个人总结需要客观地观察自己的表现,充分认识到自身的优点和不足,以便更好地发展和提升。这些个人总结范文展现了不同人的个性特点和思维方式,对我们构建自己的总结风格和框架具有一定的启示作用。
个人思想总结
敬爱的党组织:
非常荣幸能再次向党组织汇报我的思想动态,让组织对我有更多的了解,而我也能借此机会进行思想上的自我探究。
自上次向党组织递交思想汇报后,我已经很少有这种方式去认识自己了。在我大一上学期的学习中,我一直热心参与学校组织的活动,加之我沉默少言的性格,与班级同学、老师交流较少。本学期初,当我理解到我的期末成绩时,我感到很沮丧。我一直以为自己做的很好,但事实上是自欺欺人了。从这一点,我进行了反思。我开始注意到我身边那些成绩优异的同学,是如何学习的,在此过程中,我对大学的学习也有了新的认识。
大学教学与高中教学截然不同,所以在学习方法上也有很大区别。高中注重的是对课本知识的理解,最终的成绩取决于笔试考试,而在大学学习中,对知识技能的理解和运用是不够的,因为大学的最终考试成绩有很大一部分不是来自于笔试的客观成绩,而是来源于老师主观上的成绩。所以,我们要做的不只是学好课程,还要学会处理好人际关系,将自己推销出去,得到别人的认同。大学中的人际交往是非常重要的,无论是同学之间,还是与老师之间的交流。考试成绩一部分来源于笔试成绩,一部分来源于平时表现。在我看来,平时的表现可以理解为“老师对同学的印象”。所以,我们必须学会与老师交流,上课积极发言,积极参与课堂活动,帮助老师调动课堂气氛,只有这样,才能得到老师和同学的关注,才能将自己的优点、能力充分的展现出来,得到别人的认可。
再将近一年的大学生活中,我以及身边的同学在思想上都变得更加成熟,每个人对大学以及未来都有了深刻的认识。在此,我也深刻体会到大学的过程是我们的思想由梦幻走向现实,由幼稚走向成熟的过程。
大学对每个大学生来说都是一个十分重要、十分特殊的阶段。面临着即将踏入社会、自我奋斗的现实,我们不得不去思考我们的未来,我们的人生,我们将要过怎样的生活。走在马路边,行至岔路口,看一看身边形形色色的人,我们要思考自己想成为哪一种人,要这样选择,怎样奋斗。大学作为一个半开放型社会,我们必须在这个阶段中让自己成熟,让自己的思想起飞。如果一个人在大学的三年里思想没有大的进步,大的变化那么这个人的人生就很难再有大的起色了。大学是人思维、价值观成熟定性的时段,这就相当是在给自己的人生定位。
大学的半开放性,就如同模拟真实战场的演习,在某种保护的状态下去探究战场斗争形势,但我们必须意识到,下一场就不再是演习,而是残酷的现实战斗。梦想很美好,现实太残酷。我们经历的高中时代,是我们思想的成长阶段,而大学时代是我们思想趋于成熟的时期。大学与社会只是半堵墙之隔,大学校园为我们提供了一个场所,让我们较近距离的看待社会。大学自然的成为了一种连接,一种缓冲器。我们必须在这一过程中改变自己对社会的不成熟的认识,要思考现实,要让自己变得现实,适应现实,否则当我们不了解社会,而匆匆踏入社会的时候,幼稚的思想和现实的格格不入就会让我们的人生遭受破灭。
正确的思维方式、价值观无疑是人生成功的指向标。我们必须了解现实,理解现实,立足现实去定位自己的理想,给自己一个合适的位置,用一颗正常的、平静的、理解的心态去应对生活中的一切,唯有如此,我们才担得起人生中将面临的残酷现实和挫折,才能在我们的人生之中力挽狂澜。而这,也是一个艰苦的历练过程。
小学数学课改个人思想总结
数学课程标明确指出:“学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者”教师角色的转变,使学生真正成为学习的主人,体现了数学课程改革的基本理念。下面结合自身近年来参与小学数学课程改革的教学实践,浅谈几点感受。
新基础教育强调从培养21世纪现代人才和实施素质教育的启度来确立教学思想,诚心诚意把学生看作学习的主人。把学生放在主体的地位,以学生发展为本的教学理念十分明确。因此,数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能,它还应当包括在启迪思维、解决问题、情感与态度等方面的发展。强调学生“经历了什么”、“体会了什么”、“感受了什么”。旨在让学生愿意亲近数学、了解数学、用数学、学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会,学会“做数学”和“数学地思考”,发展学生的理性精神、创新意识和实践能力,培养学生克服困难的意志力,建立自信心等等。
教师要了解学生的想法,有针对性地进行提导,并组织学生进行合作与交流,得出有关结论。因此,教师在教学中要注意培养学生学习数学的愿望,培养良好的学习习惯,创设生动有趣的学习情境,结合学生实际进行教学,鼓励算法多样化,重视学生的实践活动,关注学生的学习过程,创造性地使用教材,以此实现学生学习方式上的转变,提高学生终身学习的能力。
《标准》在评价建议中贯穿着评价观念的转变。强调评价的最终目的是为了"全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。"因此,课程评价应由注重甄别和选拔转变为注重激励和过程。这样的评价体系应做到评价目标多维性,评价主体多元性,评价方法多样性,评价结果激励性。
五、站在课程改革的前沿阵地,在新课程、新理念的指导下,我尝试在课改这一大环境下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂。力求让数学课堂教学焕发出蓬勃的生机。
“学生是数学学习的主人,教师是学生数学学习的组织者、引导者与合作者”。那么如何在课堂教学中落实学生主体地位呢?主要是学生会的,教师不讲,学生自己能学懂的,教师不教,学生自己能提出的,教师不代劳。教师在课堂中要抓准机会,创设条件,让学生深入学习、合作、探究,让学生在玩、说、练、议中学习数学,提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。例如:教学《有几辆车》时,让学生自己观察,自己说算式,再经过交流合作结合一系列玩、说、练等活动,让学生自主学习、合作交流、深入探究,这样不仅学生轻易掌握了所学内容,还启动了其思维。学生学习热情高涨,积极主动投入到学习中,真正实现了学生学习方式的转变,使课堂焕发出生命的活力。
根据一年级小学生的年龄特征和生活经验,学生的学习应该从生活出发,从学生平时看得见、摸得着的周围事物出发,在具体形象的感知中,使学生真正认识数学知识。数学来源于生活,又为实际生活服务。正因如此,教学中,我努力创设条件让学生把数学学习与实际、实践活动联系起来,让学生感受到生活中处处有数学,提高提出问题,分析、解决问题的能力。如:数文具;联系实际说说6、7、8、9、10可以表示什么?这样让学生将数学与生活联系起来,既激发学生的学习兴趣,又能让学生充分调动已有的生活经验进行学习,提高学生的学习能力。
循规蹈矩走不出封闭的大门,因步自封编不出优美的童话。在新课改这一广阔天空里,我们应该不怕失败,不断努力,不断创新,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。课程改革使小学数学教材发生了翻天覆地的变化。教材是教师和学生进行教学活动的主要媒介,解读教材成了提高小学数学课堂教学效率的基础。解读教材即有效研读教材,把握教材的内涵,以保障教学活动高效的开展。我个人认为,了解教材应首先从整体上把握教材,知道本学年要交给学生那些知识,并知道各个知识点与前后知识点的联系。同时要领会教材意图。教材是死的,人是活的。新课标要求教师用教材,而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务,必须经过再加工重新创造,使教材“新鲜出炉”,更大程度上把知识的教学伴随在培养态度、能力的过程之中。
