优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。
一年级语文写人的句子精选211句
1.我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。
2.弯弯的月亮像___________，真好看啊!
3.读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)。
4.一寸光阴一寸金，（）难买（）。
5.__________里有五支笔。
6.相信我，一定可以帮它们排好队。
7.我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
8.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀.特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒.他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前.
9.（5）（3）（2）（1）（4）。
10.小猴子从______跳下来。
11.我们院里来了两个乡下小孩.一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂.一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖.
12.完成句子。
13.一年之计（）一日之计（）。
14.小鸟__________。
15.______越飞越高。
16.我的书包呢?
17.小明是我的。
18.笔袋里有五支笔。
19.________和_________爱吃____________。
20.送你一个清明果，恭祝健康福满堂；送你一杯友情水，歌颂友谊万古长；送你一株柳戴柳，祝愿平安左右伴！
21.雪越下_______。
22.____________是文具。
23.猫儿从房子上跳下来。
24.照样子，说一说(句子特点：谁在干什么。)。
25.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写。
26.松鼠的尾巴好像一把伞。
27.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮.一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄.
28.______越来越冷。
29.我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。
30.小松鼠从树上跳下来。
31.小狗从门后探出头来。
32.老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
33.我的作业本呢？
34.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
35.爷爷在喝茶水。
36.芳汀直跳起来，支在她那两只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿让，望望沙威，望望修女，张开口，仿佛要说话，一口痰从她喉咙底里涌上来，她的牙齿格格发抖，她悲伤地伸出两条胳臂，张开两只痉挛的手，同时四面摸索，好象一个惨遭灭顶的人，随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头，弹回来，落在胸上，口张着，眼睛睁着，但己暗然无光了。
写人的语文作文
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧!”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了!我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美!”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥?”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的'目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了!”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊!”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
一年级语文写人的句子精选211句
1.妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
2.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦。
3.天空那么（），那么（）。一群大雁往（）飞，一会儿排成个（）字，一会排成个（）字。
4.张玉珍垂头丧气地在屋地上转了两转。
5.真情是爱的开端，它代表爱的价值；真情是永恒的一种体现，他会给人无穷的力量；真情是生命的一部分，他会使你的生命更光彩照人！
6.花园里有五颜六色的花朵。
7.影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8.我会写句子。
9.小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的.只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气.
10.我们爱家乡。
11.你去北京吗?
12.超市里有很多种食品。
13.她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
14.用词造句。
15.古朗月行。
16.越走越远越离越近越吹越大。
17.我的文具盒呢?
18.圆圆的月亮像一枚铜钱。
19.我的橡皮呢?
20.他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。
21.孝顺是风过之后的几片叶落，是无法等待的匆匆；孝顺是蜡烛上的微微灯火，是燃烧后化为灰烬的冷漠；孝顺是日月接替时的黄昏，是接力棒传递的希望。孝顺，就在身边。
22.奶奶在_____________。
23.语言。
24.熊猫爱吃竹笋。
25.例：你去过北京吗？
26.心理。
27.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
28.江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
29.天气越来越冷。
30.我们爱老师。
31.书包里有____________________。
32.妈妈爱我。
33.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
34.我们爱________。
35._________爱祖国。
36._________好像____________。
37.我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。
38.______________有______________。
39.雪花从天空中飘落下来。
40.仿佛一片微云，却能引你想象天空的辽阔；仿佛一阵清风，却能引你思恋生命的自由；仿佛一弯碧水，却能引你迷醉湖畔的宁静；仿佛一池雨荷，却能引你沉浸莲沼的芬芳。
41.（一）汽车马车，车票车箱，下车坐车。
42.希望今天的你是快乐的，今晚的你是开心的，今夜的你是甜蜜的，明年的你是顺利的，今生的你是幸福的，今世的你是健康的，春节快乐！
43.夜幕下连绵的群山，像大海的波浪，像一道黑色的屏障，像一个黑色的幽灵。
44.书包里有一个文具盒和几本书。
高一语文写人的作文可参考
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师!”
感谢您——刘老师!在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师，团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师!在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的，是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事，和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程!
感谢你们，我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握知识的我，充满自信的我!你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的'成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康!工作顺利!同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧!
