作文是一种通过语言传达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。接下来是几篇经典的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
我喜欢的故事作文
我最喜欢的故事是《老鼠和猫交朋友》。
这个故事讲述的是一只猫看见一只老鼠说:“我最喜欢老鼠,我要和你交朋友。”老鼠同意了,它们俩一起去买了一罐猪油,它们不知藏在哪里,猫说:“藏在教堂吧。”
有一次,猫想起它们藏的猪油,猫对老鼠说:“有人让我当教父,给刚生下来的小猫取名,我要去给教堂给小猫取名了,老鼠说:“好,你去吧。”猫在教堂把猪油外面的皮给舔了一遍。回来后,老鼠问猫:“取的什么名?”,猫说:“去了皮。”,“去了皮,真怪的.名字。”老鼠惊奇的说。
第二次,猫的嘴又馋了。它对老鼠说:“有人又叫我给小猫取名字。”它又进了教堂把猪油吃了一半。回来老鼠又问:“这次取的什么名字啊?”猫说“吃一半”。老鼠又问:“吃一半,你们猫就是这样取名吗?”“对”猫回答说。
第三次,猫又对老鼠说:“我表姐生了一个小猫,让我给它取名,我又要走,你同意吗?”“同意”老鼠说。谁知猫又到教堂,把猪油全吃光了。回来老鼠又问:“这次又取的什么名字啊?”猫说:“一扫光。”
冬天到了,动物们没有食物了,老鼠想起它们藏的猪油,到了教堂,老鼠一看说:“怎么是空的?一定是你吃的,你第一次把皮吃了,第二次把猪油吃一半,最后一扫光。”猫说:“你再喊,我连你也吃了”说完,猫扑过去把老鼠吃了。
这个故事让我明白了,老鼠是不能和猫交朋友,因为猫本来就是要吃鼠的,所以凡事都要动动脑筋,该做什么,不该做什么。
我喜欢的故事作文
我是一个安静而胆小的女孩,平时最喜欢读书,我最爱读《童话故事》。它如一个梦境,书里一个个神奇的故事把我带到了一个神秘多彩的世界,使我得到快乐。其中《天使与魔鬼》让我印象非常深刻。
第一次翻开《天使与魔鬼》,它把年幼的我带到故事中天使的'面前,让我同她一起去找王子,观赏大千世界的景色。我经常不思茶饭,陶醉在那些奇幻冒险的情节中,被天使和白马王子深深吸引,直到天使找到了白马王子,才舒了一口气——总算把故事看完了。
当我第二次翻开《天使与魔鬼》时,我依旧沉浸在那些精彩的情节中,但这一次我被天使的勇敢与机智所吸引。天使一出场就可以动员皇宫的所有人帮助她战斗,足以可见天使的勇敢机智。
随着我慢慢长大,知识的不断增长,当《天使与魔鬼》再一次摆在我面前,我发现天使在遇到困难时更是表现得积极乐观。她在找王子的途中,一直坚持不懈,凭着智慧、勇气和乐观获得了成功。我不禁钦佩起天使来。我要向天使学习,在追求理想的道路上勇往直前,遇到困难要勇敢、无畏,努力取得成功。
望着手边的《天使与魔鬼》,我仿佛看到天使骑着天马在我眼前飞过,鼓励我遇到事情不要胆小,要积极乐观并勇敢面对。想到这,我忍不住将《天使与魔鬼》紧紧捧在胸前。
我喜欢的童话故事作文
妈妈在我很小的时候就给我讲了丑小鸭的故事,丑小鸭陪伴了我的童年,它在我沮丧的时候给我力量,让我看到希望,甚至我一直觉得,自己就是那只丑小鸭,也坚信通过自己的努力,一定会变成白天鹅。因此“丑小鸭”是我最喜欢的童话故事,当之无愧!我感谢自己早早地便有丑小鸭的鼓励,和白天鹅的期待。
我喜欢丑小鸭的勇于反抗。当她在农场中饱受痛苦,小鸭们赶它,小鸡们琢它,连她妈妈也用怀疑的目光看它时,它没有一直默默忍受,而是离家出走,离开这个让她难以立足的地方,去寻找新的出路;我喜欢它的不自暴自弃。当它面对野鸭们轻蔑的嘲笑,大雁们严肃的警告,包括小鸟们疑惑的眼神时,它没有放弃自己,仍然向前走;我还喜欢它的勇敢。当它被老眼昏花的农妇关到笼子里,被老黑猫贪婪地看着时没有被吓死,而是勇敢地逃走了;我还喜欢它的坚强。正是因为它的'坚强和坚持,它最后才能逃离一个个魔爪变成白天鹅。
我认为我们做人也要像丑小鸭一样顽强地去与现实做斗争,永远相信自己,永远不被别人的嘲笑和打击吓到,永远努力寻找真正的自己。即使不是白天鹅,也要努力让自己变成白天鹅,毕竟我命由我不由天!
