优秀作文的文字要有感染力，通过简洁明了的表达，使读者能够产生共鸣，感受到作者情感的真实与深刻。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些写作的灵感。
聆听小学一年级作文
萧瑟。
绿叶枯黄，黄叶惬意。潇潇洒洒地从枝头飘落，然后，化泥成土。不可缺的凉风却成了若有若无的尴尬，默默地划过半空。春夏热烈的气息戛然而止，只剩下一片落叶繁华，和我。
我听到秋天来了。
我不带着任何情绪踏进秋的世界。落叶是那样美，它们从夏的奔放开始变枯，然后颤抖地立在枝上，到底是什么支撑着它们顽强地挺立着？答案我可能永远也不会知道，不过我清楚，我没有那种信仰，也不可能那么坚强。
漫无目的地走进了树林，四周一片寂静，只有遍地的红叶和寂寞，我听到寂寞在轻轻吟唱，却听不见歌词。
而那些落在地上的叶子铺成一条巨大而柔软的毯子，看上去无比的华丽，等过了秋天，也许很快，也许很慢，但它们迟早会消失在世界上。
我的叶子不见了，我却听到它在这个世界的声音。
初秋的天空还是一样湛蓝，纯净到不含一点杂质，整个天空仿佛一脉山泉，虽然天和水完全不同概念，可是秋天的天的确只有水可以形容了，那么深远。
果然还是脚踏实地来的舒适啊，其实做什么事都还是这样为好。
我听到了大雁南飞留下的遥远的叫声，一声又一声。
空气中还带着雨后的潮湿，一点一滴，都似乎凝结了半空中。我慢慢地走着，听到了秋的脚步声。
聆听小学一年级作文
音乐是世界上必不可少的一个元素，假如没有它，大地就会变得枯燥无味，就没有生机勃勃的景象。
让我们一起去聆听，聆听那大自然的声音，那声音非常奇特，非常美妙，独一无二。
走进花园聆听，树木、花草……松鼠在树上爬来爬去，树枝发出“沙沙沙”的声音，谱成了一支赞美春天的歌。
下雨了，“哗啦啦”、“轰隆隆”、“沙沙沙”，风雨交加，电闪雷鸣，虽然雨下得很大，但是其中也有奇妙的音乐，春笋成了指挥家，举行了一场春雨音乐会。
夏天，鸟儿叽叽喳喳地叫着，蝉“知了――知了――”地叫着，这群大自然的音乐人在骄阳下劲情发挥它们的音乐天赋。
冬天来到了，西北风“呼呼”地吹着，参杂着洁白的雪花，一阵又一阵的风铺天盖地而来，一阵又一阵的大地音乐也来了，这美妙的声音比你想象的还要动听。
大自然的音乐是无法比拟的，让我们一起闭上眼睛，去静静聆听更多大自然的美妙声音。
小学一年级作文
只见电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，蜘蛛垂下身子跑掉了。呼呼的风不停地吹着，斜着吹着雨。过了一会儿，风渐渐地笑了，雨渐渐地停了，太阳出来了，金色的太阳照在大地上。真的很温暖。
突然，天空挂着一道彩虹，啊，多美啊！我喜欢雨，因为我喜欢彩虹！
1.春天。
春天来了，万物复苏，春雨和春风为每个人带来了温和凉爽的春雨，那些像牛毛一样轻的春雨散落在各处。
森林中醒来的动物向春天问好，蛇小姐向春天吐紫色和黑色的舌头，熊向春天摇着她丰满有力的爪子。
草丛中，小草和小花探出头来，露出它们美丽的姿态，表达对春天的感激之情。就连可恶的蚊子也“嗡嗡”作响，振翅向春天问好。
在河里，春天脱下坚硬的盔甲，让小鱼在河里煮。青蛙在河里生了油乎乎的蝌蚪。水面上的野鸭和天鹅大声叫喊着。
春雨也传到了人的身上，让人感觉凉爽快乐。人们在水里战斗和玩耍。在枯燥的学校里，学生是快乐的。春雨给人带来好处，所以我喜欢春雨！
聆听小学一年级作文
聆听，是一个多么美妙的'词汇，我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。
