自查报告是我们对自己学习、工作、生活等方面进行反思和总结的重要文献，它可以帮助我们不断提高和成长。以下是一些优秀的自查报告范文，供大家参考借鉴，希望能够对大家有所帮助。
个人自查心得体会
第一段：引言（大约200字）。
个人自查是我们在日常生活中常常会做的事情，它是一种自我审视的行为，可以帮助我们检查自己的所作所为，以发现自身的不足之处。我非常认同这种行为的重要性，因为它可以帮助我们认清自身的优缺点，及时进行调整，获取更好的人生，更好的工作表现等等。近日，我进行了一次个人自查，发现了自己的不足之处，这也让我更加深刻地认识了自己。在本文中，我将分享本次个人自查的体验和心得，希望能够帮助大家更好地了解自己，发现自己的不足之处。
个人自查是我们在平时自我认知过程中，提高自身素质的常见手段。个人自查可以帮助我们逐渐了解自身特点和缺点，反思自己的行为，根据自身的弱项，寻找改变和调整的方法。在个人自查中，我们可以从多个方面动手，在思想、品德、工作和生活等多个方面都可以进行自查。
在思想方面，我们可以从对自己以及外面的世界、事物的了解程度、认知、言行等方面进行审查，确保自身观念清晰、方法正确，能够做到对自己、对社会负责任。
在品德方面，我们可以通过自身的言行举止、角色扮演、社会互动等方面进行自查，以发现自身的不足之处，并付诸实践。
在工作方面，我们可以从工作态度、工作方式、工作技巧等方面进行自查，以提高自身的工作效率，并通过良好的工作表现，提高工作竞争力。
在生活方面，我们可以从朋友、家人、社交网络等方面进行自查，以发现更多的优缺点，以便个人不断提高。
通过个人自查，我们可以更好地了解自己，发现并解决自身的不足之处，提高自身的综合素质。
第三段：本次个人自查的内容和实践（大约200字）。
在本次个人自查中，我把重点放在了品德方面。首先，我反思了自己的言行举止，发现自己在个别情况下表现不佳，需要加强自我控制力。其次，我检查了自己在社会互动中的表现和角色扮演，发现自己有时过于自我中心，需要积极改变。最终，我对自己进行了全方位的自我检查，认识到自己在与人交往中的一些问题，需要采取一些措施来加以改进和完善。在实践过程中，我多与身边的朋友进行交流，听取他们的意见和建议，结合自身情况，不断改进自己的言行举止，以提高自己的良好形象。
第四段：实践带来的收获和感受（大约300字）。
通过本次个人自查和自我改进，我深刻体会到自我认识对于个人发展至关重要。在自查实践中，我不仅学到了如何对自己进行全方位的审视，发现自身的不足，而且还学习了如何应对、改变这些不足之处，变得更加优秀和出色。同时，我也意识到，改变自己不是一件容易的事情，它需要一定的耐心和毅力，需要不断在接触、交往中总结经验，不断去适应新环境，适应新问题，胜任自己的角色。
在个人自查的过程中，我也深受启迪，明白要想取得好的效果，那就必须得有清晰的目标，并把目标化为实际步骤进行实现。只有果敢地承担责任，才能够给自己一个充满力量的未来。我也认识到，只有经历过多方面的考验，才能够成为一个真正有用的人，并适应社会各种挑战。
第五段：结语（大约100字）。
总之，个人自查是检查自我、发现不足、寻找改进的重要方法。它可以帮助我们全面了解自己，发现自身的短板和不足，为个人成长和发展提供指导和方向。而在实践过程中，个人必须要具备优秀的品德素质和较强的动力，才能够真正取得收获和成效，成为更加出色的人才。相信未来，通过不断的自我检查和改进，我们一定可以完成自身的成长和发展，让自己变得更加优秀。
个人自查心得体会
近期，我的一位老师让我们每个人进行了一次个人自查，目的是发现自己的不足并得到改进。这次自查让我静下心来，认真反省自己的生活、学习和工作，使我从中认识到很多问题，从而增加了我的自信和改进意识。在这篇文章中，我将介绍我从个人自查中所学到的东西以及我的体验和感受。
第一段：解释什么是个人自查。
首先，我想解释一下个人自查到底是什么。个人自查是指个人通过反思和审查自己的行为、思想和态度等方面的表现，以发现自己的不足之处，并为改进提供方向。总之，这是一个自我反思的过程，目的是为了改进自己的行为和生活方式。这个过程可以是定期的，并且能够帮助我们更好地了解自己，提升自我价值。
第二段：自查的影响。
经过这次个人自查，我对自己的了解更加深入了。我发现自己需要提高我的学习效率和整个人的心态。因此，我制定了个人学习计划和每日生活计划，从而更好地规划我的时间和能量。同时，我也注意到自己力不从心的问题。在我的规划中，我把自己的身体健康看作是我的重要目标之一，因此我开始坚持每天锻炼，保持健康的生活方式。
第三段：实际行动计划。
在实际的行动中，我遇到了很多挑战，比如懒惰、疲劳和缺少动力。但我已经注意到这些问题，并制定了解决方案。我为自己制定了严格的时间表，安排了抽空做家务、锻炼和学习。虽然这很困难，但这种安排可以更好地帮助我适应这些新的生活方式，而且我会经常和朋友、家人交流我的计划，以保持动力和继续前进。
第四段：收益。
通过个人自查，我已经意识到自己的优点和缺点，并做了自我改进。我学会了更好地管理和规划我的生活，并且更好地了解了我的需求，包括知识的获取、身体健康和积极的生活态度。总之，自查让我感到更加自信和勇气，从而更好地应对生活中的各种问题。
第五段：结论。
个人自查不仅能够让我们更好地了解自己，还能够规划和提高我们的生活、学习和工作。我相信通过每天继续努力，我能够继续成长并成为更好的人。在这个过程中，好的自我反思和自我评估是不可或缺的。因此，我愿意以不断学习和不断反思为基础，努力发现自己的不足并不断改进自己，成为一个更好的自己。
个人自查报告
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。教师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，因此，师德师风的建设必要的。
按照《中小学教师职业道德规范》。《白山市中小学教师行为准则》，《白山市中小学教师十部准》《抚松县中小学教师十条禁令》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：
1.工作中，存在着墨守成规的思想，不愿接受新的教学理念，新的教学方法。对学无止境的教学业务没有深刻钻研，终身学习观念不强。
2.狭隘地认为自身素质还可以，以致于爱岗敬业做得不够突出。
3.要求学生过于严厉，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
4.对学生的关爱不够，缺乏耐心，不善于与学生家长的沟通。
通过开展师德建设活动，本人充分意识到自己的不足，在今后的教学工作中，积极调整心态，提升自我师德水平，争做一名师德优秀，业务优秀的人民教师。
“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，教师的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养人才质量的高低。因而，高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动，我深刻的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：
1，热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。
因此，教师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到教师待遇低，条件艰苦，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“教师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。
我们有责任有义务为学生服务。教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的教师。教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。以后我要根据《中小学教师职业道德规范》、《潍坊中小学教师行为十不准》提出师德教育的具体要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。
在教学中，我要做到“三个贴近”：即学生活动时教师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴；学生做错事时，教师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师；学生有要求时，教师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们最好的朋友。第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与学生沟通时，教师是他们的良师；在与家长沟通时，是他们的知心朋友；在教师间沟通中，是教师事业的合作伙伴。
