学习是一种积极向上的态度，它使我们保持对世界的好奇心和探索欲望。以下是一些学习的技巧和技能，希望能够对大家的学习有所帮助。
高二学习生活的作文
转眼，己是高二年了。经过了半学期的辛勤耕耘，我们满载着丰收的喜悦。“人生能有几时搏，此时不搏待何时？”
我们满怀激情与期待，本学期要好好努力，积极进取，争取做个更出色的自己。本学期，我们首先要学会习惯新老师，适应她的教学模式，要用最好的心态去学习。
另外，我也要改进自己的学习方法。首先，要学会提前预习，不会不懂的要作上记号，上课着重听听。还要多接触文言文，要做到字、词、句、段，篇通通过关，同时，对于记忆的部分，我们应该理解记忆，这样，背诵的篇目才会长久，另外，老师告诉我们：学会正确发音，做到咬字，吐字清晰，多练习朗诵，为高中打下坚实的基础。
还有，在作文方面，应学会积累，多看些名着，充实自己的大脑，学以致用，让自己的文章更生动，洋溢浓浓的哲理之味。让自己的谈吐文雅，举手投足间有着非凡气质。
加油吧！
新学期的脚步已然来临。回首来时路，才发现上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱。再多的悔恨亦不能回到过去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。因为失败只能用成功来洗刷耻辱。
新的学期，新的开始，我正努力编织着梦的蓝图，朝希望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠。”我并不是一个卓越的人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。
学习生活的作文
我知道，妈妈小时候家里非常穷，读书十分困难。但妈妈十分好学，凭着一股“倔”劲，终于过上了好日子。
我总喜欢问妈妈她的学习生活是怎么样的，可妈妈总是说：“你现在还小，听不懂，等你大了一点，我再告诉你。”可妈妈有意，无意中，还是说了一些。我能想象地出来，妈妈的学习生活是多么辛苦。
妈妈在中学的时候没有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可妈妈却克服了这一点。妈妈一个星期以来，中午吃的都是食堂里的剩饭，菜也只有从家里带来的腌菜。晚上呢，就到相处的比较好的同学家去吃饭。那时侯家里根本就没有钱，爷爷、奶奶辛苦地种田，好不容易才能供妈妈上学。至于什么零食、漂亮衣服等，对妈妈而言，根本就是渴望而不可及的东西，她能做的，只有拼命的学习，想长大找到一份好的工作，改善自己的生活状况。
大学了，学费虽然只有30多元钱，可这差不多够爷爷、奶奶一年挣的钱了。怎么办？有多少是多少，还有的，就问同学借，可以想象，妈妈那时侯四处奔波，借到大学的学费后，是多么的高兴。终于上大学了，妈妈吃的，还是从家里带来的青菜、萝卜，有时候幸运，还能吃到土豆丝。穿的，依然还是破烂的布衣，妈妈做的，只有发奋学习。四年终于熬过来了，妈妈凭着优异的成绩，当上了一名教师，生活状况要好的多了。
妈妈的学习生活就是这么的辛苦，但凭着妈妈的好学，和坚强的毅力，终于走出了乡村。可以说，若不是妈妈当年的艰苦奋斗，我现在恐怕还在田里帮妈妈插秧呢。
我们的学习条件如此优越，如果浪费了，岂不辜负了上一代的心血？所以，我们一定要好好学习！
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学习生活的作文
放了学，8：40，写完作业：10：00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟。
学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光。我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校！
高二学习生活的作文
每个人都会有深刻的学习生活。我现在住的地方学习很有意思。谢谢你不想学习，被这种氛围所驱使。因为我们的氛围比别的班好，不想学习的人也没办法，就慢慢提升自己。
自考大学来了，我们面对的是繁重的课程。在这短短的时间里，我们每个人都很紧张，但是在考试之前，我们没有自习课，课表上的课都是满满的，我们上课和课外背诵的氛围特别好。时不时会看到有人在晚上不睡觉的时候背书或者写作。有时候晚自习后不走，有时候呆到九点半。保安叔叔走过来，看到我们教室的灯还亮着，我们几个人在这里背书让我把我们赶走。
需要背学过的东西怎么办？所以，如果有效的话，只能等到晚自习，六晚自习时间背书，有时候在吃饭的路上，回宿舍的路上，当它包含了所有的时间的时候，你也会背书，甚至上厕所的时候，你会在那里背一两个问题。自习期间每天晚上，我们班都有阵阵读书声。有些人甚至想半途而废，但最后看着别人的时候，还是咬牙坚持。
