读后感是我们通过阅读过程中对书中情节与人物的思考和感受的总结,是我们对书中精神世界的理解和感知。阅读下方的范文,我们可以发现不同作者对同一本书的解读和思考方式的差异,体现了读者的独特观点和个性魅力。
好书读后感
我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦,我们都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。
《童年》是马克西姆。高尔基以自我童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。可是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
四岁的主人公阿廖沙因为父亲去世,和母亲回到外祖父家,之后随母亲改嫁,和继父一齐生活。在外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱,专横的濒临破产的小染坊主外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙经常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫两个舅舅为了分家不顾一切,常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。但在这个黑暗的家庭,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事。外祖母也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的时候,朴实、深爱着阿廖沙的"小茨冈"(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。阿廖沙还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,"好事情"等等。之后,阿廖沙不堪外祖父对母亲的打骂,离家出走了。不久,母亲就去世了,可是,阿廖沙没有屈服,他在这些困难中懂得,活下去就是期望,仅有斗争才能生存。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服困难的精神与信念一向支撑着。
让我们向高尔基看齐,一齐做一个坚强的人;刻苦学习的人;学会生存的人;不管身处怎样的环境,应对怎样的挫折,都要执着求知、不怕困难、勇往直前,持之以恒,进取的态度对待学习和生活!
那么,就从此刻开始吧。我们不再奢侈;不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们;我们更应当满足自我的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到"人间"的那一天,一齐努力吧!
上个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。走进了书香四溢的学校,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。教师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了欢乐的童年,开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,那里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和欢乐的。
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【爱的教育】既可以称为世界儿童文学经典,也可以算作儿童教育经典,被公认为“儿童成长必读书”。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从十月份开学的第一天到第二年七月份在校内外的所见、所闻和所感。其间还包括父母为他写的许多劝诫性的具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人的`每月故事。
整部小说以“爱”为主旨,在最平实的字里行间,融汇着种种人世间最伟大的爱:师生只爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。比如:二年级洛贝蒂走在上学的路上,这时他看见一个一年级小同学摔倒在路中间,一辆汽车行驶过来,洛贝蒂赶忙把小同学推开,自己却来不及躲闪,被车轮轧到了腿。这让我想起一件事:我在教室走着,并没有看见后面有人跑过来,眼看要撞到我了,正在这紧急时刻,我身边的董乐謡一把把我拉到了边上,才没有被撞倒,现在想想都有些后怕。
现在看来这本【爱的教育】,我明白了许多人生哲理:助人为乐、孝敬长辈……希望你们也来看这本书。
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《秋天的怀念》这篇文章写了一位母亲对双脚瘫痪而脾气暴怒无常的儿子照顾得无微不至。这位母亲因为重病缠身,还要为自己的儿子操心,最后,终于被病魔夺去了生命。文章最后,作者发出了这么一段感慨:“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,拨拨洒洒,秋风中正开得烂漫。”这些菊花,正如母亲对儿女的关爱,正如儿女对母亲的怀念。读了这篇文章,我被这位母亲对儿子的深沉的爱,深深地感动了。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首永不褪色的老歌啊,最能理解我们的心!
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你能漂流到荒岛之后还有乐观向上的积极态度吗?你能在荒岛上生活二十七年吗?不可能,但鲁滨逊做到了。
鲁滨逊是英国的丹尼尔·笛福所创作的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。他喜欢航海,有一次,来了一场暴雨,只有他自己漂流在了一座小岛,活了下来,他在那鼓起勇气消灭了种种困难,他在那足足活了二十七年才返回英国。
读了这本书,我知道了鲁滨逊积极乐观、不怕困难、非常勇敢的精神,我们要像他学习。
读完这本书,我被鲁滨逊的积极乐观给感动了,有一次,我不好好学习,考了很低分,回家给揍了一顿,这时我想到了《鲁滨逊漂流记》这本书,之后我把里面精彩的.部分都读了一遍,我知道了学习是多么的兴奋和快乐啊!