别人聆听的，都是一些美妙动听的著名乐曲，而我聆听的，不仅不美，而且还有些难听，那就是——爸爸的鼾声。上个周末，我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。由于我看的节目不合爸爸的口味，他又抢不过我，只好作罢，靠在沙发上闭目养神，不一会儿便传出了阵阵鼾声。我懊恼极了，皱着眉头，伸出双手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音继续传播，可是，当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑，被岁月吞噬了无数黑发，皱纹也在滋生暗长时，我便不忍心了。我知道我不能那么做，这是我的爸爸啊！他已经养育了我十二年，家庭的重担在他肩上是千斤鼎，可是他已经挑了那么多年了，是该让他休息了，所以我没有弄醒他，而是将电视机音量调小，又给他拿了一层被子盖着，在一旁静静地看电视。爸爸的鼾声越来越响，渐渐盖过了电视机的音量，可是我没有加大音量，反而关掉了电视，聆听七爸爸的鼾声，他的鼾声好似是一曲优美的乐曲，优势高昂，有时低沉，高潮部分似交响乐般充满激情，又渐渐的轻柔，想水一般平静，闭上眼去倾听，似乎正置身于剧场中，听着“优美”的《献给爱丽丝》，感激之情充满了心头。不知道多久以前，我一直都特别不喜欢这鼾声，每次一听到这雷般响的声音，便使尽浑身解数，要把“鼾主”老爸弄醒，看着他布满血丝的双眼，我竟然没有一点悔恨！现在看到更憔悴的爸爸，我才发现这一点，不知道伤害了他多少，白费了他对我的一番养育。我听着这鼾声，也睡着了，梦里，爸爸恢复了往日的光彩，和我一起，快乐地笑着。
聆听，那“优美”的鼾声，畅游在父爱的海洋中。
聆听小学一年级作文
有些东西不是在手中才算是真正的拥有，幸福更是如此。
当你极力想抓住它时，它却恰似精灵般地，从你身边走开；但当你松开手、静下心、竖起耳朵仔细聆听时，你就能听到它所奏出的美妙的天籁之音了。
有人说幸福恰恰是我们所缺少的东西，或是那些想得到却又总得不到的东西。如果你是这样想的，那么你永远也得不到幸福了因为幸福就在我们身边，它是我们现在所拥有的一切。然而太多太多的人把这一切都忽略了。他们从未认真聆听幸福的旋律，只是一门心思地追求那漫无边际的梦，又怎么会幸福呢？珍惜从前，把握现在，才能学会聆听幸福。
在我看来，幸福是生命的基本，不懂得聆听幸福的生命便失去了灵魂，变得死气沉沉。幸福是如此令人向往，就像鸟儿向往蓝天，鱼儿向往大海一样，没有了它，有时生命也会受到威胁。幸福也是如此简单，简单的可能只是冬天里的一丝阳光，寂寞时的一声鸟鸣而已，然而幸福的感觉却令人意犹未尽，流连忘返！有时那短短的一分钟的心灵的触动，认真聆听，便可能因此而幸福一辈子。幸福就是如此美妙，它很难用语言来形容，但只要你认真聆听幸福，总会感觉得到它所带给你的震撼。
当你感到沮丧、失望时；当你感到痛苦、悲伤时，请不要哭泣，深吸一口气，屏住呼吸地听！听！幸福的小天使正在你耳边浅吟低唱！
小学一年级作文
在一个炎热的夏天，我出去玩回来，一进门就看见桌上摆了一盘李子，我赶忙抓起一个来吃。
这时，外婆走过来说：“软的李子好吃。”
听了外婆的话，我就开始专门挑软的吃。
这时，我看见外婆站在一边，看着我在吃。
我赶忙拿一个给外婆，我说：“外婆，你吃。”外婆说：“我不饿，你吃。”
第二天下午，我回到家，看见外婆在厨房一个接一个地在洗李子，洗得那么认真，一点灰尘也不放过。
我说：“外婆，不用那么干净。”
外婆不说话，只是轻轻地把一个个李子放入盘子里，说：“多吃点。”
人生就是这样，总要分别，在一起的时候真没有好好珍惜啊。
暑假结束了，我回到深圳，每当我回到家时，再也没有那还是冰凉的水果吃了，再也没有一个人能把最好的全给我吃，酸的自己全吃了，虽然爸爸妈妈可以，可是......
