优秀作文展现了作者的思维能力和语言表达能力，是学习进步的重要标志。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。
小学五年级启示作文
9月23日，昌乐小学五年级一班发生了一件大事—全班同学一起大哭了一个下午。我就是其中的一员。通过这件事，我获得了一个启示。
在午读时，曾xx给我们每人都发了一根棒棒糖，又发了一张卡片。
我收到卡边就随手往书包一塞，喜滋滋地撕开糖纸，开始吃糖。可过了一会儿，吕xx开始无声地抽泣，她手中还握着那张卡片。
我意识到有点不对，抽出卡片一看，居然是我们班实习老师——小黄老临回大学时给我们的留言!
我呆在那儿好一会儿，泪水却不由自主流了下来，那时候，班里已哭声震天。
回到家，我眼睛肿得像个桃子，心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中拔出来。
晚上，我的心情才渐渐平复下来。仔细一想，我们之所以痛哭小黄老师的离开同，是因为她待人亲切，温婉和善。
假如她对我们一直都板着脸，说话也是冷冰冰的，我们还会因为她的离去而痛哭吗?不，我们可能还会暗自庆幸呢。
这件事给我的启示是：你想要得到别人对你好，你就要先对别人好!
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
我的启示_小学生五年级作文
每个人或多或少都学过一些才艺，有的学绘画，有的学书法，有的学剪纸。而我，偏偏只对书法情有独钟，不止是因为它能磨练我的耐性，不急不躁，还能提升我的心境，重要的是让我感受到一望无际田野里的那份宁静。
在三、四年级的时候，我就与书法接下了不解之缘。记得，那时候，学校每周都有书法课，我也一直都很羡慕那些字写的很漂亮的同学，每每看到他们的作品，那都是一种仰慕啊。所以对书法课，我都能做到课堂上认真听讲，细致观察字体结构，课后勤快练习，一笔一划工整临摹。比如，在写“公”字的时候，我就先观察它的字体结构，然后再按着笔划顺序一笔一划写下来。别看这个字挺简单的，但要写好它，还真不是件容易的事。我写了好几天，都没能写好它。于是乎，我便开始一天一天的练习它。终于，皇天不负有心人，我总算是写出了自己还认为比较满意的“公”字。这也让我明白，只要肯坚持，铁杵也能磨成针。后来，我报名参加了书法班的培训，进入了更加正规、系统的学习。
一开始，简单而枯燥的训练不断地打击着我的积极性，我觉得我已经写的很好了，不需要再经过一撇一捺的早期训练，可以进入正式的字体练习了。于是，我跟老师提出了想直接进入正式训练的想法，老师的一翻言语却打消了我原有的念头。渐渐的我明白了，确实，基础不牢，地动山摇。俗话说台上一分钟台下十年功，没有坚实的基础，做什么都不可能尽善尽美。慢慢的，我拿起笔墨纸砚又开始重头练起，为的是把自己的书法底子打牢，百尺竿头更进一步。
随着学习的深入，我发现我的字有了很大的改善和进步。
有一天，老师突然让我们写作品。我记得我当时非常紧张，虽然只是简单的“温故知新”四个字，但我却久久提不起笔。平时，都是一个字一个字练习，纸也是一张一个字，字的大小都在可控范围内。而作品，一张纸四个字，不仅要自己把纸折好，而且每个字的大小还要根据纸张大小来调整，重要的是还要工整，不能或大或小，更不能一上一下跨了区域。就在这时，老师走了过来，他似乎看出了我的忧虑。他一边指导我如何根据纸张大小和字数来折纸，一边耐心地疏导我大胆放心地写，就像平时的练习一样。最后，我也成功地写出了我的第一份作品，虽然我还不是特别满意，但我勇于跨出我的第一步，我觉得也是一种进步。
就这样，我对书法的爱越来越深，我也总是喜欢在鸡蛋里挑骨头，对写的不好的字总是不怨其烦的练习，目的就是坚持着我的爱好，执着着我的兴趣。从一件简单的写字，教会了我，不管做什么事，都要把细节做好，要贯彻始终，要精益求精。不论在今后的学习、生活还是将来的工作中，我都也将继续秉持着这一份喜好，这一份执著，继续前行。
蜘蛛的启示小学五年级作文
盼着盼着……终于出来了，我在那张纸上搜索着，目光从最上方慢慢向下移，一个也不放过地搜索着那个令我熟悉的名字。我微微皱皱眉头，怎么会呢？怎么会在那个地方。在那个排名中那个被夹在中间的一个不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失误，的确是自己没做好，我太高估自己了……。
