德育工作计划的制定应当紧密围绕国家的核心价值观和社会主义核心价值观。这是一份精心编写的德育工作计划,希望能够成为您编写计划的参考。
德育主任工作计划讲话
各位老师、同学们:
大家早上好!
“又是一年春草绿,依然十里杏花红”。经过一个祥和、喜庆的寒假,我们又迎来了充满生机与活力的20xx年春季。我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新年的憧憬,对新学期的向往,又回到了学校,站在了新的起跑线上。
20xx年的寒假主题是“快乐”,很多同学积极参与到学校少先队大队部精心准备的七项寒假实践活动中,度过了一个安全、温馨、健康、快乐的寒假。在寒假里,同学们拟定了寒假计划,认真完成了假期作业,巩固了所学知识,为新学期的学习做好了准备;有的同学常去逛书店,买书、读书,积累了丰富的知识,充实了心灵;有的同学不仅参加了社会实践活动、交了新朋友,还学会了家务事,成为家里的小主人;不少同学通过鞠躬、寄语、制作礼物等各种形式向父母师长同学拜年,真实表达自己的感激与祝福之情,在浓厚的节日氛围中感受亲情和友情;更有一些同学利用寒假和父母一起外出,参观了一些场馆,或为社区服务,开阔了眼界,锻炼了自己的能力,收获不少,真是令人高兴的事。
下面我们来听听国语三(2)班的两位同学的寒假片段。
谢谢这两位同学和我们分享他们的寒假生活。
寒假是短暂的,却是充实,快乐的。一个愉快的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。春天,是个美丽的季节;春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。希望同学们在新学期中珍惜时间,努力拼搏,把握自己,把握季节,种下知识的种子,用拼搏的汗水去浇灌它,用坚强的意志去呵护它,用成功的喜悦来收获它。
最后,祝愿我们的老师在新的一年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝愿我们的同学新学期快乐成长,学习进步!
谢谢大家!
德育主任工作计划讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!
又是一季春草绿,又是一年花盛开,在这个寒冰初融、万物复苏的时节,寂静了近一个月的校园,因为我们的返校又变得热闹起来了。今天,我们在这里举行开学典礼,我首先祝愿全校师生在新学期工作顺利、学习进步,身体健康,万事如意!
上学期,我们对班级纪律、卫生、四个队伍实行了严格的考核,加强了校园文明、卫生、纪律教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况有很好的改善。班主任老师以高度负责的态度,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩。
同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我给同学们提几点希望和要求:
1.在仪容仪表方面:要严格按照《校纪校规》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。
2.在卫生方面:卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、食品包装袋、饮料瓶、牛奶盒、冰棍竹签等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
3.在校纪校规方面:我们要严格按照《八一爱民学校一日常规》来要求自己,争做文明向上的好学生。严格遵守“四个队伍”纪律,排队就餐、排队放学。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。
“五个不”(不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不追逐打闹、不破坏校园文化、排队时不讲话)。
“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止携带管制刀具等危险品入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。
同学们,学校里多数是小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
最后祝老师们在新的一年工作愉快,身体健康!祝同学们学习开心,品德好、学习好、身体好!
谢谢大家!
201。
8年02月26日。
德育主任讲话稿各位老师、同学们:大家上午好!首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利,万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步。上学期在学校领导、全体老师及......
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:上午好!很荣幸,我今天能够代表高中教师在这里发言。一起热烈庆祝忠县中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季,凉爽怡人的秋天已向我们走来......
德育主任工作计划讲话
尊敬的各位领导:
大家好!
之所以有激情参加竞聘,因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战、锻造;之所以有胆识参加竞聘,因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位领导老师;之所以有信心竞聘,因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心、爱心、忠心,可谓春潮澎湃,群情涌动。所以我带着这份激动,这份希望来到大家面前,我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。
今天,我竞聘的职位是荆山小学德育主任。从我踏上工作岗位的那一刻起,我就踏实做事,诚信做人。整整一年的工作中,我担任过二年级语文兼班主任、五年级英语兼班主任。在种.种的工作当中,我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作,用我真诚的心来为学校服务。
在工作中,我感悟到了做好每件简单的事,就是不简单;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好学校与教师服务协作的桥梁,就是最好的事情;做好学生的发展,引领教师的成功,提升学校的品质,就是我最大的幸福。
第一:对德育主任职责的认识:
德育主任要以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境。
德育主任任期内工作总目标:学生健康成长能力强,教师幸福快乐创成功,德育文化有品位。
1、班主任队伍建设出成绩。
2、班级特色建设有典型。
3、养成教育见实效。
4、校园文化建设呈精彩。
以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题,也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。
一、班主任队伍建设:
目前由于我们班主任工作繁忙,教育教学的重任不仅仅说的那么轻松,从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造,只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我当过班主任,虽然时间不长,但我知道班主任的艰辛,,我也经常深入班级,也为某个班级学生的安全、学生的流失、学生的成绩自责、难过。
但我反思,为什么有的班主任会很得心应手呢?我认为这需要一个引领,一个帮助。作为年组,要有凝聚力,不仅仅完全由班主任去一个个扶持,突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用,开展结对子活动;作为少先队,不仅仅只是将问题的所在亲自去解决,去帮助,还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中,形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴,也可以再创新,以点带面,以个体带动群体,让班主任苦有所得,累有所值,推动学校整体班主任队伍建设。
二、班级特色建设有特点。
班级特色建设在学校领导的亲历指导下,树立几个特色班级。面对班级特色,班主任很迷茫,不知道是建设习惯特色好还是特长特色好,低年级的特色怎么能凸显出来?其实,一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的,我认为特色的树立是针对班级学生特点,教师个人爱好,确立目标,有计划有步骤去实施,必须持之以恒,就一定会有收获。从少先队来看,以往只是督促,检查,交流一些方法,并没有真正将之成为工作的重中之重。应该将它与每天的考核视为同等重要,将特色班级建设设立评比台,与日常常规考核相结合,以成绩公示,以汇报展示,激起学生和班主任的特色竞争,形成创建特色的文化氛围。
三、养成教育见实效。