写人的作文：我的语文老师
我的语文老师是一个身残志不残的残疾人。他小时候有一次高烧不退，结果患了小儿麻痹症两条腿的长度差超过几厘米，也因为这几厘米他被北京大学拒之门外，也因为这几厘米他成了教书育人的老师，成了我的语文老师。对于我来说，遇见他很幸运；可对于我的语文老师，命运似乎是不公平的！
达着兼济天下，穷着独善其身。这是他送给我们的第一句话，以前不是很明白这句话的意思，后来慢慢体会越发觉得这句话包含着大智大慧。这是一个文人应该有的理想和价值观，也是我追求的方向。他的优秀和出色是我们有目共睹的。他博学，意志坚强，极具号召力，诙谐。静如处子，动如脱兔，他一看书就是整整一下午一动不动的。可残疾的身体不会阻挡理想的飞翔，我们的城市的很多新鲜的事物都是他引进的。
他被北京大学拒绝了之后，回到我们的城市读师范大学，开始的两年他沉默寡言，不与任何人交流，甚至他的老师同学家人。老师提问问题他宁愿站一个小时也不会回答，可他明明知道答案。两年的抑郁使他做了一个绝望的决定，自杀！当他趟入河中一个大浪惊醒了他，惊醒了沉睡了两年的勇气。“我可以选择离开，可承受痛苦和悲伤的只有我的家人。”所以他活了下来。当时我们正在讲史铁生的《我与地坛》，同样的遭遇勾起了他的共鸣和对往事的追忆。虽然他带着墨色的镜片，可晶莹的泪光仍清晰可见。就像霍元甲临死时说的，活着从来就不是一个人的事！
他的选择留给了他健全的理想和现实，也给了我们感动和上进的力量！
小学语文写人的作文精选
说起我们班最爱抄作业的人，要数我的同桌王龙飞了。就算拿十本书挡着也挡不住他的：“抄功”真是让人防不胜防。
就拿那次写数学作业来说吧。老师让我们先订正考卷再写《课时特训》。
卷子发下来我全对。我想；这下又要抄我的作业了，果然不出我所料，只见他两眼一转，飞快地向试卷瞟了一眼，又飞快地看了答案抄在自己试卷上，随后又看，又写又看、、、、当他抄到最后一题时，我翻页了，他一看抄不成了，便急忙的对我说：“哎，你有道题错了，老师还给你打对的：”于是故作不经意地把我的试卷翻到了前一页。没等我反应过来，他又说，“呀，没错啊”可眼睛却看清了最后一步。我装作不知道说：“王龙飞，你是不是又想抄我的作业吧”？可他却振振有词的说吧：“什么？笑话，我抄你的，这么简单的题谁不会做，我是好心替你检查，怕你下次得不到100分”。
听了他的话，我气不打一处来明明是他抄我的作业，道理怎么跑到他那边去了。为了让他露出狐狸尾巴，我眼珠一转，计上心头。
第二天，金老师怒气冲冲地对王龙飞说：“你看你，做的什么作业，5乘25等于75，你是怎么算的？看你同桌做的多好，好好向人家学习”
王龙飞，刚开始还感到莫名其妙，后来才明白，是我故意害他，可是，抄别人的作业她怎好说出来？真是哑巴吃黄连---有苦说不出呀！
我以为他以后不会再抄我的作业了，谁知过了几天，他又“旧病重发”哎！我被他那种抄作业的`执着劲打败了。我常想：“如果中间有堵墙就好了，可是就算有堵墙，他也会打掉一块砖来炒我的。
我真想让老师换个同桌，可是他不抄我的也会抄别人的，抄作业是害自己，不是害别人。看来我的向同桌尽了做班干部义务了，用另外的方法帮他改掉抄作业的坏毛病。
我的语文老师_写人的作文_初三作文
孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。
孙老师的.个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切。温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。
孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。
孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”
孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊！”
三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦！
小学语文写人的作文精选
快到国庆了，老爸告诉我一件事：“我们家要来客人了！”我想：“嗯？客人？妈妈没跟我说要来客人呀？”正当我狐疑着，老爸接着又说：“这可不是一般的客人哦！”我听了，更怀疑了。
正说着，老爸的手机响了，我的心“扑通，扑通”地跳了起来，想：“是不是来客人了？”老爸一放下电话，我就追问着他。老爸说：“恭喜你，答对了！”我期待着，想知道那客人到底是谁。
过了一会儿，老爸提着笼子回来了，里面还有一只兔子。我一看，说：“啊？老爸这就是您所说的客人吗？”老爸回答说：“是啊，它是我们家的‘小客人’嘛！”从老爸的口中，我知道了这兔子的来历：由于爸爸的同事回老家，把他家可爱的小白兔寄养在我家。于是，我就开始上下打量起这个“小客人”来。
