心得体会是在学习、工作或生活中获得的经验和感悟的总结,有助于我们深刻理解和总结经验。小编整理了一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考,促进大家的思考和提高。
半日观摩心得体会
第一段:引入背景和目的(200字)。
最近,我参加了一次半日观摩活动,该活动是为了让我们学生对不同行业的工作环境有更深入的了解和体验。活动中,我们分别参观了一家科技公司、一家制造工厂和一个艺术工作室。通过这次观摩,我深刻体会到了不同行业的工作特点和所需的能力素质,也对自己未来的职业规划有了更明确的认识。
第二段:科技公司观摩体会(250字)。
在科技公司的观摩中,我对现代科技行业的发展和种种先进技术有了更深入的了解。我看到了一群年轻、充满活力的员工,他们热衷于创新和探索,不断追求卓越。他们的合作意识和高效的工作方式让我深受启发。同时,我也意识到,在科技行业中,不只是技术能力的重要性,还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神,以及对新技术的敏锐洞察力。
第三段:制造工厂观摩体会(250字)。
参观制造工厂给我留下了深刻的印象。在工厂的车间里,我看到了大量的机器设备,整个生产过程高度自动化。从原材料到成品,每一个环节都需要经过严格的质量检查和精细的操作。在观摩过程中,我领悟到了制造工作的细致和耐心,每一件产品背后都需要无数的工作人员的精心制造。在这个行业里,注重细节和团队协作是至关重要的,这让我对工程师和技术人才的工作能力产生了更大的敬佩。
第四段:艺术工作室观摩体会(250字)。
在艺术工作室的观摩中,我感受到了艺术家们的热情和创造力。他们通过不同的媒介表达自己的情感和思想,并且每一件作品都充满了艺术家的个性和风格。在这个工作室里,我意识到创造力和想象力对于艺术家来说是无比重要的素质。同时,我也了解到,艺术工作者并不止局限于绘画和雕塑,也包括了音乐、舞蹈、演艺等各个艺术领域,这为我未来的职业发展打开了更广阔的视野。
第五段:总结和收获(250字)。
通过这次半日观摩活动,我对科技行业、制造行业和艺术行业都有了更全面的认识。我明白了不同行业所需的能力素质和工作特点,并对自己未来的职业方向也有了更明确的规划。我认识到,作为一名学生,我们应该注重知识的学习,同时也要培养自己的沟通能力、团队合作精神和创新能力。我的目标是在未来找到一个既能发挥自己专业技能,又能充分发展个人潜能和兴趣的工作岗位。最后,我感谢这次半日观摩活动,让我对不同行业有了更准确的认识和更广阔的思考空间。
(共计1100字)。
半日观摩心得体会
xx年1月7日的下午,我参加了金江大拉幼儿园的区域观摩活动。很高兴能参加本次活动,本次区域活动的开展都是大拉幼儿园精心准备后推荐出来的,充分代表了其区域布置的最高水平。区域开展涵盖幼儿教学的各大领域,设计理念充分体验了以幼儿为主题,形式多样、不断创新的思想,使我这名在教育战线上的教师受易匪浅。
一、老师们区域材料准备非常充分,充分显示了教师丰富的知识储备。所用材料简单、实用,体现出区域活动既有创意,又丰富多彩,起到了很好的教学效果。如《角色区》中,选择材料多种多样,让幼儿充分的发挥想象力和操作能力。《美工区》所选材料比较全面、又有代表性,更加可贵的'是教师还别出心裁教育幼儿通过绘画和手工制作,大大丰富了海南黎族文化的内涵。
二、区域活动多有新颖之处。在《建构区》中,教师给孩子们准备的就是用饮料易拉罐瓶子搭建在一起,体现了废物利用,启发幼儿各种搭建,有的孩子是一起合作的,有的孩子自己独立完成的,极大的提高了幼儿的合作能力和执着力。
在本次的观摩学习中,无论是区域布置的设计还是区域活动的形式都是非常棒的,还有很多创新之处,值得我去学习、借鉴。
半日活动观摩心得体会
近期,我有幸参加了一个半日活动观摩,这是一次精彩而独特的体验。通过亲身参与和观察,我深刻体会到了半日活动对学生发展的重要性,激发了我的学习动力,培养了我多方面的技能和素养。这篇文章将围绕观摩的课程内容、师生互动、实践体验、意义和收获五个方面,详细描述我的观摩心得和体会。
首先,观摩的课程内容非常丰富多样,给我留下了深刻的印象。老师们精心准备的课程设计覆盖了语文、数学、外语等多个学科。穿插其中的游戏、讨论和小组活动使得整个过程非常生动有趣,更加激发了我对学习的兴趣。同时,在教师的引导下,我们也积极参与到了课堂教学中,提出问题、解答问题,将学习真实地与生活结合起来。
其次,观摩的师生互动非常密切,增进了我与老师之间的沟通和互信。老师们耐心细致地讲解知识,充分考虑到每个学生的学习差异和需求,给予了我们很多的关怀和鼓励。而我们学生也在交流和讨论中分享了自己的见解和思考,与老师建立了良好的师生关系。这种密切的师生互动,使得我们能够更好地理解和掌握知识,更自信地表达自己的观点。
第三,观摩还给予了我们一次宝贵的实践体验的机会。在课堂上,我们不仅是被动的接受者,更是主动的参与者。老师们通过情境创设和角色扮演等方式,让学生能够亲身体验和实践所学的知识和技能。这样的实践环节为我们提供了一个真实的学习场景,促使我们主动思考、动手实践,培养了我们的实践能力和创新精神。
然后,观摩对于我们的学习发展和成长具有重要的意义。在观摩中,我深感到学习是一种主动的、积极的行为。我们不再是被动的听课者,而是主动地思考、实践和创新。观摩活动有效地激发了我们的学习动力和学习热情,让我们更加主动地参与到学习中去,提高了我们的学习效果。此外,半日活动观摩还培养了我们的合作意识和团队精神,通过小组合作和角色扮演等活动,增强了我们的沟通、合作和解决问题的能力。
最后,观摩给予我很多宝贵的收获。首先,观摩使我意识到学习是一种持续、积极的行为,只有主动参与和不断努力,才能取得更好的学习效果。其次,观摩让我明白了深度思考和真实实践在学习中的重要性,培养了我独立思考和解决问题的能力。最后,观摩还开拓了我的眼界,让我看到了各种各样的学习方式和方法,让我明白了学习的乐趣和意义。
总之,半日活动观摩是一次丰富多彩、充满收获的体验。通过亲身参与和观察,我深刻体会到了观摩在学生发展中的重要性,感受到了老师们的用心和付出。在今后的学习中,我将更加努力地主动参与、积极思考,勇于实践,不断提高自己的综合素质和学习能力。相信这次观摩的经历将在我的成长道路上起到积极的推动作用。
半日观摩心得体会