我们班主任会时不时的每晚抽出时间来上课，教我们如何减压，如何学习。因为有的人只能死记硬背，有的人用自己的氛围和技巧减轻压力，背得更好。对于不擅长的，老师会积累自己多年的知识，教我们如何背诵，更好的缓解压力。
我们自考高考一共要考15科，但是现在已经考完了，过了9科，最近也过了12科，所以现在的任务很艰巨，就是普通话考试。期末考试就在不远的将来。而且我们还有自考大专，最后三门课。我们只考专科，但这不是终点，而是我们新的起点，因为之后还要去国考，还要处理一些毕业实习。那时候我们真的很忙。那时候我们才是真正的学院派生涯，才是真正步入社会。
而我的学习生活，在这三年，也是最后三年，会努力的。我会学到更多的知识，无论是课本上的还是课后的，只要对我有用，有帮助，我都会学。这就是我的学习生活。
学习生活的三味作文
虽说已进入秋季，但太阳仍不愿意把自己埋没在云彩里。到了中午，洒在大地的阳光就又多了一分热辣。而这时，我背着书包，快步走出了家门，到车站等那迟迟未到的公交车。无奈之中，我看看表，只见秒针在嘀嗒嘀嗒转个不停。时间一秒一秒地流逝着。“车再不来，就要迟到了。”我在心里暗自嘀咕。五分钟后姗姗来迟的公交车进入我的视线。好不容易，我挤上了车，只盼望路边的行道树能飞一般从我眼前闪过。否则少学了，哪怕是几个单词，也不行。
你也许会很奇怪：为什么我会如此的迫不及待？原因很是简单：原先我周日下午在某个英语培训中心学习英语。可是这个学期，我参加了学校的数学提高班，时间也是周日下午，这意味着英语课会损失了两节。妈妈劝我：“数学你学得不错，但你主修法语，一周只有两节英语课，干脆放弃数学提高班吧！还是学习英语要紧。”爸爸又对我说：“数学你虽然学得不错，但应该保持优势，绝对不可以放弃提高班。”两种意见都有道理，我到底应该何去何从呢？坐在书桌前，我面对窗外的树阴与太阳，暗自神伤。也许这两个办法对于我而言都是轻松的，就像是躲在阴凉的树阴下，但却缺少在阳光下玩耍的快乐。最终，我选择了中午去培训中心补课，用原有的英语课时来上数学提高班，这样，我就可以鱼和熊掌兼得了。这样，我就得牺牲在一天中最热的时候在家休息的那份清闲、享受空调的'阴凉与培训中心的上课铃声争抢每一分每一秒这下你该明白为何我不愿因等车而耽误时间了吧！
综上所述，那段时间是热辣辣的。虽然那辣味还在我的承受限度之内，但我还是觉得有点儿“上火”。
涩
不知不觉之中，期中考试结束了。那成绩嘛——至少我自己觉得并不是很理想，毕竟与原有水平有一定差距。我十分担心这一次的成绩会让我自己大失所望，可又有什么办法呢？这些分数早已成了定局了。
坐在座位上，我看着天。天空只有暗暗的灰色，似乎预示着什么，我一次又一次地翻看考卷上的分数，十分不安。也许正应了“自古逢秋悲寂寥”吧，我总觉得这一次我真的会失败。“嘿！要不要去看看成绩排名啊！”我愣了一下，最终和同学一起去了。
怀着忐忑的心情，我走进了办公室，老师早已看穿我们的来意，告诉我：班级第八。“根据以往的排名情况，我进入年段前五十名兴许有希望。”我怀着一丝侥幸。最难熬的是年段排名不予公布！没办法，还是先回班级去吧！可我总是放心不下。
上帝毫不留情地给了我一颗涩涩的果实。上课时，老师说：“这次我们班考得不够理想，进入年段前五十之内的同学，才那么五六个……”这是事实。除了接受，难道我还有第二种选择不成？不过回家后，妈妈看见我哭丧着个脸，便明白了一切了。她丝毫没有责怪的意思，只是让我好好总结经验教训，下次再努力，随后，又帮我分析了试卷，发现其中有许多错误是因为审题不慎、粗心大意造成的。当然我在以后的日子中，也针对考试中我所暴露出来的其他不足下了不少功夫。
唉！失败的滋味总是这样涩涩的。
甜
时间好快，总觉得它有些走得太仓促了。期末考试又到了，这次成绩将直接计入我们的直升成绩。
某日，班主任老师问我：“期末考目标是什么？”我不假思索地回答：“年段前五十名啦！”这之后，我就更加努力用功了，直至那日走出考场之后。迎接我的，是短暂而又漫长的等待。
终于，我在两天后的一天晚上，上qq时，一阵清脆悦耳的炫铃声为我带来了喜讯——是老师。她对我说：“恭喜你，你达到了你的目标。”好开心啊！终于，我又进入了年段前五十名的行列。
回想半个学期的努力过程，我觉得颇有收获。从秋到冬，一路洒满了汗水，滋润了我的学习历程，也滋润了我的生活。爸爸妈妈欣慰的笑容给予了我最大的肯定。的冬季，灿烂的阳光洒在身上，暖洋洋的；成功的喜悦沁入心田，美滋滋的，给我的生活五味瓶中又添加了一些甜味。
冬去春来。展望20xx，想必会另有一番滋味上心头……。
学习生活的三味作文
不知不觉之中，期中考试结束了。那成绩嘛――至少我自己觉得并不是很理想，毕竟与原有水平有一定差距。我十分担心这一次的成绩会让我自己大失所望，可又有什么办法呢？这些分数早已成了定局了。
