心得体会是通过反思自己的行动和经历，总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。小编为大家搜集了一些精彩的心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和灵感。
计算机等级考试二级心得体会
15、下面属于白盒测试方法的是()。
a.等价类划分法。
b.逻辑覆盖。
c.边界值分析法。
d.错误推测法。
16、下面描述中不属于数据库系统特点的是()。
a.数据共享。
b.数据完整性。
c.数据冗余度高。
d.数据独立性高。
17、有三个关系r、s和t如下：
则由关系r和s得到关系t的操作是()。
a.自然连接。
b.交。
c.投影。
d.并。
18、对下列二叉树进行前序遍历的结果是()。
czx。
xca。
fxz。
xyz。
19、数据库设计过程不包括()。
a.概念设计。
b.逻辑设计。
c.物理设计。
d.算法设计。
20、软件需求规格说明书的作用不包括()。
a.软件验收的依据。
b.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解。
c.软件设计的依据。
d.软件可行性研究的依据。
二、字处理题(共30分)。
21、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
某公司新员工人职，需要对他们进行入职培训。为此，人事部门负责此事的小吴制作了一份入职培训的演示文稿。但人事部经理看过之后，觉得文稿整体做得不够精美，还需要再美化一下。请根据提供的“”文件，对制作好的文稿进行美化，具体要求如下所述。
(1)将第一张幻灯片设为“垂直排列标题与文本”，将第二张幻灯片版式设为“标题和竖排文字”，第四张幻灯片设为“比较”。
(2)为整个演示文稿指定一个恰当的设计主题。
(3)通过幻灯片母版为每张幻灯片增加利用艺术字制作的水印效果，水印文字中应包含“员工守则”字样，并旋转一定的角度。
(4)为第三张幻灯片左侧的文字“必遵制度”加入超链接，链接到word素材文件“”。
(5)根据第五张幻灯片左侧的文字内容创建一个组织结构图，结果应类似word样例文件“”中所示，并为该组织结构图添加“轮子”动画效果。
(6)为演示文稿设置不少于3种幻灯片切换方式。
(7)将制作完成的演示文稿“”进行保存。
三、电子表格题(共30分)。
22、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
按照要求完成下列操作。
某国际学术会议将在某高校大礼堂举行，拟邀请部分专家、老师和学生代表参加。因此，学术会议主办方将需要制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家、老师以及学生代表。
请按照如下要求，完成邀请函的制作。
(1)调整文档的版面，要求页面高度20厘米，页面宽度28厘米，页边距(上、下)为3厘米，页边距(左、右)为4厘米。
(2)将考生文件夹下的图片“”设置为邀请函背景图。
(3)根据“”文件，调整邀请函内容文字的字体、字号以及颜色。
(4)调整正文中“国际学术交流会议”和“邀请函”两个段落的间距。
(5)调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
(6)在“尊敬的”和“同志”文字之间，插入拟邀请的专家、老师和学生代表的姓名，姓名在考生文件夹下的“”文件中。每页邀请函中只能包含1个姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为“”文件中。
(7)邀请函制作完成后，请以“”文件名进行保存。
四、演示文稿题(共20分)。
23、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。
根据素材文件“”制作演示文稿，具体要求如下：
(1)幻灯片不少于5页，选择恰当的版式并且版式要有变化。
(2)第一页上要有艺术字形式的“百年好合”字样。有标题页，有演示主题，并且演示文稿中的幻灯片至少要有2种以上的主题。
(3)幻灯片中除了有文字外还要有图片。
(4)采用由观众手动自行浏览方式放映演示文稿，动画效果要贴切，幻灯片切换效果要恰当、多样。
(5)在放映时要全程自动播放背景音乐。
(6)将制作完成的演示文稿以“”为文件名进行保存。
计算机一级考试的心得体会
我的三级、四级的复习每次都不到一个月的时间，每次在开学的第一个月我什么都不学，完全投入到等级考试的学习中。这一个月的时间里我主要的看的是课本而不是什么习题什么的，但是我的习题集倒是都买了，主要是图个心里安慰吧。
在刚看课本的时候可能会被课本的厚度吓怕。其实如果我们能从计算机等级考试面向的考试人群来分析就会感觉其实并不可怕。因为他是面向非计算机专业人员的，所以笔试只能出一些概念性的记忆性的东西，不可能出分析理解的。
就象同样的一门课程，我们的期末考试试题和自考的出的重点就不一样，自考的题目绝大部分是纯记忆的因为是自学考试。我在专心看课本直到考试的时候仅做了4套历年真题和几套模拟题而已。
在作题的时候，大家一定要注意不要为了作题而作题，在每次作题的时候除了对自己的复习成果做查缺补漏以外最重要的是要分析等级考试究竟是按照什么思路出题，如果大家能认真的多分析几套的话就可以将题猜出来。例如我上次参加四级的考试，在第七章计算机体系结构里面所有的套题里面只出了一个题。
题的选项没有变只是题干变变，所以在复习第七章的时候就没有花时间去理解全看只把这个题给搞明白了，并且这个题纯粹是记忆的。结果在我考试的时候第七章就只出了这个题。在这里要着重强调的是历年题一定要做，要全会，因为每年都有许多重题。
虽然等级考试里面大部分是概念性的但是还有几个是题靠真才识学的，如数据结构（三级，四级），离散数学（四级），数字电路（四级），这些东西一般出的很简单，但是如果不理解的话是很难做出来的。
大家可以在平时背书累的时候稍微看看。在考试的时候可以抱着碰运气的态度就可以了。如果想真的学下去的没有时间和精力。因为在计算机专业里面数据结构是5个学分，离散数学5、5个学分的并且是最难的几门课程之一。
没参加等级考试，觉得很玄，很神秘，其实在真正的考过以后就会发现其实完全是靠突击就可以。
顺便我想谈谈辅导班的问题。我先举个例子吧，我没有参加过任何辅导班。我有同学花了几百元钱参加的但是他们的机试笔试都没通过。通过我和他们的交流认为因为以下几点：
1、辅导班不可能在短短的几个月内把这么多的东西给讲的清楚，明白。以前的四，三级每一章在计算机专业里面都是一门课程的。
2、给你造成心理上的假象。你参加了，你给自己的压力小了，把责任全推给辅导班而自己不会象以前那么努力了。
