优秀的作文，往往能够引起读者的共鸣，给人留下深刻的印象。下面是一些优秀作文的范文，让我们一起欣赏和品味其中的文学意境。
课间的快乐的作文
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们来到了操场上，操场上顿时沸腾了起来，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在踢足球，还有的在坐跷跷板……他们手脚轻快，不由自主地跳啊，跑啊，是那么开心！操场上变成了欢乐的海洋！
上课的铃声“丁零零”的响了起来，操场恢复了平静。
快乐课间的作文
“叮铃铃——叮铃铃——”第二节课的大课间终于到了，校园立刻变成了欢乐的海洋。
女生们做着快乐的游戏，她们喊着“天上掉下个猪八戒，谁是猪八戒？”瞧，她们玩得多开心呀！“可以打乒乓球了！”男生们兴奋地喊着。瞧他们那快活又认真的表情，打得多尽兴啊！
而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我们先是单人赛，我先用手把毽子抛到空中，然后毽子在空中画出一道美丽的弧线，正好落在了我早早伸出等待的右脚上。我兴奋地跳着，她们也一边跳着，一边认真地数着“1、2、3……突然，我没站稳，“扑通”我一屁股坐在了地上。我遗憾地站起身，唉声叹气地拍拍身上的灰。这才发现别人的毽子也早就落了，只有“毽子王”吴源源的毽子还没有落。她一直踢到了128下，我们都为她喝彩！。
面是双人组比赛。我和小然一组，我拿起毽子踢呀踢，不一会，我的脚下一滑，毽子正巧落在了搭档的同学脚上。我们的对手是吴源源，她配合得也很好，但最终结果是我们赢了。我激动地抱起搭档叫了起来。
大课间是美好的，大课间是快乐的，我爱大课间。
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课间的快乐的作文
三节课下，大课间活动开始了，校园里顿时热闹起来。
快看!四年级的同学们在玩抖空竹，只见同学们不停地抖动着双臂，空竹也在空中飞快地转动着。有的同学能把空竹抖出“呜呜”的声音;有的同学把空竹高高地抛上天空再接住;还有的同学把空竹在绳上荡来荡去……一个个精彩的动作让人看得眼花缭乱。
我们再来看高年级的哥哥姐姐们在玩呼啦圈。呼啦圈有红色、黄色，还有蓝色……组成了一幅五彩的画面!他们举起双臂，不停地扭动着胯部，呼啦圈转得越来越快。
同学们玩得得满头大汗，可是脸上却洋溢着快乐的笑容。
课间的快乐的作文
每天上午第二节课后，是我最喜欢的大课间活动时间。每到这个时候，我们有的跳绳、有的在做游戏，有的在你追我赶。课间操广播响起，我们很快站到队伍中，跟着广播，认认真真地做广播体操。做完操后，为了保护我们的视力，尹老师让我们一起向远处看。第三节课的铃声响起，我们又迅速地回到教室，快乐大课间活动结束了。
课间的快乐的作文
今天上午我们进行大课间活动，举行了一场拍篮球比赛。
首先老师把我们分成了四个小组，我是我们小组第一个拍球的，比赛马上就要开始了，于是我就拿好球站在起跑线那里准备比赛，心里感到有一点点紧张，随着老师的一声令下，我一边控制好球，一边飞快地向前跑，这时第三组的.同学突然超过了我，我们组的同学急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要赢，就使出浑身力气拼命冲向终点，顺利把球交给了第二个同学。就这样一直到了最后一位同学拍球了，比赛也到了最激动人心的时刻，全场的加油声一浪高过一浪，我们组的钟毅君也不负众望，第一个跑过了终点，取得了第一名，我们都欢呼雀跃，高兴极了。
这真是一场有趣的活动，既锻炼了身体，又增加了同学之间的友情。
课间的快乐的作文
“叮叮叮”，大课间的时间到了，同学们向操场奔去。
瞧，同学们有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打篮球，有的……每当我们的杨老师叫我们排队玩游戏的时候，我们总是蜂拥而上，有的同学为了能占个前一点的位置，争先恐后地向前，有时还不小时把同学推到一旁摔个仰面朝天。
