读书的好处小学六年级（优质21篇）

读书的好处六年级作文

3.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。

4.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。

5.读书百遍，其义自见——《三国志》。

6.千里之行，始于足下——老子。

7.路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。

8.奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明。

9.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹。

10.吾生也有涯，而知也无涯——庄子。

小学六年级读书心得

今天我看了《小乌龟笑了》这篇故事，内容讲的是小猴家失火了，小公鸡和小山羊去救火，小乌龟来到的时候火已经扑灭了，小伙伴们都不理小乌龟了，小公鸡说了一声：“你不够朋友”。几天以后，小猴、小山羊和小公鸡到河边去玩，小公鸡一不小心滑到了河里，小乌龟看见了，扑通一声跳进了河里，把小公鸡驮上了岸，小公鸡说：“谢谢!谢谢!”小乌龟说：“不用谢，我在地上爬不快，可以水里就游得快了。”

读完这篇课文，我懂得了小朋友之间需要团结友爱，学会互相帮助，当别人遇到困难时，我们都应该伸出友爱之手。

我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了蛋，一个蛋没有出来，其他的蛋都出来了，那个蛋没出来的就是丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水，鸭子们准备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。因为它们年纪太小，你会伤到它们的，鸭妈妈说：“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。后来去了很多地方，都被别人嫌弃。冬天到了，丑小鸭在湖边游水，突然一拍翅膀就飞起来了，最后它就成了天鹅飞走了。

所以说动物不要看丑不丑，只要很灵活就行了。丑小鸭虽然丑，但它没有灰心，最后终于恢复了本来的面目，变成了小天鹅。我觉得丑小鸭太了不起了!

丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了!

人不能只注重外表的美与丑，而是你的心，如果人美心不美，也没有用。而有些人长的普普通通而心地善良，才是真正的美!就像我们小学生，只注重成绩，不注重品格，也没有用的。因为，不注重品格，就算有在好的成绩，也不会让人喜欢。不分美与丑、不分胖与瘦，也不分高与矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑别人长得怎样，不说别人坏话，不管你长的怎样，永远都会是、最美的人。

我很喜欢《小鼹鼠的故事》，我不仅看过系列书还看过系列电影，真是百看不厌。我觉的小鼹鼠聪明、可爱、有点调皮也很好心。在《小鼹鼠与机器》中，小鼹鼠不小心掉到了巨大的机器里，但是它最后能从很多机器里逃出来，这说明它很聪明;小鼹鼠长得胖胖的，高兴时总爱拍拍胖乎乎的小手，还会发出呀，哟的声音，真的很可爱;在《小鼹鼠与动物园》中小鼹鼠钻来钻去，一会儿钻到大象那里，一会儿又钻到大蛇那里，真是有点调皮;在《小鼹鼠与蛋》中小鼹鼠发现一个蛋，到处找蛋的主人，当蛋变成了一只小鸡后，小鼹鼠还喂小鸡吃饼干，这说明它很好心。

我很喜欢小鼹鼠，我真想变成像小鼹鼠那么小，钻到小汽车里开汽车，与小兔子，小松鼠做朋友，体验小鼹鼠的生活。

假期里，我读了一本书，书名叫《成长路标——自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》，主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣，想要飞上兰兰的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。

但是后来，豆豆放弃了，只有其其一个人坚持着爬呀爬呀，他终于找到了那棵大树，乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身体，克服了巨大的困难，终于取得了成功，他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。

读书的好处六年级作文

书可以让人们了解知识；书也可以使人们在学习中独占鳌头！（开门见山开头，直接引出下文。）。

书之妙数不胜数：第一可以开拓视野，增长知识；其次能够陶治情操，培养兴趣；最后提高写作水平，培养人文情怀。（议论过渡，将读书的意义阐明。）。

我读了《呐喊》，体会到封建社会的无情；读过《巴黎圣母院》，明白了人类的善恶两面；读完《城南旧事》，了解一个孩子的天真淳朴；读着《老人与海》，知道即使是泯灭的星也会顽强斗争。（排比句运用的非常好，使文章显得大气，值得借鉴。）。