坐在座位上，我看着天。天空只有暗暗的灰色，似乎预示着什么，我一次又一次地翻看考卷上的分数，十分不安。也许正应了“自古逢秋悲寂寥”吧，我总觉得这一次我真的会失败。“嘿！要不要去看看成绩排名啊！”我愣了一下，最终和同学一起去了。
怀着忐忑的心情，我走进了办公室，老师早已看穿我们的来意，告诉我：班级第八。“根据以往的排名情况，我进入年段前五十名兴许有希望。”我怀着一丝侥幸。最难熬的是年段排名不予公布！没办法，还是先回班级去吧！可我总是放心不下。
上帝毫不留情地给了我一颗涩涩的果实。上课时，老师说：“这次我们班考得不够理想，进入年段前五十之内的同学，才那么五六个……”这是事实。除了接受，难道我还有第二种选择不成？不过回家后，妈妈看见我哭丧着个脸，便明白了一切了。她丝毫没有责怪的意思，只是让我好好总结经验教训，下次再努力，随后，又帮我分析了试卷，发现其中有许多错误是因为审题不慎、粗心大意造成的。当然我在以后的日子中，也针对考试中我所暴露出来的其他不足下了不少功夫。
唉！失败的滋味总是这样涩涩的。
学习生活的作文
我的心中，一直认为，学习必然苦，但苦中能创出乐。
每周五天的学习，如流水匆匆滑过，定时的周测，每天回家后山垒似的作业，周测成绩出来时的紧张与回家是否“认领”惩罚的心酸。是啊，学习真的苦！
“饱尝心中之苦，体味学习之真诀”。
记得第一次的周测，满怀信心的我握着笔，一题一题的答下去，在写到解答题时，竟一连两题都顿住写不出来了，心乱如麻的我握着笔的手悬空颤抖着，脚不停地在课桌底下乱跺，脸开始越来越红，最后竟涨红得像个番茄，可却怎么也想不出来，老师在倒计时，而我却在拼命地拉住时间，啊，终于想出来了！可自己没写多会儿，一声“收卷”却如晴天霹雳般炸在我的耳边。卷子被“扯”走了，心里只有一个念头，砸了！
成绩出来后，我立马把试卷折得像小纸条般塞进书包里，生怕会有人看见我那份“死亡通知单”，可终究会有人知道的。看见同学向我投来的诧异的目光，看见老师向我挥来的质疑的眼神，心顿时哇凉哇凉的。
回家后，没有劈天盖地的责骂，没有爸爸犀利的眼神，有的只是爸爸语重心长的一句：“驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不带有一点华而不实；不放弃一点希望，不停止一日努力。”听着这平静的话，心中却是极涩的苦。迎面泰山般的压力，面临下一次的周测。
“要想成功，就别怕失败，莫低下高贵的头，种下馁弃的心”。不记得这是谁说过的名句，却清晰的锁住了对于我的启迪。在备考下一次周测的过程中，努力的写课外题、真题、易错题、常考题，结果不出意料，“苦”过后的我，清醒了，回来了。
那时的我是快乐的，找回了丢了的我，赢回输了的试！这时的我已知晓：学习也有乐！
“唯苦过，方得闲”！
考试过后的我，已尝遍学习生活的苦，闲暇时继续在苦中创出属于我的乐，捧着爱看的书，赏着窗外朝阳的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壶暖茶，捧一本好书，临窗而坐，让浓郁的茶香与清雅的书香混合着沁入心脾，品味着自己创出的——学习生活的苦与乐”！
学习生活的三味作文
虽说已进入秋季，但太阳仍不愿意把自己埋没在云彩里。到了中午，洒在大地的阳光就又多了一分热辣。而这时，我背着书包，快步走出了家门，到车站等那迟迟未到的公交车。无奈之中，我看看表，只见秒针在嘀嗒嘀嗒转个不停。时间一秒一秒地流逝着。“车再不来，就要迟到了。”我在心里暗自嘀咕。五分钟后姗姗来迟的公交车进入我的视线。好不容易，我挤上了车，只盼望路边的行道树能飞一般从我眼前闪过。否则少学了，哪怕是几个单词，也不行。
你也许会很奇怪：为什么我会如此的迫不及待？原因很是简单：原先我周日下午在某个英语培训中心学习英语。可是这个学期，我参加了学校的数学提高班，时间也是周日下午，这意味着英语课会损失了两节。妈妈劝我：“数学你学得不错，但你主修法语，一周只有两节英语课，干脆放弃数学提高班吧！还是学习英语要紧。”爸爸又对我说：“数学你虽然学得不错，但应该保持优势，绝对不可以放弃提高班。”两种意见都有道理，我到底应该何去何从呢？坐在书桌前，我面对窗外的树阴与太阳，暗自神伤。也许这两个办法对于我而言都是轻松的，就像是躲在阴凉的树阴下，但却缺少在阳光下玩耍的快乐。最终，我选择了中午去培训中心补课，用原有的英语课时来上数学提高班，这样，我就可以鱼和熊掌兼得了。这样，我就得牺牲在一天中最热的'时候在家休息的那份清闲、享受空调的阴凉与培训中心的上课铃声争抢每一分每一秒这下你该明白为何我不愿因等车而耽误时间了吧！
综上所述，那段时间是热辣辣的。虽然那辣味还在我的承受限度之内，但我还是觉得有点儿“上火”。
小学学习生活的总结
