校园美化方案范文（16篇）

编写计划书可以帮助我们明确自己的目标，并制定相应的计划来实现这些目标。以下是一些成功的计划书范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握计划书的写作要点。

寿长中学清洁家园美化校园实施方案

为认真开展好我村“美化家园清洁乡村”活动，创造整洁、舒适、文明的生活环境，建立农村环境卫生管理长效机制，提高农村精神文明创建水平，扎实推进社会主义新农村建设，结合我村实际，制定如下实施方案。

一、指导思想。

以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕新农村建设，按照构建和谐社会和建设资源节约型、环境友好型社会的要求，以促进农村经济社会发展和提高农民生活质量为中心，以改善农村环境面貌、提升净化绿化美化水平为重点，以“六清理三绿化五改一建立”为切入点，切实解决农村环境脏、乱、差问题，努力塑造环境整洁、秩序井然、生态良好、乡风文明的农村新面貌。

二、总体目标。

通过“六清理三绿化五改一建立”，使农村路渠通畅，村庄绿化美化，人畜住舍分离，垃圾统一处理，管理机制健全，实现“四个明显”的目标，即农村卫生状况明显改观，人居质量明显改善，管理明显加强，群众的满意度明显提高。

三、基本原则。

1、农民自主、“两委”引导。以农民为主体，尊重农民的意愿。在活动开展中，以村民小组为单位，组织动员村民自主投工投劳投资。村“两委”在全局上进行引导，积极争取上级在技术、资金和物质方面的支持，广泛动员本村富裕党员和个体老板支持和参与。

2、因地制宜、注重实效。紧密结合自身实际，以满足村民实际需要为前提，以现有条件设施为基础确定活动目标和项目，量力而行搞建设，先易后难地开展活动，不搞政绩工程、不做华而不实的表面文章。

3、科学规划、稳步推进。服从和服务区、镇整体规划，避免重复建设，杜绝浪费。科学制定和实施计划，分步骤扎实推进，从群众要求最迫切的事情入手，立足于逐步改善，不盲目求快。

4、统筹兼顾、长效管理。既注重短期内使村民能看到效果的整治项目，又统筹兼顾有利于农村经济和农业生产可持续发展的建设项目。同时探索建立长效管理机制，巩固成果，避免反弹。

四、主要任务。

（一）集中进行“六项清理”。针对垃圾乱倒、污水乱流、棚舍乱搭、墙体乱涂、柴草乱堆、畜禽乱跑等现象，集中开展“六项清理”活动。

1、清理农户室内卫生，实现住舍与圈舍分离，牲畜不散养、乱拴。

2、清理房前屋后和道路两侧的乱堆乱放、杂草杂物和各类粪堆，规范柴草堆放。

3、清理疏浚村内排污沟，争取新建煤建路、水厂路、粮站路两侧排污沟，总长670米。

4、清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号，增设村规民约等公益广告，整修残旧的围墙院落。

5、清理公共地带的垃圾和牲畜粪便。

6、新规划建设3个垃圾池。

（二）全面开展“三项绿化”。村庄建成区绿化覆盖率达到30%；人均公共绿地面积不少于1平方米，有一块居民休闲的公共绿地；四旁”（即村旁、宅旁、路旁、水旁）充分绿化，庭院绿化率达到60%，形成点、线、面相结合的绿化系统。