如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效,其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核,可以通过以年级文化为依托,进行养成教育。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点,共性问题比较明显,如果以年级为单位,针对“四种习惯”开展相应的特色活动,一来老师们能集中智慧,将活动设计得有声有色,二来特色活动的开展,会更具针对性、实效性。以一年级为例,重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动,可塑性强,是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领协助下,作为年组负责人要强调年段作用的发挥,做到组内策划,组内管理,组内实施,组内评价。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况,确定该年级本学期的养成教育目标,并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长,这样一来,学校清楚,家长了解,家校合作,朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合,使之与学校德育活动一一对应,使评价落到实处。
到了学年末,各年级组要开展相应的活动,并且利用家访、家长会等方式与家长沟通,建立相互的联系,确保在培养孩子行为习惯的目标上达到一致。最后年级经过考查测试和评价(观察法、问卷法、座谈法等),确定孩子们是否达到培养目标,长此以往,“习惯”定会在孩子们心中生根发芽,养成教育定会取得实效。同时学校的各项工作(教育、教学、体育卫生等各项工作)均围绕着“四种习惯”开展,千条线万条线,最后拧成一股线,这样的工作主线,充分体现了学校和谐,每一位教师都参与其中,学生一至六年级在校生活的每一天,都与“习惯”紧紧相联。
四、校园文化建设:《国学诵读》和英语特色德育特色。
重视教师文化建设,实现教书育人;重视班级和校园文化建设,促进学生全面发展;立足“优秀+特色”开展丰富多彩的校园文化活动,为充分发展学生个性提供舞台。让英语特色体现在校园各个角落,我会与英语组共同合作打造英语品牌特色;例如:每天清晨5分钟,用于英语情景交际氛围的创设;每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色;国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。在德育特色上,结合学校感恩教育和四种习惯的养成教育,开展以《先学做人,再学做事》为主题的《国学诵读》活动,以“活动”促“习惯”,培养良好的个性和品质,提高学校的办学品位,扎实推进校园文化特色。
总之,无论竞聘是否成功,我都会用真心把学生培养成德才兼备的好学生;引领每一位教师做好本职工作,让他们在原来的基础上有所飞跃。把学校视为一个大家庭,让我们共同为学校的发展奉献。无论我竞聘成功与否,我都会用我做人的态度,做事的原则,认真对待我的工作,我依旧会为荆山的明日的腾飞尽职尽责,尽心尽力!
德育主任工作计划讲话
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天是xx年2月10日,第一周星期一。伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升*仪式的早晨,我衷心祝愿各位教职工身体健康,工作顺利!衷心地祝愿各位学生学习进步,健康成长!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”认真参加过寒假古诗诵读的同学们一定很熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面,鞭炮声中,转眼间,一年已过,同学们,我们已经步入了小学阶段的最后一个学期,我们已从一个懵懂的幼儿步于少年的行列,即将踏入青年的门槛,这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨,“明年岂无年,心事恐蹉跎。努力尽今夕,少年犹可夸。”他想到一年年地度过,重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始,趁着现在自己还是青春年少。同学们,今天*下讲话的主题是:“读书贵在少年时”。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友,应当珍惜大好的青春时光,发愤读书。人生中最可宝贵的,莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华,人生必将碌碌无为,就像春天不播种,秋天没收获一样。“花有重开日,人无再少年。”人的青春年华只有一次,错过了就永远无法挽回。“少壮不努力,老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹,青少年时期必须及早把握好自己的人生方向,莫要虚度年华。
一个人小时候读过的东西,特别是背诵过的.东西,几乎可以终生不忘,正像人们所说的“幼学如漆”。同学们从小要多背一些有用的东西,特别是多背一些经典的诗文。小学阶段,是养成良好读书习惯的好时机,我们读过的书会一生陪伴着我们,让我们回味无穷,受益无穷。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝!”读书贵在少年时,希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。
同学们,在放寒假时,我们向同学们发出倡议,利用寒假时间,开展“推荐捐赠一本书看百本书”活动,在xx年春开学典礼上开展“我最喜爱的一本书”主题演讲和捐赠活动,捐赠的书,我们将充实到学校的图书室,在各班轮流借阅,希望同学们用自己的爱心、智慧共同建起了我校的图书室,让我们能读上更多更好的书籍,“让人们因我的存在而感到幸福,”让我们一起行动起来吧!
德育主任工作计划讲话
尊敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们:
大家下午好!
首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
我们不知不觉告别了炎热的假期,开启了新的学期,新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始,礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。
一、仪表礼仪。
1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻,所。
以我们一定要严肃认真、精神饱满,这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。
动问好。
4、就餐礼仪。我要做到“食不言、寝不语”,一进入食堂就要保持安静。
晚上就寝一息灯就不再讲话或走动,按时就寝。
二、卫生方面。
1、自觉维护校园的清洁卫生,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱涂。
乱画,不践踏花池,不攀折树枝,爱护公共设施。
2、靠窗边坐的同学要注意,不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面的点滴垃圾,扔进垃圾桶里,保持地。
面的清洁。
三、纪律方面。
1、遵守学校一切规章制度,遵守班级管理制定。
2、严禁私自离开学校,有特殊情况的需先到班主任处请假,得到德育处批。
准后方可离开校园。
自己硬性处理,不能凭个人感情用事自己处置,或找社会闲杂人员帮你。
处置。
同学们,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
所以本学期,我要求全体同学们做到:
“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)。
“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。
“五个不”(不趴窗台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾)。
“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止校内骑车;禁止携带管制刀具、手机等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。
4)学习尽全力了吗?5)我的行为习惯好吗?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,“秋天是收获的季节”,只要我们付出了,就一定会有收获,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生,给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造高于铺二中更加美好的明天!谢谢大家!
2012年9月12日。
主任在开学典礼上的发言稿。
尊敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们:
大家下午好!
