心得体会是一种对自己的告诫和鞭策,帮助我们更加努力地改进和提高自己。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,相信会对你的写作有所启发。
家长剪纸心得体会
剪纸作为一种中国传统手工艺,几乎每个人在童年时期都曾经接触过。然而,现代社会的发展使得这一传统艺术逐渐被遗忘。近年来,剪纸又重新走进了人们的生活中。作为家长,我经常带着我的孩子一起参加剪纸活动。通过剪纸,不仅可以培养孩子的动手能力和创造力,更能传递家庭的传统文化与情感。
第二段:培养孩子的动手能力。
剪纸需要手指的灵巧与精细控制,这对孩子来说是一个很好的锻炼机会。我发现,在剪纸过程中,孩子会不断调整剪刀的角度和力度,努力去剪出自己想要的形状。这种细致入微的动作可以锻炼孩子的手指肌肉,提高手眼协调能力。此外,剪纸还需要孩子有耐心和毅力,因为剪纸作品通常需要较长时间才能完成。通过这样的锻炼,孩子们逐渐培养了耐心和毅力的品质。
第三段:激发孩子的创造力。
剪纸是一门富有创造性的艺术形式。每个剪纸作品都可以表达出制作者的个性和想象力。在剪纸过程中,孩子可以自由地选择图案和剪纸的方式,发挥他们的想象力去创作。我发现,孩子们对于剪纸作品总是充满了无限的创意。他们可以剪出自己喜欢的动物、花草等等,打破了传统剪纸的束缚,创造出更多的可能性。通过这种创造性的活动,孩子们学会了独立思考和表达自己的创意。
第四段:传递家庭的传统文化与情感。
剪纸作为我国传统手工艺之一,承载了丰富而深厚的文化传统。在剪纸活动中,我会告诉孩子们剪纸的历史和意义,让他们了解这一传统艺术的来龙去脉。我们还会一起剪制一些与传统节日有关的剪纸作品,如春节贴窗花、端午节剪龙舟等等。通过这些有意义的活动,我希望能够将家庭的传统文化传递给下一代,让他们知道自己的文化根源,并培养他们的文化自信心。此外,剪纸活动也有助于增进家庭亲子间的情感沟通。在忙碌的现代社会中,家长和孩子之间的交流变得越来越少。而剪纸活动不仅可以拉近彼此之间的距离,也能给家庭增添更多温馨的时刻。
第五段:结语。
通过剪纸活动,家长不仅可以培养孩子的动手能力和创造力,更可以传递文化和情感。孩子们在剪纸的过程中,不仅可以学会动手,还可以发现自己的创造力,并且增进亲子之间的感情。剪纸作为一种传统的手工艺,不仅在形式上有很高的观赏性,更有着丰富的文化内涵。因此,我鼓励家长与孩子们一起参与剪纸活动,让这项传统的艺术再次焕发出光彩,为我们的生活增添更多的乐趣。
大班家长会感想心得体会
作为一位家长,能够参加孩子所在学校的家长会,是一种莫大的荣幸。最近,我参加了子女所在班级的大班家长会,并从中获得了许多宝贵的感想和心得。在这次家长会中,我深刻体会到了家庭、学校和社会三者之间的重要关系,也认识到了作为家长的责任和使命。
首先,这次家长会让我意识到了家庭与学校之间的相互关系。家庭是孩子的第一任教师,而学校则是孩子成长发展的重要场所。家庭与学校需要积极互动,共同关注孩子的学业和成长。这次家长会上,学校的老师们详细介绍了孩子的学习情况、班级管理,并提供了许多育儿经验和建议,让家长们更加了解孩子在学校的情况。同时,我们家长也可以通过家长会与老师进行深入沟通,了解学校对孩子的要求和帮助。
其次,家长会的另一个重要作用是为家长们创造一个相互交流和互相学习的平台。在家长会上,大家可以相互交流育儿经验、分享过程中的困惑和解决方法。有时我发现,其他家长遇到的问题恰好也是我们家里正在面临的,这让我更加觉得自己不是孤单的,也有其他人和我一样在孩子教育的道路上奋斗。同时,还可以借此机会结识一些有类似经历和思考的家长,互相交流更好的教育方式,增加了解决问题的思路和方法,使自己在育儿上更加成熟和自信。
第三,通过家长会,我更加深刻地认识到了自我提升和家庭教育相辅相成的理念。在家长会上,老师们分享了不少教育理念和方法,让我们家长获益匪浅。家庭教育需要不断学习和提升,才能更好地引导和教育孩子。我也意识到,只有家长们专业素养的提升,才能更好地指导孩子和应对他们成长中的各种问题。因此,在家长会的启发下,我将更加注重自我提升,不仅仅是为了自己的成长,更是为了孩子的未来。
此外,家长会也是家校合作的重要体现。家校合作是孩子阳光成长的基石,也是孩子在学校表现突出的重要因素。在这次家长会中,学校详细介绍了班级管理和孩子的学习情况,并积极邀请家长提出宝贵的意见和建议。而家长会也为我们提供了一个向学校反映问题和解决问题的机会。通过家长会,学校与家长可以达到良好的沟通合作,共同关心孩子的成长,为孩子创造更优秀的学习环境。
在这次大班家长会中,我对家庭与学校的关系有了更深刻的认识,也明白了身为家长的责任与使命。同时,在与其他家长的交流中,我也收获了许多宝贵的育儿经验和智慧。我会更加重视家长会的参与,并在自身教育方面持续提升。我相信,通过家长会的参与和学校的支持,我们可以共同努力,为孩子创造更美好的学习未来。