2，在教学钻研方面，我虽然取得了一些成绩，但是我深刻的发现自己还存在浮躁心理，对学无止境的教学业务，没有深入的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。
个人自检自查报告心得体会
经过这段时间，认真学习党章和有关党的知识的学习，以及领导的教育和专题辅导，使我受到了深刻的教育。在此基础上，我结合自己的工作实际情景，对思想、工作和作风进行了全面回顾、总结现自查自纠如下：
经过认真学习当的有关知识，在思想上能同党中央，中央军委坚持高度一致。自觉维护民族团结，维护国家党和人民的利益。始终坚持清醒的头脑，坚决做到认识不含糊；态度不暖昧；行动不动摇；立场坚定，努力树立为党和人民服务的信心和决心。在日常工作中，自觉加强党性锻炼，抵制各种腐朽思想，努力做到吃苦在前，享受在后。但在着方面我也存在不足，还有必须的差距，学习的不够深入，理解的不够透，理论知识和实际工作联系不是很紧密。
思想道德是于法律之外的又一规范人们行为的准则。作为一名党员，我们应当有强烈的道德观念，在工作上实事求是，实话实说，不污蔑诽谤他人，无造谣生事的`言行。所做所为应以身份相符。不说没有根据的话，不做不负职责的事。所以我一向牢记“解放思想，实事求是”以人格担保绝无越级反映情景，污蔑、诽谤他人的情景。
我们党是人民当家做主的。民主制度就是更好的体现了这一点，做为一名党员，必须坚持一群众利益为最高标准和最终追求。始终坚持和人民群众的血肉联系，要做到这一点必须民主渠道要畅通。对照这一点，我存在的不足是脱离了群众，没有经常性的以一名党员的身份去帮忙他们。
作风体现一个人的工作本事和精神面貌。在作风上既要解放思想，勇于开拓创新，又要事实求是。加强党性修养是提高作风的最有效的途径。认真学习各种知识，把个人利于置于团体利益之外，在工作上按章办事，实事求是。
1、强化政治观念，树立坚定的正确的政治方向、政治立场和观点。严守政治纪律，维护团结，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。
2、把为人民服务的思想融入到工作中去，牢记全心全意为人民服务的宗旨。
3、树立良好的作风，努力学习，不断提高自己的党性修养和业务水平，做一名优秀的党员。
师德师风自查自纠个人报告酒驾醉驾以案促改心得体会
如下:
一、我的收获:。
1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。
2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。
3、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演，我就称赞;学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。
4、要尊重学生人格。学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来。
二、存在的不足:。
1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。
2、
教学。
水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。
三、整改措施:。
1、多读。
教育。
方面的书籍，多进行。
反思。
积累经验以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。
2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。
3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。
今后，我会经常进行。
自查。
反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩学生喜爱家长欢迎的好老师。
个人自查报告
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德规范》和《宜昌市中小学老师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德风范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们学习的积极性，努力提高教育教学质量。
作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很到的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注意言行举止，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时刻提醒自己要严于律己，保持良好的生活习惯。
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同探讨，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学老师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足，主要表现在：
1.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，到孩子教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望态度。其根源在于本人主观上思想携带，不思进取，客观上理论修养不够。
2.业务水平有待提高，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课，讲讲课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1.按照宜昌市教育局“暑期老师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学老师职业道德规范》、《中小学老师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求精。
2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
3.加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业做贡献。
个人自检自查报告心得体会
通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自查总结如下：
1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，有时只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开绿灯。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。
3、缺乏创新精神。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏爱心、细心、耐心。比如有时对待学生的'错误，不是循循善诱的教育。
1、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
2、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。
3、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
1、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。
2、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；
第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的形象。
个人师德师风学习自查报告心得体会
从20xx年开始，我校根据青年教师多的实际，坚持以培养青年教师为师训重点。认真开展了：集体备课，“江郎夜话”教师读书讲坛，教师“基本功pk赛”，每月撰写教育教学札记，教师轮流上教研课，师徒结对听课、上课活动，全校青年教师比武活动等“校本七训”各项培训活动，取得了良好的成效。
2.深入开展“最美江山人---我们的价值观”大讨论。
学校以“追求核心价值，追寻教育理想”为主题，开展“最美江山教育人——我们的价值观”大讨论活动。做到人人参与，人人有体会、有心得，通过大讨论，提炼出本校教师的核心价值观。
3.开展“健康运动,阳光教师”活动。