我们的课堂中应该以快节奏方式来维持一定的学生参与度,当我们感到学生参与程度在下降、学习活力在减弱、注意力在转移时,应尽快向下推进课程,让学生们感到课在不断地推进,总觉得有事要做、有问题要思考。老师讲解、问题解释和学生练习、答写只要有约一半的学生明白、完成就尽快变化,哪怕对反应相对迟缓的学生来说,我们也不能减慢速度去适应他们,而是用希望的力量和同伴高涨地学习积极性激励他们赶上教学的节奏。
师者,传道、授业、解惑。我们都晓得“亲其师”,才能“信其道”。孩子喜欢哪个老师就会对该老师上的课青睐有加。现代教育家认为,在民主、平等、友好合作师生关系基础上,学生会积极、主动地探索求知。所以,师生关系的和谐,既能提高课堂教学效率,也能让学生的身心健康成长。
备课从了解学生入手,有利于数学思想方法的渗透,有利于创造性地使用教材,有利于创设良好的教学环境,有利于有效地解决教学难点。
学习不是学生被动的接受信息的过程,而是在他们原有的知。
识基础上知识的同化与顺应的过程。在教学前对学生摸摸底,针对其原有的知识体系进行知识结构的建构与重组可以使教学事半功倍。要想深入了解学生一定要与他们建立互动的关系。经过笔者实践:学生在课外活动的状态下谈话效果较好。因为学生认为老师在和他聊天,心情比较放松,容易畅所欲言,能顺利得到老师想要的答案。如果说孩子在学校的表现还有所保留的话,那在家里肯定是赤露敞开的。因此,家访可以帮助老师更完整、全面的了解学生,建立起老师、孩子和家长的友好关系。
倾听这一行为,是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的学生通常都是善于倾听的儿童。
要实现高效课堂首先要转变“发言热闹的教室”为“用心的相互倾听的教室”。只有在“用心倾听的教室”里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,否则交流是不可能发生的。因此就需要引导学生在发言之前,要仔细地倾听和欣赏每一个学生的声音。不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印。
倾听学生的发言,好比是在和学生玩棒球投球练习。把学生投过来的球准确地接住,投球的学生即便不对你说什么,他的心情也是很愉快的。作为教师要擅长接学生投过来的每一种球,特别是学生投得很差的球或投偏了的球,这也是作为教师其自身的专业素质和驾驭课堂能力的最好表现。
传统的教学关注学生学习的结果。现代的教学既关注学生学习的结果,更关注学生学习的过程。在组织课堂教学的过程中,要时刻关注学生的学习情况,捕捉学生的眼神、表情、动作等。学生在课堂上想什么、说什么、探索到什么、体验到什么等成了课堂评价的重点。一个学生思路没理顺出错了,老师要给予提示,不要立即批评,也不要急于把答案说出来,要留给他们的广阔的思维空间让,孩子们自己发现问题、解决问题,体现了学生是学习的主人。
总之,提高小学数学课堂教学效率应该是深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面一个有机的整体组合。提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。作为一线的数学教师,我要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新,为了学生的终身发展,踏踏实实地上好每一堂数学课。
个人思想总结
“生命属于我们只有一次”,这是《钢铁是怎样炼成的》保尔的一句名言。从咿呀学语的孩童,到风华正茂的青年,再到年迈古稀的老人,岁月无情地流逝和生命的唯一性,也许是上天赋予人类最大的公平,唯有安全、健康地生活,我们的生命才能得以延续,才能实现快乐。
近期乐电公司组织学习了《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》意义尤为深刻。同时又凝聚了太多人的牵挂和责任。我个人认为:尽管我们的安全宣传比世界上任何一个国家都做得好,但整个民族的安全素质是极其低下的,这一点我们要有深刻的认识。
我八二年从部队复员就到花溪公司,怀揣着自己的梦想迈入电力行业,耳濡目染了许许多多的安全生产事例,我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任,一个人的安全不仅是对自己负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给乐电勃勃生机。
这么多年来发生在我身边有太多的安全事故,无论是目睹到被电流击伤甚至被强大电流致死的同事,还有身边重大煤矿安全事故,血淋淋的想起来就惨不忍睹。那斯声裂肺的惨叫声好像还在我耳边响着,尤如一声声警报,没有一件不令人痛心疾首。
作为一名花溪公司有着二十六年电气班长:知道自已是企业生产一线的指挥员,更是班组管理的领头羊。班组安全工作的好坏主要取决于这些人。班组长敢于抓“三违”,就能带动一批人,管好一个班,面对青年职工。往往安全意识较差,技术素质较低,好奇心切,好胜心强。在这个群体中极易发生违章违纪现象。作为反“三违”的重点。进行重点教育、培训、管理,并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施。就可有效控制“三违”行为,降低事故发生率。我赞成家丑不外扬,但如果家丑不内惩,不吸取教训,只怕这样的事还会发生,小丑就可能变成大丑。
看着宣传画上一段段文字都是血与泪写就的教训。每当夜幕降临,望着万家灯火,霓虹闪烁,我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水,冥冥之中我也在默默为一些永远远离开繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星,只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中,我深深感到:如果说还有什么可以和幸福等同的话,我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼,但却联系着千家万户,涉及到我们每个人,因此它在每个人的心中有着不同的分量。
有人说:安全生产的难点在我们自己,在我们自身的安全意识。仔细想想不无道理。每年“安全生产月”活动的展开,《安全生产法》的颁布实施,“两票三制”,“反三违”的严格执行……都是为了搞好安全生产。安全的隐患像一只狡猾的狐狸,隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为,伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟,安全六十秒”,我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟,我们不仅要保证自己所辖的电气设备和电网的安全。同时更要做到保证自己人身安全。
谁都清楚,灿烂的青春之花,会在安全的沃土上开的绚丽多姿,也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来,我们每个人该走的路还很长,肩负的责任也很重。我们不仅是家中的儿(女),也可能是家中的父(母),父母与儿女在盼望我们平平安安的回来。当我们看见红艳艳的骄阳每天拔地而起,每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹:生命竟是如此美丽而精彩!然而,有两个字是至关重要的,因为如果没有这两个字的相伴相依,我们将无法感受和拥有这美好的一切,这就是“安全”!