聆听小学一年级作文
舟儿欢鸡,知了长鸣,似是构成一首首动人心法的曲儿。你再去看，原来秃秀的小草也早已长成了大个人;原开来微绿的树叶,也早已变得绿油油的;原来刚解来的小溪也早已山涌澎拜,像一个野孩子。
迷人的香味从几十里以便传来。苹果红得发亮，桃子粉得可爱，梨儿黄的耀眼。一棵棵苹果树呀、枣树呀、梨树呀、桃树呀，都结出硕大的果实，似是在引诱着你去吃掉它们。再去田野间去看，一排排金黄的小麦发出闪耀的光芒，闪的路人睁不开眼睛。每一个稻穗都鼓鼓的，低着头，弯着腰，像极了一个孕妇，怀着新生和希望。光是看着这些饱满的稻穗，你便能联想到我们饭桌上的美味，不禁垂涎三尺，抑制不住心中的躁动。你问我这是什么？这是秋天丰收的声音。
清冽的寒风刮到额头上，吹得脑门疼，每个人都往紧裹了裹脸上的'围巾。一片片俏皮的雪花从天而降，似是一个个小精灵，落到大地上，落到大树上，落到房屋上，落到行人的头、脸、手、脚上。只有他们不想去的地方，没有他们去不到的地方。小孩子们也开心的和雪花玩，寂静之中又显得格外的热闹。你问我这是什么？这是冬天清冷的声音。
每一个季节都有属于它自己的声音，只要你认真倾听，便会发现其中的美。让我们一起倾听自然之美!聆听这个世界这个自然界发出的各种各样的奇妙的让人心动的声音。只有这样，这个世界才是最美秒的。
小学一年级作文
每个人都会笑，每个人的笑都不一样，但都有自己的特点，显示了自己的个性。
现在来看看我们班同学是怎样笑的吧。例如蔡杨杨，他笑时，会习惯性地强忍住内心的“狂笑”，而那样却使他更加滑稽，此时他的五官都挤在了一起，好像连皮都要笑破了，更离奇的是，他在笑的时候还会喷出口水，这时请注意，你可别站在他前面，否则，你的脸就要享受“花露水”的滋润啰！
再看看张潇然的笑，可称为“袖珍型”，他本来身体就瘦小，加上他一笑，不论是五官还是身体，都缩进了衣服里，就像乌龟缩进了壳里，显得更加“袖珍”了。
我用来压轴的笑，则是潘子杰的“仰天长笑”，他的笑在我们班应当算是“究极体”了，他一笑，便会发出轰炸机般的声音，再加上他笑得突然，感觉如天摧地塌、岳撼山崩，我们众皆失惊，正欲探听，声音戛然而止，大家听后，面面相觑，而后哈哈大笑。
我将用我的双眼作一架相机，拍下同学们各种各样的笑，永久地存放在我的脑海中。
聆听小学一年级作文
“突、突、突，”拖拉机来了。小时候，我很喜欢听拖拉机的'声音，“突、突、突，”拖拉机又来了，我吵着爷爷带我去看，我还给他起了个名字叫突突机。
到了小学，我又喜欢听汽车声了。汽车声很柔和，没有噪音。有一次，我看到了一辆法拉利呼啸而过，他好像说：“我帅不帅？”我想对它说：“你超速了！”我想对全世界的车主说：“千万不要像那辆法拉利一样超速，要是被交警发现的话就死定了。”
晚上，我躺在床上听各种各样的车声。“哧——”一辆电动车开来了，“呜——”一辆摩托车开过来，“砰!”一辆汽车停了下来，我马上跑到窗前看，阿！原来是爸爸，我急急忙忙的跑上床睡觉。
我喜欢听各种车发出的声音，因为它带给我快乐的心情。
小学一年级评语
1、你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
2、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
3、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
4、你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
5、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
6、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
7、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！
8、你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀！其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。
9、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
10、你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
11、你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！
12、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
14、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
15、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
16、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。
17、你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！
18、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
19、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
20、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
描述聆听小学五年级作文
用心去聆听这世上最好看的的声音，大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声，在天空中自由翱翔，由于鸟儿的声音是一种独特的声音，独特到人几乎可以和鸟儿一块比翼齐飞，享受这美妙而又清脆的声音吧。
聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化，听，潺潺的流水声，偶尔碰撞在岩石上，发出泠泠的声音；听，淡淡的风声，微风吹拂在脸上，发梢拂过脸颊，多么诗情画意，多么和谐；听，树叶旋转落下的声音，承载了叶儿最后的独舞，由于这，叶儿落下的声音略显凄凉；听。秋虫在深秋鸣叫的声音，这是他们最后的演奏会，所以，它们在用心弹奏，奏出了以往不一样的声音，奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱；听，雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音，在这里，我听到老鹰心中的不忍，不愿与不舍，但不狠心追赶他们下悬崖，他们必将被淘汰，同样，我也听到了雏鹰心中的坚强，由于，只有坚强，才可以飞翔！