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这本书中分了很多个系列,每个系列都有很多故事耐人寻味。我认为“童年的地图”系列里的文章《地下室的猫》非常有意义。
故事是这样的:一只猫不小心掉进了地下室却出不去,房主也不在。小姑娘放自行车的时候听到猫的声音,她请求妈妈找物业的人把猫救出来,但是没人肯多费心思,猫死了。这是生活中很平常的事。
后来停自行车的时候小姑娘总是幻听到猫的声音。于是她的父母又买了另一只猫,把它放到地下室,并且在猫临死前两天录下猫惨叫的声音。然后将这些瘆人的声音放给小姑娘听,一天天地强迫小姑娘习惯,终于,小姑娘渐渐听到猫叫也麻木了。我有些心寒,因为这个故事中的父母正是代表地球上千千万万个打着为人类好的牌子滥杀其他生物的人类。
小姑娘的父母打着为孩子好的招牌光明正大地残害弱小的猫。难道动物就是这般低贱卑微的吗?同样是这个地球上的生命,我们没有资格这样随心所欲地伤害他们啊。在一己私利当前,人们对其他的生命所表现出的自私和冷漠,才是所谓高智商的人类最大的失败之处!
最后,有人住进了地下室,打扫地下室时候把猫皮拿了出来,小姑娘只冷冷地看了一眼,便面不改色头也不回地走了。
原本小姑娘的童年是善良、纯真、美好的,可最后她却变得那般冷漠。是那两只猫令她变成这样的吗?小姑娘的父母打着为孩子好的招牌光明正大地是她的父母,是这个社会一手造成的遗憾。她不再天真,她那些表情和动作,宣告了童年时代一种珍贵的生命温情的消退。这是这篇小说最具震撼力的地方,也是它最令我们沉默和沉思的地方。
看到这儿,我们是否应该好好反省自己,曾经不以为意的时刻,我们究竟伤害了多少生命?
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垓下战,败落乌江英雄末路……那个年代,豪杰并起,金戈铁马,壮志凌云,读罢,悠悠一叹,刘邦,项羽,张、韩、萧,陈平,英布,范增一一浮现于脑海。
项羽何以败?刘邦何以胜?韩信何以亡?此三子者,皆楚地之俊彦也,荆楚大地所出的三雄,在秦汉交际间,碰撞出了炫目的时代火花。
项羽乃英雄,为战将,对楚军而言,勿论何时,项王擂鼓,楚军奋勇杀敌,项王鸣金,楚军从容收兵,攻城略地,以万夫不挡之勇,灭秦而封天下,军队的战斗力是当时无人可及的。不说巨鹿之破釜沉舟,不说彭城之千里奇袭,单说项羽末路时的东山快战,仅随十余骑,冲得汉军几千骑兵人仰马翻。西楚霸王,名副其实。
但项籍却失败了。史坛上众说纷纭,太史公亦在项羽本纪结尾处总结了几点。观了《楚亡》之后,打开了一扇新的窗户,发现原来项羽之败至少还有三个点。
第一,攻秦时战略方面的失败。尤为失败的就是丧失了居关中而令天下的机会。巨鹿之战后,章邯领着数十万秦北部军投降,项羽一声令下,各国联军坑杀了所有降卒,而后却裂土将秦分为三国,分给章邯等降将。不管其间到底发生了什么,是否真是项羽下令,是否想坑杀降卒,有没有阻止都没有意义。因为,坑杀数十万降卒,烧阿房宫,乱咸阳城,彻彻底底地将秦腹地老秦人的仇恨极具激化。这令项羽无法立足在当时能辐射全国且占据崤函天险的关中,而且秦与楚的仇恨令刘邦占领关中后,老秦人怀着国仇家恨一无反顾而又源源不断地加入汉军与楚军作战,并且给刘邦除巴蜀外,令营造了一个稳定的战略后方,这使得楚汉相争的天平逐渐倾斜。
第二,封赏之失。连续的错误往往是由第一个重大失误引发的。在其退出关中封赏各将领时,本先依军功封赏各将领,而项羽虽大部分是如此做,但却也本着自己的喜恶来封赏。加之定都彭城,战略要地不足,为了缓冲,或明或暗地在封赏过后以各种理由占领他国要地,激化了楚内部的矛盾。这为刘邦日后遣郦食其和随何接连策反数国,不仅将项羽在伐齐时对刘邦设置的防线破坏,而且在对峙时赢得了宝贵的时间,使楚军腹背受敌,疲于奔命,应有的战斗力无法充分发挥,最终被拖垮。
第三,项羽的性格与用人之失。项羽对自己的军事才能极度自信,导致了他的高傲与对他人的不信任。多少刘邦手下的能人智士,如韩信,像陈平原先都是项羽的手下却背楚归汉。这与他的性格与用人是有关系的。况且他所用皆为项氏宗亲,在后期项伯与范增争权而无能为力,成为其莫大的掣肘。反观刘邦,人尽其才,各有所用。项羽一生,三十一岁,如彗星闪烁。或许真成也项氏,败也项氏。
