中国梦劳动美一等奖作文
今天，吃完早饭，我和妈妈一起去买菜，买了很多菜，如：圆椒、白菜、肉、豆腐、鸡蛋等等。
回到家里，我开始帮妈妈洗菜，我铿锵有力地对妈妈说：“我要把菜洗得干干净净。”我在洗菜的过程中很快乐，因为我帮妈妈洗菜。到了12点，我们开始吃饭，香喷喷的饭菜中有我的劳动，妈妈夸我是她的小帮手。吃完了午餐，我们开始了大扫除，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她白的风貌。
我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。妈妈看见我那么努力，对我竖起大拇指。我高兴的笑了。我继续干活，我把我自己的东西整理好，使我的房间更美。我突然想起还有一件事没做，当然就是抹桌子，这也是一种活。于是，我开始抹桌子，抹得干干净净，不留一点灰尘。我的活干完了，整体看上去，还不错，很漂亮，很干净。
结束了，劳动结束了，我兴奋的心情也平静了下来，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。
劳动是人们的美德，唯有劳动，才能让我们的生活更美好，更幸福。劳动虽然很累，但却让人们从劳动中收获，让人们从劳动中得到快乐。
记得暑假的一天，我和往常一样，舒舒服服地坐着看电视。忽然，我发现桌上盘子里的茶杯有些脏了。于是，我决定把茶杯清洗一下。
说干就干，我拿来盆子、洗洁精和海绵。先打来半盆水，再把杯子放进盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗洁精，要大显身手。我拿起一个杯子，用海绵使劲地擦，很快，杯子被我洗得干干净净。我得意洋洋，心想：原来洗杯子这么简单，我三下五除二就把杯子洗干净了，妈妈一定会表扬我的。我拿着杯子，还沉浸在无穷的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一个调皮的孩子，从我手中滑了下去。
我想了想，妈妈曾经说过，牙膏也可以用来洗杯子上的茶渍，我连忙找来牙膏，挤了一点在杯子上，用力一擦，哇!茶渍果然不见了。我把杯子反复冲洗了几遍，最后，把它整齐地放在盘子里。
看着这些光洁如新的杯子，它们好象在对说：“谢谢你，小主人。”我擦了擦头上晶莹的汗珠，会心地笑了。妈妈也表扬了我，此时，我心里比吃了蜂蜜还甜。
老舍先生曾说过：“劳动最有滋味”。而我却想高呼：“劳动真快乐”!
去年放假，我们姐弟三人和父母打完招呼，便来到一家小型工厂当杂工，尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足，每天早上老板还没开门，我们已在门口恭候多时，夜深人静的时候，我们会迈着轻快的步伐高歌：“我们是共产主义接班人……”回到家中，这时母亲就会笑着说：“走火入魔”。
劳动，何为劳动?即辛劳的运动着。
劳动也给了我一个血的教训。工作时，三心二意，不注意打钉，以致以尖尖的钉子钉入手指中，那时真的有点死的感觉，好像有点夸张了!从此我做事学会了专心。
然而无论是多人挤在一起，还是大捆衣裤拥在怀中，还是汗水滴入眼睛，这一切的一切对于我也说却是幸福的，快乐的。在那次劳动中，我长大了许多，也明白了许多，有些事情不是所有人都能够明白，有些知识，道理也不是书本上所找寻可得到的。如此说来我不幸福，不快乐，不幸运吗?当我会自己双手所挣的钱缴学费的那一刻，心情谁能体会?快乐已经形容不了。那是劳动的果实!“一份耕耘，一份收获!”
大家一起来劳动，一直拥抱快乐!劳动与我们相随快乐与我们相伴!
爱劳动，这是中华民族传统的美德。劳动最光荣，是我从小就接受的教育。
我的爷爷，是一个一辈子老实劳动的农民，他喜欢劳动。我四五岁的时候，爷爷喜欢把我放在他的肩头，对我说：你爷爷我一生都在劳动，尊崇的是爱劳动的精神，劳动是我们的根，你不论有多大成就，都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”
在我上小学的时候，爷爷曾经给我讲过的一个“国家领导人教毛岸英扫厕所”故事。当年，国家领导人带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在国家领导人住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天，厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是国家领导人和小岸英的对话。原来，国家领导人为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。
“一屋不扫，何以扫天下”，原来主席就是这样培养岸英从小爱劳动的好习惯，我也身受教育。我至今还记得。
我上中学的时候，遇见了一位令我终身难忘的人——我的老师。那天细雨蒙蒙，大家在学校里大扫除，将要开始的时候，老师讲了一番话：“劳动，是我们中华的精神，因为有了劳动，这片土地上的宝藏被开发了出来。它支持着我们的生活，看着干净的教室，看着整洁的城市，我们的心情自然就好，要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里，大家也就不能好好地生活了，所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。”看着大家跃跃欲试的样子，老师也叫我们开始打扫了，全班同学，有的端水，有的拧布，有的擦窗，有的扫地……尽管大家满头大汗，但是每个人心里都很快乐。大家银铃般的笑声飘扬在学校四周，久久萦绕不散。
在以后的生活里，让我们爱上劳动吧!多一点勤劳，多一点快乐!