1、绿化庭园。利用房前屋后“四旁”空地种花植树，因地制宜发展“四小园”（小果园、小竹园、小花园、小苗圃园）。

2、绿化村庄。利用空地见缝插绿，因地制宜发展片林或林带。

3、绿化道路。全面绿化乡村公路、连接村庄的道路以及河流、渠道、塘坝两边。

（三）大力开展“五改”（改路、改房、改水、改厕、改厨）工作。

1、改路。村内路网布局合理，主次干道以及户户通道逐步实现硬化，主干道与公共活动场所有路灯照明，排水通畅。无路障。

2、改房。逐步对房屋墙壁统一粉刷，使村庄房屋墙体整洁美观。杜绝危房。乱搭乱建全部拆除。新建房屋必须在规划允许的范围内进行。

3、改水。争取市财政资金，对村集中供水系统进行彻底改造，保障群众正常生产生活用水。实现100%安全饮水。

4、改厨。结合沼气工程建设，大力推广沼气、太阳能、秸秆气化、液化气等清洁能源，用清洁能源逐步取代现在农村的柴草灶，方便生活，净化厨房。

5、改厕。拆除露天粪坑和简陋厕所，在人口较多的居民点建设无害化公厕，鼓励农民建设沼气式厕所和家庭水冲式厕所、三格式无害化厕所，提高农村卫生厕所普及率。

（四）建立长效管理机制。购买保洁工具，建立村保洁队伍，负责村庄内生活垃圾收集，村庄主干道路以及公共场所保洁清扫，用机动三轮车、人力环卫车将垃圾运送到中转站。教育引导村民自觉定点投放垃圾。建立健全村规民约和各项规章制度，使保洁工作有章可循。开展“十星文明户”、“文明村组”等创建活动和篮球赛、歌舞大赛等文化活动，树立和奖励典型，促进和带动村民改变不良生活习惯和行为方式，增强文明意识。建设文化大院，充分发挥“农家书屋”的作用，不断提升村民文化层次和综合素质。

五、保障措施。

（一）加强宣传。采取多种形式，加大宣传力度，营造浓厚氛围。引导村民养成文明健康的生活习惯，动员广大村民自觉投入到活动中来，充分调动群众积极性，充分发挥广大党员、干部的示范带头作用，使活动能够顺利推进。

（二）健全组织。成立领导小组，注重发挥新农村建设理事会作用，把这项工作作为一项长期的重要任务和民心工程来抓，形成上下联动、左右联手、全民参与的强大合力。

（三）落实责任。各村民组根据本方案，结合各自实际，明确工作目标，全面推进“清洁乡村美化家园”活动，确保活动取得实效。

校园绿化美化方案策划

该绿化位于教学楼与宿舍之间。功能分区设有晨读广场区、中心广场区﹑活动区﹑植物观赏休憩区。整体地势较为平坦。

二、校园绿化性质规划指导思想：1﹑绿化性质：

根据校园绿化规划范围所处的地理位置及环境特征，以美化校园景观，改善整个校园的环境质量，该校园绿化性质定为：以植物景观为特色，中心广场区，晨读区﹑活动区及植物观赏休憩区等功能为一体，具有浓郁校园文化特征的校园绿化。

2﹑划指导思想：

2.1以“人”为本，突出绿化服务功能：

校园绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛：

充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。2.3体现时代特色，突出时代精神：

通过小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。

三﹑基本原则。

结合现状，合理布局调整，功能分区明确，创造一个功能完备、气氛良好，井然有序的文化性校园绿地广场。坚持以绿为主，注重保护校园生态环境，以植物造景为主。

四﹑设计构思。

根据整体景观布局以及局部景观设计的要求，先整体后局部，逐步设计，形成独特的景观效果。人工湖区：位于绿地北面位置，形状呈现一个不规则形状的人工湖，表面铺有透水铺装，该区中心位置设有长廊和方亭，两边均有立体树池，树池两旁有石凳﹑石桌，布局呈现规则式。植物上种植了桂花﹑樱花﹑杨梅﹑红枫﹑迎春﹑含笑等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。

人工湖区要是满足同学晨读﹑休憩观景的需要，对提高学习效率有重要意义。

中心广场区：位于绿地中心位置，形状呈现一个圆形，表面铺有彩色透水铺装。广场中心设计了环形喷泉，周围设计了环形的立体花坛，在往外设计了环形花架，周围设计了立体树池，座凳的设计可以使同学们一边观赏喷泉，一边休息。在布局呈现规则式。植物上种植了樱花﹑桂花﹑红檵木﹑迎春﹑金叶女贞等，目的是为了在春夏秋冬四季有景可观。