剪纸感想心得体会
剪纸是一种丰富多彩、富有传统文化底蕴的民间艺术,它在传承和编织着中国丰富多彩的民间文化。而我,作为一名对传统文化情有独钟的人,也开始了解和学习剪纸技艺。在学习过程中,我深深地感受到了剪纸背后所包含的深刻的人文思想和审美理念,由此心生感悟和体会。
第二段:传统文化的内涵。
剪纸是中国民间传统文化的一种重要组成部分,它是一种用剪刀和纸制作出具有较高艺术价值的艺术品的手工艺术。在古代,剪纸是一种很普遍的民间艺术,特别是在农村地区,人们常用剪纸来增添生活的乐趣,也用它来装饰革命场所。剪纸所呈现的是民间文化的独特魅力,既体现了民间艺术的天真和率真,也展现了中国文化的深邃底蕴。因此,我们需要像对待剪纸一样,尊重和传承传统文化,以力量促进文化的繁荣发展。
第三段:技艺的学习。
学习剪纸,不仅仅是学习一种手艺,更是一种对美的追求和审美情趣的培养。在学习的过程中,我发现细致入微、熟能生巧的剪纸手艺,对精神的凝聚和执念的耕耘是需要非常耐心和精力的。同时,这种耐心的凝聚也恰恰是一种使我们摆脱浮躁、静下心来、注重内在的生活态度。在这个过程中,我常常感受到一种对美的追求,注重细节,欣赏美不求华丽的情致,也使我一步步走近了艺术的灵魂和乐趣。
第四段:文化故事的传承。
对于一些有着丰富文化内涵和厚重历史感的图案和画面,尤其是具有文化故事意义的作品,我们更需要学习传统文化的内涵,让这些文化故事传承下去。比如传说中的“洛阳牡丹”、“三国演义”和“孔子讲学”的剪纸故事等,这些文化故事中美丽、动人的情感和经典的故事梗概,以及它们所呈现的美学价值,将铭刻在我们的心中。这种传承,是我们接受传统文化思想的过程,更是我们在信息化时代保护、传承那些精神血脉和文化遗产的途径。
第五段:结论。
学习剪纸,让我从中深感人文之美和传统文化之胸襟。剪纸虽然看似不够华丽,但它却是一种富于民间气息和文化符号的传统民艺,通过它的学习,我们才能真正了解、感知和体验传统文化。因此,我相信:只有重视传统文化、学习传统技艺,才有助于推动文化的繁荣发展,让我们的民族文化更加璀璨夺目。
家长剪纸心得体会
剪纸艺术作为中国传统手工艺的瑰宝,从古至今一直深受人们的喜爱。当我们让孩子们接触到这一传统艺术时,不仅可以培养他们的动手能力,还能让他们深入了解到中国文化的瑰丽之处。作为家长们,我们参与孩子们一同剪纸的过程中,不仅能够享受成为孩子艺术启蒙的快乐,还能从中获得许多启示和体会。
在剪纸的过程中,家长首先要与孩子建立良好的沟通与互动关系。剪纸需要一定的技巧和耐心,作为家长,我们需要时刻提醒孩子们注意安全,并引导他们正确地使用剪刀。同时,我们可以通过询问孩子对剪纸有什么想法或要表达的意思,鼓励他们提出自己的创意。通过与孩子们的互动,我们能够更好地了解他们的想法和兴趣,进而加深亲子关系。
其次,剪纸的过程需要耐心和细致。对于孩子们来说,剪纸不仅仅是一项手艺,更是一种能够锻炼他们专注力和耐心的活动。家长们可以在孩子剪纸的过程中耐心地指导他们正确地修剪纸张,避免出现瑕疵。同时,我们还可以通过鼓励孩子们要做到每一刀都要细心,在完成一张剪纸作品之前,不要一味追求速度,从而培养他们仔细观察和细致思考的习惯。
剪纸的过程也能够培养孩子们的想象力和创造力。在剪纸艺术中,没有任何限制,孩子们可以通过剪纸来创造出自己独特的作品。家长们可以鼓励孩子们在剪纸的过程中自由发挥,尝试不同的图案和创意。我们也可以通过一些提示或是故事来帮助他们构思,让孩子们的想象力得到充分的发挥。这不仅能够培养孩子们的创造力,还能提升他们解决问题和思考的能力。
剪纸的过程中,家长们还能够向孩子们传达艺术与美的教育。剪纸是一门独特的艺术形式,它以简约的线条和形状来表达丰富的意境。家长们可以与孩子们一同参观剪纸艺术展览,了解不同地区的剪纸风格和创作方法。通过观赏大师的作品和解读,我们可以向孩子们传递艺术的美和魅力。同时,我们也可以通过鼓励孩子们独立创作,让他们经历从创意到实现的整个过程,从而培养他们的审美能力和艺术修养。
通过参与孩子剪纸的过程中,家长们不仅能够享受到从艺术中获得的快乐,还能与孩子们建立更加深厚的亲子关系。剪纸不仅仅是一项技艺,更是一种教育。我们在鼓励孩子们创造的同时,也需要教导他们尊重他人的作品。通过与孩子们一同剪纸,我们能够培养他们的耐心和细致,锤炼他们的创造力和想象力,引导他们欣赏和理解艺术的美。这些都是我们在日常生活中所能够给予孩子们最宝贵的礼物。
