步子,又飞快地和队友一起向前冲去。终于,我们成功到达了终点。

通过这次两个三足跑的活动,我知道了同学之间有配合,有默契,才可以把事儿做得更好。

玩游戏的小学作文

今天早上,我来到毛老师家写作业。到老师家玩了一会儿就上课了。

我们上的是《看图写话》。当我们上完第一节《看图写话》,老师让我会休息十分钟。接着又上课了,毛老师把我们领到了一张桌子的前面,让我们分别坐在桌子前的凳子上。然后告诉我们说,这节课给我们玩游戏,游戏的题目叫:“手抓小棒。”规则是:三局两胜,输的同学要回答赢的同学一个问题。

比赛开始了,我们分成了a组和b组。第一局,我在a组,我们组的人同心协力,把b组打的落花流水。于是,我就给b组的同学们出了一道脑筋急转弯:头上有个“王”的东西是什么?有两种答案的。

话刚说完就有b组的.一个同学回答说是:老虎。我就说了:“那第二种答案呢?”哈哈,一个也回答不出来,结果只好我告诉他们了,答案就是:老年人。实在是太有趣了。

接着第二局开始了。这回,我被毛老师调到b组去了,我告诉我的组员们说:“大家别怕,有我天才帮忙,我们b组绝对会把a组打败的,我会使出我的绝招的。”乐得她们哈哈大笑起来。果然不出我所料,b组打败了a组,我真是太高兴了。

玩游戏的小学作文

今天下午,我和几位同学在九院玩。可能院里的体育设施不多,大家都感觉有些无聊。我忽然机灵一动,大声说:“我们来玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后,游戏便开始了。我们先用包袱、剪子、布的方式决出一名同学当猫和老鼠,再根据各自的角色,猫和老鼠的争斗开始了,“老鼠的尖叫声”,“猫”的叫声,让我们很快地兴奋起来。

玩得时间差不多了,该回家吃饭了,同学们恋恋不舍地散开了。

玩游戏的小学作文

首先所有人都无心上班,因为脑海里想的是游戏。而你正好是一个老师,无心给学生上课,上课的学生也无心听课,就会给学校造成巨大的损失。

如果所有人都玩游戏,且你是一个医生,你给病人打针扎错了地方,怎么办?你给病人吃药,吃板蓝根你会给他清凉油吗?病人吃药,一天3次他3天一次都有可能!

以上只是简单的两个例子,后果已经不堪设想。此事万万不能成真呀!

玩游戏的小学作文

上课了,梅老师手里拿着一个塑料袋,兴冲冲地来到教室。我定睛一看,哈,原来是几包好吃的饼干!“莫非梅老师要发饼干?”我自言自语道。

果真,梅老师要发饼干,只不过,这不是用来吃的,而是用来玩的`呢!原来,这些饼干是用来玩“挤眉弄眼吃饼干”这个游戏。只要把饼干放在额头,不用手,就让它们玩个“超级滑滑梯”,只是终点站是我们的“黑洞”罢了。梅老师让每组派一名同学上台来玩。只见忻志诚信心满满地走上台,轻声说道:“小东西,你是跑不掉的!”大家都上台后,都小心翼翼地把饼干放在额头上,接下来则是百仙过海——各显神通了。忻志诚先是摇了摇头,瞧,饼干滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛,饼干又跌到了他的“珠穆朗玛峰”上。他又拱了拱鼻子,饼干就跳到了他的嘴巴,他再用舌头轻轻一钩,饼干就被钩进他的“黑洞”里了。有的同学却不像他这么顺利:王明的饼干一直粘在他的额头上,无论他怎么摇头、眨眼,饼干就是纹丝不动,好像涂了502胶水一样。王明的舌头用力地往外伸,可怎么也够不着饼干,逗得大家哈哈大笑。

“挤眉弄眼吃饼干”真是看着容易,做起来难呀!

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