“叮呤呤、叮呤呤”，清脆的下课铃声欢快地响起。“哗”地一声校园里热闹了起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤垮了年迈的门框，途中还不忘来个“百米赛跑”，像离弦的箭冲向水龙头。“运动健将”的封号果真名副其实，小东在少得可怜的水龙头前为我班了占了“一席之地”。我看着旁边因输了“比赛”而只能楞在一旁眼巴巴地望着隔壁班的同学，不禁心里偷乐。
同学们都将各自的优势发挥着淋漓尽致。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高处，利索有序地檫着窗玻璃，活脱脱一只刚出山的小猴子，不愧为我班的“美猴王”。高个子小龙则拿着大扫帚起劲地破坏可恶的蜘蛛网，头上还戴着个极有“创意”的纸帽子，可以与正义的“蜘蛛侠”媲美。身为班长的我，当然没有理由袖手旁观，除了做好手头的任务，还有顾及各“部门”工作，严格把关。“这里还有污渍。”我故意板着脸，“不要放过任何一个角落。”我行使着班长的特权，心情无比舒畅，看到大家一丝不苟地“工作”，我便放心地去执行自己的“任务”了。
最头疼的要数给墙壁“洗脸”了，“粉刺”、“痘痘”、“黑头”还真是一应俱全，这墙壁，长年累月地服务于我们使得原本白色的面孔苍老不堪，我们便带着感激之情做起了“美容小护士“。这一工作还真艰巨，由于使用胶水太多，墙上的纸片固执地坚守阵地，我们绞尽脑汗汁地想着攻克它的办法。就是这时，“啪“地一声，一桶水溅湿了墙壁，我火冒三丈正想训斥“凶手”，“可以了，可以了。”一声惊呼吸引了我，原来，小红试着去擦墙壁，纸张却意外听话地一齐脱落，“凶手”顿时变为了“功臣”。解决了这一难关，为墙壁美容当然变得轻而易举了。
大家热火朝天地做完各自的“工作”后，横七竖八地靠在座位上，看着一“重返青春”的教室，满足地揉着酸痛的肩膀。
我走在回家的路上，享受着夕阳温柔的抚摸，听着蜜蜂“嗡嗡“的赞语，乐得扬起了嘴角。
劳动最美丽作文一等奖
人们都说，劳动最光荣，而我想说的是劳动不但光荣而且快乐。
今天中午，奶奶有事出去了，只留下我、妈妈和妹妹。这对我来讲，可是锻炼自己的好机会，说出来不好意思，我已经12岁了，却还不会自己做饭，爸爸妈妈都说我太懒。所以今天中午，我决定让妈妈指导我来炒蛋炒饭。
我先到阳台上去摘了一些葱，洗干净，切成一段一段的放在一旁。然后，我又从冰箱里取了两个鸡蛋和前一天晚上的剩饭，把饭放在一边，让蛋和碗进行了亲密接触后，蛋液乖乖地自己流入碗中(妈妈说不需要打蛋，直接就可以用)，最后我把锅用清水冲洗了一遍，一切准备就绪。
开始炒蛋炒饭啦!我把锅放在煤气灶上，调到大火，然后再打开煤气灶，静静地等着锅烧热，妈妈说一定要等锅里的小水滴都全部消失才可以放油，否则油要溅起来。过了一会儿，小水滴像是被施了魔法似的，接二连三地逃走。这时候，妈妈对我说：“差不多可以倒油了。”妈妈还给我比划了该倒多少油。我在冰箱旁找到了油，拧开了盖子。一只手托着桶底，一只手提着吊环，小心翼翼地往里面倒油。但是油却在瓶口犹豫着，迟迟不肯出来，我的手不停地颤抖，费了九牛二虎之力，才让的油顺利地流了出来。然后，我用勺子将饭倒入锅，立马有了“嗞啦嗞啦”的响声。我一手拿着锅铲，一手拿着锅柄，不停地翻炒着。渐渐的，原本已经有些发硬的米饭开始变软了，妈妈让我再把蛋倒进去。蛋一倒进锅里，锅便又开始沙哑着嗓子唱歌了。我再次不停地翻炒，只见蛋清一入锅就变成了白白的一层，粘在锅底，我只好用锅铲去刮，可刮不起来了，我也只好罢休，过了一会儿，饭和蛋几乎融为一体，我又小心翼翼地加了三次酱油，然后放入葱，再炒了一会儿，美味的蛋炒饭就新鲜出炉了。
今天的蛋炒饭，我吃得很香，很满足，也很快乐，这就是劳动的快乐。
中国梦劳动美新时代活动一等奖
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们就应该像农民伯伯这样辛勤地劳动，劳动才是最光荣的事情。今天我也下田劳动了一次，现在才觉得劳动是一件多么辛苦的事情啊!农民伯伯们种田可真辛苦啊!
今天，我拿着锄头和奶奶一起去下田播种，到了田里，奶奶拿起锄头，我也拿起锄头;奶奶耕地，我也耕地;耕完地后，我拿起菜种，和奶奶一起撒进土里，奶奶在每块地里放了三粒白菜种。而我呢，我可没心思做这件事，我就把菜种往天空里一抛，随它落在哪里。我高兴了，可奶奶却遭殃了，她还要把我扔下来的菜种一粒粒地捡起来，然后放进土里，我闹够了，觉得累了，便在一旁休息了一会儿，而奶奶还在那儿辛勤地干着呢，废寝忘食。太阳渐渐地从天空中沉到了湖底，我和奶奶一起回家了，奶奶满头大汗，劳动真辛苦啊!
通过这次下田播种，我体会到农民伯伯是多么辛苦啊，我们的粮食来之不易啊。农民伯伯不像我们过的衣食无忧，整天忙极了。
劳动节快要到了，劳动是一件多么辛苦的事情啊!
中国梦劳动美新时代活动一等奖
人们都说劳动最光荣，这一点也不假，劳动不仅光荣而且很快乐。这天，我就证实了这句话。
疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经和脏啦，我不能在让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到2楼去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。马上我开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩!
过了大约1小时多，我把地板、桌椅、wc、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。那是一种无法形容的快乐。
年中国梦劳动美一等奖作文
我们是璀璨的历史长河中的一颗沙粒，我们在不断前进，无论是平缓的浅滩，还是激荡的波涛，我们在朝着自己的梦想前进，我们在努力，因为我们有自己的梦想！
我生长在可爱的中国，我们有着五千年的文明和历史。神农氏尝百草，造福于民，奠定了祖国中医文化的基础，消除了人们对疾病的恐慌。春秋战国，百家争鸣，百花齐放，中华民族的文化得以发扬光大……千百年来，无数的仁人志士，在为他们的伟大梦想而奋斗。他们伟大梦想的不断实现，又在不断地推动着历史的前进，改变着世界。一粒粒普通的“沙粒”把自己的梦融合在了一起，成就了一个伟大的中华民族，成就了一个伟大的中国梦。
我们中华民族有过辉煌，也有过耻辱。但是我们的祖国没有灰心，也没有放弃，一个个英雄把自己的梦想融入了中华民族的梦想中，带着民族的耻辱，昂起高贵的头颅，挺起胸膛，为中华民族的崛起而前仆后继，最终使我们过上幸福生活。
“一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风”，曾经的我就像这样的一只漂泊在茫茫的大海上的一叶孤舟，我不知道我要到哪里去，我不知道我要怎么走，我迷茫看着这一望无际的大海。随着时间的推移，岁月的流逝，我在渐渐长大，开始有了自己小小的梦想。开始时，我为得到一块梦想中的巧克力而欣喜若狂，为得到一个梦想中的文具盒而激动不已。慢慢地我不再为这些微不足道的小“玩意”而激动。我开始认识到学习才是我实现梦想的途径，知识才是我改变人生的力量。因为学习让我认识到了我在成长，我应该有更高的梦想！有句俗语说得好：“少年智则国智，少年强则国强。”少年的知识也是老师教的，因此我的梦便是当一名教师，因为教师是人类灵魂的工程师，她们把知识的甘霖播撒给祖国的花朵----学生。妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位，她无私地奉献着自己。”这句话在我的心里播下了梦想的种子。小时侯的我十分向往做一名老师。上学后我发奋努力，认真听讲，幻想有一天我能站在讲台上给学生们讲课。我立志从现在开始发奋读书，珍惜每一次展示自我的机会，以实现自己的梦想。当我成为一名教师的时候，我要帮助那些贫困学生上学，因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识、渴望学习。