综上所述,家长们参与孩子剪纸的过程中不仅能够让他们感受到传统艺术的美,还能培养他们的动手能力和艺术修养。通过与孩子们的沟通和互动,我们能够更加了解他们的兴趣和想法,进一步加深亲子关系。剪纸的过程需要耐心和细致,通过关注每一刀的细节,我们可以培养孩子们的耐心和专注力。同时,剪纸也能够培养孩子们的想象力和创造力,让他们在自由发挥的过程中收获快乐和满足。最重要的是,剪纸不仅仅是一项手艺,更是一种教育。通过参与剪纸,我们能够向孩子们传递艺术的美和魅力,让他们在享受创造和欣赏艺术的同时,也懂得尊重和理解他人的努力和作品。
剪纸家长心得体会
剪纸是中国传统的民间艺术,自古以来一直深受人们的喜爱。在孩子的成长过程中,剪纸不仅可以培养他们的创造力和想象力,同时也是一种独特的家庭活动,能够增强家庭成员之间的亲密关系。作为一个剪纸爱好者和家长,我深刻体会到了剪纸对孩子的教育意义,下面就让我为大家分享一下我的心得体会。
首先,剪纸不仅能够提高孩子的动手能力,还可以培养他们的专注力和耐心。剪纸需要细致的剪刀技巧和专注的态度,孩子在剪的过程中需要多次重复和调整,这一过程培养了他们的观察力和动手能力。而且,剪纸需要较长的时间,孩子必须耐心等待完成作品,这对他们的耐心和毅力是一种锻炼。
其次,剪纸能够激发孩子的创造力和想象力。孩子们可以用剪纸制作各种形状的图案,他们可以根据自己的喜好来设计图案,或是模仿动物、植物等现实景物,也可以发挥想象力,创造出自己所喜欢的奇幻世界。在这个过程中,孩子们可以尽情地发挥自己的想象力,培养他们的创造力和独立思考能力。
再次,剪纸是一种家庭活动,可以增强家庭成员之间的亲密关系。在剪纸的过程中,父母和孩子们可以一同参与,共同完成作品。家人之间的分享和交流可以增进彼此之间的了解和感情,培养家庭成员之间的亲密关系。而且,家庭剪纸活动也为亲友聚会等特殊场合提供了一个可参与的、有益的选择。
最后,剪纸也是传承中华文化的一种方式。剪纸作为中国传统民间艺术的一种,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过剪纸,孩子们可以了解中国传统文化,了解剪纸背后的故事和象征意义。在剪纸的过程中,可以加深孩子对传统文化的认知,培养他们对传统文化的尊重和热爱。
总之,剪纸是一种独特的艺术形式,对孩子的成长和教育具有积极的影响。它不仅可以提高孩子的动手能力、专注力和耐心,还可以培养他们的创造力和想象力。同时,剪纸也是一种家庭活动,可以增强家庭成员之间的亲密关系。最重要的是,剪纸是传承中华文化的一种方式,可以让孩子们更好地了解和传承传统文化。让我们一起投入到剪纸的世界中,享受其中带来的乐趣与教育意义吧!
剪纸感想心得体会
“剪纸”这一中国传统的文化艺术形式,在我国历史悠久,广为流传。剪纸不仅仅是纸上的艺术,更是一种文化传承和文化表达。通过剪纸可以感受到中国文化的深度和魅力所在。在我国的许多民俗节日中,剪纸也是必不可少的民俗手艺。今天,我想通过这篇文章,和大家分享一下我对剪纸的感想和体会。
第二段:纸艺中的镜花水月。
以前,在我眼里,剪纸就是一堆花样发挥自己的剪刀功夫。但是,当我真正开始尝试剪纸时,才发现这门艺术并不简单。它需要细致的心思和精妙的剪刀手艺。甚至可以说,剪纸是一种“镜花水月”的艺术表现,需要耐心和细心,才能糅合出错落有致的纸艺造型。剪纸让我重新审视了自己的耐性和技巧,也让我明白了其中的意味。
第三段:剪纸与文化。
剪纸是一种艺术,也是一种文化传承和表达。中国的剪纸传统历史悠久,无论是剪纸造型,还是剪纸颜色,都蕴含着深厚的文化内涵。不仅如此,在中国的一些重大政治宣传或者重大节日庆典中,都会使用剪纸来表现中国特色和文化韵味。剪纸不仅仅是一种工艺技术,更是一种文化传播的方式。
第四段:在剪纸中寻找奇趣。
我们常说生活需要美,需要乐趣。在简单的纸片上打造出各种神来之笔,这是一件很有趣的事情。剪纸让我像一个小朋友一样,充满了好奇心和想象力。又或者,我们剪出了一个传统风格的童话人物,也许会让自己在某个角落,想起了童年的快乐和世界的美好。在剪纸中,我们可以寻找到许许多多的奇趣乐趣。
第五段:结语。
剪纸是中国传统文化艺术的代表之一,它不仅仅是一门艺术,也是一种文化传承和表达。我们在剪纸中可以体验到耐性和技巧的结合,可以体味到文化和历史的韵味,还可以在其中找到自己生活的奇趣与想象。在今天这个讲究效率和操作简单的年代,不妨静下心来,感受一下这种来自纸张上的艺术和乐趣。
家长感想心得体会
在家长这个角色上,我们不仅是孩子的保护者,更是他们的引路人。从孩子出生的那一刻起,我们就起着关键性的作用。与孩子共同成长是一段美好也是漫长的过程,我们的体验和感情也常常被牵动。
第二段。
尽管孩子的教育与我们自己受到的教育有很大不同,但我们还是尽力去了解他们正在学习的东西。在这个过程中,我们会发现自己常常受到孩子身上的启示。随着孩子的日益成长,我们往往会遇到各种挑战。我们发现每个孩子都有自己的个性和习惯,而我们的任务就是认真倾听他们和他们的需求,以了解并适应他们的学习和成长。