学校大力倡导广大教职工开展健身运动，让教师的身心更加健康，让教师的心态更加阳光。结合本校实际情况，因地制宜，确定运动项目。如学校每月一次的教师体育竞技比赛，如羽毛球，跳绳，拔河，广播操比赛等。通过科学健身，提升了教师的健康指数和幸福指数，增强了教师的凝聚力、向心力。
4.开展评“最美”，学“最美”活动。
大力挖掘师德先进典型，树立榜样，向身边的先进典型学习。从去年开始，学校认真相应上级精神，积极开展了“最美教师”、“感动校园教师”的评选活动，通过学生、家长、教师的参与评选，选出了相关教师，对其颁发奖状，并在全校范围内进行宣传事迹，开展向其学习活动。
今年清明节，学校组织学校部分教师和优秀少先队员，前往吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思。并在全校师生中，开展了“继承烈士精神，争做最美人”的`活动。
5.扎实开展暑期师德培训活动。
充分发挥师德楷模的影响力和辐射力，推荐教师参加“师德楷模巡回演讲活动”，全校教师以“树师德形象，作师德楷模”为自己的努力方向，全面提升自身素质。围绕爱心、上进心、事业心、责任心的“四心”评价主题，开展师德师风自评、互评、他评的“三评”活动，全面开展师德师风评价考核工作。精心设计“三评”活动方案，动员全体教职员工、学生、家长和相关人员积极参与。
个人自查报告
自全市干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了党的《关于xxx规划的提议》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《公务员法》和市委领导同志在全市干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
自从开展机关作风教育整顿活动以来，我能够按照市委、市市政府和本局的安排，进取参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了团体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照市委出台《关于市直机关干部“八不准”的规定》，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起。同时进取配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，努力使自我分管的科室成为高效、廉洁、勤政、开拓型的团队。
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，异常是对“三个代表”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。作为副职没有很好地发挥参谋、助手作用，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自我力求寻找对策，而是等待领导批示。
针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，坚持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自我综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自我的头脑，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、进取开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自我工作的本事;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作本事提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务本事。经过学习，牢固树立共产主义的梦想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同志间的思想交流，做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到园林事业的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立园林干部良好形象为自我行动、处世的准则，在生活上严格要求自我，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自我的各项工作做好，取得成效。
个人自查报告
本人经过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。尤其检查了自我工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：
1、理论底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，异常是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，能够往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，并且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，异常是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自我。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。
二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用理论认识问题、解决问题的本事。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自我的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治与党性锻炼，使自我的党性修养减弱了，对自我要求放松了，研究个人的荣辱进退多了，研究群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。
1、要进一步加强理论学习，增强理论底提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改善自我的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，异常要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改善工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
党员应当把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要坚持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节俭，不奢侈浪费，不追求享受。
在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，进取工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自我，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服务水平。
3、要进一步务实创新，增强工作实效。
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，经过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终到达工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，异常是在反对“四风”问题今后改善措施与努力方向上上作出公开承诺，理解监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为党的教育事业又好又快发展多作贡献。
个人自查心得体会
个人自查是指从自身角度出发，对自己的行为与思想进行审视、检查和反思，并在此过程中发掘自己的不足与需要改进之处。在现代社会，整个人际网络联系越来越紧密，各种社交平台层出不穷，而作为每个人的基本准则，自我管控也越发重要。个人自查对于改善个人素质、提升工作效率、改善人际关系等都有着不可忽视的作用。
第二段：自查的必要性。
在生活、学习、工作中实现个人进步，需要对自身进行认真的检查。通过自我检查，可以弥补自身存在的不足和缺陷，使个人得到良好的改进和提高，从而更好地适应新时代的要求。自我检查也可以让人更客观地认识自己，发现自己的优点和长处，人的自信心也会因此得到增强。通过自我检查，让自己更好地接受别人的批评和不同意见，并及时改正和纠正自己的问题，从而达到不断进步的目标。
