职业规划涉及到职业能力的提升和自我成长，需要注重个人发展和学习的机会。一篇优秀的职业规划范文可以给我们提供很多有用的建议和思路。
浅谈职业规划
据了解，这种困惑每年在各高考生家庭都会出现，但今年因金融危机对毕业生就业的影响，使这个困惑更加纠结。金融危机让大学生的就业遭遇多方面的挑战和挤压，而首当其冲的就是一些热门的财会类专业，如金融、证券投资、国际贸易等专业的学生出路受阻。上大学究竟该如何来选专业，成了今年高三生和家长最大的疑惑。
普遍心态：热门专业好就业。
录取分数高的专业，一般都是报考的热门专业，如法学、金融学等专业，在一些名牌大学录取分数一直高居榜首。一位家长说，他们不可能去调查社会上究竟需求哪一类人才，因此对他们来说，判断一个专业的好坏，唯一的标准就是看录取分数，而选择热门专业就是为了将来孩子好就业。
热门专业年年都吸引大批考生填报，这些热门会不会成为就业率高的专业？哪些行业就业前景广阔近日，几份相关机构相继发布的大学毕业生就业状况调查报告所传递出的信息，值得人们关注和思考。据刚刚发布的20xx年中国法治蓝皮书《中国法治发展报告（20xx）》披露：截至20xx年11月，全国共设立法学院系634所，30年来增长了倍；法学本科在校生30万人左右，法律专科在校生达22万多人，30年增长了200多倍。另一个数据是，20xx年法学学科毕业生的就业率竟列文科毕业生倒数第一。
据了解，盲目扩张的院系建设，造成村村点火、家家冒烟的粗放式教育现实，招生数量迅速增加，一些热门专业很快过剩。除法学外，一贯被列入热门专业的经济、管理类毕业生人数也是高居榜首，但其就业率并不是第一的`，有的学校此类专业的就业率还低于平均水平。但相反机电、数控、机械自动化、护理等考生眼中的冷门专业的就业形势这几年一直在上升。
有专家指出，考生和家长心目中的所谓热门专业，其实完全是跟着感觉走，有很大的盲目性。一些专业之所以热，实际上是被盲目追捧的结果，而且招生中的热门与就业市场上的热门没什么必然联系。
前瞻眼光：热门冷门辨证看。
就业率高的专业少人报，就业率低的热门专业扎堆报，这是目前高考考生大学专业选择的一个真实写照。大部分考生在挑选大学专业时没有做过职业规划，加上老师、父母的经验和知识有限，观点有时也存在偏差。大家觉得热门专业应该好找工作，就一窝蜂地报了。考生扎堆学热门专业，造成了今天有生源、明天无就业的状况。
南昌市铁路一中教务处主任朱小平认为，选报专业不能光看名，觉得眼热听着好听就报，要有前瞻性，专业无所谓好坏，这几年热的专业，也许四年之后毕业时就不热了。目前金融类专业难找工作，也许过几年就难说了，那时候危机过去，可能又会需要金融人才了。
省高招办秘书科沈科长认为，热门、冷门要辨证地看，人才需求状况每年都在发生变化，入校时的热门专业毕业时有可能变冷门，冷门专业毕业时有可能是热门；另外选报专业要尊重孩子的意见，根据孩子的兴趣、爱好来报；同时，选报专业时要明确今后的发展方向，毕业后是马上就业？还是考研或者出国留学？如马上就业，就要多考虑就业形势、市场发展，如考研就要把基础打好，如出国就要把外语学好，不从这三个方向来考虑，选报专业的方向就不明确。
浅谈礼仪的重要性
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。《论语》中说：“不学礼，无以立”。就是说“不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。”礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。
具体来说，首先，礼仪是一种道德行为规范，是对人的行为进行约束的条条框框。礼仪的约束靠道德修养的自律。
其次，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用。
再次，礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
一个有着五千年文明史的“文明古国”、“礼仪之邦”，我国自古就十分注重礼仪。而且随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的.人的思考。人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，越来越希望得到理解、受到尊重。越来越多的人都意识到礼仪的重要性。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。“礼”这个字的意思是什么呢?尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。
律己。律己就是自我约束，按照礼仪规范严格要求自己，知道自己该做什么，不该做什么。礼仪规范由对待个人的要求和对待他人的做法两大部分构成。对待个人的要求，是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。
敬人。在礼仪中，有关对待他人的做法，比对待个人的要求更重要，这一部分实际上就是礼仪的重点和核心。而对待他人的诸多做法中最要紧的一条，就是要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的尊严，更不能侮辱对方的人格。掌握了这一点，就等于掌握了礼仪的灵魂。
宽容。要求人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。要多容忍他人，多体谅他人，要时常有换位思考的意识，多理解他人，千万不要求全责备，斤斤计较。
平等。礼仪是在平等的基础上形成的，是一种平等的、彼此之间的相互对待关系的体现，其核心问题是尊重以及满足相互之间获得尊重的需求。在交际活动中既要遵守平等的原则，同时也要善于理解具体条件下对方的一些行为，不应过多地挑剔对方的行为。在礼仪的核心点，即尊重交往对象、以礼相待这一点上，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。不允许因为交往对象彼此之间在年龄、性别、种族、文化、身份、财富以及关系的亲疏远近等方面有所不同而厚此薄彼，给予不同待遇。但可以根据不同的交往对象，采取不同的具体方法。
真诚。在人际交往中运用礼仪时，务必诚实无欺，言行一致，表里如一。只有如此，自己在运用礼仪时所表现出来的对交往对象的尊敬与友好，才会更好地被对方理解并接受。
适度。这要求在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。
从俗。由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致。切勿目中无人、自以为是。《礼记》中说：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。”俗话说“十里不同风、八里不同俗”，“到什么山唱什么歌”，这些劳动人民有益的格言都说明尊重各地不同风俗与禁忌的重要性。
礼仪无小事，中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。
从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡一个成功的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
礼仪的主要功作用一是有助于提高自身修养;二是有助于外塑形象美化自身;再者就是有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。