少年强，则中国强。未来的我们就是中国梦，未来的世界靠我们来托举。我们必须把自己的梦想和祖国的梦想联系起来。我们要不断地朝着我们的梦想前进，我们要不断努力，要持之以恒，为实现我们的梦而奋斗不息！
年中国梦劳动美一等奖作文
中华民族上下五千年，可谓气概磅礴，历史悠远。五千年来，祖先们用勤劳的双手垒砌起“万里长城”的奇迹，用闪光的智慧描绘出“北京故宫”的雄伟，用踏实的脚步在历史的进程中留下永不磨灭的印记。无论是自然的、人文的，还是物质的、精神的，这笔宝贵财富光鲜的背后，点缀着劳动人民不朽的光辉！是啊，山美、水美、劳动者更美，你梦、我梦、中国梦更圆。
我是导游——中国文化的积极传播者和守护者。一个小喇叭，一面小旗子，在苏州，无论景区景点，还是大街小巷，无论枕河人家，还是庙宇寺观，您总能听到这样的声音：“一座东方水城，让世界读了2500年；一个现代工业园用10多年的时间磨砺出超越传统的利剑；她用古典园林的精巧布局出现代经济的版图，她用双面刺绣的绝活，实现了东西方的对接……”
在普通人眼里，导游，是个令人羡慕的职业，无烟、无害、年年如休闲，天天似度假。其实，导游是脑力为主，体力为辅，两者相辅相成，不可或缺，并且两手都要硬的慢工细活。仅仅依靠一张嘴，两条腿，走遍山山水水的我们，平日里就要下功夫，倘使肚中没有“墨水”，即便是剪刀嘴那也成的哑巴，倘使没有“实践出真知”的“踩点”，那最美的风景也会与你失之交臂。
我们的客人来自四面八方，他们追求“美”，才会来旅游，他们享受“美”，才会请导游。旅游与游客，与景点、与旅行社，同为一家。或缺了其中一个主体，都将是不完整的旅游。而恰恰是我们导游，将这点、线、面有机串联，让游客高兴满意，让景区和单位收获效益。
记得刚接触旅游这一专业，我就从课本上找寻到了自己的理想。书中说，旅游业是“朝阳产业”，导游员是“民间大使”，更提到了力争到2020年，旅游业成为国民经济的支柱产业，将中国建设成为旅游强国，这使我更坚定了理想和信念。如今，自己锲而不舍的在这条慢慢长路上摸索着前进，我无比自豪，无比荣幸。终于，近年来，在导游一线不断累积实践的过程中，对于自己的职业认知和定位也渐而清晰：
导游是劳动者精神世界的抹布。在竞争激烈的社会中，人们为了不同的生活而各自生活，若是身心疲倦了，在工作和生活中麻木，您可在旅游的慰藉中寻得对事物最本真的认知，您可在文化和传统的牵引下走出烟云。而我，作为导游，正恰是您的知音！
导游是劳动者补充活力的能量。俗话说：“没有导游的旅游是没有灵魂的旅游。”我以为，这个“灵魂”指的就是“青春正能量”。旅游不仅能让人享受新事物，增长知识，提升阅历，还能使人摆准心态，重新定位，越活越年轻。在“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的身行力践中，创造活力，散发魅力，点燃激情！
导游是永不止步的学人。导游光会背书不行，还要会说书，光会说书也不行，还要能写书。随着游客文化层面的不断提升，客人对导游的要求也逐渐提高。因此，我除了不断累积多充电以外，还要向着某些方面深入研究，从学徒到杂家，从杂家到某一领域的专家，我计划用我的全部青春乃至一生来诠释这一命题。
当然，导游本身就是劳动者。改用陶行知先生的一句话讲：我们吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情、游客的事情、单位的事情一起干，不是巾帼，就是好汉！
中国梦·劳动美学生活动一等奖
大树下，藏着一颗细腻的心。
傍晚，云霞衬映着落日，把半边天都染红了，衬托着渐深的暮色。夕阳的影子照在了一颗大树上，透过树的缝隙，在树底下撒下淡淡的余晖。吃过晚饭，我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一个工匠，家里的经济条件不是很好，膝下只有一个正在读书的儿子，他儿子也很少去店里看他，他总是一个人在店里工作，于是，我常常到他的店里去坐坐，她的店就在我家附近的一棵大榕树下。”老伯“我叫了他一声，他正在做木箱，头也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁边，看着他在大榕树下做木箱。他借着灯光一丝不苟的工作着，一会儿拿起螺丝钉，在这里钉一下，一会儿拿起扳手，在那里拧一下，一会儿拿起锤子，在这里敲一下，一会儿又拿起锯子，在那里锯一下……我不耐烦的说：“老伯，就是做一个木箱，不用这么认真。”老伯没抬头，也没说什么，我也就没再问了。不过看他做木箱看腻了罢，我就玩起了他的工具。
大概过了三十分钟，我问：“老伯，你好了吗?”他只应了一声“嗯”，继续重复刚才的动作。大约又过了三十分钟我往老伯那边看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出来，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那个木箱拿起来，借着灯光照一照。我实在看不耐烦了，起身来，向老伯挥一挥手，说：“老伯，你弄吧，我先回去了。”然后转身就走。
这时，老伯放下刷子，拿起那个被油漆一遍又一遍刷过的木箱，笑了笑。我回过头，跑过去，望着那个木箱，在灯光下闪闪发亮。老伯开了口：“做我们这一行工作的，讲究细致即使是一个细节，我们也会认真去对待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有用心去做一件事的人才能体会。”望着那个木箱，我沉思了许久。夜深了，我走在大道上。晚风，带着秋日的凉意拂来。我深思着老伯的话语，或许，每个工匠都是这样，他们都拥有一颗细腻的心，即使是一个小细节，他们也会认真去对待，他们的工作就是把有价值的事坚持下去。
大树下，那颗细腻的心永远保存在工匠心里。
中国梦劳动美一等奖年
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
中国梦，我的梦，中国梦也是我的梦。
我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲愤，骄傲，曾为之食不能安，夜不能寐，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国伤心，为中国欢乐。我还记忆犹新那句话：犯我大汉天威者，虽远必诛。它深刻的体现出我中华民族，我大汉的骄傲与荣耀，或许很狂妄，或许很嚣张，但它却让我深深为之感动，为了中华的荣耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以献上我微不足道的生命，可就是这份愿意，让我为中国喝彩，让我对中华民族更加钦佩，对中华历史更加热衷。
或许，我说的对;或许，我说的不对，但是我想认同我的人总是有的，我想这么做的人总是有的!
中国梦，到底是什么，我仔细地思考过一番，我想中国梦应该是振兴中华的梦想。虽说我们消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年，所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质，一种让我们曾经荣耀过几千年的资质，所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处，所以我相信认清现实之后的我们必将会取得成功，必将会实现我们近年来振兴中华的梦想。
霍去病将军匈奴未灭，何以为家。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。_总理为中华崛起而读书......