第三段：自查的操作方式。
个人自查需要精细的执行方式，一般包括自我意识、确定目标和计划、实施检查、进行分析和总结、及时跟进反馈补正等五个阶段。其中，自我意识是自查的首要环节，需要紧密结合自身实际，理性判断问题的严重性和影响，制定个人改进计划和步骤。
第四段：自查的效果。
个人自查的效果是逐步显现的。在日常生活工作中，重视个人自查不仅能够不断发掘自身的优点与短处，同时也能够深刻理解和把握外部环境的变化和动态，因此能够更顺利地应对各种挑战和机遇。个人自查可以更深入地了解自己，提高自己的素质和能力，更好地完成工作和任务。同时，也能够建立良好的社交关系，对身边的人和事产生正面的影响，成为一个有感染力和核心价值的人。
第五段：总结。
个人自查是提高自身素质，优化人际关系的必要手段。只有将自查植入日常生活，将自查融入工作学习中，才能真正体现出自查的价值和作用。相信在不断地自审自查中，每个人都能够发掘自身潜能，实现自我提升和价值的最大化。个人自查是成年人的必修课，也是我们成长路上的“秘密武器”，带着学习的心态，持之以恒地坚持做好个人自查，必定会收获满满的成长和进步。
个人自查报告
根据恒地司物管函字[20xx]第056号、第057号文件通知精神，本部门及时组织全体人员学习，会后及时认真总结以往不良的习惯，以便更加踏实的工作，更好的为公司做事、为业主服务。现将目前保安部存在问题总结如下：
1、执行力不强。由于一些个别保安队员在思想上存在一些消极的态度，对部门管理工作的思想信念不够坚定，致使自己对上级的要求和各种安排，出现执行不到位的情况，例如部门或公司交代的工作没有以较高的标准去落实，存在敷衍了事的思想。
2、自我要求不高。对集团下发的有关文件和相关制度规定，认识不清、律己不严，没有按照“恒大人”的标准来严格要求自己，责任意识不强，个人主义，享乐主义，懒散作风经常在脑中存在，艰苦奋斗思想淡化，有的时候个别中队长甚至带头违反。比如上班时间私自会客、开小差、值班记录本填写不及时，在后期的施工现场进行安全巡查时，发现很多问题却都视而不见，过于放纵，有时自身也存在违规违纪现象，没有起到一个带头作用。
3、企业认同感不高。对公司的文件精神学习较少比较肤浅，平时的学习知识流于形式，掌握也只是只言片语，缺乏思考，没有用认真的眼光去学习每个文件和公司的各项规章制度，对园区的突发事件不够冷静，还存在片面性和局面性，站的不够高，想的还不够透彻。
4、服务意识不佳。个别保安员在工作中只注重对眼前的工作考虑，没有站在公司发展的角度去考虑问题，认为别人都是这么干的，为什么自己就不能这样干呢，没有积极主动去创造工作，没有前瞻性，没有创维思想，甚至还有的保安员存在不思进取的工作态度。
与实际脱钩，致使有关培训工作没有发挥应有指导作用。同时作为部门经理的我也没有严格的学习相关计划和制度，缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用科学的方法去管理整个部门，思想境界没有提到更高的层次。
2、开拓进取的精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要项目及部门不出安全事故就行了，公司发展，项目争优这些都与己无缘，以前那种敢为人先的精神，而今已荡然无存。
3、骨干管理意识淡薄，个别骨干管理意识不强，没有一点的管理经验，同时对自己的要求不高，认为工作那么忙，事情那么多，时间总不够用，只要自己尽力的做好本职工作，保证下面所属人员不出问题就可以了，没有主动的与领导班子及其他部门多做沟通。
1、强化部门员工的自身建设。针对在自查中暴露的出来的问题以这次活动为契机，提高团队协作与组织协调能力，增强工作责任心和执行力。在自身上面下功夫，找根源，下猛药，认真执行各种规章制度，贯彻各项规定。
2、加强骨干管理方面的学习不断提高骨干们的管理水平和工作能力，始终保持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人。积极主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负同事的期望。
3、坚定“责任没有借口”的工作理念。要通过这次自查自纠的活动，系统的学习上级的有关文件和各项规定，牢固树立“责任没有借口”和“执行力看工作能力”的工作态度，理清安全保卫工作的思路，明确公司的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取安全工作有一个大的突破。
个人自查报告
根据县委办和政府办联合下发的关于《xx县“一问责八清理”专项行动实施方案》(x办发〔20xx〕2号)的要求，我镇党委政府高度重视，立即召开专题会议，安排部署专项整治活动，并结合我镇实际，制定自查清单，对照问题查缺补漏，认真整改。现将自查情况报告如下：
镇党委政府对“一问责八清理”工作高度重视，自接到文件后迅速召开班子会议，传达文件精神并安排部署工作。一是成立了以党委书记为组长，政府镇长和人大主席为副组长，班子其他成员及各股所站长为成员的专项行动领导小组。二是结合我镇实际，制定了《xx镇“一问责八清理”专项行动实施方案》，重点对党的领导弱化，主体责任缺失，监督责任缺位等问题进行问责;对滞留截留套取挪用专项涉农资金、招投标不规范、违规出让土地及懒政怠政、不作为、不再状态等问题进行清理。三是召开“一问责八清理”专项整治行动动员大会，并于20xx年4月23日向各股所站下发自查通知，明确自查内容，并要求按照通知提交自查结果。
(一)“一问责”自查情况
对于“一问责”的自查，我镇党政办和xxx按照文件要求，分别对严重违反党的政治纪律和政治规矩、党组织政治核心弱化、党委主体责任缺失和党风廉政建设监督责任缺位四个问题进行了自查。未发现存在上述问题。
1、我镇党委、政府始终认真贯彻落实“党委统一领导，党政齐抓共管，xxx组织协调，部门各负其责，依靠群众监督和参与”的党风廉政建设和反腐败领导体制和工作机制。加大领导干部“一岗双责”贯彻力度，与各级领导干部层层签订《党风廉政建设目标责任书》，按时召开“两个责任”专题民主生活会，进一步强化“两个责任”落实。认真履行党建工作第一责任人制度，重大问题和重要决策严格执行领导班子集体商议、末位表态、少数服从多数制度，并将决策结果及时公开、上报。
2、我镇xxx坚持有按必查、有贪必肃、有腐必反，积极畅通举报渠道，深入挖掘案件线索，充分发挥信访主渠道作用，通过设置xxx箱、张贴宣传海报、公开举报电话等形式，引导群众积极进行信访举报。对于反映属实案件，及时立案调查，严格按照《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等相关法律法规对违纪违法人员进行处理，该严惩的严惩、该移交的移交，绝不姑息。
(二)“八清理”自查情况
1、对滞留截留套取挪用专项资金特别是涉农资金问题的自查情况。
我镇财政所、民政所、农经站、劳动保障站和村镇规划办公室分别对本部门20xx年-20xx年涉农专项资金进行了自查。
财政所：20xx年至20xx年度全镇共收到上级专项资金2337.98万元，下达资金2337.98万元，其中财政预算专项资金687.91万元，支付金额未687.91万元，其他专项资金1650.07元。以上资金全全部专款专用，不存在滞留截留挪用财政专项资金问题，更不存在弄虚作假、套取挪用涉农资金问题。但在自查过程中，发现民政资金审批上存在手续不全问题，部分报批单据上缺少镇长签字，针对此问题，已召开民政所人员开会，要求以后报账单据必须履行签批手续。
民政所：对20xx年以来五保户补助、优抚金、退役士兵补助、城乡低保、电价补助、优抚款、赈灾款、医疗救助、新农合补助、困难补助、高龄补贴、交通员补助等专项资金进行了全面自查，不存在滞留、截留、挪用问题。
农经站：通过自查，发现有部分征占地补偿款存在滞留问题，涉及西台子村、安乐村、华子炉村和王家沟村四个村，主要是因为家庭内部纠纷，导致补偿款未能及时发放。
劳动保障站：20xx年至20xx年城乡居民社会养老保险参保人数分别为7706人，7957人，7315人。养老金领取情况为，60周岁以上居民为2329人，经审核不存欺诈冒领情况，领取养老保险人员名单定期在各村公示，接受村民监督。
村镇规划办公室：20xx年至20xx年农村危房改造补助资金发放情况为，20xx年改造378户，其中翻建68户、修缮310户，发放资金212.45万元;20xx年改造136户，其中翻建56户、修缮80户，发放资金140.64万元;20xx年危房改造326户，其中翻建120户、修缮206户，资金正在申请中，尚未发放。在资金发放过程中不存在违规发放、违规操作、以权谋私、虚名冒领、贪污侵占等问题。
2、对招标投标不规范、违规出让土地问题的自查情况。
我镇农经站和土地所分别对以上问题进行了自查。