首先我代表学校德。
育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
我们不知不觉告别。
了炎热的假期,开启了新的学期,新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。
我们中华民族素有。
“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始,礼仪校园则需要我们每位老师和学生。
共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。
一、仪表礼仪1、集会、升旗要做。
到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻,所。
以我们一定要严肃。
认真、精神饱满,这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。2、课堂上的礼仪。
同学们在课堂上的表现,都将直接影响到自身的学习,而且对科任老师和。
身边的同学也有一定的影响,不仅如此,他还关系到。
一个班级的荣誉和凝聚力,体现着一个班级的班风和班貌。3、校园礼仪。上下。
楼梯我们要靠右行走,见到老师或是来宾要用普通话主。
动问好。
4、就餐礼仪。我要。
做到“食不言、寝不语”,一进入食堂就要保持安静。
晚上就寝一息灯就。
不再讲话或走动,按时就寝。
二、卫生方面。1、自觉维护校园的清洁卫生,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱涂。
乱画,不践踏花池,不攀折树枝,爱护公共设施。2、靠窗边坐的同学。
面的清洁。
三、纪律方面。1、遵守学校一切规。
章制度,遵守班级管理制定。2、严禁私自离开学。
校,有特殊情况的需先到班主任处请假,得到德育处批。
矛盾纠纷,要找老师、班主任、家长或学校领导,不能。
自己硬性处理,不。
能凭个人感情用事自己处置,或找社会闲杂人员帮你。
处置。
现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为。
闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
所以本学期,我要。
求全体同学们做到:
“三个随手”(随手。
关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)。
“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。
“五个不”(不趴窗。
台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾)。
“六个禁止”(禁止。
迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止校内骑车;禁止携带管制刀具、手机等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。
同学们,学校里多。
数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立。
刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成是大。
事。同学们,中学阶段。
母亲对我有什么期望?3)我将来干什么?4)学习尽全力了吗?
5)我的行为习惯好吗?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。
吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,“秋天是收。
1开学。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!
上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得。
了可喜的成绩。特。
别是学生社团活动的开展,使校园生活更加丰富多彩,让同学。
们的才艺得到充分的展现。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
训和经验,新的学。
期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美。
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出。
可喜的一步。你们。
还应该勇于告别过去的不足,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要。
不断相信自我,挑战自我,完善自我,一切从头再来,努力在老师和同学们的心。
中树立一个积极向。
上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。同。
学们,你们只要不。
断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能。
使自己在新的一年。
里获得可喜的进步。
在此,就学校德育。
工作,我向同学们提一些要求:1、仪表、仪容方面:
要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
来要求自己,男生。
不留长发、怪发,女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟。
鞋。禁止穿奇装异。
要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安。
全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安。
全第一”的观念。3、卫生方面:卫生。
是文明的标志,我们要做好值日,教室坚持一日三打扫,卫生死角要打扫彻。
底,搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯,坚决反对。
和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生,搞好宿舍卫生,要珍惜。
同学们的劳动成果。4、校规校纪方面:
我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己,争做文。
明向上的好学生。
学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也。
离不开谁。班里有。
人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会。
受到影响。班级里。
有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互。
尊重别人的表现。
上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳。
动成果的表现。见到同学说一声:你好!这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学。
生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——。
是绝不顾惜,如果。
有以下现象坚决开除:a、多次不服从教师管理和严重不尊敬。
老师者;b、打架和。
策划打架造成严重后果者;c、多次违反生活区纪律,影响同。
学正常就寝者;d、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者;e、有偷盗、赌博和破坏。
公物者;
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-是大事。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢?那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:
1、高三年级的同学们,你们是明珠的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为东方明珠争光添彩。2、高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,是团委和学生会工作的主力军,你们还是社团活动的主要成员,希望你们再接再厉,努力拼搏,珍惜每次展示才华的机会,不断提高自己的能力,为将来成为多才多艺的人才打下坚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!
3、高一的新同学们,你们是东方明珠学校的新鲜血液,从你们走入校园的那一刻起,肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱,拼搏向上的集体中,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入,各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台,我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的喜悦和收获。
老师们、同学们:大家新春好!
我们满怀憧憬,欢欣鼓舞,又迎来了新的学期,踏上了新的征程。今天,就是要正式拉开我们新学期拼搏向上的序幕,吹响向新的学习征程前进的号角。在此,我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师们和顽强拼搏、刻苦学习的同学们致以亲切的问候和春天最美好的祝福!祝老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步,健康成长!
回顾过去的一年,我们凯歌高奏,捷报频传。上学期,在学校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的全面工作取得了可喜的成绩,得到上级领导的肯定及社会各界的赞誉,我校获得区级先进集体、区级平安校园、艺术节节目参加市级展演、多幅美术作品获国家级奖项。特别是九年级2015中考成绩成绩斐然、有20人考入了宝坻一中、大钟高中70人。体育在区运动会连续若干年第一。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,结合学校的工作实际,结合同学们的实际表现,我向同学们提以下几个方面的要求:
一是希望同学们要。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
首先祝贺各位新同学成为我思源实验学校第一届学子。同学们,来到这么一个漂亮的新学校,见到这么多优秀的老师,亲爱的同学,不知道你的想法是怎样,是高兴,是激动还是没有任何想法呢。我相信,更多的同学都是激动的,都是开心的,都是为了认真学校而来的,要想在学习上取得成绩,那就要求同学们有一个良好的学习习惯和生活习惯,下面,我就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,集会要做到快、静、齐。课堂上要求大家专心听讲,积极讨论,大胆交流,勇于展示。不做与本节课无关的事。不说与本节课无关的话。上下楼梯我们要靠右行走,进老师办公室要喊报告。食堂就餐要做到“食不言、寝不语”,一进入食堂就要保持安静。晚上就寝一息灯就不再讲话或走动,按时就寝。男生不留长发、怪发,女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
灯后所有人必须进入睡眠状态。同学之间出现了矛盾纠纷,要找老师、班主任、家长或学校领导,不能自己硬性处理,不能凭个人感情用事自己处置,或找社会闲杂人员帮你处置等等。
同学们,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
3、安全方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。
4、校规校纪方面:我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互相监督、互相督促。我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,你们是我校的新鲜血液,从你们走入校园的那一刻起,肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱,拼搏向上的集体中,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的喜悦和收获。
谢谢大家。
2015年8月31日。
德育主任工作计划讲话
尊敬的各位老师、家长代表、亲爱的同学们:
大家下午好!
首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!
