预备党员要积极参加党的组织活动，培养党性纪律意识，做到言行一致、严守党的纪律。以下是一些优秀预备党员的事迹和经验，希望能对大家有所启发。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
1，被批准预备党员时间：
如实填写时间，精确到年月日，以支部大会通过时间为准。
2，应按时转正时间：
如实填写时间，精确到年月日，时间为被批准为预备党员时间之后1年。
3，入党介绍人情况：
姓名栏填写党组织所确定的两名入党介绍人姓名。党内外职务（职称）填写职务、职称具体情况。
4，被批准为中共预备党员时的主要优缺点：
凡被吸收为预备党员的同志，应继续填写。
填写说明：
党支部书记填写，写明吸收入党时支部大会上党员提出的意见和要求，本人的表态及今后努力的方向。
填写示例：
在吸收xx的支部大会上，党员同志充分发表了意见，优点主要有以下几点：
1、.....2、.....3、.....
缺点：
1、.....2、.....3、.....
xxx表示，感谢大家的教育和帮助，在今后，将继续发扬优点，努力改正缺点，争取早日成为一名光荣的中共正式党员。
党支部书记签字（盖章）xxx。
xx年xx月xx日。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
为深入贯彻市委《关于深入推进学习型党组织建设的工作意见》的文件精神，全面提升党员干部的学习力、党组织的创新力，同时结合我村实际发展需要，及时召开了两委会，对创建学习型党组织相关工作进行了部署，并制定了培训计划。
以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全村党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设打好理论基础。
学习党、国家和上级的有关文件和精神，提升党员、干部、群众的文明素质、文明行为、文明形象。要深入学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是党的精神；学习党的重大战略思想；党章和党的基本理论、基本知识、党的纪律及党的优良传统和作风；党的路线方针政策和形势任务、时政国情；中国特色社会主义理论和实践，同时进行创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹的教育，观看电化教育片。
建立起丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制，采用灵活多样的学习形式，不断创新和设计党员干部学习需要的新载体，鼓励党员干部参加各类成人教育和在职自学。
具体来说，一是对于党、国家以及上级机关的有关文件精神以及重点理论进行集中学习；对于实际的热点、焦点、难点问题，通过开展讨论会的形式进行交流学习；三是相关专家学者前来进行专题讲座学习和交流；四是定期举行自学成果交流讨论会。
1、学习与实际工作相结合。学而不思则罔，思而不行则殆。学习应与我村社会经济发展的各项具体事宜相结合，与今年开展的实际工作相结合，如：党建工作、征地拆迁工作、计生工作等具体事务结合起来。理论上与学习拥护党和国家的方针、政策相结合，应与拥护改革发展相结合，应与发扬奉献精神相结合，应与提升自我文明素养相结合。
2、严肃学习纪律。积极参加学习活动，不迟到，不早退，有事须请假。学习过程中要认真做好笔记，结合自己实际写好学习体会文章；讨论时要敢于亮出自己的观点，积极发言，踊跃探讨。
(一)每周召开支部例会，布置党员政治学习、组织活动的安排，并结合实际工作提出具体学习要求。
(二)每月组织支部全体党员进行政治学习，支部采取上党课、座谈、讨论、撰写学习心得或就实际工作中存在的问题互提建设性的意见等多种形式支部活动。做好出勤考评及讲评记录，保证学习计划落实到位。
(三)半年召开一次民主生活会，在党员之间开展谈心、交心活动，开展批评与自我批评活动。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
1，群众意见：
考察人亲笔填写。
写明通过一年以上的教育培养，入党积极分子本人的政治觉悟、思想品质、入党动机和工作、学习、作风等方面取得的进步情况，指出存在的不足和努力方向。
xxxx年xx月xx日，我们采取召开座谈会和个别访谈的形式向x名同学和x名辅导员（班主任、导师）征求了意见，参加测评人数，其中，赞成人数，不赞成人数，综合意见（考评意见、座谈会意见）。
综合记录人：xxx。
xxxxxxx年x月x日。
（落款时间在召开支委会综合审查时间之前）。
2，综合政审情况：
通过调阅本人档案和在校表现情况，对×××同志进行了政治审查，经审查，该同志无政治历史问题。该同志认真习近平新时代中国特色社会主义思想，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志为党和人民事业而奋斗。该同志拥护党的路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在重大政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致。该同志遵纪守法和遵守社会公德，没有参加“法轮功”及其他邪教组织，没有发现任何历史问题。通过函调对×××同志的直系亲属进行了政治审查，×××同志的父亲×××、母亲×××、哥哥×××拥护中国共产党领导，遵纪守法，在“文革”和“89年政治风波”中无问题，没有参加“法轮功”及其他邪教组织，无政治历史问题，无犯罪问题。
经过政治审查，没有发现×××同志在政治上存在问题，也没有发现×××同志直系亲属存在影响其加入党组织的问题，政审合格，同意其加入党组织，拟提交支部大会讨论表决。