读书不应该盲目随意去读。应该选择给人以启迪教育意义深远的书来读，这样的书才是好书。读书要精雕细琢，像喝茶一样去细细品味，每个字都去认真研究，如此才会循序渐进熟读而精思。读书犹如登山，会读书就一览众山小；读书又仿佛磨刀，时间越长越好；读书好比挖矿，只有挖到底才会成功！（道理论证+比喻论证，写的形象生动而又富有韵味，值得借鉴。）。

爱书需要看书专心致志，才能吸取知识；无心读书者看书走马观花，一扫了之。二者相比，前者甚佳。我的观点王梓坤先生足以证明：“读书时要深思多问。只读而不想，就会人云亦云，沦为书本的奴隶；或走马观花中，所获甚微。”（引用论证，恰到好处，画龙点睛。）。

世界文豪高尔基爱书如命，有一次家中失火，他首先抱起书籍，不顾及其他。为抢救书籍险些被烧死。由此，伽利略好奇善问终成物理学家；闻一多读书成瘾，一读便“醉”；毛泽东更是动笔读书常作批注。（举例论证，典型有力。）。

所以，我们只有多读书，读好书，从此爱上书籍，才能在书的世界里漫游，学会用知识改变一切！（感召式结尾，升华主题。）。

读书的好处六年级作文

读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。

一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。

二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。

三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。

当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。

应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。

光读书不思考，结果就会变成书的奴隶;光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。

所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。

有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

书要读懂，先求不懂。

能读书，才必博;能养气，量必宏。

二者不可偏废。

读万卷书，行万里路。

一本好书就是一位良师益友。

书犹药也，善读之可以医患。

读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

读书破万卷，下笔如有神。

读书破万卷,下笔如有神.

读书,能保持我们的童心;读书,能保持我们的青春.

读书的好处六年级作文

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养.

4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.

最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。

让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。

感受世界的不同。

不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。

在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。

所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。

新年快乐!新学年成绩更上一层楼。

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有“千里眼”.俗话说的好“秀才不出门,便知天下事.”“运筹帷幄,决胜千里.”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的.一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书的好处很多。

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气;读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。

总之，爱好读书是好事。

让我们都来读书吧。

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。

读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。

争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.

读书的好处六年级作文

3.学而不厌，诲人不倦。——孔丘。

4.书是人类进步的阶梯。——高尔基。

5.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。

7.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。

8.读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

10.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

11.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

12.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊。

13.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。

14.读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚。

15.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

16.读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩。

17.读书必专精不二，方见义理。——薛煊。

18.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

19.只要功夫深，铁杆磨成针。

20.水滴集多成大海，读书集多成学问。

21.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。

22.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

23.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚。

24.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

25.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

26.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

27.读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥。

28.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

29.读书谓已多，抚事知不足。――王安石。

30.年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石。

31.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。

32.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

35.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

38.风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成。

39.人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。

40.生也有涯而知也无涯。——庄子。

读书的好处六年级作文

读书的好处，大家都知道，他不仅能够帮助我们学到知识，而且还可以开阔视野，陶冶情操。

上幼儿园的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，虽然听得不太懂，但看着树上的插图，我大概也明白了故事的内容；上了一年级后，妈妈给我买了注音版的图书，我也不用靠妈妈给我讲解；渐渐的，我长大了一些，可以摆脱拼音，看着文字阅读。知道现在，我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

说起我与书的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看见同学有一本特别好看的童话书，我一看，两眼冒金光，赶紧向同学求情，让她借给我看看，我说了好多好听的话语，终于把那一本“抢”回来，但是只许看一下午，我急忙打开书，一页一页地看着，我好像一匹饿狼，贪婪地读着。在放学的路上，我边走边看，看得入情入境，连前面的一辆自行车也没有看见，直向车子碰虽然有点痛，可我还是抵不住书的诱惑，顾不上疼痛继续看，看到可笑的，我会呵呵的笑起来；看到伤心的，我禁不住流下眼泪，过路的人看到我一会儿哭，一会儿笑，感到莫明奇妙。我一边看书一边走，不知道走到了什么地方，我合上书，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