聆听在风雨中哭泣的百合花的声音，风雨虽大，却并不认输，尽管哭泣，却依旧坚强！由于他相信，风雨之后，便是彩虹！
聆听花开的声音，那花儿，不算漂亮，却对一株弱小的花儿来讲，那是由很多血泪绽放而成的“血花”，这背后有着多么深的辛苦。听这声音，勉励大家勇敢，坚强与持之以恒！
自然界的声音不少不少，但需要大家用心去聆听才能领悟各种声音的真谛，这声音或欢快，或活泼，或哀伤，或忧虑，但都需要大家用心去聆听。
小学一年级作文
在三亚，我曾救过一只即将死去的海星。
那是在一个冬天，不过三亚即使在最冷的时候，也很暖和。我和爸爸准备沿沙滩走到旅游中心。我们一会儿在沙滩上走，一会儿在海里游。
我在沙滩上边走边跟爸爸聊天，说到兴奋时竟跳了起来。落下来后走了两步，便踩到了“地雷”。当我“哇哇”叫痛时，爸爸让我看看这是什么“地雷”。我一看，十分焦急地说：“呀，这是海星，还活着！
如果它再不回大海，就会被晒死的！
”因为这里离大海还很远，而这只海星又很大，一时搬不过去。于是我迅速把水瓶里的水喝完，冲到海水里接满一瓶水，往海星上浇。可这样不行呀，解决不了根本问题。我和老爸决定拼了！
我们抱着海星向大海走去。
不知是谁滑了一跤，我们摔倒在地，海星又被我们给扔到了原地。这一跤却把我的脑袋摔醒了，我想了一个好办法：把水瓶放在海星前面，在把海星推到大海里，这样不就行了吗？我和爸爸分了工，我扶着瓶子开道，爸爸推海星。可推了一小段路，海星的背面却沾上了许多沙子，这办法行不通。真是“想起来容易，做起来难！
”
唉，怎么办呢？
眼看海星快晒死了，我着急万分，这还是只雌海星，可以生小海星呢。于是，我又给它倒海水。这时，老爸叹了口气：“要是有只海龟就好了，可以把它驮回大海。”我灵机一动，趴在沙滩上，对爸爸说：“爸爸，我来驮。”
爸爸小心翼翼地把海星放到我的背上，我就如同一只大海龟，向浪打浪的大海爬去。此时，海星的触手在我背上轻轻蠕动，痒极了，可我却非常高兴，海星还活着！
我使出吃奶的劲爬向海里。啊，终于到了！
我游了起来，背上还背着海星，真像海龟妈妈背着一只小海龟。到了深处，我一侧身，海星就掉进了海里。然后我掉头游回岸边，累得就像一只气喘吁吁的牛。
救了海星，我高兴极了。希望我们人人都能爱护大自然里的生物，保护大自然。
小学一年级评语
该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。
学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。
你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。
你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。
在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。
该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。
该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。
该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。
你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。
热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。
该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。
在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。
由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。
在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。
你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。
描述聆听小学五年级作文
细细地享受着，我听见了雨儿的哭声，世界一片渺茫，雨儿在瞬间绽放生命，而所有只不过悄然的。彩虹甩出清新好看的衣角，那正是由于有你在默默捐躯。雨点声声的抽泣至终与投入大地母亲的怀抱里，感到的不是温暖，而是一种让人无语的沉思，这种沉思或许是……连我一个人也不知晓。
假如有人问我聆听是什么样的？这个问题或许我一个人也不知晓。但我知晓聆听如一首好听的歌，用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受，没3、知，可能我听到是鱼儿的心跳，他人听到的是花的话语。聆听是是我们的，没选择的空间，也没放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。所有是那样短暂，它在哭泣吗？还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心，盼着与风一块飘动，带这我走向遥远的地方，可飞向远方，先要和父母商量商量。
闭上双眼吧，听着……世间的呼唤，或许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你须知真的的聆听来源于于你一个人的`心灵！！！
在窗前，我，又闭上眼，抛开世界，聆听……聆听……。
小学一年级评语
1.能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
2.时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
3.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
4.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
5.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
6.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!