这些历让人怀念的伟人们，都有一个和中国梦一样的梦。
霍去病将军将自己的一切都献给了中华民族的安危与荣耀，虽说他并不完美，但瑕不掩瑜，他守护大汉，永不后悔，留下了封狼居胥的佳话。
至于诸葛亮很多资料认为罗贯中是亲蜀派将蜀国的人物进行了美化，比如历根本没有他三气周瑜的事情。但是罗贯中为什么这么写，我个人认为除了刘备得民心之外，还有一点，那就是蜀汉一称，正因为蜀国在后面加上了一个“汉”，赢得了更多人的偏向。所以我想任何时代，人们对我大汉民族有着很深的骄傲和思念。或许我们会失败，但绝不会失去对中华民族的信心。
再说_总理为了中华崛起而读书。我还记得当年仅十二三岁的_坚定而清晰的说出这句话时，校长的喝彩：“为中华之崛起，有志向者当效周生啊!”我读到这句话是很感动，甚至眼泪都要落了下来，振兴中华的梦想，总是有人有的，或许现在当有人说出这句话时会被人笑，但是奋斗电影中说过，被嘲笑的梦，更有实现的价值。
或许我们不是谁都有他们的智慧，能力，机遇。但是我们可以有一颗赤诚的心和坚定地信念，我不怕吃苦，不怕受累，我们怕的只是不能拿回属于我们的荣耀。
突然间想喊出一句内心深处用处的话：三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷;几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。
我期盼已久的“五一”劳动节终于来临了。“太好了!”爸爸妈妈带我到长沙的烈士公园玩，我心里比考了一百分还要高兴，比吃了蜜还要甜。我们兴高采烈地乘着“闪电似”的高速列车冲向长沙。
烈士公园到了，这可真是个神奇的地方。一朵朵奇异的花儿张开了笑脸，五颜六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的树木，就像一个个站岗的哨兵。这里面好玩的地方真多呀!
我们选了一条普通型的船。嘿嘿，是脚踏船!我和老爸大大方方地上了船，胆小的妈妈则颤颤抖抖地上了船。妈妈那胆小的样子逗得我们哈哈大笑。我和老爸是男子汉，开船的活儿自然是落到我们两个男子汉头上。我们用力蹬着，船儿随着我们的脚踏声欢快地移动着。咦，不好，我们要碰上“火箭号”了，马上撤退，有惊无险。我们继续踩着，那边有一座拱型桥，下面有几个桥洞，大大小小的船只都从那个大桥洞下冲出。我们也去凑凑热闹。我们奋力划着，就快要冲进洞口了，“砰”，我们和另一艘“龙头号”撞上了，我们被撞开了。我们继续踩着，要向洞口冲锋了，不好，功亏一篑，我们又被撞开了。坚持就是胜利，我们费尽千辛万苦终于进了桥洞。“让我们荡起双桨……”我们不由自主地哼起歌来。
到“儿童乐园”了，我们玩起了“双人碰碰车”，我和老爸雄纠纠，气昂昂地坐上车，开始全速前进。另一台车上的一位戴墨镜的阿姨样子真淡定，我们朝她开的车碰了上去。没想到的事发生了，我身后的另一辆车朝我们撞过来，我们腹背受敌。对手在后面哈哈大笑。真气人。我和老爸商量，专门袭击后面的偷袭者。偷袭者被我们追得屁滚尿流。哈哈，太高兴啦!我们还玩了套环和投球游戏。
劳动创造美，各行各业的人用自己独特的方式创造着跃动的美。
劳动创造美，民警同志为人们创造社会平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保护神，是正义与和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人闻风丧胆的克星。如果把奉献比作一幅画，那么我们警察就是五彩缤纷的色彩;如果把奉献比作一首歌，那么警察就是那不断跳动的音符;如果把奉献比作一台机器，那么警察就是默默运转的齿轮。是警察用青春浇灌着绿色的家园，我们的祖国才更加安宁，人民才更加幸福!
劳动创造美，建设工人为人们创造建设装扮祖国之美。在社会的每一个角落，有无数的建设工人用自己勤劳的双手建设着美丽的祖国。他们把建设祖国当成一种享受，把建设祖国当成一种使命，并尽情展现个人的才能和智慧，以群体的合力让我们伟大的祖国蒸蒸日上，兴旺发达!
劳动创造美，教育工作者为人们创造传播文化之美。老师，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
劳动创造美，白衣天使为人们创造生命安康之美。天使每一个温馨的微笑，每一个细微的眼神，每一句耐心的询问，每一个轻微的动作，都是对患者生命的关心。精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以延续生命;精神上的生命又该如何救治呢?我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕，一个小小的眼神或动作也能给患者生的希望与勇气。用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵，用春天那一抹绿色给人们带来生的希望与力量的源泉!
劳动创造美，无数的社会工作者带领群众一起创造安居乐业的良好环境，他们凝聚人心，实现社会的和谐稳定。
在我家客厅的柜子上，摆放着一个小玩意，不!是工艺品——一个泥塑葫芦。这个泥塑葫芦只有10多公分高，色彩绚丽，小巧可爱。葫芦底色是用灰褐色染的，外面由红、黄、蓝、白四种颜色随意渲染而成，真称得上是“五颜六色”。我非常喜欢这个泥塑葫芦，因为这个泥塑葫芦是我亲手制作的，也算是我的一个得意之作吧。你别说，我做的这个葫芦还真像动画片《金刚葫芦娃》里的那个漂亮的神奇葫芦呢!来家里玩的小孩都羡慕我做的这个泥塑葫芦，大人们还夸我有艺术天赋呢!
去年夏天，我和我的两个伙伴去市区一家新开的陶吧做泥塑。哇!那里的小孩好多啊!陶吧橱窗里大家已经完成的作品太丰富啦!有人物，动物，植物，器具……等等，各式各样，神态各异，非常生动。我们就把钱付给了服务员，要了一块泥，各自兴高采烈地跑到模具机器旁。可一看，傻眼了，“怎么用呀?”于是我就找那个机器的开关……“找到了!”我高兴地叫道。我试着踩了踩，机器转了起来。
我先学习做盘子，由于盘子结构简单，虽说做的不精细，但我一做就成功了。接下来，我们商量着做葫芦，“葫芦可不好做啊!”一旁的阿姨对我们说。一听这话，我反倒有了勇气，一定要做给大家看!
开始，我不管怎样做也做不好。不是瘪了，就是倒了，要么样子很难看……。看来，这艺术活还真不好干。这时，一个忙了大半天的服务员阿姨过来了。她给我们进行了操作指导，一遍、二遍、三遍……，我们都按照阿姨教的方法做，成功了!我们终于学会了!而且阿姨对我说：“你做的葫芦最漂亮!”。我太高兴了!过了一段时间我用颜料给泥塑葫芦涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客厅的柜子上。爱好收藏的爸爸说：“这是咱们家最好看、最有价值的工艺品!”
看着这个泥塑葫芦，我突然明白了老师常说的一个道理：“美是劳动创造的。”我从此热爱劳动了。是啊!祖国60年来，一天比一天美丽，一天比一天强大，不都是我们五十六个民族的人民用劳动创造的吗?我知道，我现在还小，做的还远远不够。我将来想当一名工程师，把我们的家乡建设得象工艺品一样美丽!
我曾站在高高的山顶，体验雄鹰在广阔的天地间飞翔搏击的那种生命辉耀瑰丽的光华，我的心充满了整个天宇!我感到了生命的无限阔大!