如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范约束自己，就容易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的发展。
职业规划的重要性
职业生涯规划是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。
职业生涯规划的意义，可以体现在以下几个方面：
第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。
第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说，制定和实现规划就像一场比赛，随着时间推移，你一步一步地实现规划，这时你的思维方式和工作方式又会渐渐改变。有一点很重要，你的规划必须是具体的，可以实现的。
第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。通过职业生涯规划，能使我们紧紧抓住工作的重点，增加我们成功的可能性。
第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。职业生涯规划能助你集中精力，全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面，这样有助于你发挥尽可能大的潜力，最终实现成功的目标。
第五，职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段。你可以根据规划的进展情况评价你目前取得的成绩。
浅谈商务礼仪的重要性
cis是corporate ldentitysystem的英文缩写，一般译为企业识别系统。所谓的cis系统就是一个企业为了塑造自身的形象，将企业的经营理念、经营行为、视觉形象、听觉形象以及一切可感受的形象实行统一化标准化与规范化的科学管理体系。cis系统是公众辨别与评价企业的依据，是凸显企业的个性和精神，在经营和竞争中赢得公众认同的有效手段。而建立和维系cis系统尤其需要注重商务礼仪。
以黄色m字为标志的麦当劳在世界各地拥有6500多家连锁店，是世界上最大的饮食企业。麦当劳在美国现代社会中具有强烈的存在意义，其企业理念是q、s、c，即优质（quality）、服务（service）、清洁（clean）。
优质，麦当劳的品质管理十分严格，食品制作后超过一定时限，就舍弃不卖，这并非是因为食品腐烂或食品缺陷，麦当劳的经营方针是坚持不卖味道差的食品，这种做法重视品质管理，使顾客能安心享用，从而赢得公众的信任，建立起高度的信誉。这也是一种礼仪，就好比你家招待客人怎么能用隔夜饭一样的道理。
服务，包括店铺建筑的快适感、营业时间的设定、销售人员的服务态度等。在美国，麦当劳的连锁店和住宅区邻接时，就会设置小型的游园地，让孩子们和家长在此休息。微笑是麦当劳的特色，所有的店员都面带微笑，活泼开朗与顾客交谈、做事，让顾客觉得亲切，忘记了一天的辛劳。
清洁，麦当劳要求员工要维护清洁，并以此作为考察各连销店成绩的一项标准，树立麦当劳清洁的良好形象。
最为重要的是，麦当劳不单确立这些理念，关键在于理念实施得非常彻底，为了达到这个目的，麦当劳进行员工的教育、发行编制相当完备的行动手册，同时，还完成了非常优秀的视觉识别设计。这是麦当劳之所以成功的重要原因。
商务礼仪协调和谐人际关系
在商务活动中，随着交往的深入，双方可能都会产生一定的情绪体验。它表现为两种情感状态：一是感情共鸣，另一种是情感排斥。礼仪容易使双方互相吸引，增进感情，导致良好的人际关系的建立和发展。反之，如果不讲礼仪，粗俗不堪，那么就容易产生感情排斥，造成人际关系紧张，给对方造成不好的印象。
其实商务运作中最重要的客人是回头客，还没有哪家公司可以通过只做一单就能维系发展的，当然骗子行当和黑店例外。据相关权威资料统计，老客户所产生的销量是新客户的15倍以上。一个老客户通过口碑宣传平均会影响他周边25个潜在消费者。有足够量的回头客才能维系企业和品牌的稳定成长，利润也就会稳定增长。而与此同时，数据表明，另外开发一个新客户的成本是维护一个老客户的5倍左右。
回头客的成本优势如此凸显，那么怎么赢得回头客呢最常用的当然是薄利多销，但一个企业追求利润最大化，不可能靠简单的薄利多销来维系利润的最大化，那么这时候商务礼仪的合理运用就起到了关键性的作用。这样的例子在商务运营中比比皆是。
中国几乎所有的百年老店之所以发家壮大，靠的绝对不是独特的差异化的产品，因为这些产品几乎都是同质化的大众产品；也不是靠成本优势、资金优势，而是靠所谓的人品发家商道即人道此言起码在中国市场是至理名言。
其实，这里说的人品并不是与生俱来的性格，而是经营者通过商务礼仪技巧让消费者形成的诚信经营、特色服务等等诸如此类的商务印象。
商务礼仪可以传递有效价值信息
礼仪是一种信息，通过这种信息可以表达出尊敬、友善、真诚等感情，使别人感到温暖。在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而有助于事业的发展。
以价值为基础的销售工具让销售人员能够以最有效的语言、货币术语与顾客进行交流，展示自己的价值优势。
现在商业竞争是个同质化的时代，许多行业的商家都发现，自己面临着一个充满挑战性的销售环境，销售周期延长、价格压力增大、利润减少等。在这种情况下，供应商需要向消费者传递一个明确的信息自己能比竞争者提供更多的价值。为了做到这一点，他们必须：第一，测算自己所传递的价值，并与竞争对手作比较；第二，以强有力的方式向客户展示自己的价值。
而要很好的展示自己的价值，传递这个有效的信息就需要注意商务礼仪。
企业和顾客之间的沟通问题，要做到人性和价值，在金字塔顶的人类需求和普遍真理只有以下几组关键词第一层次：爱、幸福、快乐、友好、成功、美好；第二层次：奋斗、珍惜、信任、努力、信仰、珍惜；第三层次：健康、顺利、富裕、吃饱穿好、社会秩序等而这些不是产品创造的，而是通过人与人的交流，传递的一种信息。
这是放之四海皆准的真理，也是人类普遍的情感和价值观念，是金字塔塔尖的人类终极目标，同时也是商务运营不可回避的问题。
在中国，最直接、最有效的商务运营方式，直接谈情感和价值，这种手段屡试不爽，从红桃k到脑白金我可以说，产品是一塌糊涂，但销售业绩确实让人妒忌当然，你最后会问，他们为什么死了，或者为什么最后会死答案很简单，他们传递了信息、展示了价值，却是用了最粗暴的方式执行的广告，而不是口碑。
商务礼仪不是广告，而是从顾客情感体验上获取理解和认可，最终赢得销售。
你去全球任何一家麦当劳，都会享受几乎一样的商务接待方式：您好、您有什么需要、就这些了您还需要其他的吗这些语句不是服务员即兴发挥的，而是标准化的接待程序，只需要具有高中以上文化水平的服务生都能很好的掌握和运用。而这些看似简单的语句，可以创造价值。因为它体现了人类的一个基本需求：不单单是食物，而是我要被尊重。
商务礼仪就是如此重要，你可以说，它本身没有价值，没有成本，但它可以创造你想象不到的价值、利润，使企业获得成功。借用奥巴马访华刚刚说的话，它是一种普世原则；如果按主席的话来表达，商务礼仪是一种软实力。
浅谈社会工作者的重要性
社会工作者是指遵循社会工作的价值准则,运用社会工作专业方法从事社会服务的职业人员。
在社会生活中,他们用自己的专业知识和实际行动对各类困难群体、特殊人群进行困难救助、矛盾调处、心理疏导、行为矫治等,帮助他们脱离困境,在社会服务、社会福利、社会保障等领域,发挥着解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会和谐等方面的基础性作用。今天是国际社工日,让我们一起走进我市的部分社会工作者,看看他们是如何工作的。