充实的一学期工作即将画上句点，我校这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的发展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工作总结如下：
一、确定目标，坚持不懈。
我校本学期依然以《中小学养成教育管理细则》为养成教育培养内容，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时，把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的主要培养内容。
开学初我校要求各位教师针对自已所教学科的特点制定计划，在学期中并针对学生听课的具体情况，围绕如何培养学生良好的听课习惯开展教师论坛活动。业务校长和教导处深入班级听课，了解班级学生的上课情况，及时与教师进行信息反馈。
二、具体习惯的培养。
1.作业习惯的培养。
为了更好地培养学生独立完成作业的习惯，我校在作业习惯的培养上加大力度，开学初制定作业要求，要求班主任按时留作业，作业内容要丰富，形式要多样，学生的字迹要工整，本面要整洁，班主任批阅要及时，避免错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查，并把检查情况及时和班主任交流，不断整改，同时把检查情况按等级评定，与教师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况有了明显的变化。
2.听课习惯的培养。
学生的注意力，提高学生的听课能力。经过一学期的努力，我校大部分学生的听课习惯有了明显的改善。
为了全面提高学生的写字能力，我校把每天下午1：00到1：15这段时间设为写字时间，同时把科任教师分配到各个班当副班任，一同深入学生当中从坐姿、握笔姿势、字的基本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每天深入班级监督写字教学的完成情况。
同时在教师中间开展师生齐练活动，教师每天坚持练习粉笔字和钢笔字，在不断提高自身写字能力的同时为学生起表率作用。
通过这一学期的全面努力，我校师生的写字水平都有了明显的提高。
4.读记习惯的培养。
教育工作德育为先，为了更好地从小加强学生的德育教育，我校本学期把《弟子规》引入学校，每名学生人手一本新版《弟子规》。每天早上7：30到7：45这段时间我校设为诵读时间，班主任逐句讲解后，要求学生诵读《弟子规》，让学生在中潜移默化中接受传统文化的教育。
我校把周五下午两节课时间也定为阅读时间，为了全面鼓励学生走进书的乐园，学校为各个年级买了大量的课处图书供学生阅读，还为每一名学生订制了一本阅读笔记，要求学生在仔细阅读的同时认真完成读书笔记。
5.计算习惯的培养。
为了提高学生的计算准确率，我校开学初统一帮学生购买了口算题卡，班主任每天利用早自习或上课前一分钟，领学生进行速算练习，从基础抓学生的计算能力。
三、具体活动。
(一)三月份：
1.林义鸿、李书平、姜彩霞等11人参加《弟子规》培训。
2.3月28日在我校邀请权淑芳、吴虹到校召开《弟子规》讲座。我校部分家长和全体教师聆听了讲座，在精神上受到了一次深刻地洗礼。
(二)四月份。
1.4月13日组织了三——五年级阅读成果比赛。三年组刘筱宇、四年组吴狄，五年组王金海获得一等奖，栾璐伶、开薪茹、隋明瑶等同学获二等奖，姚明轩、杨琬琳、刘全双等同学获得三等奖。
2.4月15日下午进行全校诵读展示。全校50人参加了展示活动。一——五年级学生齐聚一堂，这个充实而又紧张的下午，让学生受益颇多。
(三)五月份。
1.5月20日我校写字教师对全体班主任进行写字培训。我校专业写字教师少，这种以点代面的方法全面推动了我校写字教学的开展。
2.5月24日组织全校演讲比赛。三年级的栾璐伶、开薪茹等同学成绩突出。
姚名轩付凯军等获三等奖。
年”;王超、崔美玲、何生恩等被评为“阅读小能手”。
5.5月31日我校学生参加了区组织的写字竞赛，在比赛中我校成绩较理想。
(四)六月份。
1.6月4日王金海参加市写字竞赛。
四、具体落实。
1.加大监管力度。落实工作之后，教导处加大检查力度，对每一项工作都及时检查落实情况。
2.把各项检查工作与期末考评挂钩，全面督促教育教学工作的落实。
养成教育工作贵在坚持，在今后的工作中我校还是本着“抓住一点，纠正一点;抓好一点，巩固一点;巩固一点，再抓一点”这一宗旨，长抓不懈，始终如一，力求在养成教育的推广中取得新的突破。
学习生活的哲理散文
我们只有在背离太阳的时候，才能领略到星空月夜的柔美;我们只能在寂静如水的空间，才能静下心来梳理自己脑海里那些零乱的思绪。
――题记!