“哇，这个笼子好大啊！”我情不自禁地说，小白兔浑身雪白雪白的，毛大概有2~3厘米长，摸起来很舒服。它有着红红的像珍珠般的眼睛，一对又长又大的耳朵，一个小小的鼻子，胡须长长的，还有一个兔子共有的特点――三瓣嘴。“哇，好可爱啊！”我不禁惊叹。
吃完饭后，我立刻从冰箱拿了个红红的胡萝卜，来喂我家的“新客人”。这个小家伙显然是饿坏了，我一走到阳台上，它就用后脚站立，趴在笼门上，上下动着它的三瓣嘴。看了它这个样子，我急忙把胡萝卜塞进它的笼子里。它一见到胡箩卜，就像一百年没吃过饭似的吃了起来。它先把胡萝卜用爪子按住，再把嘴巴凑到上面去吃，“嘎吱，嘎吱”，嘴巴的开合频率像温度计掉进了火炉里――直线上升。它吃的可香了，让人看了忍不住要“垂涎三尺”。
给兔子洗澡对我来说可是一件令人苦恼的事，因为兔子好像并不喜欢洗澡。每当我提着笼子，拿着浴头给它冲洗时，它就显得特别不安分：一会儿瞅瞅那边，一会儿望望这边；一会儿用后脚站立，一会儿又蜷缩在一团。更气人的是，我把浴头放到这边时，它就跑去那边；我把浴头放到那边时，它就窜去这边，好像跟我作对似的。可是我又不能把它怎么样，唉，只好顺其自然了！
我喜欢我家的“小客人”――小白兔，它给我的生活带来了乐趣！这下，我可乐了，因为我一直想要养一只小白兔。
三年级语文第三单元作文：介绍我自己_写人的作文
我叫xxx，一个平凡的女孩。人海茫茫中的我，微不足道，但我身上却散发着自信的光芒。我就是我，独一无二。
40%的乐观铸就了一个开朗的我。那时，语文试卷发下来，望着桌面上苍白的试卷，鲜红的89分映红了天，映红了地，映红了我的心。顿时，犹如晴天霹雳，把我拉向低谷，惊讶夹杂着失落，浩浩荡荡的向我袭来，一种难以言说的伤感使我唉声叹气，当下课铃打响之际，我望见了同伴们那灿烂的笑脸，那笑容仿佛是一缕暖阳从乌云蔽日的阴天冲出重围，照耀着、温暖着我，蠢蠢欲动的好玩之心让我迫不及待的奔向走廊，尽情玩耍。霎时间，积压在我心里的乌云无影无踪。不知怎么的，连我自己都难以置信，也许这就是我本性中的乐观吧！我不断的对自己说：“雨过便是晴天，下次再努力吧！翻过旧的篇章，迎接新的明天”就这样我连哄带骗，把我自己”蒙混“过关。哎！乐观你让我笑对人生，可人生百味我还要一一品尝呀！啊！这就是一个开朗的我。
30%的平凡让我在人海中渺小而平凡。平凡的家庭，平凡的相貌，但还好的是，我那小小的眼眶中却还流露出自信的目光，仿佛多了几分灵动。
10%的自信让我散发光彩。自信让我这个平凡的女孩找到了属于自己的精彩：课堂上我高举双手勇敢发言，敢和同学们讨论问题唇枪舌战；课堂外我会积极参加各种课外活动勇夺第一。
我，一个开朗而马虎，平凡却又自信的女孩，这些品质就像我人生路上的引路人一样，一路相伴，伴我成长，不让我离成功更进一步。
写人的作文：我的语文老师
编者按：她一头微卷的短发，乌黑的像墨水，十分爱穿长裙。偶尔，烫个发，让我们都认不出来她。这就是作者眼中的语文老师。让我们一起来看看这篇我的语文老师。
我的班主任是我的语文老师，她一头微卷的短发，乌黑的像墨水，十分爱穿长裙。偶尔，烫个发，让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥，每次看着我们都像在和我们说话。
汪老师一向温柔，可是那次她却爆发了。
那天刚刚考完第六单元，下午最后一节课。同学们大吵大闹，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着，用尺子打着桌子，“不要讲话了，我要告诉老师了。”大家还是无动于衷，班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前，他正在与慕安琪打闹，他转过头，嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口，一切都看在眼里。
老师突然走进来，打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩：“考试考得这么不好，在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了，一气之下，让我们罚抄两篇课文，我们吓得快要休克了，老师又点了几个吵闹的班干部名字，让他们多抄一半。
夜深了，九点多了，我还在奋笔疾书。好不容易抄完了，一头倒在床上，摸着酸酸的手臂长叹一口气，这时候我只有一个想法：老师的火可真大，下次，可千万不能违反纪律了，不然，后果十分严重，让你追悔莫及。
作者：祁山小学谢子轩。
小学语文写人的作文精选
我们从三年级的时候就开始成为了好朋友，经常一起玩。她爱帮助同学，不多说话。但她无论做什么事都是快刀斩乱麻，从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾，但很快就会雨过天晴。
虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅，但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是的，但是在体育方面却是脱颖而出的，特别是跑步。记得有一次，她和其他同学在做捉人的游戏的时候，她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。
她的性格很倔强，有点喜欢嘲笑别人，嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。
记得有一次，我和她坐在一起做功课，我正在做数学作业，它也在做数学作业。我们做着做着，我碰巧不会做这一题，便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋，无论她怎样嘲笑我，始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候，我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。
在手工艺方面，她就显得比我笨了一点。前一阵子，我们一同购买了“十字绣”的工艺包，她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上，一边看着指导图例一边绣，看起来十分认真，当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点，经我的一点修改和她每天认真地绣，作品终于完成了!她看到自己亲手绣的作品时，心里喜悦的心情自然从脸上流露出来了。
我们互相学习对方的优点，互相帮助对方才成为好朋友。她的每一句话，每一个笑容永远在我心里面。
高一写人的语文作文
“跟随你的脚步”，这是我第一次见到你时对自己说的，那誓言立得如此雄壮，以至于实现起来那么艰辛。
你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的面开始，我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么，也许是你那独特的个性魅力，让我不知不觉想靠近你。
你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道，有一个人总是跟在你身后，想超越你，那就是我。
无数次考试，无数次交锋，我败了，败得一塌糊涂，但我不会停止，我将紧紧地跟随着你的脚步。
我转换了方向。我意识到，光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴。
机会来了，摆在我的面前，滑溜溜的像泥鳅，但我一定会抓住它。
老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，津津有味的母爱。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字说：“有一篇更好的，更不一样的粥。”那就是我的脚步，我在母爱中，选择了简单与朴素，一碗白粥，足矣。
那是我初次跟上你的脚步，甚至，走在了你的前头。
“我想看看你的作文。”你说。
在跟随你的脚步中，建立了一段友谊，我们成了朋友。
是啊，回忆起来，那句不经意的话，指不定是不是有感而发，却成了生命中一个重要的诺言。
跟随你的脚步，让我学会了许多。人生中走走停停，不妨立上这样一个榜样，即使你超越了榜样，不用再跟随，不要忘记怀着感激，继续自己的脚步。
写人的作文
嘴上叨着纸卷的烟，背着手，手上有时还拿着割草的刀，走在田边小路上。这是我对爷爷的第一印象。
小时候的我看了这样那样的书，知道了吸烟对人体有害，便要爷爷不要吸烟了，可爷爷固执地不肯戒掉，说：“这有什么害处呢?我喝了这么多年也没出事。”
我不想爷爷继续吸烟，就开始了恶作剧——将爷爷的烟藏起来。但爷爷不费多大功夫，便找到了。因为我并没有藏严实，天天见着爷爷，我不好意思将他的烟藏远。
有一次，爷爷出去干活儿，我不知为什么，竟想出这样一个“戒烟办法”，将爷爷的烟用水打湿。爷爷回来了，正要吸烟，发现烟湿了，竟然发火了。从小到大，我从没见爷爷发这么大的火。从此以后，我就再也没有劝爷爷戒烟了，也没藏爷爷的烟了。
在爷爷那边吃饭，爷爷和奶奶总是要我多吃点。爷爷吃饭时，要喝一小杯酒，吃的菜中要有肉。爷爷在吃饭时喜欢说话，常问我在学校吃什么菜?饭吃得饱吗?在学校吃到肉没?他一次又一次地给我碗里夹肉，并说学校的生活肯定没家里好，要我多吃点。
爷爷虽不是一个医生，但也懂一点儿医术。
我小时候，有一点儿小感冒，爷爷就到山上扯了几样草，说是药。妈妈将它们加上水，熬成药汁，然后喂给我喝。这汤不苦，但喝下去不久，就觉得好了很多，看来真有效。
后来，我问爷爷：“您是不是懂医呀?”爷爷笑着说：“是呀!”