我们不知不觉告别了炎热的假期,开启了新的学期,新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪天下需要从礼仪校园开始,礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。
一、仪表礼仪。
1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻,所。
以我们一定要严肃认真、精神饱满,这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。
一个班级的荣誉和凝聚力,体现着一个班级的班风和班貌。
3、校园礼仪。上下楼梯我们要靠右行走,见到老师或是来宾要用普通话主。
动问好。
4、就餐礼仪。我要做到“食不言、寝不语”,一进入食堂就要保持安静。
晚上就寝一息灯就不再讲话或走动,按时就寝。
二、卫生方面。
1、自觉维护校园的清洁卫生,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱涂。
乱画,不践踏花池,不攀折树枝,爱护公共设施。
2、靠窗边坐的同学要注意,不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。
3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面的点滴垃圾,扔进垃圾桶里,保持地。
面的清洁。
三、纪律方面。
1、遵守学校一切规章制度,遵守班级管理制定。
2、严禁私自离开学校,有特殊情况的需先到班主任处请假,得到德育处批。
准后方可离开校园。
3、各项集体活动每个班级需在教室前排好队,列队步行到指定场所。
4、就餐时必须保持绝对的安静,节约粮食,爱护食堂卫生。
5、就寝时动作要快,熄灯后所有人必须进入睡眠状态。
6、同学之间出现了矛盾纠纷,要找老师、班主任、家长或学校领导,不能。
自己硬性处理,不能凭个人感情用事自己处置,或找社会闲杂人员帮你。
处置。
同学们,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助小同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。
所以本学期,我要求全体同学们做到:
“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)。
“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)。
“五个不”(不趴窗台、楼梯栏杆、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不乱扔垃圾)。
“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止校内骑车;禁止携带管制刀具、手机等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成是大事。
4)学习尽全力了吗?5)我的行为习惯好吗?这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,“秋天是收获的季节”,只要我们付出了,就一定会有收获,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生,给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造高于铺二中更加美好的明天!谢谢大家!
2012年9月12日。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!
上学期,在校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的德育工作取得。
了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展,使校园生活更加丰富多彩,让同学。
们的才艺得到充分的展现。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
训和经验,新的学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美。
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出。
可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要。
不断相信自我,挑战自我,完善自我,一切从头再来,努力在老师和同学们的心。
中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。同。
学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能。
使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
来要求自己,男生不留长发、怪发,女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟。
鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
全第一”的观念。
同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面:我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己,争做文。
明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也。
离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会。
受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互。
相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好!这是。
尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳。
动成果的表现。见到同学说一声:你好!这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——。
是绝不顾惜,如果有以下现象坚决开除:a、多次不服从教师管理和严重不尊敬。
老师者;b、打架和策划打架造成严重后果者;c、多次违反生活区纪律,影响同。
学正常就寝者;d、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者;e、有偷盗、赌博和破坏。
公物者;
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。
新的学期又开始了,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢?那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
借此机会,对同学们提出几点希望:
1、高三年级的同学们,你们是明珠的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负重望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用合理的学习方法,认真地把握每一天,从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率,为东方明珠争光添彩。
2、高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,是团委和学生会工作的主力军,你们还是社团活动的主要成员,希望你们再接再厉,努力拼搏,珍惜每次展示才华的机会,不断提高自己的能力,为将来成为多才多艺的人才打下坚实的基础,争取在各项常规工作中做好榜样,一年更比一年好!
3、高一的新同学们,你们是东方明珠学校的新鲜血液,从你们走入校园的那一刻起,肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱,拼搏向上的集体中,希望你们尽快适应新的环境,努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入,各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台,我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗,一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌,祝福全体师生,新学期生活工作等一切好运,一切顺利,一切的一切称心如意!谢谢大家!
老师们、同学们:大家新春好!我们满怀憧憬,欢欣鼓舞,又迎来了新的学期,踏上了新的征程。今天,就是要正式拉开我们新学期拼搏向上的序幕,吹响向新的学习征程前进的号角。在此,我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师们和顽强拼搏、刻苦学习的同学们致以亲切的问候和春天最美好的祝福!祝老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步,健康成长!回顾过去的一年,我们凯歌高奏,捷报频传。上学期,在学校领导、老师及全体同学们的共同努力下,我校的全面工作取得了可喜的成绩,得到上级领导的肯定及社会各界的赞誉,我校获得区级先进集体、区级平安校园、艺术节节目参加市级展演、多幅美术作品获国家级奖项。特别是九年级2015中考成绩成绩斐然、有20人考入了宝坻一中、大钟高中70人。体育在区运动会连续若干年第一。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,结合学校的工作实际,结合同学们的实际表现,我向同学们提以下几个方面的要求:
一是希望同学们要有新的计划,确定奋斗目标。新生活从选定目标开始。我只想告诉你们:“有目标并为之努力奋斗,才能一步步走向成功!”
二是希望同学们要养成良好的行为习惯。良好的习惯是一个人成功的基础。同学们一定要重视个人品德修养和良好日常行为习惯的养成,严格要求自己,使自己的一言一行、一举一动都符合学生的道德规范。做一个文明守纪,健康向上的中学生!良好的行为习惯要从小事上体现。比如:保持符合学生身份的仪表;弯腰捡起校园中的一片纸屑;就餐时不大声喧哗、不乱泼乱倒;进入教室、寝室要保持安静等等。这些事情看似很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成,实际上都是大事。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。任何小事都是大事,集小恶则成大恶,集小善则为大善。同学们,优秀不是一种行为,而是一种习惯。有什么样的习惯,就有什么样的命运。良好的习惯是一个人的资本,随着时间的推移,它会不断增值,你的人生就会不断地享受它的利息。
三是希望同学们要珍惜机会,勤奋学习。古语说:“少壮不努力,老大徒伤悲”,“少年不知勤学早,白首方悔读书迟”。伟大的科学家爱迪生曾对我们说:“决不要把学习看成是任务,而是要把它看成一个令人羡慕的机会”。在座的许多九同学一定会感叹:初中三年在不经意的嬉戏中即将结束,如果还能从头再来,我一定会百倍珍惜,好好学习。同学们,逝去的已无法挽回,请同学们从现在开始,珍惜初中阶段这一十分珍贵的学习机会,勤奋学习。同学们,你们一定要积极摈弃学习中的被动、畏难、懒惰、打折扣等不良习惯,要努力养成科学的学习方法,提高课堂效率。在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,做到先预习后上课,先复习后作业,要善于扬长补弱、查缺补漏,努力做到各学科齐头并进;要有攻坚克难的信心和勇气,敢于突破学习中的困难;要善于总结反思,吸取每次考试中的教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,做到“乐学、善思、刻苦、持恒”,不断取得进步,力争做最好的自己。
德育主任工作计划讲话
同学们:
大家好!