操场上可真热闹！我们班同学玩得最火的要数跳山羊和接力拍球了。我记得在奥运会体操项目里有个跳马的比赛，虽然我们的跳山羊没有跳马比赛那么正规，但我们看吧，一人当山羊，其他人助跑一段后，撑住山羊的背或双肩，双腿叉开，从山羊的头上越过，那架势，那感觉跟跳马比赛没有多大区别，一样好玩，一样刺激。只是我们的“山羊”有时会越长越高，一开始是用手撑住脚或小腿，然后会用的撑住膝盖，最后还会站直呢，这样就要求我们有很好的跳跃技巧和很好的四肢协调能力，怪不得我们班同学都那么喜欢跳山羊呢！
操场的另一边，有投篮的，有跑步的，有跳绳的，他们也不时不时发出一阵阵欢笑声，加油声，整个操场回荡的就是师生们的气息！
课间的快乐的作文
“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像一只只快乐的小鸟一样飞出了教室。安静的操场一下子变得热闹非凡。
你们猜，我在干什么？哈哈！告诉你们吧：我在玩“撕名牌”。这个游戏的规则是：每个人要拿一张白纸写上名字当名牌，贴在自己的身后。如果撕掉别人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被别人撕掉了，就输了——淘汰出局。
大课间给了我们强身健体的机会，我们把它变成了欢乐的海洋。我想对同学们说：上课就应该专心投入，下课就应该尽情放松，这样才能学得轻松，学得扎实，这就是大人们常说的“劳逸结合”的道理。
课间的快乐的作文
一个鸟语花香的早晨，老师在讲台上面讲得口说乱飞，同学们在下面听得津津有味。“丁零零！”下课铃声响了，同学们好像都在想：终于熬过了四十分钟的上课时间了。只听老师说：“排好队伍，准备出操。”
我们像闪电一样，兴奋地排好了队伍，进入场地。只见跑道红艳艳的一片，树昂首挺胸，像军人一样站在操场边上。草坪绿油油一片，给大地穿上了一层厚厚的绿衣裳，花朵们个个争奇斗艳，有的黄，有的.红，有的蓝……同学们的方阵，像一个田字格。这时，庄严的国歌声响起，升旗手们个个神采飞扬，举着火红火红的五星红旗，挺直了腰板，向国旗杆走了过去。他们把国旗装上了旗杆，慢慢地把国旗升了上去。在国歌声中，我们马上行队礼。
等升旗仪式结束后，同学们就气喘吁吁地来到了走廊，玩起了游戏，有斗鸡，有花绳……其中，我最喜欢的是斗鸡。走廊上有一个瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一条腿上发起了进攻，瘦子也把腿搭在另一条腿上准备迎战。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，这一局瘦子赢。
第二局开始了，胖子想出了个办法，当他离瘦子只有半米之隔时，他突然就对着瘦子“噗——”地吹了一口气，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。这时，胖子抓住机会，冲上去用力顶，把瘦子顶倒了，胖子说：“叫你第一局把我掀翻了。”胖子说着又得意地叉起腰来。
上课铃声响了，大课间直播结束了。
课间的快乐的作文
“叮铃铃叮铃铃”下课铃响了，原本安静的操场一下子热闹了起来。同学们有的玩剪刀石头布，有的玩丢沙包，有的`踢足球，有的聊天操场上真是热闹非凡。
先往前走一走，哦，原来他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当“母鸡”，另一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，细心的“母鸡”用“翅膀”盖住了“小鸡”，真像一个盒子盖住盖子，而盒子里面藏着宝贝似的。不管“老鹰”怎么抓都没用，气得他索性说：“我们休息一会儿吧！”“母鸡”信以为真，说：“好吧！”于是，便领着“小鸡”坐在石凳上。突然间，“老鹰”扑向“小鸡”，一口气把所有的“小鸡”都吃光了，“母鸡”捶胸顿足，后悔自己上了“老鹰”的当。
再往前走，原来他们几个正在玩“太阳能拼装车”，只见一个个拿着做好的车子在旭日下比赛呢！
我最喜欢的游戏是“狼抓人”。其中，我当裁判，金家逸当巫婆，顾书竹和吕婧怡当平民，陈沐子当狼人，王彦钦当猎人。游戏开始了，我说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼，请问：你要吃谁？”狼人陈沐子说：“我要吃平民！”于是，他就把平民吃光了，等到第二天，巫婆和猎人胜利了。
“叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场，等待着下课铃声的归来。
