优秀作文是文人心灵的释放，每个字句都浸润着作者真挚的情感。接下来是一些优秀作文的示例，希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。
生活中的科学小常识
天气好的时候，家长总是乐意带着孩子在户外晒太阳，认为这样一方面可以让孩子呼吸新鲜空气，另一方面还可以促进钙质吸收，可谓一举两得。这种看法是有一定道理的，但是，还需要提醒家长注意的是，晒太阳也要适度，否则孩子有可能被晒伤。因为当儿童暴露在太阳光下，在接受热的同时，皮肤也会显著地吸收阳光而制造维生素d，阳光中含有多种不同波长的辐射线，短波的光线能供应高能量，而长波的光线能提供不同波长的辐射线。太阳光中的x线是一种波长非常短的短波光线，幸而大气层中存在着保护层，以致使这些光线对人体不造成伤害，而且皮肤的色素也可保护皮肤对抗紫外线，但阳光中的短波仍可穿过大气层，一旦人体的天然防御功能较差，就经不起太阳照射，从而造成晒伤。所以，家长在给孩子晒太阳时应注意，孩子在较强烈的阳光下最多只能停留15分钟左右。
夏天孩子易出汗，不少父母在给孩子洗澡后扑上一层爽身粉，意在保护皮肤。殊不知爽身粉的主要成分是氧化镁，氧化硅以及硫酸镁等，容易侵入呼吸道，孩子的呼吸道发育尚不完善，即使吸入量少也不能靠自身功能排除，如果吸入量多，侵入支气管后会吸干分泌物，破坏气管的纤毛运动，降低防御力，诱发呼吸道感染。
夏天蚊蝇多，家长为保护孩子往往点上一盘蚊香，以驱赶蚊蝇。但要注意，蚊香特别是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药，燃烧时农药散布在烟雾中，被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小，身体器官功能较差，对有机磷特别敏感，故不宜应用。
孩子在夏季晒太阳时间过长，日光中的紫外线能促进儿童体内维生素d的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙大量沉淀于骨骼，会使经肠道吸收的钙质量相对不足，造成血钙下降，神经肌肉兴奋性增高。此时如果儿童从食物中摄入的钙质不足，或不能及时补充钙质，极易导致低钙性惊厥症、出现双眼上翻、面肌颤动、肢体抽搐，甚至大小便失禁等症状。因此，夏季要及时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外，蛋白质可促进钙的吸收，也应多吃些富含蛋白质的食物，如豆制品、鸡蛋等。
炎热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是现在吃西瓜也要当心惹出“祸”来了。据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不均匀，从里面来看瓜瓤比较红，但瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味。
冷饮吃得过多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中营养成分的吸收。
饮料应以“味美，品鲜”的为佳，要认真查看其是否新鲜。一般的饮料应没有沉淀，瓶装饮料应该不漏气，开瓶后应有香味。罐头类饮料的盖子不应鼓胀，如果敲击罐头时呈鼓音，说明已有细菌繁殖，也不能食用。
瓜果对维持人体内酸碱平衡有很好的作用。但是，食前应先洗净或削去外皮，以防病从口入。
多吃蔬菜，对孩子身体有益，但是有些蔬菜却不宜多吃，比如：菠菜。菠菜中含有大量草酸，草酸在人体内遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易吸收而排出体外。
人离不开水，但过量饮水却会中毒。大家知道，水约占体重的65%至70%，且在体内相对稳定。所以，在炎热的夏季，孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料，则应将菜炒咸一点食用。这样，可以有效地预防水中毒。
生活中的科学小常识总结【】
首先，飞机上的窗户并不总是圆形的。早期的飞机使用的是跟人们家里房子一样的矩形窗口。然而，由于飞机变得越来越先进，为了减少飞行阻力、降低燃料的使用以及避免低压层的气流，它们飞得越来越高。其结果就是，飞机内部必须要进行密封加压等措施，让乘客在稀薄的空气中坚持舒适。
根据外媒sciencealert的报道，为了保证飞行方面的性能不受影响，经过加压之后的机舱必须是圆筒形的，可是这反过来又会制造一个内部空气和外界空气之间的压力差。随着飞机飞得越高，这个压力差就会越大，所以，飞机的机体会出现轻微的扩张，压力会使得机身材料出现形变，在这样的情景下，选择适宜的飞机窗户形状显得尤为重要。
在一个完美的圆筒上，压力会很顺利的穿过材料，可是它的流动会被窗户打断，如果这个窗口是矩形的话，那么它对压力流的打断将会更加明显。最重要的一点是，压力会积压在矩形窗户的四个锋利尖锐的角上，这有可能最终导致玻璃破碎以及机体受损。而如果窗户是椭圆形的，压力的分布就会更加平衡。
遗憾的是，一向到出现了两架飞机坠毁的糟糕事故之后，工程师们才意识到，导致事故的罪魁祸首是矩形的窗户设计。从那以后，所有的飞机都开始采用圆形的窗户设计，以保护飞机机身的完整性，而它们也确实起到了应有的作用。同样的原则也适用于货船和舱室的门。当然，船舶和所有的航天器之所以采用圆形的窗口设计，是因为它们拥有更加出色的结构完整性。