我曾站在江中激流，任浪花冲湿了我的衣襟，在云帆竞渡中我忘却了自己，我的思绪无限延长，心仿佛化入了大江的永恒!
然而，那乡间许来的清风，那水波不兴的小塘，那静默不语的三尺讲台、两寸粉笔，那清涩的童音。将成为我生命的全部!
二十岁，夹一行囊，穿过仄仄的乡间小道，来到了卧在绿野中的小小校园。我的教师生活，就这样开始了。
我好烦!我心不甘!《乡间女教师》的清纯理想此时已淹没在平淡的日日夜夜之中，我第一次品尝到了生活中的苦——一种压抑在胸翻涌的苦闷!
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追梦人，因未知的沟沟坎坎暗生的荆棘沼泽而跌倒，可我知道，苦难原本是生命旅途中一道不可或缺的风景?我此刻正蜷缩在冰天雪地里，为茫茫寒冬里那个锥心刺骨的梦而诅咒、叹息，以致一蹶不振，但我不曾忘记：苦难是竖在现实和未来之间的一层纸糊的门，只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔;苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在困难中涅，就会显露金子般的成色。
我忽然发现，有一缕星光在我心头升起，这一缕星光温暖着我，为我聚起缕缕烁烁耀动的星空，为我每一次爬起增添一份光亮!我知道，默默跋涉前行的人当然会遇到风霜雪雨，当然会有清冷苦寂。如果你因此而踟蹰不前，那远方的风光和收获只能是梦的回忆!
于是，我迎着酡红的晨曦，随着清脆的鸟鸣或诵读或讲解;一盏昏黄的孤灯下，轻轻掠过山风的窗前，展一卷美文或坐或卧……就这样，生活在平淡之中变得充实。
慢慢的，我懂得平淡不是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄灭!
远望窗外，稻花飘香，一片葱绿，耳畔书声朗朗，我知道，我属于这——属于这片充满希望的原野!
中国梦劳动美新时代活动一等奖
劳动节，顾名思义就是劳动的节日。我为了感受劳动的快乐，特意回了一趟老家。
下午，与奶奶一起去种花生。过程看似简单其实也需要很高的技术。奶奶在前面“挖坑”，我在后面端着一瓢花生歪歪扭扭的走着。边走边往坑里放两到三粒花生。只听“啊”的一声，我不见了踪影，再往地下看看，我四脚朝地的趴在地上，很是狼狈。
虽然很狼狈，但因为摔在土里也就不觉得疼了。拍掉身上的土继续种花生，越干越起劲，通过几次的摔倒我也累积了不少经验。最后，干脆把鞋都脱下来扔到一边去，赤脚播种。土壤经过一中午太阳的照射变得温暖，踩在上面就像踩在海绵上一样，大概天鹅绒就是这种感觉吧。
快乐劳动，劳动快乐。通过半天的体验，我更加体会到了爷爷和奶奶的辛苦，体会到了食物的来之不易。只是播种就如此的麻烦，那后期的照料岂不是难上加难。真实反映了那句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
中国梦劳动美学生一等奖
一分耕耘，一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异，各项事业蓬勃兴旺，这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变，但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥，到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年，还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者，正是一代代劳动者接续奋斗，铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。
新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点，迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们拥有千载难逢的历史机遇，也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现过上美好生活的人生梦想，都离不开劳动和奋斗。三百六十行，行行出状元。各行各业的劳动模范，用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神，践行了社会主义核心价值观的本质要求，诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神，激发实干动力，我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代，各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台，亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗，是持续努力的接力前行，是无私无畏的奉献付出，是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤，不索何获？”只要把个人梦融入国家梦、民族梦，勇于追梦、勤于圆梦，汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放，让每一位劳动者都有人生出彩的机会，与祖国和时代一起成长进步。
中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的，人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代，以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。
中国梦劳动美新时代活动一等奖
今天，当了一次荷锄人。我们在班级前面有一块卫生区，里面种满了银杏、樱花。我们除了打扫卫生，还要负责除草。下午第二节课，我正好没课，借了陈老师的锄头，一鼓作气把卫生区和绿化带里的草除了一遍。陈老师的锄头可真好用，并让我用就自己过去拿，反正是自己家。我听了心里暖乎乎的，真实在。
干了一次活儿，心里很高兴。虽然今天很热，虽然中间累的时候也想歇一歇，但都坚持下来了。王老师还笑谈我以前没干过这样的活儿，的确是很长时间没干过这种体力活儿了。
活动一下之后，脸都热得通红了，正好办公室老师刚买了血压，我测了一下，一切正常，除了刚干完活儿后心率快点。
劳动之后，既干了活儿，又锻炼了身体，心里很快乐!
中国女排精神一等奖作文
“女排精神”这个词，对于我们这些“00后”来说，已经很少出现在我们的视野里了，即使知道也没有几个真正知道它的含义、背景与时间，可以说“女排精神”是一个被淡忘的宝贵历史遗产。
女排精神，其具体表现为：扎扎实实，同甘共苦，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。他出现在上世纪80年代，是中国女排的历史遗产。一代又一代的中国女排身体力行地传承者着“女排精神”。