（仅供参考，严禁照搬照抄）。
党支部负责人：xxx。
xxxx年x月x日。
落款时间为原始政审材料之后，发展党员公示时间之前。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
《预备党员与积极分子培养教育考察表》供预备党员和积极分子使用，主要是完成入党人从积极分子至预备党员两年考察期的情况记录。
党支部要指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，负责对他们的培养教育和考察。考察一般每半年进行一次，考察记录情况一般应由负责培养积极分子的党员联系人填写，考察意见要写实、简洁、准确。
封面。
1、定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到****年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
2、批准为预备党员时间：
如实填写时间，精确到****年x月x日，以支部大会通过时间为准。
3、单位：
填写所在学习或工作单位，如“成都理工大学地球科学学院”，无需填写具体科室、班级等。
page1。
1，姓名：
与居民身份证一致。
2，性别：
填写“男”或“女”。
3，民族：
填写民族的全称，如：汉族、蒙古族、朝鲜族等，不应简称“汉”、“蒙古”、“朝鲜”等。
4，出生年月：
应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：1999年5月，不应简写成“99年5月”、“1999.05”等。
5，原籍：
填写祖籍所在地，如祖居与出生地址不一致时，一般按其父亲的籍贯填写，填写到县级，按现在的行政区划，填写省、市、区（县），如“四川省成都市成华区”、“四川省渠县”、“山东省邹平县”等。
6，职务：
填写现任班级职务，如：xx级xx专业xx班班长，没有填写xx级xx专业xx班学生。
7，出生地：
填写本人出生所在地。按现在的行政区划，填写省、市（县），如“四川省成都市新都区”、“河北省正定县”等。
8，文化程度：
填写所受教育已经取得的最高学历，如本科生应填写“高中”或“大专”，研究生应填写“大学”等。
9，有何专长：
专长是指专门的知识技能，应填写本人主要掌握的知识技能或本人从事的工作、所学专业等。专长不等于个人爱好，不应填“篮球、足球、唱歌、舞蹈”等，也不应填“无”。
10，参加工作时间：
教职工填写参加工作的具体时间，应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：2012年5月。学生不填写此栏。
11，入团时间：
如实填写批准为共青团员的时间，用阿拉伯数字填写。要求具体到****年x月x日，如：2011年5月4日。
12，何时以何种方式提出入党申请：
应写明某年某月某日以哪种具体形式提出入党申请。如：“2017年9月20日以书面形式提出入党申请”。
13，定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到****年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
14，培养（联系）人情况：
姓名栏填写党组织所确定的两名培养联系人姓名，无需培养考察人亲笔填写。党内外职务（职称）填写职务、职称具体情况。
15，本人简历：
一般从小学开始填写，起止时间前后要衔接；何地何部门应写全称，大学及以上学历的学习要写出所学院和专业。
16，政治历史上有何问题，结论如何：
无
page2。
1，家庭主要成员的职业和政治情况：
父亲**x中共党员**市**区x局x科科长无政治历史问题。
母亲**x群众**市**区**公司会计无政治历史问题。
2，主要社会关系的职业和政治情况：
祖父**x中共党员**市**公司退休职工无政治历史问题。
祖母**x群众**市**区x镇x村x组务农无政治历史问题。
舅舅**x群众**市**区个体工商户无政治历史问题。
姑父**x中共党员**省**市市委副书记无政治历史问题。
3，何时何地因何种原因受过何种奖励：
院级以上奖励，要写明获奖时间、颁发单位、奖项名称；没有填“无”。填写示例：
**年x月，被共青团成都市委评为优秀共青团员；
**年x月，被成都理工大学评为优秀学生（一等奖学金）。
4，何时何地因何种原因受过何种处分：
无
5，本人在重大政治斗争中有什么问题结论如何：
主要指在89年“动乱”、“***”等重大政治斗争的情况。
page3。
1，主要优缺点：
填写说明：确定为入党积极分子时的主要优点、缺点。
培养联系人：**x。
**x。
****年x月x日。
填写说明：
1、不要套话连篇或三言两语、篇幅过短；
2、要实事求是，情况具体，符合入党积极分子本人情况。
3、不要以希望代替不足。
4、填写时字迹要工整，不要涂改，特别是填写的时间不应有改动，两名培养联系人本人要分别签名。
特别提醒：凡涉及签署意见后再签名，签名笔迹须与意见笔迹一致，同一位党员的各种材料中和同一份考察簿或志愿书中，同一签名人的笔迹须一致。
2，党小组意见：
（没成立党小组的不填）。
（党小组会议推荐该同志为入党积极分子的理由）。
经党小组讨论，*****已具备积极分子条件，一致同意推荐该同志为入党积极分子。（注意上下时间）。
党小组签名：**x。
****年x月x日。
3，党支部意见：
支委会上该同志被确定为入党积极分子的理由（包括入党愿望、主要优缺点、政治表现等等）、组织基本评价。
**同志自递交。
入党申请书。
以来，在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面表现情况。