而刘邦呢?项羽的优秀他没有,项羽的缺点恰恰是他最熟稔的。换句话说,项羽之失尽为其用。巧取关中,拜韩信,得陈平,英布等。善纳谏,明时势,任人唯贤且令其各司其职。而且刘邦韧性极强并能正视自己的不足。像彭城一战,刘邦领六十万联军,而十万兵马是刘邦的极限,被项羽三万铁骑打得溃不成军仓皇出逃。而刘邦很快从失败中走出,坚韧的在荥阳与项羽对峙数年,并任用韩信开辟北方战场,最终胜出。相比于韩信、项羽,刘邦虽有才能,但更是个政治家。
韩信,一帅才,他不想称王,他所求的不过一平台,他所希望的,是连百万师,攻必克,战必胜,立不世之功。事实上他也做到了,领军北上破赵、燕,南下齐,破百余城,汉室的半壁江山都是他打下的。在楚汉胶着是,独立而虎踞,却为听取谋士之言,心系刘邦。在垓下战,围项羽功成。后来,就像那“狡兔死”的歌谣一样,被贬为淮阴侯,囚于汉中不得出,最后身亡。
何败?何胜?何亡?秦汉之际,有太多的东西可以揣摩、学习。
其实哪只秦汉呢?整个中华的历史,蕴含了太多的道理与规律。或许,历史是中国人的宗教,是我们的精神食粮。
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我曾经看过这样一首诗:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。我很喜欢这首诗,因为我太渴望自由了,从我记事以来,一直被这样那样的规矩约束,在家里爸妈一直不停地唠叨:要做一个听话懂事的好孩子,不许到河边玩,不许和伙伴上山挖笋子,看电视不能超过两小时,不可以玩电脑游戏……;在学校老师要求我们做一个爱学习、守纪律的好孩子,上课不能随便离开座位,不可以想和谁坐就和谁坐,不能吃零食,不能随便玩电脑……。我想去环游世界,没有人给我布置作业,我可以随便吃零食、看电视、玩游戏,我想坐过山车,也想去潜水……,我曾想过离家出走几天,享受一下外面的世界。
直到今年暑假,我读了《男孩的最后8个愿望》这本书,我的想法发生了改变,对上面关于“自由”的诗有了不同的看法,自由确实很好,可是如果没有了生命,用什么去享受自由呢?《男孩的最后8个愿望》这本书的主人公是一个叫萨姆的小男孩,11岁,十分喜欢观察生活中的神奇现象,可惜他得了白血病,医生宣布他的生命只有几个月的时间了,可是他还有8个愿望没有实现。在接下来的时间里,萨姆和他的病友——同样患有绝症的菲利克斯,一起为实现愿望而努力,同时还要和病魔作艰辛地斗争。他们自信、乐观、善于发现、敢于冒险,做他们想做的事,没有任何抱怨和沮丧,更没有绝望。
于是我想到了我自己,平时只要生了个小病就不愿去上学,也不愿吃药,还让爸妈给我买礼物作为交换。上学期爸妈因为工作忙让我住校,我一百个不乐意,常在寝室里哭,还耍脾气;从一年级到四年级我都是班干部,可去年我在班干部选举中落选了,当班主任宣布这个消息时,我如遭当头一棒,委屈地眼泪夺眶而出,很长一段时间我都打不起精神,觉得上天对我太不公平。看了萨姆的故事,我真是羞愧万分。
我想起了班主任在一次班会上说过的话:生活像一面镜子,折射出你的全部,你对生活的态度,就是生活对你的态度。乐观地面对生活,生活就会对你微笑;悲观地面对生活,生活也会让你饱受辛酸。这一点在萨姆身上得到很好验证。
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近期,我拜读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。这本书,让我有未读其书先闻其人的感觉。
我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。海伦·凯勒一生88个春秋,却有87年是在无光、无声、无语中度过。就是这样的一个人,克服了常人不能想象的困难,考取了哈佛大学雷德吉利夫学院,凭着坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗,取得了令人瞩目的成就。马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒说过:“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于是无补。因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻牛角尖。”是啊,为什么有许多人不能像海伦·凯勒这样乐观对待,只是自暴自弃呢?!