作为一个学生,我有幸参加了一次半日观摩活动并从中受益匪浅。这次观摩给我留下了深刻的印象,让我对职场生活有了更深入的了解和思考。接下来,我将分享一下自己关于这次半日观摩的心得体会。
第二段:职场环境的观察。
参观过程中,我有幸进入了一家大型企业的办公区域,深入了解了职场环境的具体情况。我注意到,整个办公区域的布置非常精心,桌面整洁有序,员工们工作高效有条不紊。同时,我也感受到了职场的紧张氛围,每个人似乎都在全力以赴地工作,没有拖延和懈怠的情况。这让我更加明白,职场生活需要高度的自律和责任心。
第三段:职业素养的重要性。
通过观摩活动,我深刻认识到职业素养的重要性。在办公室中,我看到员工们之间的互相尊重和合作。他们言谈举止得体,彼此间相互帮助,共同解决问题。这让我明白,良好的职业素养不仅涉及个人的形象和能力,更关乎与他人的良好沟通和合作能力,只有这样,一个人才能在职场中成为不可或缺的一份子。
第四段:工作技能的提升。
通过观摩活动,我还认识到自己在工作技能方面的不足。在观摩时,我看到员工们娴熟地操作电脑、处理文件,并迅速解决了一些突发的问题。这让我明白,要想在职场中脱颖而出,光有职业素养是远远不够的,必须不断提升自己的工作技能。因此,我决定在之后的学习中更加努力,提高自己的技术水平,以便将来在职场中有更好的发展。
第五段:职场规则的认知。
通过观摩活动,我也对职场规则有了更深入的认知。我发现,职场中存在各种不同的规则和套路,而且必须要遵守。在参观的过程中,我看到员工们严格遵守工作时间、保护商业机密等,这些规则对于保持公司的正常运转非常重要。通过这次观摩,我明白了在职场中要有敬畏之心,要依法依规去完成工作,才能在职场中稳健发展。
总结:
这次半日观摩让我受益匪浅,对职场生活有了更深入的了解和思考。我认识到了职场环境的观察所带来的深层次启示,同时也了解到了职业素养的重要性、工作技能的提升、以及职场规则的认知。我希望通过这次观摩的体会,能够在今后的学习和工作中更加努力,为自己的职业生涯打下坚实的基础。
半日观摩心得体会
半日观摩是一种常见的学习方式,它的目的是通过参观和观摩来提高我们的学习效果和能力。最近,我有幸参加了一次半日观摩活动,这给我留下了深刻的印象,并带给我许多启发和思考。
第二段:描绘观摩过程。
在这次半日观摩中,我参观了一家大型制造企业。当我来到这家企业的工厂时,我立即被高科技设备和繁忙的生产线所深深吸引。工人们穿着标准的工作服和安全帽,认真地操作着机器并组装着零件。他们的动作迅速而有力,在机器的帮助下完成了许多复杂的任务。我注意到,每个工人都有自己明确的工作目标,并且都非常专注和自信。他们之间的合作和配合也非常默契,这使我深刻地意识到团队合作的重要性。
通过这次观摩,我对制造业有了更深入的了解。我意识到,制造业并不是一项简单的工作,它需要高水平的技术和细致的注意力。同时,我还学到了专注力和自我管理的重要性。在观摩过程中,我看到了工人们的高度集中和自律,他们不仅能够完成自己的任务,还能充分利用时间,提高工作效率。这给我留下了很深的印象,并告诉我在今后的学习和工作中,也要时刻保持专注和自律,以提高效率和实现目标。
第四段:谈及观摩的启发和思考。
在观摩过程中,我还受到了一些建设性的启发。我意识到,一个企业的成功不仅仅取决于设备和技术,还取决于领导者和员工的素质和态度。只有有能力和积极的团队才能使企业走向成功。另外,在观摩过程中,我还看到了企业对环境保护的重视,他们采取了很多措施来减少污染和节约能源。这让我认识到,环保和可持续发展是企业发展不可或缺的组成部分,所有企业都应该践行这种理念。
第五段:总结观摩经验和感悟。
通过这次半日观摩,我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先,专注力和自律是成功的重要组成部分,无论在学习还是工作中,我们都需要时刻保持。其次,团队合作和环保意识是企业成功的关键因素。最后,学习是一个持续的过程,我们应该不断观摩、学习,并运用所学知识和经验来提高自己的能力。通过这次半日观摩,我在理论和实践中获得了很好的结合,这将对我今后的学习和发展产生积极的影响。
以上是我关于半日观摩的心得体会。半日观摩不仅可以拓宽我们的视野,还可以让我们从中获得宝贵的经验和启示。希望我以后还能有更多这样的机会,继续不断地观摩和学习,不断提升自己的能力。
幼儿半日活动观摩心得体会
20xx年3月29日,我有幸参加了xx“同课异构”教学观摩活动,这次“同课异构”活动,给我们提供了一个很好的学习的平台。本次活动先由南昌的一位优秀教师刘耀琳老师上一节公开课,再由大师级的张齐华老师也执教同一内容,然后由专家教师来评课,最后由专家教师进行相关内容的讲座。作为听课者的教师既是学习者,又是研究者。
这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:张xx老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这样学生们会非常乐意参与这项活动,不但激发了他们兴趣也被调动起来,于是在自然、愉快的气氛中享受着学习,这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合学生。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如徐斌老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。用故事激发学生学习的兴趣,又能很好的突破重难点。而周卫东老师通过谈话的方式,引导学生发现小数的特点。
在教学中,张xx老师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这节课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。
通过听课我受益匪浅,让我近距离的领略到每位专家和优秀教师的的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,虽然这八节课的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点,采用学生自主学习,主动探究交流培养学生大胆创新,勇于实践的能力!