所以我觉的没有必要参加辅导班，完全靠自己就可以解决问题。再者辅导班的价格不扉，四极需要七百多元的。对于我们学生是个不小的负担。
刚才谈的是笔试，下面我来谈谈机试的问题。
我的许多同学认为我的c语言学的相当好了，因为通过四级了。首先我认为他们不是完全错了，也不是完全对的。经过省二级，国家二级，国家三级，国家四级的磨练，对c语言使用的相当的熟练然而仅仅只能用熟练而不能用精通，因为计算机等级考试无论几级对c语言的考察完全集中在最最常用的几章里面，粗略的估计了一下也就是谭浩强主编的《c语言程序设计》的一半的内容；对于c语言的精髓―――链表的考察几乎没有，因为不好掌握。
其实四级的上机比三级简单的多（题库的平均难度），四级几乎都是关于最小数的，而三级除了最小数以外还有进制转换的，结构体的等等。机试大家不用过多的在意它的结果，因为机试除了靠实力以外全是运气。
但是要是什么题都回了当然是什么都不用怕了。在机试的复习一个很重要的问题就是考生只是花力气去背题库，而不上机实践。这个问题一定要避免，因为你99、99%都背对了，但是就差一点，最后的结果是0分，因为在评分的时候只看结果不看过程的。
计算机考试心得体会
我的三级、四级的复习每次都不到一个月的时间，每次在开学的第一个月我什么都不学，完全投入到等级考试的学习中。这一个月的时间里我主要的看的是课本而不是什么习题什么的，但是我的习题集倒是都买了，主要是图个心里安慰吧。
在刚看课本的时候可能会被课本的厚度吓怕。其实如果我们能从计算机等级考试面向的考试人群来分析就会感觉其实并不可怕。因为他是面向非计算机专业人员的，所以笔试只能出一些概念性的记忆性的东西，不可能出分析理解的。就象同样的一门课程，我们的期末考试试题和自考的出的重点就不一样，自考的题目绝大部分是纯记忆的因为是自学考试。我在专心看课本直到考试的时候仅做了4套历年真题和几套模拟题而已。
在作题的时候，大家一定要注意不要为了作题而作题，在每次作题的时候除了对自己的复习成果做查缺补漏以外最重要的是要分析等级考试究竟是按照什么思路出题，如果大家能认真的多分析几套的话就可以将题猜出来。例如我上次参加四级的考试，在第七章计算机体系结构里面所有的套题里面只出了一个题。题的选项没有变只是题干变变，所以在复习第七章的时候就没有花时间去理解全看只把这个题给搞明白了，并且这个题纯粹是记忆的。结果在我考试的时候第七章就只出了这个题。在这里要着重强调的是历年题一定要做，要全会，因为每年都有许多重题。
虽然等级考试里面大部分是概念性的但是还有几个是题靠真才识学的，如数据结构(三级，四级)，离散数学(四级)，数字电路(四级)，这些东西一般出的很简单，但是如果不理解的话是很难做出来的。大家可以在平时背书累的时候稍微看看。在考试的时候可以抱着碰运气的态度就可以了。如果想真的学下去的没有时间和精力。因为在计算机专业里面数据结构是5个学分，离散数学5、5个学分的并且是最难的几门课程之一。
没参加等级考试，觉得很玄，很神秘，其实在真正的考过以后就会发现其实完全是靠突击就可以。
顺便我想谈谈辅导班的问题。我先举个例子吧，我没有参加过任何辅导班。我有同学花了几百元钱参加的'但是他们的机试笔试都没通过。通过我和他们的交流认为因为以下几点：
1、辅导班不可能在短短的几个月内把这么多的东西给讲的清楚，明白。以前的四，三级每一章在计算机专业里面都是一门课程的。
2、给你造成心理上的假象。你参加了，你给自己的压力小了，把责任全推给辅导班而自己不会象以前那么努力了。
所以我觉的没有必要参加辅导班，完全靠自己就可以解决问题。再者辅导班的价格不扉，四极需要七百多元的。对于我们学生是个不小的负担。
刚才谈的是笔试，下面我来谈谈机试的问题。
我的许多同学认为我的c语言学的相当好了，因为通过四级了。首先我认为他们不是完全错了，也不是完全对的。经过省二级，国家二级，国家三级，国家四级的磨练，对c语言使用的相当的熟练然而仅仅只能用熟练而不能用精通，因为计算机等级考试无论几级对c语言的考察完全集中在最最常用的几章里面，粗略的估计了一下也就是谭浩强主编的《c语言程序设计》的一半的内容;对于c语言的精髓———链表的考察几乎没有，因为不好掌握。其实四级的上机比三级简单的多(题库的平均难度)，四级几乎都是关于最小数的，而三级除了最小数以外还有进制转换的，结构体的等等。机试大家不用过多的在意它的结果，因为机试除了靠实力以外全是运气。但是要是什么题都回了当然是什么都不用怕了。在机试的复习一个很重要的问题就是考生只是花力气去背题库，而不上机实践。这个问题一定要避免，因为你99、99%都背对了，但是就差一点，最后的结果是0分，因为在评分的时候只看结果不看过程的。
下面我来谈谈参加计算机等级考试的作用和目的。
在没参加计算机等级考试以前觉的他很神秘，很难，通过的人也一定很不一般。但是当自己通过以后就会觉得没什么。其实我刚才谈的这一点本身就是一个作用，在毕业以后去找工作的时候招聘的人通过计算机等级考试的人不多，所以你就可以凭着这一点提高你的身价。
前几天在学生在线看到一篇文章是关于计算机证书的，其中“计算机等级考试证书虽然“有”胜于“无”，但正如不少非计算机专业的同学所言：人家需要编程人才，不会要我;人家不需要编程人才，有证又有什么用!”我觉的这个同学的认识是太片面了。现在处在信息化时代，难道学计算机仅仅是为了编程吗?通过计算机等级考试就会编程吗?请问问那些通过计算机等级的同学，你们所写的的一个程序有多少行?所以不要抱着通过计算机等级考试就会编程的想法。
参加计算机等级考试一方面可以证明你在大学里面的学习态度是积极的，另一个方面能体现出你在计算机方面的素质。
初一计算机考试的心得体会
初一的计算机考试是每个初中生都必须经历的一项重要考试。在当代社会中，计算机已经成为了人们生活和工作中不可或缺的一部分。掌握计算机的基本技能不仅有助于我们更好地学习和工作，还可以提升自己在现代科技时代中的竞争力。因此，通过初一的计算机考试，不仅可以检验自己的学习成果，还可以为今后进一步学习和应用计算机打下基础。
第二段：总结准备考试的经验和策略（250字）。
在准备初一计算机考试时，我发现对于计算机基础知识的掌握至关重要。首先，要了解计算机的硬件和软件基本概念，并熟悉各种常用的操作系统和常用软件。其次，要熟练掌握计算机的基本操作和常用快捷键，提高自己在计算机操作方面的效率。此外，通过多做一些计算机练习题，可以巩固自己的知识点，并培养自己对计算机问题的分析和解决能力。最后，在考前要进行充分的复习和自测，找出自己的不足之处，有针对性地进行复习和提升。