我喜欢的童话故事作文
一个小男孩在山坡上快乐地玩耍。他扑蝴蝶、捉蚂蚱,无忧无虑,十分开心。
忽然,小男孩看到远远的地方有一只大灰狼在向这边偷看。他害怕地大声呼救:“狼来了,救命啊!”狼吓跑了。大人们听到呼救声,丢下手中的工作,拿着棍棒赶来。他们没有看到狼的影子,不相信小男孩的解释,认为小男孩在撒谎,生气地各自忙自己的工作去了。
这时,大灰狼又出现了,小男孩又看到了它,但他没敢喊,他怕大人们又会责怪他不诚实。
大灰狼感觉到周围没有危险,就悄悄向这边靠近。小男孩一直在心惊胆战地观察大灰狼的行踪,见大灰狼已经在不远处向自己伸出长长的红舌头,他忍不住恐惧地大声呼救:“狼来了,救命啊!”“狼来了,救命啊!”大灰狼狡猾地躲了起来。
大人们听到呼救声,再次纷纷赶来,没有看见狼的影子,他们不听小男孩的诉说,很生气地斥责他:“你为什么要再三地欺骗我们呢?你真是一个爱撒谎地坏孩子!”
大人们气恼地走了,小男孩更难过更孤独,他不知道自己做错了什么,为什么自己说出的实话,在大人眼里就是撒谎。他伤心地躲在山坡上流眼泪。这时,他分明感觉到危险离他越来越近。一抬头,小男孩看到大灰狼已经近在咫尺,就要向自己扑过来了。
小男孩吓得动也动不了,他只会没命地大呼:“狼来了,狼来了……”
小男孩喊了一遍又一遍,没有一个大人赶来,倒是那只面目狰狞的大灰狼在向他一步步逼近,那粗重的、可怕的喘息声几经贴到了他的耳边。
小男孩绝望中喊了最后一声:“狼来了……”
丧身在狼口下的孩子,永远也不会明白:被欺诈、虚伪的世风所熏染的成年人,只会相信他们自己亲眼看到的东西,他们早已忘记了什么叫天真、什么叫真诚。
童话故事经典2:小千里马的秘诀。
每年一度的动物运动会马上就要开始了,获得长跑冠军的动物将获得“小千里马”的称号。一年前,小白马跟小红马就开始准备了,他们俩约好一起练长跑。这一年里,小白马夏练三伏,冬练三九,每天都风雨无阻地坚持跑;小红马呢,每天早上都让妈妈帮他看天气,太冷了不练,太热了也不练,他的理由是:天气太冷会感冒,太热要中暑,不冷不热才好跑。
运动会结束了,小白马在大家的赞扬声中获得了冠军,获得“小千里马”称号,当金灿灿的奖牌挂在他胸口时,小红马十分羡慕,他跑去向小白马讨教成功的秘诀。小白马谦虚地说:我哪有什么秘诀啊!如果非要说有的话,那就是我有个好习惯。”
小红马急切地问:“什么好习惯啊?”小白马微笑着说:“就是一天不跑就浑身不舒服啊!”小红马不相信地说:“骗人!哪有这样的习惯啊?要是天天让我玩,那才舒服呢。”
小白马认真地说:“真的,我不骗你。我问你,你每天早上起来都要刷牙吧?一天不刷你嘴巴什么感觉?”小红马说:“不刷牙嘴巴会难受的。”
小白马继续说:“对啊,没有谁天生就爱刷牙的,既然我们能养成一天不刷牙就嘴巴难受的习惯,就一定也能养成每天不跑也难受的习惯啊!”小红马恍然大悟,他坚定地说:“谢谢你,小白马,我明白了,我也要养成这样的好习惯。”