****年x月x日，党支部召开支委会议，应到支部委员x人，实到x人，经充分讨论，一致同意确定**同志为入党积极分子。
（特别提醒：凡涉及签署意见后再签名，签名笔迹须与意见笔迹一致，同一位党员的各种材料中和同一份考察簿或志愿书中，同一签名人的笔迹须一致。）。
党支部书记签名：笔迹与本格填写内容一致。
****年x月x日（。
落款时间为支委会确定入党积极分子时间）（和封面时间一致）。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，群众意见：
考察人亲笔填写。
写明通过一年以上的教育培养，入党积极分子本人的政治觉悟、思想品质、入党动机和工作、学习、作风等方面取得的进步情况，指出存在的不足和努力方向。
****年**月**日，我们采取召开座谈会和个别访谈的形式向x名同学和x名辅导员（班主任、导师）征求了意见，参加测评人数，其中，赞成人数，不赞成人数，综合意见（考评意见、座谈会意见）。
综合记录人：**x。
******x年x月x日。
（落款时间在召开支委会综合审查时间之前）。
2，综合政审情况：
通过调阅本人档案和在校表现情况，对×××同志进行了政治审查，经审查，该同志无政治历史问题。该同志认真***新时代中国特色社会主义思想，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志为党和人民事业而奋斗。该同志拥护党的路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在重大政治斗争中，旗帜鲜明、立场坚定，始终与党中央保持高度一致。该同志遵纪守法和遵守社会公德，没有参加“***”及其他邪教组织，没有发现任何历史问题。通过函调对×××同志的直系亲属进行了政治审查，×××同志的父亲×××、母亲×××、哥哥×××拥护中国共产党领导，遵纪守法，在“**”和“*******”中无问题，没有参加“***”及其他邪教组织，无政治历史问题，无犯罪问题。
经过政治审查，没有发现×××同志在政治上存在问题，也没有发现×××同志直系亲属存在影响其加入党组织的问题，政审合格，同意其加入党组织，拟提交支部大会讨论表决。
（仅供参考，严禁照搬照抄）。
党支部负责人：**x。
****年x月x日。
落款时间为原始政审材料之后，发展党员公示时间之前。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
在*****预备期间，支部采取确定培养联系人的方式，指导该同志学习党的各项规章制度和***总书记系列重要讲话，学习十八大以来历次中央全会精神;采取自励培养方式，定期向培养联系人及支部汇报思想情况，积极参加“两学一做”学习教育活动、支部组织的主题党日等学习实践活动;采取社会实践方式，积极参加志愿服务、全国文明城市创建等活动。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，预备党员考察情况：
考察内容，预备党员在预备期间，能否自觉履行党员义务；严格“三会一课”制度能否用党员标准严格要求自己；在实际工作中，能否执行党的路线方针政策和党组织的决议，起模范带头作用；入党动机是否端正，共产主义信念是否坚定，是否符合党员条件。
填写说明：
入党介绍人或支部书记亲笔填写，写明预备党员在预备期间履行党员义务，发挥模范带头作用，以及完成党组织交给的任务等情况，尤其是参与党组织活动、组织性和原则性等具体表现情况。在肯定其成绩同时，要注意指出缺点和不足。写明其是否符合党员条件。（每三个月填写一次）。
填写时要注意以下问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短；二是要符合预备党员本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现；三是考察情况要有变化，能反映出预备党员每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后；四是考察情况中不要以希望代替不足；五是注意要按时按期填写考察情况，不能一次性填写四次考查内容，注意考察落款时间的延续性。六是填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动；七是支部书记和两名入党介绍人应在每次考察意见签上本人姓名和日期。
入党介绍人：**x。
****x年**月**日。
预备党员的培养教育的主要内容及方式材料报告
1，入党积极分子考察情况：
填写说明：
培养联系人要根据积极分子的现实表现，通过谈心、查看书面。
思想汇报。
深入群众中了解情况，在比较详细掌握其具体表现的基础上，认真填写培养考察意见，填写既要肯定积极分子的优点，也应明确指出存在的不足之处。
填写要求：
考察意见中要体现入党积极分子的思想转变过程。并要有结论性意见：……建议列为近期发展对象（或继续培养考察）。
二是应注意写清某一方面，某一点的进步，不要一个优点或一个缺点到最后，考察情况中不要以希望代替不足。
三是用语要规范，书写要工整；
培养联系人：**x。
******x年x月x日。
（考察期内至少填写二次，请注意时间分配）。
预备党员培养教育的主要内容及方式
1，预备党员考察情况：
考察内容，预备党员在预备期间，能否自觉履行党员义务；严格“三会一课”制度能否用党员标准严格要求自己；在实际工作中，能否执行党的路线方针政策和党组织的决议，起模范带头作用；入党动机是否端正，共产主义信念是否坚定，是否符合党员条件。
填写说明： 。
入党介绍人：xxx。
xxxxx年xx月xx日。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
1，预备党员考察情况：