书，可以把我带到梦想；书可以把我带到未来；书，可以让我快快乐乐；书，可以让我忘记忧愁。书，如同知识的海洋，我是一条小鱼，在看海洋里尽情的遨游，吸取她的精髓。我要努力阅读，得到更多的收获。

我有很多朋友，可我觉得，我最好的朋友就是书，因为如果没有了她，我的人生就没有了意义，让我感到寂寞。同学们，读书吧，和书交朋友，你一定会觉得快乐，赶快行动起来吧！

小学六年级读书心得

文中既写了大兴安岭林区的美丽景色，又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用。

老舍运用多种修辞方法，展开联想，记叙了人与自然的和谐统一。

情感浓烈，文笔优美，句句是景，步步有情。作品表意凝练集中，抒情畅达痛快，目视整齐匀称，耳听节奏鲜明，其语言运用之妙，堪与诗歌媲美。

小学六年级读书心得

“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。

普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。

记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。

在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。

通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。

读书的好处六年级作文

读书有着许多的好处，但我以前却很讨厌读书，书对于我来说是一样很枯燥的东西，我对读书没有兴趣。而我现在不这么认为，因为我发现了读书的好处，对书有了兴趣。

“女儿，你作业做完别玩啊，去看会作文书，你看你在外面补那么久作文，可看看你的作文一点长进都没有，还不去看会作文书!”妈妈对我说。“知道了，我的好妈妈!”我不高兴的说，心想：妈妈老是叫我看书，好烦哦!还是看电视好。我闷闷不乐的回到房间，拿起书来做样子让妈妈信以为真。

几天之后，试卷发下来了，我一看，心想：怎么?作文扣了10分?要是那次听妈妈的话，好好看书就不会扣得那么惨了?我看了分数懊悔不已。

从这以后，每晚我都听妈妈的话：“睡前看会儿书。”看了书再睡觉，现在都已经成为了我的习惯。现在我已经六年级下起了，我的作文有了明显的提高。

最近，我们的语文老师在给我们来文笔，经常写作文，这几个星期都写了好几篇作文了。而每一篇作文的等级，都看出了书带给我的好处;每一篇作文的评语，都看出了书给我带来的好处。

写那篇《合唱比赛》时心想：哦，对了。我不久前看过类似的文章，可以仿照啊!于是我就开始高兴的写了起来。不到一个小时一篇作文就出炉啦，我按照我们语文老师说的，写完后要读一边自己的发现自己的问题。我按照老师说的读了一遍，自己都觉得比原来写的好，语句要通顺些了，没有读不通的问题了。

小学六年级读书心得

1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出——香港回来了!被称为“东方明珠”的香港在这一分钟里终于投入了祖国妈妈的怀抱!

“最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，”耀眼、鲜艳的五星红旗，正如诗人李小雨所说——缓缓上升!看，那旗杆，就像挺直的中国人的脊梁!《义勇军进行曲》响起了，全场的中国人都情不自禁的唱起了国歌。那洪亮的声音犹如钟声一般荡漾在整个北京城上方——我是中国人，我爱中国!

“我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽，”1893年6月3日，清政府委任钦差大人林则徐在广东虎门海滩集中销毁，至6月25日结束，历时23天，销毁19187箱和2119袋，总重量2376254斤。这次禁烟运动大大增强了中国广大民众对危害性的认识，使很多人看清了英国向中国贩卖的本质，唤醒了人们强烈的爱国意识。

“当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的，长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾!”一百多年前，英国侵略者霸占香港，已成为中国人的耻辱和心头之恨，人们期盼已久的愿望终于实现，爱国之情喷涌而出，这些痛苦和欢乐被封存在这一滴泪珠里，在最后一分钟成为永久的历史。我在心里默默地读着，只觉眼角湿湿的，这一字一句都深深地烙在了我的心上。

香港回家了，中国强大了，各国再也不会欺负咱们了。

此时此刻，想必每一位中国人都想放声大喊：“我是中国人，我爱中国!”又有什么根在深深大地上的第一朵紫荆经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。

读了《最后一分钟》这篇课文，我感到新中国多么像一只昂然屹立于东方的雄狮，祖国正在愈来愈强大!我为我的祖国感到自豪!作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书!