今天是我们新学期第一次升旗,看到大家这么精神饱满、布满活力,我感到非常兴奋。在此我代表全校老师感谢你们的父母陪伴你们度过了一个*安、*和的假期。
举行的“爱·责任·创新”实践活动中取得优良成绩的个人和班级进行了表彰,在此让我们以热烈的掌声表示祝贺。
下面我就“爱·责任·创新”这一活动谈一点自己的看法,与大家进行交换。
“爱·责任·创新”是我们章丘教育的主旋律,是我们章丘教育实施教育理念的主要载体,为此在寒假期间学校围绕着“爱·责任·创新”展开了丰富多彩的活动。
那末甚么是“爱”?爱就是一种付出、一种奉献,一种对他人表示友好的表现。我们说“有爱才有家,有爱的家才是温馨的家、幸福的家”。我们既要爱自己的小家,也要爱我们学校这个大家,更要爱我们伟大的祖国这个更大的家。在我们的小家里,我们要爱父母、爱爷爷奶奶、爱姥姥姥爷、爱兄弟姐妹;在我们的大家里,我们要爱老师、爱同学,爱为我们服务的叔叔阿姨;只要我们做到时刻酷爱我们四周所有的人,我们伟大的祖国这个大家庭就永久***、幸福。在同学们寒假期间举行的“爱·责任·创新”实践活动班级走廊文化展现中看到,同学们已都有了爱的行动,这让我非常感动。在家里,有的同学给爸妈捶背、推拿、洗脚、送上一杯热茶、盛上一碗香喷喷的.的米饭、端上一盘如火如荼的水饺;在学校同学们尊重老师的劳动成果,上课认真听讲、课下独立完成作业,不打仗惹事生非,遵守校规校训班规班训,主动做老师的小助手,为老师服务;同学之间相互帮助、团结友爱、帮助有困难的同学,热情为同学服务;一样走上社会,当他人跌倒了要伸出支援的手把他扶起来,在公交车上要主动为老人、残疾人、孕妇、小朋友让座,在外出旅游等公共场合要做的礼让三先。
同学们,只要有心,爱无处不在;只要专心,爱就会无穷扩大。让我们一起行动起来,在新的一年里把爱无穷延伸扩大,让我们的小家、大家更温馨、更***、更幸福。
那末我们再来讲说“责任”?我要说的是“责任就是一种担当”。有的同学会说,我这么小,能担当甚么?我要告知大家的是每个人在不同的年龄都有不同的担当。作为小学生的你们,在家庭要担当的是,正如你们在寒假期间“爱·责任·创新”实践活动中“做家务小能手”表现的那样:洗菜、做菜、包饺子,洗碗、扫地、拖地,洗车、擦玻璃、整理房间,浇花、贴春联、洗衣服,帮助父母做一些力所能及的家务,既锻炼了自己的自理能力,又减轻了父母的劳动负担,这就有了责任意识,这便是一种担当,这类担当把自己融入到这个大家庭中,自己不再是那个饭来张口、衣来伸手的小天子,不再是那个甚么也不会干、甚么也干不了,只会给父母添麻烦的独生子、独生女,明显自己已经是家庭真实的小主人。在学校你要担当的是,把该学的知识学好学得手,把该构成的良好习惯养成,在班级在学校找一个合适自己的岗位为老师服务、为同学服务,实现自己的“责任”价值,回报父母的养育之恩,回报老师的教育之恩,让我们在在责任中长大,在担当中收获快乐。
同学们,有责任,才有奋进的目标;有担当,才有前进的的动力。把责任和担当用在庇护家庭、努力学习、为师生、为社会服务上,让责任放大,让责任开释正能量,你的未来将无穷出色。
最后,我们来讲说“创新”。说到创新,同学们会说,创新与我们远的很,遥不可攀。我们小小年纪能“创新”甚么,我倒不这样以为,不是有这样一句话:只有想不到,没有做不到。创新是一种心情、是一种心态;创新是所学知识的一种应用、一种拓展,学以致用就是一种创新的体现,大家要勇于实验、勇于体验。在寒假期间“爱·责任·创新”实践活动中一年级的“手工小制作”充分的体现了这一点。例如一年级二班陈继峪同学的作品“一马当先马上百分”,只是用彩纸制作了一匹骏马,让骏马在广阔的大地上奔驰,制作的进程实在不复杂,起名“一马当先马上百分”,但其寓意深入,我了解到上学期陈继峪同学数学考了100分、语文考了分,这“一马当先马上百分”里有陈继峪同学新学期的学习目标,有对自己的严格要求,有自己的心愿和要求,那就是好好学习,语文也要那一百分,实现双百,那我也给陈继峪同学的作品提个建议,我们起名“一马当先马上双百”,既有保持数学100不变,永久当先的意思,也有努力进取语文也要满分,敢为人先的意思。不管怎样,同学们,借陈继峪同学“一马当先马上百分”的吉言,在此也祝贺全体同学“一马当先马上进步、马上出彩、马上成功、马上取得优良成绩”。
同学们,创新的种子就埋在你的心里,只要有心就会有所发现,他就会发芽;只要专心就会有所收获,他就会结出丰富的果实。
最好,借新学期第一次升旗仪式,再次祝贺:
祝贺老师们在新的一年里工作顺利、事业有成、马到成功,身体健康、家庭幸福;祝贺亲爱的同学们好好学习、天天向上、健康成长,一马当先,马上百分;祝贺我们的学校越办越好,蒸蒸日上,马上腾飞。
谢谢大家。
德育主任工作计划讲话
老师们:
我校班主任都是德才兼备有经验的优秀教育工作着,以往的工作卓有成效,得到学校家长、学生的认可。班主任工作光荣而艰巨,辛苦而欣慰,班主任是教育教学工作的中坚力量,是学校形象的重要体现者、创造者和代表,学校历来重视班主任工作。不当班主任也是作为教师的一种缺憾。班级管理归结起来,核心是育人,学习、活动、管理都为育人,把班级看作自己的家一样,把学生当成是自己的孩子一样精心呵护,全面管理。
新的学期开始了,各位班主任要围绕学校工作重点和班级年级组的实际情况制定了切实可行的班级年级组工作计划,要周全、细致。把班主任工作作为实践自己教育理想的一个园地。特别是班级管理课题组成员,要实实在在按照华师大教授的要求,认真开展研究,事事干精品,用精品思想教育学生,用智慧管理,以智慧启迪智慧,心灵启迪心灵,道德影响道德。
下面提几点意见供大家参考。
一、加强行为、学习等良好习惯培养,创建良好校园,根治不良秩序,从点滴小事做起,从卫生工作抓起,抓好习惯养成。
二、加强班级管理:创建优良风气,有序、有效、扎实,实现卫生、纪律、学习、活动综合育人。
三、同心协力做好学校各项工作。做到令行禁止,正确积极理解学校的工作部署。对各项要求,在思想、行动上同学校保持一致,有想法、不理解可通过各种途径反映到学校。
四、加强安全教育,避免各种安全事故,课间操的跑步质量一定要在上新台阶。
五、正确引导、沟通做好家长工作,理解、支持学校工作,学校将实行全员包餐,正确积极宣传,解释到位,不明白不说,不清楚不解释,不让家长造成误解,做好相关工作。
六、摸清贫困生程度,家长申请,特别困难的重点帮助。
七、和任课老师相互支持,别互相拆台,协调管理好各学科学习。关心爱护每个学生,做好少先队常规工作及百分制大检查。
八、以个人积极向上的敬业精神,良好的生活情趣教育引导学生终身受益。不断总结经验教训,完善充实落实好各项计划,出色做好本学期工作。
德育主任工作计划
班级概况:
总人数:56人男生:30人女生:26人。
班级基本情况:
行为习惯:学生的日常行为因为招生的时候较为齐整,最初抓纪律比较有力,目前班级的状况相对乐观,但是问题不是不存在,比如说细节方面处理不到位;对纪律的认识更多来自于他律而非自律;懒散马虎的习惯仍然存在等等。
学习情况:学生较聪明,思维活跃,作业也能认真完成,而且有一定的互相竞争意识与集体意识,更有团队意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但是也有比较自以为是的英雄主义的冲动。
指导思想:
坚持以学校的塑造“学生魂”的指导思想来指导行为,明确“为成才,先成人”的具体途径,让学生在对自己良好习惯的形成过程中,潜移默化地形成做人的理念。本着为自己、为社会、为国家的高尚原则来指导自己,最终实现由他律变为自律,能自觉地有意识地成为马斯洛认为的“自我实现”的人。
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质,努力实现人从他律变为自律。
2、强调每个人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
4、通过“我重要,所以我能行”的自我意识教育,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我治理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、加强学生的行为规范的教育,通过自我主动,积极地参与活动,培养主人公的意识。