总之各位专家教师各具特色,但又互相包容。作为教师不仅要认真上好每一节课,还要在这“好”字上下功夫,怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的数学思维,创新意识和实践能力,要多琢磨,多学习,要走出自我。结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中一定要发扬优良作风,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
xxxx年12月26日,我有幸参加了研训学校组织的“送教下乡”活动。在这里感谢校领导给我们提供这样一个学习的平台,让我们有一个学习、提高的机会。两节活动课使我感触颇深。想谈一下自己的一点体会:
在组织活动中教师要充分尊重幼儿,做到教态亲切,表情丰富。用和蔼的目光,温柔的语言,优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。江北幼儿园呈现的《三只小猪》的音乐活动体现了这一点。
其次,我们教师要提高自身素质,以发挥在活动中的主导作用。
我们要用自身的`魅力去感染孩子,这种魅力来源于生动有趣的语言,夸张丰富的表情,优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功,大胆与自信心及良好的心理素质做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。
这就要求我们要勤于动手动脑,多为孩子们准备充足教具材料,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。体育游戏《红绿灯》教师选材很好,贴近生活,活动内容丰富多彩,教师教态自然得体。
总之,要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想,勇于实践、敢于创新,善于思考的智慧型教师。我们要不断学习,反思自己的教学,虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法,取人所长,补已所短。认真钻研,努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师——孩子们喜欢的老师。
幼儿半日活动观摩心得体会
根据扬教文件精神,在20xx年中扬市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师教学大比武”决赛的基础上,举行了中扬市“十佳教坛新秀、十佳教坛骨干、十佳青年名师”课堂教学决赛暨现场观摩活动。我与同事们一起前往了新坝幼儿园,利用上午半天的时间,观摩了五位获得一等奖的幼儿园骨干教师展示的中班语言活动“不怕冷的大衣”。
勇敢,既是一种精神力量,又存在于一系列具体的行为表现中。天气寒冷是这个季节带给孩子的现实考验,而战胜寒冷则需要勇气和智慧,首先是“不要怕”,其次是要“想办法”。这次市教研室选择让五位骨干教师围绕“不怕冷的大衣”同题异构,老师们把重难点把握得非常好。“什么是不怕冷的大衣?”孩子们之间可以共同讨论,并随着小兔子想得到不怕冷的大衣,而跑去姥姥那里的整个过程,发现“到底什么才是不怕冷的大衣”。这期间,老师引导孩观察小兔子的身体变化,从而使孩子知道运动能使自己的身体暖和起来。
《不怕冷的大衣》这个故事源于中班上学期语言教材,内容生动有趣,孩子们都很喜欢,大家听得都很认真。《幼儿园教育指导纲要》中也指出“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。”老师们在组织活动时,注重引导孩子理解故事,通过组织孩子也来做运动,帮助他们理解故事,然后鼓励孩子在寒冷的季节里要勇敢的战胜寒冷。
可以看出,参赛的老师们都有较强的专业素养,她们中有的运用多媒体课件,有的自制传统的皮影戏,有的借助直观的教具,充分调动了每个孩子的积极性。老师们的组织能力、应变能力、表现力、感染力都很强,给我们观摩者留下了深刻的印象。
这次的竞赛活动经过近三个月的精心策划和组织,从我市各个学校比赛选拔出来的选手们展开了激烈的角逐,我们在这些市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师”的身上,看到了鼓舞的力量,竞争的力量,碰撞的力量,自我的力量和引领的力量!
半日活动观摩心得体会
在人们忙碌的生活中,偶尔抽出时间参加一些半日活动,不仅能带来放松身心的感受,还能丰富自己的生活体验。近日,我有幸参加了一次半日活动观摩,亲身感受到了其中的乐趣和收获。
第二段:活动内容。
本次半日活动观摩是一次户外拓展活动,包括攀岩、绳结解开、团队合作等项目。在攀岩项目中,我们需要在固定的时间内完成攀登一座人工搭建的岩壁;在绳结解开项目中,我们需要合理分工、密切配合,解开一条复杂的绳结;在团队合作项目中,我们要共同制定策略、分工合作,通过协作完成任务。这些项目不仅考验了我们的体力和技巧,更展现了团队合作的重要性。
第三段:收获与体会。
通过参与这次半日活动观摩,我收获了很多。首先,我体验到了挑战自我的乐趣。攀岩时,我感受到了身体的极限,但在团队的鼓励和指导下,我逐渐克服恐惧心理,勇往直前。解开绳结时,我学会了观察细节、思考问题,通过合理分析和合作,得以顺利解开绳结。其次,我深刻认识到了团队合作的重要性。在团队合作项目中,没有一人可以独立完成任务,只有全体成员积极配合,有条不紊地完成各自的任务,才能达到最终的目标。最后,我意识到了规划和控制时间的重要性。在活动中,我们需要根据时间规定合理安排任务的完成,否则会影响团队的整体效率。这让我明白了合理安排自己的时间,合理利用好每一刻的重要性。
第四段:思考与改进。
虽然这次半日活动观摩给我带来了许多收获,但我也发现了一些需要思考和改进的地方。首先,我在项目中时常感到紧张和压力,这导致我犯了一些错误,对团队的整体效果产生了一些负面影响。因此,我意识到在未来的活动中,需要更加冷静和自信,不让压力影响自己的表现。其次,我在团队合作项目中经常陷入个人主义的思维模式,希望通过个人表现来取得更好的成绩。这个观念与团队合作的原则相违背,也使团队的效果不如预期。因此,我需要时刻提醒自己,团队的成功才是最重要的,个人的成绩只是其中的一部分。