7.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
8.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
9.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
10.你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。
11.杨立华小朋友：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮正确的回答，课后有你关心集体的身影，老师一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课会做小动作，和同学讲“悄悄话”。老师希望你能改正缺点，使自己更加出色!
12.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，语言表达能力强。老师为你骄傲!希望你在家也能多与好书交朋友，你将会更出色!
13.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
14.在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你对人有礼貌，团结同学，能认真清楚地完成作业。做值日时认真负责，能积极参加课间活动。若能在作业时加快速度，你的学习效率会有明显的提高。
15.你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。上课总能看到你坐得端端正正的身影，听到你清脆的嗓音。学习、工作，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家都以你为榜样。班长是十分辛苦的，同时也能体现奉献精神，辛苦了!老师谢谢你。
16.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
17.你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
18.你热爱劳动，愿意为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画天赋，班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课外书，知识面宽，同学们都很佩服你。你还很聪明，学习对你来说也许很轻松，可你的成绩却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是控制不住自己，对吗?但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的勇气，克制住自己，定会有很大的进步。
19.在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正。课堂上你总能专心听讲，课后认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色!
20.你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
小学一年级评语
1.刘沛瑾：你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。如果能加油认真细致把字写好就更棒了，加油哦，宝贝!
2.刘思舟：老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆;老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师更喜欢看到你写出整洁漂亮的字，你能用心的行动改变吗?加油哦，宝贝!
3.黄俊源：你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。加油吧，宝贝!
4.舒子衡：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。加油哦，宝贝!
5.罗欣沅：你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你在学习上继续努力，踏踏实实还得扎扎实实，争取更大进步。加油哦，宝贝!
6.尹海籴：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能自信大胆的表现自己，就更棒了。加油哦，宝贝!
7.王淼：你诚实、善良、尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很点小粗心的孩子，如果你能在平时把作业认真完成，学习上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力哦，宝贝。
8.陈岐：你是个诚实又可爱的小男孩，在学校里你能认真学习，作业能及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你能多体谅爸爸妈妈的辛劳，在生活中能学会独立，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。加油哦，宝贝!
9.邱啸涵：。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，进步多快啊!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，宝贝，你将会是个很有出息的好孩子。
10.程浩宇：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你的大眼睛里所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课讲小话，做小动作这些坏毛病，生活上多一些自主性，你就会成为班级上的no，加油哦，宝贝!
11.段盛杰：在老师的心目中，你是一个守纪的学生，学习尚认真，字写得漂亮，但你还是一个有点小调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习上不够踏实，知识掌握也不扎实，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。加油哦，宝贝!
12.刘洪君：你是一个乖巧可爱的孩子，学习努力积极，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦，宝贝!
13.张雯衫：老师很喜爱你!你思维敏捷，在课堂上你能认真听讲，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。加油哦，宝贝!
14.王鎏雅：你是个诚实、善良、文静的好女孩，上课的时候你能专心听讲，作业能认真完成，但老师发现你很拘谨，不能很好地发表你自己的意见，如果你能在课堂上大胆发言的话，老师相信你的成绩更好。加油哦，宝贝!
15.邓玉熙：你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的`孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。加油哦，宝贝!
小学一年级评语
2、你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
3、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
4、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
5、你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
6、大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员！下学期来，你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀！在同龄孩子中陷阵是佼佼者！细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！
8、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
9、你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
10、聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
11、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
12、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
13、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
15、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。