课改个人思想总结
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来,我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获,在学习和具体实践的过程中,我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿,观摩其他老师研究成果外,学校组织的每周一次的教研活动,也为我们的常规教学提供了一个交流平台,指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长,补已之短,不断丰富自身的教育教学经验,提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获,希望能够引起老师们共鸣。
新课程改革,给教师带来了严峻的挑战,但同时也为教师提供了开发自身潜力,发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色,重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要,老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的,担任地理教学,在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足,但通过每周的教研活动以及自已的不断学习,地理教育教学水平提高了很多,感觉已经能基本胜任地理教学了。
的主体。
因材施教是一项古老的教育教学原则,全面、深入地了解每一个学生,是实施因材施教,进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动,关心关注每一个学生,了解和尊重学生的个体差异,才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识,教学过程基本忽略了学生的存在,是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教,活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否,关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程,获得了成功的体验。
我在教学中,根据学生的实际情况,充分激发和调动学生兴趣,培养学生各种能力。例如,在讲解地球公转时,由于太阳直射点的南北移动,引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化,如果教师只是凭空讲理论,学生听得云里雾里,总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具,就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化:用两根细铅丝绑成垂直状态,一根表示晨昏线,另一根用红线绕起来且可上下移动,表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出:晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动,而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时,太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中,课堂气氛活跃,学生动手动嘴动脑,全部精力集中于学习中,一次性就能带动学生掌握重点难点知识,在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
师生关系的和谐,首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的,是没有对学生的隔阂,也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次,也是更为重要的,是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们:任何一个健康人心里都有一些需要,当满足了基本需要,一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要,学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足,在和谐的学习环境里,感到自身的价值、人格得到尊重、承认,才会轻松地、愉快地投入学习,避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹,无疑给教育提出了新的命题:必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习,不仅增长了学生的技能,提高了课堂效率,更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处,促进了学生之间情感的交流。开展合作学习,让他们并肩作战,一起完成任务,这样可以让每个学生都认识到对方的重要性,体会到集体智慧的力量,从而无形中培养了学生团结互助的好品德,让他们乐于与人交往,善于与人交往。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念,它意味着以下三层含义:第一,关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二,关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程,使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验,帮助学生树立学习的自信心;第三,关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展,从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验,帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏·评述”学习领域,欣赏可以是组织学生看展览,也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说,欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说,模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近,更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏,让他们一起讨论、评价,取长补短,这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的,也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩,因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧,利于学生及时地对自己的实践进行调整,从而取百家之长,酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之,新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此,我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是课改的最终目标。
个人思想总结
上个月我刚刚参加了党员答辩,公示也贴出来了,算上各种材料的评分,我的成绩排在11人中的第2位,成绩还可以,希望这次能一圆我入党的梦想。
这篇文章要写的是我的团员总结,如果这次我能加入党组织,可能就没有机会再以团员的身份来总结自己了,这是一种失落与兴奋的结合,不可名状的感觉只因我写下这篇总结。
抛下小学幼稚的笔法不谈,从初中到现在写了不计其数的各类总结,总体感觉是:套话频多,形式单一,内容重复。也许我是太坦白,但确实没有几篇是发自肺腑的真实感受。而这篇可能作为我最后一次的团员总结,就写一些我的真情实感,抛开那些重复的内容,来纪念我入团以来的经历。
我是小学一年级第一批入队的。那时班主任老师对我很好,她当时很年轻像个阿姨,和蔼可亲。他总是在下课时总是很神秘地对我们说:“现在悄悄的——迅速地到走廊去站排!”我们排队的时候她为每个袖子过长的孩子系上大衣扣。后来我们一年换一个老师,由于我比较老实吧,每个老师对我都不错。可以说我的小学是在无忧无虑中度过的,没有太多的.回忆,却全是甜甜的感觉。对那个时期的记忆还有雷锋,因为《离开雷锋的日子》;有保尔,因为《钢铁是怎样炼成的》;有赖宁,想到他为了保卫国家财产被烧死在山上我总是被一种激愤的情绪控制;以及鼓乐队队长手中顶着闪亮星星的手杖;戴上红领巾无比兴奋的我们以及我在校艺术节上不断获奖的纪录。
接下来是热情的初中三年,我认为在没有那个时期比我那个时候更好的了,那时开始真正喜欢上了学习,每天不受外界的打扰,就是学习,有人会说这是没追求,但是你能要求一个初中生什么吗?到了现在,我每次一想起初中那些阳光灿烂的日子,每天坐在教室里听老师讲课,下课后天真的打闹,总有一种想哭的冲动。因为我长大了,只能去回忆;因为我要坚强,只能把回忆埋在心里。入团申请是我有记忆的第一篇正式的文章,当天入团的过程确实难忘。我们这批团员带着团徽,在团旗下宣誓。当时没觉得怎么,只觉得这是件光荣的事,好学生都应当入团。渐渐的我对我们的团,我们的党有了认识,思想也渐渐的成熟起来,人却变得深沉了。随着我儿时的幻想渐渐的消逝,我也步入了一所省级重点高中。
在高中的生活是永远的回忆,自己能够真正思考些问题了,学习之余也对社会有了部分的了解,而对于哲学的研究让我更加熟悉了宇宙万物。我觉得我们每个人活在世界上不能庸碌地活一世,这样的生活太乏味,活着也没有价值了。一个人思想的成熟必然带来思想的进步要求,我对我们这个国家的组织也有了逐步的了解,我懂得了入团仅仅不够,能加入中国共产党才是思想的归宿。高中里没有几个能入党的,我们的团支书算是其中一个。当时其实我也是有机会的,但因为种种原因,使我本来完美的高中有了些许缺憾。高中三年里可以说是我的成长时期,虽然这个时期有很多的烦恼困惑,但确实我要深埋在记忆中的时光。
我的大学,没有小说般的情节,却有着充实与梦幻般的生活。我爱我的学院,我还在学生会担任文艺部长,说实话,我自己认为够细心的了,但想当好一个部长难啊,很可能把自己弄得很累而且还得罪人,谁做工作都不容易,尽量做到问心无愧,对得起别人也对得起自己。学习的生活有了很大不同,我在各种奇异的理论中寻求自己的位置。
光阴荏苒,现在我二十,马上就要再长一岁。上个月刚读过余华的《活着》,这次是把它读完了。对于生命也有了自己的一番理解,觉得我感到了生命的可贵因为我突然觉得死亡是一件很令人恐惧的事情,是完完全全的化为乌有,永远的无……我感到很无助。因为我迟早要迎来这个时刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的亲人、朋友和恋人我的全部生命,珍惜这一切,珍惜这得来不易的生命,不让自己留任何遗憾,这也是我的朋友告诉我的,我跟我的朋友一起讨论这些问题,有时觉得这根本不应是正常人考虑的东西,但确实是我们将要思考的问题。至于我生命的其他时间的各种思想,以及我是不是真的做到了日行一善,我宁愿写进小说也不愿在众人面前做一个让人脸红的总结!