中心广场区主要是满足同学休息﹑观景的需要。

植物观赏休憩区：该区域分为石竹林﹑竹林﹑桂花林﹑杨梅林﹑文化墙景观﹑樱花林﹑银杏林等。文化墙的运用引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。该区突出环境应当是满目苍翠、鲜花盛开，以宜人的景观来消除了学子们的各种压力。创造宜人的室外学习﹑休息﹑娱乐环境。

五﹑植物配置。

树种拟选用生长健壮，病虫害少，易于养护品种，绿化栽种时拟成团、成丛并分层种植，同时根据配置的疏密搭配有意识地形成开放与郁闭的空间对比，选用各种不同的植物进行绿化，乔灌木的接合，分层2的种植，是整个绿化有着不同的层次感。常绿香樟，桂花，垂柳，落叶银杏，樱花，红枫在不同的季节，有着不同的色相，和季相，让人们可以感觉到不同季节的气息。四季桂，杜鹃，茶花，迎春等，为校园广场在不同的季节，有不同的韵味。同时满足园林绿化的：“四化”原则。

小结：

绿化是一本书，是一本关于人类社会和自然交流的书；是一个故事，讲述着人与人、人与自然的爱和恨、战争与和平的历史与经验；是一首诗，用精美而简洁的语言表达人类最深层的情感；是一幅画，展示自然与人类社会精彩的瞬间。因此，绿化需要人们去读、去品味、去体验，正如读一首诗，品一幅画，体验过去与现在的生活。更因此，绿化需要人们去关爱、去呵护，就象关爱自己和爱人。当然，绿化也需要人们去设计、改造和管理，以实现人与自然的和谐。

校园绿化美化方案策划精选

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的校园绿化美化方案策划（精选7篇），希望能够帮助到大家。

校园绿化美化实施方案及措施

西堡镇中心学校编写20xx年5月29日西堡镇中心学校“校园绿化、美化”阶段性工作小结20xx年5月28日，西堡镇中心学校组织各中小学校长、幼儿园园长、教学点负责人及中心学校成员19人赴全镇各中小学、幼儿园、教学点参观学习，下午在西堡学校聆听了中心学校杨校长在门源县参观学习的感受体会，观看了门源县三所学校校园文化建设的图片资料。本次活动参会人员重点参观了我镇各校校园绿化、美化及楼道、走廊特色文化创建工作的成果，其实也是20xx年中小学校园绿化、美化阶段性工作的检查验收。

“一年之计”在于春，新学期开始我镇各中小学将“校园绿化、美化工作”作为校园文化建设的重点工作，中心学校也确定了“打造精品教学点，创建幼儿成长乐园”的工作目标，近两个月来，各中小学采取多项措施，扎扎实实开展了此项工作：葛家学校结合全县“国学教育”现场会活动，在校园长廊、楼道等处制作文化墙营造了良好的“经典国学教育”氛围，同时对操场周围进行了绿化；西堡学校对校园绿化区重新进行了规划，拆除了破旧的道牙石，扩大了绿化面积，用铁艺护栏对公寓楼间的小广场和操场西面的绿化带进行了封闭；东两旗小学针对校址面积小的实际，拆除了教学楼前花园并进行了硬化，在校园东西两侧用铁艺栅栏围成两个绿化区；羊圈学校校园绿化、美化工作在20xx年基本完成，本学期该校对校园西区操场进行了平整，对教师公寓楼周围和西区操场进行了绿化；伟青小学发动师生在校园花坛种植了各类花草，修整了花树；各校在做好校园绿化、美化工作的同时，也对办公室、楼道进行了绿化，截止目前葛家、东两旗、西堡、羊圈、伟青等学校在办公室、楼道摆放了鸭掌木、米兰、非洲茉莉等多种大型盆栽，给师生创作了一个温馨、和谐的工作学习环境。在各中小学紧锣密鼓开展校园绿化、美化工作的同时，山区教学点师生也不甘落后，他们在中心学校“打造精品教学点，创建幼儿成长乐园”的号召下，学校面貌焕然一新，张李窑教学点对各室进行了粉刷，利用闲置校舍改建了教师办公室、学生餐厅、活动室及电教室，购置了玩具柜、图书馆及鞋柜，在学生活动室、寝室铺上了地毯，在电教室、学生餐厅铺上了地板革，制作文化展板16块，制作文化墙1面，校门口建成简易花坛一个；青山教学点更换了活动室地毯，购置了玩具柜、书架和鞋柜，用铁艺栅栏对绿化区进行了封闭，维修解决了屋面渗水问题；羊圈沟教学点在操场西侧制作了护坡，在平台上修建了花园，移植了丁香等花树。佐署幼儿园发动教师在校园内外绘制了多幅卡通画，制作了文化墙、园训，建成了舞蹈室、活动室，统一购置了幼儿被褥，幼儿园面貌总体改观；西两旗幼儿园对新教学楼墙裙重新进行了粉刷，羊圈、西两旗幼儿园将上学期购置的玩教具全部配发到师生手中。