除此之外，你可能还会想到一个问题，那就是出此刻所有的飞机窗户上的“透气孔”。它其实和内部与外部压力差所产生的压力和张力有关系。
实际上，飞机上的每个窗口都由三层结构组成，而那个透气孔的作用就是实现外层玻璃和中层玻璃之间的空气压力平衡。也就是说，仅有外层的玻璃在承受着来自机舱的压力，而中层玻璃则用于应付紧急状况。
我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光经过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不一样而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样貌了。
生活中的自然科学小常识
1、为甚么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
2、为甚么人会打呵欠?当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
3、为甚么蛇没有脚都能走路?蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的脚。蛇向前爬行时，身体会呈s形。而每一片在s形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀!
4、为甚么向日葵总是朝着太阳开花向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
5、为甚么人老了头发便会变白?我们的头发中有一种叫黑色素的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊!
6、为甚么萤火虫会发光?萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
7、为甚么肚子饿了会咕咕叫?肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。
8、为甚么驼鸟不会飞?身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊!这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。
9、为甚么罐头里食品不容易变坏?午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊!
10、为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停?婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢!当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。
1.维生素c含量丰富的食物不能和海鲜一起吃。因为维生素c有还原性，海鲜类具有砷含量较高,因为这些海鲜中的砷会同维生素c反应,维c具有还原性,之后生成的五氧化二砷有剧毒。
2.向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。因此向日葵总是向着太阳。
3.我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强。
4.蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
5.萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。
6.自然界中很少有黑色的花朵主要是两方面的原因：一是花朵自身的安全如果花长成黑色，意味着它要吸收所有颜色光的热量，娇嫩的花朵很容易被烫伤;二是出于传宗接代的需要因为黑色的花反射出来的光实在是太少了，传粉的昆虫也许根本看不见，无法吸引昆虫来为它授粉，种族难以延续。在自然界的4000余种花中，只有不到10种的花是黑色的。
7.鸡蛋中的粘性液蛋白和豆浆中的胰蛋白酶抑制物结合会失去或降低营养价值，所以鸡蛋和豆浆最好不要一起吃。
8.为了保护自己，很多蜥蜴利用保护色掩人耳目;而部分蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。
9.望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
10.我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激(例如：生气、害怕、受凉等情况)后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。
11.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
12.对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
13.红光的波长长，容易发生衍射，穿透本领强，生活中习惯用红色表示危险、禁止等信号灯的色调。