美国的一位学者在《纽约时报》的一篇社论中写道：一种新的职业已经并且正在我们鼻子底下日渐成熟，这就是社会工作。人们过去曾把社会工作想象成一种手挎菜篮去帮助穷人的活动，现在，社会工作是一种运用科学的方法和艺术的手段去解决各种各样社会问题的职业。
社会工作有很强的专业性，不仅需要一对一的帮助，有时还需要建立一个小组，在小组活动中潜移默化地去帮助一种类型的群体。北仑区大碶街道坝头社区开展困境儿童帮扶，利用了小组工作法。
坝头社区有常住居民11000人，是典型的农居混合型社区，辖区内“危房多、无物业老小区多、木结构棚户区多”，人员结构“残疾人多、老年人多、低保户多、矫正人员多”。
该社区的社会工作者在针对社区儿童状况的调查走访中发现，社区存在一些父母双方不能完全履行抚养和监护责任的困境儿童。主要包括：父母重度残疾或者患有重大疾病无法履行监护义务;父母离异后判定有抚养义务一方患有重大疾病或死亡无法履行监护义务;父母在服刑期间无法履行抚养义务。
2015年7月，社区工作者成立了“亲青家园团队”工作小组，以此小组为载体，开始了帮助困境儿童的工作。
社区工作者组织了一系列拉近社区工作者、志愿者与困境儿童、困境儿童家长关系的`活动。推出了欢乐时光家庭派对、云雾山庄亲子登山比赛、参观港口博物馆、举办“童心乐园，放飞梦想”大型户外绘画比赛、“帮你实现六一微心愿”等团体活动。
为使困境儿童的家长明确自己的角色定位，掌握自己孩子的需求，提升家庭成员间的融洽度，社会工作者以“亲青家园”为平台，着重在亲子教育、情感沟通、法治观念等方面开展小组活动，聘请心理教练导师等专家，举办了多次亲子沟通沙龙，传授家长与孩子交流的技巧。
为改善困境儿童的生活、学习状况，“亲青家园”成员联系协调学校及老师帮助困境儿童提高学习成绩;吸纳困境儿童参加社区假日学校，聘请心理学研究生对一些自卑感强、自我评价较低、情感失调的儿童进行心理疏导，让困境儿童健康成长。
一系列小组活动开展后，社区工作者和志愿者对服务对象开始进行个案辅导，使一个个困境儿童的生存状况和精神面貌得到了改善。
社区里有一对5岁的双胞胎，他们的妈妈因患产后抑郁症跳楼，精神和肢体均一级重残，常年卧床，生活无法自理。社区工作者介入这对双胞胎家庭后发现，双胞胎的爸爸为了赚钱养家，很少有时间陪伴孩子。所以两个孩子性格内向，很少与他人说话，一见到陌生人，就马上躲到爸爸身后。
社区工作者与这对双胞胎及其父母多次接触后，了解到两个孩子曾经因母亲发病，差点被母亲从医院大楼上扔下的往事，找到了两个孩子胆小的根源。
社区工作者牵线搭桥，社区里的爱心人士结对帮扶这对双胞胎，给予他们生活、学习等方面的关心。
渐渐地，这对双胞胎和他们的爸爸的身影越来越多地出现在社区的各种活动上，两个孩子成了社区晚会的小演员、爱心义卖的小义工、社区假日学校的积极分子，性格越来越开朗，学习成绩也越来越好。他们的父亲，精神面貌大为改观，脸上常挂着笑容。
如果说医生的职责是为人们医治生理上的疾病，那么，社会工作者的职责是帮助那些在社会生活中遇到各种困难和问题的人。从最初的慈善行动发展而来的社会工作一开始就带着鲜明的助人特征，是充满爱心的崇高事业。但是，社会工作发展到当代，已经远远超越了传统的救贫济弱活动范围，它不仅帮助陷入困境的人解决经济上的困难，还帮他们树立信心、提供人生规划建议，帮陷入困境的人“扶上马，送一程”。
两年前，慈溪市坎墩街道清水湾社区的社会工作者胡群泽就成功帮助过一户陷入困境的居民，不仅帮这户人家解决了物质上的困难，而且还帮助男主人找到了工作，使这个家庭有了“造血”能力，让整个家庭变得朝气蓬勃。
叶先生一家住在清水湾社区人和家园的经济适用房内。年过四十的叶先生患有先天性近视，原来在杭州一家纺织企业工作，前几年下岗回到慈溪生活。叶先生的妻子陈女士是一位智障人士，无法外出工作，儿子即将小学毕业。全家人靠叶先生打零工收入为生。
2012年8月12日，叶先生骑电动自行车回慈溪市龙山镇老家途中发生交通事故，造成左脚骨折，康复至少需要六个月的时间。这使一个原本经济拮据的家庭一下子陷入了困境。事故发生后，叶先生以泪洗面、唉声叹气，对生活失去了信心。特别是叶先生的儿子马上要上初中，而清水湾社区的学区学校育才中学又是一所民办学校，学费昂贵，叶先生无力支付，这使他更加心灰意冷，产生悲观厌世情绪。
胡群泽和清水湾社区的另外几名社会工作者一起开研讨会，制定帮助叶先生一家的方案。大家分析认为：要帮叶先生一家走出困境，不仅要尽快改善他们一家目前的经济状况，确保他们的基本生活，解决他儿子的学费问题，而且还要在叶先生身体康复后，运用多方资源，为他找到稳定的工作，让他有经济来源。只有这样，叶先生才能树立起生活的信心，走出车祸带来的阴影。
胡群泽联系上叶先生原来工作单位的工会和劳资科，反映叶先生家的困难现状，使叶先生获得了原单位的一部分经济支持。
接着，胡群泽向处理交通事故的交警详细说明了叶先生的家庭经济情况，希望交警在调解时，向事故另一方说明情况，力争使叶先生获得更多的赔偿。
最后，在调解中，叶先生同意放弃伤残鉴定，事故另一方同意在除去医疗费用之后，一次性补偿叶先生3万元。
社会工作者们得知育才中学董事长家住浅水湾社区，便上门反映叶先生家的情况，促成育才中学帮叶先生的儿子免去全部学费。
在叶先生身体康复后，社会工作者又多方联系，帮叶先生找工作。2013年8月，慈溪市坎墩街道民政办主任帮助叶先生找到了福利企业三洋电子公司的工作。
现在，叶先生工作上得心应手、收入有所提高，还加入了社区志愿服务队，儿子成绩优秀，身体健康，一家人过着快乐的生活。
社会工作核心理念有两方面：
从社会使命看， 强调“扶弱济贫”，以解决社会问题、满足社会需求为己任，维护社会稳定，促进社会公平正义。
从专业使命看， 强调“助人自助”，所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时，社会工作者向其提供专业的服务和支援，所谓“自助”是通过社会工作的专业服务，来整合社会资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。
一、社工的首要使命为协助有需要的人士及致力处理社会问题。
二、社工尊重每一个人的独特价值和尊严，并不因任何人的家庭背景、种族、国籍、性别、性倾向、年龄、家庭岗位、信仰、政治观念、智能、体能、社会及经济地位、或对社会的贡献不同而有所分别。
三、社工相信每一个人都有发展的潜质，因而有责任鼓励及协助个人在顾及他人权益的情况下实现自我。
四、社工有责任维护人权及促进社会公义。
五、社工相信任何社会都应为其公民谋取最大的福祉。
六、社工有责任运用本身的专业知识和技能去推动个人和社会的进步，务求每一个人都能尽量发挥自己的所能。
七、社工认同人际关系的重要性，会尽力加强人际关系，务求维持、促进及提高个人、家庭、社团、机构、社群的福祉，帮助社会大众预防及减少困境与痛苦。
浅谈求职礼仪的重要性
现代职场充满了潜在的陷阱，很多时候我们要很小心去创造并维护在同事之间的良好关系。这就是。今天小编要给大家介绍的便是浅谈求职礼仪的重要性，欢迎阅读！
第一，先说下我们在职场走路的礼仪的吧，这应该是最为普遍的。假如对方不知道路线的话，建议你走前面为其指路;走楼梯的时候，自己要把靠右的位置给客人或者领导;过马路的时候也是要把右手的位置给客人或者领导。总之，你在陪伴别人走路的时候，一定要充分考虑好别人的感受，尽可能的给别人提供便利。
第二，好多职场都在写字楼里面，这就涉及到一个重要的职场礼仪就是在电梯里如何展现自己优秀的职场礼仪。在陪同领导或者客人的时候，在电梯打开那一刻的时候自己先仔细看一下电梯里有无杂物或者垃圾，如果有的话建议大家迅速打扫下，然后再让领导或者客人进去，如果里面人很多的话，建议大家先让领导上或者让领导最后上。