考察内容，预备党员在预备期间，能否自觉履行党员义务；严格“三会一课”制度能否用党员标准严格要求自己；在实际工作中，能否执行党的路线方针政策和党组织的决议，起模范带头作用；入党动机是否端正，共产主义信念是否坚定，是否符合党员条件。
填写说明：
入党介绍人或支部书记亲笔填写，写明预备党员在预备期间履行党员义务，发挥模范带头作用，以及完成党组织交给的任务等情况，尤其是参与党组织活动、组织性和原则性等具体表现情况。在肯定其成绩同时，要注意指出缺点和不足。写明其是否符合党员条件。（每三个月填写一次）。
填写时要注意以下问题：一是考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短；二是要符合预备党员本人情况，不要套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现；三是考察情况要有变化，能反映出预备党员每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后；四是考察情况中不要以希望代替不足；五是注意要按时按期填写考察情况，不能一次性填写四次考查内容，注意考察落款时间的延续性。六是填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动；七是支部书记和两名入党介绍人应在每次考察意见签上本人姓名和日期。
入党介绍人：xxx。
xxxxx年xx月xx日。
预备党员培养教育的主要内容及方式
《预备党员与积极分子培养教育考察表》供预备党员和积极分子使用，主要是完成入党人从积极分子至预备党员两年考察期的情况记录。
党支部要指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，负责对他们的培养教育和考察。考察一般每半年进行一次，考察记录情况一般应由负责培养积极分子的党员联系人填写，考察意见要写实、简洁、准确。
封面。
1、定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
2、批准为预备党员时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部大会通过时间为准。
3、单位：
填写所在学习或工作单位，如“成都理工大学地球科学学院”，无需填写具体科室、班级等。
page1。
1，姓名：
与居民身份证一致。
2，性别：
填写“男”或“女”。
3，民族：
填写民族的全称，如：汉族、蒙古族、朝鲜族等，不应简称“汉”、“蒙古”、“朝鲜”等。
4，出生年月：
应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：1999年5月，不应简写成“99年5月”、“1999.05”等。
5，原籍：
6，职务：
填写现任班级职务，如：xx级xx专业xx班班长，没有填写xx级xx专业xx班学生。
7，出生地：
填写本人出生所在地。按现在的行政区划，填写省、市（县），如“四川省成都市新都区”、“河北省正定县”等。
8，文化程度：
填写所受教育已经取得的最高学历，如本科生应填写“高中”或“大专”，研究生应填写“大学”等。
9，有何专长：
10，参加工作时间：
教职工填写参加工作的具体时间，应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：2012年5月。学生不填写此栏。
11，入团时间：
如实填写批准为共青团员的时间，用阿拉伯数字填写。要求具体到xxxx年x月x日，如：2011年5月4日。
12，何时以何种方式提出入党申请：
应写明某年某月某日以哪种具体形式提出入党申请。如：“2017年9月20日以书面形式提出入党申请”。
13，定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
14，培养（联系）人情况：
姓名栏填写党组织所确定的两名培养联系人姓名，无需培养考察人亲笔填写。党内外职务（职称）填写职务、职称具体情况。
15，本人简历：
一般从小学开始填写，起止时间前后要衔接；何地何部门应写全称，大学及以上学历的学习要写出所学院和专业。
16，政治历史上有何问题，结论如何：
无
page2。
1，家庭主要成员的职业和政治情况：
父亲xxx中共党员xx市xx区x局x科科长无政治历史问题 。
母亲xxx群众xx市xx区xx公司会计无政治历史问题。
2，主要社会关系的职业和政治情况：
祖父xxx中共党员xx市xx公司退休职工无政治历史问题 。
祖母xxx群众xx市xx区x镇x村x组务农无政治历史问题 。
舅舅xxx群众xx市xx区个体工商户无政治历史问题 。
姑父xxx中共党员xx省xx市市委副书记无政治历史问题。
3，何时何地因何种原因受过何种奖励：
院级以上奖励，要写明获奖时间、颁发单位、奖项名称；没有填“无”。填写示例： 。
xx年x月，被共青团成都市委评为优秀共青团员； 。
xx年x月，被成都理工大学评为优秀学生（一等奖学金）。
4，何时何地因何种原因受过何种处分：
无
5，本人在重大政治斗争中有什么问题结论如何：
主要指在89年“动乱”、“法轮功”等重大政治斗争的情况。
page3。
1，主要优缺点：
填写说明：确定为入党积极分子时的主要优点、缺点 。
培养联系人：xxx。
xxx 。
xxxx年x月x日 。
填写说明：
1、不要套话连篇或三言两语、篇幅过短；
2、要实事求是，情况具体，符合入党积极分子本人情况。
3、不要以希望代替不足。
特别提醒：凡涉及签署意见后再签名，签名笔迹须与意见笔迹一致，同一位党员的各种材料中和同一份考察簿或志愿书中，同一签名人的笔迹须一致。
2，党小组意见：
（没成立党小组的不填） 。
（党小组会议推荐该同志为入党积极分子的理由） 。
党小组签名：xxx。
xxxx年x月x日。
3，党支部意见：