现在，爷爷身体仍很健康，还在田间劳作。上周回家，正值阴天，却见爷爷正割油菜。拿一把刀，几下就割完了一大片。傍晚时，爷爷便悠然地拉着一满车回来了。嘴上叼着烟嘴，显得很高兴。晚上，爷爷便和我聊天，脸上放出光彩，露出灿烂的笑容。
我衷心祝愿爷爷健康长寿!
写人的成语写人的成语100个
1、刻画入微：释义微：释义细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。
2、任劳任怨：释义任：释义担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
3、吃苦耐劳：释义耐：释义禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。
4、全心全意：释义投入全部精力，一点没有保留。
5、精益求精：释义精：释义完美，好；益：释义更加。好了还求更好。
6、脚踏实地：释义比喻做事踏实，认真。
7、读书三到：释义形容读书十分认真。
8、慎重其事：释义谓对某一事的态度严肃认。
9.毛遂自荐：释义毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
10.日有万机：释义形容政务繁忙，工作辛苦。
11.善始善终：释义做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。
12.弃觚投笔：释义觚：释义竹简，古人用以作书。比喻抛弃文字工作。
13.燃膏继晷：释义燃：释义点燃;膏：释义油脂，指灯油;继：释义接续;晷：释义日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
14.轻装上阵：释义指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。
15.不安于位：释义指不喜欢自己的职业，不安心工作。
16.僶俛从事：释义努力工作。
17.百忙之中：释义指工作十分繁忙。
18.翻山越岭：释义翻：释义翻过;越：释义过;岭：释义山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
19.绸缪桑土：释义绸缪：释义紧密缠缚;土：释义同“杜”，树根。比喻事前做好准备工作。
20.材德兼备：释义材：释义通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
21.另行高就：释义指变换工作环境，找更好的工作。
22.力倍功半：释义指工作费力大，收效小。
23.千斤重担：释义比喻重要的工作与任务。
24.玩忽职守：释义不认真、不负责地对待本职工作。
25.熟读深思：释义反复地阅读，认真地思考。
26.慎重其事：释义谓对某一事的态度严肃认真。
27.待价而沽：释义沽：释义卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。
28.齐驱并进：释义多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
29.脚踏实地：释义比喻做事踏实，认真。
30.量材录用：释义根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。
31.分工合作：释义众人各司其责，共同从事工作。
32.阪上走丸：释义阪：释义斜坡;丸：释义弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
33.攻苦食啖：释义做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
34.吊儿郎当：释义形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。
35.忙而不乱：释义在繁忙的工作中或紧急情况下，有条有理，毫不慌乱。
36.呕心沥血：释义呕：释义吐;沥：释义一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
37.日旰忘餐：释义旰：释义天色晚。形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。
38.埋头苦干：释义专心一意地刻苦工作。
39.呕心滴血：释义比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“呕心沥血”。
40.人浮于食：释义浮：释义超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。
41.一丝不苟：释义苟：释义苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
42.事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
43.日昃之劳：释义昃：释义太阳西斜。从早晨到午后一直顾不上吃饭。形容工作繁忙。
44.老弱残兵：释义原指年老没有作战能力的士兵。现多比喻因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。
45.甘之如饴：释义甘：释义甜;饴：释义麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
46.敷衍塞责：释义敷衍：释义马虎，不认真，表面上应付;塞责：释义搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。
47.敷衍塞责：释义塞责：释义搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。
48.兵马不动，粮草先行：释义作战时兵马还没出动，军用粮草的运输要先行一步。后泛指行动前须作好准备工作。
49.救死扶伤：释义扶：释义扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
50.就实论虚：释义实：释义指具体工作。就实际工作或具体事情来看政治、方向、路线、人的立场和人生观。
51.精雕细刻：释义精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。
52.郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真，
53.按名责实：按照事物名称，要求与实相符。
54.力疾从事：力疾：带病坚持。形容克服病痛，坚持工作。
55.乐育人材：育：培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。
56.揽辔澄清：揽辔：拉住马缰;澄清：平治天下。表示刷新政治，澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始，即立志要刷新这件工作，把它做好。
57.发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