第五段:总结。
总的来说,这次半日活动观摩给我带来了很多的收获与体会。不仅锻炼了我的身体和技能,也让我深刻认识到了团队合作的重要性,并反思自身在团队中的不足之处。通过这次观摩,我更加明确了自己未来的努力方向,希望能够在团队合作中发挥更大的作用,同时也希望通过挑战自我,不断提升自己的能力和思维水平。相信这次半日活动观摩将成为我人生中的一次宝贵经历,给我带来长远的生活影响。
半日活动观摩心得体会
在过去的半个月里,我参加了一次半日活动观摩,全程共计三个小时。这是一次非常有意义的经历,让我深入了解了相关领域的工作方式和职业要求。通过这次观摩活动,我收获了很多新的体会和心得,让我更加坚定了自己的职业目标和发展方向。
第二段:活动内容与感悟。
在活动中,我参观了一家知名企业的生产车间。通过近距离观摩,我亲眼目睹了他们精密的生产过程。从原材料的选取到产品的加工和包装,每一个环节都需要严谨和细致的操作。我被工人们配合默契的团队合作给深深地震撼到,他们的努力和奋斗精神给我留下了深刻的印象。另外,我还参与了一次公司的内部会议,听取了高管们研讨公司的未来发展方向和策略。这次会议加深了我对企业管理的理解,激发了我对管理职位的向往。
第三段:与职场人员的交流。
除了观摩,我还与一些职场人士进行了交流。他们对于自己的工作充满了热情和专业精神,并且乐于分享自己的经验和故事。通过和他们的交流,我了解到职场的竞争是很激烈的,但只要能够不断学习和进步,掌握专业知识和技能,就有机会获得成功。他们的话语让我深受鼓舞,也对我未来的职业规划产生了积极影响。
第四段:启发与收获。
通过这次半日活动观摩,我深刻地认识到:职业发展需要一步一个脚印,需要付出坚持不懈的努力。不论是技术工种还是管理角色,都需要不断学习和提升自己的能力,才能在职场上脱颖而出。另外,团队合作和沟通能力也是非常重要的,只有与他人良好合作,才能更好地完成工作任务。最重要的是,要具备积极进取的心态和抗压能力,面对挑战时要保持乐观和坚定。
第五段:总结与展望。
通过这次半日活动观摩,我收获了许多宝贵的经验和知识。我对自己的职业规划有了更清晰的认识,也更加坚定了自己的目标。未来,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,争取在职场上有所作为。我相信,只要努力拼搏,不断进取,我一定能够实现自己的梦想,并为社会做出积极的贡献。
在这次半日活动观摩中,我真切地感受到了职场的激情和活力。解放自己,敞开胸怀,去接触不同的岗位和领域,这才是探索前进的正确方式。
幼儿半日活动观摩心得体会
20xx年10月21—22日,乐东县各个乡镇幼儿园进行了一次现场规则游戏评比活动。每所乡镇幼儿园教师都带来了精彩的游戏组织活动。其中,我有幸观摩到了两位年轻执教老师组织的两节游戏活动,印象较为深刻,颇有体会。
首先,由江北幼儿园的吉耐老师、林俪老师带来的体育游戏《揪尾巴》。游戏中,吉老师的精神面貌好、精神有佳,老师表情丰富,肢体动作夸张,能够很好的感染幼儿。游戏过程中,富有激情,不断激励孩子,为孩子们加油,加上欢快的音乐,孩子们很快融入到游戏中。
建议:教师让幼儿练习躲闪的肢体动作时间过多,幼儿正真的游戏的短,游戏设计较为单一,应该要层层递进,先易后难。
第二节,是抱由镇中心幼儿园的李文红老师、曾丽娜老师带来的体育游戏《揪尾巴》。进场环节设计的很好,直接调动了孩子们参与的热情,激昂的音乐不断将游戏氛围推向高潮。活动中老师的精神面貌好,很有感染力去带动孩子们兴趣。
优点,游戏中老师很沉得住气,整个活动凸显出了游戏的精神,很好。
建议:教师语言要精练,要考虑给幼儿穿的能量爱心衣是否适宜,交代不够具体,孩子对游戏的了解不多,经验交流得也少,游戏层次性不够,未体现游戏的难度递进,不够有挑战性。以上两个活动中,游戏时间太少,老师说较多,老师要抓住关键问题来说,尽管游戏进行了好几次,但并未体现难度的增加,孩子的游戏水平并未得到提升,游戏设计较为单一,应该要层层递进,先易后难。
通过此次培训,我明白了开展游戏时要层层递进,由易到难。每玩一次,提一个游戏规则,游戏的关键是师幼互动,玩游戏时,还要给幼儿足够的空间和时间。规则游戏不仅带给孩子们无法言语的快乐,而且幼儿阶段的学习主要通过游戏中的体验和学会遵守规则,我们老师在定游戏规则时,尊重、平等、理解的原则,制定科学、合理的游戏规则,才能使幼儿养成良好遵守规则游戏的习惯。
幼儿半日活动观摩心得体会【】
20xx年3月29日,我有幸参加了xx“同课异构”教学观摩活动,这次“同课异构”活动,给我们提供了一个很好的学习平台。本次活动先由南昌的一位优秀教师刘耀琳老师上一节公开课,再由大师级的张齐华老师也执教同一内容,然后由专家教师来评课,最后由专家教师进行相关内容的讲座。作为听课者的教师既是学习者,又是研究者。
这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:张xx老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这样学生们会非常乐意参与这项活动,不但激发了他们兴趣也被调动起来,于是在自然、愉快的气氛中享受着学习,这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合学生。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如徐斌老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。用故事激发学生学习的兴趣,又能很好的突破重难点。而周卫东老师通过谈话的方式,引导学生发现小数的特点。
在教学中,张xx老师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这节课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。
通过听课我受益匪浅,让我近距离的领略到每位专家和优秀教师的的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,虽然这八节课的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点,采用学生自主学习,主动探究交流培养学生大胆创新,勇于实践的能力!