小学六年级读书计划

让书香溢满我们的教室。

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。

1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。

2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。

3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。

4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。

1、周记分享：每周一次。

2、“采蜜本”交流展览：第3、11周举行。

3、读书交流活动：第8周。

4、古诗词诵读过关：第16周。

小学六年级读书计划

通过激发阅读兴趣，使学生乐读;指导阅读方法，使他们会读;推荐相关读物，使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”的确，通过大量的阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增加语文沉淀。学生一点一滴积累一些有价值的东西，就形成了他们自己的文化。许多名人在谈到自己成功的经验时，无不提到得益于课外阅读。课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平;课外阅读能拓宽知识面，培养自学能力;课外阅读能使学生领悟文学作品蕴藏着的灵性和思想，感受到那充满魅力、充满人性的语言美，使学生在心灵上受到震撼，在人格上得到熏陶，并内化为一个人的情感、素养和思想，为学生的安身立命终身发展打好底色。

愿书香飘满校园让书本伴我成长。

1、做好宣传发动工作，使学生认识读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、营造书香环境：利用教室布置，布置一些读书的名言，读书小报，每周一诗,营造教室的书香氛围。

3、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，发起图书捐赠活动,整理登记图书角的书籍,并记录借书情况。

4、开展图书交换活动,每次交换由图书管理员作好记录,以备评奖。

5、让每位学生充分合理地利用课余时间来读书。每天读书不得少于半小时。

6、每周必读一本书以上，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记本中，鼓励学生多写读后感日记。

7、开展丰富多彩的展示活动。

(1)开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

(2)作文、读书笔记贴在班级“读书园地”栏里，供大家欣赏。

(3)老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。

(4)定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”。

8、积极推进温馨的亲子阅读。

(1)加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，改变过去“不许孩子读课外书，尤其是读小说”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

(2)鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。

(3)评选书香家庭,指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

9、开展朗读比赛、故事比赛、读书征文评比、读书笔记评选、阅读知识竞赛、读书分享会、好书推荐会等活动，交流读书笔记，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

10、成立阅读大使评选委员会,学期结束时进行“阅读大使”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生与好书结为伙伴。

走遍天下书为侣,愿同学们与书交朋友，愿书伴着同学们幸福、愉快地成长!

2神话寓言类：《中国民间故事精选》、《圣经神话故事》、《克雷洛夫寓言》。

9校园小说类：杨红樱小说系列、《女生贾梅》、《男生贾里》。

小学六年级读书笔记

我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊!

海伦凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊!读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀!

可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

海伦凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。读完这本书，海伦凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全!她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切!

海伦凯勒曾问过一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么?你会把你的目光停留在那里?”

看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空;闪耀的星星;敬爱的老师;可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。

我们应该向海伦凯勒学习，要学会像海伦凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来!

小学六年级读书心得

读历史即可以读懂人类的未来，以史鉴今，可以纠正人类目前的错误。想要真正的去了解历史，就要从史书开始读啦：《史记》、《离骚》、《资治通鉴》等等，但是，这些史书由于都是用古文写的，所以，我们一般人都读不懂，但是，今天，我读了一本与众不同的写历史的书——《明朝那些事儿》。

《明朝那些事儿》主要讲述的是关于明朝的一些故事，从明太祖朱元璋到明思宗朱由检这十七位皇帝在任时间内所发生的种种故事，特别是刻画了很多有声有色的民族英雄——抗倭英雄戚继光，抗清英雄袁崇煌等等，让我们在愉快的阅读中了解了大明王朝二百七十六年间的历史。