在东莞的日子，每天除了忙碌，还是忙碌，好像人的脑海里除了忙碌二字已装不下别的东西。有人说忙而充实，可现在感觉有点忙过了头的样子。
日常下班之余，往往会泡上一杯茶，或盛上一杯白开水，在夜幕下的寂静空间里，梳理下自己的思绪，记录下自己日常生活中的点点滴滴。可近二年少了很多，基本上都没记录过什么了，是工作太忙之故，每天早上八点到晚上八点，一天的时间除了这十二个小时，能留给自己的空闲时间是少之又少。忙碌了一天，下班回来，除了疲倦想休息之外，已难静下心来做别的事情，想写点东西，思绪都是乱的多。
周末的日子，天气很好，难得的一个休息天，一个星期的最爱，一大早就起床，吃过早餐，出去随便走了一个上午，热闹的地方，寂静的地方，一个人漫无目的地走。每天的忙碌，工作上的事情，生活中的琐碎事，总会无形中给我们增加不少的压力，这就需要给自己放松心情了，放松心情的方法很多，每个人都不尽相同，有人喜欢热闹，有人喜欢安静。但对我来说，休息之余还是喜欢出外走走的多，出外走走，可以呼吸新鲜空气，可以在悦人的晨风中，感受和煦阳光的灿烂;感受熙熙人群中的热闹气息;感受寂静公园里的宁静如水，鸟语啼鸣。
朱自清先生曾说过：“我爱群居，也爱独处;我爱热闹，也爱冷静”。是的，在热闹和寂静的空间中，都会让人的心情得以放松，身处的环境不同，会让人产生不一样的心情。
窗外，夜幕下的星空上点缀着稀稀疏疏的几颗星星，或明亮，或暗淡。不远处的广深高速，车流不息，车辆来回疾驰的声音不绝于耳。独坐窗旁，眼前，一台电脑，一杯凉了的开水，在电脑播放的音乐声中，回想着生活中的点点滴滴，记录着刹那的心情。
忙而充实，生活有时就像一杯白开水，平平淡淡的无色无味，却蕴含着人生五味。生活很复杂，其实也很简单，生活就是柴米油盐，生活就是平平淡淡过好每一天。对于我们这些平凡的人来说，只有平淡的生活才是最真实的生活。人生五味，生活的滋味，就看你怎样去品味了。
幸福，对于一个家庭而言，幸福就是两个人一起经历风雨，经历贫困，一起迎来朝阳，一起送走晚霞，一起为了家和家人而努力，一起过着平淡而简单的生活。
生活需要真实而平淡，平平淡淡才是真。现在的生活充满了功利色彩，不少都披着虚荣的外衣，这样的生活自己是否就真的觉得幸福呢?一个人幸福不幸福，只有自己最清楚，只有自己才最明白。平凡的人还是平平淡淡的生活更踏步，更幸福，更真实，如白开水般，平淡无味，却蕴含着人生五味。
初中学习生活的计划
1.早读课按照中英文老师的要求读。早读课严禁补前一天未完成的作业。
2.课前认真准备，上课注意听讲，课后认真复习，高质量完成老师布置的作业，第一次认真理解并改正错误作业。
3.每天抽出两个小时认真复习巩固今天的课程。具体要求是在“零散”时间内复习当天的政治、历史、地理、生物，在“完整”时间内复习语文、数学、英语。
4.要求有余力的同学每天做一次语文课外阅读，每学期读一本“名著”，每周写两篇周笔记，两周写一篇作文，每天收集一些优美的句子和段落。
5.英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几个常用词。
6.各科单元完成后，学会列出知识树图，第一次对错误的题目进行分类总结，找出错误的原因并改正。
7.每周一总结知识，每个月总结，两个月检查，重复。
初中学习计划迎来了新的学期，每个人都会有一种期待，对未来充满了美好的期待:期待进一步的学习和更好的表现。
要做到这一点，我觉得首先要稳住心态，让自己回到正常的学习状态。还有就是要端正自己的学习态度。“态度就是一切！”心态是成功的关键环节。心态好，就会有好结果！
一个生活的学习者
你相信吗，每个人天生就是学习者。一些科学家已证明，任何一个人都有可能成为快速学习者。每个人都具备成为一个快速学习者所需要的全部主要能力。它们就存在于大脑中。例如，研究者发现，理解一个单词只需要大约十分之一秒。而人们所缺的是过去十多年间学习研究者不断发现的一些技能——运用大脑的技能。