从此,小红马也坚持每天长跑,从不间断。后来,他的成绩越来越好,终于也成了一名“小千里马”。
童话故事经典3:瘸腿的咪咪学狗叫。
小花猫咪咪先天性腿瘸,大花狗笨笨先天性眼瞎(单眼),咪咪和笨笨是在永丰街上流浪时认识的。转眼,咪咪和笨笨相识半年了,它俩成了形影不离的好朋友,相依为命。
这天,咪咪和笨笨又来到了永丰街的菜市场上捡市场上的骨头,菜叶,垃圾之类的东西填肚子。这时,王大妈牵着她家的“贝贝”也来赶集,“贝贝”也是只大白狗,“贝贝”好像闻到了市场上的香肉味,朝着王大妈“旺旺”的叫了起来。只见王大妈就给贝贝买了跟烤肠。这时,在一旁的咪咪和笨笨馋的直舔舌头。
咪咪和笨笨从市场上没捡到什么好吃的就沮丧的回来了,他们觉得自己很命苦。暮色降临,咪咪和笨笨来到了自己的窝前,天又变冷了,笨笨从附近捡了一些麦秆和软布之类的东西,笨笨把它们当作软被铺在了窝里。笨笨把咪咪搂在怀里,笨笨看得出咪咪从市场回来后就很沮丧,安慰咪咪说:咪咪,别伤心,以后我们肯定也能找到自己的主人,过上不愁吃的幸福生活。
第二天早上,咪咪和笨笨早早的就起床了,它俩来到了一个小河边,笨笨说:我们一直不洗澡,身上很脏了,难怪没有人愿意要我们,我们先去河里洗干净吧。咪咪说:可是我不会游泳啊,你先洗吧,我在河边等着你。
一会,笨笨就洗干净了,笨笨上了岸,抖了抖毛,在太阳底下晒起太阳来了。咪咪看了看,笨笨说:笨笨,你真是变漂亮了。
咪咪和笨笨走在大街上,一个女人从他身边走过,女人看了看笨笨,笨笨友好的摇了摇尾巴,笨笨和咪咪偷偷跟在女人后面,一直跟到了女人的家门口。女人看了看笨笨,问笨笨:你会看门吗?笨笨点了点头,又摇了摇尾巴,就“旺旺”的叫了两声,好像是在做示范给女人看。
女人觉得笨笨很可爱,就把笨笨留在了家里。
我喜欢的故事作文
大家一起去海洋公园啦。老师询问大家懂不懂鱼的种类,大家纷纷表示鲨鱼、鲸鱼等等,原来老师告诉大家,未来大家一起要去海洋公园游玩了,青阳同学去另一间屋里拿相片,却因为屋子太暗而不敢去。这时小善去看看青阳,为什么这么久还没回来。小善拿回来了鱼类照片。耶鲁看到了也很开心。
老师提醒大家,不要乱跑,因为人数太多,如果不跟紧会丢掉的。当老师告诉大家要写观后感的时候,大家一直不乐意。但是也没有影响心情,大家一起来到了海底。可是青阳很难过,因为他怕黑。大家都在震惊于鱼类的可爱时,他却很害怕。
小精灵想去和鲨鱼老大做朋友,但是没有追上,有点难过。隧道突然变的.越来越暗,因为海底有很多自身会发光的生物,关上灯之后可以更加方便的看到海底的美景。突然,大家发现青阳晕倒了。
原来青阳真的很怕黑。回忆起小时候,他和哥哥玩捉迷藏的时候被锁在了柜子里,从此以后对于黑暗就有了很大的恐惧。他一边哭一边大喊哥哥,这给他的童年造成了很大的阴影。青阳被带到了游客休息室,里面的光线突然间就没了,青阳被灰色入侵了。
我喜欢的故事作文
我最喜欢的故事就是青铜葵花了!