第三，在职场上还有一个重要的方面就是自己的仪容仪表，这个也是职场礼仪组成部分。自己的仪容在职场上如何装扮在很大程度上是对领导或者客人的尊重，我们在仪容仪表的时候首先要在自己的穿着上花一点功夫。自己的穿着要做到大方得体，不穿奇装异服，到另外一个城市要入乡随俗，自己在坐车与自己坐姿以及自己的衣服搭配上要自己注意下。指的一提的是就是在衣服颜色搭配上面要注意个搭配原则，下深上浅，注意三色原则。
第四，在与客人或者领导介绍人的时候，也要注意几个方面。一是，遵循尊敬和优秀的'介绍，二是，在介绍对方的时候，建议大家加上职位或者头衔，这样显得更加客气，三是，介绍完之后要与对方握手致敬。
其实，职场上的礼仪有很多很多，大家一定要明白一个道理就是自己无论是处于职场还是社会上，都要时时刻刻的注意自己的言谈举止，然后再从各个方面具体的要求和装饰自己。职场礼仪很重要，自己要好好学习，有可能自己的工作做的很好，就是因为这个礼仪而导致自己受不到领导的重视。
电子邮件的故事：在email营销中，电子邮件发送时机选择是影响email营销效果的因素之一。关于邮件发送日期也一直是一个颇富争议的问题。去年，美国email营销服务机构returnpath调查认为，星期一是发送电子邮件的最佳时间，发送成功率明显高于一周中其它日子。星期五的邮件发送成功率则低于平均发送成功率。星期六是一周中发信成功率最低的日子，其次是星期天。
职场礼仪重要性点评：电子邮件在给人们带来方便的同时，也带来了职场礼仪方面的新问题。虽然你有随时找到别人的能力，但这并不意味着你就应当这样做。请记住，电子邮件是职业信件的一种，而职业信件中是没有不严肃的内容的。
门捷列夫是俄国著名化学家，他最大的贡献就是发现了化学元素的周期表。门捷列夫是个治学十分严谨的人，他的时间观念很强，几乎把每天的时间都安排得满满的。有一天，一个熟人到门捷列夫家里串门，他一坐下来就喋喋不休地讲个没完没了。直到说累了，才意识到自己的话可能太多，就问道：“我是不是使你感到厌烦了？”门捷列夫好一会儿才回过神来，说：“对不起，你刚才说到哪儿了？你继续说吧，我正在想自己的事呢”那人一听，吃了一惊，原来自己讲了半天，对方连一句话也没听进去，那人终于知趣地起身告辞了。
职场礼仪重要性点评：即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情。表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。将你所犯的错误当成件大事只会扩大它的破坏作用，使得接受道歉的人更加不舒服。
握手的故事：1989年5月，在戈尔巴乔夫访华前夕，邓爷爷曾指示外交部，他与戈尔巴乔夫会见时“只握手，不拥抱”，这不仅是对外交礼节的一种示意，更是对两国未来关系的定位。尼克松总统在回忆自己首次访华在机场与周见面时也说：“当我从飞机舷梯上走下来时，决心伸出我的手，向他走去。当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”据基辛格回忆，当时尼克松为了突出这个“握手”的镜头，还特意要求包括基辛格在内的所有随行人员都留在专机上，等他和周恩来完成这个“历史性的握手”后，才允许他们走下飞机。
职场礼仪重要性点评：握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的性格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。
女士们请注意：为了避免在介绍时发生误会，在与人打招呼时最好先伸出手。记住，在工作场所男女是平等的。
职场礼仪的基本点非常简单。首先，要弄清职场礼仪与社交礼仪的差别。职场礼仪没有性别之分。比如，为女士开门这样的“绅士风度”在工作场合是不必要的，这样做甚至有可能冒犯了对方。请记住：工作场所，男女平等。其次，将体谅和遵重别人当作自己的指导原则。尽管这是显而易见的，但在工作场所却常常被忽视了。由上职场礼仪小故事可以知道职场礼仪对混迹职场的我们有多么大的重要性了吧。工作中坚持好的职场礼仪是你职场如鱼得水的必要条件之一。
浅谈商务礼仪的重要性
随着商业影响逐步全球化，人与人之间、公司与公司之间的商业往来日益频繁，尤其在我国加入wto后，商务礼仪越来越受到商务人员的重视。所谓商务礼仪，就是公司或企业的商务人员在商务活动中，为了塑造良好的个人和组织形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。学习商务礼仪并且正确的运用它是一个人内在修养和素质的外在表现，是人际交往的又一种适用的艺术。
一、在商务活动中讲究礼仪，有利于塑造良好的个人形象商务礼仪与个人的形象塑造密切相关，以商务礼仪规范自己的言行、仪容和仪表，是展示良好形象的一条有效途径。学习并运用礼仪，有益于商务人员更好、更规范地设计个人形象，更好、更充分地展示个人的良好教养与优雅的风度，这种通过展示礼仪风范来美化自身的功能，是无法否定的。
在商务活动中讲究商务礼仪，可以给对方留下良好的第一印象。
第一印象的好坏在人们的上午交往中起着重要作用，它常是以后交往的根据。第一印象的好坏直接影响商务活动中人们对彼此品质和特征的评价。 除此之外，在商务活动中讲究商务礼仪，不仅可以充分展示商务人员良好的教养和优雅的风度，还可以更好的向交往对象表示尊敬友好之意。在社会交往中人与人是平等的，尊敬关心客户不是自卑的行为而是一种至高无上的礼仪。尊敬是相互的，但也要注意把握好一个“度”，同时做到入乡随俗。
二、商务礼仪是塑造企业形象的重要工具，有利于提高企业的经 济效益
商务人员在工作中，总是代表着自己为之服务的组织的利益。在消费者及公众心目中，商务人员是企业的代表，他们的形象代表着企业的形象;对企业来说，商务礼仪是企业价值观念、道德观念、员工整体素质的整体体现，是企业文明的重要标志。商务礼仪可强化企业的道德要求，树立企业的良好形象。良好的形象可以给组织带来巨大的经济效益。
三、商务礼仪有助于促进人们的交往，改善人际关系古人云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，讲的就是交际的重要性。运用礼仪，除了可以使个人在商务交往中充满自信、胸有成竹、竹变不惊外，最大的好处在于它能帮助人们规范彼此的交际活动，更好的向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意，增进彼此之间的了解和信任。若人皆如此，长此以往，必将造就和谐完美的人际关系，有助于事业的成功。
四、商务礼仪是国民素质的体现和国家文明的标志人的教养反映其素质，而素质又体现于细节。反映个人教养的商务礼仪，是人类文明的标志之一。一个人、一个民族、一个国家的礼仪，往往反映着这个人、这个民族、这个国家的文明水平、整体素质、整体教养。随着我国加入世贸组织以及对外开放的进一步扩大，我国与世界各国之间的交流与合作日益增多。在涉外商务活动中，商务人员的一言一行、一举一动、服饰仪容等，无不反映着其个人的文化修养，并在一定程度上反映了其所在组织及国家的精神面貌。
《浅谈小学教育的重要性》论文
在基础阶段对小学生进行法治教育对法制建设是非常有利的。通过利用启蒙教育硬件、软件，以渗透教育、体验教育为载体，使小学生通过了解一些同日常生活密切相关的法治常识，逐步培养他们法制意识,对提高全民法治素养也将是功不可没的。
【】。
小学生；法治启蒙；重要性；有效策略。
“加强法治重要的是要进行教育，根本问题是教育人，法治教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。”媒体报道和现实生活中发生的一件件令人触目惊心的案例，让社会、学校和家庭都深切的意识到：在孩子成长的道路上，得有效开展法治启蒙教育，让法律知识从白纸黑字走进孩子的心海，让正确的法治观念为孩子健康成长导航。