1、不能将自己看作差劲的学习者，便不会把自己面临的学习任务看成是艰苦而乏味的了。而且很可能会把自己看作是一个学习天才，并把学习看作是一项能展示自己长处的、令人兴奋而又可以扩展知识的活动。可以肯定，有效的学习技能将使自己在大多数学习活动中应付自如，使自己在工作或生活的每一项活动或每一个集体中都居于领先地位。事实上，即使没有上述技能，有人天生就具有一些也许他自己还没有发现的、能使自己成为杰出学习者的天赋。虽然单凭从小学学到的一套学习方法，会发现自己难以应付学习要求。但是也许在自己的生活中已不知不觉地掌握了许多新的学习能力。现在，要了解自己已具备了哪些学习能力，该怎样运用这些能力，还需要补充哪些更有效的学习好技巧，以使自己的学习能力成倍提高。然而，令人不解的是，哪怕只要想象一下自己将不得不学习某些新东西，有人也会产生恐惧和怀疑。我们大多数人都把学习想象为一项艰苦繁重的枯燥烦人的、难以胜任的任务。
事实上，每个人天生就是学习者，学习是我们从父辈那里继承来的一种遗传素质。然而，由于(1)在教育体制内(或外)获得的消极的学习经验;(2)缺乏相应的训练以使我们掌握运用天生学习能力进行学习的技能。这两方面原因，许多人还没有意识到这一点。
球，还是科幻小说。此外，工作也要求自己不断了解数百甚至数千件大大小小的事情。还有，每天都要“做这个”、“做那个”，执行操作程序，查阅资料，……自己每天都在不知不觉之间吸收新东西，表现为一个杰出的学习者。
但是，成千上万的人坚信自己是糟糕的学习者，对学习很反感，没有意识到自己之所以总是学习不好，在很大程度上要归因于自己对学习的反感情绪。
事情的真相是，大多数人能够更加轻松，更加迅速地学习。但我们自己妨碍了自己的学习。我们在受教育过程中形成的对学习的反感，使我们相信自己无论如何不能取得成功，当我们面对一项学习要求时，头脑中就不断浮现有关学习的种种错误念头，使我们对即将到来的学习活动产生紧张或失败感。我们常说的自我贬损的语句有：“学习真是枯燥乏味”、“我不擅长学习”、“我不可能学会这个科目”(或者“我不可能理解这个科目。”)、“记不住我在学什么”等等。这些说法存在一个共同的前提，即学习几乎是一项注定要失败的、不可为的任务。我们日复一日地重复这些话，这使我们在阅读每一份报告、聆听每一次讲座时都会产生焦虑;这还可以产生自我催眠的作用，让大脑在我们最需要开动脑筋的时候关闭其学习中枢。
要使学习效果从消极转变为积极，需要向大脑灌输一些积极的信息，使它了解自己作为一个学习者所拥有的能力。激活大脑的学习中枢，使之最大限度地发挥功能，令我们精力充沛而信心十足地抓住各种学习机会。
学习生活的哲理散文
生活没有止境，痛苦没有自尽，泪水没有怡景，生活也就是一种回忆，每天不断发生新鲜事件，每天都在回忆以往的事情，渊源不禁乃至生老病死，何时领悟生与死，也就不用那么痛苦，生于乱世，七情六欲，无非不止，酸甜苦辣，无苦不受，从小父母就教育自己，好好上学，以后有出息，可是小时候总是拿这句话当儿戏，不重视，最后当我们都踏上社会之路时，总是哭泣着心里想着那句话，当我们在学校里和同学们不禁欢愉时。
我们是多么的开心，多么的豪放，最后我们回过头去看看那些回忆，眼睛里总是有种心酸的泪，我们是在同一条起跑线上，我们是一起踏出校门，我们是一起努力，最后我们是那么大的差距，爱情，友情，亲情，最后都已然冷漠，现在只有现实，现在只有痛苦，只有回忆，只有哭泣，因为我们不能回到以前，不能像童年一样那么的开心。
现在我们面临的是痛苦，金钱，养育子女，大脑里只意味着，生存而不是生活，没有时间去享受生活的快乐，现在的每一首歌都可以代替着我们现实生活，失恋，回忆，痛苦，哭泣，无所不有，对于我来说，只有文字可以代替我的心灵，只有把每一件事都写到回忆录里，每当我落寞时，我总喜欢去看看，看那些失败后的事情怎么去刻苦而达到成功，看那些伤心时怎么去渡过的时光，看那些开心时怎么去浪费时间的回忆，总有一种说不出苦涩。现在的回忆，和以前的回忆已然不同，现在感觉思想比较沉稳，比较沉淀，以前是比较浮躁，我也悟了半辈子的人生，最后还是搞不明白，看着成功的人。
他们一生只想着努力，奋斗，看着那些微弱的人，他们想着过着平静的生活，无忧无虑，享受着时光，也有些是吃穿不愁，但也有烦恼，也有一些是过着痛苦的生活，我最终不明白要向往着什么样的生活，我现在的梦想是，我不希望我有多大的成就，我只希望超越身边的'所有人，因为我比较喜欢争强好胜，可是我也向往着和自己心爱的人在一起，就这样一辈子的活下去，人有死亡之说，然而自己最迷茫的是不知道怎么样去生活。
怎么去渡过下半辈子，而且以后自己的孩子，又该怎么打算，这样的想法然而有些自私，只为自己考虑，真搞不懂人这一生是为了什么，这也就是我悟了半辈子，最终还是没有悟出什么，我只知道痛苦，已然就没有些什么了，听着歌曲，看着歌词，心里有些烦躁，不知道该写些什么，生活也许是这样，也许还有一种生存方式，只是我还没有寻找到，已然几年就这样过去了，我回头还是回忆，不知道又能想起多少回忆。