对于海伦·凯勒,想想自己,四肢健全的人很难体验到残疾人的痛苦。只有聋人最珍惜听觉,只有盲人最向往光明,世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。海伦·凯勒用自己的经历告诉我们:珍惜我们所拥有的一切,热爱生活,用“心”去体味生活。我们应该像海伦·凯勒那样,善待自己,善待他人;在顺境里珍惜大好时光,面对逆境勇往直前。
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这一点也没有错,书是人类进步的门路,是智慧的结晶,是知识的泉水。
虽然书是一些简单而平凡的字,但在我的心目中有着重要的地位。读一本好书就是和许多高尚的人讲话,读一本好书就是进入知识的海洋,读一本好书就是一种美的享受。
有一次,我在看一本名字叫《神奇太阳花女孩》的书。这本书让我哭过、感动过、愤怒过。这本书有些句子,让我留下深刻的印象:你们让我愈合,你们让我灿烂,你们让我得到世界上最好的友情,你们让我在黑暗中开出明亮的花。这本书让我明白了:应该好好珍惜友情,懂得与他人和睦相处。
有一次,妈妈在午睡,我觉得非常无聊、郁闷,于是我悄悄拿了一本课外书来看。我被书中的故事迷住了,津津有味、如饥渴饿地看起来。这本书讲主角要升初中了,非常不想离开朋友们。她还和楼上的新结识的朋友玩纸上。正当我看得如痴如醉时,突然觉得有一个黑影遮挡住了我的视线。我从后一看,原来是母老虎--老妈来了。我才知道我看得太入迷,不知道时间。母老虎大声如雷霆地吼道:“我不是叫你不要能看课外书的,下个星期就要数学测验还不去复习。”我说:“课外书能使我们长知识、博学多才。书能使愚蠢的人变得聪明的人。”母老虎牛气冲天,一气之下把书给撕了。我顿时惊呆了。仿佛老妈撕得不是书,而是我的心。老妈不知道书在我的心目中有多重要。那是,我的心都碎了,就像被一支剑插进我的心里!
书是人类的营养品,是人类的结晶。一本好书就是一艘船,在知识的海洋中航行。多读书吧!书能使你受有不尽。读书吧!书能使你懂得明白人生的哲理。快读书吧!书能使你从愚蠢变得聪明。书是一位不会说话的老师,领导着、教导着我们。
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打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的`思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。
我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:“今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。”
我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候、一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。
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从前有一只叫丑小鸭的天鹅,它是鸭妈妈孵化出来的。它孵出来的时候毛是灰色的,样子长的非常难看,而小鸭子呢长着金黄色毛茸茸软毛,样子蛮可爱,所以鸭妈妈和小鸭子宝宝都歧视它。小鸭子们都不和他玩,还抢他觅得食,它没有朋友很孤独很伤心,于是它离家出走。天很冷很冷,结果被冻僵在路旁,幸好有一位善良老渔夫收养了它。不只过了多久,有一天,丑小鸭又跑到小河边。啊!他忽然眼前一亮,它看到小河里的自己变成了一只美丽白天鹅,它说:“我不是丑小鸭,原来我是一只漂亮的小白鹅。”
我特别喜欢丑小鸭,因为丑小鸭现在的外表美丽动人。我不喜欢鸭子妈妈和鸭子妈妈的宝宝,因为它们看见丑小鸭长得不和它们一样就欺负它,而且把它赶出鸭子窝,这样一点也不好。我觉得鸭子妈妈和鸭子宝宝应该热情一点,不歧视丑小鸭,不伤害丑小鸭,不把丑小鸭赶出家门,这样才算是一只好鸭子。