1.法治启蒙是社会主义法治建设的需要党的十八届四中全会决定明确要求，“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。教育部办公厅发布《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》，要求自2016年起，义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。2.法治启蒙是学生个体健康成长的需要法治启蒙有助于小学生健康人格、良好习惯的形成。人，生如白纸，健康的人格、良好的行为习惯不是与生俱来而是要从小培养的。（1）法治启蒙教育能树立学生的尊重意识，促进孩子自信心的形成每个人都希望得到别人的尊重，但必须先学会尊重别人，人们只有生活在自由又相互尊重的环境中才会幸福，因此每个公民的自由和人格尊严都要受到法律的保护。由于小学儿童年龄特征的影响，孩子们的自信比较容易在环境强有力的刺激下得到激活、建立、强化。遵守热爱集体，乐于助人，富有同情心，正直、诚恳、热情、勤劳等维护健康、珍爱生命的公共秩序；培养学生积极向上，健康活泼的兴趣爱好，帮助学生拥有一双慧眼，善于从独特的视角出发，正确的识人和择友，与同学团结友爱，彼此沟通思想，以达到相互了解和信任。（2）法治启蒙教育可以增强学生的责任感、提高抗挫能力著名社会学理论家班杜拉认为，儿童通过观察榜样人物的行为，相应地会去模仿他们而学得一些社会行为。所以能够作为孩子模仿学习的重要对象的法制教育内容形式能调动孩子的主体参与意识，促使他内心深处责任感和抗挫能力的形成。
怎样教育学生从小建立起法律、规则、诚信、契约和依法办事等意识，有效的开展法治启蒙教育？1.持之以恒的重视法治启蒙教育的硬件、软件建设编写法制教材，设置法制课程，培训专门师资是法治启蒙教育得以正常开展的三大前提。做到教学有大纲，学习有教材，任课有老师，课时有保证，教师本身具备了比较高的法律意识和比较全面的法制知识，才能在学校各项工作和活动中自觉地进行法制启蒙教育。2.小学法治启蒙要因势利导，以渗透教育为主要渠道（1）渗透到规则意识中去大部分规则、制度是基于国家的法律和人们的道德认识而建立的，既体现着法律的精神和要求，同时又符合生活的实际，是行为得以开展的必需秩序。如学校规则：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》.......孩子们自觉发现社会生活是有规则的。学生初步学会了公共生活的规则，慢慢了解一些与生活有关的法律常识，从而使他们学会遵纪守法从遵守规则开始的意识和习惯。（2）渗透到学科中去教师在传授知识的同时，更应当充分挖掘学科教材里面的教育因素，把握时机，适时适度渗透法制知识，从而真正在课堂教学中实现法制启蒙。例如语文教材中很多亲情的描写无不都在暗示着父母有抚养教育子女的义务，学生在充分体会亲情的同时，教育学生理解报答亲情，长大后更好的赡养父母……选择好教育的切入口，引发学生学法、用法的兴奋点，使学生在掌握学科知识本身的同时，对法律知识有所了解，法治意识得到加强，这就是学科渗透的艺术。3.用体验内化方式进行法治启蒙教育实践育人，唯有体验才最真实。播放法治教育电视片、电影；1开展交通法规咨询；成立法治学习兴趣小组，开展法治演讲比赛、辩论赛，举办法治作文竞赛；“小交警上岗”......让学生扮演一个角色，体会一种职责，了解一点知识，养成一种品质。一次次体验中的知识积累，一次次体验中的意识形成，使小学生在学法的同时能够自觉遵守法律并维护法律的权威。法治启蒙教育以教育为本，预防为主，让小学生在不知不觉中学法、懂法、守法；让学生知道学法不仅可以保护自己，还可以帮助别人，有效减少青少年犯罪。在我国社会主义法治的蓝天下，孩子正从一群羽翼未丰的雏鸟逐渐转换成一群准备腾飞的雄鹰。
[2]曾祖锦.《成功:教育》,2011(9):201-202.[3]赵建华.关于小学班主任法制渗透教育的初探,2016(12):00080-00080.
浅谈商务礼仪及其重要性
随着市场经济的深入发展，各种商务活动日趋繁多，礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。下面小编为大家分享商务礼仪的重要性，欢迎大家参考借鉴。
从个人的角度来看。
从企业的角度来看。
掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象，提高顾客满意度和美誉度，并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。
众所周知，形象是企业面临的一个重要问题。而商务礼仪是构成形象的一个重要概念。在当今竞争日益激烈的社会中，越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段，同时也是已成为企业形象的重要表现。
商业礼仪包括了语言、表情、行为、环境、习惯等等，相信没有人愿意因为自己在社交场合上，因为失礼而成为众人关注的焦点，并因此给人们留下不良的印象。由此可见掌握商务礼仪在商业交往中就显得非常必要了。所以，学习商务礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。
学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现，又是人际交往中适用、的技巧。
具体表述为三个方面：
1、提高个人素质。
商务人员的个人素质是一种个人修养及其表现。如在外人面前不吸烟、不在大庭广众前喧哗。
【例】佩戴首饰的4个原则：前提：符合身份(1)以少为佳，提倡不戴，一般不多于三种，每种不多于两件;(2)善于搭配，如穿无袖旗袍、高筒薄纱手套去参加高级晚宴，戒指应戴在手套里(新娘除外);少女穿短裙去party，脚链戴在袜子外(建议腿型好的或走路姿势好的少女才戴脚链);(3)同质同色;(4)习俗原则，如配玉坠男戴观音女戴佛;戒指戴左手;戒指戴在食指表示想结婚、戴中指表示已有爱人，戴无名指表示已婚，戴小拇指表示独身，拇指不戴戒指。
2、有助于建立良好的人际沟通。
【例】秘书接听找老总的电话，先告对方要找的人不在，再问对方是谁、有何事情。
【例】拜访别人要预约，且要遵时守约，提前到可能会影响别人的安排或正在进行的事宜。
3、维护个人和企业形象。
商务礼仪最基本作用是“减灾效应”：少出洋相、少丢人、少破坏人际关系,遇到不知事情，最稳妥方式是紧跟或模仿，以静制动。如西餐宴会上女主人是第一次序，女主人就座其他人才能就座，女主人餐巾表示宴会开始，女主人拿起刀叉其他人才可以吃，女主人把餐巾放在桌子上表示宴会结束。
浅谈商务礼仪重要性
引导语：商务礼仪，是指人们在商务交往中使用的礼仪规范，是在商务交往中，以一定的约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。下面是小编为你带来的浅谈商务礼仪重要性，希望对你有所帮助。
商务礼仪涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人的角度来看，它是一种人际交往的艺术通在商务交往中，商务礼仪作为人与人关系的“润滑剂”，能有效的减少摩擦，促进与同事之间的和谐友好相处，双方的心情愉悦有助于工作效率的提高，促进事业的发展。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中互相沟通的技巧。在与客户谈判时，良好的职场形象和礼仪，不仅能让对方留下良好的印象，还能增加信任感，有助于合作的达成。反之，很多时候往往因为一些小细节，就遭遇谈判和合作失败。由此可见商务礼仪在商务合作中的重要性非同一般。
下面我们就通过两个小案例来介绍商务礼仪的重要性，以及一些关于商务礼仪的规范和习惯。