总之各位专家教师各具特色,但又互相包容。作为教师不仅要认真上好每一节课,还要在这“好”字上下功夫,怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的数学思维,创新意识和实践能力,要多琢磨,多学习,要走出自我。结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中一定要发扬优良作风,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
幼儿半日活动观摩心得体会
20xx年3月29日,我有幸参加了xx“同课异构”教学观摩活动,这次“同课异构”活动,给我们提供了一个很好的学习平台。本次活动先由南昌的一位优秀教师刘耀琳老师上一节公开课,再由大师级的张齐华老师也执教同一内容,然后由专家教师来评课,最后由专家教师进行相关内容的讲座。作为听课者的教师既是学习者,又是研究者。
这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如:张xx老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。这样学生们会非常乐意参与这项活动,不但激发了他们兴趣也被调动起来,于是在自然、愉快的气氛中享受着学习,这便是情境所起的作用。这种情境的创设非常适合学生。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。例如徐斌老师在整个教学过程都紧紧围绕着教学目标,非常具体,有新意和启发性。用故事激发学生学习的兴趣,又能很好的突破重难点。而周卫东老师通过谈话的`方式,引导学生发现小数的特点。
在教学中,张xx老师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。这节课授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。
通过听课我受益匪浅,让我近距离的领略到每位专家和优秀教师的的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术,虽然这八节课的教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点,采用学生自主学习,主动探究交流培养学生大胆创新,勇于实践的能力!
总之各位专家教师各具特色,但又互相包容。作为教师不仅要认真上好每一节课,还要在这“好”字上下功夫,怎样才能上好课,上出让学生喜欢的课?怎样才能培养学生的数学思维,创新意识和实践能力,要多琢磨,多学习,要走出自我。结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中一定要发扬优良作风,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
xxxx年12月26日,我有幸参加了研训学校组织的“送教下乡”活动。在这里感谢校领导给我们提供这样一个学习的平台,让我们有一个学习、提高的机会。两节活动课使我感触颇深。想谈一下自己的一点体会:
在组织活动中教师要充分尊重幼儿,做到教态亲切,表情丰富。用和蔼的目光,温柔的语言,优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。江北幼儿园呈现的《三只小猪》的音乐活动体现了这一点。
其次,我们教师要提高自身素质,以发挥在活动中的主导作用。
我们要用自身的魅力去感染孩子,这种魅力来源于生动有趣的语言,夸张丰富的表情,优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功,大胆与自信心及良好的心理素质做基础的。这也是我在工作中不断努力与提高的。
这就要求我们要勤于动手动脑,多为孩子们准备充足教具材料,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。体育游戏《红绿灯》教师选材很好,贴近生活,活动内容丰富多彩,教师教态自然得体。
总之,要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想,勇于实践、敢于创新,善于思考的智慧型教师。我们要不断学习,反思自己的教学,虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法,取人所长,补已所短。认真钻研,努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师——孩子们喜欢的老师。
外出半日观摩心得体会
最近,我有幸参加了学校组织的外出观摩活动,全程耗时半日。这次活动是为了让我们学生亲身体验社会生活,观摩各种职业并获得实践经验。通过这次活动,我收获了很多,也加深了对职场的认识和理解。
第二段:观摩工作的体验。
我们首先参观了一家国际知名企业,我被这里的高科技环境和先进设备所震撼。在导游的带领下,我们参观了生产车间、研发实验室以及企业展示厅。我发现,一个优秀的企业不仅要有先进的技术和设备,更需要的是团队合作和高效的工作氛围。在观摩中,我目睹了工人们忙碌的身影,他们各司其职、分工合作,高效率地完成工作。这让我深刻认识到,只有良好的团队合作,才能让企业不断发展壮大。
第三段:观摩职业的理解。
在观摩中,我还参观了一家银行和一家医院,了解了金融和医疗行业的工作环境和职业特点。银行的工作环境宽敞明亮,员工们有序地进行各项业务,并且对客户非常耐心和周到。而医院则充满了紧张而又和谐的气氛,医护人员们忙碌地进行诊断和治疗,他们的职业精神和责任感给我留下了深刻印象。通过观摩,我得以更全面地了解了职业的不同特点和要求,也让我明确了自己未来的职业发展方向。
第四段:职场经验的反思。
参观过程中,我深刻感受到了职场竞争的激烈和工作的压力。工人们在车间里专注而忙碌,银行和医院的员工们也都在专注于自己的工作。他们付出了大量的努力和汗水,这让我深刻认识到成功不是偶然的,它需要付出和努力来换取。同时,我也看到了职场中的困惑和挑战,只有通过不断学习和努力,提高自身的能力和素质,才能在激烈的职场竞争中站稳脚跟,取得更大的成就。