这本书让我感悟最深的是他的写作手法。当我读到第一章上面这样写道：“此时的国，正在极其腐败的'元王朝的统治下。那些来自蒙古的征服者似乎不认为在自己统治下的老百姓是人，他们甚至经常考虑把这些占地方的家伙都杀掉，然后把土地用来放牧。从赋税到徭役，只要是人能想出来的科目，都能用来收钱，过节要收“过节前”、干活有“常例钱”、大官司有“公事钱”……怕了吧，那我不出去还不行吗?不干事还不行吗?那也不行，平白无故也要钱，要收“撒花钱”。服了吧?”，心中微微一怔，心想：“原来历史还可以这样写啊!我还一直以为历史就要写成古文的形式呢!”你看，多么幽默风趣的话语，内含深深的哲理，这样的历史，谁能说他不是写的得浅而易懂?谁能说这样的历史书不好看!又是谁说历史一定是干巴巴、枯燥的呢?当年明月用这样的写作方式，将历史当成小说来写，真是让人在愉快的阅读中如临其境，进入到了历史的长河之中。这本书中令我印象最深的，就是民族英雄袁崇煌被杀害的时候——多么有民族气节的一个人啊!如果仍然让袁崇煌镇守要关，清军可能就因为无法入关而放弃了入主中原的计划，大明王朝或许还可以继续啊!看看吧，这就是读历史的好处：可以读懂人心，明白那些英雄失败的原因，从历史中，我们应该明白——我们不是以成败来论英雄的，我们是看精神取向的。要看一个人是否是一个英雄，就要看他的思想，他的人生观，他的价值观!这也是当年明月这本书所带给我最大的启示。

读了这一本《明朝那些事儿》，我真是感悟颇多啊!

小学六年级读书心得

我们不得不来说起这个故事，就不会有我们这个故事了。现在，有了_，故事来了，一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的.哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心，整天想着要欺负葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也故意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于，因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，_也结束了。在葵花离开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子，经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后才下来，原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的快乐，悲伤。可最终，在葵花离开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，相信爱，奇迹就会出现!

小学六年级读书笔记

“为什么没人理解我，但每个人都喜欢我？我没有什么特殊的才能，不过是保持着旺盛的好奇心罢了。”这句话是爱因斯坦说的。没错，我们都是人，一双眼睛，一个大脑……确实，爱因斯坦说的不错，我们都是人呀！这句话让我们明白了爱因斯坦成功的一部分原因。好奇心，好奇心确实是许多伟人成功的原因之一。

好奇心有时等于问题，而我们呢？往往提不出问题！例如：在课上老师让大家提出问题，提问的人很少，如果班里的大部分同学甚至全班同学都举手呢！就像钟老师说的：“要多问几个为什么！”的确，我们去发现问题才会解决问题。爱因斯坦的成功与好奇心又密不可分的关系。我们也应该在平时发现问题，再靠自己的力量解决它。好奇心，是成功的一部分，也是造成许多伟大的科学家的原因之一。我们应该多提一些问题，创造出有价值的问题，再努力解决它。也可以问同学……别不好意思问，孔子说过：“不耻下问！”

你知道爱因斯坦成功的秘诀吗？“我可以把这个公式的秘密告诉你，那就是a=x+y+z！a就是成功，x就是努力工作，y就是懂得休息，z就是少说废话！”x在我们小学生中也许会发现，努力我们不努力，就像预习……我们不干，我想许多同学已经发现了不预习的坏处了，可是我们就是不知道“吃一堑，长一智。”我们往往一件事要错过好几遍但也未必能记住挫的原因和下次再作这样的事要注意的。再说y这在我们小学生身上是从何说起。在平时，不浪费时间的情况下，作业1小时内就能完成。忙碌，硬是在中学生和白领身上才有的。白领们应该坐在电脑前，无休止的工作。而高中、初中生在书桌前，无休止的学习，效果却是适得其反。z在我们小学生中最常见，像讨论问题这些话在我门口中出现的记录基本是0%。像说废话……几乎是100%的几率。而学习呢！少！

我们应该向爱因斯坦学习，多问“为什么？”不要老说废话，不努力，不懂得劳逸结合。从此我要更加努力的学习了！

小学六年级读书笔记

今天我得起到了期盼已久的一本书——《假如给我三天光明》。这本书讲述了美国女孩海伦一生的奋斗过程。海伦出生的第二年，一场突如其来的疾病，让她失去了光明和声音，从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这样的境遇里，她靠手摸老师的嘴唇变化来学习说话，勤奋学习，最后从哈佛大学毕业，并创造了聋哑人会说话的奇迹，还成为了一名优秀的作家、教育家、演说家。

