优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏和品味。
小学班级元旦联欢会方案
狂欢圣诞，喜迎新年。
高一、高二全体师生。
学生会校团委。
学校报告厅。
20xx年12月28日（星期五）（6：00进场）。
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由广播台，学生会，校团委负责。所有节目需提前彩排，经过校方审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由抽签决定。
3、节目来源：
高一高二每班负责编排1~2个节目。
音乐社，街舞社1~2个节目。
其他社团节目。
学生会一个节目。
（大约25个节目，节目汇报到陈路跃处，由学生会策划部和文体部审核、调整）。
20xx年12月15号（星期六下午12：30~1：00准备开始）。
外联部任务：
a、协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。
b、确定晚会邀请的嘉宾。
c、负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务物品，如水等。
文体部任务：负责安排组织一个节目代表学生会演出并帮助布置晚会舞台。
宣传部任务：
1、负责布置晚会舞台，制作活动有关的道具（抽奖箱等）。
2、元旦海报的制作张贴。
摄影社任务：会现场的拍摄，摄影任务。
劳卫部、纪检部任务：
a、负责会场的纪律维持紧急情况的`处理b，近期负责晚会物品。
b、止进入后台，进出报告厅问题（课间不允许出入）。
广播台任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准备过程中的突发事件与学生会沟通，及时解决问题。根据节目单，保证节目音乐的正确播放，响设备的调试工作，与学生会做好沟通协调及节目播放播放突发问题。
办公室部任务：负责节目单的编辑和打印（每个级段100张）。
负责此次活动所有打印文件和需电脑制作任务。
团委任务：
1、在晚会抽奖、颁奖环节协助相关领导颁发礼品。
2、奖品礼物的购买并支付所有此次晚会有关的`费用。
3、分数的计算与公布黑板上成绩的记录。
3、12月15号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。17日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。
4、嘉宾的邀请：
5、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始。
1、提前三天或五天对老师发出邀请函。
2、提前两天使一切设备到位，（影音设备，服装，道具，及备用设备）。
3、提前一天对影音设备进行安装，调试，（如投影仪，音响，麦克等）。
4、提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。
5、提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。
1、提前半小时观众到场，由机动组，纪检部和劳卫部负责引导和维持纪律。由外联部引领赞助商，领导就座。
2、之后由主持人宣布晚会开始。
（2）领导致辞；
（3）根据节目组安排的节目进行演出；
（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；
（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；
（6）晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
（8）晚会经费统计；
班级元旦联欢会的小学作文
今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。
联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。
接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。
然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。
最后由我给大家猜谜语，谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声，闭眼思考有的摩拳擦掌，时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去，可是没有一个人猜出来，当我宣布谜底时，同学们哇的一声啧啧称奇。
由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。
班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。
有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。
突然，我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。
同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。
掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。
开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。
掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。
我们仿佛有了骑马的感觉到。
那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。
然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。
这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。
踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。
响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的.联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。
好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。
老师和一些同学们正在布置教室。
等我们进去时，到处都是彩带，气球。
大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。
过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒:“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。
这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”
肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。
我使劲鼓掌，同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?
第二个节目就有我的表演。
我轻松地走到中间。
“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。
一面拼好了，我举起来。
接着，又拼好一面。
最后，我转出6次，何良宇转出5次。
课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。
最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。
老师拿起照相机，我们站到一起。
一道亮光闪过。
“咔嚓!”