在初一的计算机考试中，我发现要注重细节和耐心。在考试过程中，有时题目会给出很多冗长的信息，考生需要仔细阅读每一个关键词，提取出重要信息，从而正确回答问题。同时，考生还要细心核对自己的答案，避免因一两个小错误而导致整个题目回答错误。此外，要保持耐心，合理安排时间，遇到难题时不要过分焦虑，要冷静地思考和分析问题，尽可能找出解决的方法。
在考试过程中，我也发现了自己的一些不足之处。首先，对于一些细节性的知识点了解得不够深入。这就需要我在备考的时候，加强对计算机基础概念和操作技巧的学习和理解。其次，考试中我经常在不清楚的情况下随意猜测答案，导致了一些明明知道的知识点的错误回答。这就需要我在今后的学习中，要注重对知识的掌握和理解，做到举一反三，不仅知道答案，还要知道答案的原因和推导过程。
通过初一的计算机考试，我意识到自己对计算机的兴趣和需求。我将继续深入学习和掌握计算机相关知识，尤其是编程技术方面的学习。我相信，掌握了计算机的编程技术，将能让我在未来更好地适应和应对信息社会的挑战，并为我今后的学习和工作打下坚实的基础。
通过初一计算机考试，我深刻认识到计算机在现代社会中的重要性，更加明确了自己的学习方向和目标。我将继续以初一计算机考试为基础，不断提高自己的计算机技能和知识水平，竭力做到学以致用，将计算机技术应用于自己的学习和工作中，为自己的未来打下更坚实的基础。最后，我相信，只要我们努力学习和掌握计算机知识，不断提升自己的能力，就一定能在计算机时代中取得优异的成绩。
初二计算机考试心得体会
初二计算机考试作为一项重要的学科考试，每年都会让同学们备受压力。在我最近的一次考试中，我对自己的表现感到满意，这让我对学习计算机产生了更大的兴趣。下面我将分享我的一些心得体会。
在备考阶段，我发现了一些有效的学习方法。首先，我制定了详细的学习计划，每天都坚持复习和练习，并确保每个知识点都能理解和掌握。此外，我还积极参与学校组织的计算机课外活动，例如参加编程比赛和实践项目，这不仅增强了我的动手能力，也加深了对计算机知识的理解。最重要的是，我意识到要有耐心和恒心，计算机知识需要不断的实践和掌握，不能急于求成。
第三段：考试技巧。
在实际考试中，我学到了一些应对技巧。首先，我在考试前充分了解考试要求和题型，掌握各个知识点的重点和难点。其次，我在考试过程中提醒自己保持冷静和集中，不要急于答题，在阅读完题目之后，先思考一下解题思路，然后再开始答题。另外，要注意规范书写和标注，避免因粗心而导致分数扣分。总之，答题时要有条不紊，提高准确率和效率。
第四段：题目分析和解答技巧。
在解答具体题目时，我发现了一些解答技巧。例如，在选择题中，我经常先将选项排列顺序与阅读习惯对应，然后筛选掉不符合题意的选项，最后再进行选择。在填空题中，我通常先找到与题目相关的信息，然后根据题目要求填写答案。在编程题中，我学会了如何阅读和理解代码要求，并按照规定完成程序编写。这些技巧在考试中发挥了重要作用，帮助我更好地应对各种题型。
第五段：总结与展望。
通过这次初二计算机考试的心得体会，我深刻意识到了努力学习计算机的重要性。计算机技术正在影响和改变着我们的生活，掌握好计算机知识将对我们的未来发展产生积极的影响。同时，我也意识到自己还有很多需要提高的地方，例如加强对编程语言的掌握，深入了解计算机的原理和应用等。因此，我决定在未来的学习中更加努力，参加更多的计算机竞赛和实践项目，不断提升自己的技能和能力。
结尾段：鼓励与建议。
在学习计算机的过程中，我非常感谢老师和同学们的帮助和支持。他们经常与我交流、合作和分享学习心得，共同进步。我也鼓励其他同学多利用好学校的资源，积极参与计算机活动，发展和提升自己的计算机技能。同时，要保持积极的心态和耐心，相信自己的能力，勇于面对挑战和困难。只有这样，我们才能在计算机学习中取得更好的成绩和进步。
初二计算机考试心得体会
第一段：引言（150字左右）。
初二计算机考试是我第一次接触这门学科的考试，也是我对计算机知识的第一次综合性考察。这次考试让我对计算机有了更深刻的了解，也让我从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：准备过程与感受（250字左右）。
在考试前，我抱着一种兴奋和紧张的心情加紧了对计算机知识的学习和复习。我利用课外时间，找到了一些适合我的复习资料，通过刷题和做练习巩固掌握的知识。这段复习经历让我明白了计算机并不是一门难以把握的科目，只要我用心去学，就一定能够取得好成绩。考试的时候，一开始我还有些紧张，但当我把第一题做出来时，内心的紧张感瞬间消失，取而代之的是满满的自信与信心。这次考试不仅考察了我们的理论知识掌握程度，同时也考察了我们的实际动手能力。通过这次考试，我发现平时多花时间进行实操练习是很重要的，这样才能更好地掌握计算机知识。
第三段：答题技巧与方法（250字左右）。
在这次考试中，我也学会了一些答题技巧和方法。首先，我明白了做选择题时要仔细审题，排除错误选项，缩小选项范围，然后再做出选择。对于计算题，要耐心地分析和计算，避免注意力涣散和粗心错误。而对于编程题目，要认真阅读题目要求，明确思路，合理安排时间，确保代码的正确性和规范性。总的来说，答题技巧和方法的运用对我们在考试中取得好成绩起到了积极的作用。
第四段：对考试结果的反思（250字左右）。
无论是考试结果好还是差，对于我们来说都是一个反思和进步的机会。对于我来说，这次计算机考试虽然取得了好成绩，但也有一些不足之处。首先，我发现自己在复习过程中对一些重要概念和原理没有过多重视，导致在考试中出现了一些不确定的问题。其次，我需要加强编程的实践能力，尤其是一些较复杂的编程题目。针对这些问题，我会在以后的学习中加强相关的知识复习和实践操作，争取在下次的考试中取得更好的成绩。
第五段：总结与展望（300字左右）。
通过这次计算机考试，我深刻理解到了计算机科学与技术的重要性，也认识到自己在这方面的潜力。我会在今后的学习中更加用心学习计算机知识，加强动手实践能力，并积极参加各种比赛和活动，提高自己的综合素质和竞争力。同时，我还会加强与同学之间的合作与交流，互相促进和共同进步。我相信通过自己的不断努力和积累，我一定能够成为一名优秀的计算机从业者。
总结起来，初二计算机考试让我明白了计算机知识的重要性，也让我意识到自己的不足和需要努力的方向。通过这次考试，我不仅获得了一些宝贵的心得体会，还对计算机这门学科充满了更大的兴趣和热爱。我会继续努力学习，争取在以后的计算机考试中取得更好的成绩。
初一计算机考试的心得体会
初中是一个学习成长的阶段，计算机课程作为现代学生必修的科目之一，无论在学校还是在社会中，都有着重要的地位。而初一计算机考试是对学生掌握计算机知识和技能的一次全面检验。本文将对自己在初一计算机考试中的心得体会进行总结。
第二段：备考策略。