农经站：通过自查，发现2个问题。一是我镇在重大项目招投标上存在手续不完善、简化程序、合同条款不严密等问题。二是一事一议资金20万元以上的项目没有走招投标程序。问题的主要原因在于村干部对招投标规则、程序的不了解不重视，以及镇农经站监管不严格。
土地所：对农宅审批情况的自查为，20xx年审批75户;20xx年农宅审批136户;20xx年农宅审批56户，其审批过程严格按照程序进行，能够做到亲自到场，亲自测量，不存在批甲占乙和违规审批行为。
个人自查报告
星槎小学地处西江河畔，七滘桥边，是一所农村学校。1996年，均安镇委镇政府和星槎村委会为重组教育资源，提高办学效益，高瞻远瞩，科学规划，将原星槎、福岸、三联、上力四所规模较小的学校合并，斥巨资易地重建，组成一所规模大、档次高的现代化新星槎小学，开创了顺德区集约办学的先河，掀开了星槎小学教育发展的新篇章。
早在合校之初，学校的领导者和决策者在改造薄弱学校的同时，也开始规划了学校教育现代化发展的蓝图，确立了要运用现代化教育手段，促进学校教学从“传统型”向“现代型”转轨。正是在这种明确的办学思路指导下，使学校能在强校林立的顺德教育中占有一席重要之地。
自申报广东省第二批现代教育技术实验学校起，在上级领导的关心支持下，我校本着以创办优秀实验学校为目标，全面提高领导、教师、学生信息化素养，培养高素质优秀人才，全面开发学生与教师的创新能力，提高教育教学效率，为实现教育信息化不懈努力。我校的教育信息化工作由小到大，一边实施一边发展，一边装备一边开发使用，到现在，已经取得了一定的成效。我们深有体会的是：通过现代教育技术实验，学校教育教学发生了可喜的变化，取得了累累硕果。
对于省现代教育技术实验学校这一称号，学校领导及教师既把它当作是荣誉，也把它当作是工作的动力和努力方向。
学校把教育信息化工作列入学校每学期的工作计划之中，根据实际情况制定了现代教育技术发展规划，有具体的任务、措施和步骤，目标明确地开展现代教育技术研究。
学校建立了现代教育技术实验的管理网络，成立了教育信息化工作领导小组，学校领导带头参与实验工作，由校长担任组长，主管电教的主任负责此项工作，并配备了由管理者、教科组长、信息技术教师和学科教师参加的实验人员。学校设立了电教中心，下设总控室、课件制作室、广播室、语音室、多媒体电教室等。各级实验人员分层管理，在实验过程中做好组织协调工作，主管领导定期听取汇报，及时了解工作的开展情况，提出下一阶段的工作思路。
学校建立了各种管理制度，如学校电教中心管理条例，电教管理员守则，信息资料管理制度，多媒体使用管理制度，电脑机房管理制度，普通教室电教设备管理制度等；学校对现代教育设备的使用都进行记录，如仪器设备维修保养登记记录，多媒体使用情况记录等，真正做到设备有人用也有人管，实行规范管理。学校的电教人员直接参与和负责现代教育技术装备的管理工作，认真做好日常的维修保养，并主要承担学校教师的现代教育技术培训、指导工作，及时解决实验中遇到的各种困难和问题。
学校领导十分重视各类教育信息的收集与分析，已经安装了校园网络软件平台，进行了全体教师的校园网操作培训，并组织有关人员不断丰富校园网及各科室、各项目的网页，校园网上的各种信息有专人采集、更新，使得各种信息资源高度共享，极大地提高了办事效率。学校领导和教师也不断学习，增强现代化管理意识，整个学校的管理充满了现代化气息。
技术设备的建设是现代教育技术应用的前提，所以，学校始终把改善教学环境作为推进教育信息化的有效途径。
近几年，在各级领导的关怀和办学单位的大力支持下，学校投入了大量的资金，不断优化现代教育装备，建设了校园网络，添置了信息教学设备，对现有的设备进行了升级换代，创造了一个良好的硬件环境。20xx年至20xx年间，学校乘着创建省一级学校和教育强镇的东风，取得了镇、村两级的支持，又加大了投入，完善了教育装备。学校现有校园网一个，广播网一个，图书电脑管理系统1个。有教学平台17个，专用多媒体计算机教室2个，电子阅览室1个，另有校园计算机总控室一个，教师课件制作室一个，语音室1个（设备2套），以及图书馆局域网一个。共配有计算机234台，并配置相应网络的外部设备及相应的教学软件和教学辅助软件。计算机软件、硬件的数量和种类基本满足教学和行政管理的需要。校长室、行政室、教师办公室、图书馆等办公系统的主要业务实行计算机管理。学校专门购买了“海百合”课件制作软件、“图书管理系统”软件及多媒体教学软件等。学校已用光纤专线方式接入校校通，并在教学和管理中得以有效应用。学校在互联网上有独立网站，与省、市教育网建立链接。校园网上的各种信息，有专人采集、更新。通过网页操作，使得各种信息资源高度共享。
我校根据教学需要给各年级购置了语文、数学、英语、思品、自然、科学、音乐等教学用的配套音像、电子教材基本达到了三套，并且是省中小学教材审查组推荐的。北师大新教材配套光盘，英语光盘等。还有《鹏博士》《科利华》教学软件一批。我们认为：教学软件不能简单的买进和拿来，一是有选择性的买一些有使用价值的资料。二是发动师生自己想办法制作教学积件和教学资源，这样才能提高使用率，提高教学效果，又有自己学校特色。学校要求教师在现代教育技术的应用上坚持形式与内容的统一，注重媒体与教材和学生实际相结合，采用何种媒体，如何运用媒体等皆从实际需要出发，形式服从内容。同时学校坚持拿来与消化、引进与创造相结合。三是紧紧依靠本地区的资源优势。我校网站直接连接顺德教育信息网，信息中心拥有各种教育软件资源已1000g以上，有科利华、清华同方、k12、中教育星、清华永新、国之源、南方之星、迈达威、人教社等九家公司的17个产品，教师学生可方便、快速地调用或下载各种教学资源，实现资源共享。以达到用最少的投入获得最大的收益。
学校十分重视教师在课堂教学中运用现代教育技术，充分发挥教育技术装备的资源效益。通过有计划、有步骤的培训，我校能运用电教手段上课的教师达到100%，开展电教学科比例达到100%，包括语文、数学、英语、信息技术、自然科学、社会、美术、思想品德、音乐、体育、综合实践。采用电教手段的课时覆盖率也达50%。
学校一直非常重视现代教育技术应用水平的提高，积极推进课题研究。我们成立了科研领导小组，开展了计划性强、针对性强和实效性强的课题研究工作。我们结合本地区本校的教育需要，确定研究课题，在研究经费、活动时间上给予保证，并建立相应的激励机制，鼓励广大教师主动参与教学研究，保证课题按预定方案稳步推进。
目前，已立项的课题有国家级的两项——《小学语文“四结合”》和《在信息技术条件下学科的课程整合》，省级三项——《小学情境作文教学》《小学数学综合评价的方法与策略》《广东省器乐教学现状分析与实验研究》，每个课题都能按计划正常开展研究，定期开展阶段性成果整理和总结。其中《小学情境作文教学》已经结题，结题报告得了二等奖。
几年来，实验教师大胆实践，积极开展教育信息化研究，探索利用多媒体技术改革课堂，构建科学的教学模式，总结出集中识字模式、随文识字模式、阅读教学模式、说写训练模式等。教师们利用有效的信息资源，把各学科与信息技术有机地整合起来，使信息技术更有效地成为课程与教学中的一个因素，成为教师教的工具、学生学的工具以及环境建构的工具，进一步改善学习，革新传统的学习观念，改善教学方式与学习方式，改善学习资源和学习环境，构筑面向未来社会的学习文化，提高学生的信息素养。因而，实验班学生的学习质量以及综合素质都大大优于普通班学生，在社会上引起了很大的反响。《说写训练教学模式》的论文参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖。《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖。“小学情境作文教学”已通过广东省教育专业委员会组织的终期评估，研究成果获得了二等奖。何婉华等五位老师的专题论文获得了一、二等奖，六位学生的作文也获了奖。何凤娇等四位老师的相关论文还获得全国小学语文教育学会的论文比赛二等奖。科研改革也促进了全校学生语文能力的提高，几年来，学生参加各类各级的征文、作文竞赛，取得了可喜的成绩。
科研实验开拓了农村学校开展现代教育技术工作之路，取得了可喜的成果，使我们加大了教育改革的信心。现在，我们全方位推进信息化教学研究的理论探索，从语文科到数学、英语、自然、音乐、美术……现代教育技术在我校得到普及应用。教师们利用多媒体进行教学，优化了教学过程，充分体现了学生的主体地位，学生的自主学习能力、思维能力、创新精神得到培养，信息技术素养不断提高。
学校认为，现代教育设施不是装门面的，它的价值在于充分的.使用，而使用的关键在于教师，所以学校把培训老师作为广泛开展现代教育技术应用的突破口，开展多种形式的师资培训，使学校教师能够迅速适应现代教育的环境，掌握现代教育设备的运用。我们坚持校本培训，学校多次派出领导和骨干教师参加省、市、区组织的各种类型的现代教育技术培训，参加有关的教育信息化建设与应用的学习交流活动。然后把学到的知识再传给老师们，老师们互相学习，共同提高。1、集中培训。学校一方面请来相关专业的老师对全校的老师进行集中培训，让全体老师都掌握基础的计算机理论和应用技能；另一方面学校骨干老师进行实例讲解，作业布置等。2、分散练习。在教师掌握了基本的操作技能后，分散到各年级组实际操作，进行巩固强化。年级组老师取长补短，共同提高。3、定期验收。学校定期对老师的计算机掌握情况进行统一测评，重点是通过作业的形式考察老师的计算机操作水平。4、比赛促进。学校结合培训开展系列竞赛活动如：authorware课件制作竞赛，多媒体教学设计评比等活动，极大地提高了老师的学习热情。通过校本培训，派出学习、专业老师讲课等形式提高了我校教师信息技术能力，有力地促进现代教育技术的广泛应用。