我决定去散散心。随着淅淅沥沥的小雨，家离我越来越远了，我的视线也越来越模糊了，我走远了，走到了一个我也不知道的亭子旁。我走了过去，就坐着吧，看看风景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在发呆时，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，啊！我最讨厌蜘蛛了，在我看来，蜘蛛这么恶心的'生物就应该滚出动物圈！由于反感，身体不由地向后坐了一点。。。慢！它在织网！我还从没见过蜘蛛织网呢，于是，好奇心淹没了恐惧心，我打算看看它织网吧。
正当它吐到第三根丝时，不知怎的，网，又破了，哎，它真可怜。奇迹又发生了，它振作起来，继续又开始织网，我的心灵彻底被击垮了，它不是正如我吗？失败了，可它却任然努力奋斗，而我，却选择了放弃。想到这，我便不再关心蜘蛛网了，因为我相信总有一天，它一定能织好。此刻，想起了《老人与海》中老人桑提亚哥面对困难不放弃的顽强精神。
小学五年级作文：《荷花的启示》
(五年级浙江毛毛)。
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。
荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
小学五年级作文：爬山的启示
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，其中有这么一件事让我记忆犹新，作文网《爬山虎的启示作文》。
有一天，我和同学一起来到学校一边的墙角处。忽然我看到了一片绿色的东西，仔细一看，原来是一大片碧绿的爬山虎。远看那一串串爬山虎，碧绿碧绿的，好像一条条项链挂在了雪白的墙壁上面。
阳光温柔地洒了下来，落在了爬山虎的叶子上面，此刻爬山虎折射出迷人的嫩绿的光芒，点点金光，仿佛在告诉我们，在阳光下也要健康快乐的成长，做一个积极向上的人。
近看爬山虎的叶子，像嫩绿嫩绿的手掌，忽然一阵微风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好像在游泳。瞧，那一双双小手，发出了"沙沙沙"的声音，似乎正在为我的到来热烈的鼓掌呢！
我不禁回忆起冬日，在寒风凛冽的冬天，风吹在脸上，犹如刀割一样，同时那风也打在了爬山虎上，爬山虎的叶子虽然枯萎了，但是藤脉仍然昂着头，挺起胸，咬紧牙关毫不认输地看着这样的爬山虎，让我感觉到了它不屈不挠、坚持不懈的精神。
看着这些爬山虎，我的思绪被拉到了曾经一次的考试，当时最后一道题我不会做，很容易就放弃了，最后交了上去，结果就差那点分就能考到100了，如果我能够像爬山虎一样坚持不懈，我会把这道题解答出来的，这样就能得高分了。
在接下来的学习生活中，我应该像爬山虎一样坚持不懈，不屈不挠，努力向上。
评语：详细描述了爬山虎，并从它身上得到了启示，有所感悟，观察仔细，思考认真，非常不错。
指导老师：林老师。
我的启示_小学生五年级作文
今天老师在黑板上写了一条赠言，虽然关键词只有五个，但是它却意味深长，引起了我的无限遐想，因为它与大家的人生紧密相连。
老师告诉我们：在学习中自律是首要的，你不自律，后面的都是纸上谈兵这句话猛然点醒了我。是呀，人最需要的便是自律。自律了，学习也自主了，父母也不用担心，可以让他们少操一点心，网上便有这样一句话自律的人生就是开挂的人生。不错的，自律的人会抓紧一切时间学习并不会出去乱跑，他们有自己的学习计划，劳逸结合。可现在的我，平时学习只是给父母做个样子，好像在给父母学习一般。老师说过，学习就像一场长跑。
自律的人，会要求自己，不让自己停下来，而不自律的人走走停停，最后落后了别人一大圈儿，冲刺时是不可能超过自律的人。只有一直努力自律的人冲刺的时候才能超越他，自律的人，他会时刻严格要求自己，比别人做得好一点，哪怕是0.1，请同学们算算，别人要是每天进步0.1，初中三年，那不是超过了你100名左右，那更不用说第一名了，人家成绩比你好，还十分自律，更比你努力。强迫自己认真听讲，这就是自律的第一步。