教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
响亮的口号:自己成就集体,集体成就自我。
重点注意学生行为习惯的养成,分段落实具体措施,短期给定目标。
1、明确常规细则,做到人人知晓并主动执行,积极参与。
2、树立典型示范作用,用人人相互监督,相互促进的办法,相互帮助改正错误,形成良好的习惯。
3、用班会抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范达到熟连而成为自然。
设计班级公约:
a、目标:做一个有思想,心灵成熟的人;
b、礼仪:礼貌是一个人的最基本的外表,不用付出代价,却会收获;
c、学习:懂得学习的人,才是合格而强大的人;
d、优秀:让优秀成为一种习惯;
e、纪律:没有人的时候的素质;
f、卫生:世界因为我的弯腰而美好。
每一个方面都构成了并在一定程度上体现着“学生魂”。一个良好习惯的、优秀品质的、健全的人所体现的每一方面,从外表到内心,全方位、多角度地塑造人的社会行为气质。
(二)、主题教育活动:
1、“做主人、做自我”系列教育活动;
2、“责任与权利”的感悟;
3、“建立一流的班级”我做了些什么;
4、“反思自己的行为”,学会感恩;
5、让世界因为有我而更美好。
(三)培养人的目标:
在高中三年里培养这样的人:
1、能正确地对现实由自己的判断,并有正确的、积极向上的认识;
2、对现实有一种乐观的态度,而不是对现实的不满于愤怒;
3、能够主动递承担责任,主动地、积极地投入社会与国家;
4、能独立地思考现实问题,并以问题为中心而不是人为中心,即对事不对人;
5、能够客观地看待让人与世界;
6、懂得谦逊与尊重;
7、拥有良好的人际关系,并懂得怎样去获得人际关系;
8、有对人、对社会负责的道德感;
9、有一定的幽默感,有创造力的人。
班主任德育培训总结。
德育主任工作计划
三年级的学生已经适应了学校的日常生活和学习,他们也熟悉每一项规章制度。然而,他们正处于从低年级向高年级转变的阶段。很多地方还需要班主任在日常生活中有序引导,内容更近、更小、更实用,始终对学生进行有针对性的日常教育。因此,我决定从以下几点入手:。
1、充分利用团队会议和晨会的时间学习“一日常规”、“小学生规则”和“小学生日常行为规范”,让学生知道什么行为是正确的,什么是错误的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时给予指导和指导,加强教育。
2.在小学德育工作计划中,重点关注升旗仪式和班会的合理利用,加强学生的德育。通过国旗下的讲话和主题班会,学生可以了解做人的道理,培养自己的爱国情怀。同时,让学生学会在各种活动和劳动中合作和生活。
3、充分发挥各种活动中教育地位的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。例如,对于学生的写作和阅读姿势,我将使用“谁的树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒和帮助。
要有良好的班风,一个班必须有良好的纪律。因此,我从以下几点开始:
1、课堂纪律。
首先,师生共同制定班级规则和纪律,并制定相应的奖惩措施。这样,学生既有趣又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为它是由孩子们自己制定的,所以把被动的要求变成积极的行为将有助于学生将文本内化为行为。我们班的目的是“说到做到。
2、课间纪律。
课间休息是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来活跃轻松的氛围。然而,丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。我将根据学生的年龄特点,开展“跳绳、玩游戏、踢羽毛球”等活动,使学生既健康又受教育,也能增进师生之间的感情,扩大沟通空间。同时,随时提醒学生注意危险活动和场所,寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的'行为习惯,适应集体生活,将在课堂上开展“路队模范”评价活动,使学生不仅快速、整洁、安静,而且能够独立管理。每个路队将设立一个小队长,每天定期向班级报告路队的情况,及时监督和管理。
注意卫生很重要。俗话说,疾病来自口腔。整理卫生不仅能使身体健康,还能养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。
1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两勤。
2、班级卫生:每天早、中、晚分配值班学生进行清洁,设立卫生监督岗位,进行检查和监督。奖励主动及时清洁的学生或小组。同时,利用花卉美化环境,开展环境保护和花卉教育。
单靠班主任管理班级管理是不够的,但班干部是班级管理的小助手。本学期,我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),将班级管理提升到一个新的水平,充分挖掘每个孩子的潜力,培养有个性的人,让孩子学会学习、生活、合作和管理。
课堂管理还应注重个人的发展,挖掘各种人才和学生在各种活动中的潜力,使班上的每个学生都能在一定程度上得到进一步的发展。因此,继续在课堂上开展各种活动。例如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、爱书人等各种评价活动。在这些活动中,大力推出新人和新作品,让每个孩子都敢于向每个人展示自己,充分锻炼自己,提高学生的自信心。此外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
德育主任工作计划
1.协助主管副校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。
2.在党总支领导下,加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、针对性地对学生进行教育。
3.认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。
4.完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。
5.有计划地组织、指导学生会、共青团开展工作;有计划地组织学生参加军政训练,参加学农劳动,参加社会调查和社会实践志愿服务队活动。
6.指导校心理辅导室,以班主任为骨干,班组为基本活动单位,对学生进行心理教育和训练。
7.定期组织重大节日的宣传教育活动;定期开展评选“三好”学生、优秀干部、先进班集体、文明寝室和其他评优评先活动。
8.协助主管副校长抓好学校的体、音、美及卫生等工作,尤其是文艺队、体训队的演出和比赛工作。
德育主任工作计划
班级基本情况:
行为习惯:学生的日常行为因为招生的时候较为齐整,最初抓纪律比较有力,目前班级的状况相对乐观,但是问题不是不存在,比如说细节方面处理不到位;对纪律的认识更多来自于他律而非自律;懒散马虎的习惯仍然存在等等。
学习情况:学生较聪明,思维活跃,作业也能认真完成,而且有一定的互相竞争意识与集体意识,更有团队意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但是也有比较自以为是的英雄主义的冲动。
坚持以学校的塑造“学生魂”的指导思想来指导行为,明确“为成才,先成人”的具体途径,让学生在对自己良好习惯的形成过程中,潜移默化地形成做人的理念。本着为自己、为社会、为国家的高尚原则来指导自己,最终实现由他律变为自律,能自觉地有意识地成为马斯洛认为的“自我实现”的人。
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质,努力实现人从他律变为自律。
2、强调每个人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