学校还订阅了有关的现代教育技术培训资料和刊物，如《信息技术与课程整合》、《教育信息技术》、《中小学信息技术教育》、《信息技术教育》等书刊。通过学习、研读，教师更好地了解当前信息技术发展的动态，提高了现代信息技术教育的理论水平，加深了对信息技术与学科课程的整合的研究。通过培训学习，教师不但掌握了现代教育技术的能力，也提升了应用现代教育技术的整体素质。
通过实验研究，教师教学水平大大提高，教育观念得到转变，真正成为学生学习的引导者、合作者、组织者。信息化的环境和丰富的教学资源促进了教育教学改革，目前在我校的课堂上，教师大力开展信息技术与课程的整合研究，利用多媒体教学资源促进学生开展自主学习、协作学习和探究性学习。信息技术的应用大大提高了教学效果，为学生提供自主探索、合作学习、资源共享等学习环境，促进学生主动学习的积极性和主动性。在实践中，教师们积累了一定的信息技术与学科课程整合的理论基础和实践经验，理论水平和实践能力大大增强，尤其是近两年，进步特别快。其中李巧敏老师的《说写训练教学模式》参加全国信息技术与语文教学改革经验交流会得到全国信息技术与语文教学改革经验交流会的确认，获得了成果入选奖；《春天在哪里》的语文“四结合”课例教学获得全国优秀课例三等奖；《春天在哪里》、《我喜欢的水果》两课例参加了顺德区信息技术教学开放日活动，获得好评。何凤娇老师的《创设作文情境,激发写作兴趣》、李巧敏老师的《利用多媒体创设语文情境》、黎翠容老师的《发挥cai的优势提高作文效率》、王月瑛老师的〈情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路〉获中国教育学会小学语文教学研究会论文大赛的二等奖。何婉华的《情境作文指导一、二法》、李巧敏的《利用网络创设情境》获广东省教育学会小学语文教学研究会论文一等奖、王月瑛的《情境作文教学是提高学生作文水平的可行之路》、黎翠容的《运用多媒体创设作文情境》、何凤娇的《创设作文情境激发写作兴趣》、李国光的〈情境作文教学实验报告〉获二等奖。欧阳信程教学课件《比较》、《长颈鹿和小鸟》获区二等奖及镇一等奖，何惠燕老师、欧阳永晃老师思品课件获顺德区三等奖，参加了思品课件展示。欧阳信程、欧阳永晃参加区信息技术说课比赛获得二等奖。欧阳永晃《在信息技术教学中培养学生创造能力》获区电教论文二等奖，卓捷海的音乐录像课《巧巧手》、欧阳信程的科学录像课《谁给花传粉》、梁婉青的品德与生活录像课《和钟姐姐交朋友》获区三等奖，何瑞华的论文《《加强情感体验，调动情感参与》》《让语文课堂焕发生命活力》获区一等奖。何校伦论文《数学也要进行“听”“说”训练》、何彩眉教案〈买铅笔〉获区二等奖，梁婉青论文《活用多媒体教学激活识字兴趣》获区三等奖；李国光、欧阳永晃设计制作的学校网站获顺德区电教中心颁发的二等奖。近两年来，学校教师在区镇的各项论文、教案、课件及教学比赛中获得了约80个奖项。教学科研促进了教师的提高。
我校是镇的示范性学校，教育信息化工作在本地区是先走了一步。我们曾承办过镇内不少大型的教学研讨活动，为兄弟学校提供示范和交流研究的平台；每学期，举行一次大型的教学开放日、文化艺术节活动，向镇内、区内及社会公开展示学校教育改革的成果；在校内，经常举行全校性的或科组的教学活动，互相交流，共同提高；新会市荷塘镇中心小学、高明区三洲街道办组织的中小学校长也慕名前来参观。学校的教育信息化工作在本地区起到了良好的示范、辐射作用。
现代教育技术的广泛应用也促进了学校办学水平和教育质量的提高，学校一年上一个台阶。1997年被评为顺德市一级学校，1998年被评为佛山市一级学校，20xx年通过了佛山市一级学校复评，20xx年被评为广东省绿色学校，20xx年被评为广东省一级学校，实现了农村学校向城市化、现代化学校的跨越式发展。学校多次被评为顺德区先进学校、顺德区少先队先进大队、顺德区实验工作优秀学校、顺德区体卫先进单位、顺德区文明单位、佛山市教育系统先进单位。
个人自查报告
1、理论素养还不够深厚。自己参加工作以后，侧重学习城市管理方面的业务知识，对政治理论学习不系统、不全面，理论功底不够扎实，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
2、思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开大手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
3、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。
4、廉政责任落实偏松。在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方，没有用心在“大气候”中营造清正的“小环境”，对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或是认同顺从，这些都是对自己要求不严的表现。但原则性问题能够认真遵守有关制度，没有借职务权限上的优势吃、拿、卡、要等不廉行为，不存在跑官行为和用手中权力为亲戚及家人谋私利，不参加赌博活动等问题，严格要求自己，忠实履行了自己的职责，做到了廉洁勤政。
1、坚定理想信念，不断修正人生坐标。努力改造自己的主观世界，把立党为公，甘于奉献，作为自己的奋斗动力和行为坐标。
2、加强学习，努力提高自身修养。把理论学习作为自己的第一需要，真正静下心来，坐得住，学得进，联系实际，勤于思考，不断拓宽知识领域，深入学习“三个代表”重要思想等有关理论文章，学习相关的法律法规、电子网络知识等，增强运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题的自觉性，提高自身的科学决策、指导服务的水平和组织协调能力。
3、勇于开拓创新，保持奋发进取精神。敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。针对当前工作中改革面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提出城市管理改革及发展的新思路、新方案，努力开创改革稳定的新局面。
4、增强宗旨意识，树立自身良好形象。自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，淡泊名利，克己奉公，清正廉洁，坚持自觉学习政纪法规，做到自重、自省、自警、自励。深入实际，联系群众，倾听群众意见，切实为困难群众排忧解困。对照《廉政准则》学习后，自查自纠情况报告如下：
廉洁从政，从我做起，就是党员领导干部要带头践行《廉政准则》。必须坚持从我做起，从具体事情做起，从小事做起，以身作则、率先垂范，始终保持职务行为的廉洁性。
作为xx执法大队大队长，我严格要求自己在履行职责的过程中，时刻做到慎言、慎行、慎独，以《廉政准则》中的“八个严禁”和“52个不准”为镜子，认真对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，这样才能成为一个人民群众满意拥护的人，一个同事下属钦佩信服的人，一个回顾人生问心无愧的人。
作为党员干部，我注意从职权行使、公务消费、个人事项等方面进行把握：
一、始终以《廉政准则》和省、州、市率领干部清廉自律方面的规章轨制为行为准则。我在工作生活中自觉遵守组织纪律，自动接受组织看管、时刻连结共产党员前进前辈性，当真执行清廉自律有关划定，深切开展自纠自查，无挪用工作经费、讲排场、比豪阔、铺张奢华等行为。
律的划定，要求别人做的自己首先做到，禁止别人做的，自己果断不做，坚持用“一身正气两袖清风”做为自己人生的准则和从政的方针。坚持管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手，要从衣、食、住、行等各个方面加强自身的修炼，干干净净干事，清清白白为官，实实在在为大队的发展做工作。从没有操作手中的权力办人情案、金钱案;也从没用权力谋私利。从没有操作公款吃喝、游山玩水、介入消费娱乐活动;更加没有利用职务之便，给亲戚朋友牟利。平时都是尽量的减少单位的不必要的开支，努力做到开源节流。此后也将继续做到自重、自省、自警、自励。
在以后的工作、学习、生活中，我将针对自身的不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实“八个严禁”和“52个不准”的能力，推动执法大队党风廉政建设工作更好地开展，为辖区城市环境的更好更快发展做出新的更大的贡献!