……。
小学班级元旦联欢会方案
增进同学间的友谊，加强同学间的`交流，丰富同学们的课余生活。
xxxx。
12月31日晚7点至9点。
高职学院06级14班。
500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)。
教工活动中心。
由文艺委员、体育委员、生活委员负责。
1、活动经费：全部从班费中支出。
2、场地布置：12月31日12点前布置完毕。
3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单。
4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地。
5、主持人：男女各一人。
1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场。
2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾。
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行。
4、与会嘉宾讲话。
5、班委代表讲话。
6、发纪念品。
7、主持人致谢幕辞。
1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项弘扬民族精神的表现。
2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与。
3、活动经费完全可由班费支出。
4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟！
小学班级元旦联欢会方案
与时俱进最美实小——暨实验小学20xx年—20xx年跨年晚会
实验小学全体师生
教师活动时间：20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室
组长：
副组长：
成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师
1、学生节目：4—6年级每年级准备2—3个精品节目
2、教师节目：每个年级组各2个节目
3、学校兴趣小组组织编排的节目
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的`节目。
第一项目组：节目组
组长：
组员：
a、学生节目统筹：4—6年级各班班主任。
b、教师节目统筹：各位年级组长
任务：
1、各年级组组长、4—6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、刘xx、袁xx、李xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、王xx、李xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：任xx
组员：钟xx、范xx、李xx、高xx、周xx
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：杨xx
组员：张xx
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：王xx
组员：吴xx、索xx
任务：
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长：王xx
组员：杨xx
任务：
1、联欢会场地划分。
2、联欢会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：史xx
组员：袁xx、刘xx、李xx
任务：节目主持词串联、主持节目
1、联欢会策划准备期（10月8日——12月18日）：
任务：
节目收集、训练：各年级组长、4—6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期（12月22日——12月26日）：
任务：
a、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。
c、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期（12月29日——12月30日）
任务：
a、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。
b、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
c、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
d、安全及场地组做好相应安全保障工作。
e、校办公室邀请相关嘉宾。
教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。