4、通过“我重要,所以我能行”的自我意识教育,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我治理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、加强学生的行为规范的教育,通过自我主动,积极地参与活动,培养主人公的意识。
(一)、行为规范教育:
响亮的口号:自己成就集体,集体成就自我。
重点注意学生行为习惯的养成,分段落实具体措施,短期给定目标。
1、明确常规细则,做到人人知晓并主动执行,积极参与。
2、树立典型示范作用,用人人相互监督,相互促进的办法,相互帮助改正错误,形成良好的习惯。
3、用班会抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范达到熟连而成为自然。
设计班级公约:
a、目标:做一个有思想,心灵成熟的人;
b、礼仪:礼貌是一个人的最基本的外表,不用付出代价,却会收获;
c、学习:懂得学习的人,才是合格而强大的人;
d、优秀:让优秀成为一种习惯;
e、纪律:没有人的时候的素质;
f、卫生:世界因为我的弯腰而美好。
每一个方面都构成了并在一定程度上体现着“学生魂”。一个良好习惯的、优秀品质的、健全的人所体现的每一方面,从外表到内心,全方位、多角度地塑造人的社会行为气质。
(二)、主题教育活动:
1、“做主人、做自我”系列教育活动;
2、“责任与权利”的感悟;
3、“建立一流的班级”我做了些什么;
4、“反思自己的行为”,学会感恩;
5、让世界因为有我而更美好。
(三)培养人的目标:
在高中三年里培养这样的人:
1、能正确地对现实由自己的判断,并有正确的、积极向上的认识;
2、对现实有一种乐观的态度,而不是对现实的不满于愤怒;
3、能够主动递承担责任,主动地、积极地投入社会与国家;
4、能独立地思考现实问题,并以问题为中心而不是人为中心,即对事不对人;
5、能够客观地看待让人与世界;
6、懂得谦逊与尊重;
7、拥有良好的人际关系,并懂得怎样去获得人际关系;
8、有对人、对社会负责的道德感;
9、有一定的幽默感,有创造力的人。
德育主任工作计划
学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。
基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。
坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。
1、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实《xx学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
德育主任工作计划
我担任班主任已二十年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法:
当我接任五年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办?为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。一天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊,有点疑惑。小飞平时表现不错,怎么会拿你的钢笔?为了弄个清楚,我和小青来到教室,查明证实后,我没有当面批评小飞,而是冷静思考:如何教育他改正错误呢? 在课堂上,我这样说:“前几天,小青由于不慎丢失了钢笔,至今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她一定会感谢你的。”开学时,小飞物归原主,又主动向我坦白地承认了错误。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育他怎样做人。从此以后,这个同学仿佛变了一个人似的,拾到东西主动归还失主。学习很刻苦,成绩不断进步。
学生犯了错误,班主任就要想办法帮助学生改正错误。,我班有个学生叫李兵,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在一次考完数学后,因成绩不理想,竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正错误,我让李兵亲自去量玻璃的尺寸,到玻璃店买回玻璃,叫他自己动手安装。有了如此的“体验”,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了许多。
班里有一些同学平时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反。于是,我进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生讲吃零食的危害,,我告诉同学们,随便吃零食,不符合《小学生日常行为规范》,既污染了班级环境,影响了班级卫生状况,又耽误了自己的学习时间,危害了自己的身体健康,浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。从此,班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很积极,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去干活。
我非常重视情境教育,给学生提供一个良好的学习环境。例如:我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像,以及条幅和标语,鼓励学生勤奋读书,努力学习。还把校园黑板勾画一新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的第二课堂活动,培养学生良好的道德品质。
开展班级活动,能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如,我组织“我为班级添光彩”讨论会,“向灾区小朋友献爱心”的主题班会,以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。通过这些活动。,培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。
总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。
德育主任工作计划
贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据我校《三年发展规划》的指导思想,把“理想教育和现实教育相结合”,严格管理,内强素质,外树形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,爱国主义和集体主义教育。在活动上,抓好常规纪律教育,细节教育,法制安全教育,心理健康教育,深化“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训,切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性,努力开创思想道德建设工作新局面,让每个人都享受教育的幸福,也尽快使我校成为“xx区最好的学校”。
一、加强队伍建设,提高管理水平,把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果,因此,加强德育工作者队伍建设,不断与时俱进,更新观念,提高责任意识,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任务。