14.人体触电时，肌肉被刺激，一瞬间不知如何反应，就会导致蜷缩。不过这种行为是本能的，不经过大脑。手掌在接触到电源时，手就会自动握拳;而手臂触电后，手臂就会向内蜷缩。自然的握住导线等带电体，延长触电时间，手很快痉挛麻痹，好像被“吸住”了。
15.在蛋壳和蛋白之间，有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶。在鸡蛋内部还有气室(气泡)。在煮鸡蛋时，气室内的空气就膨胀，有一部分气要跑到蛋壳外面来。蛋煮好后立即浸入凉水里时，因气室内减压，水会进到蛋壳内。换句话说，空气跑出去之后，进来了水。因为水进到了蛋壳和蛋白之间，所以为了更容易将蛋壳剥落，煮好鸡蛋可以放在凉水里浸泡一会。
16.用油炒、炸食物的温度都会高于水的沸点。这时，就等于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中。液体的沸腾，此时，其体积不仅发生很大变化，而且还是在很短的时间里变化的。少量的水进入了多量的高温油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，炒、炸食品时发生的“溅油”现象，就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的。
17.雨后空气清新：夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为在闪电时，发生了化学变化，空气中的有些氧气变成了臭氧。浓的臭氧很臭，具有很强的氧化能力，能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中会弥漫着少量的臭氧，因此人们会感到空气清新。
18.除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉，避免因平面镜成像而造成事故。
兴趣是指一个人要求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向。我国的教育家孔子在二千多年前就说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。可见，学生对自然科学的兴趣是学好科学的基础。
兴趣不是天生的，是在后天的生活环境和教育的影响下发生和发展起来的。为了激起学生对学习科学的积极性和主动性，我在科学教学过程中主要从以下几个方面培养学生的兴趣：
一、重视学习环境的建设。
学习环境也称社会环境，主要包括学习气氛、各种人际关系等。加强学习环境的建设，对于激发学生正确的学习动机，提高学习积极性，让学生健康全面的成长具有重要意义。
1、倡导积极的学习气氛。积极健康的学习气氛是学生学习的一种推动力，学生能够根据学习要求，在意志上加以努力，以不断获得成功体验为目标;消极的学习气氛则可使学生意志上放宽要求，学习变得懒散，学习时无从下手。在具体的活动过程中，我的做法是：利用科学活动的丰富性与可操作性，结合学生实际开展形式多样的竞赛活动，如操作竞赛，知识抢答，单元测试等，难度一般的题让学生个别完成，有一定难度的题鼓励学生合作学习，共同完成。通过营造积极的学习气氛，有利于学生学习欲望的释放，也增强了集体合作意识。
2、协调人际关系。人际关系是教学活动过程中所形成的各种关系，包括教师与学生，学生与学生，教师与教师的关系等。其中以教师与学生的关系最为直接，教学中教师与学生的关系密切、和谐，学生就会“亲其师而信其道”，反之，师生关系紧张，甚至对立，那不仅会严重挫伤学生的积极性，也会给其他同学带来负面影响。我认为，协调师生关系应注意：公平、公正地对待每一位学生，不偏袒优生，不歧视后进生。宽容，善待学生的缺点，耐心教导。不断关心学生的困难，爱生如爱子。给学生以最大期望，相信学生通过努力一定会成功。
二、利用大自然资源。
实践证明，大自然绚丽多彩的物体和千奇百怪的现象都可以激发学生的好奇心和认识这些事物的兴趣。我校位于重庆山区，琼江边上，有着十分丰富的自然资源。比如田园溪流、花草树木、飞禽走兽、鱼鳖虾蟹……这一切无不给科学教学提供了优势资源，在教学植物、动物及环境方面的问题时，都可以充分利用这一资源优势，让学生置身于大自然。
学生是学习的主体，在科学教学中，若脱离了生活实际就难以激起学生的学习动机。因此，为了激发学生的兴趣，我结合教材内容，有目的的组织学生，到河边去考察水质是否被污染，观察河里生物的种类、形态、生活习性、运动方式等;到田园去考察分析土壤成分、种类及农作物生长情况;到山坡上去观察植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态构造和生长环境，并适当采集制成植物标本等。让学生在活动中，既学得了知识，又培养了他们观察自然事物和现象的能力。
三、寓教学于游戏之中。
“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”由此可见，游戏符合儿童的身心特点。在科学教学中根据学生的特点和教材内容，设计各种游戏，以满足学生爱玩的心理，使学生在玩中不但能增长知识，还能增强语言表达能力，提高观察、记忆和独立思考能力。如教学“生活中的静电现象”时，可以利用“摩擦生电”的知识，做“米粒四射”的游戏。在一个小碟子里装一些干燥的小米粒，然后，把塑料小汤勺用毛衣摩擦一会儿，当汤勺产生了电荷后，再把汤勺接近盛有小米粒的碟子，小米粒会受电荷的吸引，自动跳起来，吸附在汤勺上。这时，有趣的现象就要发生了——刚刚吸上汤勺的小米粒，一眨眼工夫，它们又像四溅的火花，突然向四周散射开去。这是什么原因呢?原来，汤勺上吸附的小米粒都带有与汤勺同样的电荷。由于同性电荷是相互排斥的，所以吸附在汤勺上的小米粒互相排斥，全部散射开了。这样学生不但学得开心，记得也很牢固。