上周在学校的小超市买东西,有个同学买了东西忘了拿找零的钱。我就拿着钱追上那位同学,他大声对我说:“哥们,谢啦!”回到小超市,那个售货员也对我说:“谢谢你了。”这就是我最近干过的一件好事,我觉得没有什么总结比干一件好事更能说明问题的了。我每天就是在一件件小事中找到自我,快乐的生活。
想回到小学天真的生活,想回到初中无忧的生活,想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了,因此,为了爱,每天勇敢地生活。
个人思想总结
敬爱的党组织:
作为身在校园的大学生,我们脱离不了学生的本质,所以我们的主要任务是学习科学文化知识,但是在大学阶段,我们要不断的磨练自己的精神意志,加强自己的党性修养,练就一颗对党,对人民的赤诚之心。所以我提出了以下口号:怀赤诚之心,积点滴之力。
对于如何以实际行动争取早日加入中国中国共产党,我经过认真思考,总结出以下两个方面,第一,沉下来;第二,走出去。所谓沉下来,就是要在浮躁的社会风气中静下心来努力学习,切实提高自己的综合素质,只有这样,才能为以后更好的为党和人民更好的服务,具体怎么做,我提出了以下几点:
1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,并将其精华部分内化为自己的精神力量。孟凡斌在跃入冰冷的江水之中的时候,没有去想党的宗旨是全心全意为人民服务,他已经把践行这一宗旨变成了自己习惯,所以他才会毫不犹豫的做出选择。牢固学习党的理论,进而将其内化为自己的血肉,是每一个共产党人的共同选择。
2、刻苦学习专业知识,向一专多能甚至多专多能发展。我们知道中国共产党一个先进的政党,他可以始终站在时代的前列的原因之一是因为他集中了各行各业的精英和先进分子,而迫切希望加入中国共产党的我们也应该努力达到党的要求,成为一个在自己的专业领域专业的人才。这就要求我们刻苦学习专业知识,努力提高自己。
3、多读书,多读好书。我认为,一个博览群书的人,他的个人素质较高眼界也更加开阔。作为中国特色社会主义事业的领导核心,站在时代前列的中国共产党需要有一个成熟开阔的眼光去面对一个一个社会建设中的问题,这对党员的素质提出了更高的要求。
4、时时用高标准要求自己,处处起带头作用。上课认真听讲,不翘课,不挂科,这些看似稀松平常的小事最能考验出我们的素质。身为一个入党积极分子,只有将这些小事做好,将来才有能力和信心完成组织交给我们的更大任务。
所谓走出去,作为一个当代大学生,我们仅仅要努力学习知识,更应该走出去多参加社会实践,在实践中检验真理,丰富自己的人生阅历,为以后更加得心应手地为人民服务打下基础。结合我们自身来讲,首先要积极参加班集体活动和校内组织的各种活动。其次,在条件允许的情况下,我们应当逐步走入社会,即使我们每一个人都很渺小,但是我们依然做一粒微尘,从社会生活中的点点滴滴做起。
以上是我近期学习的思想汇报,希望党组织继续加强对我的培养和教育,请党组织考察并检验我。
此致
敬礼
个人思想总结
”重要思想,党的十六届四中、五中全会精神,全面领会“以人为本”科学发展观的思想内涵和精神实质,认真做好学习笔记,深刻领会依法行政实施纲要,严格执行国家质检总局“八严禁”和市局“八条禁令”以及行政执法人员“五公开”、“十不准”的规定,全面掌握“三法八条例”、“国家行政五法”,遵守局里制定的各项规章制度,作到在行政执法中不吃、拿、卡、要。同时,参加了县委组织的入党积极分子培训班,通过听课使我对《xx》有了更深刻的认识,为作一名合格的党员打下了坚实的基础。加强自身业务技能的学习,即学习了质量技术监督专业法律法规知识,又自学法律专业知识,通过学习,提高了业务技能,增强了业务素质,扩宽了知识面。
围绕局中心工作,服从安排,认真完成各项工作任务,主要作了以下几方面工作:
(一)苦练内功,严格依法行政。在执法检查中,严格按照《技术监督行政执法案件办理程序规定》,认真做好现场检查笔录以及案件的调查审理,积极、严格、有效的开展行政执法工作,确保案件事实清楚、程序合法、严谨办案、一丝不苟。
(二)服从大局,开展专项整治。围绕县域情况,开展了以食品、农资、建材、3c认证产品、定量包装产品、金银饰品、生产许可证管理产品的市场专项整治。
(三)转变作风,寓监督于服务中。参与组织了9月初召开的食品生产加工企业专项整治会议,与参会4xxxx食品生产加工企业签定了《食品安全承诺书》。11月又参与组织了《工业产品生产许可证管理条例》和国家质检总局第90号令宣贯会。
(四)通力协作,做好联络员工作。自被确定为食品放心办的联络员后,认真搞好与食品放心办的联络工作,积极参与了县放心办于9月13日、9月14日在横现河镇、何家岩镇组织开展的食品药品知识双下乡活动,我通过现场讲课的形式,为各生产、销售企业负责人讲解了食品安全法律法规以及假冒伪劣产品的鉴别知识,提高了销售企业负责人识假辨假的能力。
(五)服从安排,完成交办任务。积极参与了对全县食品生产加工企业的普查建档工作,经参与普查建档的食品生产加工企业共9xxxx。另外对全县民用蜂窝煤、蛋糕、面条、白酒生产企业生产的产品进行了抽样检验,共抽取样品3xxxx。同时深入全县2xxxx乡镇,与各乡镇人民政府签定了《×××人民政府辖区执法打假责任书》,落实了地方政府属地监管责任,建立了辖区执法打假网络。
(六)统筹安排,开展计量器具检定工作。积极配合市计量测试所对县城内xxxx医疗机构在用医疗强检计量器具(x光机、b超、心电图仪)的检定工作,共检定计量器具13台。同时对县城内xxxx集贸市场以及各乡镇使用的强检计量器具进行了强制检定。
执法能力有待进一步提高。在今后的工作中,我有决心,有信心,完成各项工作任务,严格要求自己,弥补自己的不足,改正自己的缺点,作一名合格的质监卫士。
个人思想总结
这次纪律作风整顿活动是上级根据新形势、新任务提出的新要求,是为切实解决当前公安队伍建设中存在的突出问题,巩固科学发展观的教育成果,在加强公安队伍自身建设方面采取的一项重大举措。通过开展纪律作风整顿活动,我们的体会是:
纪律作风整顿活动时间安排达4个月,标准要求高,工作任务重,要达到学习教育的目标,不辜负各级领导和社会各界的厚望,就必须要有坚强的组织领导作保证。因此,我所在活动前期准备阶段,便及时将有关纪律作风整顿工作情况向县局领导汇报,主动争取领导重视、关心和支持。地方党委领导的重视关怀,为我所纪律作风整顿活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。
纪律作风整顿的实质是民警自我教育、自我提高。教育中,民警没有积极性,是无法实现纪律作风整顿活动目标的。因此,从一开始我们就把调动民警参与教育活动的积极性作为重要环节来抓。通过不间断的思想发动,使民警真正提高思想认识,克服厌烦畏惧心理,从不自觉到自觉,从要我搞纪律作风整顿到我要搞纪律作风整顿,完成了纪律作风整顿活动的学习任务。
对于公安工作和公安队伍中存在的问题和不足,人民群众和社会各界是最清楚的,只有深入到群众中去,深入到社会各阶层中去,广泛进行调查研究,积极创造条件,营造宽松的环境,真诚开门纳谏,让人民群众和社会各界把心里话说出来,把真实情况反映出来,才能找准抓住队伍中存在的突出问题,更有针对性地制定和落实整改措施,确保纪律作风整顿活动取得实效。