校园绿化美化方案策划精选

根据姜堰市《加强城区绿化工作的实施意见》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市绿化建设改造任务计划》，为全面实现城市园林绿化三年发展目标，我校今年进一步开展绿化、美化校园活动，为师生创建优美的工作学习环境，切实增强广大师生“爱绿、植绿、护绿”意识，营造浓厚的校园宁静气氛，努力建设数量适宜、分布合理、植物多样、景观优美、生态良好、个性鲜明的校园绿化生态体系，实现人与自然的和谐发展。

按照《江苏省城市居住区和单位绿化标准》，全力将可绿化面积进行绿化、美化，充分利用花池，草坪及树木，注重品种搭配，合理栽种，栽、管、护、育、移相结合，争取扩大绿化、美化面积，建立完整的绿化体系。将我校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成建设拓展任务。同时在全校学生中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，宣传与实际行动相结合，从而增强学生的环保意识、生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境。

由校长统一领导，分管副校长组织实施，教学处、政教处、总务处分工负责。成立领导小组：由校长陈余根同志任组长，宋文举、姜立东、徐树旺、游忠、朱进任副组长，唐杰、袁林、孙长春、王太明、戚成君、凌立群为组员。

积极行动起来，争做护绿使者。

1.宣传发动。

（1）由政教处、团委向全体同学发出“爱绿、栽绿、护绿”倡议并在升旗仪式上向全校师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）营造氛围。在学校电子显示屏上打出口号，在学校醒目的地方张挂横幅标语。

2.主题活动。

（1）开展我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

（2）开展我为校园添绿：各班级成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。

（4）高一年级开展一年一度的“种下一棵理想树，见证我们的成功路”大型专题活动。发动学生捐款买树，栽下见证自己高中三年成长和永久纪念的“理想树”。

（5）开展“绿色、理想、人生”为主题的征文和演讲比赛，发动学生的进行校园绿化美化的创新设计大赛。同时开展“美丽校园，我的家”摄影绘画展。

3.绿化养护管理。

（1）及时浇水、施肥、除草，加强植物修剪造型，科学防治病虫害，保证植物长势良好。大型项目承包给专业养护公司，小型养护工作总务处落实到人，并注意及时检查和调整工作重点。

（2）定期检查，及时补栽补种，做到不让黄土外露；重点打造小景点；注重树种的多样性，根据实际情况，移栽补栽一些高大树木。

（3）按照姜堰市要求，将学校东北角绿化进行扩栽，提高操场周边的整体绿化档次。同时加强从平面走向立体的校园绿化力度，将校内鹿鸣河两岸和河上水面进行绿化、美化。

整个绿化、美化工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任心，陶冶他们的性情，提高他们的素质。通过大家的努力，一定会使我校绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致，形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。

校园绿化美化实施方案及措施

校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境，可以把学校建成学生的乐园、家园、学园，不断提升学校的品位。因此，做好学校的美化绿化工作具有特殊的意义。现将我校一年来的工作进行汇报总结。