第五段:总结段。
通过这次外出观摩活动,我获得了实践经验,增加了对职场的了解,也提高了自己的职业素养。我明白了一个优秀企业的重要特质,在职场中树立了正确的价值观和工作态度。我也看到了职场的艰辛和挑战,但我相信只要努力学习和提高自己,就能够在职场中获得更多的机会和成功。我对未来充满了信心,将用所学知识为社会作出贡献,为自己的职业生涯打下坚实基础。
观摩半日活动
这节课的重点的是激发幼儿对数字的兴趣,通过猜一猜藏起来的数字,数字在生活中的应用及数字画等这些环节来完成目标。
在第一个猜数字的环节,孩子们的兴趣都非常浓厚,几乎所有的小朋友都能猜一些特别显眼的数字如0、8、7、4、1等,但数字5小朋友都把它猜成了是数字6,因为上面一部分是遮住没有出现的,所以这两个数字小朋友难免会猜错,但在小朋友说出原因后我没有及时地给予纠正,也没有将数字5和数字6进行比较,而是直接出示了答案,相信小朋友们也没有真正的弄清楚。
第二个环节给数字宝宝排队,从大到小从小到大小朋友都排的很好,但是按规律给这些数字排成不同的形状,小朋友就有困难了,站起来的时候能说出自己想要排成的形状,到了黑板面前来操作之后便六神无主,这最主要的原因是对10个数字的排序还不够了解。
第三个环节请小朋友说一说生活中有没有哪些东西是按这个顺序排的,圆形和方形小朋友的`响应最激烈,说得也很出乎我的意料,但从大到小和从小到大这些顺序小朋友就很难说出来,主要原因是生活经验还不够丰富。
第四个环节是请小朋友说一说自己在哪些东西上面也看到过数字,为了节省上课的时间我把这个环节放到了晨间谈话的时候,小朋友都能积极开动脑筋,说得也很好,但是老师的回应还不够,没有及时地给予鼓励和认同。
最后一个环节让幼儿欣赏数字组成的画并找一找这幅画中有哪些数字,并把它贴在图画的下面。小朋友的操作速度比平时快了很多,但是效果并不是很好,可能是因为这幅图画超出了小朋友现在的认知水平。
以上是我对这次数字活动的一个反思,在反思的过程中也非常感谢其它老师对我这节课所提出的意见及建议。
家长半日观摩心得体会
家长半日观摩是一种教育方式,通过观摩孩子在学校中的表现和日常学习生活,让家长更全面地了解孩子在学校中的情况。近日,我也有幸参加了学校组织的家长半日观摩活动,并深受启发和感动。在这次观摩中,我体会到了孩子在学校中的努力和快乐,也对教育方式和亲子关系有了新的思考。
第二段:亲子关系的重要性。
在观摩过程中,我看到孩子们和老师之间的默契合作和亲切关系。孩子们在老师的指导下,积极参与课堂活动,且彼此间的沟通和合作十分流畅。这使我意识到亲子关系在孩子的学习中起到了至关重要的作用。只有和谐的亲子关系,孩子才能真正感受到父母的支持和鼓励,从而更加自信地去面对学习中的困难和挑战。作为家长,我们不能只关心孩子的学习成绩,更要注重与孩子的情感交流,增进彼此的信任和理解。
第三段:培养孩子的独立能力。
通过观摩,我还注意到老师们注重培养孩子的独立能力。在课堂上,孩子们主动参与讨论,并表达自己的观点和想法。他们在老师的引导下,逐渐形成了自己的思考能力和解决问题的能力。这使我深刻认识到,作为家长,我们不能一味地为孩子解决问题和答疑解惑,而应该给予他们更多的自主权和决策权,鼓励他们独立思考和解决问题。只有这样,孩子们才能在成长过程中培养出自信、勇气和创新的能力。
第四段:重视素质教育。
在观摩过程中,我还感受到了学校对素质教育的重视。学校通过各种课程和活动,培养孩子的审美情趣、实践能力和社交能力。孩子们在音乐、美术、手工等活动中,充分发展了自己的兴趣和潜力。这使我反思自己是否过于注重孩子的学习成绩,而忽视了其他方面的培养。作为家长,我们应该更关注孩子的全面发展,让他们在成长的过程中能够多方面展示自己的才能和特长。
第五段:与孩子共同成长。
通过这次家长半日观摩,我对教育方式和亲子关系有了全新的认识和体会。作为家长,我们应该和孩子一同成长,亲身感受他们的进步和成就。我们要给予孩子充分的关怀和支持,让他们在学校和生活中都能够开心快乐地成长。同时,我们也要不断反思和改进自身的教育方式,与学校形成良好的互动和合作,为孩子提供更好的教育环境和条件。
总结:
家长半日观摩是一次非常有意义的活动,通过观摩孩子在学校中的表现和学习生活,让家长深入了解孩子在学校中的情况。通过这次观摩,我深刻认识到亲子关系的重要性、培养孩子的独立能力、重视素质教育等方面的问题。只有家长和学校密切配合,共同关注孩子的全面发展,才能培养出更加优秀和充满活力的下一代。
半日观摩晨谈心得体会
近日,我有幸参加了一场半日观摩晨谈的活动,并获得了一次难得的体验和学习机会。这次活动为我带来了许多启发和思考,让我对晨谈有了更深入的了解。在这篇文章中,我将分享我对半日观摩晨谈的体会,以及对于晨谈背后的意义和价值的思考。
首先,在观摩晨谈的过程中,我深深感受到了晨谈的互动性和参与性。在晨谈现场,领导者与员工之间进行着积极的对话和交流,这种沟通方式极大地促进了彼此之间的理解和沟通。我了解到,晨谈不仅仅是一种信息传达的方式,更是一种沟通的平台。通过晨谈,员工可以分享自己的观点和意见,而领导者也能及时了解到员工的问题和困惑。这种互动和参与让我意识到,晨谈是一种强有力的工具,可以为组织建立良好的沟通机制,促进团队的合作和发展。
其次,观摩晨谈让我明白了晨谈的价值。晨谈不仅仅是为了传递信息,更是为了增强员工的归属感和认同感。在晨谈中,领导者会对团队的成绩和亮点表示赞扬和表彰,也会对存在的问题提出建议和改进方案。这种公开讨论的方式,不但能够表扬员工的努力和贡献,也能够给予员工进一步的指导和帮助。同时,晨谈还可以让员工感受到组织的关怀和重视,提升员工的工作动力和积极性。通过这次观摩,我深深认识到晨谈对组织发展和员工动力的重要性,我也更加明白了晨谈的互动性和参与性对于晨谈的价值和意义。
第三,观摩晨谈给我留下了深刻的印象与启发。在晨谈中,领导者充分展现出了身为领导者的责任和才能。他们能够温暖亲切地与员工进行沟通,关心员工的生活和工作,及时给予员工指导和帮助。观摩中,我看到领导者既是指导者,又是倾听者,他们能够倾听员工的心声和疑虑,并根据员工的反馈调整和完善工作。这让我深受启发,明白了作为领导者,不仅要有有效的沟通和传递能力,同时也需要有耐心和关爱。只有真正理解员工的需求,才能够带领团队取得更好的成绩。