四、采用实验的方法。
在科学教学中，我们可以设计出许多容易使学生产生兴趣的实验来。如教学“热胀冷缩”时，我在一只盛有少量水的烧瓶上塞上带玻璃管的瓶塞，玻璃管直插到瓶底，这时用热水浇在烧瓶外面，瓶里的水立刻从玻璃管上喷出，就像喷泉一样。学生看了感到十分新奇，迫切要求知道这是什么道理，抓住这个时机进行教学，一定能收到事半功倍的效果。
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好动是儿童的特点，组织学生动手实验更能提高学习兴趣。科学教学中，我安排了一些由学生动手的内容，让学生在动手过程中学到知识，增强学生的`学习兴趣。如上“二氧化碳”时，让学生先把三支高低不同的蜡烛放在大烧杯里点燃，然后把事先制好的二氧化碳沿着大烧杯壁倒下去，结果越低的蜡烛越先熄灭，这样，学生在快乐的实验中就理解了二氧化碳比空气重，不支持燃烧的性质及可用来灭火的作用。
五、运用多媒体教学。
随着科学技术的飞速发展，现代化教育技术应运而生，多媒体也走进了我们农村小学的课堂。借助多媒体可以将无声的文字变成有声有形的画面，通过多媒体可使形、色、美、光、静、动有机融合，更准确、更快、更形象地传递教学信息，使潜藏的形象显现出来，变得更生动、更直观，强化了感知，促进了理解，有效地把感性认识转化成理性认识，激发了学生的学习兴趣。如：在《植物的一生》教学中，采用多媒体教学手段，自制课件，可让学生浏览各种植物发芽—成长—开花—结果—死亡的过程和各个阶段的特征，并对这些植物的成长过程、特征进行分析，从而使学生非常轻松地认识到植物一生的基本规律。运用多媒体增加了教学容量，吸引了学生的眼球，提高了教学效果，使课堂教学走向立体化，这一点是其它教育手段无法实现的。
总之，学生对科学的兴趣很重要，它是学生积极主动学习的全部动力。因此教学中，还要利用生动的教学内容、符合学生的探究问题、有趣的科普书籍、科学家的故事、适当的表扬和鼓励等方式来激发学生的学习兴趣。在激起学生的学习兴趣以后，不断引导学生把这种兴趣发展成为爱好自然科学的习惯，进而成为学生的志向。
生活中的科学小常识
冒着黑烟、“哒哒哒”往前跑的拖拉机使用的燃料就是柴油。普通柴油是以石油原油为原料，经过冶炼技术生产的到达必须标准的一类油品。人们常看到的如标为0号、10号、20号、32号的轻柴油，是指它们的凝点分别不高于0℃、-10℃、-20℃、-35℃。假设你的汽车用柴油作燃料，在使用时，应根据不一样地区和季节选用不一样标号的轻柴油。一般来说，温度低时要选用凝点较低的轻柴油；反之，则选用凝点较高的轻柴油，且凝点应低于当地气温5℃。
为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头三线插头与三相插头有什么区别。
三相电器指三根不相同的火线，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统，多见于工业用电。而家用电器一般采用单相电源供电，其三根线分别是火线、零线（中性线）和地线，火线和零线之间的电压是220伏，所以这不是三相电，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为的是保障安全。
拖拉机是十分重要的一种农业机械，在农村十分常见，仔细看拖拉机的轮胎，你会发现轮胎上有很多突起，其目的是为了增加轮胎与地面的摩擦力，使拖拉机在田间作业时，不容易打滑。拖拉机的重量也与摩擦力有关，同样情景下，拖拉机的重量越重，摩擦力越大。所以，当拖拉机打滑时，能够经过增加其重量来解决。由于拖拉机等农业机械是以柴油为动力的，其排出的高浓度微粒悬浮在空气中的时间较长，且易被人体吸入，已经成为城市近郊主要污染之一。
生活中的科学小常识总结【】
在日常生活中，人们经常会遇到食品腐败变质的情景。食品腐败变质的过程，是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪的分解变化过程，其程度因食品种类、微生物种类和数量及环境条件的不一样而异。通常脂肪的'变质主要是因为酸败，为食品诱变性污染的一种。微生物所产生的酶、紫外线和氧能够使食品中的中性脂肪分解为甘油和脂肪酸，脂肪酸进一步分解生成过氧化物和氧化物，随之产生具有特殊刺激气味的酮和醛等酸败产物，即所谓哈喇味。食用因滞销而存放过久的已产生哈喇味的食品，会导致中毒，临床表现以胃肠病状为主，有的患者会出现头晕、头痛、腹胀、腹泻、腹痛、恶心呕吐等症状。
随着经济的发展和科学的提高，人们已不再满足于“食能果腹”，而更崇尚对人类健康更加科学有益的多功能保健食品。何为功能食品国际生命科学研究院欧洲专家表示：“一种食品如果能够令人信服地证明对身体某种或多种机能有益处，有足够营养改善健康状况或能减少患病，即可被称为功能食品。”功能食品和一般食品都能供给人体生存必需的基本营养物质（食品的第一功能），并具有特定的色、香、味、形（食品的第二功能）。但功能食品包含必须量的功效成分（生理活性物质），能调节人体的机能（食品的第三功能）；功能食品一般有特定的食用范围（特定人群），而一般食品无特定的食用范围。