支委会上该同志被确定为入党积极分子的理由（包括入党愿望、主要优缺点、政治表现等等）、组织基本评价。
xx同志自递交入党申请书以来，在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面表现情况。
党支部书记签名：笔迹与本格填写内容一致 。
xxxx年x月x日（。
落款时间为支委会确定入党积极分子时间）（和封面时间一致）。
预备党员培养教育的主要内容及方式
在党“两学一做”活动的号召下，我今天学习了共产党建党以来入党誓词的变化，重新认识了入党誓词背后所蕴含的深刻含义，也加深了对共产党历史的理解和建党以来各阶段不同主要任务的认识。
入党誓词是《中国共产党章程》的重要内容，是党员入党时对党和人民作出的庄严政治承诺，是党员为党奋斗终生、献身党的事业的誓言和座右铭。宣读誓词、牢记誓词、维护誓词、践行誓词是党对每一名党员干部的基本要求。1982年9月，党的十二大通过的《中国共产党章程》规定了入党誓词的内容，这在党的历史上是第一次。在此之前，我们党虽然在党章中对入党誓词没有明文规定，但只要条件允许，党的基层组织在发展党员时，一般都要组织入党宣誓仪式，并形成了不同历史时期具有不同特色的入党誓词。
一、建党初期。
核心词为“牺牲个人”“永不叛党”。
入党誓词并不是从建党之日就有的，而是在残酷革命斗争环境中，早期共产党员坚定地选择共产主义理想信念、坚定地选择跟党走的生死抉择中发出的铮铮誓言。
1926年毛泽东主办第六届广州农民运动讲习所时，王首道的入党誓词：“服从纪律，牺牲个人;努力革命，阶级斗争;严守机密，永不叛党。”
在中国革命博物馆珍藏着一幅饱经血与火洗礼的《入党志愿书》，这是井冈山时期保存的唯一党证。它的中间竖行排列着五句话：牺牲个人，严守秘密，阶级斗争，努力革命，服从党旗，永不叛党。这是党证主人在1931年1月25日秘密加入中国共产党时的入党宣誓。
因为革命环境和重大使命，这一时期入党誓词主题鲜明、重点突出、短小精悍、言简意赅，反映了当时党所处的险象丛生、复杂多变的革命斗争环境，突出强调要严守党的秘密，服从党的组织和纪律。其中，“牺牲个人”和“永不叛党”是这一时期入党誓词的核心。
二、抗战时期。
强调“要作群众的模范”“对党有信心”
1939年，时任中共中央组织部部长的陈云在谈到发展党员问题时强调：新党员一定要有上级批准，经过候补期，举行入党转正仪式，宣读誓词。陈云还经常给陕北公学的学员上党课及组织新党员的宣誓仪式。陕北公学第一期新党员入党宣誓仪式，就是在中央组织部举行的。
1940年党内刊物《共产党人》第4期刊载的入党誓词是：“一、终身为共产主义事业奋斗;二、党的利益高于一切;三、遵守党的纪律;四、不怕困难，永远为党工作;五、要作群众的模范;六、保守党的秘密;七、对党有信心;八、百折不挠，永不叛党。”这一版本的入党誓词由当时的中央组织部规定。作为抗日战争时期我们党标准的入党誓词，它被各地党组织翻印，为新党员入党宣誓时广泛使用。因而具有一定的权威性和规范性。
这一时期的入党誓词不再强调“阶级斗争”，而是强调“要作群众的模范”和“对党有信心”。其思想更加饱满、内容更加丰富、要求更加具体，反映了党当时团结带领广大人民群众为争取抗日战争最后胜利而不懈奋斗的坚定决心和英雄气概。这为后来入党誓词奠定了基础，并确立了初步的规范。
三、解放战争时期。
1948年，中共东北局宣传部编印的《共产党员课本》的入党誓词：“我决心加入中国共产党，诚心诚意为工农劳苦群众服务，为新民主主义和共产主义事业干到底，自入党以后，努力工作，实事求是，服从组织，牺牲个人，执行命令，遵守纪律，保守秘密，永不叛党，如有违背，愿受党纪严厉制裁，谨此宣誓。”
这一时期革命形势已经发生了极大变化。入党誓词表现出我们党对于实现新民主主义革命胜利的坚定自信，更强调党的群众路线和实事求是的思想路线，更加强调要坚决执行党的决议。这在革命即将取得最终胜利的重要历史关头，显得极其重要，成为赢得解放战争胜利、建立新中国的重要保证。
四、新中国成立至改革开放前。
1950年中南局宣传部编印的《共产党员课本》的入党誓词：“我志愿加入中国共产党，承认党纲、党章，遵守党的纪律，服从党的决议，学习马列主义、毛泽东思想，努力提高自己的觉悟，积极工作，精通业务，全心全意为人民服务，不屈不挠，为共产主义事业奋斗到底。”该书还特别提到，具体人在具体条件下，如在工厂的生产运动中“愿宣誓者，由其自拟誓词亦可”。
新中国成立后广为使用的入党誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人的一切，为全人类彻底解放奋斗终身。
入党可自拟誓词，是这一时期入党誓词的一个主要特色。入党誓词不统一不规范的情况一直延续到““””时期。““””时期的入党志愿书甚至出现了“入党宣誓誓词(由本人自己填写)”的字样。这使得入党誓词的内容驳杂、长短不一，降低了其规范性和严肃性，不利于党性教育和理想信念教育的开展。
五、改革开放新时期。
誓词载入十二大党章并沿用至今。
党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。改革开放新时期，出台一份规范、统一的誓词对广大党员进行党性教育，尤为迫切。在深刻回顾总结党的历史经验教训的基础上，1982年9月，党的十二大通过了新的《中国共产党章程》。十二大党章中首次载入入党誓词。新党章第一章第六条明确规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，誓词如下：‘我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。’”
中国共产党在不同的时代，有着不同的精神导向。在战火纷飞的年代，做一名共产党员就要随时准备牺牲。在和平的年代，做一名共产党员就应该扎根群众，为广大的人民群众服务，为共产主义奋斗终身!