我现在已然也是醉了，不知道我在想些什么，不知道我该做些什么，每天对着这很乏味的工作，对着这些头疼的代码，日复一日的这样过去，不知道什么时候才是头，自己想去做点什么呢，可是经验不够，钱不够，又能做些什么呢，我也不知道，我现在达到了这基本的要求，不知道是高兴还是悲伤，还是更痛苦。
我对我现在的状态来说不抱太大希望，我只想学到更多东西，把自己的技能增强，虽然工资高，可是，我不太满意，因为太累了，我重复听着这首歌，心太累了，每天不知道该做些什么，心里好像缺点什么。
大学学习生活的规划
转眼间，我们的大学生活就已经过去了大半。算下接下来我们真正呆在学校里学习的日子应该也只剩下大三下学期了。因为据自己在班级里以及宿舍里的了解，大多数同学的看法是：大四的第一个学期就要开始找工作或者实习。甚至有的，在现在或者更早的时候就已经开始找兼职，积累工作经验了。
但是对于自己来说，我有自己的计划。其实从刚刚上大学开始，我就觉得自己的学业不应该到大学毕业就结束，而是需要继续深造。根据最近这几年大学生的就业形势来看，压力还是挺大的。再加上高中时期的朋友们也都有继续学习的念头，我认为现在来说继续读书是很肯定的。
因为自己有继续读书的想法，因此也特地咨询过老师和师兄师姐。刚上大学时他们给我的建议是一定要学好数学和英语，如果考回本专业还要学好专业课。而我给自己制定的在大一大二时的主要任务也是努力学好数学和英语。而到了大三，自己渐渐地考虑清楚本身的能力以及兴趣所在之后，决定是向法律方面发展。法律属于文科，学习以及考试的时候都可以避免自己数学不好的劣势，同时可以发展自己英语政治比较好的优势。也是在大三的.第一个学期，自己开始买了相关的教科书已经开始进行第一轮学习了。
初步的计划是：根据自己想要报考的学校的考试要求，在20xx年5月份的时候完成第一轮的学习。这段时间的重点是英语和专业课。到了5月份至8月，是第二轮的复习时间。这段时间主要用于做练习提高自己的能力，同时开始复习政治。到了9月或者10月份开始第三轮复习，进入冲刺阶段。
当然，这期间，我还是要学习好现在电子商务的专业。在完成本身的学习任务的基础上，尽量提高本专业课的学习成绩。
学习生活的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。
课余生活是我享受生活，享受乐趣。
学习生活的话题演讲稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
你们好!我叫李咏臻。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的.。今天，班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的，下面我就谈一谈我的几点心得。
首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特殊情况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真，要讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。
其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课一定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。
再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题。
最后，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。
亲爱的叔叔、阿姨，尊敬的老师，虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩。
学习生活的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
我的课余生活是个丰富多彩的世界，经常在家里玩电脑，看书，做家务。