案例一：小明是一家高级物流公司的业务员，英语口语不错，表达能力也很好，给人感觉大方朴实，工作也勤恳，在所有的业务员当中学历史最高的，加上对公司各种业务都很熟悉，很被老板看好，可每到月末他的业绩并不总是最好的，对于这一点小明非常纳闷，不知道原因是什么。
小明有着山东人特有的豪爽性格，有时候不修边幅，每天上班起得晚，头发总是没梳好，看起来乱蓬蓬的，指甲也不常修剪，西装里的白衬衫常常皱巴巴，而且经常为了图方便，西裤下面穿球鞋背双肩包。他喜欢吃蒜，吃完后不知道刷牙除去异味。生活的朋友都对此见惯不惯，也很包容，不过由于工作关系，小明常常需要去见客户。
案例分析：小明的形象在工作中成为了他发展的一大障碍。在与客户接触的过程中，第一印象不会很好，会让人觉得她是一个工作不认真，没有责任感的人，这样常常让小明失去与客户进行进一步洽谈的机会，更不用说成功的承接业务了。
小明的表现是不符合商务礼仪的规范的。在商务交往中，仪容仪表是最重要的，人们常说第一印象站一个人对你印象的百分之九十，而且常常难以改变。头发的症结是基本的仪容仪表，商务男性一般都理短发，前面刘海不遮眉，不遮耳，要定期修理和清晰。长指甲常常给人不卫生的感觉，男性一般是不留长指甲的。
着装，男性的衣着往往显示了的一个人的气度和风范。男性的衬衣一定要整洁，挺括，无褶皱。外套也要经常熨烫，定期清洗。商务活动中，穿西装一定要穿皮鞋，一般穿黑皮鞋黑袜子，不能配球鞋，也不能背双肩书包，要背单肩的商务皮包，否则会显得很不正式。在应酬前应忌食蒜，葱，韭菜等有刺激性气味的食物。小明的形象给人一种随便的，不负责任的感觉，在商务社交活动中很难取得成功。
随着经济全球一体化的不断深入，商业竞争越来越激烈，苦熬过交往也不断增多。在长期的国际交往中，仪表仪态、言谈举止都反映了一个人的内在素质、修养程度和精神面貌。在对网交往中，个人的行为举止不仅关系到个人的形象，更关乎国家的形象。因此，必须要时时刻刻注意维护自身的形象，恰当的掌握一些基本的商务礼仪，遵循礼仪规范，避免一些不符合礼仪的行为。用娴熟的谈话技巧、适当的礼仪馈赠，取得商务活动的成功。
案例二：张先生是国内一家大型外贸公司的总经理，公司最近要出口一批机械设备到伊朗，刘小姐作为同行的秘书将于张先生一同参加伊朗的商务谈判。抵达伊朗的当天稍作休息就到对方公司进行拜访，正巧当天遇上当地的祷告时间。主人是一张经理和本站先稍作休息在祷告完毕后再进行谈判。张经理性子比较急，平时工作中有追求高效率，对这样的工作安排表示出非常大的不满。晚上，当地公司为了表示对张经理一行的欢迎，特意举办了非常隆重的欢迎晚宴。秘书小刘希望以自己简洁脱俗的打扮向当地人展示中国女性的风采。她穿上红色无袖紧身连衣短裙，在众人略显异样的眼光中步入会场。宴会主任向他们的中国来宾递上香槟，习惯用左手的本站很自然的伸出左手接过香槟，主人脸色大变，什么也没说就直接把香槟放在了桌上。让张经理不解的是在接下来的会谈中一直很有诚意的东道主没有在于他们进行任何实质性的会谈。
案例分析：
应该入乡随俗，不应该穿太暴露的服装。本站的着装是不能被伊朗人所接受的。在伊斯兰教中，左手被视为不解之手。用左手递接物品都是被视为一种蓄意侮辱别人的行为。
在国际商务中需要注意的礼仪
1. 在出国之前应当提前查阅当地的资料，了解其特殊的风俗，礼节，
尤其是禁忌。若触犯了当地人的禁忌可能会让东道主误认为对他们不尊重从而导致整个商务活动不成功。
2. 一般来说，出国谈生意一定要会双方都熟悉的语言，英语成为国际
交往中最重要的语言，如果语言上有障碍，一定要随身带上一位翻译。此外，在会谈中说话一定要简练，切入正题，切忌总是窃窃私语，或无精打采，或把手放在头后，这些小动作都可能会引起对方的反感。
3. 见面是一边要先有理解的进行自我介绍，先介绍自己的身份，然后
请教对方。在国际交往中，相互介绍一般都要交换名片。所以要随时准备好足够的名片，以免遇到需要时名片缺少的尴尬。
4. 参加活动时一定要守时，一般来说出席时间的迟早在一定程度上表
现了对主人的尊重程度。
5. 参加商务活动或宴会时一定要注意服饰的穿着，男士一般来说要穿
正式的西服并且打领带，女士一般也要穿相应的礼服和正式的西服。
6. 参加宴会活动时一般会在正式时间提前两三分，离开是要等主宾离
席后才能退席。如真的有急事，应先向主人道歉后离开。
7. 带合适的礼品。很多时候大多数商业机构并不鼓励送礼，赠送的礼品会让主
人在道德上处于进退两难的境地。但如果带一些富有自己国家特色或带有公司标志具有特殊意义的小礼品会显得很有礼节，也表示了对东道主的尊重和重视。
商务礼仪的重要作用一言蔽之，内强素质，外塑形象。在提高个人素质
方面，对于商务人员来说，教养体现在细节之中，吸烟的场合，佩戴的首饰，服装的搭配等等都是需要认真注意的细节。在建立人际沟通方面。交往不规矩往往会把事情搞砸。比如说拜访前要预约，预约要准时等等。在维护形象方面，商务礼仪关乎个人、企业、国家形象。
作为一名即将踏入社会的大学生，提高自己关于商务礼仪的素质是非常
重要的，关系到在众多的求职这种能否脱颖而出，在进入职场后更关系到在企业中的发展。所以，我们一定要牢记商务礼仪的重要性，努力将强自己各方面的素质。
浅谈语文作文评语的重要性
作文。
评语。
是教师与学生笔上交谈的有力工具，是沟通师生的桥梁。好的评语，对学生大有裨益。教师把要对学生说的话写在作文本上，使学生有时间去回味去咀嚼，这是调动学生学习兴趣，师生交流的难得机会。作文评语不仅是学生作文成绩的总结，也是教师作文教学成效的归纳，是联结教师和学生的纽带和中介。因此，教师必须重视并写好作文评语。作文评语写得是否恰当，评价是否准确，对学生作文水平的提高起着至关重要的作用。
作文评语要有针对性，是说教师应针对学生的习作，紧扣新课程标准中各年级的作文要求，有的放矢地中肯的写评语，少说废话，套话。作文是最富有个性的思维活动，是学生心灵的释放。每一位学生都有一个丰富多彩的世界，都有自己的喜怒哀乐，都有自己的特殊经历，都有自己独特的价值审美观。翻开学生的作文本，毫无情感的作文评语虽已销声匿迹，但诸如“中心(不)明确，语言(不)通顺，条理(不)清楚，详略(不)恰当……”却屡见不鲜。这些程式化、一般化的套语之所以可恶，是因为它司空见惯，没有个性，寡情乏味。久而久之，有的学生拿到作文本后，只关心一下分数，根本不去认真看教师是怎么改的，怎么评的。这其中的一个重要原因，就是教师的评语枯燥乏味，情如嚼蜡，学生自然不爱看。因此，作文的评语要有针对性，要言之具体，说之准确，做到语语中的，方令学生受益。如指出文章写没写出真情实感，哪方向观察得仔细，体验得深入，哪些材料选择得既有趣，又有意义，哪部分思路开阔，想像丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不可以写的等等。作文评语具有针对性，具体指导了学生从哪方面修改，因而学生修改起来就比较容易。
作文是最富有个性的思维活动，是学生心灵的释放。每一位学生都有一个丰富多彩的世界，都有自己的喜怒哀乐，都有自己的特殊经历，都有自己独特的价值审美观。这些反映在作文中，便形成了作文的多姿多彩，极具个性。针对学生的这些个性作文，我们的评语也应具有个性，即便是用一命题的习作，针对不同性格的学生，也应采用不同的、适合学生生命成长的评语，使不同类型的学生都能从评语里汲取营养，为己所用。
作文评语的接受对象是学生，学生能否和乐于接受并受到启示，是检验教师评语写的是否合格的尺度。学生的年龄、心理、性别、经历不同，写出的文章也会风格各异，这就需要教师变化各种语气，选取新奇的角度，巧用心思，精心设计，化平庸为高雅，化刻薄为宽容，化抽象为浅显生动，写出能让学生读之有新鲜感，有启发性，心服口服的评语来，这样才能充分发挥作文评语的指导作用。好的作文评语也该是一段短小精悍的文字，让学生有所收获，与学生有所沟通，互相理解，同时又赏心悦目。