培养教育的主要内容及方式范文
要方式为：
就是要培养学生良好的学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯等。
同时，学生养成教育是校园文化建设的重要组成部分，抓好养成教育能巩固校园文化建设成果。
学生是受教育者，是养成教育的主体，只有使学生认识到养成教育的重要性和必要性，才能使他们自觉地投入到活动中，使学生把良好行为习惯的培养变成自己的行为和需要。
应通过校会、晨会、班会、团队活动和新生入学教育，组织学生认真学习、贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》及学校的规章制度，让学生知道应该怎么做，不能怎么做。
校园环境对学生良好习惯的养成，具有重要的示范、熏陶、感染作用。优美的环境是养成教育良好的催化剂。苏霍姆林斯基曾强调，要让学校的每一面墙壁都会说话，让每一个角落都有美在闪光，让学校的一砖一瓦、一草一木都具有教育功能。
在卫生整洁的校园里，学生得到的是愉快舒适的享受；绿树成荫、百花齐放的校园，会使学生萌生保护环境的欲望；实用美观的物质设备，和谐融洽的人际关系，能给学生以心理上的愉悦感，从而陶冶性情，激发美感。因此，要把校园文化建设和养成教育紧密结合起来，让学生在优美洁净的环境中、在积极向上的校园文化氛围中规范自己的行为习惯。
进入青少年时期的中学生，自我意识和成就感明显增强。一方面，对于养成良好行为习惯、健康心理品质、高尚道德情操有着强烈的愿望；另一方面对学校制定的条条框框感到约束。
根据学生这一心理特点，学校要充分发挥学生的主体作用，根据《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的内容，在充分尊重学生意见的基础上，制定一系列适合学生特点的规章制度，如《学生一日常规》、《学生学习规范》、《学生礼仪常规》等。同时要加强实施和督查，并列入综合素质考评内容。
叶圣陶先生说：“习惯来于教师的训练和指导。”良好的习惯不可能自发而成，必须经过指导和训练。各种活动、社会实践是养成教育的练兵场。在这里学生可以修正自我认识，校正行为习惯，完善思想品格。学校应根据《中小学生日常行为规范》的要求及学生的具体情况有针对性地开展一系列活动，如国旗下讲话系列活动、重大节日活动、丰富多彩的班队活动、知识竞赛、演讲比赛系列活动、校园文化社团活动，等等。
通过一系列活动，使学生感到团体的温暖，在活动中不知不觉受到良好行为习惯的感染，从而养成各种良好习惯。
榜样的力量是无穷的。中小学生可塑性大，模仿能力强。一方面，要善于运用身边的榜样进行示范引导，使学生看得见、信得过、学得实，收到事半功倍之效,如树立优秀典型，评选“优秀团干”、“校园十佳”、“学习标兵”等。利用这些榜样鼓励先进，鞭策后进，使学校形成“赶超争先”的风尚。另一方面，教师的行为表率是对学生进行养成教育的有效方式。教师的模范行为是推进学生进行道德实践和行为仿效的人格力量。
老师平时的一言一行本身就是养成教育丰富的资源和最形象、最生动、最富有感召力的教育。因此，学校在抓学生养成教育的同时，要重点强调教师的师表作用。特别是在教师的仪表、言谈举止、遵纪守法、爱护学生等方面，学校要有明确要求。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
1，入党积极分子考察情况：
填写说明：
培养联系人要根据积极分子的现实表现，通过谈心、查看书面思想汇报、深入群众中了解情况，在比较详细掌握其具体表现的基础上，认真填写培养考察意见，填写既要肯定积极分子的优点，也应明确指出存在的不足之处。
填写要求：
考察意见中要体现入党积极分子的思想转变过程。并要有结论性意见：……建议列为近期发展对象（或继续培养考察）。
二是应注意写清某一方面，某一点的进步，不要一个优点或一个缺点到最后，考察情况中不要以希望代替不足。
三是用语要规范，书写要工整；
培养联系人：xxx。
xxxxxxx年x月x日。
（考察期内至少填写二次，请注意时间分配）。
培养教育的主要内容及方式范文
为适应推进教育现代化工程、全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的名师、骨干教师队伍，影响、带动我校教师队伍整体素质的提高，为仁溪小学教育事业的持续发展提供人才智力支持，特制定本计划。
加强骨干教师网络建设，构建由课堂教学优秀者——教学能手——学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果闻名的特色名师。到2012年，力争培养一名县市级教学骨干或名教师，二到三名学区教学骨干或名教师，五到六名学校教学骨干或名教师。