在备考初一计算机考试时，我首先认真复习了所有的知识点，如计算机硬件、操作系统、常用办公软件等。通过课堂笔记的整理和老师的解答，我对这些知识点有了更深的理解。其次，我通过做大量的题目来提高自己的理论运用能力。在做题过程中，我经常遇到一些不会解答的问题，但我并没有灰心丧志，而是通过查找资料和请教老师来解决问题。通过反复的训练和实践，我逐渐对计算机考试的题型和考点有了更清晰的认识。
第三段：应试技巧。
在初一计算机考试中，除了对知识点的掌握，还需要一些应试技巧。首先，我在考试前会认真阅读题目和要求，明确考点和分值，然后有选择性地先解答自己熟悉的部分，并标注出不确定的问题。接着，我会合理分配答题时间，避免在某一道题上花费过多的时间，而导致其他题目无法完成。此外，尽量使用排版工具、快捷键等操作技巧，提高答题效率。最后，在答题过程中，我会时刻保持冷静和集中，不受其他因素的干扰。
第四段：心态调整。
初一计算机考试是一次对自己学习成果的检验，因此心态的调整至关重要。首先，我要保持自信和积极的态度，相信自己已经做好了充分的准备。其次，在考试过程中，我要保持冷静，不要因为出现错误或困惑而慌乱，而是要及时调整心态，集中精力继续解答。另外，我意识到失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，总结经验，为今后的备考和考试做好准备。
第五段：经验总结。
通过初一计算机考试的经历，我不仅对计算机知识有了更深的理解，还学会了如何科学备考和合理应试。首先，科学备考要通过复习和练习来夯实基础。其次，合理应试需要掌握适合自己的解题方法和应试技巧。最后，心态调整是关键，只有保持自信和冷静，才能发挥出自己的最佳水平。我相信，这些经验和体会不仅能够帮助我在今后的学习中更好地应对计算机考试，也能够应用到其他科目的备考和考试中。
总结：
初一计算机考试是我在学习过程中的一次里程碑，通过这次考试，我不仅提高了自己的计算机水平，还明确了备考和应试的方法和技巧。我深知，只有不断总结和提高，才能更好地应对今后的高中和大学考试。我相信，有了这次经验和体会的积累，我能够在学业上迈得更高更远。
计算机考试备考心得体会
计算机考试是现代社会中非常重要的一部分。计算机技术在我们的日常生活和事业生涯中扮演着越来越重要的角色，包括网络应用、软件开发、信息安全等。而计算机考试以其通用性、可信性和权威性，成为了证明个人计算机技能的一种有效途径。人们可以通过计算机考试评估自己的技能水平，并根据其成绩和通过与否来确定自己是否符合相关职位的条件。
第二段：选择适合的考试类型。
计算机考试涵盖了很多领域，有基础级、专业级、实务级等不同层次的考试。而不同的考试类型在难度、报考门槛、证书等方面也存在差异。所以在备考前需要选择最适合自己的考试类型，了解该考试的内容和要求，避免盲目报名和浪费时间。
第三段：系统学习知识，多做练习题。
要想在考试中取得优异成绩，系统和规范的学习非常重要。准备考试时应该购买相关教材、培训课程或者找专业人士帮助做提高。在日常学习中，也可以通过阅读计算机相关的书籍、文章及在线教程等来增强自己的专业知识。而练习题也是非常重要的，做题可以加深对知识点的理解和记忆，同时也帮助锻炼答题能力。
第四段：注意时间管理和心态调整。
考试时间通常较紧，而计算机考试还存在着一些技巧和陷阱，比如题目难度递增、选项相近等，这些都要求备考者具备较为优秀使用计算机的思维能力，判断能力及决策能力。备考者应该在平时掌握好时间管理和心态调整，尤其在考试时更要冷静，理性思考，采取高效的答题思路和方法。
第五段：结尾。
通过以上几个方面的努力，备考者可以在考试中取得更好的成绩，进一步提高自己的竞争力，吸引潜在雇主的注意。同时，计算机考试也成为了一种展示技能和成就的途径，进一步激励个人自我提高的动力。在不断充电和追求进步的道路上，我们都可以从计算机考试中受益匪浅。
计算机考试备考心得体会
计算机考试是现代社会工作、生活中必不可少的一部分，能够证明个人的计算机实践能力和应用技能。但是，由于计算机基础知识庞杂、考试难度大，很多考生都感到备考压力大，很难取得好成绩。在我多年的备考经验中，我总结出了一些备考心得和体会，希望能够和各位考生分享。
第一段：明确考试要求。
在备考前，考生需要仔细研究考试大纲和考试要求，了解考试的难度和考察的知识点范围。同时，要注意不同级别的计算机考试之间的差异，选择适合自己的考试类别和级别。只有明确考试要求，才能更好地制定备考计划和方案，提高备考效率和准确度。
第二段：建立系统化的备考计划。
建立系统化的备考计划是备考中最重要的一步。备考计划既要考虑时间安排，也要考虑知识总结复习。提前制定计划可以帮助考生在规定时间内完成考试所需复习知识，避免盲目的复习和学习，提高备考效率。同时，可以根据计划事先准备考前的必要的硬件和软件设备，如耳机、电脑等，提高考试准备的质量。
第三段：多种备考方式的灵活运用。
除了传统的参加培训课程、独立阅读教材、网上学习等方式外，考生还可以通过参加考试模拟、练习试卷、参加网上交流等多种方式灵活备考。这些方式可以在增加备考自我监督、有效掌握考试难点的同时，还能在模拟的考试场景中提高自己的应变和应试能力。因此，考生不妨尝试多种备考方式，找到适合自己的方法和习惯，提高备考效率和难度。
第四段：注重练习和模拟考试。
备考中最重要的一个环节就是练习和模拟考试。练习可以帮助考生快速掌握知识点，较快地识别错误考点，并熟悉整个考试的难度和形式。模拟考试是考生考前最重要的活动之一，考生应根据自己的备考计划、知识掌握程度和考试难度进行适当的模拟练习。要注意在模拟考试中记录自己的答题时间和错误率，不断调整自己的备考计划，提高备考的精度和准确性。
第五段：要有信心和耐心。
备考中，遇到困难和挫折是难免的。这时，考生需要调整好自己的心态，保持信心和耐心。要相信自己的努力会给自己带来好成绩，也要相信考试的难度和无法避免的失误是一种正常的状态。只有坚持备考，保持耐心和冷静，才能在考试中做到事半功倍，取得理想的成绩。
小结：计算机考试备考过程是一项系统的、全面的复习活动，需要考生进行充分的准备和规划，有效提高考试的准确性和效率。要注意备考方法的多样性和难点的识别，同时要注重练习和模拟考试，保持信心和耐心，坚持到底，相信自己的努力和天赋，战胜考试难关，取得好成绩。
职高计算机考试的心得体会
职业技术学校计算机课程的学生们需要参加计算机考试，这是他们学习过程中的一个重要部分。通过这个考试，学生可以检验他们所学的知识和技能，也可以为他们将来的职业发展打下良好的基础。我在参加职高计算机考试的过程中，有着自己的一些心得体会，希望与大家分享。
第二段：准备考试。
首先，关于准备考试的部分，我认为对于职业学校的学生来说，平时在课堂上的学习非常关键。课堂上认真听讲，认真操作，积极解决遇到的问题，是取得好成绩的基础。同时，及时完成老师布置的作业和练习，巩固所学的知识，也是非常重要的。此外，选择好适合自己的考试题目也不容忽视，可以通过模拟考试、线上练习和做题技巧来提高自己的成绩。