高效便是成功第二步。学习好的人往往学习更高效，学习高效的人并不是比你聪明，而是比你努力，可能你十分聪明，学习高效率，可你却把你的天赋荒废一旁，那些比你笨的人，虽然学习不高效，但人家并没有抱怨先天，而是后天努力，所以学习高效并不指聪明，而指努力。越努力越幸运。这就是我要送给大家的话。
阅读，是成功的第三步。阅读可以让你变得安静;阅读可以让你智慧：阅读，可以开阔一个人的眼界。比如大作家残雪，他是目前《诺贝尔》文学奖，中国呼声最高的入围作家之一。而她26岁结婚成为家庭主妇，30岁他开始努力学习英语。家人十分不了解，都反对他，而他却不闻不问，坚守初心，他从30岁到60岁一直在学习，功夫不负有心人，他这个大作家在国际上都有很高的知名度，他这次在全国排名第四，与同村春树并列，阅读与学习便是他通向人生顶峰的绳索。所以趁我们还小，抓紧时间努力学习吧！
认真，就是成功第四步。做什么事情都要认真，认真可以让一个人激发自己，对自己不断开发。每个人只有认真才能做出大事。只有认真，才能完成自己认为不可能的事，没有人有义务透过潦草的书写，了解你优秀的内涵。只有认真，好好练字，才能给人意外的惊喜。
成功，最重要的便是坚持，不然所做的一切都将付之东流。坚持是我们平时最常用的词之一，可做到的人却很少很少，机会青睐有准备人准备是需要坚持的、努力的，如果你能坚持把一件平凡的事做好，它就不平凡。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这便是我要送给同学们的最后一句话。
成功是人人都想要的，可成功的道路是坎坷的，曲折的，如果你做到了以上五点，那么恭喜你，成功正在向你挥手。
启示_小学生五年级作文
蚂蚁给我了一个启示。
一天，我把泔脚料倒入垃圾桶时，不小心把几粒饭洒落在地上。米饭的香味立刻引来了“蚂蚁粮食特搜队”。我好奇的观察蚂蚁们的一举一动来。
只见一只较小的蚂蚁找到了一粒米粒，它绕着这粒米跑了两圈，又走上前去碰了碰，米粒纹丝不动。它又碰了几下，米粒仍然不动。这下它放心啦，它用牙齿咬住米粒沿着来的路线向家走去。
走到一个地方它突然停住了，大概是到了气味的“分叉路口”吧。只见这只小蚂蚁向右边走了几步，又退了回来。再向左走走，还是退了回来。正当他犹豫不决的时候，一只大蚂蚁走了过来，两只蚂蚁又触角碰了碰，小蚂蚁立刻推着米粒向右边走去。看来是大蚂蚁分辨气味能力强，它告诉小蚂蚁正确方向的。不一会儿，小蚂蚁就把那里米搬回了洞。
我正想走，没想到小蚂蚁又出来了，它后面还跟着几只比他大一倍的蚂蚁。几只蚂蚁走到一堆米粒前，它们互相碰了碰触角，就开始搬米来。大的一只推一粒，小的两只抬一粒。它们抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只蚂蚁组成一支浩浩荡荡的大军，直奔米粒，以秋风扫落叶之势，很快把米搬完了。
我慢慢地往家里走，心里想着：渺小的蚂蚁依靠团结很快搬完了米，我为什么还要斤斤计较，和同学争执，我还不如蚂蚁啊！
蚂蚁给我了一个重要的启示。
钟的启示小学五年级作文
在生活中，哪怕只是一秒钟，却能反应出一个人生命的价值。
上午第二节课，上课铃打响的五分钟，我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲，莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了，没想到，我刚回到座位上，陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷，“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗，“请同学们把这两首古诗默写下来，相信同学们经过了这么多遍的诵读，已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道：“这也太简单了吧！”
大家在两分钟后，不约而同地停下了笔。“好了，对吗？”陈老师问，“那么，现在开始校对。”又是两分钟后，原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺，一副为难的表情。显然，简简单单的两首诗却难倒了每一位同学，原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好，全对的同学请站起来。”我们四周环视着，交换着眼神，望着四周，愣住了，所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的没有一丝声息，两秒钟之后，老是问我们：“从这件事中你得到了什么启示？”