58.精益求精：精：完美，好;益：更加。好了还求更好。
59.官僚主义：指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风，即当官作老爷的工作作风和领导作风。
60.鞠躬尽力，死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。
61.磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
62.骑驴觅驴：骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去找。
63.雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。
64.腼颜事敌：厚着脸皮替敌人工作，不知羞耻。
65.积劳成疾：积劳：长期劳累过度;疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。
66.兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的`样子。形容做事谨慎、勤恳。
67.妄言妄听：妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。
68.寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
69.精耕细作：指农业上认真细致地耕作。
70.气喘汗流：因繁忙、劳累而呼吸急促，流汗很多。形容工作非常繁忙。
71.各安本业：本业：本职工作。各自安心从事自己的职业，过自己的生活。
72.草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。
73.开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
74.实事求是：求：研究。指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待与处理问题。
75.令骥捕鼠：驱使千里马去追捕老鼠。比喻任用有才能的人承担他所不能胜任的工作。
76.忍苦耐劳：经得起艰苦的工作和生活。
77.废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
78.日理万机：理：处理，办理;万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。
79.楚材晋用：楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。
80.力疾从公：力疾：带病坚持;从公：从事公务。形容克服病痛，坚持工作。
81.粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。
82.令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。
83.登坛拜将：比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。
84.不辞辛苦：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。
85.企者不立：企：踮脚。踮脚而立的人难以久站。比喻不踏实工作的人站不住脚。
86.撑门拄户：撑：支持;拄：支撑。支撑门户。指独立主持或担当某一方面的工作。
87.一哄而起：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。
88.读书三到：形容读书十分认真。
89.出作入息：太阳一出来就开始工作，太阳落山就休息。指日常生活。
90.爬山越岭：越：过;岭：山岭。爬过高山，越过峻岭。形容野外工作或旅途的辛苦。
91.发硎新试：硎：磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
92.焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
93.责有攸归：攸：所;归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。
94.继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
95.粗株大叶：粗：粗疏，粗略。原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。
写人的作文
新年刚过去，我的大侄子——李天佑又跟着他爸妈来上海玩了。
他长着一双明亮的大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。一张红润润的嘴巴，像一颗红樱桃。如果你跟他打招呼，他会向你抛媚眼，那样子简直萌翻了！
李天佑一来，妈妈就要放下手里的工作，像仆人一样伺侯这个小皇帝。于是我给他取个外号叫“缠人大使”
最让我头疼的是，我玩什么，他都要跟我抢。
一天，我在门口踢足球，正踢得起劲。李天佑看见了，就跌跌撞撞地跑过来追我。一边追一边喊：“球、球，俺要球……”。我立马转过身，不理会他。他就故意摔倒在地，大哭起来，简直就像个白骨精。
妈妈看到了，就叫我把球给他。我气鼓鼓地走进房间，把球藏了起来。心想：这下李天佑找不到球了吧！
但他有时也很可爱，每次见到我就一个劲地喊“姑姑、姑姑……“像个布谷鸟一样。
有这样一个”缠人大使“跟我一起长大，真是一件快乐的事！
人的好词好句
女司机探出头来，人显得很精明，只是脸瘦了些，下颌有点尖长。
年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。
那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满面菜色，却长得眉清目秀。
她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
小妹妹的脸像苹果一样又红又圆。
我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
我的模样：扁脸扁鼻子，大手大脚像爸爸，浓眉黑眼珠橡妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。
奶奶两鬓斑白，可她仍然容光焕发。
最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
她那殷润的嘴唇，好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
一双红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。
一对小嘴角微微翘起，就是在哭的时候，人们还以为她是嘿嘿笑哩!