这篇故事主要讲一天葵花的爸爸去葵花田的时候不幸落水,爸爸的意外死亡使葵花认识了青铜,青铜非常喜欢葵花,青铜为了葵花几乎奉献了自己的一切:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂,青铜勇敢地代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽,青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……青铜一家为了能给葵花幸福牺牲了一切,天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。青铜为了有更多的`钱卖了自己脚上的鞋!年纪已大的奶奶一边伺候菜园子,一边到处捡柴火,常常天黑了,还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到,在朦胧的夜色中,奶奶弯着腰,背着山一样高的柴火,吃力地往家走着。
这篇故事告诉我们:“我们应当敢于正视痛苦,尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。
凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是即不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
我喜欢的寓言故事
从前,有一对好友,他们是鲈鱼和山螺。
在一个晴空万里的日子里,河水是那么的清亮,水清澈得象一面镜子。可就在这时,突然听到一阵喧闹声,原来是水族群要开一个演唱会。鲈鱼和山螺也想参加,所以他们在家很用功地苦练。
表演结束后,各自回到家里。山螺忍不住问鲈鱼:“鲈鱼,今天我也唱得不错呀,而且也很尽力。为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说:“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话,于是箭一般地游过来对山螺说:“山螺,你的努力我已经看见了,不要这样想,不需要去理会别人的眼光,只要自己曾经努力付出过,结果怎么样不是最重要的,重要是好好做人才是你的成功。”山螺听了黄鳝的话,觉得很有道理。
我喜欢的成语故事
【典故】。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思啊。”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
【释读】。
无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。
闻鸡起舞。
【典故】。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
【释读】。
故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。
亡羊补牢。
【典故】。
这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说:“你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”
襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”
庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。这才觉得庄辛的话不错,赶紧派人把庄辛找回来,问他有什么办法;庄辛很诚恳地说:“我听说过,看见兔子牙想起猎犬,这还不晚;羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。……”
【释读】。
这是一则很有意义的故事,只知道享乐,不知道如何做事,其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。
“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因估计事情的发展犯了错误,轻举冒进,陷入失败的境地。但他并不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚呢!
盲人摸象。
【典故】。
据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。”
第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“摸到了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争论不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说:“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
【出处】。
《大般涅槃经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触尾者言象如绳。”
【释读】。
比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。
守株待兔。
【典故】。
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。
奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。
当天,他美美地饱餐了一顿。
从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。
【释读】。
成语“守株待兔”,比喻只想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。
揠苗助长。
【典故】。
从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又荷着锄头下田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。
忽然,他灵机一动,毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。
【释读】。
这个故事告诉我们,千万不可以学宋国农夫的作法,一切事情都有它的顺序,如果一心只想早点完成就破坏它的次序,到头来不仅不能提早完成,反而一事无成。
买椟还珠。
【典故】。
一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来。
这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后,在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。
这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。
到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说:“先生,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人,然后低着头一边欣赏着木盒子,一边往回走去。
楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠,可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值,以致于“喧宾夺主”,令楚人哭笑不得。
【释读】。
郑人只重外表而不顾实质,使他做出了舍本求末的不当取舍;而楚人的`“过分包装”也有些可笑。
滥竽充数。
【典故】。
据《韩非子》记载,齐宣王爱听吹竽,又好讲排场。为他吹竽的就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生,根本就不会吹竽,看到这个机会,就到齐宣王那里去,请求参加这个吹竽队。齐宣王就把他编在吹竽队里,并且给他很高的薪水。这位根本不会吹竽的南郭先生,每逢吹竽,就混在队里,拿着竽装腔作势。这样一天天混过去,不曾被人发现。
等到齐宣王死了,齐泯王接替王位。他和齐宣王不同,不喜欢听大家一起吹竽,而是喜欢叫吹竽的人一个一个地来吹给他听。南郭先生听到这个消息,只好逃之夭夭,不敢再冒充吹竽人了。
【释读】。
西方谚语说,你可以在某时欺骗某一些人,却不能一直欺骗所有的人。南郭先生不会吹竽硬装做会吹竽,终有露出马脚之时。
这个故事也说明南郭先生不善于运用良好的学习条件。在齐宣王300人的吹竽队里,与其他299名乐师相处,学习资源还算丰富。但他没有意识到这一点,满足于滥竽充数,自欺欺人,只能落个逃之夭夭的下场。
按图索骥。
【典故】。
孙阳,春秋时秦国人,相传是我国古代最著名的相马专家,他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神,因此人们都把孙阳叫做伯乐。
据说,伯乐把自已丰富的识马经验,编写成一本《相马经》,在书上,他写了各种各样的千里马的特征,并画了不少插图,供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子,智质很差,他看了父亲的《相马经》,也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说:“千里马的主要特征是,高脑门,大眼睛,蹄子像摞起来的酒曲块”,便拿看书,往外走去,想试试自己的眼力。
走了不远,他看到一只大癞蛤蟆,忙捉回去告诉他父亲说:“我找到了匹好马,和你那本《相马经》上说的差不多,只是蹄子不像摞起来的酒曲块!”
伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆,不由感到又好笑又好气,幽默地说:“这‘马’爱跳,没办法骑呀!”
【出处】。
这个成语来源于《艺林伐山》,伯乐《相马经》有“隆颡(sang)蚨日,蹄如累曲”之语,其子执《马经》以求马。出见大蟾蜍,谓其父:“得一马,略与相同,但蹄不如累曲尔。”
【释读】。
按图像寻求良马,比喻做事拘泥教条,墨守成规。现在指顺着线索去寻找。索是寻找、觅求,骥是好马。
邯郸学步。
【典故】。
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
【释读】。
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
井底之蛙。
【典故】。
《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日,一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖,便兴致勃勃地对它说:“我可快乐啦!出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息;跳入井中,水就泡着我的两腋和腮;游到浅处,泥汤就没了我的脚。我独占一井之水,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比,你何不也下来看看?”
东海之鳖来到井边,左脚还没进去,石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子:“用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔;用千仞之高这样的词,不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝,海水没显出增加了多少;商汤时八年七早,海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆,惊恐万分,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!
【所属朝代】。
春秋战国时代。
【出处】。
《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。”
【释读】。
井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
叶公好龙。
【典故】。
鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才,多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才,便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国,请求拜见鲁哀公。
子张在鲁国一直住了七天,也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦,学着别的国君说说而已,对前来求见的子张根本没当一回事,早已忘到脑后去了。子张很是失望,也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事,并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。
然后,子张悄然离去了。
终于有一天,鲁哀公记起子张求见的事情,准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说:“他早已走了。”
鲁哀公很是不明白,他问车夫道:“他不是投奔我而来的吗?为什么又走掉了呢?”
于是,车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的:
有个叫叶子高的人,总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙,在酒具上刻着龙,他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙,很是感动。一天,真龙降落到叶子高的家里,它把头伸进窗户里探望,把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了,吓得脸都变了颜色,惊恐万状,回头就跑。真龙感到莫名其妙,很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙,只不过是形式上、口头上喜欢罢了。
【释读】。
掩耳盗铃。
【典故】。
春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
【出处】。
故事出自《吕氏春秋·自知》。
【释读】。
“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
自相矛盾。
【典故】。
楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”
接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?”“这——”围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。
那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【出处】。
《韩非子·难势》。
客有鬻于与盾者,誉其盾之坚:“物莫能陷也。”他两又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”人应之曰:“以予之矛,陷予之盾,何如?”其人弗能应也。
【释读】。
“矛”古代一种长柄的装有金属枪头的武器,用以刺杀敌人。“盾”,古代用来保护自己、抵档敌人刺杀的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。
我喜欢的寓言故事
从前,有一个愚不可及的人,到朋友家去做客。主人热情地款待他,请他吃饭。可是他尝了几样菜肴以后,都觉得味道太淡,不好吃,难以下咽。
主人闻过即改,立刻在菜里加上一些盐,请他再尝。果然,这些菜加了盐之后,味道十分鲜美,顿使他的'食欲大增。为此,愚人在私下里暗自琢磨:“这些菜在没放盐时,淡而无味;后来只是因为加了一点点盐,就变得这么可口耐嚼。如果我能多吃些盐,那味道不就会更好了吗?”