静寂的教室又开始活跃起来，大家交谈着，表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。
是啊，两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样，只有善于从细节中探索奥秘的人，才能从中学到更多，懂得更多。生活也是这样，只有从细微之处发掘生活中的“x”的人，才能真正体验到生活的奥妙。
短暂的五分钟，却足以震撼人心。五分钟，却让我受益终生，是的，每一个细节都能反应一个人对生命的态度。
钟的启示小学五年级作文
这是怎么回事呢？原来，闹钟里的电池没电了，电池里的电量不足，钟自然也就走不快、甚至还会倒退了。
看着这个没电的钟，我心里想：我们人不也是这样的吗？如果我们没有了向前进、勇往直前的动力，就会像这只闹钟一样刚前进两步就后退一步。有的事情开头容易，但要是以后没有动力的话，说不定就只能原地踏步、急流勇退了。
所以，我们做事首先要有动力，还要定好自己的目标，向目标前进、努力，这样才能取得成功。如果发现目标错了，就换一个更好的目标，重新向新的目标前进也不迟，最后也能取得成功。但如果总是漫无目的，那就只能是脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里了。可是，如果只有远大目标却没有行动的动力，顶多和这只闹钟一样：走两步退一步，永远不能达到目标了。
五年级作文启示
每当我看到这张英语试卷时，总会想起那件令我记忆犹新的小事，和老师对我的启示。
那天，临下课时，老师发下了英语试卷。下课铃一响，我们仿佛抓住了救命稻草一样，立刻容光焕发，欢呼雀跃地跑向操场。上课了，同学们全都回到自己的座位上，拿出卷子，坐好了等候老师。“咦，我的卷子呢？刚才好像还在桌子上，怎么一转眼就没了！”我连忙实行全面大搜查，可是书包、书箱、地上都找遍了，还是不见卷子的踪影。我心急如焚，仔细地回想着老师发下卷子以后的情景，我一点点地回忆，生怕漏下哪个细节，可我的脑子一片模糊，关于卷子的事一点记忆也没有。看来现在只好先和同桌看一张了，等讲完试卷后，再告诉老师。讲课时，我比平时上课的举手次数明显多了几倍，因为我想用上课的表现，弥补一下自己的过错，让老师减轻一些对我的惩罚。讲完了试卷，我艰难地举起那沉甸甸的手臂，“什么事？”老师问。“老师，我的卷子丢了。”我小声地说。老师问清了事情的前因后果，“快找，谁看见崔雨宸的卷子了？”老师居然没有惩罚我，而是让同学们帮我一起找。
人多力量大，在同学们的帮助下，最终在我书箱的缝隙中找到了试卷。我马上告诉老师，老师走过来意味深长地对我说：“要保存好自己的东西，有时有序地放东西只需一点时间，可是乱放东西再找的话，却要花上几倍时间。这虽然是一件小事，但如果不注意的话，你的学习和生活都会一片混乱。”
这件事虽然过去了很长一段时间，但老师的话却给我留下了永久的回忆和终生和启示。
五年级启示的作文
滴水能把石穿透，万事功到自然成。这是我从蜗牛登顶一件事中得到的启示。
有一次中午放学，我慢悠悠地走在回家的路上，经过一面很普通的白色墙时，发现墙根下有几只小蜗牛在奋力的向上爬。“你爬墙的速度这么慢，想爬上去得等到猴年马月呀！”我不禁用嘲笑的口吻边自言自语边往家走。
下午两点，当我再次经过那面墙时，发现那些蜗牛已经快爬到墙的中间了，我心中掠过一丝震撼，可这不能代表我看好它们。“放弃吧，小蜗牛，你们何必白费力气呢？就算是登顶了，也迟早会被风刮下来，还不如不登顶呢。”我心里暗暗地想，长叹一口气，去学校了。
可让我想到的是，第二天早上我又一次经过那面墙时，它们已经把大半的路程都爬过了，我的心里不由得暗暗佩服起了这些看似不起眼的小家伙来，并期待着下次遇见它们能出现奇迹。
中午放学的铃声刚响，我以百米冲刺的速度跑到了那面墙前，首先映入眼帘的是几条笔直的“线”。“哦，蜗牛一定爬到墙顶了。”我心中一阵狂喜。顺着白线向上望，它们已经登顶了。我觉得蜗牛登得不仅仅是那一面白墙，而是一生的巅峰，我暗暗地为它们鼓掌。