人民群众看纪律作风整顿活动是否取得实效,主要是看存在的问题找出来没有,找准没有,改没有改,思路清晰不清晰,看关注的热点难点问题解决没有,成效怎样,队伍的整体素质提高没有,精神面貌怎样。因此,纪律作风整顿必须坚持高标准,严要求,立足公安工作实际,对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题,敢于动真来硬,才能达到学习教育的目的。实践证明,队伍中存在的突出问题能否切实得到解决,是衡量纪律作风整顿是否取得实效,有没有走过场的一个重要标志。
通过各种途径对纪律作风整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道,主动接受群众监督,让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心,从而更加理解公安工作,积极地支持、关心公安工作。同时,广泛地宣传报道,给公安民警自身产生了压力和紧迫感,迫使民警时时处处警醒自已,按纪律作风整顿活动标准严格要求、规范自已的言行,逐步潜移默化,提高队伍的整体素质。
把学习教育同做好各项工作相结合,收到了很好的效果。实践证明,开展纪律作风整顿活动十分及时,非常必要,不仅没有影响工作,而且促进了工作,保证了各项任务的完成。
个人思想总结
回头想一想,半年已经结束了,我的大学生活也算是进入状态了。
这半年对我来说意义是非常重大的,至少我从一个高中声变成了大学生。
进入大学校门时我曾自对自己说:我的大学应该是有意义的,我应该有所作所为。是的,我时的确对大学充满了美好的愿望。
伴随着时间的流逝,我对大学慢慢的不有那么陌生了,我开始适应它了。大学是一个拥有很多人付出的它,在这里充满了很多机遇与挑战.我深深的意识到了这一点。但我也深深的知道,所有的机遇也都是靠自己去争取的。
我不想使我的大学仅仅作为高中的一种延续,我不能把这美好的大学仅用在学习上(这也不代表我不重视学习)我应该利用大学时光尽可能的去适应现在的社会,我应该在大学里广交朋友,因为朋友就是财富,我应该在大学里去学习一些自己真正喜欢的东西,我应该在大学里就思考自己将来的道路,我应该提前对自己的人生拼搏。
很快的,招新的日子到来了,我宿舍的兄弟们对这个都不是很感兴趣,可我报了名,我想试一试。我对自己没有报什么的希望,但我还是想去体验,至少我可以因此而经历一次面试的机会。几天后,我得到了通过的通知。我真的很高兴,但更大的是压力。已经过了一关,我不想失去这么好的机会。第二次面试时,上面坐了很多的人,和我一组的另三个人表现的都很不错,结束后我感觉机会并不大。可结果最后出来了,我通过了。是的,那时我觉得这是我大学里最高兴的一件事了。
进入外联部,首先认识的是我们的森哥(由于是森哥本人看的,就不好意思夸了)。然后竟发现和我一组的另三个人中有两个也在里面,哈哈,也就是说,我们一组进了3个人。其余我在部里认识了很多的朋友,有几个还是很值得去深交的。在部里,我学到了很多的东西,尽管我的外联成绩不怎么样。
下半年就要到了,我不能保证我能做的很好,但我一定会努力的,请部长放心!!!
思想个人总结
在思想政治方面,长期以来坚持学习,不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加x组织及反动活动。
思想个人总结
20xx年是紧张而愉快的一年,一年来,在区委、区政府和分局党委的统一领导下,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的十六大、十六届三中、四中全会精神,党中央国务院关于加强公安工作和公安队伍建设的重要指示,严格遵循《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和第二十次全国公安会议精神,政治坚定、执法公正,努力为担负起巩固党的执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我一年来工作情况总结汇报如下:
自己作为一名中国共产党党员,坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻执行党的决议和有关精神,注重思想政治修养,通过不断学习和实践,树立无产阶级的世界观、人生观和价值观,时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色,并不断提高政治、理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟,不断改造自己的主观世界,努力争做一名政治思想过硬,业务能力强的新世纪、新阶段的公安民警。
自己作为一名中国共产党党员,时刻牢记《党章》的规定。不但向身边的优秀共产党员学习,以他们为榜样,做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。而且在工作、学习和生活中,始终想着自己所做的每一件事,都事关党员的形象,时刻约束自己。在实际工作中,时刻严格要求自己,严谨、细致、尽职尽则,努力做好本职工作,团结同志,认真完成各项任务指标,积极发挥党员的先锋模范作用。一年来,在所领导及同志们的关心帮助下,打击处理了一批违法犯罪嫌疑人,圆满完成了上级交给的各项工作任务,为派出所辖区的治安秩序稳固发展打下了坚实的基础。有力的净化了辖区社会风气。
今年以来,我将加强组织纪律意识贯穿到工作生活中。不仅是从小事做起,点滴做起,严格要求自己。更在日常生活中注意遵守各项规则制度,每一天上下班,每一次接处警,每一个案件办理,每一次接待群众,我都做到严格规范,坚持精益求精,不断提高对自身的要求,确保纪律严明,作风过硬。
在廉政建设中,我坚持做到廉洁自律,严格按照上级党委、政府的要求约束自己的一言一行。在工作学习生活中,牢记自己的党员和人民警察双重身份,不把自己混同于普通的老百姓,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈,自党维护党在群众在的良好形象。一年来,保证了无任何违法违纪行为。
回顾一年的工作学习,检查自身存在的问题,我发现存在以下问题:一是学习不够。当前,以信息技术为基础的公安科技迅速发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性将不能适应新的要求。二是在工作压力大的时候,有过畏难情绪,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
针对以上问题,我为明年确定了努力方向是:一是加强理论学习,进一步提高自身素质。要适应新形式下公安工作的新要求,必须要通过对国家法律、法规以及相关政策的深入学习,增强分析问题、理解问题、解决问题的实际能力,二是增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好。三是打牢全心全意为人民服务的思想,脚踏实地的工作。时刻用周部长四句话为行动指南,以新世纪、新阶段的三大历史使命为己任,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富警民关系,把为人民服务的宗旨观念落实到行动中去。