他那张嘴就像噘嘴鲢鱼似的老噘着。
她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。
她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。
他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
这女孩儿花骨朵般的小嘴含着迷人的微笑。
她嘴巴是扁圆形的，向两腮间弯出尖尖的嘴角，连着泉眼般的深酒窝，非常甜津人。
写人的日记
我的妈妈老爱唠叨，不信？你看！
每天，我刚要出门，妈妈就开始“广播”了。“上课专心听讲”“噢”“要多喝水”“噢”“动作不要太慢”“噢”她一说完，我就飞快地跑了。
每次放学回家，妈妈就会在电话里唠叨。“作业要快点写”“噢”。
早上，妈妈问我：“有什么要带？”我说：“都带了。”可是到学校一看，呀，水彩笔忘带了。妈妈知道之后，就会飞快地把水彩笔送过来。
妈妈经常在我做作业的时候唠叨。“不许开小差”“不许做小动作”“要写的快”“要写的好”“要挺胸、抬头，不要弯腰驼背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想着玩”“不要东张西望”“不要被其它声音干挠”“噢！”我点了点头，有点不耐烦了。
我的妈妈虽然爱唠叨，不过随着我的坏习惯越来越少，妈妈的唠叨也越来越少了。
[人的随笔450]人的随笔
我长着一个很普通的脸蛋，头上剪着普通的平头发型，我处处很普通，却很喜欢做有挑战性的事情。看着女孩转着呼拉圈，我也手痒痒了，于是我决定在体育课学习转呼拉圈。
“丁零丁零”上体育课的时候，我从器材室里拿了一个呼拉圈出来，一个女生见了，便嘲笑我：“哈哈！一个大男人，居然也想转呼拉圈，我看你脑子进水了吧！”引来一群女生都在评头品足，窃窃私语。我忍住了争辩的念头，想跟他们较劲，默默地开始转呼拉圈。
十分钟之后，女生便来了，我手握着呼拉圈，鼓着腮帮，憋足劲，准备随时开始比赛，一个名叫小黄的女生气势汹汹地走过来，也握着呼拉圈。“预备，开始！”我从容不迫地转了起来，我偷偷瞄了瞄对手，发现她十分慌张，呼拉圈也滑到了裤腰间，可她还能转。不一会儿，她的呼拉圈掉到了地上，而我的呼拉圈还在转，“十一，十二，十三……”围观的男生都不约而同地帮我数数。女生们个个目瞪口呆，连连叫道：“不，这不可能！”我心里乐开了花：“啊！太棒了！我终于能赢女生了。”这时，我高兴得一蹦三尺高。
赛后，我快速收好呼拉圈，跑到操场，仰起头，对着蓝天大喊：“女生能做的事男生也能做到！”
家有小妹，年方二岁。胖乎乎的脸蛋像一个红彤彤的大苹果，两颗水灵灵的黑葡萄里透着灵气，一对弯弯的眉毛和一张樱桃小嘴中间有一个塌塌的小鼻子，样子真让人想亲她一口。
小妹大名邹博君，意思是博学多才的君子。
她三个月时到我家玩，每时每刻都在睡觉。那双大眼睛总是闭着，而且很认生。紧紧地所以抱着云云姨，生怕妈妈不见啦。渐渐的，她一岁多了，会走路会说话了，她走路时还是紧紧地牵着云云姨的手。去年我的婷婷姨结婚时，她张着翘翘地小嘴巴一个劲地喊：“新姑娘到了，新姑娘到了。”逗得婷婷姨哈哈大笑，不停地说：“好乖的宝宝，好乖的宝宝。”
我前不久去武汉看她，她见到我马上跑过来，牵着我的手，把我带给她的花炮扛在肩上，嘴里叽叽喳喳：“凤姐姐带花炮来了。”她像个小跟班，随时随地地跟着我。有一次我们玩捉迷藏，我躲她找。我躲在冰箱后面的窗帘里，她到处找我没有找着，站在冰箱旁。看她那焦急的样子，我叫了一声，她抬起头来，咦？怎么只闻声不见人？她哭起来。这时，我大叫一声突然跳到她面前，她全身一抖，不知所措地站在那里发呆，几秒钟后，她回过神来，抱着我擦眼睛，高兴地说：“凤姐姐找到啦。”长睫毛上还挂着“银豆豆”呢！
别看小妹是个“小不点”，她还有点小脾气呢。有一次她吃饭时，我正在弹她的小吉它，她不让我弹，我偏要弹。她一把夺过来，瞪着眼睛说：“这是我的。打凤姐姐。”我生气了，也很想逗逗她，就一边起身一边说：“不弹就不弹，我走啦。”她一看这阵势，连忙跑过来，带着哭腔：“凤姐姐不要走，给你给你。”她赶紧把吉它往我手里塞。于是，我得意地玩起了吉它。