目睹蜗牛登顶的全过程，我彻悟了。觉得自己缺少的就是这种持之以恒的精神。就说学书法吧，总是“三天打鱼，两天晒网”，虽然练了大半个年头了，可进步还是不明显。老师时时提醒我，妈妈责怪我，可我不在乎。现在想想真不是滋味。
是呀！连蜗牛都知道要坚持，我又有什么理由放弃呢？于是我笔尖一动，流泄下一时的感受：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
五年级启示的作文
上个星期日，是孔帆的生日，我准备送个生日礼物给他。
中午，我一回到家，就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯，在盖子上扎个孔，把会发光的树插在孔里，拿三节电池，接在一起，连上开关，一个会发光的树就做好了！
我飞快的跑下楼，给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关：“看吧，往左就是开，往右就是关，漂亮吧！”可是，灯没亮。我想：这是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就没有用了？我打开盖子，检查才发现，刚才由于下楼梯时震动的太厉害了，线断了！
我回到家，又找来一个新的开关，把电池拆掉，量了下开关的正反，用电焊机把开关焊好，再次连上电池，灯亮了。我很疑惑，明明没按开关，怎么会亮呢？原来是线接反了！我又把线重新焊好，这次，终于如愿以偿，只要一按开关，灯就会发出耀眼的光芒。
我该把礼物送给孔帆了。这回，我就轻轻的跑下楼，把礼物送给了孔帆。孔帆见了，欢呼雀跃。拿起礼物，一按开关，灯就亮了。我猜，在孔帆的心目中，这盏灯是最明亮的，最漂亮的。
通过这件事，我从中悟出了一点道理：失败是成功之母，而人生的哪一条道路，不是由长长的失败而铺成的呢？我们只要不断的尝试，就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试，才造出了耐用的灯泡。
五年级启示作文
这个启示，是我在姥姥的菜园里得到的。它虽然不深刻，但它使我获得了胜利。
为了达到去姥姥家的目的`，我起了个大早，连忙把数学作业做完了，仔细地检查了一遍，然后放心地放进了书包里。突然，妈妈起床了，见到我一大早就起来做作业，很开心，对我说：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不会做的题，也让你表姐教教你。”我欣喜若狂地点头，答应了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在种菜。我来到屋里，拿出英语作业，前面的题非常简单，而在最后的“快乐提升”困住了，妈妈见我被难题困住，没有让表姐教我，而是让我去姥姥的菜园休息一下，再回来做。
事后，我把在菜园里得到的启示写在了作文里：只有不断的努力，才有可能得到丰硕的成果。
五年级启示的作文
每当我在学习上或生活中遇到困难而想放弃时，总会有一句话鼓励着我，使我再次充满信心，迎难而上。那句话就是：世上无难事，只要肯登攀。
记得上三年级时，我因为看着妈妈每天骑自行车带我们出去玩都十分累，所以我就想学会骑自行车，减轻妈妈一些负担。
骑自行车。
世上无难事，只要肯登攀这句话，在我心里深深的扎了根，每当我遇到困难时，就会时刻提醒我，让我永不言弃。
五年级启示的作文
以前，我以为小蚂蚁是一种极为弱小的动物，就连胆小的老鼠都不如。可是，一次偶然的发现使我对小蚂蚁的看法有了巨大的改变，小蚂蚁那可贵的精神也值得我们大家学习。
记得那一次，我坐在小区的长板凳上津津有味地吃着薯片，地上掉了许多的薯片残渣和一片薯片。正当我想离开长板凳时，突然看见一只小蚂蚁在那一片薯片旁爬来爬去，我的心里不由得打了一个个问号：这一只小蚂蚁想干什么？它难道想把这一片薯片搬回去？这一些问题让我迷惑不解。一片薯片对一只蚂蚁来说可是一个“庞然大物”。我决定仔细地观察观察，看它能使出什么绝招。
我蹲下身子，认真一看，发现这只小蚂蚁头上的触角摆得特别猛烈。它围着薯片左转右转，企图要用嘴咬住薯片，拖进洞穴，但是薯片丝毫不动。它又想用前肢把薯片推进洞穴，可薯片仍旧纹丝不动，它围着薯片转了几圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是这片薯片太大了，它无能为力，只能放弃了。