于是,这个愚蠢的人在回到家里以后,就什么东西也不吃,一天到晚总是空着肚子拼命地吃盐。这样一来,他不仅没能吃出鲜美的味道,反而把正常的味口也吃败坏了。美味的盐最终竟成了他的`祸害。
这个故事告诉人们:干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向反面,哪怕是好事也会给弄得很糟。真理再向前跨越一步,就变成了谬误。
我喜欢的故事作文
这个神话故事中主要讲述了白素贞,她又叫白娘子,是一条蛇精,但她不坏,因为她知道知恩图报。为了报答许仙的救命之恩,她不怕困难地找到许仙报恩。我之所以喜欢这个神话故事,是因为我非常佩服她有一颗图报的心。故事中的老法海非常古板枯燥,在为封建迷信太过而迷失了心智,不分妖的好坏,法海认为,只要是妖,就注定是没有感情的,是要被消灭的。于是,法海就使用了种种手段想要许仙和白娘子分开。白娘子不畏阻拦,和许仙克服了重重困难,历经千辛万苦,最后,许仙还是和白素侦在一起了,许仙被她的真情给打动了。真是一个完美的结局!
另外,我之所以喜欢这个神话故事,是因为这个故事让我明白了一个深刻的道理:做事不能总是那么死板,要先判断好事情是对是错,不能因为事情中因素的本身而就判断去解决。我喜欢这个神话故事的.第三个理由是:这个故事让我明白了一个人生道理。情节又那么生动,引人入胜,文笔大方,故事的内容前无古人后无来者,可见作者的想象力是多么丰富多彩,让人身临其镜。
我喜欢的故事作文
我看过的绘本故事有很多,有《落叶跳舞》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》……但是,我最喜欢的绘本故事是《动物绝对不能穿衣服》。
这个绘本故事讲的是一只满身是刺的豪猪穿衣服,衣服被刺得满是洞洞;一条蛇穿裤子,怎么也穿不上;一头海象穿上衣服后整天都是湿漉漉的;一只母鸡穿上裤子后怎么也没办法下蛋,痛苦不堪……绘本中的动物们穿上衣服后都出现了各种让人捧腹大笑的滑稽画面。让动物穿衣服就是画蛇添足,因为它们天生就有自己最合身、最舒服的“衣服”——皮毛。
《动物绝对不能穿衣服》这个绘本故事虽然表面看起来让人觉得很搞笑,但其实蕴含着一个深刻的道理:千万不要违背了大自然的规律,否则将是一场灾难!
小朋友们,你最喜欢的又是哪个绘本故事呢?
我喜欢的故事作文
《丑小鸭》是我非常喜欢的一篇童话故事。因为丑小鸭长得很丑,兄弟姐妹都不喜欢它,就连它的妈妈也讨厌它,丑小鸭被迫离开了家。从此以后,丑小鸭四处流浪,经常被其他动物欺负,它白天不敢出来找食吃,夜晚才敢出来。有一次,它看到一群天鹅飞来了,它非常羡慕那美丽高贵的天鹅,向往着有一天也能像天鹅一样在蓝天白云间展翅飞翔。从那时起,丑小鸭努力练习飞行,尽管一次又一次地面对失败,面对嘲(chao)笑,可它没有屈服,没有放弃。功夫不负有心人,它越飞越高,终于成为一只美丽的白天鹅。多么有趣的故事,多么令人敬佩(pei)的丑小鸭,为了实现自己的梦想,它不怕困难,不怕嘲笑,向着自己的目标一步一步去努力,终于成功了!