诚然,在一年的工作中我有得也有失,但是我相信只要找准自身差距和不足,在领导的关心和同志们帮助下,就一定能创造性地开展公安执法工作,切实提高行政执法效率,真正成为一名便民、利民,保障人民安居乐业的合格警察。
新课改个人总结
课程改革使我校在素质教育的实施过程中取得了实质性的进展,师生精神面貌大变样,教学质量明显提高。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。
一年以来,我校的新课程改革工作在上级主管部门的指导和技术支持下,得以顺利开展和扎实推进,取得了一定的工作成效,得到了家长的认可和社会的好评。
课程改革使我校在素质教育的实施过程中取得了实质性的进展,师生精神面貌大变样,教学质量明显提高。现将一年以来我校在课程改革方面所做的工作进行简单的回顾。
理念是行动的先导,因此,更新教师的教育理念是实施课程改革的前提,也是课改工作成功的关键。而落实这一前提的基础是不断学习,在教师头脑中建立新课标的基本理念。我校还抓住有利的时机,不断地选派骨干教师参加县、省级的有关培训。通过校内和校外的培训学习,提高和造就了我校一批教学骨干教师,扎实稳步地开创我校教育教学工作的新局面。
作、探究”的教学思路。把大力开展教学研究,教师间加强合作,发挥各自长处,共同探究,互相交流作为课改的主要内容。大家集体研究教材,设计教学。教研室安排骨干教师上全镇教学公开课,及时展开讨论交流。授课老师进行自我评价,展示教学设计意图,反思成败得失;科任教师互评,各抒己见,发表看法,提出建设性意见。
(一)、充分利用我校省教坛新秀、省骨干教师的师资资源,开展“结对子 ”的培训活动,让教师在岗位上练兵。每周让教师业务学习时间。我们先后组织教师学习了语文和数学两个学科的《课程标准》。组织讨论,对照《课标》,结合教学实践,教师们可以提出各种问题,相互讨论,共同寻求一个满意的答案。组织辅导,由教研室安排学习内容,提供给教师们学习。新的课程标准的学习和讨论,使广大教师更新了教育思想,树立了新的教学理念,为推进课改打下了一个良好的基础。在实践中学习、在探索中进步、在进步中总结,为全面应用远程教育资源做好开路先锋。活动中,我们有时先上课、听课,再组织观看光碟,把自己教师的课与名师的课进行对比分析,以反思自己的教学行为。远程教育资源的利用,极大地提高了校本教研的质量,对远程教育资源利用的探索,提高了我校的科研水平 。
(三)、开放“电子备课室”,
给教师们提供了更加广阔的学习空间,增强了备课的实效性。在整合教育教学资源的同时,提高了课堂教学效率,提高了学校科研水平。
“计算机室”配备了70台电脑及相关标准化设施。改变了过去教师
信息闭塞的遗憾,为实施现代化教学,推进现代化教育提供了保证。教师们纷纷利用课余时间到“计算机室子备课室”查找资料,制作课件,浏览最新信息,为课堂教学做充分的准备。为了让“电子备课室”更充分发挥教育教学方面的作用,同时,学校还专门配备了技术管理人员,一方面可以对老师进行电脑教学方面的指导,另一方面定期对电脑进行维护。
“电子备课室”的建成和使用,必将在我校全体教师中掀起一股科研兴教、科研兴校之风,极大地促进课堂教学效率的提高,促进教育教学质量的提高。
四、加强课程改革的保障
按照推进教育现代化和课程改革的需要,进一步完善办学条件,不断配齐配足必要的教育装备设施。学校增拨一定的资金,用于课程改革期间开展教师培训、科研和有关活动所需要的专项经费。同时,以校长为组长的课改领导小组,对新课程实施进行统筹规划、指挥协调,学校教研室负责实施。将课程改革工作情况列为对学校各项工作质量教育的重要内容。
在新课程改革实验中,我们取得了一定成绩的同时,也存在一些问题:
1、优生发展与扶持学困生很难兼顾。
2、鼓励肯定、保护自信与客观求是、坚持科学难于界定。
3、教师的配套教学资料不完善。教师要用大量时间收集资料,
制作教具、完成教学任务与开展课型研究的冲突。
4、学校现在的设备不能满足现代教学技术的需要。大多数教师掌握信息化技术的能力不强,有的课型仍然不自觉地出现新教材老方法的教学方法等等。
今后,我们将继续加强宣传、学习的力度,提高全体教师对新课程改革的认识,总结已取得的成绩,改进目前存在的问题。
1.按照新课程要求设置课程及课时计划。
2.在课改年级、学科根据新课程标准进行新教材试教,有计划、有针对性地组织研讨活动。
3.课程改革工作小组组织课程改革现场听课、调研、分析、诊断问题,课程改革情况进行交流。
4.总结前段工作,形成初步的成果和经验。
5.提出具有个性特色的课程改革研究项目,作为深化课程改革的主课题。
6.收集和积累课程改革的各种资料和案例。
7.定期举办课程改革研讨会,每学期组织一次课程改革总结交流会,编印阶段性研究成果资料。
个人思想总结
我叫xxx,女,于xx年x月出生在重庆市渝中区,汉族。
20xx年x月考入西南大学资源环境与城乡规划专业学习,20xx年7月毕业,学制四年,大学本科学历,共青团员,现在,开县事业单位公开、公平、公正的选拔机制让我有机会实现自己的社会价值。
为了能更好地走向工作岗位,让组织对我有更深的了解,我把自己过去的学习、工作、生活和思想情况做一个小结。
在思想上,我积极上进,从小我就受到外公这位老党员的熏陶,立志长大以后要成为一名合格的共产党员。
我热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放,坚信社会主义最终必然战胜资本主义,对社会主义充满必胜的信心。
我始终坚持运用马克思列宁主义的立场观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。
大学期间,我接受到学校良好的思想政治教育,深知道德品质的形成与发展是内外因素相互作用的结果,所以我首先对自己严格自律,勤俭节约,大学期间获得国家助学金,在国家、在社会的帮助下我顺利完成了大学学业,我怀着一颗感恩的心努力学习并积极参加各种社会公益活动,用自己的表现来回报社会。
作为一名社会建设的主人翁,我有着强烈的社会责任感,树立社会主义荣辱观,以“八荣八耻”为标尺衡量我的所作所为,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
“八荣八耻”引导我们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
首先,我在学习和工作中勇于实践,善于总结,乐于吃苦,注重理论联系实际,平时注意克服自满、懒惰和急躁的情绪,保持谦虚谨慎并持之以恒。
其次,任何工作我都严格要求做精做细,防止差错。
在集体工作中,注重团队协作性,发挥集体的智慧,也注意发挥个人主观能动性,大胆工作,积极肯干。
在平凡的工作中自我加压,自我激励。
第三,我在工作实践中不断反思和在思维锻炼中提升能力素质。
总结、反思是我对工作实践进行回顾和思考,提炼升华的过程,从中吸取经验教训,避免今后再发生类似的错误。
在大学和工作期间,我不断扩展自己的知识领域和能力,先后取得了人力资源管理助理,计算机和英语四级证书。
希望对今后的工作能有所帮助。
自从进入大学以来,我一直团结同学,本着顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则,充分发挥自己吃苦耐劳、虚心请教、主动学习的优点,明确了学习的方向。
在具体的学习过程中能形成一个较为清晰的思路,做到有组织、有目的、有计划,顺利的完成大学四年的学业。