第三段：考试心态。
其次，考试心态非常重要。在考试过程中，我们不能够让自己的情绪和紧张影响自己的发挥。我在考试前会安排好自己的作息时间，并在考试前将自己放松下来，适当的运动和调节呼吸，确保自己能够保持头脑清晰和冷静，防止焦虑和紧张的影响。在考试过程中，因为时间紧迫，我会根据每个题目的难度分配好时间，做到有计划的完成每道题目。
第四段：技巧应对。
此外，熟练掌握做题技巧也是取得好成绩的关键之一。例如，在完成选择题时，要注意审题和排除选项；在编程题时，要认真分析题目，理解所要求的输入输出格式，学会如何使用助手软件来提效率等等。这些技巧需要平时练习积累，或者向老师、同学或其他成功经验者学习，互相交流和探讨。
第五段：总结。
在我参加职高计算机考试的过程中，准备充分、心态平稳、技巧够熟练是取得好成绩的保证。此外，良好的学习习惯和时间管理能力，也对获得好成绩有很大帮助。这些经验和心得不仅仅适用于计算机考试，也适用于其他的考试。我相信，通过这些方法和技巧的积累，我们能够在不断经历的考验中获得更多的成功。
计算机考试讲座心得体会
近日，我参加了一场关于计算机考试的讲座，让我对计算机考试有了更深入的了解。在这场讲座中，讲师全面而系统地介绍了计算机考试的内容、考试技巧和备考方法，让我深受启发。以下是我对这次讲座的心得体会。
在讲座的第一部分，讲师详细地介绍了计算机考试的内容。他提到了计算机基本知识、操作系统、办公软件以及互联网应用等方面，让我对计算机考试的范围有了清晰的认识。讲师还强调了在备考过程中要注重知识的掌握和技能的练习，不能片面追求分数，而忽视了实际应用能力的培养。这让我深刻认识到，计算机考试不仅仅是为了得到证书，更重要的是提高自己的实际操作能力。
接着，讲师分享了一些考试技巧。他建议我们在备考过程中要注重理论与实践的结合，并多做一些模拟题目和真题。此外，讲师还提到了题型解题的一般思路和方法，帮助我们更好地掌握解题的技巧。我认为这些技巧对于备考者来说非常实用，可以提高我们的解题效率，使我们在考试中更有底气。
在第三部分，讲师介绍了备考方法。他鼓励我们要制定合理的备考计划，合理安排时间和任务。同时，他还建议我们切忌“三天打鱼两天晒网”的学习态度，要保持持续的学习和复习。此外，讲师还强调了刷题的重要性，通过反复练习不同类型的题目，可以巩固知识点，增加解题经验。通过这些方法和技巧，我们可以更高效地备考，并且提高我们的学习效果。
在讲座的最后，讲师还分享了一些考试经验和故事。他告诉我们要对自己有信心，勇敢面对考试的挑战。他讲述了一些备考者在考试中取得好成绩的故事，激发了我们的学习动力。讲师还鼓励我们要保持积极的心态，在备考过程中遇到困难不要气馁，要时刻保持对计算机考试的热情和兴趣。这激励了我，让我更加坚定了备考的决心。
通过这次计算机考试讲座，我对计算机考试有了更深入的了解，也明确了备考的方向和方法。我将结合讲师的建议，制定一份详细的备考计划，将理论与实践相结合，多做题目，不断总结和复习。同时，我会保持积极的心态，相信自己能取得好成绩，努力提高我的计算机实际应用能力。我相信，只要我按照讲师的指导和建议去行动，我一定能够在计算机考试中取得令人满意的成绩。
总之，这次计算机考试讲座让我受益匪浅。我对计算机考试的范围、技巧和备考方法有了更深入的了解，也明确了备考的方向和目标。通过认真学习和努力实践，我相信我一定能够在计算机考试中取得好成绩，并且提高我的实际应用能力。我将继续努力学习，不断提升自己，为将来的工作打下坚实的基础。
计算机一级考试技巧
(1)参照考试大纲，系统学习基础知识。
基础理论在一级考试中占了1/4至1/3的比例，而重点的dos部分又立足于对理论的透彻理解上，所以理论部分切不可疏忽。对我这个从未学过计算机知识的人来说更是如此，我是在报名前两个月就已经全力以赴了，每天晚上学习理论知识，白天在上班之余就默背头天晚上学过的命令来巩固。家中没有计算机，而单位僧多粥少，两台档次不高的电脑平时“超负荷”运转，很少有空闲的时候，于是我就利用所有的双休日扎在单位的机房上机操作实践。
(2)注意点面结合。
计算机等级考试内容多，覆盖面大，涉及到dos、wps等多个方面，这就要求理论与实践必须相结合。像学dos时要联想到基础理论，学wps时可以结合dos操作实践等等。
(3)多练习，勤上机。
学懂了，并非学会了，要想把知识真正变成能操作运用的工具和本领就必须时时巩固。书本有价，知识无价，我不惜花费本来不高的一月薪水的一半去购买习题集和光盘。无论工作多么繁忙，每天都必须坚持至少做一套习题，日积月累，半年过去了，在临考前，不知不觉中已作了数百份考试笔试的练习，能在半小时以内做完所有的题目，并能拿到接近满分的成绩，实在不是题目“简单”或“侥幸”所能办到的。
(4)熟悉上机环境。
现在各种等级考试书籍与光盘对笔试概括得很全面，但上机题却与书本和光盘中介绍的不一样，人立刻紧张起来，加上周围人又都在啪啪敲键，时间一分一秒从指尖流过，心中自然乱无头绪，考不出好成绩。因此，考试者除非有特别把握，可在考前到当地考点上机练习几次。我在考试一周前去考点上机练习了两天，这样，考试时虽然半小时很短，但我由于不紧张，时间居然也绰绰有余。
计算机考试讲座心得体会
随着计算机技术的飞速发展，计算机考试的重要性日益凸显。我有幸参加了一场关于计算机考试的讲座，并从中获得了许多有益的心得体会。在这篇文章里，我将分享我对计算机考试的理解和认识。
第二段：重要性的认识。
讲座中，主讲人首先强调了计算机考试的重要性。他指出，计算机已经深入到人们生活的方方面面，一旦掌握了计算机技能，就能更好地适应和应对社会的发展。而计算机考试正是评价和衡量一个人掌握计算机技能的重要标准之一。无论是求职面试还是升学考试，计算机技能都成为了重要的加分项。因此，加强计算机考试的准备和学习，对我们的个人发展至关重要。
第三段：技能的提升。
在讲座中，主讲人详细介绍了计算机考试的内容和要求，使我们对计算机考试有了更深入的了解。他鼓励我们要重视基础知识的掌握，包括计算机硬件、操作系统、网络基础等等。此外，还要熟悉常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等，以及掌握一门编程语言，如Python、Java等。只有充分了解这些知识，才能够在计算机考试中有所斩获。
第四段：方法的总结。
另外，讲座中还给出了一些备考的方法和建议。主讲人建议我们制定合理的学习计划，有计划地安排时间和学习内容，合理分配时间，将重点放在自己薄弱的知识点上。同时，他强调了实践的重要性，通过大量的练习和实践，巩固并加深对知识的了解。此外，注重细节和注意考试的技巧也是备考过程中的重要环节，例如如何在短时间内快速解决问题，如何合理利用考试时间等等。这些方法和建议都对我们备考计算机考试起到了积极的指导作用。