过了一会儿，奇迹发生了！那只小蚂蚁带着一大群小蚂蚁排着整齐的队伍从洞穴里爬出来。原来，开始那只蚂蚁不是放弃，而是回家通风报信，让更多的蚂蚁一起来分享这美味的食物。小蚂蚁们迅速地围住了薯片，它们有的用“后背”搬，有的用“头”顶，还有的用“手”推，它们齐心协力，缓慢地抬着薯片向它们的洞穴走去。我看着它们，直到它们消失在翠绿地草地上……我心里不禁感叹：弱小的蚂蚁团结起来竟有那么大的能量，如果我们大家团结一心，祖国就会变得更美好。
有了这个惊奇的发现后，我懂得了一个道理：团结就是力量。
五年级启示的作文
今天，我闲着没事干，突然灵机一动，决定做个蚂蚁搬食的场景，于是二话不说，说干就干。
我先找来一根骨头，放在离蚂蚁窝约一米的地方，但那些蚂蚁似乎对骨头不太感兴趣，我“望穿秋水”地等着他们过来，可是他们就是不过来，正当我垂头丧气的时候，一个黑点在草丛里若隐若现，我走进一看，原来是蚂蚁的侦察兵来了，我心里顿时又充满了希望，心想：准备看好戏了！
“侦察兵”到了骨头前，用力抬着骨头，可骨头好似一座大山，居然纹丝不动，“侦察兵”没有办法，只好灰溜溜地走了，我顿时觉得好失落。
过了一会儿，我看见远处有一大堆蚂蚁，原来，“侦察兵”并没走，而是去叫它的兄弟姐妹来帮忙了。我一看，哇！这么多蚂蚁，肯定会有惊人的大场面。事实果真如此，蚂蚁们验证了“人心齐，泰山移”这句话，把这座“骨头山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它们一根骨头，就用树枝紧紧抵住骨头，起初，我大获全胜，可后来，有一股力量深深地震撼了我：蚂蚁虽然渺小，可它们却敢于与敌人斗争，且坚持不懈，我们应该学习这种精神。我被它们这种精神深深地折服了，最后还是把骨头送给了它们。
这次，我虽然损失了一根骨头，但却学到了一个深刻的道理：做人一定要坚持不懈，才有可能成功！
五年级启示的作文
秋雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门；它拿着一盒五彩缤纷的颜料，在果园、田野、树林间挥洒。
果园里苹果得到的颜色有红色、绿色、黄色，红通通的苹果挂在树上，象红似火的灯笼，咬一口又甜又香，别提多好吃了；绿色的苹果藏在树妈妈茂密的枝叶里，不仔细看是看不到的；有的树上的苹果都是黄色的，闻起来象香蕉一样香甜。葡萄娃娃有紫色、黑色和白色，一串串挂在葡萄架上，在秋雨的刷洗下，象晶莹的珍珠，象闪烁的宝石，白色的马奶葡萄是我的最爱，它很像外表裹了一层奶酥一样，吃起来又有奶味又有黑葡萄的甜味。橙色的柿子高高地挂在枝头，象悬在半空似的，好像在召唤人们去采摘“美味的秋色”，这就是秋雨送给果园的“画”。
田野得到了的黄色，一望无际的麦田象金色的海洋，沉甸甸的麦穗谦虚地低着头。点缀其中的高粱，象正在燃烧的火把，给田野的画卷增加不同的色彩。
我走进树林，听到了秋天的声音，那是落叶踩在脚下的沙沙声，那是秋雨打在树叶上的答答声，这种声音很有节拍，是秋雨召唤秋姑娘的音符。枫树姑娘穿上了她最艳丽的火红舞裙，在这美妙的歌声中翩翩起舞；银杏树先生换上金色的西服，象魔术师般不断洒出一把把小小的扇子；松树爷爷的绿袍子被秋雨洗得干干净净，它得意的把腰板挺得更直了，秋雨把树林打扮得多美呀！
秋雨真是了不起的画家，它把大地当成画布，为秋姑娘画了一幅五光十色的画卷，凉爽、美景和美食是它送给人们的礼物。
五年级作文启示
自然万物给了人们许多无法解释的现象，也给了我非同一般的启示。
一天，我正在外面玩耍。忽然看见邻居家的狗匆忙地向前跑着，好像有什么急事似的。我追着过去，才知道原来它是在追一条壁虎。壁虎眼看就要被够追上了，于是就使出它的绝技——爬墙术。它飞快地往上爬，可是狗也不示弱，飞奔过去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎却很不在意似地，继续往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴断了，它的身体也逃离了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丢掉一条为尾巴，可怎么还能往上爬呀！我回家找到百科全书一看，哦！原来如此，壁虎的尾巴断了还能再长出来，而丢弃尾巴是它们的摆脱术，也是来保护自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然万物真有趣呀！