学习成绩和学习热情普遍得到了老师和同学的认可。
基本做到了学前有计划,学后有总结,让我在学习中学到了很多知识,也锻炼了自己,经过不懈的努力,我的学习水平有了长足的进步,也为自己今后的工作打下了一个良好的基础。
毕业时,由于我所学专业比较冷门,未能找到符合专业知识的工作,我一边在开县新世纪打工,一边坚持自学,2009年受聘于重庆君创劳务有限公司,随公司参与了北京京石客运专线的建设,担任综合办公室主任,并兼任人力资源科长,面对工程战线长、人员多、人员流动大等各种繁杂情况,我加班加点,顺利完成了公司交给我的各项任务,受到本公司领导及中铁六局京石项目部相关领导的高度赞扬。
去年,在京石工程的工作顺利结束以后,我回到开县,积极备考,还取得了教师资格证。
我深知,机会都是留给有准备的人,时代的发展,工作的需要,激励我不断通过学习充实自己,努力使自己成为适应各种工作需要的复合型人才。
我从小就在良好的家庭环境中长大,外公是大学教授,外婆是小学美术教师,受他们影响、熏陶,我从小就懂得严于律己,从小学到大学一直都品学兼优,深受老师和同学喜爱。
受父母下岗影响,我们家境一直比较困难,一家三口挤在不足20平方米的单间里,贫穷没能让我丧失对生活的信心,相反,我更加刻苦的学习,更懂得遵纪守法的重要性。
大学时靠国家的助学贷款和奖学金顺利毕业,这使我对我的祖国,我们的社会充满了感恩,我不仅自觉遵守国家法令、政策法规,还注重个人品德修养和文明礼貌,敢于对破坏社会和谐环境的行为说不。
参加工作以来,我始终坚持一面廉洁的大旗。
在当前形势下,要特别强调“廉洁做人”,这要求我必须遵守职业道德,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。
我一直从严规范自己的行为,廉洁奉公,公道正派,以务实的态度,勤奋的精神和廉洁的作风投入到工作中,坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,用科学的理论改造自己的世界观、人生观、价值观,坚定正确的政治方向和政治立场。
在工作生活上廉洁自律,严于律己,从严要求,约束自己。
总结自己多年来的思想、学习、工作和生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,社会经验和工作经验上还存在着一定的欠缺,这有待于在今后的工作中加以磨砺。
在新的环境里,在新的工作岗位上,我一定要继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的工作人员,为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
思想个人总结
优秀作文推荐:上个月我刚刚参加了党员答辩,公示也贴出来了,算上各种材料的评分,我的成绩排在11人中的第2位,成绩还可以,希望这次能一圆我入党的梦想。
这篇文章要写的是我的团员总结,如果这次我能加入党组织,可能就没有机会再以团员的身份来总结自己了,这是一种失落与兴奋的结合,不可名状的感觉只因我写下这篇总结。
抛下小学幼稚的笔法不谈,从初中到现在写了不计其数的各类总结,总体感觉是:套话频多,形式单一,内容重复。也许我是太坦白,但确实没有几篇是发自肺腑的真实感受。而这篇可能作为我最后一次的团员总结,就写一些我的真情实感,抛开那些重复的内容,来纪念我入团以来的经历。
我是小学一年级第一批入队的。那时班主任老师对我很好,她当时很年轻像个阿姨,和蔼可亲。他总是在下课时总是很神秘地对我们说:“现在悄悄的――迅速地到走廊去站排!”我们排队的时候她为每个袖子过长的孩子系上大衣扣。后来我们一年换一个老师,由于我比较老实吧,每个老师对我都不错。可以说我的小学是在无忧无虑中度过的,没有太多的回忆,却全是甜甜的感觉。对那个时期的记忆还有雷锋,因为《离开雷锋的日子》;有保尔,因为《钢铁是怎样炼成的》;有赖宁,想到他为了保卫国家财产被烧死在山上我总是被一种激愤的情绪控制;以及鼓乐队队长手中顶着闪亮星星的手杖;戴上红领巾无比兴奋的我们以及我在校艺术节上不断获奖的纪录。
接下来是热情的初中三年,我认为在没有那个时期比我那个时候更好的了,那时开始真正喜欢上了学习,每天不受外界的打扰,就是学习,有人会说这是没追求,但是你能要求一个初中生什么吗?到了现在,我每次一想起初中那些阳光灿烂的日子,每天坐在教室里听老师讲课,下课后天真的打闹,总有一种想哭的冲动。因为我长大了,只能去回忆;因为我要坚强,只能把回忆埋在心里。入团申请是我有记忆的第一篇正式的文章,当天入团的过程确实难忘。我们这批团员带着团徽,在团旗下宣誓。当时没觉得怎么,只觉得这是件光荣的事,好学生都应当入团。渐渐的我对我们的团,我们的党有了认识,思想也渐渐的成熟起来,人却变得深沉了。随着我儿时的幻想渐渐的消逝,我也步入了一所省级重点高中。
在高中的生活是永远的回忆,自己能够真正思考些问题了,学习之余也对社会有了部分的了解,而对于哲学的研究让我更加熟悉了宇宙万物。我觉得我们每个人活在世界上不能庸碌地活一世,这样的生活太乏味,活着也没有价值了。一个人思想的成熟必然带来思想的进步要求,我对我们这个国家的组织也有了逐步的了解,我懂得了入团仅仅不够,能加入中国共产党才是思想的归宿。高中里没有几个能入党的,我们的团支书算是其中一个。当时其实我也是有机会的,但因为种种原因,使我本来完美的高中有了些许缺憾。高中三年里可以说是我的成长时期,虽然这个时期有很多的烦恼困惑,但确实我要深埋在记忆中的时光。
我的大学,没有小说般的情节,却有着充实与梦幻般的生活。我爱我的学院,我还在学生会担任文艺部长,说实话,我自己认为够细心的了,但想当好一个部长难啊,很可能把自己弄得很累而且还得罪人,谁做工作都不容易,尽量做到问心无愧,对得起别人也对得起自己。学习的生活有了很大不同,我在各种奇异的理论中寻求自己的位置。
光阴荏苒,现在我二十,马上就要再长一岁。上个月刚读过余华的《活着》,这次是把它读完了。对于生命也有了自己的一番理解,觉得我感到了生命的可贵因为我突然觉得死亡是一件很令人恐惧的事情,是完完全全的化为乌有,永远的无……我感到很无助。因为我迟早要迎来这个时刻所以我只能更加珍惜生命更加珍惜我的亲人、朋友和恋人我的全部生命,珍惜这一切,珍惜这得来不易的生命,不让自己留任何遗憾,这也是我的朋友告诉我的,我跟我的朋友一起讨论这些问题,有时觉得这根本不应是正常人考虑的东西,但确实是我们将要思考的问题。至于我生命的其他时间的各种思想,以及我是不是真的做到了日行一善,我宁愿写进小说也不愿在众人面前做一个让人脸红的总结!
上周在学校的小超市买东西,有个同学买了东西忘了拿找零的钱。我就拿着钱追上那位同学,他大声对我说:“哥们,谢啦!”回到小超市,那个售货员也对我说:“谢谢你了。”这就是我最近干过的一件好事,我觉得没有什么总结比干一件好事更能说明问题的了。我每天就是在一件件小事中找到自我,快乐的生活。
想回到小学天真的生活,想回到初中无忧的生活,想回到高中甜蜜的生活……但我回不去了,因此,为了爱,每天勇敢地生活。
思想个人总结
3、继续实施分层教学,努力是全体学生收到良好的数学和英语教育。
4、加强班级管理经验的学习和实践。
一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好!