参与节目的老师每人会获得一份精美的`礼品。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。
小学班级元旦联欢会方案
组长：
副组长：
成员：
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课。
地点：学校操场。
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演。
2、三(5)班童话剧《勇敢的`小白兔》。
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》。
4、三(2)班歌曲《我的古诗我的歌》。
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》。
6、优秀学生表彰方案待定。
1、活动总策划：
2、活动准备：
2、活动现场舞台布置：全体男教师。
3、音箱：
4、摄像照相：
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。
迎班级元旦联欢会的小学作文
转眼之间，2020年即将到来，为此，我们班举行了元旦联欢会。
我们选拔了十几个节目，有葫芦丝演奏，二胡演奏，合唱等等，我最感兴趣的是《逆战》合唱，因为这个节目的表演人员里有我。以前，我只是在家里练习，而现在却是真正的表演，马上就要轮到我们上台了，我的心里紧张极了，就像有一只小松鼠在里面乱跳。
这时，我想到了我五岁时发生的一件事：那年秋天，我忽然对骑自行车非常感兴趣，一开始，我的重心总是把握不准，老是摔倒，甚至还把脚扭伤了，这时，在旁边陪练的爷爷对我说：“你知道学自行车最重要的是什么吗？那就是得大胆地骑，要勇敢，做人也是这样，不管遇到什么困难，都要大胆地往前走。”
现在，我又一次想起了爷爷的话，我决定，我要勇敢，不能畏惧。终于轮到我们开始表演了。我和我的小伙伴们都非常认真的演唱，表演非常成功，大家给了我们热烈的掌声。
这一天，是我最开心的一天，同时，我也明白了这样一个道理，那就是做事要勇敢，永远不要退缩。
班级元旦联欢会的小学作文
日光如梭，光阴似箭，不知不觉xx年过去了，新的一年就要来到。老师说：“为了庆祝元旦，我们班要举行一次联欢会。”同学们听了非常高兴，都积极报名，踊跃参加。
星期三上午，我们班的联欢会开始了。联欢会上，有的跳舞，有的唱歌，有的朗诵，有的演小品、说快板……我印象最深的就是王曼茜和周靖雯表演的快板《好朋友》：“打竹板，动嘴皮儿，给大家唱段新鲜词儿。三年级学生叫四喜儿，家住在江北五里屯儿……”他们说的生动流畅，同学们听的津津有味，我真羡慕他们，也想学快板，要是我也能练出这样的功夫，那该多好啊！我也准备了节目，想唱一首奥运主题曲《我和你》，表达我对班级的愿望：我和你，心连心，永远一家人……可是时间过得很快，我还没有表演成，联欢会就在大家的欢声笑语中结束了。不过在这里，我还是要用我刚刚学到的成语表达我对大家的祝福，祝老师和同学们在新的一年里：
一帆风顺。
二龙腾飞。
三羊开泰。
四季平安。
五福临门。
六六大顺。
七星高照。
八方来财。
九九同心。
十全十美！
班级元旦联欢会小学作文
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学。
合：大家――上午好！
男：风雨送春归。
女：飞雪迎春到。
男：已是悬崖百丈冰。
女：我们大家笑――（俏皮）。
男：在这欢声笑语声中，我们迎来了五・一班元旦联欢会。
女：同窗五载，共聚一堂，就让我们。
合：共同分享这美好时光！
男：下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者：xx，xx。
男：俗话说：士别三日，当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，请欣赏魔术，表演者：xx等。
男：快期末考试了，不知大家复习的怎么样了？下面这两位的复习可很有意思，请欣赏双簧《复习》，表演者：xx，xx。
女：蚂蚁搬家，大家都见过。不知蜗牛搬家，大家有没有见过？如果没有见过，那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》，表演者：xx等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用电子琴表演《打竹板》是什么样的呢？有请xx。
女：我是谁，我是我，谁是我，我是我。自我介绍，很简单，也不简单。请看这位――（双簧《自我介绍》，表演者：xx，xx）。
男：刚才那些魔术，大家看了可能还意犹未尽吧，会这绝活的人还不少呢。看，又来了几位――（xx等）。
女：为什么牛在天上飞，因为你在地上吹。吹牛，大家都会，可吹牛又是门学问。请欣赏xx，xx表演的相声《吹牛》。
男：双簧可能大家也没看够，再来一个要不要？（下面回答：要）好，有请xx，xx――。
女：明月几时有，把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》。