制定和完善骨干教师培养、选拔及考核方法，建立骨干教师档案。继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机会。通过单位推荐，听课、说课、评课及综合评定等几个环节，认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个。逐步形成我校的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的气氛，带动全校教师积极进取。
1、开展“名师推动工程”。
首先，确定市、县、学区各级名师的基本要求，放到骨干教师中广泛讨论，然后让大家制定适于自己特点的自我实现方案。自我实现方案包括个人业绩回顾、能力自我评价、未来发展目标、近期发展目标、方法措施五部分，促使骨干教师自觉向名师靠拢。
2、开办“骨干教师读书班”。
学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等。
学习形式：以自学为主，辅以集体辅导。
采取“请进来”和“走出去”等办法。
“请进来”—以学区牵头邀请专家讲座。
“走出去”—派骨干教师外出学习观摩。
（1）学校全力支持骨干教师参加的各种形式的外出进修学习。学习归来，一是要递交书面汇报材料，二是要进行组内或全校的经验交流，三是要上一节或两节公开课、观摩课。
（2）鼓励骨干教师积极参加优质课评比，课件比赛等。另外，还要以教研组为单位组织骨干教师到兄弟学校听课。骨干教师在听课中学习领悟，并对照教学实践写出心得体会，加强理论联系实际的能力。一个月进行一次学习心得交流，两个月一次业务考核。
3、为骨干教师“搭台子”。
为了给骨干教师提供施展才能的机会，学校制定了奖惩制度，鼓励教师大胆进行教学改革，开展“我最满意的一堂课活动”，通过活动推出示范课、创新课。
4、给骨干教师“压担子”
树立教育科研是第一生产力的意识，承担并实施一个课题专项研究，每学期写出该课题的总结论文或阶段性报告。取得科研成果的教师要上成果实践课。
1、建立学习督察制度，加强对理论学习的督促检查，确保学习效果和学习质量。
2、通过各种竞赛活动及奖励措施，鼓励骨干教师积极参与。
3、学校对骨干教师所需要的参考资料，学习经费等提供必要的保障。
4、骨干教师参与的各项活动均与教师年底绩效工资考核挂钩。
预备党员培养教育方式及内容
3.（学生递交申请书一个月后）党支部建立培养档案，并派党员与其谈话。
（团支部召开团员大会，团支部经过讨论推荐优秀团员，党支部接到团组织推荐意见后，讨论研究，对被推荐的条件成熟的优秀团余额确定为“入党积极分子”）。
4.填写《入党积极分子培养考察表》，确定培养联系人（正式党员）。
5．积极分子参加党校学习，取得培训结业证书。
6.至少每半年一次考察，重点培养对象至少每季度一次。
7.考察期自党支部确定为入党积极分子之日算起。
8.积极分子应主动向培养人递交书面。
思想汇报。
（每三个月一次）。
9.积极分子经一年以上培养教育考察后，基本符合党员条件者，（听取培养人和党内外群众意见后），经支部大会讨论同意，可以确定为“发展对象”
10.确定发展对象后一个月内：
（1）发展对象写好自传。
（2）八项义务作自我检查汇报。
（3）政治审查。
（4）团组织意见。
（5）培养考察报告。
（6）准备相关材料。
（7）公示。
预备党员培养教育的主要内容及方式范文
《预备党员与积极分子培养教育考察表》供预备党员和积极分子使用，主要是完成入党人从积极分子至预备党员两年考察期的情况记录。
党支部要指定一至两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，负责对他们的培养教育和考察。考察一般每半年进行一次，考察记录情况一般应由负责培养积极分子的党员联系人填写，考察意见要写实、简洁、准确。
封面。
1、定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
2、批准为预备党员时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部大会通过时间为准。
3、单位：
填写所在学习或工作单位，如“成都理工大学地球科学学院”，无需填写具体科室、班级等。
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1，姓名：
与居民身份证一致。
2，性别：
填写“男”或“女”。
3，民族：
填写民族的全称，如：汉族、蒙古族、朝鲜族等，不应简称“汉”、“蒙古”、“朝鲜”等。
4，出生年月：