此外,在观摩过程中,我还了解到,晨谈对于个人的发展也有着重要的意义。晨谈不仅可以帮助员工了解组织的发展方向和目标,更能够提供机会让员工展示自己的才华和能力。晨谈的互动和参与让员工更好地展示自己,让组织能够发现和培养更多的人才。通过晨谈,员工可以提升自己的沟通能力和表达能力,增强团队合作的意识和能力。这对于员工的个人成长和职业发展有着积极的影响。
综上所述,半日观摩晨谈给予了我许多宝贵的体验和学习机会。我深刻领悟到,晨谈不仅是一种沟通的方式,更是一种促进团队合作、提升员工积极性与专业发展的有效工具。通过晨谈,领导者和员工之间建立起了互动和参与的关系,令组织能够更好地发展,员工能够更好地成长。我相信,晨谈作为一种有效的沟通方式,将在未来的工作中继续发挥着重要的作用,为组织和员工共同创造更大的价值。
观摩活动心得体会
20xx年12月14日我有幸在清丰县明月湖小学参加小学数学观摩研讨活动,观摩了左亚红老师和王迷次老师的公开课,并听取了幸福路王老师和和义路罗老师的“双减”活动下的专题讲座,最后聆听了县教研室候主任和徐瑞娜老师的精彩总结。此次学习使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。通过这次听课,让我受益匪浅。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。
左亚红老师执教的五年级的《打电话》一课,是对“以学生为主体”的充分体现。由通知643人转换为15人,如何尽快通知到所有人的问题就变得简单易分析,学生能更快地接触到问题的本质。学生经历了独立完成、同桌交流、汇报展示和教师引领的过程,自己得出重点知识“知道消息的人都去通知”,从而进一步验证猜想、发现规律。整节课始终围绕着学生的学习展开教学,教师的每一次追问都是为学生的学习体验做铺垫,最后的计算部分就显得自然而然、水到渠成。充分印证了体验式学习是为学生提供感兴趣且有意义的数学活动。
每一位上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发他们的学习兴趣。比如:王老师讲授的《平行四边的面积》为学生提供了平行四边形剪纸,激起学生学习的兴趣,注重从学生的生活实际出发,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。
数学源于生活,生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识,在教学时融入生活中的数学,使他们感到生活与数学密切相关的道理,感到数学就在身边,对数学产生亲切感,激发他们学习数学、发现数学的愿望。王老师和罗老师的微讲座,讲述了“双减”政策下如何优化数学作业设计两位老师都讲到了分层设计,即基础题(a类)、巩固题(b类)、延伸题(c类),通过这样的设计满足了不同学生的需求,从而达到了良好的教学效果。
在这些观摩课当中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
在候主任和徐老师的点评中,徐老师以“感动”贯穿整个报告,感动的不仅是执教教师,还有与会的所有数学老师。徐老师讲到:“没有什么是岁月静好,只是有人为你负重前行”,这都是那些优秀的教师的真实写照。候主任的点评中以诙谐幽默、通俗易懂的的语言赢得了在场所有老师的掌声。候主任讲了3点非常好:(1)数学不要过于复杂化;(2)研读教材;(3)必要讲解是必须的。这三点中尤其第三点,候主任多年前便提出的了,当年许多专家教授也为之称赞。
那么,作为我们一线数学教师更应该,不忘初心,奋进前行,吃透教材,看透学生,真正的做到教书育人。
总之,通过这次学习,令我大开眼界,领略了优秀老师的课堂教学风采和他们的精彩报告和学生独特的思维,为我们的课堂教学提供了大量的宝贵经验,期待下次学习的机会。
家长半日观摩心得体会
最近,我校开展了一次家长半日观摩活动,让家长们有机会亲自走进学校,感受孩子在学校的学习和生活。作为一位家长,我也参加了此次观摩,这一天对我来说意义非凡。在这半天的观摩中,我对学校的教育教学、课堂氛围、学生的自立等方面有了更深刻的认识,使我更加坚定了对家庭教育和学校教育的均衡重视。
段二:学校教育的魅力。
参观了学校的各个教学楼和实验室,我深深感受到了学校教育的魅力。首先,学校注重学生的实践能力培养,在许多实验室中,我看到学生正在进行动手操作和实验,为理论知识的学习提供了思维的进阶。其次,教师们对学生进行因材施教,针对每个学生的特点和学习情况,制定不同的教学方案。最后,学校注重培养学生的创新产出能力,在艺术创作、科技创新等方面给予学生充分的发展空间。这些举措不仅提高了学生的学术水平,也培养了学生多元化的发展能力。
段三:课堂氛围的凝练。
进入课堂,我无意间的观察让我探索到了一些有关孩子的有用信息。首先,教室内洋溢着良好的秩序,学生自发地安静听讲,积极回答问题。其次,教师的教学方式独具特色,激发了学生的学习热情。而且,课堂上的互动氛围浓厚,学生们会在老师的引导下进行讨论、分组合作等,培养了学生的团队合作精神和协同能力。通过这些观察,我意识到课堂不只是知识的灌输,更是让孩子们在互动中锻炼思维。
段四:学生发展的自主性。
在一次参观活动中,我看到了学校注重培养学生的自主性。当时,学生们正在共同举办一个义卖活动,他们自己分工合作,组织筹备,全程参与。这使得学生们不仅从中获得了一些实践能力和社交技巧,还培养了他们的自主意识和责任感。这让我深感学校注重培养学生自主学习和成长的理念,给予学生许多机会去尝试和实践。
段五:均衡重视家庭教育与学校教育。
通过这次家长半日观摩活动,我领悟到了家长和学校教育之间的互补关系。家长是孩子成长的第一位老师,关爱和教育是他们应尽的责任。而学校则为孩子提供了更广阔的平台,提升了他们的学习水平和综合素质。因此,家庭教育和学校教育应该相互配合,共同促进孩子全面发展。作为家长,在平时的家庭教育中,我们需要更多地引导和帮助孩子。同时,我们也需要相信学校对孩子的培养能够发挥积极的作用。