需要指出的是，国内外对于功能食品的研究和开发尚处于起始阶段，其效用还有待于进一步验证。目前的许多广告存在言过其实的情景，所以消费者不要盲目听信广告的宣传。从科学角度讲，注意平时营养均衡的饮食，如很多新鲜水果、蔬菜、维生素和粗纤维食物构成的多样化保健饮食及有规律的生活习惯、适时适量的运动、愉快的心境等，才是健康的根本保证。
生活中的科学小常识
1.维生素c含量丰富的食物不能和海鲜一起吃。因为维生素c有还原性，海鲜类具有砷含量较高,因为这些海鲜中的砷会同维生素c反应,维c具有还原性,之后生成的五氧化二砷有剧毒。
2.向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。因此向日葵总是向着太阳。
3.我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强。
4.蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
5.萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。
6.自然界中很少有黑色的花朵主要是两方面的原因：一是花朵自身的安全如果花长成黑色，意味着它要吸收所有颜色光的热量，娇嫩的花朵很容易被烫伤；二是出于传宗接代的需要因为黑色的花反射出来的光实在是太少了，传粉的昆虫也许根本看不见，无法吸引昆虫来为它授粉，种族难以延续。在自然界的4000余种花中，只有不到10种的花是黑色的。
7.鸡蛋中的粘性液蛋白和豆浆中的胰蛋白酶抑制物结合会失去或降低营养价值，所以鸡蛋和豆浆最好不要一起吃。
8.为了保护自己，很多蜥蜴利用保护色掩人耳目；而部分蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。
9.望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
10.我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。
11.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
12.对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
13.红光的波长长，容易发生衍射，穿透本领强，生活中习惯用红色表示危险、禁止等信号灯的色调。
14.人体触电时，肌肉被刺激，一瞬间不知如何反应，就会导致蜷缩。不过这种行为是本能的，不经过大脑。手掌在接触到电源时，手就会自动握拳；而手臂触电后，手臂就会向内蜷缩。自然的握住导线等带电体，延长触电时间，手很快痉挛麻痹，好像被“吸住”了。
15.在蛋壳和蛋白之间，有一层很薄的蛋壳膜，这是蛋白质的明胶。在鸡蛋内部还有气室(气泡)。在煮鸡蛋时，气室内的空气就膨胀，有一部分气要跑到蛋壳外面来。蛋煮好后立即浸入凉水里时，因气室内减压，水会进到蛋壳内。换句话说，空气跑出去之后，进来了水。因为水进到了蛋壳和蛋白之间，所以为了更容易将蛋壳剥落，煮好鸡蛋可以放在凉水里浸泡一会。
16.用油炒、炸食物的温度都会高于水的沸点。这时，就等于把附在食物上的少量的水一下子放入高温中。液体的沸腾，此时，其体积不仅发生很大变化，而且还是在很短的时间里变化的'。少量的水进入了多量的高温油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，炒、炸食品时发生的“溅油”现象，就是急剧蒸发的少量气体在非常短的时间里激起了周围的液体所造成的。
17.雨后空气清新：夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为在闪电时，发生了化学变化，空气中的有些氧气变成了臭氧。浓的臭氧很臭，具有很强的氧化能力，能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中会弥漫着少量的臭氧，因此人们会感到空气清新。
18.除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉，避免因平面镜成像而造成事故。
生活中的科学小常识
冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到必须阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自我的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最终才酿成香甜的蜂蜜。
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还能够是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈s形。而每一片在s形外边的鳞片，都会翘起来，帮忙蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也能够走动呀!