我在家里时妈妈经常讲我是一个爱提问题的小孩，每天都有许许多多的有趣问题，所以我家有一个万能的“老师”，那就是电脑。它就像一个巨大无比的知识宝库，可以回答我所有想问的为什么。电脑还可以给我带来许多的快乐。比如下军棋，告诉我要互相帮助，还不能自私自利，要会随机应变。这样，才能取得最后的胜利，电脑真是我的良师益友。
我的课余生活还喜欢看书，尤其是历史书，让我知道许多朝代都是因为贪财和骄傲而灭亡的，贪财和骄傲就像两只大蛀虫，能让一个朝代慢慢的灭亡，我觉得历史像一面镜子，它鲜活，真切，有血有肉，就像把我带进了先人的世界。我还喜欢看童话书，因为它给了我一个纯洁的心灵，在我的心中撒下了爱的火种。书是各种各样的，让我学到了不同的知识，做一个知识丰富的三年级小学生。
我还要帮父母做点儿家务事，帮他们分担一些辛劳，让他们的脸上总是带着灿烂的笑容。
学习生活的哲理散文
接到大学录取通知书的时候，我哭了。
怀揣着对未来美好的梦，我来到了魂牵梦绕的大学。大学在一个当时还未脱离高中生稚气的孩子眼里是这样的：教学楼里弥漫着知识的气息，操场校园里燃烧着思想的火焰。学校里每一个人都是那种博古通今、学富五车的山居隐士，厚厚的眼镜里蕴藏着无尽的学识。梦想中的大学应该像这般模样。为了这个梦，我在高中从未放弃过自己，三年来我一直在努力地耕耘，期待着梦想成真的那一天。
记得刚入学时，一位师兄曾对我们说过这样一句话：“大学是梦想者的天堂，是坠落者的温床。”当他说完这句话时，教室里一片宁静，似乎每一个人都在思考同样的问题：“我要把大学变成天堂还是温床？”大学里没有哪个老师会让你每天背英语单词、做模拟题、排班级名次，没有哪个老师会像高中那样耐心地给你讲解试卷上出错的题，甚至你上课睡觉玩游戏都不会受到老师的“干扰”。大学里充满着毫无纪律的自由。
至今我仍清晰地记得，刚开学时辅导员对我们说过的话：“大家都是以同一水平来到学校的，彼此没有任何差别。可是四年后，当你离开这个校园时就会不一样了。”四年前，我没有真正理解辅导员说的最后一句话，四年后，我真正明白了。我的一个舍友，他每天早晨起来背英语，晚上学到12点才睡觉，大三那年他考上了哈佛大学。大学三年对他来说就是又上了一次高中，而且都是高三。在他离开学校前，我问他：“三年来你不吸烟、不喝酒、不谈恋爱，你觉得你的大学过得有意义吗？”他只是微微一笑说：“我的个人能力有限，我把自己的学习做好就没有时间干别的了。”那天晚上我们说了许多话，其中也哭了许多次。我的大学，眼睛一闭一睁，再有一年就要过去了。
我的舍友走了，宿舍里多了几分宁静。晚上再也听不到有人睡觉时背单词了。突然有一天，我发现自己该做些什么了，我不想四年大学留下的只有遗憾。我要用一年的时间只做一件事——学习。我把武侠小说卖了，手机停了，篮球送人了。我的床前放的都是数学、英语之类的参考书，床板和墙上写满了英语单词。每天晚上我都是背着单词睡觉，第二天洗脸时嘴里还嘟囔着英语作文。这样的日子每天都过得很充实，当然也挺累。成长就是从发现自己的无知开始，大四那年我才觉得自己真的长大了。每天我都在与自己的懒惰作斗争，每天我都不止一次地告诉自己：大学是梦想者的天堂，是堕落者的温床，我要把大学变成天堂。我喜欢读李阳、霍金和史铁生的人生奋斗故事，他们的奋斗历程和取得的卓越成绩告诉我：我也可以做得更好，他们能行，我铁定能行。
四年的时间在指缝间悄然划过，我用力抓住流去的每一分每一秒，希望能在校园里多待一会儿。时钟每响一次，就让我离对大学说再见更近一步。快要走的时候，饭局特别多。不管是熟悉的还是不熟悉的，都聚在一块喝喝酒说说话，总觉得四年能在一块是个缘分。饭桌上说得最多的一句话是：聚不一定是开始，散不一定是结束。
快毕业了，总想在校园里转转。以前总是抱怨学校太小，现在要离开了却发现这小小的校园竟能承载这么多的回忆。从来没有像现在这样觉得大学是这么的美好，但现在我要与它分别了。也许正应了那句老话：失去了才懂得珍惜。
大学四年啊！刚来的时候觉得四年挺长，但走的时候才发现四年真的太短。很多人来大学走了一圈就回去了，带走的只有四年零星的回忆，所学的知识都原封未动地还给了老师。其实大学有很多东西要学，要学好英语，争取过六级；要学好你的专业，还要争取拿到奖学金，这样你的四年才会过得充实而有意义。
四年的大学时光就在我写完这些文字时画上了一个句号。离开校园时，我声嘶力竭地大喊了一句：“大学，我来过，我不后悔！”