男：刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴，我们男生也不差，周xx的二胡可是一绝！请欣赏二胡《赛马》！
男：旧的一年已经过去。
女：新的一年即将来临，对于我们。
合：每一刻都永远美好！
（齐唱英语歌曲《新年好》，领唱：xx，xx）。
文档为doc格式。
班级元旦联欢会的小学作文
活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
活动对象：
桃花小学全体学生。
比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
活动时间：
20xx年12月31日（暂定）。
活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的'状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
合唱评委：
全校老师。
奖励办法：
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）。
场地安排：学校操场。
附：合唱评分标准：
1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；
2）指挥10分；
3）演员出入场精神面貌10分；
4）演出服装统一整洁5分；
5）伴奏5分。
班级元旦联欢会的小学作文
元旦，是新的一年的开端，伴随着孩子们的成长与欢声笑语，多姿多彩的就要结束，我们即将迎来充满希望的2022年。在这辞旧迎新的时刻，同时为了丰富幼儿的幼儿园生活，宁幼中二班开展了“快乐庆元旦，零食分享会”活动。
活动前，家长们准备了好多孩子们喜欢的零食，上午9点30，孩子们期待的美食分享会开始啦!班级老师给小朋友介绍了所有的零食，让孩子了解食品包装带上的生产日期和保质期，知道过期食品不能吃，然后孩子们开始自由选择，自取喜欢的零食。他们品尝着自己喜爱的食物，互相分享着喜悦、幸福、快乐，整个班级飘散着各种美食的香味，弥漫着欢乐的气氛。
本次活动得到了所有家长的支持和配合，孩子们在活动中开心、融洽、自主，这是一次成功的零食分享活动，孩子们在品尝美食中感受到节日的温馨和快乐。同时我们也很开心的陪着小朋友们度过了一段其乐融融的美好时光。也许小孩子就是很简单，吃完零食后，都变得格外听话，表演节目也是一个接一个的自己上台，也没了刚开始的腼腆。果然，还是零食是解决办法的好帮手。
班级元旦联欢会总结
20xx年12月29日（星期日）14:00，由xx举办的xx年元旦联欢会在xx缓缓拉开了序幕，我们没有锣鼓喧天，为时2个小时的联欢会还是如火如荼的进行着，迎来了来自周边学校的学生及其朋友、父母、其它公益机构的工作人员等总计70人（主要都是学生们），欢聚一堂。
还有一个孩子的妈妈在联欢会刚开始不久就劝自己的儿子也来为我们的元旦联欢会表演一个节目；在击鼓传花环节，当主持人提到要是有为没能在我们节目上表演感到遗憾的，可以将花直接留在自己手中时，令人惊讶的是，有个爸爸样子的人干脆就一跃上了我们的舞台上，嘿嘿，不能不说家长们也都不淡定了啊。
话都说到这里，那就让我跟你们简要介绍一下我们元旦联谊会的几个出彩的地方吧！
我们5人看着电视机上的视频进行练习，看着常老师那搞怪、夸张、还不熟练的动作，孩子们笑得都直不起腰了，有点甚至在旁边比划常老师学鸭子的动作；还有我们的志愿者柯晓雲那完美的甩旗动作堪称一绝。我们几个怪异、夸张的动作让屋内的空气、粉尘也不安分地跟着扭动了起来，迫使我们不得不洒大量的水来为我们和空气降温。
接下来，就要说孩子们自排自演的歌舞表演了。四岁小女孩即兴为大家演唱儿歌《虫儿飞》，当她站上舞台时，我想所有人应该和我一样吧，擦亮眼睛看看这个小孩子是如何将稚嫩的声音化为一句句动听的歌声；歌曲《蝶恋花》、拉丁舞蹈恰恰、小品《两个冤家》这些都是孩子们自编自演的，也许是没有彩排的缘故，一切都令人感到异常新奇。
然后就是手语《感恩的心》、《少年中国说》朗诵了，这两个节目是我负责报名、学习、彩排和表演的。我们提前将近两周的时间向孩子们宣传我们的活动，孩子们都踊跃地报名参加，每天上午、下午放学后都会抽空来到中心学习手语，有些本来就会《感恩的心》手语的孩子也都会来中心学习，有时还会问我说，“莎莎姐，咱们什么时候学手语啊？”（我手头有工作，忙不开时），“莎莎姐，我刚才做的哪里有不对的啊？”舞台上，她们手中舞动着自己参与做成的彩带手环，表达着感恩的心，描绘着自己心中的彩虹。我带的这两个节目是联欢会开始前仅有的3个彩排节目中的两个，孩子们很认真地学习和排练，她们带着满腔热情上台表演，使得节目进行得很顺利。
最后要说的是，大、小志愿者一起为元旦联欢会加油。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心将自己最满意的画作制成贺卡，将她们的爱和祝福送给未知的人（联欢会上亲手写上对方的名字）；孩子们还自愿为艾博中心举办元旦联欢会来装饰中心；自己动手制作邀请函并带回家邀请自己的家人、朋友参加我们的联欢会；她们表演手语时，手上戴的彩带也都是她们和我们一起做成的，一个个彩带手环圈近你我他的心灵。活动结束后，孩子们还跟我们一起打扫会场、一起讨论对这次元旦联欢会的看法和建议等，孩子们都在用自己的方式为联欢会添砖添瓦，俨然一副小主人翁的姿态。