关于君宝小妹的事还很多，说也说不尽，她让我过足了姐姐瘾，给我带来了无穷的乐趣。
妈妈的教育我，要我做一个合格的好姐姐，给妹妹树立好的榜样。
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人，总喜欢仗势欺人，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。”于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗！
有一次，别人告诉我，说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？啊，人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪！”“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，大小姐，否则我就完了……”“好！一定不说！”“真的？君子一言，驷马难追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，这事我说定了，哎呀呀呀，谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！
关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧：
当同学们问我最喜欢谁，我会回答说是妈妈。我的妈妈高高的个子。身材很均匀，圆圆的脸蛋上挂着一双水灵灵的眼睛。一张大大的嘴巴，笑起来两个酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。
妈妈很勤劳，每天家务事都是妈妈做，妈妈双手敏捷，不一会就把家里打扫的干干净净。妈妈每天很早起来做早饭时，一股香喷喷的味道瓢进我的房间。闻到香味后我才起床，起床后，妈妈就给我准备好了热腾腾好吃的早餐。每当我背好书包准备上学时，妈妈总是要叮嘱我上课要认真听讲。
妈妈很善良，记得去年有一次我和妈妈一起上街，看见一位老爷爷，他白发苍苍，可怜兮兮，满脸皱纹，衣着褴褛，走路蹒跚地过马路。此时妈妈立即跑过去搀扶着老爷爷过马路，过了马路后妈妈从口袋里掏出十元钱给老爷爷说：“你拿这些钱买点吃的充一下饥吧。”老爷爷和颜悦色地说“谢谢你，你真善良。”然后我和妈妈继续狂街。在路上我问妈妈为什么给老爷爷钱呀！妈妈眉开眼笑地对我说：“这位老爷爷多可怜呀，你知道什么叫助人为乐吗？”意思是：“帮助别人，自己很快乐。这件事让我终难忘。
我为我有这样的好妈妈感到骄傲，我爱我的好妈妈。
当时我相信了他的“谎言”从此我吃饭不掉饭粒了，也不说谎话了，吃饭前总是按时洗手。
上了小学，把爸爸天天用电动车载我上学。不管刮风下雨，还是严寒酷暑，爸爸从不耽误。记得那年冬天，冷风呼呼地吹，爸爸吃力的蹬着车，我把头探上去说：“爸爸你累吗？”，爸爸说：“想当年，我骑了比这长多了的路都不累，你说我会累吗？”不累？这么冷的天，看那满头蒸腾的汗水。“撒谎”！
写人的成语写人的成语100个
今天，语文老师和我们做游戏，名字叫“成语猜谜”，规则是同学上讲台抽一张纸条，上面写着一个成语，根据成语意思做动作，然后让同学们猜是什么成语。
游戏开始了，老师叫卢毅同学上去表演，卢毅从讲台上抽了一张纸条，看了一下，思考片刻，只见他先假装在干活，然后东摇西摆地往前走，好像没有力气了，接着又一屁股坐在凳子上，弯着腰，直喘气。他刚表演完，我们就异口同声地说：“是筋疲力尽!”
接着，蒋颖琛上讲台抽一张纸条，看了一下，便叫了几个同学来帮忙。表演开始了，只见几个同学在一边玩耍，蒋颖琛在前，赵智伟在后，大摇大摆，摇头晃脑地向在玩耍的.同学走来，那些同学见了他俩吓得溜走了。我们一看完，就说是“狐假虎威”。
轮到我上台表演了，我抽了张纸条，上面写着“横眉冷对”，我便紧锁双眉，瞪着圆圆的大眼睛，摆出一副气势汹汹的样子。表演刚完，同学们就纷纷举起双手，我叫韩杰回答，他说是“横眉冷对”，我说：“对了”。
接着,又有几个同学上去表演了，都被我们猜中了……。
我真喜欢这次成语猜谜活动，因为这次活动既有趣，又增长了许多知识。