上世纪60年代，日本有“魔鬼教练”之称的大松博文应周总理之邀来华帮助我国训练中国女排。由此，中国女排引入“魔鬼式”训练。这日本教练在训练中严格要求，十分注重团队协作，顽强拼搏的精神，这可能是中国女排的源头吧。后来，中国女排也正是使用者这种方法来训练的。他们大部分人都有着一身的伤，却依然坚持训练。还有的甚至打着绷带训练，这也成就了中国女排在后来以五连冠的辉煌战绩在世界杯上首夺冠军。
“女排精神”的精髓。就是坚持努力，无所畏惧。冯坤，中国女排主力之一。2004年雅典奥运会上，尽管已受伤。而且先后经历了12次手术。本应养伤的她，依然带伤上阵。而当时中国队面临强敌俄罗斯队以2：0的分数处于劣势，可她们依然不气馁，扳回三局反超俄罗斯队取得了冠军。这场比赛，中国女排明知不可为，却依然有决心去为之，可以说中国女排他们不服输，他们竭尽全力的把不可能的奇迹变成了现实。
中国女排一路走来，充满了汗水与泪水，也充满了艰辛坎坷，他们在没有“女排精神”这个词时却做到了女排精神。他们永不停歇，感动着一代又一代的中国人。他们砥砺前行创造出来一个又一个的奇迹。
梦想每个人都有，要完成梦想。就要学习女排精神。努力超越自己，不怕吃苦，不怕困难，创造自己的奇迹。
劳动教育课教案一等奖
一、班会目标：
1．学生通过“_小时候劳动的故事”和《弟子规》中的相关古训，知道勤劳是我们中华民族的传统美德，树立“劳动最光荣”的观念。
2．通过事例分析，学生知道现阶段应该养成哪些劳动习惯，懂得在校、在家都应该做个爱劳动的好孩子。
3．在老师指导下，制定养成一种劳动习惯的计划。
二、班会准备。
教师：ppt。
学生：制作“劳动习惯养成卡”
三、实施过程。
（一）创设情境，揭示主题。
视频播放歌曲《劳动最光荣》，交流感受，揭示主题。
（二）听谈故事，诵读古训。
1．听故事。
_从6岁开始，就下田帮助大人干活了。8岁上学后，他每天早晨和下午放学，都要放牛，做零碎活。13岁至15岁的时候，他停学在家，整日在田间劳动，晚上还要帮助爸爸记帐，因为当时，他是全家识字最多的人。
_是一个劳动能手。他种田不怕多流汗水，人家锄两遍地，他锄三遍；平时走在田间，见草就拔。因此，他种的庄稼，长得特别好。他自己又在山坡下开了一块菜地，种上各种各样的蔬菜。他把菜园收拾得整整齐齐，干干净净，简直像一座花园。他还自己喂牛、喂猪。一有空，就用铁梳子给牛梳毛，使牛身上不长虱子。他把牛圈和猪舍打扫得很整洁，所以，他喂的牛和猪，从来不生病。
_和村里的孩子们一起放牛时，还经常组织大家做各种有趣的游戏。这样孩子们都愿意和_一起放牛，牛放得好，玩得也高兴。
在劳动中，_从来都是踏踏实实，不偷懒取巧。一次，父亲让_和他弟弟到田里去摘豆，弟弟调皮，选豆子长得稀的地方摘。豆稀，摘起来当然容易，面积也显得宽。_却选了一块豆子长得密的地方摘。他一颗一颗地摘着，用了很长时间，才摘了一小块地。父亲来了，站在地头，随便看了一眼，就称赞弟弟而责备哥哥。_没有吱声，把篮子拿给父亲看，父亲知道自己批评错了，笑了，不说话了。
2．谈感想。
通过这则故事，你有什么感想？请你和小组的小朋友交流一下你的感想。（小组交流，汇报）。
3．诵读古训：
房室清墙壁净几案洁笔砚正。
墨磨偏心不端字不敬心先病。
列典籍有定处读看毕还原处。
虽有急卷束齐有缺坏就补之。
（三）引出问题，引起思考。
1．寻找榜样，及时肯定。
说一说自己在家中都做过哪些劳动。
2.请你来判断：
星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
（1）小华和妈妈的做法对吗？不对的地方应怎么做。
奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做？
3．引导学生观察环境，谈感受。
出示问题：
（1）观察教室环境，你感受到了什么？
（2）值日生怎样才能把自己的工作做好呢？
4．辨是非。
（1）下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。
（2）玲玲扫地时，满教室都是灰尘。
（3）小刚拖完地说：“强强，咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小丽跑过来说：“我去。”
（4）美术课上完了，小兰把不用的纸弄了一地。同学让她捡起来，她说：“那是值日生的事。”
（5）明明在校做值日时表现特别积极，老师表扬了他，回到家，妈妈让他帮忙倒垃圾，他说：“我今天干的活太多了，不干。”
劳动课课一等奖教学设计
2课时。
第1课时。
教学目标。
1.通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题——爱劳动.
2.以喜悦的心情演唱歌曲《洗手绢》。
重点、难点。
1.用明亮的声音演唱《洗手绢》“哎喽”要唱得俏，结束句要唱得干脆利落，轻松柔和。
教具准备。
录音机、磁带。
教学过程。
一、师生问好。
二、复听《摇篮曲》导入新课。
小朋友长大都靠父母亲的辛苦培养，那么我们该为妈妈做些什么呢？
三、聆听《劳动最光荣》。
1．教师导入：“你在家里帮妈妈做些什么家务活呢？”
2．学生回答：“拖地板，擦桌子，洗衣服，烧饭……”
3．聆听音乐。
小动物们很爱劳动，听听哪些小动物很勤劳啊？
4．学生跟音乐进行律动。
可以是模仿小动物的劳动，也可以是模仿在家中帮妈妈做家务时的动作。
5．复听音乐。
四、表演《洗手绢》。
1．导入，讲讲一个热爱劳动的小朋友的故事。
2．学念儿歌《洗手绢》。
教师边简笔画，边念歌词。
3．做律动。
洗衣服的动作，念“哎喽哎喽哎喽哎”“哎喽哎喽哎喽哎”“哎喽哎喽哎”
4.聆听音乐做律动。
5.演唱歌曲《洗手绢》。
师生对唱歌曲。
五、课堂小结组织下课。
教学随笔。
课时。
第2课时。
教学目标。
1．能编创歌词、编创动作表演，以及劳动主题的编创尝试，并表现“劳动”的主题。
2．启发学生理解劳动换来美好的生活,团结力量大的道理,来聆听《三个和尚》。
重点、难点。
难点：《大家来劳动》演唱时注意强调第一拍，使歌曲富有动力感，并用坚定有力的音调来演唱歌曲。
重点：懂得劳动换来幸福生活的道理。
教具准备。
录音机、磁带。
教学过程。
一、师生问好。
二、组织教学。
1．跟师律动《洗手绢》。
2．师生对唱《洗手绢》。
3．学生演唱歌曲《洗手绢》。
三、表演《大家来劳动》。
1．导语：“劳动时小朋友会发出怎样的鼓劲声”
2．嗨呦加把劲呦学生念这句词。
3．听音乐带学生在教室中进行劳动的律动。
4．跟音乐演唱歌曲。
５．提示学生用坚定有力的音调演唱歌曲。
６．复唱歌曲并律动。
７．让学生打节奏。
走走跑跑跑跑走哦。
８．跟老师唱唱歌曲的歌名。
四、聆听《三个和尚》。
1．听音乐老师做音乐的解释，讲述三个和尚的故事。
2．提问：“为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝呢？
3．启发学生理解劳动换来美好生活和团结力量大的道理。
五、课堂小结，组织下课。
教学随笔。
中国梦我的梦一等奖作文
我有一个梦想，我希望有一天，我能徒步旅行，把全世界都走一遍。我非常喜欢户外的运动。我觉得在户外可以使我放轻松，尽情的享受来自大自然的美好。但是，我们的祖国虽然现在看上去好像很强大，在世界舞台上却仍会受到来自外国人的歧视与嘲笑。我不想，不想自己的祖国被他人肆意侮辱与嘲笑；我不想，不想在我旅行的路上，别人看不起我的黄皮肤、黑头发。只有中国真正富强起来了，我们才能实现我们的梦想，我们的无数个梦想汇集在一起就变成了中国梦。