由于孩子们学校的假期安排不一致，可惜我们的小魔方表演者不能到场，不过我们志愿者柯晓雲主动请缨，主动提出替他表演魔方。舞台上她用自己幽默的互动方式和观众达成了一片，居然在不到一分钟的时间内就完成了她的魔方表演，观众们和他们的小伙伴们都惊呆了，纷纷请教柯晓雲“诀窍”。
泉心志愿者的张亚军、苏芹和其他志愿者，为我们的孩子们带来了可口的水果点心，还协助我们拍摄，苏芹积极地参与到我们的互动游戏——你来比划我来猜中，还在我们联欢会的最后，给我们带来了美妙动听的歌曲《传奇》并现场派发水果点心，引起了观众席的轰动。
从这次元旦联欢会的筹备到结束整个流程中总结，我们在以下一些方面得到了大家的认可，也是这次联欢会比较成功的地方。
1.全程孩子们的参与度都很高。在前期准备阶段，孩子们利用课余时间来艾博中心亲手作画并制成贺卡（联欢会上亲手写上对方的名字），孩子们自愿来艾博中心装饰中心；基本上晚会的每个节目都是孩子们来表演；主持人也是学生。
2.开场搞笑舞蹈《穷开心》为联欢会拉开了序幕，赢得了观众们的一致好评，使联欢会来了个开场红。
3.互动游戏很受欢迎。你来比划我来猜、击鼓传花，这两个互动游戏反响很是不错，观众赞叹声、笑声不断，为推动联欢会的顺利进行起到了重要作用。多数观众反应希望以后要再多点游戏。
4.精彩的魔方表演更是让大多数观众赞不绝口，也增添了联欢会节目的多样性。
不足的地方：
1.没有彩排。由于我们的服务对象、元旦节目的主持人和大多数的节目表演者都是学生，以至于我们一切以学生为中心，这就使得我们的元旦准备变得很被动，学生聚不齐，不能统一彩排。没有彩排，使得联欢会上出现了很多不该出现的情况。譬如：音乐和视频的放映衔接不恰当；节目的质量不高，许多演员唱歌放不开；有些演员不会使用话筒；演员上场没有秩序，过于杂乱等等。
2.秩序混乱。这个问题在游戏环节和为观众发零食的环节比较严重。游戏环节尤其是击鼓传花互动游戏时，观众挤成一堆，你推我嚷，有些观众甚至将花扔在地上。演员候场时，随意走动、大声喧哗，好似其更关心室内正在进行的节目。
3.节目单一。这次的元旦联欢会的节目大多数为唱歌、学生表演，还有已经报名跳舞、唱歌的同学，因为学校补课，不能前来，还缺少魔术、大人节目等等的演出，使得整个节目显得单一、不够丰富。
4.工作人员前期准备不足。前期准备充分与否是一个活动、任务完成圆满与否的先决条件。由于没有备选主持人，机构处于主持人临时有事不能来，而匆忙寻找的尴尬处境，庆幸临泉本地的志愿者qq群帮了大忙。还出现了幕后工作人员沟通不到位现象。
5.机构设备短缺。由于话筒有限，节目中出现了主持人四处为演员递话筒的情况。
6.会场出现了乱扔垃圾、站凳子的现象。
7.有些节目无法固定，直到联欢会进行一半的时候，仍有节目的变动。一些确定不上的节目再次出现，反反复复。
根据观众的建议和工作人员的自我反思，对于元旦联欢会的改进措施，我总结出来一下几点：
1．提前彩排、分段彩排。由于学生们有中、小学的，每人的空闲时间不样，我们可以提前提前、分时段的对各个节目进行彩排，以减少联欢会的瑕疵。
2．提前2个月征集节目，引导学生们表演多样化的节目，如手语、舞蹈、魔术、朗诵、小品等。
3．利用学生们平时来艾博中心看书、学习和游戏的时间，告诉学生们要遵守秩序、爱护公物、保护环境，也可以通过组织关于这方面的游戏、活动，如开展“认识图书”活动，来培养他们的规则、爱护公物的意识。晚会、联欢会开始之前，可以再次嘱咐他们自己要遵守的秩序。
4．工作人员要加强联系和沟通，活动开始前都考虑可能发生的突发状况并制定出恰当的解决措施。例如，可以事先多找几个主持人，以供备选，防止主持人临时有事无法出席。
5．增添设备——公放器，由于中心财力有限，设备方面的更换仍是个漫长的道路。
虽然这次元旦联欢会的举办出现了很多问题，但是还算是顺利结束了，而且比去年的好很多，相信以后会更好。
班级元旦联欢会作文
今天，是我们大家期盼已久的日子，因为今天有一件重要的事儿，一件令所有人期待的事儿——元旦联欢会！
下午很快到了，同学们也早早地来了，有的在准备气球，有的在打扫教室，还有的在写作业。“到阶梯教室去！"也不知道是谁大喊了一声，全班同学听了立刻放下手中的活，往阶梯教室飞奔！
来到阶梯教室，大家并没有十分拥挤，而是井然有序地一个一个地慢慢进。
等大家找好了座位，主持人开始报幕了，那优美的台词如行云流水般通畅，富有诗意。
第一个节目是诗朗诵，佟烁等人表演。那饱含激情，对大家有美好祝愿的台词，有着积极向上的感染力，等他们朗诵完后，台下掌声雷动。
“哇！真棒呀！粤语版耶！”台下的观众们小声地议论着。这是由汪乐涵同学边弹吉他边演唱的一首歌。他酷酷地坐在高脚凳上，怀抱吉他，轻拨琴弦，边弹边唱，把粤语唱得十分顺畅，好似歌星唱的一般。