应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：1999年5月，不应简写成“99年5月”、“1999.05”等。
5，原籍：
填写祖籍所在地，如祖居与出生地址不一致时，一般按其父亲的籍贯填写，填写到县级，按现在的行政区划，填写省、市、区（县），如“四川省成都市成华区”、“四川省渠县”、“山东省邹平县”等。
6，职务：
填写现任班级职务，如：xx级xx专业xx班班长，没有填写xx级xx专业xx班学生。
7，出生地：
填写本人出生所在地。按现在的行政区划，填写省、市（县），如“四川省成都市新都区”、“河北省正定县”等。
8，文化程度：
填写所受教育已经取得的最高学历，如本科生应填写“高中”或“大专”，研究生应填写“大学”等。
9，有何专长：
专长是指专门的知识技能，应填写本人主要掌握的知识技能或本人从事的工作、所学专业等。专长不等于个人爱好，不应填“篮球、足球、唱歌、舞蹈”等，也不应填“无”。
10，参加工作时间：
教职工填写参加工作的具体时间，应按公历时间，用阿拉伯数字填写。如：2012年5月。学生不填写此栏。
11，入团时间：
如实填写批准为共青团员的时间，用阿拉伯数字填写。要求具体到xxxx年x月x日，如：2011年5月4日。
12，何时以何种方式提出入党申请：
应写明某年某月某日以哪种具体形式提出入党申请。如：“2017年9月20日以书面形式提出入党申请”。
13，定为入党积极分子时间：
如实填写时间，精确到xxxx年x月x日，以支部委员会（支部大会）通过时间为准。
14，培养（联系）人情况：
姓名栏填写党组织所确定的两名培养联系人姓名，无需培养考察人亲笔填写。党内外职务（职称）填写职务、职称具体情况。
15，本人简历：
一般从小学开始填写，起止时间前后要衔接；何地何部门应写全称，大学及以上学历的学习要写出所学院和专业。
16，政治历史上有何问题，结论如何：
无
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1，家庭主要成员的职业和政治情况：
父亲xxx中共党员xx市xx区x局x科科长无政治历史问题。
母亲xxx群众xx市xx区xx公司会计无政治历史问题。
2，主要社会关系的职业和政治情况：
祖父xxx中共党员xx市xx公司退休职工无政治历史问题。
祖母xxx群众xx市xx区x镇x村x组务农无政治历史问题。
舅舅xxx群众xx市xx区个体工商户无政治历史问题。
姑父xxx中共党员xx省xx市市委副书记无政治历史问题。
3，何时何地因何种原因受过何种奖励：
院级以上奖励，要写明获奖时间、颁发单位、奖项名称；没有填“无”。填写示例：
xx年x月，被共青团成都市委评为优秀共青团员；
xx年x月，被成都理工大学评为优秀学生（一等奖学金）。
4，何时何地因何种原因受过何种处分：
无
5，本人在重大政治斗争中有什么问题结论如何：
主要指在89年“动乱”、“法轮功”等重大政治斗争的情况。
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1，主要优缺点：
填写说明：确定为入党积极分子时的主要优点、缺点。
培养联系人：xxx。
xxx。
xxxx年x月x日。
填写说明：
1、不要套话连篇或三言两语、篇幅过短；
2、要实事求是，情况具体，符合入党积极分子本人情况。
3、不要以希望代替不足。
4、填写时字迹要工整，不要涂改，特别是填写的时间不应有改动，两名培养联系人本人要分别签名。
特别提醒：凡涉及签署意见后再签名，签名笔迹须与意见笔迹一致，同一位党员的各种材料中和同一份考察簿或志愿书中，同一签名人的笔迹须一致。
2，党小组意见：
（没成立党小组的不填）。
（党小组会议推荐该同志为入党积极分子的理由）。
经党小组讨论，xxx同志已具备积极分子条件，一致同意推荐该同志为入党积极分子。（注意上下时间）。
党小组签名：xxx。
xxxx年x月x日。
3，党支部意见：
支委会上该同志被确定为入党积极分子的理由（包括入党愿望、主要优缺点、政治表现等等）、组织基本评价。
xx同志自递交入党申请书以来，在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面表现情况。
xxxx年x月x日，党支部召开支委会议，应到支部委员x人，实到x人，经充分讨论，一致同意确定xx同志为入党积极分子。
（特别提醒：凡涉及签署意见后再签名，签名笔迹须与意见笔迹一致，同一位党员的各种材料中和同一份考察簿或志愿书中，同一签名人的笔迹须一致。）。
党支部书记签名：笔迹与本格填写内容一致。
xxxx年x月x日（。
落款时间为支委会确定入党积极分子时间）（和封面时间一致）。