我们的祖国，富饶而美丽。拥有约九百六十万平方公里的土地，广袤的土地上孕育出了伟大的华夏文明。论及中国的历史，可追溯之五千年以前。中华文化从古至今，一脉相承。
我们伟大的周恩来总理，伴着战争与炮火长大的他，看到祖国的千疮百孔，他毅然决然的说下了“为中华之崛起而读书。”这样振奋人心的话语。在他铿锵有力地说完这句话时，我想，他的心里一定不平静吧！毕竟祖国所遭受的屈辱与战火，都在他的心里烙下了深深的印记，小小年纪的周恩来，还不懂得“祖国”的含义，却已经在为“祖国”而战斗。
现代著名国画大师徐悲鸿，早年在欧洲留学时，曾因为是华人，而遭到当地的一名学生的嘲笑，但他并没有忍气吞声，而是选择了与那名学生打赌。他说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才？”他因此更加努力的学习，最后徐悲鸿在几次竞赛和考试中获得了第一名，那个嘲笑中国人的洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。
我们青少年是祖国的希望与花朵，虽要细心呵护，但却不能缺少风吹雨打。磨练对于我们是很有必要的，一个人只有经受磨练与风霜，才能成长为一个成熟稳重、堪当大任的人，才能让我们的父辈们放心的把祖国和民族的未来交付给我们。
不论何时何地，我都为我的黄皮肤、黑头发骄傲；为我是一个堂堂正正的中国人而骄傲。
让我们用青春的激情与斗志，让中国重新屹立在世界之巅，向世人证明，我们跌倒了，仍然能站起来。
中国梦演讲稿一等奖
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他歌颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。而自身的修养也真和我今天所演讲的主题“文明礼仪”密不可分。可以这样说，一个真正文明的人，一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。这是一种心灵美的展现，道德的升华。会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖，并接受到无限的正能量。不错，这是文明的一种传递。
然而，在社会高度发展的今天，“文明礼仪”，这个几千年来中华儿女代代相教的传统精神财富却随着时代进步的号角，渐渐被我们埋没在记忆深处。你可以看到，对于“文明礼仪”，近几年，来我们到底是怎样做的。
“我们是文明人！”这样的话，可能很多人都说过，可又有谁亲身实践。放眼望去，操场上的垃圾是谁扔，树枝花草又是谁折。“文明礼仪，伴我行”这或许早已不仅仅只是一句口号，而是全社会对于我们的一种渴望。
社会不需要假、恶、丑，校园也更不需要虚伪的文明。同学们，请伸出你们的双手，用汗水浇灌礼仪之花，用我们开拓展新未来。
中国梦，注定会交接到我们这代人的手中，而我们也定然会成为祖国未来的建设者。虚伪的文明不会让中国梦腾飞。只有真正的文明才能指引中国梦走向康庄大道。让我们共同努力，说文明话，走文明路，做文明人。让文明礼仪在你我心中扎根，用我们的心态共同奋进，实现你我心中的中国梦。
劳动节手抄报一等奖
当我们全家谈笑风声走在街上时，忽然看到许多人围在一起。怎么回事呢?我连忙跑去一看，原来有个断腿残疾人在路上写粉笔字，那字工整有力，仿佛在向路人倾诉他的不幸遭遇。他那么专注，全然不理会路人对他的赞叹或嘲讽!望着他旁边一个空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑过去，把自己身上仅有的五元零用钱放了进去，啊，他看到了!他抬起头来另外!那饱经风霜的脸上露出了一个美丽的微笑，我懂了，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一丝甜蜜。这是我在五一收到的最好的礼物，他的笑让我明白，人间有真情!
一进入迎泽公园，耳边便传来好听的歌声，我便好奇的走了过去。在一个小亭子里有许多老人聚集在一起，这些老人大多年过半百，有些已白发苍苍，虽年纪老迈，却个个精神抖擞。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿几件，饭菜再吃几口，儿子还没有动身，您早已泪流……”那真挚的语言，悠扬的歌声，让我深深感动，原来老歌这么好听。不知不觉，我也哼唱了起来：“儿行千里莫担忧——”
挤上拥挤的公交车，好不容易抢到了一个座位，便庆幸的坐了下来，经过一站时，上来了一位驼背的老奶奶，她还没站稳车便疾驰起来，她一个趔趄，险些摔倒。我刚想起身让座，前面几位乘客已迅速站起，他们争着说：“大娘，您坐这儿!”“奶奶，到我这儿来吧!”“阿姨，就近坐下吧!”车里虽挤，但人心却无比愉悦。这一次，我看到窗外的天更蓝了，路旁的花儿更美了!
五一出门见闻多，那难忘的一幕幕，有一次在我眼前浮现，让我再一次感受到了许多平凡而美好的人间真谛。
中国女排精神一等奖作文
第一局，巴西先发球，中国队马上接住，往上一投，高高一跃，一拍，过网了。巴西队一打，可刚碰到手，球就飞出了界。打手出界！中国开门大吉，得了一分！我们立刻热血沸腾。可不久巴西队突然火力全开，中国队一直努力追赶，可还是以失败告终——25比15，巴西胜。巴西的主场球迷们开心地欢呼雀跃起来，但是我没有对中国队失望，因为我相信，中国队肯定能追回来。
第二局，中国队突然奋追猛起，巴西队放松了。中国队一下连得几分，巴西队也意识到了，努力打起来，可最终巴西还是以23比25的两分之差输给了中国队。我兴奋极了，一下子跳起来。那些现场观众也尖叫、欢呼起来。
第三局，巴西吸取教训，想追上，可中国仍然把比分“咬”得紧紧的。所以，中国又以25比22胜了。连胜两局，我们开心得说不出话来了。
第四局，中国队赢了个开门红，但是巴西更努力了，好像无论中国把比分“咬”得多么紧，都要追回一局。终于，巴西队以25比22扳回一局，以二比二平进入决胜局。
第五局，开局中国又领先一步，我悬着的心终于能放下一点点。可是中国队一个扣球出界又让巴西队反超中国队，我的心又提到嗓子眼了，比赛气氛特别紧张，就连现场的看台上有巴西小球迷哭得不敢看比赛。但是经过大姐姐们地努力拼博，步步紧逼，最终又使比分领先，特别是最后一个球！——打手出界，使中国队以15比13锁定结果，取得胜利，进入四强。
阳光总在风雨后，只要顽强坚持，就会有奇迹！中国女排赢得不止是一场球，而是一种不不屈不挠的精神！期待中国女排后面更加精彩的表现！带给我们更多的正能量！
可爱的中国教案一等奖
1、给课文分局部，归纳中心意思，深入理解课文内容。
2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉实际的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
3、学习方志敏的品质并考虑如何为社会服务、报效祖国。
教学重点：
1、给课文分局部，归纳中心意思，深入理解课文内容；
2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉实际的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。
教学难点：