第三段。
当我们的孩子进入学校后,我们就开始与他们的教育机构和教师共同探讨孩子的思维发展方式。我们也关注孩子在学校的表现和他们的教育质量。同时,我们也要清楚学校的教育并不是所有的事情,我们还有很多需要自己提供的,如启迪他们的想象力、学习的机会、不同的文化体验或各种艺术体验。
第四段。
但是,教育不仅仅是关于学习和成绩的东西。我们也要关注孩子的内心世界和情绪,教育他们成为一个坚强的年轻人。我们要鼓励他们发展自我认识和探索自己的兴趣爱好,让他们真正认识到自己的价值和努力的意义。得到成功和失败也都必须是一样的学习经验,因为他们让孩子在面对未来挑战时带来重要的两面拍板,拥有了成功和失败的经验,孩子会更有信心去面对未来的挑战。
第五段。
在教育孩子的道路上,我们必须认识到我们也不能做到完美,因此笔者强调个人父母的情感和自己的情感也要有平衡,尤其要有耐心和信仰,去引导和支持我们的孩子。更重要的是,要保持对孩子的爱和理解,给予他们相信和安全感。这些,都是让家庭成为一个良好学习环境的关键要素,只有这样,我们的孩子才能够茁壮成长,成为独立、自信的人。
剪纸家长心得体会
剪纸是中国传统的手工艺品,有着悠久的历史和深厚的文化内涵。作为家长,我们常常会陪伴孩子一同进行剪纸活动。通过与孩子一起剪纸,我深深体会到了剪纸艺术的独特魅力和对孩子的教育意义。在家庭与剪纸相结合的过程中,我体会到了传统文化的价值、培养孩子创造力和培养孩子耐心的重要性。这些体会使我更加热爱剪纸这项传统艺术,也更加珍惜与孩子一同度过的宝贵时光。
首先,剪纸艺术让我更加了解传统文化的价值。剪纸作为中国传统文化的瑰宝,历经千年的传承才得以流传至今。通过剪纸,我们可以认识到古人的智慧和创造力。在剪纸的过程中,我会与孩子一同研究古人们的作品,并尝试模仿他们的技巧和构图。通过剪纸,孩子们可以了解到传统文化的魅力,同时也能培养他们对传统文化的热爱和敬畏之情。
其次,剪纸活动给了我培养孩子创造力的机会。在剪纸的过程中,孩子们可以发挥自己的想象力,创造出各种各样美丽的图案。剪纸艺术需要我们创造全新的形态和元素,让孩子们有机会培养自己的创新思维和审美能力。我会给孩子们提供一些思考题,鼓励他们用自己的方式来解决问题,从而培养他们的独立思考和创造力。
再次,剪纸活动也能帮助我培养孩子的耐心和专注力。剪纸需要精细的手工操作,要求我们保持专注和耐心。这正是培养孩子耐心和专注力的黄金机会。一开始,孩子们可能会因为手法不娴熟而感到困难,但随着不断练习和坚持,他们的手工技巧会越来越进步,耐心和专注力也会得到提高。在剪纸的过程中,我会不断给予孩子们鼓励和肯定,让他们在不断探索的过程中感受到成就感。
最后,与孩子一同剪纸的过程成为了我与孩子们沟通的桥梁。剪纸不仅仅是一项手工技能,更是一种亲密的交流方式。当我与孩子一同坐在桌前,聚精会神地剪纸时,我们可以畅所欲言,分享彼此的心情和快乐。这样的交流让我们更加亲近,了解彼此的内心世界。通过剪纸活动,我和孩子们之间的默契和深度交流得到了增强。
总之,剪纸活动在孩子成长的道路上扮演了重要角色。通过剪纸活动,我更加了解了传统文化的价值,培养孩子们的创造力和耐心,并与孩子们建立了更加深厚的感情。剪纸不仅给我提供了与孩子共同度过的美好时光,更让我领略到了这项传统艺术的魅力。剪纸家长心得体会,陪伴孩子一同进行剪纸,是一段珍贵的回忆,也是父母与孩子之间的亲密纽带。
剪纸家长心得体会
第一段:引言(介绍剪纸及其作用)。
剪纸是中国传统文化中的精髓之一,几千年的历史造就了其独特的魅力。作为一种艺术形式,剪纸不仅可以用来装饰环境,还可以培养孩子的动手能力、审美能力和耐心。作为一位家长,我深刻体会到了剪纸在孩子们成长过程中的重要性,并看到了它对他们的积极影响。
第二段:培养孩子动手能力。
在现代社会中,孩子们往往过于依赖电子设备,缺乏动手能力的培养。而剪纸正是一个能够很好地锻炼孩子手部协调能力和精细动作的活动。当孩子拿起剪刀、纸张时,他们需要集中注意力、掌握切割的力度,并且耐心地完成每一个剪裁。这种过程是一个积极的锻炼,可以培养孩子的专注力、耐心和手眼协调能力。
第三段:培养孩子审美能力。
剪纸作为一种艺术形式,具有高度的审美价值。在剪纸的过程中,孩子们需要挑选合适的图案,考虑色彩的搭配、形状的鲜明性以及整体的美感。通过剪纸,孩子们对美的感知能力得到了培养,并且他们也开始懂得欣赏和理解艺术作品的价值。
第四段:培养孩子耐心。
剪纸是一个需要耐心的过程。孩子们在剪裁的过程中,可能会遇到困难、犯错误,但他们不会轻易放弃。他们会专注、坚持地剪纸,改正错误,直到完成一个满意的作品。这种耐心的培养对于孩子的成长非常重要,因为只有耐心,他们才能更好地应对挑战,克服困难,在学习和生活中取得良好的成绩。