个人自查报告
为了贯彻落实我中心开展治理“庸懒散软”活动的部署和要求，我按照治理的重点，结合自身岗位职责，认真进行了自我剖析，找出自身存在的问题，分析问题存在的原因，并明确整改目标，确定了努力方向。现就本人自查情况汇报如下：
1、在业务学习方面，作为一名办公文员，需要全面的知识。我虽然掌握了基本业务，业务不够精，但是没有主动深入学习业务知识，将其与所学知识进行有机结合，尤其是在写作上不能够做到独立创新。
2、在精神状态方面，工作缺乏激情，容易产生懒散情绪；有时遇到工作繁多、工作出现问题一时找不到出路，会比较浮躁；不能积极履行职责，工作比较拖拉，得过且过。工作中满足于现状，不思进取的现象时有发生。
3、在工作作风方面，工作缺乏主动性、创造性，有时存在对领导要求的事情被动应付的现象，不求质量，以材料应付材料，不研究新情况、新问题；同时工作也存在一定程度上的依赖性。
一是自认为掌握基本的业务就已足够，没有必要学习
业务知识，因而在实际工作中遇到新问题、困难时却不能及时想办法去解决；写作上缺乏专业性的指导、学习、研究，缺乏独立性和钻研精神。
二是没有清晰的工作目标，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪；仅满足现有的知识结构和水平，在现有水平上停滞不前，工作效率不够高。
三是自身责任心不够强，工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识；不研究新问题、新政策；工作标准要求不够高，质量不够高。
针对自身存在的问题，我认真了制定整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：
1、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神
坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改；联系工作实际，深入到各科室，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的；树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是文字写作的独立。
2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神
严格要求自己，努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪，树立清晰的工作奋斗目标，制定详细合理的个人工作计划，始终保持旺盛的精力，拼搏进取的干劲，不断总结和完善已有的经验，不断提高完善知识结构，提升自身综合素养，做到有上进心，扎实肯干，吃苦耐劳，努力做好自己的本职工作。
3、强化责任意识，树立主动创新的精神
增强纪律观念，提高个人责任意识，勤思考、多研究，本着认真负责、主动意识强的工作态度，积极主动完成任务，不应付不被动。善于发现研究新问题、新情况、新政策，高标准要求自己，提高工作效能，提升服务质量，促使工作效率和质量得到明显提升。
个人自查报告
关于治理“不作为,慢作为,乱作为”工作行为个人 自查自纠报告 近段时间，我镇组织全体干部认真学习了关于治理“慵 懒散软”工作行为的相关精神。通过集体学习和会后交流讨 论，同时结合党政办公室日常工作实际，围绕文件精神中的 要求，针对庸、懒、散、软的问题和不作为、慢作为、乱作 为的现象，举一反三，认真进行了自查整改。现就我个人在党政办公室自查自纠整改提高情况报告如下：
（一）认真学习《规定》内容，丰富理论素养。《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》文件出台后，本人按照县委、县政府的要求，认真学习《规定》内容，逐条领会精神实质，认真做学习笔记，制定学习计划，用《规定》指导自己的言行，紧密联系工作实际，对《规定》进行了全面、深入、系统的学习，丰富了自身的理论素养。
政府和本单位的各项规章制度办事。本人在学习完《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》之后，对照其内容，认真自查，能够严格遵守“19个不准”，无一违反，同时也发现一些问题，具体如下：
查工作关心不够，除重要工作、急办工作会亲自过问外，一般性工作检查过问较少。
（一）理论学习不够深入。由于我在党政办公室职能的要求，我注重日常业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
（二）缺乏与时俱进的思想和创新意识。我有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透。
（三）工作存在拖沓现象。 由于许多工作都是分工完成,我有时会产生倦怠思想，得过且过。除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。
针对自己的问题，我希望通过以下几个方法来提升自我：
（一）是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散软”专项治理活动的重要意义。围绕专项活动，进一步提高我整体素质，加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高工作素质，全面认真系统地学习党的方针政策。
（二）是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、
顽强的毅力抓好我的个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知 识和专业知识,真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
（三）是端正工作态度，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，进一步改进工作作风，增强工作主动性，在上班时间不做与工作无关的事情。突破工作思路局限,改进工作方法，统筹兼顾,与时俱进,创造性地开展各项工作。
（四）是加强我与同事之间的交流与协作，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决,在配合中找准结合点，追求工作理念同步、工作谋划同步、工作落实同步，形成协调一致抓工作落实的生动局面和良好风气。
在接下来的工作学习中，我还将进一步提高自我，并找出不足，做出整改计划，针对发现的问题逐条进行整改，改正不足，发扬优点，进一步做好党政办的工作和领导交付的任务。
（二）要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色，按照《准则》中19个不准的要求，做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受机关党员干部和人民群众的监督。
（三）要进一步对照检查，带头廉洁自律。经常对照自己的所作所为，看看有没有与”19条不准“不相符合的地方，有没有偏离”19条不准“的苗头；在自己的履职中，在自己的生活上，是不是把”19条不准“当成自己的人生信条。以《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》为镜子，时刻对照、检查自己的思想行为工作行动，耐得住寂寞，经得住考验，不断提升自己的综合素质、理论水平和业务能力，为强镇富民做出贡献。
个人自查报告
通过学习《医药购销领域商业贿赂》，加强行业管理和自律，完善医药采购制度，全力执行基本药物制度和药品三统一制度，控制医药费用不合理增长和完善合理用药制度，规范诊疗行为，提高服务质量，促进医德医风建设，深入治理医药购销领域和医疗服务中的不正之风，重塑医疗行业新形象，通过动员教育、调查摸底、查找问题、分析整改等各个环节积极开展了发商业贿赂自查自纠活动、现将我对此活动自查自纠汇报如下：
一、统一思想、提高认识，把党风廉政建设摆上更加突出的位置
在全院集中开展不正之风和不当行为自查自纠工作，使我受到深刻的法律法规教育，提高对治理商业贿赂专项工作重要性的认识，真正树立全心全意为人民服务的意识，提高遵纪守法、廉洁行医的自觉性。
二、结合自身查找不足，全面整改，认真开展自查自纠工作
强化医德医风教育，树立“病人至上”服务理念，进一步严格执行临床技术和诊疗行为，进一步推行医德医风查房制度，实施服务、诊疗、检查、药品、价格“五个放心”的承诺，拒绝收受“红包”、“回扣”，努力争做诚信个人、诚信岗位。
通过自查，存在的问题归纳为：一是认为商业贿赂是领导和其他部门的事与己无关;二是对医药购销领域商业贿赂方面的知识还不够全面了解;三是思想水平上没有进一步提高对其的认识。
总之，今后结合自身问题，提高认识，改正不足，真正树立全心全意为人民服务的意识。
个人自查报告
在医院工作两年多以来，通过科室组织的庸懒散专项治理活动以及工作 自查，我发现自己存在着不少问题。自进入手术室以来，我在不断的学习，但业 务水平还不能精益求精，平时在上班的过程避重就轻、得过且过，对于每天科室 安排的工作，虽能基本完成，但是工作不积极，不能主动的去完成一些急诊手术 安排，害怕科室及医院对医护人员的考试及问答检测。
通过自查，我要在以后的工作过程中，不断地学习，提升自己的业务水平。
一、在工作中，要敢于承担科室交给的各项工作任务，认真做好 本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。
二、工 作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的 知识和业务水平，才能胜任新时期的工作要求。善于在工作中开拓创新，提出新 的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。
三、 要以大局意识 为重，对科室的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准 确、有效，按时、按质、 按量，不折不扣去完成。
总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强 事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。
个人自查报告
为了认真贯彻xxx的文件精神，进一步加强学校食品卫生安全工作，杜绝食物中毒及食源性疾病的发生，确保师生饮食安全和身体健康，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组、办公室和总务处为成员的食品卫生安全领导小组，根据市教育局《关于连州市集体用餐单位专项整治方案》中的整治项目及内容，逐项进行自查，现将自查情况总结如下：