一、建立健全绿化、美化机制。

我校在本年度设立了美化、绿化专职管理员，落实管理责任制，加强管理，责任到班组、责任到人，切实提高了管理的效益。

二、抓住有利时机，对校园进行绿化。

植树节来临前夕，我校抓住植树节前后的黄金季节，对主路两侧的绿化带进行规划设计，重新整平绿化带，对黄杨进行移栽。学校及时购置了苗木，组织全体师生共同劳动，绿化美化校园，为我校的绿化、美化做出了应有的贡献。我校的绿化用地率达到35％以上，覆盖率达到50％以上。做到乔灌木结合，主路两侧有行道树。逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。

三、加强管理，保证苗木成活率和苗木生长旺盛。

绿化贵在养护。对新栽苗木按照规定标准挖坑、灌水、栽植，定期浇水。因春天风多、蒸发量大，新栽苗木易蒸发水分，只有充足的水分才能为苗木的成活奠定良好的基础。

对苗木定期修剪、整形、施肥、浇水、防病虫害，对管理工作突出的班级和个人给予表彰奖励对。加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境。班级和个人树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的环境。

四、加强班级文化氛围建设，提升文化品位。

各班室内设立文化专栏，每学期更换1至2次。班主任发动学生，自定专栏题目，自己进行创意设计，所需材料由学校统一采购。把班级建成文化氛围浓厚，富有诗情画意的班级，并把文化氛围建设纳入到班级量化评估中，提高积极性。

同时，我校发动师生集思广益制定班级口号和班级誓词，增强学生的凝聚力，让学生受到文化的熏陶，树立自信心，树立“我自信，我能行，我成功”的理念。

校园绿化美化方案策划

随着时代的发展与进步，特别是进入二十一世纪后，国家加大了对义务教育阶段校园建设的投入，我们的校园正变的越来越美，绿化、香化、美化已然成为校园建设的主旋律。为了帮助同学们认识、了解校园绿化的一般常识，特设计了这样一节综合实践活动。

尝试校园绿化设计，了解并学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的形态特征、生理特性及一般常识，提高审美情趣，增强爱护校园绿色植物和热爱学校进而热爱祖国的情感。

1、每4—6人为一组，指定一人为小组长，以小组为单位开展活动。

3、到图书馆或利用互联网资源查阅有关园林学和园艺学的书籍和相关知识；或者访问附近环境优美的学校、社区、公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验。

4、小组同学充分讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图，制成模型或拍成dv。以利于课堂上交流。

1、设计时应考虑到学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改动，最好不要选用名贵的且不适应本地区生存环境的花草树木。

2、绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的搭配，力争做到https:///疏密相间、协调自然。既要有平面绿化也应当兼顾垂直绿化。例如，教学楼临窗不宜种植高大的乔木，以避免影响室内的通风、日照和采光。

3、应当充分了解花草树木的生理特性和生长周期，尽量使校园：春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿景。

4、教学楼大厅及室内应注意盆栽花卉和观业植物的配置，盆花和观业植物种类的选择，要根据不同植物的生活习性、室内环境特点及师生活动的需要等综合因素考虑。

1、在课堂上进行展示，并讨论哪些方案能使校园最美丽，哪些方案最合适、最经济。

2、吸取其他小组设计的优点，选定。

一、两个设计方案做进一步的修改完善。并派一位代表送交学校。也可以把全部设计进行展览，广泛征求其他同学、老师、专家的意见，进一步完善出最优方案。

校园美化策划书

每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

20xx年3月下旬。

活动策划者及参与人员：

计算机科学与技术系雷锋连成员。

1组织雷锋连成员到全校各处自行车停放点，扶起倒地的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序。

2在校内的开水房张贴文明标语，例如“相互礼让，自觉排队”，鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候，从我做起，从身边小事做起，养成自觉排队的文明惯。在考虑到实际情况的情况下，在开水房的空地上制作以暖瓶存放处，集中摆放暖瓶，避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。

1宣传。

2申请经费，制作标语。

美化校园建议书

尊敬的校领导：

你们好!