学习方志敏的品质并考虑如何为社会服务、报效祖国。
跟老师一起学
1、同学们，假如让你用一个词形容我们的祖国，你会用什么？（伟大、骄傲、繁荣兴盛……）中国共产党早期的领导人之一——方志敏烈士就用这样一个词来形容我们的母亲，那就是——可爱，为何他会用这样的词语来形容我们的祖国呢？今天这节课就让我们一起走进《可爱的中国》。
2、自由读文，了解大意。
3、查字典学习，掌握生字音形义
读准字音，分析难记字的字形，交流对字义的理解
进行重点指导。
无济于事 装饰 蹂躏 屈辱 生吞活剥 恶魔
所济能事 刻不容缓 国弊民穷 解体 瘟疫 愚昧
可憎 明媚 凄凉 震撼人心 无愧
（1）读准字音：
无济于事 生吞活剥 可憎
（2）记住字形：
“躏”：形声字；上下结构，通“蔺”
“憎”：上下结构，形近字有：增、赠
“溃”：左右结构，形近字有：馈、聩
（3）理解词义：
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
辽远：很远，遥远。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
4、再读课文，整体感受，并考虑：
《可爱的中国》一文，讲述的是什么内容？（课文记叙了：1935年，作者倒霉被俘，在狱中受尽折磨，但他坚贞不屈、视死如归，表达了方志敏对祖国的满腔热情，要改变凄凉实际的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。）
5、默读课文，划分段落。
第一段：开篇点题，我们的祖国母亲是可爱的。
第二段：讲述母亲的哭诉，我们的内疚。
第三段：号召人们起来，为了祖国的独立解放而斗争。
第四段：公开课教案文章高潮：描述祖国现在和未来的景象，表达自身对祖国明天的美好希望。
第五段：表达了作者无比的信心。
6、作者为何会对祖国有如此深厚的感情呢？下节课我们继续学习！
7、我们初读了《可爱的中国》这篇课文，文中的哪一局部内容给你印象最深？为什么？
（1）她似乎在骂着：“难道我四万万七千万的小朋友，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道自身用伟大的团结力量，去与摧残母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”
（作者运用了拟人、排比的句式表达了自身对同胞们不知团结、不知救国于危难之中的愤慨，排比句式使语气更强烈，把作者的情感流露无遗。）
（告诉同胞救国的方法只有：整个民族团结起来，拿起武器，一致对外，与侵略者决一雌雄。惟有这样，才干扬眉吐气。结尾一句，引起读者共鸣。）
（3）不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。（作者论述了中国的现状，但还是表达自身报效祖国、希望祖国早日富强的强烈愿望以及对祖国充溢无限的决心。）
8、作者描述的中国处于怎样的实际？作者为什么要用这些词语来形容自身的国家？
（作者当时描述的中国国弊民穷，侵略者欺侮中国，外忧内患，并且局部同胞麻木不仁，没有救国救民的意识和责任，作者之所以用母亲来形容祖国，说明他对祖国深深的热爱和期望，期望祖国早日强大和富强。）
9、假如让你表达对祖国的感情，你会如何抒发呢？
10、带着对祖国的无限期望和祝福，深情地朗读文中的第四节。（尝试背诵）
11、每个人都应该爱自身的祖国，我们也不应例外，让我们把对老师的爱化为实际行动，努力学习，来回报祖国。
中国梦我的梦一等奖作文
历史的长河在岁月中逐渐清晰，那些在天马行空上的星星慢慢闪烁，我静静仰望，去欣赏这些历史的财富，我用心去抓起一颗认为打动心灵的星星，把它的模样记在心里，寄出一份梦想，用力释放。中国梦，用岁月的交织，成就未来的骄傲。
天空中有一颗饱经沧桑的星星，那是中国遥遥五千年，从炎帝开创历史到如今我们诵读的历史，我听过太多太多的声音，看过太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！发达！中国梦的口号再继续。中国梦的流淌从古至今一刻不停，它流淌过每个日日夜夜，每个中国人的内心。不管有多大困难，地震、洪灾、泥石流，我们都会毫不畏惧的面对着它，当所有人的梦想凝聚在一起的时候，它足以横扫世界。任何困难都阻挡不了我们，即便它使我们受了点伤，我们还是会有饱经沧桑后的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，即可站于世界之顶峰，立一生之梦。
我从小的梦想就是当一名科学家，原因在于我想制造一颗比原子弹威力还要大的弹药，那样就没有人敢欺负我们国家，谁要敢欺负我们的国家，我们就给他们来几颗，让他们尝尝滋味。
爸爸妈妈一直劝我放弃这个梦想，说这不现实，也不可能，你也绝对做不到。可我就是不相信，也不放弃，依然坚持着自己的梦想。从步枪子弹到原子弹一一被我了解过。当我自豪的向爸爸妈妈们说起军事上的火药问题，他们却说，你只会纸上谈兵。于是我花钱买硫磺，自配火药。可你们却没收了，并且再也不让我去想这个梦想。
我想不通，为什么，为什么你们说支持我，却又不让我做。但是不管如何，我都会坚持自己的梦想，我的梦想它不会改变。我望着星空，看见流星划过。我向它许愿我要我的少年梦实现。
天空中有一颗闪亮的星星，那是中国奥运会，上海世博会，嫦娥二号成功发射的故事，那一阵阵热烈的掌声，那一声声高兴的呼喊，都在我的耳边荡漾，我在幻想什么时候，我的中国梦实现了，会不会也有着一阵阵掌声，一声声呼喊。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着天空中那一颗颗闪烁的星星，那是梦的汇聚点。月光透过云彩，照射在我的身上，我看见我的梦就要实现了，距离那一天的日子不远了。
中国梦的口号在世间荡漾，清脆且洪亮，它回响着世界的每一个角落。中国梦，我的梦。
劳动最光荣作文一等奖
为了迎接“五一”劳动节，4月28日那天，学校组织我们进行大扫除。
由于我们班接受的扫除任务很多，老师不得不分别派人去打扫，我和周靖淞的任务是打扫副校长室。
我先跑去打了半桶水，将两块抹布沾上洗洁精，我们进行了分工，周靖淞擦窗户里面，我擦窗户外面。有一处污渍我们想尽了办法，擦了很长时间也没有擦掉。这时，副校长扔出了几叠废报纸，周靖淞说：“我听说报纸擦玻璃的效果更好，试试吧!”于是，我们把报纸沾上水，又去擦那块污渍，嘿，还真不赖!竟然擦掉了，我们开心极了。
该擦高处的玻璃了，我们够不到，只好跑回教室搬椅子，虽然站在椅子上能够擦到高一点的地方，但最高的地方还是够不着，依然很脏，我们急得抓耳挠腮，都无济于事，只好先钻进迎春花丛里擦后面的窗户。这里真脏呀!我们甚至用了专门擦玻璃的洗洁精，才把它们擦得一干二净，闪闪发亮。但是出来时，周靖淞不小心被迎春花藤条绊倒了，跌破了一块皮，他叫我去找一根树棍给他当拐杖，这句话倒提醒了我，就钻进去找了两根长短不一的树棍，我把短的那根给了周靖淞，他问道：“那根长的有什么用?”我神秘地说：“过一会儿你就知道了。”我们又回到了副校长室，我把报纸沾上水，卷成一个纸棒，套在树棍的前面，来擦高处的玻璃，周靖淞看了，恍然大悟，直叫好，我和他轮流擦，不一会儿就把窗户擦干净了。副校长也夸我们聪明，我心里更是十分激动。
我们虽然比别人放学迟了20分钟，但是我们不遗憾，因为劳动最光荣!