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。记得有一次，我看见许多蚂蚁都在慌忙地爬动，我走过去，发现蚂蚁们在搬家。它们先用触角互相碰撞，然后排成一列整齐的队伍，非常有节奏地离开了这里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：为什么每次蚂蚁搬家后就会下起大雨呢？我急忙查了查百科全书，才知道：因为天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，而动物又能预感空气湿度，当它们感觉湿度过大时，就会知道下雨了。而蚂蚁的窝是通入地下的，如果下雨会把它们的窝完全淹没，因此它们才要搬到地势较高的地方。
通过这两次观察我知道了自然万物的神奇变化，也发现了其中的一些奥秘。真是不看不知道，世界万物真奇妙！同学们，让我们一起去探索这神奇变化的自然现象吧！
五年级作文启示
上一周，我和爸爸一起下军棋。原来我和爸爸下军棋几乎都是我赢，但是这一次我输了，我彻底的输给了爸爸。上一周，我和爸爸下军棋，往往都是我赢。我不在意，还有些骄傲。爸爸看我有点骄傲，就说：“你莫骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。我会把你赢了的。”我听了说：“我就是骄傲，怎么了。”爸爸听了。没有在说什么只是摆着棋子，我和爸爸把棋局都布置好了，准备开战，我们请来妈妈为我们当裁判，比较棋子的大小。我和爸爸杀得天翻地覆，异常激烈。
我的棋子已经所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我杀他的棋子，他杀我的棋子，最后我只剩下一个工兵和一个军棋了，爸爸还剩两了排长和3个地雷及一个军棋，爸爸他还不知道我剩的是一个工兵以为是和棋了，结果我用工兵拐弯掏地雷，爸爸发现我还剩一个工兵就用排长杀了我的工兵抬了我的'军棋。就是这样我输了，后来我再一次和爸爸下军棋，我还是输了，输得很惨很惨。不知道是我粗心大意，输给了爸爸；还是因为我太骄傲输给了爸爸。我觉得是我太骄傲了，以往，我和爸爸下军棋我总是赢，赢多了，就骄傲了。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话说的太对了。
人总是这样，赢多了，胜利了，就不把对手放在眼里了，总渺视别人，等自己输了就后悔起来，就会想自己为什么会大意、渺视比自己强大的对手，就想起了自己的过错。人就是这样，总以为自己赢了，就打遍天下无敌手了，如果这么想的人就大错特错。如果一个人胜不骄败不馁，你认真对待每一个对手，那么你就会赢。
文档为doc格式。
五年级启示的作文
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
五年级启示的作文
水杯为什么不是方的而是圆的呢？因为在周长相等的情况下，圆的面积比其他的图形面积都要大。由它——水杯就能体现出圆的宽广和博大。雨果曾经说过：“比大海宽阔的是天空，比天空宽阔的就是人的心灵！”。“宰相肚里能撑船。”也时常挂在我们的嘴边！有一个人人都喜欢的佛教形象——弥勒佛，他“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑世上可笑之人！”。看来，只要心胸宽广，礼让待人，就一定是海阔天空，风清云淡。
太阳是圆的，它给万物带来了生机和温暖；地球是圆的，它滋养着天地万物；鸡蛋是圆的，它孕育着新的生命，迎接了下一代。圆是生命的原始状态，是事物的本来面目。人生也是一个圆，我们一定要画好这个圆。当然，画好它也是有过程的。首先，要先找到圆心点，圆心点是自信和动力；然后开始画轨迹，圆的轨迹是努力和用功。找准了圆心点和画好了圆的轨迹才能成功画好人生的圆！
表盘是圆的，时针、分针、秒针不停的绕着圆心转。圆，就是不断地告别、充实、迎接。日升月落，草木干枯，四季更替，年复一年。圆是重复中的升华！
圆是无限的，它给了我们无限多的启示，我们一定要画完美这个圆，让我们有像圆一样的心胸，吸取圆的优点，只有这样才会拥有一个美好的人生。