我一定要向丑小鸭学习,学习它不怕困难,不畏艰苦,永不放弃,勇往直前的精神,长大了,实现自己的梦想。
我喜欢的童话故事作文
世界儿童文学理论名著《童话的魅力》给了我们答案:直到青春期来临前,儿童会一直相信万物有灵,相信太阳、石头和河流里都住着很像人的精灵,所以它们也像人一样会动,而且有感觉。
而童话进行的方式,与孩童思考和体验世界的方式相符。举例来说,当孩童回想起许多故事里的主角,都因为勇敢结交乍看不讨喜的人物,而在人生中获得成功,他会相信同样的魔法也能发生在自己身上。
神话和童话回答着那些永恒的疑问,诸如:世界到底是什么样子?我要怎么在世界上过活?我要如何真正成为自己?神话给予的答案很确切,而童话给予的答案则是暗示性的;童话传达的讯息中可能暗示了解决方法,但从不直接挑明。
童话让孩童自己在幻想中决定,那些故事所揭露,关于人生和人类本性的内容,是否要套用在自己身上,又该如何运用。
童话进行的方式,与孩童思考和体验世界的方式相符,这解释了为什么童话对孩童来说如此具有说服力。童话故事能够带给孩童的抚慰,远胜于任何试图用成人的说理和观点能带来的安慰。孩童信任童话告诉他的,因为童话的世界观和他的一致。
和许多史前及已有文字的古代民族一样,孩童相信万物有灵,“他认为他和无生命世界之间的关系,与他和有生命的人类世界之间的关系没什么不同:他亲暱地抚触所有讨他喜欢的漂亮东西,一如他抚触自己的母亲,他也会大力搥打当着他的面重重关上的门板。”在此应补充说明,他会这么做,因为他相信漂亮东西跟他自己一样喜欢受到抚触,而他惩罚门板,是因为他认为门一定是居心叵测、故意重重关上的。
如皮亚杰指出,儿童会一直相信万物有灵,直到青春期来临。孩童的父母和师长会告诉他,东西既不会动,也没有感觉,尽管孩童可能会为了取悦大人,或避免受到嘲笑而假装相信这种说法,但他在心里自有想法。孩童受制于其他人的理性教诲,只能将他的“真知”埋在灵魂深处,与理性完全隔绝开来,但这样的“真知”,却可以藉由童话传递的讯息来形塑和引导。
根据皮亚杰的研究结果,对八岁孩童来说,太阳是活的,因为太阳会发光(或者还可以加上,它这么做是因为它想)。对抱持泛灵观的孩童来说,石头是活的,因为它会动,比如它可以滚下山坡。甚至十二岁半的孩子,也深信河流是活的,而且有自己的意志,因为河水不断流动。孩童相信太阳、石头和河流里都住着很像人的精灵,所以它们也像人一样会动,而且有感觉。
对孩童来说,没有明确的界线可以区分无生命的物体和有生命的活物,而且只要是活物,它们的生命都和人类很相像。如果我们不理解岩石、树木和动物要告诉我们的事,是因为我们对它们的感应不够灵敏。对于试图理解世界的孩童而言,期待那些让他好奇的物体提供答案,似乎也很合理。由于孩童的思考以自我为中心,他会期待动物说起他觉得有意义的事物,正如童话故事里的动物所做,也象是孩童自己对养的动物或动物玩偶说话。孩童坚信动物理解他、而且能够感同身受,只是动物不会公开表现出来。
既然动物在世界各地自在游走,那么童话里的动物,能够在主角前往遥远地点探寻时提供指引,也就再自然不过了。只要会动的就都是活的,那么孩童也会相信风可以说话和载着主角去任何要去的地方,就如同〈太阳之东,月亮之西〉的情节。根据泛灵观,不仅动物会像人类一样思考和感觉,连石头都是活着的,所以被变成石头,只是表示必须有一段时间保持安静不动。按照同样的思维,即使先前沉默无声的物体开始说话、提供建议,并跟随主角四处游历,也是完全可信的。由于世间万物都住着某种和所有其他灵相似的灵(换言之,即孩童将自己的灵投射在万物上而成的灵),因此万物都具备内在的同一性,于是就像在〈美女与野兽〉和〈青蛙国王〉里,人可以变成其他动物,反之亦然。既然活物和死物之间没有明显的界线,那么死物自然也有可能变成活物。
当孩童像伟大的哲学家一样,试图解答那些最初也是最终的问题:“我是谁?我应该怎么处理人生的问题?我该成为什么?”他对答案的追寻,是以泛灵观为基础。但孩童太不确定自己的生命究竟由什么构成,因此他最先要面对也最重大的问题就是:“我是谁?”