总结:
通过这次家长半日观摩活动,我有了更多的思考:要在家庭教育中关注孩子的兴趣的培养,帮助他们树立正确的学习态度;而在学校教育中,我们要充分信任教师,与学校形成良好的合作关系。只有家庭和学校共同铸就一个良好的教育环境,才能培养出更多优秀的学生,为他们的未来铺就成功之路。
活动观摩心得体会
第一段:导言(100字)。
活动观摩,是一种通过观察和参与的方式来积累经验和启发思考的机会。我有幸参与了一个关于大学生社团活动的观摩,通过与大学生们的互动和活动的全方位了解,我在原本对大学生社团活动的不解中获得了启发和体会。
第二段:关于社团活动的观摩(200字)。
在活动观摩中,我亲身参与了大学生社团活动的策划、组织与实施过程。通过与社团成员的交流与互动,我深深感受到了活动过程中的团队合作的重要性。在活动之前,我看到了活动策划者们的认真与奋发向前的精神,他们在活动筹备中投入了大量的时间和精力,确保活动的顺利进行。而在活动现场,我目睹了社团成员们的默契配合和协同努力,他们各司其职,为活动的成功展示付出了巨大的努力。通过这次观摩,我明白了活动策划与团队合作对于活动的成功至关重要。
第三段:对大学生活动观摩的反思(300字)。
在观摩的过程中,我深刻意识到了大学生活动对于个人发展的重要性。通过参与社团活动,大学生们不仅可以培养领导能力、团队合作和组织能力等,更能通过活动去开阔自己的眼界和提升自身综合素质。活动是一个集体活动,而个人在其中扮演的是一个协调者和推动者的角色,通过活动锻炼自己的组织能力和沟通能力,挑战自我,充实个人的经历和阅历。从观摩中,我也看到了大学生社团活动能够为社会汇聚正能量,传递有价值的信息和理念,以及充分发挥社团的实践教育功能。因此,大学生活动观摩应被视为一种对大学生个人素质培养和社会实践能力培养的重要途径。
第四段:观摩启示(300字)。
通过这次活动观摩,我获得了一些重要的启示。首先,我明白了活动的成功离不开团队合作和协作精神,只有形成紧密的团队,才能真正做好各项工作。其次,我认识到个人的发展离不开激情和热情,只有全身心地投入活动,才能取得好的效果。此外,我意识到自我提升和学习的重要性,只有不断努力学习和积累知识,才能更好地适应社会的发展。最后,我领悟到活动的价值不仅在于事件本身,更在于活动过程中的收获和成长。
第五段:总结(200字)。
通过这次活动观摩,我深刻认识到了大学生社团活动对于个人成长的重要性和社会实践的意义。作为观摩者,我不仅收获了经验和启发,更加深了对大学生社团活动的理解。活动观摩是一种难得的机会,通过参与和亲身体验,让我们更加深入地了解其中的细节和价值。我希望通过将这次活动观摩的心得体会分享出来,能够鼓励更多的人积极参与社团活动,培养自己的领导能力和实践能力。实现自身价值和社会责任的接轨。活动观摩不仅是在大学生活中的一次难得的经历,更是对我们个人成长和实践能力的锻炼和考验。
观摩活动心得体会
羊口镇杨庄幼儿园王桂蓁在新学期开学之际,羊口镇中心园举行了一次常规观摩活动,这次活动的内容主要就是把上学期的常规材料集中起来展评一下,全镇所有幼儿教师一起观摩,讨论学习。
通过这次常规观摩活动,我受益匪浅,从中认识到了自己的不足:一,自己的常规材料准备的是很全面,可是内容不够丰富。通过对中心幼儿园吴洪英老师的教学备课的观摩,我看到吴老师的备课内容非常丰富,值得我去学习。二,自己的常规材料虽然书写认真可是比起曹辛幼儿园老师的常规材料来还是差一大截,所以我仍需要继续努力。
通过整个观摩活动,可以说又使自己的水平上升了许多,我要不断学习别人的优点长处来弥补自己的缺点和短处,在以后的常规材料中改掉自己的缺点,使内容更丰富,书写更认真。
总之,不管是在平时的教育教学当中还是准备材料时一定认认真真,毫不马虎,教学要严谨,材料内容要丰富,要认真做好每一项工作。
半日观摩晨谈心得体会
近日,我有幸参加了一场晨谈主题为“成长与成熟”的观摩活动,过程中我收获了许多宝贵的体会。下面我将从沟通能力、心态调适、人际关系、价值观以及成长与成熟等五个方面,分享我在这次观摩中所思所得。
首先,沟通能力是人与人之间交流的重要手段。在这次晨谈中,主持人和观众之间的高效沟通给予了我极大的启示。主持人高度重视并鼓励观众发言,而观众们也能自如地表达自己的观点和看法。通过这种开放式的沟通,不论是主持人和观众还是观众与观众之间都能够建立起互信和共鸣的关系。我深刻体会到,只有倾听他人真诚表达并且理解他人的观点,我们才能更好地与他人沟通,实现良好的交流。
其次,心态调适是我们成功与否的重要因素。在晨谈中,我发现主持人面对各种不同的观点和意见都能以平和的心态去对待。他对所有人的发言都保持着开放性的姿态,愿意接纳各种观点。这让我意识到,只有保持宽容、平和的心态,我们才能积极应对挑战并克服困难。在人生的道路上,我们要学会调整自己的情绪,以宽阔的胸怀去面对一切,才能更好地成长。
第三,建立良好的人际关系是我们迈向成功的重要一步。晨谈中,我看到主持人和观众之间建立了一种高度互动、积极向上的关系。主持人不仅尊重他人的观点,还以积极乐观的态度鼓励每个人敞开心扉分享自己所想。这种积极、正面的人际关系在场上营造了一种和谐的氛围。通过这种和谐的人际关系,我们不仅能够得到他人的帮助与支持,也能够激发自身的潜力和动力。
第四,在晨谈中,我认识到人的成长与成熟是一个持久而坚定的过程。每个人都有自己的成长轨道,需要在生活的磨砺中不断学习和成长。无论是面对成功还是失败,我们都应该以一颗平常心去对待,从中汲取经验和教训。只有通过这种学习和成长,我们才能不断提高自己的能力,更好地应对生活的变化和挑战。
最后,价值观在我们的成长过程中起着重要的指引作用。晨谈中,我看到主持人和观众都秉持着积极向善的价值观念。他们重视自己的内心真实感受,追求真理,尊重他人的观点。这种积极向善的价值观是晨谈中展现出来的,也是在成长中应该具备的。只有树立正确的价值观,我们才能在追求成功的过程中始终保持一颗正直诚信的心,走在正确的道路上。
通过这次观摩晨谈活动,我深刻体验到了沟通能力、心态调适、人际关系、价值观以及成长与成熟等方面的重要性。我相信,只要我们在日常生活中注重培养这些方面的能力,不断努力提高自己,就能在实现自身价值的同时,为社会做出更积极的贡献。