生活中的科学小常识
我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光经过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不一样而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样貌了。
向日葵花盘下头茎部的地方，包含一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便立刻躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不一样种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不一样，它们藉此来传达不一样的讯息。
别看简便鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原先，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收本事而产生出来的现象。仅有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶所以停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
生活中的科学常识作文
有一次，妈妈买的洗洁精用完了，这时，妈妈就说到：“去楼下买一瓶洗洁精上来。”我连忙说：“不用，不用，这个我来解决吧妈妈，我有办法。”妈妈问我有什么办法。我连连说：“用香蕉皮来代替洗洁精吧！还能够用苹果皮、橙皮……这样我们家的碗和盘子、碟子就都是水果味的了。”妈妈夸我说：“你真是一个小科学家呀！”我一听，乐的一蹦三尺高。
上次，我在学校写字的时候，我觉得手很酸，我就让教师教我怎样样手才不会算，教师就告诉我笔拿高一点手就不算，果真，手不酸了，我十分开心。
我妈妈是一个漂亮的女人，也是一个智慧的女人。我妈妈十分漂亮，可她没多花钱，她是用水果和蔬菜来美容。
所以呀，我们要用眼睛，用脑子，去发现生活的科学！
生活中的科学小常识
1、生的饺子会沉、熟的会浮，是因为热空气比冷空气轻;。
2、加盐能够让马铃薯和鸡蛋浮起来，加盐是为了增大水的密度;。
3、用塑料薄膜做的降落伞能够在空中停留比较长的时间，是因为高楼边有上升气流;。
4、我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强;。
5、放大镜能把纸燃着，是因为凸透镜能聚焦;。
6、指南针能指南，是因为南边是地磁场的北极;。
7、雪地开车轮子上缠铁链，是为了增大摩擦力;。
8、夜观星星越来越少，是因为宇宙还在不断膨胀;。
10、空调、汽车尾气、水泥地面、很多建房，是造成温室效应的罪魁祸首。
生活中的科学小常识总结【】
常识属于一个矢量，它是随着社会形态的不同，时代的变化而定义的，现代社会定义的常识不一定能用在旧社会，在某一个圈子或者国家流行的常识也不一定能适用于其它领域。常识具体指的是在一个社会环境中人与人之间普遍存在的日常共识，而无论是任何学术问题或是人与人之间基本交流都是基于常识上来做进一步探讨的。
生活科学小常识
一、巧用牙膏：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳。
二、我们平常用的洗衣粉，再将吸烟剩下的烟头一起放在水里，等待溶解之后，用来擦玻璃窗、纱窗是有着非常不错的`效果的。
三、要想炒出爽嫩可口的虾仁，做法就要有点特别喔，先把虾仁放在碗里，加一点精盐、食用的碱粉，然后用手抓搓一下子，再用清水泡一泡，洗干净，这样一来，就能炒出透明如水晶的虾仁了。
四、鸡蛋方面的小常识：要炒出蓬松、鲜嫩、可口的鸡蛋，首先就要将鸡蛋打入碗中，加少许温水搅拌均匀，倒入油锅里炒，炒时加点小酒，特别就是放了点酒。煮鸡蛋时，想要煮好的鸡蛋不破裂或者易于剥掉，就要煮鸡蛋之前放入冷水浸泡一会，接着放入热水中煮，这样就有好剥壳的鸡蛋吃了，也可以防止在剥鸡蛋烫到手。
五、炸馒头片时，想要既好吃又省油，就要做到将馒头片在冷水中浸一下，接着入锅，开始炸，就可以炸好吃馒头片了。
生活中的科学常识作文
生活中到处都有科学，只要细心观察，科学就能帮助你做很多事情。
如果有一天你走了很多路，你把一盆冷水放在地上泡脚，脚就不会再累了，而且很舒服！大人要在厨房做饭，不用怕不细心的手会变热。因为有两种方法让手好起来。第一个是冰，先用冰敷手，然后用冷水冲洗，看手已经不红了就好了。第二种方法是用牙膏清洗，先用牙膏挤在伤口上，用手擦拭，用一杯水冲洗，擦拭，使手不再红。很热。如果坐车时有晕车的朋友，那就很简单，但要携带橘子皮。感觉要吐的时候，把带着的橘子皮拿出来放在鼻子前面，闻几分钟，身体就会很快舒服。舒服的时候，不需要再闻气味，但要记住不要浪费。
这种浪费是指玩一次就扔掉。这对环境不好，不追求“绿色”。使用一次后，如果感到不舒服，可以再次使用。这将与以前的效果相同，而且很环保。生活中到处都是科学，还有很多秘密等着你发现。