第五段:总结与展望。
作为家长,我深刻认识到剪纸在培养孩子们动手能力、审美能力和耐心方面的重要性。通过剪纸,我们可以帮助孩子们培养一种正面的情感和态度,激发他们的创造力和想象力。我相信,剪纸不仅仅是一种传统的艺术形式,更是教育孩子的一种有效手段。在未来,我将继续鼓励孩子们参与剪纸活动,并将其作为家庭教育的一部分,让他们在慢慢成长的过程中,享受到剪纸带来的乐趣与益处。
总结:
剪纸作为中国传统文化的重要组成部分,对孩子们的成长具有深远的影响。通过剪纸,孩子们可以培养动手能力、审美能力和耐心,从而在日常生活和学习中受益。作为家长,我们应该重视剪纸的教育价值,积极鼓励孩子们参与剪纸活动,让他们在锻炼中成长,享受创造的乐趣。同时,我们也要认识到剪纸并非仅仅是一种艺术形式,更是一种教育孩子的有效手段。通过剪纸,我们可以为孩子们带来更加积极的成长体验,并为他们的未来发展打下良好的基础。
家长剪纸心得体会
剪纸是中国民间艺术中的瑰宝,通过对纸张的巧妙剪裁,展现出了独特的美感和艺术魅力。作为一种传统的手工艺术,剪纸一直以来都是家长们喜欢用来培养孩子们动手能力和耐心的手工活动。我也是这样一名家长,经过一段时间的陪伴孩子剪纸,我深切体会到了家长剪纸的重要性和其中的乐趣。下面我将分享一些家长剪纸心得体会。
首先,家长剪纸能够丰富亲子交流的方式。在繁忙的现代社会中,家长和孩子之间的交流时间往往不够充足。而剪纸活动,可以成为家长与孩子共同参与的项目。在剪纸的过程中,家长可以向孩子传授剪纸的技巧和知识,与孩子共同沉浸其中,分享美妙的创作过程。这种亲子交流的方式不仅增进了家长与孩子之间的感情,也可以培养孩子的专注力和动手能力。
其次,家长剪纸还能培养孩子的耐心和毅力。剪纸活动需要细致而耐心的动作,一不小心就会糊掉整个作品。在剪纸的过程中,孩子们需要有毅力和耐心去克服挫折,不断尝试并修正错误。而家长的陪伴和鼓励,可以帮助孩子更好地坚持下去,学会战胜困难。这种过程培养了孩子们的耐心和毅力精神,对于他们今后的成长和学习是非常有益的。
再次,家长剪纸可以激发孩子们的创造力和想象力。剪纸是一门艺术,通过对纸张的剪裁,能够创造出各种形态迥异的作品。在剪纸活动中,孩子们可以发挥他们的想象力和创造力,设计自己喜欢的图案和形式。在这个过程中,家长可以给予孩子足够的自由和鼓励,让他们体验到自己创造的乐趣和成就感,激发他们对艺术的兴趣和热爱。
最后,家长剪纸还能够培养孩子的自信心和责任感。在剪纸活动中,孩子们需要亲自动手,剪出自己喜欢的作品。当他们完成一个作品时,会感到自己的成就和自豪。这种自豪感可以增强他们的自信心,相信自己可以通过努力创造出更多美好的作品。同时,家长还可以引导孩子们在剪纸活动中保持整洁和有条不紊的态度,培养他们的责任感和积极向上的心态。
总之,家长剪纸是一种非常有益又有趣的亲子活动。通过剪纸,家长和孩子之间可以通过艺术的形式进行交流和互动,培养孩子的动手能力和耐心。同时,剪纸还能够激发孩子们的创造力和想象力,增强他们的自信心和责任感。在这个过程中,家长和孩子一起享受到了创作的快乐和美妙的时光。因此,我鼓励更多的家长们参与到剪纸活动中,与孩子们一起感受这份独特的亲子情感。
家长会心得体会感想
于昊天专家课程非常精彩,虽然只有二个小时的时间课程,但这一次的课程给我的思想带来了极大的冲击。一是老师的讲课很精彩,二是新世纪幼儿园老师的风采让我难忘。这次课程让我感到意犹未尽,感觉这是我一笔宝贵的财富。
本次于老师给我们讲的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等;讲到这样一句话“送给孩子最好的礼物是父母幸福的婚姻”,可见婚姻的幸福对孩子的成长有多么的关键,这点我和孩子爸做的比较好,在孩子面前我们从未吵过架,夫妻感情不错,当然还需进一步让孩子感受到家人关系的亲密,给她带来更多的爱;孩子不听话,不能去打,为什么不听话,是父母说话不中听,当然我们在家从未打过禹小朋友,但是她不听话时我们语气有时很不好,很不耐烦,今后要试图走进孩子自己的世界,走进孩子的.心灵。孩子每天回家以后要主动去问一下“今天在幼儿园里有什么快乐的事情?在幼儿园里有什么收获?今天最高兴的事情是什么?最难过的事情是什么?”等等,虽然以往经常说,但是好像没特在意,今后每天都要和孩子交流;还有一句对我影响很深的一句话“一个不知道答案敢于站出来的孩子比一个知道答案不敢站出来的孩子强一百倍”,今后要不忘鼓励孩子多举手,多发言,锻炼她的口才能力,在任何场所都要试图去鼓励她,从此刻就开始,我一定要用心去激发她善于表达的兴趣,在实践当中去实施,多给她鼓励,多给她鼓掌。在生活当中每时每刻都要用心引导孩子,这是以往做的不够的。要时刻注意我们平时和孩子说话的语气,一定要重视,希望她以后能成为社会有用的人。此时此刻我想说,我要做的是赶紧行动起来,用老师说的方法来教育孩子,相信在今后的日子里学以致用,有所发挥。