我非常非常喜欢这本书,我以后要多看几遍。
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《生命流泪的样子》这本书的作者是“阳光姐姐”伍美珍。这本书写了一个叫盛欣怡的女孩,她的妈妈得了癌症,是晚期。听到这个消的欣恰,心里一直牵挂着妈妈,医生说病情可以控制,一家人的心情都略微平静了一些,可是,爸爸和妈妈还是不由地想到了最坏的结局。妈妈心想:我的宝贝欣怡还小,如果我死了,她该怎么办?老天爷,你为什么对欣怡这么不公平!几个月后,爸爸对欣怡说:“欣怡啊,医生说了,妈妈的病情已经得到了控制。”欣怡听到后,露出了久违的笑容。可是,无意间听到爸爸和姑姑的谈话:“医生说,时间不多了,要做好心理准备。”盛欣怡明白了,爸爸是将责任与痛苦让自己一个人扛,不久,家里的积蓄用光了,房子也卖了,刚卖的`车子也卖了,钱还是不够。最终,妈妈还是永久的睡着了。
读完这本书,我泪流满面,我十分喜欢这本书,是这本书让我变得坚强,是这本书让我学会面对生活,是这书让我明白人世间有许许多多的悲欢离合,也许有一天还会相见,因为你把她藏在了心底。过去的就让它过去吧,生活,还要继续。
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读了登峰老先生的书,迟迟没有写一点心得,不是我吝啬自己的笔墨和时间,而是我始终不敢面对这样一个执著坚强的老人。
习惯在茶余饭后去阅读一些经典书籍,几乎从没想到要去读一本隐身在繁华背后不为人知的平常小说。读登峰先生的《生命弦音》,对我来说绝对是个挑战。首先得把自己囚在书房,强迫自己耐着性子接受书中那段尘封在时代年轮中的历史,还得让自己跨越年龄障碍站在老先生的感情立场上重新审视过去。
但最终我走进了书里,在作者的文字叙述中看到了那个穿梭在二十世纪三十年代到二十一世纪初的作者的生活剪影,确切地说,《生命弦音》奏响的就是作者的人生乐章。这部以自传体形式写就的小说是作者舔着成长的伤口逐字逐句斟酌而成的,是近半个世纪以来作者颠沛流离、错综复杂、跌宕起伏的生活写照。期间经过十年的构思写作,又经过十余次的修改删节,最终由原来的七十万字精练到成书后的四十万字,作者心血可见一斑。
“生活是一本书,每天都在读她,每天都在翻动着她的书页,让你慢慢地品尝着其中的韵味……”“人是主宰生活的主人,而不是被恶劣环境所吓倒,应积极创造着走自己的新路。”这是作者在“自序”中写的两段话。这种对生活的真实感悟和境界,从书中的章节中处处都可以感受到。在描写作者熟悉的浙南民俗风情时,作者巧妙地运用了大量地道的乡野俗语,文字诙谐生动,妙趣横生。不仅给读者细致地勾勒出了一幅秀丽淳朴的浙南生活风情画,而且还通过一些琐碎的生活细节让我们聆听到劳动、诚实、守信等传统美德的真谛,而作者娓娓道来的叙述方式又给了我们一种走近作者、走近大自然的冲动。在写失去爱女、打成右派、劳燕分飞的生活挫折时,作者大量运用白描的写实手法,通过人物的内心独白来渲染气氛,增强了作品的感染力,让读者读到一种在命运面前不服输的骨气和痛定思痛后的深刻反思。
在作者看来,生活有美好的一面,也有残酷的磨难。历史需要后人记取,悲剧不能重演。一个知道反省的民族才是兴旺的民族,一个敢于直面挫折的人才是生活的强者。活在这个世上,就应该本份地做人、踏实地做事,还要敢于成事,这样的人生才丰富多彩。
读了登峰老先生的书,迟迟没有写一点心得,不是我吝啬自己的笔墨和时间,而是我始终不敢面对这样一个执著坚强的老人。很佩服他能在晚年为了实现自己写作的夙愿学会电脑打字、排版,也很佩服他在晚年仍坚持不懈、一如既往地用文字弹奏“生命弦音”。在我看来,他正是脚踏实地地实现着他“积极创造着走自己的新路,慢慢品尝生活韵味”的人生价值。
怀着一颗敬仰的心,诚惶诚恐地讲出自己的一点感受。因为,和老先生相比,我只是尘世中一粒微不足道的沙子。