我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的美化校园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如美化校园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。

祝福学校的明天会更加美好。

美化校园建议书

你们好！

我们安阳实小似一座美丽的大花园，这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的abc花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如abc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。

为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：

1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。

2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。

祝福学校的明天会更加美好。

林晨。

20xx年10月30日。

美化校园作文：美化校园从我做起

保护校园环境和我们中学生有什么联系呢？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人，中学生作文《美化校园，从我做起》。

保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人，我们有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应该从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的.主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。

作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今天开始，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里，当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生，就应该说文明话，才能做文明人。

如果说校园是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一不部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢？是做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。

让我们携起手来，共同为美好的校园，美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花，校园就会成为人人喜爱的乐园；你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为人人向往的天堂。

让爱美化校园

美化校园作文：美化校园从我做起

“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好!

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。

少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：

一.

不践踏草坪，不摘花摇树。

二.

不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

三.

不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

四.

以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从。

会更美好!

美化校园建议书

亲爱的同学们：

校园是我们学习的地方，是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的'文明习惯。努力做到：弯下腰，捡起来，共同创造一个干净美好的学习环境。

另外，建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点，开展讨论和发言。

1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。

2、对开展该项活动有什么建议。

4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生？

5、班长集中全体队员的意见，指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心，张贴于课室内（规格卡纸大小），并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。

6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号，并张贴于课室内。

7、为净化校园做一件小事：向队员提出要求。自己不乱扔垃圾，还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作，从我做起，从身边做起。

美化校园倡议书

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:。

走进我们东方小学校园，每个人都能感受到她的整洁与美丽，一棵棵大树为我们提供新鲜的空气，一株株小草小花为我们装点校园。生活在这个美丽的校园中，我们倍感自豪。但是也有一些同学、家长缺乏保护环境的意识，随处乱扔烟头，果皮纸屑，乱涂乱画，践踏花槽等，成为校园内不和谐的音符。

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美好的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此，我们东方学子微专栏向全校师生、家长朋友发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯走廊、清洁区及厕所的`值日工作，做到及时打扫，保证干净整洁。

2.不要将食品包装袋带入校园，不在校园里乱丢废弃物，不乱涂乱画，见到校园内废纸、塑料袋等杂物主动捡起扔进垃圾箱。

3.教室内的卫生工具、书桌、书籍要摆放整齐、有序，讲台、地面保持清洁干净，及时倾倒垃圾。

4.接送孩子的家长朋友们请自觉维护校园卫生，不乱丢烟头纸屑，不随地吐痰，做好孩子们的榜样。

让我们一起行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做绿色小卫士，做文明小学生、文明家长;让我们携起手来，为创造一个美好的校园环境而共同努力吧!

美化校园倡议书

亲爱的同学们：

当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香满溢的幽径吗？

当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望所面对的是一张无暇的方桌吗？

当你课后走出教室，做做放松运动时，你希望自己处于象征当代中学生文明的清洁走廊吗？

优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护！

校园，是我们一生中学习、工作和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活质量，同时，校园环境卫生也是学生素质和学校文明程度的重要标志。

有些住校同学不能自觉遵守寝室管理制度，维护寝室整洁；有些同学在参加运动会、艺术节等集体活动时缺乏环保意识，在会场随意丢垃圾；有些同学不注意校园整洁卫生，在操场教室随手扔纸屑；有些同学在课桌和墙上乱写乱画影响课桌墙壁美观；有些同学不遵守学校规章制度把食物带入学校等等，这些都是我们不愿意看到却又确确实实存在于我们校园内的现象，是一些看似细小其实有极大不良影响的习惯。

我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。美化校园不应该仅仅停留在少数同学的呼吁和个别活动的示范,我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,而共同努力.

所以,在此我代表校学生会向全体同学发出倡议:

从今天起以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不乱丢垃圾，不在课桌椅、墙壁上涂鸦，不损坏教学设施设备，做好值日生工作。

从今天起以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不把食物带入校园，主动捡拾地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯。

从今天起以监督宣传校园卫生为己任，积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导和制止，宣传文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识人人皆知。

爱我校园，从我做起！让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得更加整洁、更加亮丽，使校园在我们每个人的手中变得更加美好！