另外还展示了新世纪幼儿园老师的风采,他们都是新世纪幼儿园的优秀老师们,给我呈现的是她们青春、大方、得体、自然之美;我作为家长的感觉是:把孩子交给点点二班的老师,我很放心。自从宝宝入园后,我每次都会打开王老师的空间,看看照片,看看孩子在幼儿园的适应情况,每次都感觉很欣慰,老师们在课堂上展现的是小朋友们的“好伙伴”,小朋友的“大姐姐”角色,感觉教师与幼儿之间的距离是如此之近,也让我们十分放心。
我们也感觉到孩子在不断的进步,这和老师的辛苦劳动是分不开的。感谢幼儿园给我的这次机会来听专家讲课,希望以后多多举办类似的活动。
年家长会心得体会感想
经过此次家长会,我受益匪浅。我懂得,孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。要想孩子成人成才,家长也要不断学习,更新观念,使自己成为合格的家长、优秀的家长。
我深感,家长不仅仅是孩子的监护者,更是一项事业,这项事业直接或间接地关系到孩子的未来。如果说,孩子的成功是人的一生最大的成功,那么家长这项事业就是一项关系自身幸福及子孙幸福的宏伟事业。这项事业的核心就是对孩子的爱和教育。做好家长这项事业虽然不容易,但我会以今天专家的一句话鞭策自己:成功的人总是找方法,失败的人总是找理由。因此,我将不断学习,不断总结,把一些好的教育理念落实到孩子教育的细节中,以培养孩子良好的习惯,促进孩子向健康、进取的方向发展。
望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
三、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
四、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。
五、积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。
老师是我们孩子所学知识的引路人,我们应该去积极配合老师的工作,老师们希望班里的每一个学生都优秀,更是尽自己最大的努力去培养每一个孩子。孩子的进步是和老师的辛苦付出和家长的积极配合分不开的,希望我们的孩子在第八小学这个大家庭里,在胡老师和崔老师的教育和带领下,健康快乐的成长。
剪纸家长课程心得体会
第一段:介绍剪纸家长课程的背景和意义(大约200字)。
剪纸是中国的传统手工艺,以其专注的技巧和千年的历史而闻名。近年来,剪纸越来越受到人们的青睐,成为一种流行的艺术表达形式。鉴于此,许多学校和社区机构开始开设剪纸家长课程,旨在将这一传统文化传承下去,并提供一个亲子互动的平台。我有幸参加了一个剪纸家长课程,从中收获颇丰,对于中国传统文化和亲子关系有了更深入的理解和认识。
第二段:剪纸家长课程的内容和活动(大约250字)。
这个剪纸家长课程主要分为两个部分。第一部分是专业老师的讲解,他们向我们介绍了剪纸的历史、技巧和传统图案的含义。通过讲解和示范,我们了解了剪纸的基本步骤,并有机会亲自尝试。第二部分是亲子互动活动,我们和孩子一起互相交流和学习,共同完成一幅剪纸作品。在互动环节中,我们不仅增进了对剪纸的理解,还加深了亲子之间的感情。
第三段:剪纸家长课程的收益和共鸣(大约250字)。
参加剪纸家长课程,我受益匪浅。首先,我对剪纸这一中国传统手艺有了更深入的了解。通过亲自动手剪纸,我体验到了这项艺术的细致和博大精深。其次,我对传统文化有了更深入的认识。剪纸图案中蕴含的意义和象征让我深感中国文化的博大精深。最重要的是,我和孩子一起参加这个课程,增进了亲子之间的感情。我们共同完成一幅剪纸作品,感受到了亲子合作的乐趣,也让我们的亲子关系更加和谐。
第四段:剪纸家长课程的启示和反思(大约250字)。
参加剪纸家长课程给我留下了深刻的启示。首先,传统文化对于培养孩子的文化底蕴和道德观念非常重要。作为家长,我们可以通过参与传统文化活动,将这种精神传承给下一代。其次,亲子关系的培养需要时间和耐心。参加剪纸家长课程让我认识到,亲子活动不仅可以加深亲子关系,也是家庭中培养孩子情感、智力和创造力的重要途径。最后,传统文化与现代生活的结合是合理的。剪纸家长课程采用了现代的教学方式和素材,使得传统剪纸更具现代感和吸引力。
第五段:总结剪纸家长课程的重要性和意义(大约250字)。
剪纸家长课程是一个独特而有意义的课程。通过参加这个课程,我不仅了解了剪纸这一传统手工艺的魅力,还深刻认识到亲子关系对于孩子的成长和发展的重要性。这个课程不仅是一次文化体验活动,更是一次亲子情感培养的机会。通过参加剪纸家长课程,我和孩子之间的关系更加紧密,对中国传统文化也有了更深入的认识。我相信,这个课程将成为我和孩子一生中难忘的回忆,并为我们的亲子关系和文化素质的提升做出重要贡献。