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一年四季,欢喜无常。春天鸟语花香,夏天烈日炎炎,秋天景色宜人,冬天漫天飞雪。我个人是比较喜欢冬天的美景和秋天的凉爽。我买了《森林报》后,迫不及待的先翻开了比较温暖的那个季节,没错,就是春天。
我个人认为,《森林报》里的故事都无法连接。比如,上一个故事讲的是小熊出洞,而下一个故事就是讲的小鸟归巢了。虽然这么说,但这本书就像是一本森林的百科全书一样,让我深刻的体会到了森林世界的奥秘、小动物们每个季节五彩缤纷的生活等。虽然比较乏味,但对各个方面都是有很深的提高的。
在这本书里,让我印象最深的就是关于“森林特派员”从森林里发回来的那几个“森林电报”了。
你们肯定很奇怪吧?给我留下了深刻印象的居然是一本书里面占的面积最少的一部分。是不是很惊讶呢?的确,“森林电报”确实是占面积占的最少的一部分。那我为什么给我的印象最深呢?因为,它给我的感觉是,它就好像是一个先锋一样,冲在最前面。电报上面的内容总是能把后面的小故事给引出来。虽然只是一小段,但是总会有它的用处,而且不可能只是一点点。
这本书还有一个好处是,它还设置了几个“打靶场”。虽然名字上这么说,但是它真正的含义是考验我们小读者们有没有仔细认真的读。它会考到好多书里的小知识,也会偶尔出几个自然界的小谜语,这可要费很多脑筋啊!当然,这本书的最后还是有答案的,就让我们大胆的去猜吧!
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近日,我读完了先生的《骆驼祥子》,内心久久不能平静,先生的文笔朴实而精炼,人物的描写生动而细致,字里行间都流露出真挚的情感。先生,阅读您的作品《骆驼祥子》,让我想到现今的社会,在许多城市里都会有这样一批怀揣着梦想,渴望在城市中“扎根”的人。他们都有着对城市美好生活的向往,也有着坚定的信念、拼搏向上的精神。您笔下的祥子就是这样的一个年轻人。
他是个不吸烟、不喝酒、为人朴实、渴望做上高等车夫的怀梦青年,即使知道这并非易事,他依然每天从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺似的,在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱。他老想着远远的那么一辆车,可以使他自由、独立、像自己手脚的那么一辆车。也许十他的坚定信念,也许是他的不知疲倦,又或许是他为人和善朴实而车又稳又快,在初到北平的第三年他就买了一辆属于自己的洋车。虽然他的目标已经达到,但他并没有松懈,计划着在未来两年或三年拥有第二辆车,甚至开个工厂。
然而幸运之神并没有始终眷顾祥子。在北伐革命时期,北平陷入了混乱,憨厚的祥子在被十来个兵捉走后,显现了他机智勇敢的一面,逃回了城里,也因此认识了财主刘四爷和虎妞。在虎妞的“算计”中与其结了婚,用虎妞的钱买了一辆车后不久又不得不为料理虎妞的丧事而将车卖掉。我想被卖掉的不仅是车,还有祥子的梦想。他的买车梦就好像璀璨的烟火转瞬即逝。在经历过多次挫折后,终于完全破灭了,而随着小福子的自杀,彻底吹熄了他心中最后一支希望的蜡烛。先生,祥子的命运让我想到许多。生活在这个安稳和平的时代,没有像祥子那样的坎坷磨难,没有黑暗的旧社会。在那种环境中祥子虽然最终成为社会主义的“末路鬼”,但他也曾是一位积极向上、乐观主义有坚定人生目标的良好青年。而现在的我们每天坐在宽阔明亮的教室里,有着良好的学习环境和经验丰富的老师……我们为什么不能为自己的梦想更好的利用现在的学习机会,把握住时间,为自己的未来所努力奋斗,开辟新的人生。我想只因为有了今日的奋斗,不管你成功与否,明日的你至少不会后悔,毕竟你努力过了。所以请珍惜当下的大好时光吧!常言道:知识改变命运。也许有了知识的祥子,他的人生将会改写。所以让我们共同努力来改变命运吧!先生,我想《骆驼祥子》的存在并不只是为了通过祥子的一生来揭露战争年代现实社会的黑暗、不堪,更是为了通过祥子的改变让我们明白要努力要坚持,而有梦更要坚持!