根据市教育局的文件精神，我园立即成立了食品卫生安全工作领导小组，建立安全工作机构，明确了园长为食品卫生安全工作的第一负责人，副园长为直接负责人，对领导小组成员进行明确分工，并制定了食品卫生安全责任追究制度，加强食品卫生安全制度的建设，落实食品安全工作责任制，做到了责任到人。
1、食堂卫生证件、制度齐全。我园食堂“三证”齐全，并有相关的食品卫生安全管理制度，食堂工作人员持健康证上岗，并定期体检，定期组织食堂从业人员学习有关的卫生安全知识。
2、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求，设有独立的食品原料间、粗加工间、洗消间，预进间。有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施，通风良好，食堂肉片环境整洁，能每天清除垃圾。
3、食堂能严格执行“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”制度。刀具、砧板按生、熟严格分开使用；食品的存入能做到生、熟分开，避免了交叉污染。
4、食品原料的采购能严格执行索取食品原料供应商的《卫生许可证》和《产品卫生检验合格证》及做好食品入库登记制度。并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书，保证其食品的质量。
5、在食品制作过程中，能按照煮熟煮透的原则进行烹饪。蔬菜烹调则按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序进行，没有使用含有毒有害物质的原料加工食品。并制定了食物留样24小时制度。
6、加强幼儿饮用奶的监管力度，保证食品的质量，并做好饮用时的安全卫生方面的工作。。
通过自查，发现我园食堂食品的购买、运输、储存、加工等符合卫生标准和有关要求。今后，我们将更加重视食品卫生安全工作，杜绝事故的发生，确保幼儿的身体健康。
个人自查报告
农村基层干部应当坚定理想信念，牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨，恪尽职守、为民奉献;应当发扬党的优良传统和作风，求真务实、艰苦奋斗;应当遵守党的纪律和国家法律，知法守法、依法办事;应当正确履行职责和自觉接受监督，清正廉洁、公道正派;应当倡导健康文明的社会风尚，崇尚科学、移风易俗。党开展反腐败斗争、加强党的建设的新鲜经验，提出"从严治党，必须全面贯彻于党的思想、政治、组织、作风建设，切实体现到对各级党组织、广大党员和干部进行教育、管理、监督的各个环节中去。"这些重要思想和基本观点，体现了我们党加强廉政建设的一贯方针，反映了党对从严治党认识的不断深化和理论上的丰富发展，是推进新时期党的建设的根本保证。
做为一名基层工作人员，我牢记肩头的责任，在千头万绪的实际工作中，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自已，确实管住自己，管好自己的家人;对员工严格教育，严格要求，严格管理;广泛听取群众意见和建议，自觉接受群众监督。
参加工作以来，在上级领导的大力帮助下，我结合工作实际，一方面狠抓业务，开拓进取，另一方面强调政治理论学习，全方位铸造锻炼培养自己。不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《农村基层党员干部廉洁履行职责若干规定》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
党风廉政建设是一项长期工作，既要从大事抓起，又要在细微之处坚持。“打铁须得自身硬”。做为一名基层干部，要求别人做到的自己首先做到，要求下属做好的自己首先做好，一年来，日常工作中我能够严格执行乡党委政府各项工作要求，不以善小而不为，不以恶小而为之，在广大群众的监督、参与和支持下做好了相关工作，能够对照《规定》中“八个禁止”和“ 22个不准”，结合自己实际情况查找自己在工作中存在的问题，并标准严格要求自己。
(一)严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
(二)坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。作为一名基层工作人员，我认真遵守乡机关管理制度，注意从思想源头上下功夫，按照《规定》中“八个禁止”、“22 条不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自己存在的问题和不足，以《规定》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全乡广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全乡的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
个人自查报告
中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》出台后，**区高度重视、迅速行动，通过深入学习，完善制度，加强管理等措施，切实在干部教育培训中进一步加强学员管理，并对照《规定》进行了自查，现将相关情况报告如下：
一、主要做法
一是以学习宣传先行。**区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等形式，让领导干部、组工干部率先吃透《规定》精神，并要求他们当好义务宣传员，帮助广大干部深入了解《规定》出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、党组织书记、党务工作者示范培训班入学教育中，抽出课时专门集中学习规定，逐条讲解，确保用《规定》指导学习培训。
二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合**区实际，对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教育培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。
三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等八个不准。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部教育培训回归本源。
四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。
二、存在的问题
一是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是认认人，养养神，学两词，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。
二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。
三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有船到码头车到岸的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。
三、下一步打算
一是加强宣传。在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。
二是严格管理。进一步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的教育管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。
三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延伸培训内涵，拓宽培训层面，使素质培训与能力培训相结合，在培训方式上变传统的教师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热情;二要强化外部激励措施，严格执行《选拔任用工作条例》，提拔党政干部必须切实经过固定期限以上的培训，否则不予研究;尽快建立领导干部教育培训的考核制度，把述学、评学、考学贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来;将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。
个人自查报告
所里这次在全所组织安全整顿大会教育活动，也是所里每年一度的教育活动。通过安全整顿教育活动，使我在思想上.政治上.保持合格，作风上.纪上保持严谨。必将更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通过展开安全整顿大会教育活动，并经过这段时间的看教育片，学习、整改、查找自身，让我知道自身的缺点，对我以后会有更高的提高。
以下是我查找自身的安全问题；
第一 在思想上有时存在麻痹松散，容易冲动，考虑问题不能全面，自己脑袋的那根弦时常蹦不紧。
第二 作风上存在散漫不够麻利，缺乏雷厉风行，大打卫生不及时，集合站队老是下不去，出车的时候不能提前到达老首长家门口。
第三 纪上存在可有可无的举例观念，请假销假不及时，特别是在车的问题上 容易不按照指定路线走 有时会有情绪会有与他人抢道的行为 车场日 观念不强 出车前不提前检查车辆，开车时打电话，碰到道路上车辆少前方视野好时容易单手扶方向盘的，并线懒得打转向灯的毛病，这些都是最容易发生安全的事故重要隐患。
针对以上问题，我将采取以下方式来进行单对单的改造整改。
一 端正思想克服麻痹，不断要求自己，保持头脑冷静，积极参加组织学习来促进自己进步，加强自己的世界观，人生观、价值观、多看正面报道了解形势 时刻保持警惕，做到思想政治合格。
二 扎实工作做到积极主动，不怕苦，不怕累，不怕脏，加强时间观念在平时工作过程中注意合理安排时间，采用科学的方法来提高工作效率，做到时时想着 事事做在前面在。
三 我将严格遵守条令条例，做到纪里严明，有事请示汇报。不出私车 不酒后驾车 不穿红灯 不走逆行道 不走应急车道 不走公交车道 不开特权车 霸王车 服从交警指挥。
坚持参加车场日 ，及时对车辆进行保养 擦洗 检修 保持良好车况 车容车貌 。