个人思想总结
我叫xxx,20xx年8月出生,20xx年10月参加工作,20xx年3月从许昌日报社到区民营经济管委会工作,20xx年11月底,借调至区政府办公室秘书室。在区政府办工作的两个多月,是我开阔视野,增长见识,进步和成长最快的两个月,无论是在敬业精神、思想境界上,还是在业务素质、工作能力上,我感到收获都很大。
秘书工作与记者、管委会的工作有很大不同,秘书室是为领导服务、为机关服务、为基层服务的机构,这就要求我要比原单位更加努力的工作、为领导提供更优质的服务。到秘书室工作后,我严格按照“重文、善事、崇德、厉行”的要求,积极转变工作作风,迅速适应新的工作。一是强化服务意识。到办公室工作以来,我要求自己努力做到“五勤”。即腿勤、耳勤、脑勤、手勤、眼勤,处处留心,事事留意,每天早到晚归,尽心履职,扫地提水、值班加班,为领导当好参谋员和服务员。二是加强自我约束。牢记自己是办公室的普通一员。始终严格要求自己,以身做则,认真办事,作风正派,时刻注重约束自己的言行举止。对各级领导做到谦虚谨慎、尊重服从;对同事做到严于律己、宽以待人;对自己做到坦荡处事、自重自爱。努力做到不轻漫,不张狂,不卑不亢,注意用自己的一言一行,维护区政府和各级领导的威信,维护区政府办公室的整体形象。三是切实摆正位置。办公室岗位特殊,离领导近,工作繁重,接触面较广。但我认为在办公室干工作,没有谋求利益和享受待遇的权力,只有承担责任、尽力工作的义务。在平时的工作中,我努力做到做到既不越位,又要到位,更不失职。对领导安排的工作,不讲任何客观理由和条件,保质保量地努力完成。四是全力维护团结。团结出凝聚力、战斗力。基于这种认识,我平时特别注意自觉维护同志之间的团结,做到真诚待人,努力做到识大体,顾大局,坚持大事讲原则,小事讲风格,同事间互相支持,互相理解,交心通气,统一认识,协调一致地开展工作,在同事中树立起了良好的个人形象。
办公室工作是一个特殊的岗位,是一个熔炉,要求我永无止境地更新知识和提高素质。为达到这一要求,我十分注重学习。一是向领导学。在办公室工作,与领导接触的机会比较多。亲身感受到了区政府及办公室各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术,使我受益匪浅,收获颇丰。二是向同事学。三人行必有我师,办公室的同事,有业务专家,有文字高手。他们的专业素质、敬业精神都值得我认真学习,正是我不断虚心求教,自身的素质和能力才得以不断提高,工作才得以胜任。三是向实际学。深入了解、把握我区区情,结合我区强力实施“项目带动、工业强区”的发展战略,对区委、区政府一系列重大决策及有关文件、重要讲话精神,做到先学一步,领会其精神实质。进行了理性的思考。努力在工作中把握规律性、增强主动性、减少盲目性。四是向书本学。工作之余,我利用一切可以利用的时间向书本学习,学习中结合工作特点,有计划地认真学习党史、经济、法律、秘书工作等一些专业书籍,进一步优化自身知识结构。并报考了法律本科课程作为第二专业,进行系统的学习。通过不断的学习,使自己的政治理论素养和业务技能跟上了形势和工作的需要。
在办公室工作,不仅要有深厚的理论政策功底,扎实的文字处理能力,而且要有严谨的工作作风,吃苦耐劳的敬业精神。年终岁尾,政府办有大量的工作要做,在了解区情,熟悉工作的同时,每天为领导提水、拖地,做好日常服务工作,圆满完成领导临时交办的任务。我努力按照严谨、准确、精练、全面的指导思想,围绕区政府办公室及区政府的中心工作,按照领导要求,牢固树立为领导和为基层服务思想和意识,做好各种大型材料的准备、起草工作,较好地完成了工作任务。先后协助罗主任、陈主任起草了赵区长《在区委十一届五次全体(扩大)会议上的讲话》(20xx年工作安排部分),并对全文多次进行修改、校对;起草、修改、校对《政府工作报告》多达20余次,确保了稿件质量,做到了一字不差,一个标点不错;起草了《关于政府工作报告执行情况的决议》、《环保局开业庆典上的讲话》、《新春贺词》、杨区长的《述职述廉报告》;整理了赵区长向毛市长所做的《魏都区项目建设情况汇报》、区政府领导班子的《述职述廉报告》、赵区长《在创园林城工作会议上的讲话》、记录了政府全会的讲话录音;为魏都网站撰写了《领导贺词》、《今日魏都》等共计10多项材料。为了给领导提供优质的材料,我与几位同事跟罗主任、陈主任一道,不分昼夜,加班加点,许多个节假日,许多个不眠夜,都是在紧张工作中度过的。
到办公室工作以来,办公室领导和同志们给了我许多政治上的关心、工作上的帮助和生活上的关怀,我能在较短的时间间内迅速适应办公室的工作,永远也不会忘记领导和同志们的关爱。我惟一回报领导和同志们栽培的最好方式就是拼命地工作,为领导服好务、当好兵、站好岗,珍惜这份来之不易的工作,珍惜这良好的工作环境。努力做到让领导放心、让领导省心。有时,虽然工作比较繁重,也会感到疲惫,但我的心情始终是舒畅的。
参加工作以来,我觉得在以下几个方面取得了较大进步:一是养成了尊重人的好习惯,对领导忠诚,对同事真诚,办事稳定、认真、有责任心;二是有很好的团队精神,能够承受较大的工作压力;三是热爱学习,接受新知识、新思想的能力较强。语言表达和文字处理能力较好,擅长计算机操作。不足之处主要表现在三个方面,这也是我今后进一步努力的方向。一是要提高认识水平。自身某些方面的素质与新形势、新任务的要求还不相适应,系统深入学习不够,知识结构有待进一步完善,特别是对工作中可能出现的问题和困难,今后要注重从总体上把握,增强工作的预见性,同时要注意防止处理事情简单化。二是要增强实践能力。对领导的工作部署和要求,要充分尊重现实,多进行深入细致的调查研究,要区别对待,循序渐进,保证质量,防止急于求成。三是要进一步加强服务意识。在平时工作中,发挥主观能动性不够,服务意识需进一步加强,在一些具体问题上有时办事求稳,过于追求完美,要注意数量、质量、效率三者的有机统一。
以上总结,请领导提出批评和意见,我会真诚地接受,借此机会,我也向一贯关心和帮助我的各位领导、同志们表示感谢。在今后的工作中,我将一如既往地做事,一如既往地为人,也希望领导和同志们一如既往地严格要求和帮助我,使我能更好地投身于为领导提供优质服务的工作当中去。
思想个人总结
(一)思想上:努力克服存在的不足和差距,以执法行为规范和社会主义法治理念教育为指导,努力提高思想觉悟,树立服务的观念。扎扎实实做好自己的本职工作。
(二)工作上:继续深入开展相关法律知识学习和技能业务训练。为更好履行法警职责打下更为坚实的基础。