总之，教师的作文评语要动真情、有魅力、富有创造性、鼓励性。而要写出不是程式化、具有个性特色的作文评语，除了教师要有较好的文学修养之外，关键是教师要谙熟学生的心理，培养自己的道德情感，使自己对学生、对学生的习作有着真诚的爱。
浅谈学习的重要性心得体会
学习是人类进步的阶梯，它不仅能够帮助我们获得知识，还能够提升我们的技能和能力。随着社会不断发展，学习的重要性愈发凸显。通过学习，我们可以不断成长，实现自身的价值。在我多年的学习生涯中，我深刻认识到学习的重要性，下面我将从知识获取、培养创新意识、提升综合素养、实现个人价值和适应社会发展等方面谈谈我对学习的重要性的体会。
首先，学习是获取知识的途径。我们生活在一个信息爆炸的时代，知识不断涌现，更新迅速。只有通过不断学习，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。知识的获取不仅仅能够帮助我们对世界有更深入的理解，还能够带来更多机遇。在求职过程中，优秀的知识储备会让我们更具竞争力，同时也能够帮助我们更好地解决问题。知识是我们的财富，通过学习，我们能够不断充实自己，提升自己。
其次，学习培养创新意识。在一个竞争激烈的社会中，要想脱颖而出，创新意识是必不可少的。学习不仅仅是传授知识，更要教会我们思考和解决问题的能力。通过学习，我们能够拓展思维，培养创新思维，提高解决问题的能力。创新意识能够帮助我们在面对复杂的情况下找到创新的解决方案，让我们能够更加灵活地应对挑战。因此，学习能够激发和培养创新意识，成为我们在社会中生存和发展的优势。
再次，学习可以提升综合素养。综合素养是一个人具备的知识、能力和素质的总和，是一个人全面发展和成熟的表现。在学习的过程中，我们可以接触到多种学科和知识领域，从中不断汲取养分，提升自身的综合素养。学习语文可以提高我们的语言表达能力，学习数学可以锻炼我们的逻辑思维，学习艺术可以陶冶我们的情操。不同学科的学习相互促进，让我们的综合素养达到一个更高的水平。综合素养的提升不仅能够让我们在学习中点燃激情，在生活中也会发挥巨大的作用。
同时，学习可以帮助我们实现个人价值。每个人都有自己的梦想和追求，在学习的道路上，我们不断完善自己，实现自己的理想。通过学习，我们可以发现自己的兴趣和特长，为自己的未来铺路。学习是一种投资，只有通过不断努力和学习，我们才能在职业发展道路上取得更好的成就，实现自己的人生价值。同时，学习也能够让我们更加自信，让我们相信自己能够创造更好的未来。
最后，学习能够帮助我们适应社会发展。社会在不断变化，学习帮助我们跟上这个快速发展的节奏。通过学习，我们能够更好地了解社会的变化和需求，从而更好地适应社会发展。不断学习，使我们能够紧跟时代的步伐，把握机遇，应对挑战。正如杰出的教育家迪斯劳利所说：“学习不在于积累知识，而在于学会思考。”只有通过学习，我们才能够保持活力和竞争力，适应社会的发展和变化。
总之，学习的重要性无法忽视。它不仅是知识获取的途径，更是实现个人价值和适应社会发展的关键。通过学习，我们能够不断完善自我，拓展眼界，提升综合素养。学习是一种持续不断的过程，它既是一种自我修炼，也是一种不断追求进步的动力。让我们珍惜学习的机会，不断努力，成为更好的自己。
浅谈英语课外阅读的重要性
古语云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”代写英语毕业论文读书不仅能够增长知识，扩展视野，而且能帮助我们熟练掌握一门语言。小学生进行英语课外阅读对于其英语学习也有极为重要的意义。笔者总结长期的教学经验发现，加强小学生的课外阅读训练，首先在于选材，其次在于选时，再次在于坚持，最后在于形式的多样性。笔者将四者结合，成效显著，下面进行一一论述。
《英语课程标准》要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。所以教师在为学生选择课外读物时，要以教材为基础，根据牛津英语的教材特点，选择一系列适合不同层次的学生阅读的课外读物。如《朗文小学英语分级阅读》、《牛津故事乐园》以及各类中英文对照的英文名著《汤姆叔叔的小屋》、《小王子》等。前两者都是由一个个的故事组成，教师可根据学生所学的语言内容进行精细化选择，并有重点地上阅读指导课。事实证明，与教材内容联系紧密的课外读物，学生更容易理解。例如，学生学习了颜色和水果的内容之后，笔者曾结合这两个单元内容，为学生们选择了故事“a leafwalk”，让学生进行阅读，然后笔者有侧重地讲解。这个故事主要讲的是秋游过程中学生捡到了颜色各异的树叶，因为学生刚刚学习了与颜色相关的知识点，所以很容易就能理解故事的内容。
所谓选时，就是选择恰当的时间或者时机。教师可以充分利用学生的闲暇时间，推进学生的英语阅读进程。早晨是学生头脑最清醒、记忆力最好的时候，教师可以充分利用早上的时间，让学生进行一些美文诵读，既能提高学生的阅读能力，还能培养学生的口语表达能力。中午时间也可充分利用，教师可以给学生展示一些ppt或者flash，图文并茂，声形共享，让学生感受到英语阅读没有任何压力，反而能从中感受到轻松和快乐，从心理上愿意去进行这样的阅读活动。在笔者的学校就开展了晨诵午读计划，围绕这个阅读计划，每个年级都制作了一个阅读计划，由本年级英语老师共同协作完成。代写英语论文老师准备每周的午读内容，这份资料上面除了有阅读文字外，还会配有相关的练习题，包括模仿并创造小诗，或者根据文字内容画一画，也或是对文章内容的一些理解性测试。学生人手一份纸质文本，结合flash进行学习，学生除了要能够整体理解材料之外，还可以通过各种形式的朗读来训练语音语调。至期末时，将这一份份的阅读材料装订成册就是一份非常好的资料，记录了他们在英语学习过程中留下的精彩瞬间。当然，做这样的一个晨诵午读计划并不只是为了最后的这个过程性资料展示，而是这个过程中学生学会了多少，在活动结束后他们的听、说、读、写综合水平提高了多少，最终沉淀下来的才是对学生最有用、最有影响的东西。
阅读时机选好之后，关键在于持之以恒，怎样才能保证学生晨诵午读的效率呢？笔者认为最有效的方法是，教师利用一定的课堂时间，让学生诵读或者对学生的诵读情况进行检查。笔者所在学校非常重视学生英语阅读能力的培养，曾在学习本课程的基础上出版过《小学英语美文诵读》系列书籍，并在全市推广。本校教师在每节英语课前五分钟由老师带领同学们进行美文诵读。对于其中的必背篇目，教师都要求学生背诵，其他的则要求学生熟读。此外，笔者在进行教学时还对故事进行插图讲解，或者让学生对某些故事的内容进行表演或者复述，以提高学生的阅读兴趣，增进学生对阅读内容的理解。事实证明，五分钟的英语诵读训练是提高学生课外阅读能力的重要途径，以前英语基础比较薄弱的学生英语水平有了很大的提高，阅读能力和听说能力都得到了增强；英语基础较好的学生对英语阅读产生了浓厚的兴趣，在课外更加积极主动阅读英语读物。
形式的多样性也是训练学生课外阅读能力的必要条件。图书漂流、社团活动等形式都丰富了小学生课外阅读。参照《英语课程标准》的具体要求和目标，根据牛津英语教材的特点，我们为学生选择了种类丰富的课外阅读书籍。每套课外书籍只够一个班的阅读量，本学校的图书管理员就通过图书漂流的形式进行调控，让图书在班级之间互相流通，从一班到二班，再到三班……依次类推，这不仅充分利用了资源，杜绝了资源闲置的现象，而且为学生拓宽了视野，增加了学生的课外阅读量。英语论文笔者所在学校还成立了校级英语阅读俱乐部和英语文化阅读社团。在这一个个志同道合的小社团内，学生们阅读英语故事，观看原版片，演绎课本剧，编制英文小报……老师带领着大家在英语文化的天空里自由地翱翔，学生学习英语的热情不断高涨。
年浅谈商务礼仪的重要性