在书中，我感受到了海伦的艰苦。海伦为了开口说话，她靠手摸老师嘴唇、喉结、舌头和面部表情的变化，非常用心模仿老师的每一个动作，来练习发音、说话。有时要经过十几分钟，甚至几个小时的练习，才能发出一个标准的发音。而在这练习期间，失败和疲劳常常如影随形，也常常让她灰心丧气。但是她又想到再坚持一会儿，就能准确发音了，就能让家人看到她的进步，又让家人露出满意的笑容。这就让她有了无穷的勇气和战胜一切困难的坚强信念。

我从海伦身上悟出了一个道理：一个人必须拥有乐观向上、永不轻易放弃的精神，这样才能在黑暗中找到光明，才能在坎坷和挑战中不断前进，才能在逆境中获得新生。想想我呢。我遇到一点困难就退缩。爸爸妈妈经常提醒我，我老是改不掉。记得有一次，我有一道数学题不会做，我马上跑去问妈妈该怎么做。妈妈提醒我，让我好好想一想，再试着做一做，可我却没有思考，过了2、3分钟，又去问妈妈。妈妈看了看题说：“你看……”

听完后我恍然大悟，这种题我以前做过，当时我应该好好想一想，就可以做出来。我感到非常愧疚，下定决心要改正这个缺点，遇到困难时，应该多动动脑筋，多思考，多想一想解决办法，不能什么都依靠别人。

小学六年级读书笔记

小学六年级读书笔记

今年寒假，我读了一本叫《昆虫记》的书。它是法国杰出的昆虫学家法布尔写成的一部昆虫学的传世佳作，这本书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美。

通过该书，使我了解了一个奇妙的昆虫世界。

蜜蜂被戴上了“不会迷失的精灵”的桂冠。因为它有很强的辨识方向的能力，不论他被丢在哪儿，总是可以自己飞回到他的住处。

喜欢冒险的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它们破坏蜜蜂的卵，享受丰盛的大餐，使它们的幼虫茁壮成长，成为一支甲虫。

快乐的蟋蟀长大之后，在所有昆虫中，只有它们拥有固定的家庭，蟋蟀的家是那样的稳固和安全。

还有横着走路的蜘蛛，由于走路的样子极像螃蟹，所以被人们形象地叫做“蟹蛛”。它可是一个凶狠十足的刽子手，尤其喜爱捕食蜜蜂。

作者还认为，我们日常讨厌的“绿头苍蝇”是“环卫工人”，它们闻到很远的地方有动物的气味时，它们会立马赶过去产卵。几天后，你会发现那动物的尸体变成了液体。如果尸体没经过碧蝇的处理，它们要经过很长一段时间才会风干，而且会传染疾病。所以，我们可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要将它们赶走就行了。

通过我以上几种昆虫的介绍，你一定也被书中的精彩内容吸引了吧!这本书也让我体会到：生活是写作的源泉，只有仔细观察、用心思考，才能体会到世界的丰富多彩。

小学六年级读书笔记

出版社：幼福文化事业有限公司。

出版年月：20xx年9月。

内容提要：

故事从一个骄傲、任性，名字叫做马力的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩！因为父母在印度染病死亡，原本不可一世的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展开，幸好舅舅的放任态度和无意间发现的秘密花园，使他的生活有了一百八十度的转动。阿迪的加入和柯林的出现，让玛莉开始省思自己的行为，尤其柯林的乱发脾气、无理取闹，都让玛丽深刻体会到这些行为是不对的。这本书里面的主角有：玛丽，他是个脾气古怪的小女孩，因为父母亡，不得不投靠舅舅。由于发现一座被关闭十年的花园，不但丰富了他的生活，也改变了她的个性。

读后感想：

看完这本书以后，我觉得环境可以改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，他原本是一个被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食无缺，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，他才发现一个人要生活真的很辛苦，所以他才彻底的改变她的个性，也因为有两个好朋友的陪伴，才让他更勇敢。希望我也有这样的好朋友。