第五段：总结。
通过这次计算机考试讲座，我深刻体会到了计算机考试的重要性以及如何通过科学的学习方法去提升自己的计算机技能。只有正确认识到计算机考试的意义，通过系统的学习和积极的实践，才能够在考试中取得满意的成绩。我会将这次讲座中学到的知识和方法付诸实践，并坚持不懈地提升自己的计算机技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
这篇文章以参加计算机考试讲座的心得体会为主题，通过五段式的结构，分别介绍了计算机考试的重要性、技能的提升、备考方法的总结和对讲座的总结。整篇文章清晰明了，逻辑性强，展示了作者对计算机考试的深入思考和认识。
计算机实训考试心得体会
计算机实训考试是每个计算机专业学生所必须要面对的挑战，它考验着我们在平时的学习中所掌握的知识和技能。在考试中，我们不仅需要全面地掌握相关知识，还需要迅速准确地操作计算机设备。今天，我将分享我在计算机实训考试中所得到的心得和体会。
在备考阶段，我们不仅要掌握基本的计算机操作知识和技能，还要通过练习提高自己的操作速度和效率。在备考过程中，我会选择一些具有代表性的题目进行练习，模拟考场的环境进行练习，以便更好地适应考试。另外，还应该多参加学校组织的模拟考试和竞赛活动，以便更加清晰地了解自己的优势和不足，更好地发现和解决问题。
第三段：考试技巧。
考试技巧的掌握也是很重要的，这将有助于我们更好地利用时间、更准确地应对试题。在考试时，我通常会先阅读试题，将描叙清楚，理解清楚做题要求，然后就可以有一个比较全面的了解题目的大致思路和题目的难度。当拿到机器后，我会尽量考虑利用好快捷键，或者是利用鼠标进行复制粘贴等操作，尽可能地提高操作效率。
第四段：心态调整。
在考试中，心态的调整也是非常重要的。无论是对自己、对题目、对时间的把控，都需要保持一个积极、平静、冷静的心态。要有信心，要有耐心，要坚定自己的信念，相信自己一定能够顺利地完成这个考试。当我们遇到难题时，不要陷入犹豫和沮丧，而应该积极寻求解决方案，保持乐观的心态去面对一切问题。
第五段：考后总结。
当考试结束后，我们需要及时对自己的表现进行总结，并找出不足之处。在我的总结中，我会回顾试题和自己的操作情况，找出做得好的地方和做得不够好的地方。在这个过程中，我会学会取长补短，进一步完善自己的知识体系。同时，也应该感谢那些帮助自己的老师和同学，在日后的学习和工作中，将更加注重团队协作和学习共享。
结论：
计算机实训考试是一个不可避免的挑战，但如果我们能够在备考前、考试过程中和考后总结中充分发挥自己的优势，不断地探索和完善自己，我们一定能够在这个领域取得更好地成绩。我相信，在今后的学习和工作中，我们一定能够将这些经验和思想带到实际的工作中，为我们的人生之路增光添彩。
职高计算机考试的心得体会
初中毕业的时候，我曾经面临着无数个选择。家人关心的问题是如何选择一个让我未来就业有保障的专业。而我则逐渐找到了自己的爱好和潜在的职业方向——计算机。我喜欢计算机的逻辑性和规则性，更喜欢计算机为我带来的成就感。于是，在选择职高时，我毫不犹豫地选择了计算机专业。当我站在考场的门口时，我想起了自己当初为何选择这个专业。
第二段：备考的经历。
考试着实不是一件容易的事情，尤其是对于我这样的一个踏入计算机领域的初学者。我发现自己的职高考试非同于初中的有雅，有识，有志等科目，而是需要我掌握计算机相关的基础知识，如Office，PPT和电脑维护知识等。我花费了大量的时间来备考，弥补自己的不足。不仅如此，我还熟悉了职高的考纲和考试形式，并时刻保持着积极乐观的心态。
第三段：考试的过程。
在考试当天，我过上了一段时间早上6点就起床、7点赶考、9点开始考试的快节奏生活。虽然我的心情时而紧张，时而放松，但考试的过程一直让我感到兴奋。我耐心地阅读题目，并耐心地思考每一个问题。我尝试回忆以前所学的知识和经验，并将它们应用于当前的题目中。好在我在考试的过程中表现不错，这让我感到非常满意。
我深深意识到，职高考试肩负着检验职业技能和实际能力的重要任务。它并不是仅仅检验我们“填鸭式”学习的成果，也包括我们对所学知识的理解、掌握和应用能力。在考试的过程中，我意识到自己还有许多需要学习和改进的地方，并且我也明白了考试不是两天破釜沉舟、拼死争衡的事情，而是要慢慢地积累知识和技能。这种思维方式给予我启发和指引，让我更加明确自己的努力方向和目标。
第五段：收获与展望。
职高的考试是一次经历，也是一次成长和收获。通过此次经历，我更加意识到了自我努力和设定目标的重要性。虽然我当时并没有考取一个如意的成绩，但对于一个还深入学习计算机的初学者来说，职高考试无疑是一场对我学习掌握知识积累的一次检验和对我未来计算机领域发展的一次铺垫。我希望这次考试会成为我未来的成就踏板，助我在未来的职业生涯中有更广泛的发展前景。
一级计算机考试题
(四)全真试题。
1.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入的汉字内容为：
为了实现“图文混排”，必须首先给图形加一个“图文框”。加了“图文框”的图形就成为“混排”中的一个整体对象，可以对它做复制、移动、删除操作。尤其是把它上下、左右移动时，周围的文字能自动随这调整，无须用户再对文字进行操作。“图文框”与“边框”不同，“边框”仅仅是一种格式，当选取了一个图形后用“格式”菜单中的“边框和底纹”命令项设置。“图文框”不仅为图形加上边框，而且使它成为“混排”的对象。有了“图文框”，还需要单击“格式”菜单里的“图文框”命令项，并在其对话框中指定“混排”的一些参数：有无正文环绕、图文框的大小、左右位置、上下位置以及周围文字与框之间的距离，等。
2.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字内容为：
关系型数据库管理系统负责按照关系模型去定义、建立数据库，并对之进行各种操作。在这些操作中，除了输入记录、删除记录、修改记录等常规处理，用户使用已经建成的数据库时最普遍的需求就是查找(或称检索)。关系型数据库为此提供了三种最基本的关系运算：选择(筛选)，即由用户指定条件，从一个“关系”中挑出符合这些条件的记录；投影，即由用户指定若干个字段，从一个“关系”中挑出各个记录里这些字段的值，(严格地说，还应当再去掉在这些字段上重复的记录)；连接，把两个“关系”的记录按照一定条件连接成一个新记录。上述三种关系运算，可以单独进行，也可以结合在一起进行。
3.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为：