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商务礼仪是商务活动中重要的一环，是指在商务活动中体现相互尊重的各种行为准则，商务礼仪用来规范我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重，同时有利于确定自我形象、赢得友谊。
1、有助于塑造个人与企业良好形象。商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。
2、有助于规范各种不良行为。商务礼仪可强化企业的道德要求，树立企业遵纪守法，遵守社会公德的良好形象。我们知道，道德是精神的东西，只能通过人的言行举止，通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。商务礼仪使企业的规章制度、规范和道德具体化为一些固定的行为模式，从而对这些规范起到强化作用，企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格，也体现了礼仪的要求，员工在企业制度范围内调整自己的行为，实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。
3、有助于加强与客户间的沟通。良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势，她往往决定了机会是否降临。比如，在公司，你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同事的关系;带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否。这是因为礼仪是一种信息，通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而推动事业的发展。
4、有助于推进社会主义精神文明的建设。一般而言，人们的教养反应其素质，而素质又体现于细节，细节往往决定着人们的成败。反映现代个人教养的商务礼仪，是人类文明的标志之一。一个人、一个单位、一个国家的商务礼仪水准如何，往往反映着这个人、这个单位、这个国家的文明水平、整体素质与整体教养。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争中。一个具有良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的竞争中处于不败之地，所以，商务人员时刻注重礼仪，既是个人和组织良好素质的体现，也是树立和巩固良好形象的需要。
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《浅谈小学教育的重要性》论文
体育游戏是一种比较普遍的娱乐运动，在小学阶段在体育课程中融入体育游戏可以更好的增强学生体制，提升学生体育课的兴趣。在课程中要充分利用到体育游戏的有利影响，衔接好体育游戏同授课内容的关系，进而弥补教学中的不足。
体育游戏小学体育融合作用。
体育游戏在体育课热身环节中使用，要求学生通过一定量的体育活动对身体各项机能和器官得到热身的准备。在之前体育课程热身关键大多是单一口令性的队列练习和队列变换，经常性的活动使得学生被动性的接受感到毫无兴趣和无聊，整个课堂的气氛感到气氛呆板和沉闷。而降体育游戏引入其中，可以让学生在充满生机、活泼、朝气的课堂氛围中进行学习，提高学生的兴奋度和注意力。体育游戏在动作技能的教学中的应用也是必不可少的，在体育技能练习中正确的应用体育游戏，可以改变单一枯燥的技能强化过程，促进学生动力定型的形成。动作技能是课堂教学的重中之重，主要的教学任务就是从这一环节中完成的。在体育游戏引入课堂之前，教学方式大多是教师示范，学生自行练习，由于学生的自制能力比较差，组织纪律观念不强，学生经常会失去兴趣，导致教学内容不能及时的完成。在体育游戏引入之后，学生不知不觉的在游戏中学会了新的技能，起到了良好的双边互动作用。
1.采用互动式体育游戏教学。学校就是个小社会，社会交往活动与社会性发展有着极其密切的关系，对于青少年来说，特别是年龄比较小的儿童来说更是要从小培育他们的社会性。体育游戏就是一个他们社会交往的一个的起点。体育游戏就是一个让学生和学生、学生和教师之间可以相互交流的一种方式。小学生一方面要不断表达自身的意愿和主张，另一方面要结合他人的意愿、主张和态度进行回应，体育游戏可以结合这两种交往关系，让小学生不断的适应这两种关系，这种交往就会不断的出现在竞争和合作的游戏中，通过小学互动式游戏体育教学促进学生不断成长。
2.采用音乐式体育游戏教学。在体育游戏中还可以将音乐融入进去，利用儿童喜欢节奏明快的特点，让小学生在玩游戏过程中享受快乐。另外音乐也可以用营造出一种恬静平和的情景，这样可以调动学生锻炼的积极性，让小学生在最佳的心理状态中进行活动，进而更好的发挥游戏在课堂中的作用。
3.采用趣味性的体育游戏教学。小学生的心智还不是很成熟，生理和心理机能还不是很成熟，所以教师在根据教材的内容要采用一些趣味性的游戏，让小学生在生理和心理上逐步兴奋，起到良好的热身作用，让小学生顺利的过渡到教学过程中来。在这部分中，要根据小学生的兴趣爱好进行游戏，使他们在心理上产生一种比较积极愉快的心理，克服单一、枯燥的心理，让他们自觉的投入到练习中去。例如在两手运两球的接力比较重，两手的运球接力就比单手运球要有趣和精彩。另外还可以有度的采用一些惊险的游戏内容，例如利用过独木桥和跳跃障碍等形式加大游戏的趣味性和惊险性。
2.游戏安全性选择。在游戏选择方面，我们要注重学生身心发展，要对游戏的各个环节保证学生运动的安全性，例如在“反应追拍”游戏中不准推撞或者重拍对方，拍动的路线也要提前予以规定，以免发生意外的伤害，另外也要看场地是否安全，每个对组之间左右距离是否合适，前后间隔是否恰当，还要考虑到周边环境对游戏开展的影响等因素。
3.学生游戏主体性选择。在小学体育教学中，学习者有一个良好的机能是教学得以顺利展开的关键性因素，利用体育游戏可以在技术教学中改善教学氛围，使单调的技术练习变得更加生动和活泼，例如在高年级篮球教学中“一人运两球”、“活动篮筐”、“投篮晋级”等游戏会加大篮球的基本技术游戏化的进程，让学生更加全身心的投入。在田径教学中的弯道练习中，我们可以用圆弧跑的游戏形式，提高和巩固弯道跑技术，中长跑一项比较发展学生心肺功能的运动，但是如果一味的一圈圈按照跑道来跑，学生会感觉到恐惧和厌倦，不利于学生的发展，这个时候我们可以采用，追逐游戏，越野跑，或者是给予长跑一定的意义，让学生在快乐气氛和丰富的想象中达到教学目的。
[1]刘海军.浅析小学体育游戏教学[j].学周刊.2013(35).
[2]刘保华.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[j].运动.2012(15).
[3]徐梓林.小学体育教学中的体育游戏的多视角分析与创编建议[j].科技信息.2011(24).
浅谈朗诵口才重要性
步，练气——学习吸气与吐气的根本办法，让气味吐纳更有致均衡;第二步，练声——先活动面部肌肉，然后放松声带，终即是正式的练声，在过程中要注意张弛有度，莫过于剧烈动作损坏了声带。
2.口才训练窍门之操练吐字发音。
具有好的谈锋的条件是你说话的发音咬字要标准，这要求你说话发音要丰满，口型要正确，字音要标准，声量要嘹亮动听。发音的力量应搁在字头，再以字头的声量去带出字腹与字尾，口气切勿过于慵懒悠长。
3.练口才必先练倾听。
许多人以为能讲的人口才就好，这个观念是不正确的。比如说泼妇骂街，她一整天都能够在街上骂，说个不停，但真的要派上用场，给她个局面时，她不一定说得出来。口才好的人，话不在多，精辟就行。能把话提到精辟的，首要一定要听好，只要听好了，就会说得好。在听时，尤其要听出他人的弦外之音，听出他人的话中话。