课间的快乐的作文
“当····当····当····当····当····当”啊，大课间的预备铃打响了。“大家一定要扎好衣服，提起十二分的精神啊！”老师大声说着。副班主任认真的审视着一个个“全副武装”的同学们。这次的课间不是一般的哟，这回把领导都请来了！我们可要好好表现喔！
下去到风雨操场，领导们和老师们那“柔和”的眼神看着我们不禁更加精神百倍！“全国小学生·······”熟练的动作，响亮的口号，仿佛老天爷也被我们惊动了。到了跑步的那个阶段。整齐的队伍，好似军训时的那些士兵们。那优美的音乐，让跳绳的我们跳得更加轻巧，更流畅。“嗨，小魏！绳子甩高点呗！”“蔡蔡，赶快跳呀！”“老师，别害羞！跳一个吧！”到了做放松操的时候了，就在这一下子，全场都安静了下来。古筝的声音，在耳边静静的回荡，开始退场了，同学们依然安静的.回到了课室，仿佛不想吵醒还享受在音乐中的其他人。我们一流的动作得到了领导们的好评。校长还说：“表现得很好，值得表扬！”
我真喜欢你，可爱的大课间！
课间的快乐的作文
“丁零零——”清脆的下课铃声敲响了，同学们排着整齐的队伍走出教室，安静的操场马上热闹起来。
“加油！”一阵又一阵的叫喊声在操场上接连不断的响起，正在进行拔河比赛的双方队员，都全力以赴地向后拉着，只见正中间金黄色的小铃铛不断的响着，它好像在说：“我到底去哪边呢？”红队前面的男同学咬紧牙齿使劲地拔，他满头大汗。蓝队的其中一位同学走神了，红队趁对方不注意的时候，他们一鼓作气，最终小铃铛去了红队，红队夺得了比赛的胜利。
看完比赛我和同学们拿起绳子，找到一片空地，小明双脚并拢，轻轻踮起脚尖，膝盖微微弯曲，双手握紧绳子，轻轻向上一跳，“嗒嗒嗒”绳子从他脚下溜了过去，他越跳越快，连头发也跟着跳起了舞。我在旁边看着，忍不住跳了起来，小明停下来给我数数，我跳到了199个，就跳不下去了，实在是太累了，但是跳绳能让我长高，可真开心。
快要下课的时候，同学们有的坐在地下看书，有的在下棋，还有的在聊天。
欢乐的时光总是过得很快，大家都依依不舍的排队回家了，我喜欢这样的大课间。
课间的快乐的作文
“耶，球进了！”咦，哪来的一阵欢呼声，扭头一看才知道是一个精妙绝伦的投篮，只见杨曦晨熟练地把球传给了赵博文，赵博文一个箭步上前，冲破了层层防守双腿向上一跃，双手奋力一抛，只见球在空中迅速地旋转着，然后“哐”地一声完美的落入了篮框中，球进了！
操场上的.欢声笑语仍在耳边回响，难忘的大课间，难忘的一段记忆……。
课间的快乐的作文
前一段时间的大课间练操，准备参加镇、县级“三操一舞”比赛，学生感觉比较枯燥，累，也比较厌烦，随着比赛的结束，大课间的内容也有了变化，广播操、排球操、集体舞间周进行，每天做完操、舞以后，安排各班做一些游戏活动，班主任随班指导，值周教师带领值周学生进行检查。经过一周多的大课间活动，学生活动的积极性明显高了，学生的活动量也大了，锻炼的效果明显增加，大课间已成为我校一道亮丽的风景线。
课间的快乐的作文
今天，初中考试，小学阅卷。大课间时，操场上只有我一个人在奔跑，今天的气温大约在——10℃，很冷，但阳光很好，空气清新。穿着运动衣，一气跑了6圈，感到特别的惬意。
带着一身小汗走进办公室，打开前后窗，形成对流风，让寒风从我的办公室穿过。走入洗手间，用冷水洗洗脸，并用手轻轻按摩，一阵轻松，一股温暖。然后，把地拖得干干净净。数分钟后，地面干燥起来，关闭好门窗，看到自己的办公室如此干净、明亮、整洁，疲惫的心情早已消失得无影无踪。我感到轻松愉快，精力充沛。
沏上一杯茶，在我的整齐的、干净的桌面上，翻开了我崭新的“创新笔记本”，用彩笔迅速地记下了这些文字。冬天的阳光格外温暖，穿过玻璃，均匀地洒在我的身上，望望外面寒冷的样子，倍觉温暖、舒心，一种优越感油然而生。在这样的地方学习、思考、工作，我感到很幸福。“长长”的走廊给我留下了足够的活动空间，工作之余，站起来走走，舒展一下身体，打打太极拳，从南头打到北头，室内的`空间正好适合打完一遍太极拳。
高兴的是，今天是今年最冷的一天。天冷，没有阻碍我的脚步；天寒，也没有降低我身上的温度；劳累，没有影响我的激情。本来不利的因素，恰恰成了我干事的动力。由此，我再次体验到困难不能成为不成功的理由，但看你怎么对待。同时，让我更深刻地体会到了，“人勤春早”的真正含义。快乐大课间，大课间让人快乐！