按照什么方法去设计模式和子模式呢?这涉及到怎样理解并表达数据间的联系。目前采用的有三种模型：网状模型、层次模型和关系模型。相应地就有网状型数据库、层次型数据库、关系型数据库。其中，应用最普遍的是关系型数据库。关系型数模型用“二维表格”描述数据间的联系，但不能称为“表格模型”。“树形”这个词在操作系统的知识里经常遇到，如文件的树形目录等，在其他领域里也有用到的，但在数据库领域里不是一种数据模型。虽然有“分布式数据库”这个名词，但它指的是计算机网络环境中建立的一种数据库(数据分别放在若干个服务器上，统一管理，用户通过网络共同使用它们)，而并非一种数据模型。
4.请在“考试项目”菜单中选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为：
数据库系统又进一步把对数据逻辑结构的描述分为两个层次：子模式和模式。子模式说的是从一个个具体用户(局部的)角度看到的逻辑结构，模式说的是从全体用户(全局的)角度看到的逻辑结构。这样，整个的数据库系统从面向用户这一端到面向计算机的那一端分作了三个层次：外部层(对应于子模式)、概念层(对应于模式)、内部层(对应于物理模式)。dbms就按照这样的观点建立、管理这三种模式，并且在它们之间建立两极“映射”。于是，当某个用户的局部观点变化时，不会影响全局观点，不会影响其他用户的局部观点，更不会影响物理存储的观点。反之，内部数据物理结构变化，也不会影响外面两层的逻辑结构。
5.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为：
从八十年代中期开始，网络互联的有关标准、设备和软件迅速发展，实现了更大范围内的资源共享，而且共享的重点也逐步转向信息资源，网络中出现了专门提供某个领域大规模资源的服务器。不少国家建设起了全国范围的互联网，例如我国的chinanet，我国教育领域的中国教育科研网cernet。在全球的范围内则出现了规模最大的国际互联网，即因特网(internet)。随着计算机网络特别是互联网的迅速发展，人们越来越认识到，网络已不是单个计算机的附属物，而是变成了巨大的信息资源库，计算机则变成网络中开发利用信息资源的工具。发达国家和地区的社会发展逐步进入信息化，信息的重要作用日益突出。
6.请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。
输入汉字的内容为：
淮河防汛专用网三河闸中心具有微波通讯、集群通讯、数据传输和计算机网络等多种功能。它利用计算机网络，可以对区域内的数十个检测站进行实时采样，并通过计算机计算分析处理，对当时的水情做出预报。还能通过网络将所有的数字数据传输到防汛指挥中心。它的建成使水情传输更加准确、快捷且清晰度高，增强了淮河流域防汛抗旱能力，自该网建成运行以来，状态稳定，并取得了初步成效。
金山文字题的操作。
金山文字处理部分的考题一般由2到3个题目组成，其操作类型有以下几种：
(1)多窗口操作；
(2)文字输入(包括汉字、英文、特殊符号及全角/半角的切换)；
(3)文档的分段、合并及复制，文档的替换；
(6)分栏设置(栏数目、栏间距、栏宽度、分隔线的设置)；
(8)页边距设置；
(9)文档的保存(指定文件及文件名)。
(二)考试要点。
(3)编辑排版操作后，根据题目要求，确定无误后，再按指定文件夹及指定文件名保存文件。
计算机一级实训心得体会
经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎！和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！
然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excil的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。
电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。
社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人！
实习快要结束了，虽然只有短短的20天，但却给我留下了深刻的印象，我实习的部门it中心，虽然人数不是很多，但里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信，通过这次实习对我来说是个很好的人生经历，对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针，收益非浅。具体来说，以下是我20天来在公司的所学，所见，所闻：
1，对公司有了总体的认识，熟悉了公司的环境，对所在部门it中心的工作职责有了明确的了解。
2，对公司的网络拓扑有了直观的认识，对局域网的组建，子网的划分，ip地址的分配，以及如何配置子网掩码、网关、dns服务器等等有了实际的网络工作经验！
3，通过和工作人员去配线房、核心机房检查，增强了对工作中遇到故障的更加感性的认识。
4，熟悉了notes这个群件软件的安装、工作环境以及使用中经常遇到的问题。
5，通过在线bbs和私人邮件回答了it中心服务管理论坛上员工使用notes中遇到的问题。
6，了解了用户notes邮件恢复、备份策略以及网络监控系统软件。
7，旁听了it中心关于qa、cc、cq以及企业应用架构方面的培训，接触到了软件开发流程，规范，以及检查单方面的知识。
通过这一周的实训操作，我第一次把书本的知识带入了现实生活之中，发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力，在之前的学习中，我们主要忙于理论知识的学习，在了解理论之后，再进行实践的操作，在计算机装机中，我第一次近距离的触摸并且观察了机箱的布局和组成的元件，并且在李文翔老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个部件的作用和名称，通过实际的组装和操作，真正的感受到了计算机的.魅力，在初步的学会了计算机的基本组装后，李老师还进一步的给我们讲解了计算机组装的其他知识，了解了每台机箱内的元件都要互相兼容，才能最大的发挥一台机箱的最大性能。
在网线的制作和安装中，我学会了细心和效率，知道了水晶头是一次性的，在制作网线的过程中，要懂得节约和环保，所以制作的效率也必须提高，这才能保证完成度和高效率。并且实训还进行了团队小组的协作，在团队小组中，我们学习了更多操作的知识，了解了计算机的初步维护，加强了团队精神协作，增进了同学之间的友谊，在计算机系统维护中，我们学习了杀毒软件的管理和安装，电脑安全性的配置和维持，并且清理了计算机垃圾和驱动管理安装。