好书读后感
假期期间,我在家读了一本好书――《童年》。
童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着完美的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐,
我读了《童年》这一本书之后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,才深知,我们这一代的孩子是:生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠,从小被父母宠着,惯着,千依百顺,唯我独尊,没有受一点委屈和痛苦,还整天怨天尤人,做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦,我们都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。
《童年》是马克西姆。高尔基以自我童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
四岁的主人公阿廖沙因为父亲去世,和母亲回到外祖父家,之后随母亲改嫁,和继父一齐生活。在外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱,专横的濒临破产的小染坊主外祖父掌管着家里的一切,脾气十分暴躁、视财如命,主人公阿廖沙经常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫两个舅舅为了分家不顾一切,常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。但在这个黑暗的家庭,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事。外祖母也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的时候,朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。
阿廖沙还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,“好事情”等等。之后,阿廖沙不堪外祖父对母亲的打骂,离家出走了。不久,母亲就去世了,但是,阿廖沙没有屈服,他在这些困难中懂得,活下去就是期望,只有斗争才能生存。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过架,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服困难的精神与信念一向支撑着。
让我们向高尔基看齐,一齐做一个坚强的人;刻苦学习的人;学会生存的人;不管身处怎样的环境,应对怎样的挫折,都要执着求知、不怕困难、勇往直前,持之以恒,用心的态度对待学习和生活!
那么,就从此刻开始吧。我们不再奢侈;不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们;我们更就应满足自我的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天,一齐努力吧!
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好书读后感
什么样的书算是好书呢?也许神秘岛就是许许多多的好书中的一本。凡尔纳的神秘岛有着让读者喜欢的内容,有着风趣自然的笔风。让我介绍一下这本好书吧!
要说书必须的是要说其作者,这本书的便是一直以来的伟大的科学幻想小说家——凡尔纳。凡尔纳写过许许多多的书主要以科学幻想小说为主,著名的有他的3部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集,还有几个剧本,一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。而我读的便是3部曲的最终章《神秘岛》。
神秘岛讲述的故事是描述在美国南北战争的时候,有五个被围困在南军城中的北方人趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,但是他们并没有灰心失望,他们团结互助,以集体的智慧和劳动,克服了重重困难,建立起幸福的生活。他们从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……他们挽救了在附近另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯(即《格兰特船长的儿女》中被流放的罪犯——艾尔通),使他恢复了人性,成为他们忠实的伙伴。这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺,但是他们并没有放弃返回祖国的努力。一天,他们终于登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号,重新回到了祖国的环抱。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月了,不断发现了不可思议的奇迹。每当他们在危急的时候,似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士——尼摩船长。
说实话我喜欢着本书的原因是他开阔了我的想象力,让我知道原来着写事情可以用着个角度去看。他让我知道了许多的科学知识。小说里面的情节丰富有趣。凡尔纳的科学手法在着一书中都是用工程师着一神奇有富有传奇色彩的人物表现出来的。让我佩服不已。小说里面的工程师就像一个万能的神一样在什么都没有的岛上作出陶器、玻璃、风磨、电报机等等。他们所发生的故事曲折传奇。人物不同各有各的特色,似乎着5个人就概括了全世界的人一样无所不能。他让我感受到了前所未有的想象风暴。让我能够充实自己的想象力,现在人们所缺少的就是着种想象力,没有足够的想象力可以发挥的话人类的文明只会止不不前。而着本书也就是可以挖掘出人们内心的好奇心和想象力的书。所以我认为他是本好书。
读千书,不如一本好书。说千言,不如读者发言。着本好书需要你们去看他们在等者你的发言。而《神秘岛》是着些书中的一本需要你去看去体会其中的乐趣。让我们一起感受着幻想的风暴吧!