1、完善德育工作领导小组,增强德育队伍人力,由副校长主管德育,主持全面工作。实行层级管理,明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动,加强对德育工作的计划、督促及考评。
2、班主任是学校德育管理工作主力军,提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多,为提高班主任的素质和管理水平,本学期专门制定班主任培训工作计划,充分利用每周周一班主任例会,举办多层次、多类型的培训研讨活动,开展科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动,采用“请进来,走出去”,培养班主任的创新意识,责任意识,服务意识,提高班主任管理水平。
二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导,切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量,使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市最好的学校”这一目标。
无论是哪个年级,学生首先面临的是学习任务,他们若对学习有兴趣、有信心,通常在日常行为规范方面会有较好的表现,反之,亦然。因此,班主任对学生的学习必须有指导,包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威,从而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促进学生提高学习质量。
三、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。(重点在学生干部培训)。
1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求,使其既成为班主任管理班级的有力助手,又成为学生学习的榜样,培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法,从培养高素质复合型人才角度去培养干部,使用干部。
2、实行“班级量化考核制”,继续抓好各班级文明班、标兵班评比工作,充分发挥各年级级委参与、民主管理作用,教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性,并根据学校发展要求,学校统一评价内容,及时上报,在校园宣传栏和网站公布,促进学生自我管理、自我教育、自我评价。
3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用,制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则,充分发挥学生干部的作用,在实践中提高学生干部的素质,形成三中学生干部的优良传统。
德育主任工作计划
1、制定学校德育工作的计划,“以人为本”要凸现德育特色,突出各阶段德育中心,强化学生行为习惯、学习习惯、生活习惯培养与教育,提高德育工作实效。做到有检查、有落实、有总结。
2、聘任各班级的班主任,并审定班主任工作计划,定期召开班主任例会,交流工作情况,相互学习班级工作经验。加强班主任工作培训,负责对班集体的量化工作考核。
3、组织班主任写好学生操行评语,搞好学生操行评定。评选好达标班,先进班,优秀班主任,五星少年和优秀干部等。
4、建立健全社会、学校、家庭教育网络,负责家长学校、家长委员会工作。会同教导处加强学校心理健康教育和青春期教育。规范学生的日常行为,做好对学生的公民道德教育、劳动教育、遵纪守法教育和理想教育等,预防学生犯罪。
5、建立健全学校卫生机构和工作制度。对全校卫生与绿化工作有计划、有检查、有总结。建立每日卫生“三查制度”配合有关部门,组织教师学生做好学校、社区的创卫工作。对学生进行定期体检,建好学生健康卡和学生健康档案。经常深入医务室,指导、了解工作。
6、做好学校安全工作,开展安全教育、安全宣传、安全演练等工作,负责学校周边环境的管理。
7、组织协调好每年一次的体育节、艺术节与科技节活动,负责学校每年一次的体质健康达标运动会与秋季田径运动会,组织好“三节”各类活动的举行与比赛,选拔优秀学生参加上一级组织的各类竞赛与展示。
8、建立行为有偏差的学生档案,会同校长室、有关部门和家长做好违纪学生的处分、教育和转化工作。经常与法制副校长派出所、乡综治办联系,加强学生的法制教育与禁毒教育。深入年级组、班级了解教师、学生的思想和行为表现,开展有效的德育活动。
9、指导好少先队工作,积极抓好班主任队伍建设,以及卫生室工作管理。参与对全体教职工的教育工作的年度考评。
德育主任工作计划
本学期我担任七年级四班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划:
本学期我担任七年级3班的班主任,七年级一班共有在籍生61人,其中男生30人,女生31人。通过一个周的相处与教育,我班学生品格良好率为95%以上,大部分学生都能遵守《守则》《规范》校规校纪,班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,集体荣誉感强,参与活动的积极性高。但是班上6人来自单亲家庭,3人来自特殊家庭,留守儿童较多,因此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,上课讲话开小差玩手机的现象严重,部分同学课后作业不能按时完成,在班级劳动过程中互相推委,而且学生的整体体育素质不高。
1、加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。
加强文明礼貌养成教育,重点用《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
2、加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
利用早班会和每周三的周会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。
3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。
经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。
1、日常行为规范管理细致到位
要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养。
2、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。
3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育,提高学生的自我保护和自我救治的能力。
4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动,提高学生的竞争意识与参与意识。
5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动,增强学生的公民意识和责任感。
6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾,并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾,提高学生的美化校园环境的意识。
7、开好家长会。按照学校的规定,定期召开部分家长会议,或请个别学生的家长到校,从而加强对个别学生的教育。做好家访工作,本学年要对本班的学生家庭普访一次,特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女,提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。
8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流,给学生提供及时的个别或团体心理的输导。