在学习操作系统本身的安装和还原中，我们第一次制作了usb系统盘，在制作过程中遇到了一些困难，通过自己的努力和李老师的认真负责的回答与亲手的教导，我完整的完成了usb系统盘的制作，在后续的课程中，我们进一步的进行了实训操作，熟练的掌握了bios系统，并且进行了硬盘的分区和格式化，优化了操作系统，加强了运行流畅性，并且进行了打印机的安装和使用学习。
李老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解，让我们能够分出部件的新旧和基本的状况，并且进行了故障排除的学习。
一周的实训很快就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解，这次实训让我懂得，理论知识只是实际操作的前提，要懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。
最后，我用几个例子来总结我这次实训所学的部分知识：
2、安装软件：在安装计算机软件的时候要注意安装的目录，最好不要在c盘下，并且每个软件最好要有详细的目录，这样便于管理。
实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。让我们更好的了解了计算机日常维护、基本的组装的原理、故障的排除、软件的安装等知识。
最后，通过本次实训，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自己想要学习的东西。真正的获得了一些关于计算机维护与组装的一些经验。通过这周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识，使我眼界打开，感受颇深。基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。对于计算机我也有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！
我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesss能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。
我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！
一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！
时间过得真快，转眼间为期四天的实践已经结束。经过这两周的实践练习让我们学到了许多知识，回头想想实践这几天我确实是有很大收获的。
四天，看似很简短的时间，实际上按小时计算96小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这四天中我学到了很多东西，并且接触了从没有制作过游戏。这四天我在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实践过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次时间让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这四天的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
我兴高采烈的进入到我们时间的计算机机房，打开自己的实训电脑，老师发来我当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我实践了四天，但是收获不小，在实践中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。
经过这次的实训，我领悟到了任何东西都要“学以致用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练没，熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实践，让我对游戏编程有了更深刻的认识。
在此再次感谢李老师这次实践的悉心指导，我会再接再励，更努力的学习。
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职高计算机考试的心得体会
职业高中计算机课程的学习是为了更好地适应未来社会的发展，掌握基本的计算机操作技能。而在学习之后，进行职高计算机考试则是对学生在这方面的掌握情况进行测试，并为将来有实际的工作需要的学生做好准备。考试分为字处理、电子表格、演示文稿、计算机网络和数据库等多个模块，需要对这些内容都有一定的掌握并进行整合，才能取得一个较好的成绩。
在准备职高计算机考试之前，我们需要认识这个考试的要求和难度。首先要熟练掌握各个模块的知识和技能；其次，需要加强实际操作练习，灵活运用所学知识；最后，需要做好时间规划，合理安排复习和备考的时间。当我们对这些方面的准备都做好之后，我们才能够在考试中取得好的成绩。
段落三（300字）：我的备考过程和心得。
在备考过程中，我首先需要结合自身的学习情况，进行针对性的复习。我在复习过程中，详细地学习每个模块的知识点，加强操作练习，灵活运用不同的软件，熟练掌握各种功能，并进行模拟测试。除此之外，我还学习了很多实用的小技巧，如如何快速、准确地计算、排序和查找数据，如何进行错误预警和修改等，这些技巧在考试中起到了很大的帮助。
另外，我也在复习计算机网络和数据库等模块的过程中，加强了对互联网和世界各地数据库的认识，这有助于我们更加深入地了解计算机技术和与之相关的领域。在这个过程中，教师的指导和帮助、同学之间的交流和互动都起到了不可替代的作用。通过交流，我们可以更好地了解自己的不足，并不断地进行改进和提高。
在考试中，我也遇到了一些难点。由于考试时间紧张，我们需要掌握快速的解决问题的方法。尤其是在高级模块中，如数据库和计算机网络，需要具备一定的实际应用经验和处理问题的能力。在考试中，我遇到了一些问题，如怎样更好地进行数据处理，在一个数千个数据的集合中快速取出所需要的信息等等。这就需要我们在平时多多练习，加强实际应用经验的积累。
在考试后，我认为我们需要对复习和考试过程进行总结。我们需要找到自己的不足之处，以便更好地进行下一步的学习和提高。同时，我们也要找到自己的亮点和优势，向别人学习和传递自己的成果和体会。总的来说，要建立一个良好的学习和交流平台，这将有助于我们更好地进步和提高。通过不断地努力，我们一定可以在职业高中计算机教育领域中取得更加优秀的成绩。