孩童一开始四处游走和探索,就会开始思索关于认同的问题。当他瞥见自己的镜中倒影,他会揣想自己看见的,真的是他自己,或者只是有个和他很像的孩子站在玻璃墙后。他试着探索,想知道另一个孩子是不是真的和他一模一样。他扮鬼脸、扭来转去,走几步远离镜子之后又跳回镜子前面,想确定对方已经走开或留在原地。虽然只是三岁稚童,但他已经面临最艰难的个人认同问题。
孩童会自问:“我是谁?我从哪里来?世界是怎么形成的?谁创造了人类和所有动物?生命的目的是什么?”确实,他不是抽象地去思索这些大哉问,主要是从与自己相关的角度来思索。他担心的不是每个人的公平正义,而是他自己是否能获得公正对待。他会揣想,什么人或东西会让他陷入困境,又有什么可以拯救他免于落难。除了父母亲之外,还有其他仁善的力量吗?他的父母亲是仁善的力量吗?他应该如何形塑自己,又为什么这样做?他可能已经做错事了,那他还有希望吗?为什么这一切会发生在他身上?对他的未来意谓着什么?童话故事为这些迫切的问题提供了解答,而其中许多问题,都要等孩童随着故事情节逐渐开展才会有所认知。
我喜欢的故事作文
杰克五岁生日那天,爸爸妈妈送给他一份神秘的礼物,并向他保证这份礼物会带着他踏上一段神奇的旅程。杰克迫不及待地把这份神秘礼物拆开,是三只破旧的杯子,妈妈告诉他把以后把你的零花钱分成三份分别放在这三只杯子里,第一份买东西,放在储蓄杯里;第二份买东西,放在消费杯里;最后一份用来帮助别人,放在爱心杯里。
经过一段时间后,储蓄杯里的钱满了,妈妈建议杰克把钱存入银行里,杰克听了妈妈的建议,把储蓄杯里的钱存入银行里,杰克还用消费杯里的钱给妹妹买了一个娃娃,给自己买了棒球手套,用爱心杯里的钱买了八只汤罐头捐给贫困的家庭。
“三只杯”的故事帮助我们认识金钱,如何管理自己的零花钱,让我们明白:重要的不在于拥有多少金钱,而在于如何有责任心地使用金钱。
读完“三只杯”的故事后,我已经开始计划我的零花钱了,你们呢?
我喜欢的故事作文
寒假里,我阅读了一本书,书名叫《激励孩子成长的108个好故事》,这本书里有一个我最喜欢的故事,名字叫《降临了七次的好运气》。
故事的经过是这样的:它讲的是一个有孝心的小男孩,家里穷得没米下锅了,他自己主动地去找一份工作,碰巧一家商店正在招聘员工,小男孩高兴地报了名。还有六个小男孩也想碰运气,店主说:“你们七个人来进行一场比赛,谁嬴了我就招谁。”结果,天黑前谁也没有嬴得这场比赛。第二天,有孝心的小男孩表现突出,他一连七局嬴了。店主说:“为什么好运气会在你的头上一连降临七次?”小男孩说:“昨天晚上我都在练习。”
读完后,我心里想:我要学习小男孩这种锲而不舍、不达目的不罢休的精神;我还要学习小男孩这种有孝心的精神。
想想我自己,爸爸妈妈给我创造了优越的生活和学习条件,我没有理由不好好学习。今后,我要好好学习,天天向上,将来找一份好工作,挣了钱,好孝顺爸爸妈妈。所以我要从现在做起,用心学习,并帮爸爸妈妈承担一份家务。
我喜欢的童话故事作文
从前有个人叫张宪,他很勤劳,也很爱动物。他住在的那个山区并不富裕,反而很贫穷。那儿没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,没有树木和青草,住在那的人,吃不饱,穿不暖。
有一次,张宪上山去砍柴,他看见了一只小狼受伤了,便毫不犹豫把它带回了家。把它包扎好伤口以后,就把它放在家里疗伤,对待它像对待亲人一样。
后来,时间慢慢流逝。它们在一次吃饭时,那只小狼突然变成了慈祥的老爷爷。哦,原来那个老爷爷是来试探人们的善心的。老爷爷说:“我可以满足你的一个愿望,说吧,你想要什么?”他说:“我想要山区的人都能够得到幸福。”老爷爷听了,双手一挥,便出现了幸福的光芒。
从此,清清的河水流过绿色的田地,灿烂的阳光照耀着广阔的大地,茂盛的树木和碧绿的青草,人们都过上了幸福的生活。