中国剪纸感想心得体会
剪纸,作为中国民间艺术的一种独特形式,深深扎根于中国文化的心灵深处。在我国几千年的历史长河中,剪纸承载着丰富的文化内涵,成为了中国传统文化的瑰宝之一。在我与剪纸艺术结缘的这段时间里,我从中体会到了剪纸艺术的独特魅力,感悟到了其中的深刻智慧。
首先,剪纸艺术给人以视觉上的美感。剪纸作品常常精致而美丽,动静结合,有些作品还带有一些象征寓意。艺术家们巧妙地使用剪刀和纸张,将各种形状、图案一一展现在纸上,使整个作品充满了生机与活力。在剪纸作品中,我们常常能看到中国元素的表现,如喜庆的“福”字、各种动物的形象以及艳丽的花卉,这些形象也激发了观赏者的强烈兴趣和好奇心,享受到了视觉上的快乐。
其次,剪纸艺术蕴含了深厚的文化内涵。剪纸艺术在中国有着悠久的历史,与我国的传统文化紧密相连。每一个剪纸作品背后都有着丰富的文化内涵。比如“福”字,它是中国人过年时最常见的装饰品之一,寓意着对美好生活的追求。而戏剧角色的形象,通过剪纸艺术被赋予了新的生命。这些剪纸作品记录了历史的变迁,体现了人们对生活和美好的向往,传达了对文化传承的热爱和崇尚。
再次,剪纸艺术是一门注重细节和技巧的艺术。剪纸艺术需要艺术家在一张薄如蝉翼的纸上,使用剪刀修剪出精美的图案。由于纸的材质十分脆弱,艺术家必须细心而熟练地操作剪刀,以免不慎破坏作品。同时,剪纸艺术还需要时间和耐心,一剪不可挽回的瞬间,更显得剪纸艺术的难度之大。只有在不断实践和钻研中,才能使这门艺术越发完美。而这种精益求精的态度也是我们在生活中应该学习的。
最后,剪纸艺术是一种情感的表达方式。艺术家们将自己的情感融入到每一个剪纸作品之中,使得作品中充满了情感的张力。无论是表达对亲情、友情、爱情的思念和祝福,或是表现对自然世界的向往和景象的描绘,都在剪纸的刀尖下得以完美呈现。通过剪纸艺术,我们可以感受到艺术家内心深处蕴藏的情感世界,也使我们产生了对生活的思考和感悟。
总之,中国剪纸艺术作为一种民间艺术形式,以其独特的魅力吸引着世界各地的人们。它不仅美观动人,还蕴含了丰富的文化内涵,弘扬了中华优秀传统文化。同时,剪纸艺术也需要艺术家们的细致呵护和精益求精,才能创作出更多更完美的作品。通过剪纸艺术,我们不仅可以沉浸在美的海洋中,还能够体味到生活的真谛和情感的丰富。因此,我们应该更加珍视和传承这一民间艺术瑰宝,让剪纸艺术继续在我们的生活中绽放出无穷的魅力。
家长会心得体会感想
到会的家长很多,基本上班上每位学生的家长都出席了这次家长会,教室里黑压压的坐满了人。由于会前把学生的期中考试成绩单都放放在了相应的位置,家长到来之后就可以看到孩子的成绩,对于孩子最近的学习成果有了一定的了解,使得教室里很安静。
个别家长迫不及待地找到我,谈学生的近况,我都尽可能地说了一些很中肯的话,使得家长保持足够的耐心进教室开会。
家长会开始了,从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍,让家长们对高一25班有了一定的了解。然后,以班里一名学生由成绩差、没有自信到成绩优秀、志向远大的转变谈起,提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣,听得很认真。接下来,对于家长通常教育孩子的误区做了指导,看的出来,我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在,因此他们很感兴趣,有的人居然尴尬地笑着点着头。
尽可能的不谈学生的缺点,而是从家长的思想、做法上进行分析,谈家长的语言行为对孩子的影响,谈家庭环境对孩子的影响,谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望,对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法,为自己的做法感到后悔。
提起对学生的期望,讲述了一些专家的做法和建议,家长们听得津津有味。教室里静极了。比如,举了一个例子:加入今天孩子的作业有5道题,他只做对了2道题。作为家长的你会怎么办呢?很多就会冲着孩子大声骂——笨的你了!这么简单的题都不会,别吃饭了!……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢?你应该这样说——好好想想,既然你已经做对了2道,只要你好好想想,一定会做其他的。对此,家长都点头认可。
家长会结束了,很多家长的反馈意见里都是对自己的错误进行了检讨,表示要多学教育理论,多关心孩子的心理。我于是很开心,家长会成功了!