也不知过了多长时间，节目进行到游戏环节。开始一轮是猜歌游戏，游戏规则是这样的，每一位选手要猜出主持人随机抽取出的一首歌，如果会唱并唱出一小段，就可以获得奖励。第一轮由张金津、吴月冉、董瑞萌出战，她们要挑战的歌是《春修炼千册》，虽说张金津有些五音不全，不过还是顺利的唱出了，获得了6颗糖果。而董瑞萌抽到的更是让全场观众大笑——让程斯威卖个萌。程斯威无奈，只好卖了个萌。这个萌一卖，连左老师也大笑了起来。
时间过得真快，不知不觉已到节目的尾声了，最后一个节目是由十几位女生来表演的合唱《萤火虫》，她们歌声那么的美妙，那么的婉转，那么令人陶醉。
联欢会在欢声笑语中结束了，我们好似永远看不够一样。但是玩归玩，学还是要学的，希望在新的一年里，同学们能珍惜小学阶段有限的、最美好的时光！
班级元旦联欢会方案
20xx年12月0日下午第一、二节(周五)。
各班教室。
一至六年级全体学生。
以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，积极组织学生利用余时间进行编排，发动集体力量，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到。
1、本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3、处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。
4、提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6、倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8、下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:0大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。
班级元旦联欢会方案
一、联欢会准备：
1.时间：联欢会1-2个小时，日期由学校统一安排。
2.节目准备与征集(截止日期为12月23日星期二)：
1)节目征集：请同学们在博文后跟帖报名;如果自由结合以团组形式报名，请派出一名代表在此跟帖。个人报名格式为：___报名___节目。小组报名格式为：___小组报名___节目，同时写明团组成员姓名。
2)照片征集：同学们如果有20__年符合爱心、感恩、课堂内外、奇思巧手diy、探索之旅、向着阳光快乐成长等主题的照片，每人请精选1-2张发至向阳花中队群相册：时间去哪了。
3)游戏征集：推荐趣味游戏的同学，请在此跟帖，格式为：___推荐___游戏。
3.会场准备：
1)同学们按小组分工，分别负责装饰窗户和黑板。
2)签名许愿海报和新年小礼品准备，林绰如负责。
3)《时间去哪儿了—向阳花中队20__》短片制作，林绰如负责。
4.食品准备：
同学们自带个人喜欢的水果和干果，一起分享。
1.向阳花中队的老师、同学到场签名，写下新年愿望，领取羊年小纪念品;。
2.联欢会开始，首先播放配乐短片《时间去哪儿了—向阳花中队20__》，大家一起回顾20__年的精彩瞬间和收获。
3.节目表演开始;。
4.节目过程中穿插1-2个游戏;。
5.晚会最后一个节目：集体舞。
6.主持人带领全班同学祝家长和老师新年快乐，联欢会结束。
班级元旦联欢会的开场白
丁：敬爱的老师！
张：亲爱的同学们！
合：大家好！
丁：元旦的意思就是新年的.天，太阳从地平线上冉冉升起。
张：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！
丁：敬爱的老师。
张：亲爱的同学们！
丁：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！
张：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着走进新年吧！
合：下面宣布元旦晚会现在开始。
班级元旦联欢会的开场白
(男)在冬日里温暖的中，20xx年元旦如约而至。
(女)在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大的春天，这更是我们每的春天。
(男)今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
(女)今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
(男)今天，我们相聚在这里，敞开你的`心扉，释放你的激情。
(女)今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)20xx年庆元旦文艺现在开始!首先，由xxxxxx致新年祝词!
班级元旦联欢会的开场白
（男女合）大家晚上好！
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
（女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
(合)让我们相聚在这美好的时刻
（男1）x学院x年“走进春天”元旦文艺演出
(合)现在开始！