这样的家长会我真的希望多开几次,能多一些和学生家长沟通的机会,多了解学生的情况或许,让学生拥有一个好的学习生活环境。
年家长会心得体会感想
2.早锻炼各班打扫卫生,整理教室,书写欢迎词。要求每生清理课桌、屉子,桌椅摆放横成行、竖成队,教室干净、整洁,前面黑板书写召开家长会的欢迎词。
3.早饭后,班主任安排学生带好课外书籍在寝室阅读、休息,不许打闹或在走廊游戏,保持安静。
寝室管理负责人:家长会工作安排_学校家长会安排_家长会活动安排。
要求清点各寝室学生人数及管理好寝室纪律。家长会没有散不许学生出寝室,所有学生一律在寝室等待家长来接。
4.门口秩序安排:车辆一律在后操场摆放整齐。
5.班主任将学生安排在寝室后,应在9∶00分前到教室。每班留2名学生在教室协助班主任接待家长,9∶30准时开家长会。家长会时切记不要点名批评学生,以鼓励为主,充分发现每个学生优点及开学以来的进步等等。班主任仪态大方,用普通话与家长交流,应体现英才教师素质。数学老师应在家长会时作相应的发言。
6.家长散会后到寝室接学生,并整理好要带的行李、物品后即可放假带学生回家。
剪纸家长课程心得体会
剪纸,作为中国民间传统手工艺之一,在我国有着悠久的历史。然而,由于当今生活节奏的加快,越来越多的人将剪纸艺术视为一种朝不保夕的手艺,逐渐远离了我们的生活。为了更好地传承和弘扬这一传统文化,我报名参加了剪纸家长课程。在这个课程中,我不仅学到了剪纸的技巧,还深刻地感受到了家长的责任和陪伴的重要性。
第二段:兴趣凸显亲子沟通的必要性。
作为家长,我们经常忙于工作和生活琐事,与孩子的亲子沟通逐渐变少。然而,在剪纸家长课程中,我意识到亲子沟通的重要性。在课堂上,老师会为我们讲授剪纸的技巧,并动手示范。我与孩子一起做手工,互相交流,讨论我们的作品,这不仅培养了孩子的创造力和动手能力,还加深了我和孩子之间的感情。
第三段:培养孩子的专注力和耐心。
剪纸过程需要细心和专注,这是一个耐心的过程。在课程中,我看到孩子们都非常专注地剪纸,他们小心翼翼地剪下每一个细节,不断调整和修整。通过剪纸,我发现我的孩子在这个活动中变得专注而安静,没有了往日的浮躁。这种专注力和耐心的培养将对孩子未来的学习和生活产生积极的影响。
第四段:展示孩子的创造力和想象力。
剪纸的过程并不是机械重复的动作,而是一个可以展示孩子创造力和想象力的过程。在课程中,我们可以自由选择剪纸的图案和造型。看到孩子们从无到有,慢慢地将一张纸剪成美丽的形状,我不禁感叹他们的创造力和想象力。这个过程不仅锻炼了孩子们的艺术感知能力,还让他们自信满满地欣赏自己创造的作品。
第五段:重拾传统文化意识。
剪纸作为中国传统文化的一部分,通过剪纸家长课程,我重新认识了和思考了传统文化的重要性。作为家长,我们要积极引导孩子对传统文化的学习和了解,让他们知晓自己的根文化,传承和弘扬这一独特而丰富的文化遗产。通过剪纸,我向孩子们展示了传统技艺的魅力,让他们能够与这一文化产生共鸣,激发对传统文化的兴趣和热爱。
结束段:总结。
剪纸家长课程让我从新的角度看待了亲子沟通、专注力、耐心、创造力和传统文化的价值。通过参与这个课程,我意识到作为家长,我们肩负着将这些宝贵的品质传承给下一代的责任。我决心将剪纸这一传统手工艺传递给我的孩子,让他们从小培养出欣赏和喜爱传统文化的习惯,感受这一文化的丰富与内涵。
年家长会心得体会感想
女儿就读小学将近两个月了,已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了,因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾,成为一名少先队员。
作为家长,对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径,一方面积极参加家长学校讲座,聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法,另一方面通过网上搜索相关资料,从成功的典范中提取经验,在失败的案例中吸取教训,以求能为我用。结合自身情况,在此对家教的体会心得略谈如下。
一、视孩子为朋友,以平常心对待。
现在的孩子接触事物广、接受知识多,小小年纪很有属于其自己的思想、主意,其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居,要摆正心态,不能视孩子为私有物品,要视孩子为朋友,多听听孩子自己的想法、意见,然后再对之进行分析,告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的,这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了,那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了,也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实,正是我们每个家长所期盼的。
二、尊重兴趣爱好,适当加以引导。
小学生的兴趣爱好很广,什么事都想亲自去试一试、做一做,但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识,以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后,再根据实际情况作一些引导和支持。
三、以身示教,以理服人。
“养不教,父之过”。孩子的思想、行为、习性,在其成长为具有法律意义上的成人之前,受家长的影响是很深远的,有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到,首先家长自己要做到。言教不如身教,家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外,在教育孩子时应遵循一个原则,那就是以理服人,谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误,不然,会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。
四、宽严相济,奖惩分明。
视孩子为朋友、给孩子以公平,但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习,任孩子为所欲为。对待孩子的犯错,应该具体问题具体对待,不应一棍子打死。一般说来,对孩子的第一次错误(只要不是很严重),应该予以原谅、宽容,应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人,家长都在不知不觉中出错,何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错,那就另当别论了,此时应该予以严正指出、严厉批评,并进行相应的惩罚。当然,如果孩子有了进步,哪怕是一点点改进,不管是学习上的、思想上、生活上的,都应该及时进行表扬、奖励。
五、多表扬、鼓励,少批评、攀比。
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章,感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较,认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们,自然会激发孩子们的表现欲望,自然会增强他们学习的积极性,自然会帮助他们树立起学习的自信心,自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反,如果家长总是以自己的意志为转移,以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子,动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比,动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子,那肯定是适得其反、背道而驰的。
其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话,相反,对批评声都有一种天然的抵触情绪,批评的声音多了,自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为,这时对于外界的所有要求都会充耳不闻,我行我素,甚至出现心理疾病。到了那时,用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。
孩子是自己的,没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长;但孩子又是稚嫩的,需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手,积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作,为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育,建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力!