小学生读后感优选(优秀18篇)

时间:2023-12-16 06:45:33 作者:笔砚

读后感既是对书中内容的概括总结,也是对自己情感体验的整理和表达。小编整理了一些小学生读后感范文,希望能为大家提供一些写作参考和写作技巧,让大家写出更具有深度和独特性的读后感作品。

开学第一课读后感小学生作文优选

由教育部和中央电视_合推出的品牌节目《开学第一课》已经陪伴全国中小学生走过了6个新学年,今年仍将在9月1日央视一套综合频道晚八点黄金时段与全国中小学的孩子们如约相见,此前,教育部发文通知全国中小学生共同上好“开学第一课”,河南省教育厅针对河南学子也下发了这一通知。

在弘扬中华传统文化和传统美德的大背景下,《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素,以“父母教会我”为主题,旨在通过以父母为榜样的代际教育,在两代人中间表达和传承“孝心、礼仪”等中华传统美德和仁爱、自强的美好品格,对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章,以“强”作为尾声,在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了大量来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示家风的力量;此外今年除撒贝宁、王小丫外,还有深受全国小朋友欢迎的、曾经的“大拇哥”何炅,央视新闻主播、“睿智姐姐”张泉灵加入主持阵营;同时节目还引入了创新环节——“说文解字”,并通过“大头儿子和小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义,从本源上开启主题。节目力求以生动、活泼、多元化的方式寓教于乐,带领全国中小学生去发现并传承父母身上的优秀习惯和美好品质。

在今年的主讲嘉宾中,有“童话大王”郑渊洁、歌手容祖儿这样的“大人”们,也有来自震后灾区的藏族武艺班孩子,更有歌手秦勇与儿子大珍珠这样的父子档。他们将在舞台上给全国中小学生带来让大家印象深刻的家风故事。

节目模拟课堂形式,在新生代中学生组合tfboys演唱的主题曲《开学第一课》中欢乐开场。

今年的《开学第一课》以嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演、说文解字等丰富多彩的方式为现场和电视机前的孩子们上了一堂别开生面的“家风第一课”,首次将“父母”的角色引入开学第一课。

“人生的扣子从一开始就要扣好。”节目希望通过这堂特别的“开学第一课”,让孩子和父母们明白家风教育的重要性,明白父母是孩子人生中的第一个老师,也是第一个榜样;教育大家:父母辛劳养育、陪伴和照料孩子们成长,孩子们要用“孝心”、“礼貌”、“爱心”和“自强”,来报答他们,并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。

小学生写景作文读后感

7、状物作文;

8、命题作文。

写作要点:抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

要选择恰当的事例。选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

写作要点:要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

要精炼的简述原文。写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼。要真实具体,有感而发。要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

写作要点:想象要一现实生活为基础。想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。想象要以广博的知识为基础。想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。

写作要点:细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提。对画面展开充分的想象和联想。例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。学习准确抓住图画的中心思想来描述。

此类文章,是指以写事为中心,,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题。

写作要点:写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性。注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。

生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的`事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

要善于观察,找出景物独有的特点。

写作要点:观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物。观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

注意描写表达,使景物活灵活现。要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等。还可以按游览顺序来写。必须真实,达到写景抒情的境界。

小学生寒假稻草人读后感优选范文

《稻草人》是我喜欢的书之一,它里面讲述了许许多多感人的故事,今天上午我就读了一篇文章《鲤鱼的遇险》。

这篇童话主要内容讲了:在一条清澈见底的小河里面住着鲤鱼的一家。鲤鱼们都过着十分安逸的日子。鲤鱼的好朋友天鹅和鸳鸯他们每年秋天都和鲤鱼来玩。有一天,小河里有一条小船,上面没有人只有鸬鹚鸟,鲤鱼想跟它做朋友,于是欢迎它们。没相到鸬鹚反把它们捉上来放在船里的木桶,但鲤鱼们没有放弃,而鱼儿最后用自己的眼泪救活了自己。

读完文章,我知道了只有心中充满希望才能走出困境。

读《稻草人》有感。

在四年级上册的学习中,我知道了叶圣陶老爷爷,我十分喜欢他,因为他写的文章很好。于是,今天,我读了他写的一篇童话;《稻草人》。

这篇童话完全没有童话故事的美好,倒是很令我伤心。

那时候,稻草人的主人种的稻子,年年颗粒无收,那位老婆婆吃不饱饭。一个渔妇,她的孩子连茶水都喝不上,还身患重病。还有一个妇女,她的孩子和自己都被卖了,于是,她要跳河自尽。这些悲惨的事稻草人都看在眼里,如果可以动,他就可以救那些人了。但他只是一个稻草人。虽然救不了那些可怜的人们,他还是一直用绑手上的扇子拍打自己的身子,为的就是发出动静,可以让人听见,救那个要自尽的妇女。但并没有人来,直到第二天,有个农夫发现了那个自尽的妇女,但是,稻草人为了救别人,不停地拍打自己,最后躺在了田地中。

那时的人吃不上饭,看我们的生活多么幸福!所以我们要珍惜现在的生活。

小学生作文读后感珍惜让我成长

记得有一个周末,爸爸给我买了一本叫做《好习惯,从珍惜每一天开始》的书。这本书里有许多的美德故事,但令我印象最深刻的故事是“永远都要坐在前排”。

这本书中讲到:在英国的一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘。她自小就受到了严格的家庭教育。有一天,她的父亲告诉她:不管怎么样,你永远都要坐在前排,无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人的前头,而不能落后于别人。正是因为父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极上进的决心和信心,才成就了玛格丽特的英国第一个女首相之位。

玛格丽特的故事让我想起了我一年级时的我。

在我读一年级的时候,我坐在陌生的环境里学习,我的位置通常都是在后面。因为我在选位置的时候,不想让自己受人瞩目。上课时我举手发言的次数几乎为零。有一次,老师把我调到前排坐,因为当时我太矮,看不到黑板。那一天,老师点了我的名字,我胆怯地站起来,小声地回答了老师的提问。下课之后,我的同桌碰了碰我的胳膊肘,我说:“怎么啦?怎么一脸阴阳怪气的?”她想了一会,说道:“姗姗,你摊上事了!快去语文老师办公室吧!”语文老师很和善,不知道老师叫我去她办公室有什么事,所以我迈着小碎步,走到了老师办公室门口,小声地说了一声“报告!”,就直步走到了语文老师的办公台前。老师见了我,露出了和善的微笑,问道:“姗姗,你最近怎么了?老师都没有听见你的发言呀。”我低着头,答道:“老···老师,我···我就是不···不敢举···举手发···发言。”老师仍然微笑地对我说:“姗姗,大胆点举手发言,没事的。就像爱迪生说的‘如果我们做出所有能做的事情,我们毫无疑问疑问地会使自己大吃一惊。’姗姗,要相信自己一定能做到!”我似懂非懂地点了点头。

是啊!一定要永远都要坐在前排!“永远坐在前排”是一种积极向上的人生态度,是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。后来,老师让我当上了学习委员。

小学生作文神奇的小木屋读后感优选

你听说过一座叫神奇小屋的房子吗?它在一片海滩旁,拥有世界上最神奇的魔法!为什么说它神奇呢?因为它会变幻成各种各样的房子,下面就听我为你一一介绍吧!

音乐屋。

音乐屋是美妙的!刚一进入音乐小屋,一阵阵悦耳的音乐传入耳中,使人无比的享受。

屋里的灯全是由闪闪发光的音符组成,在空中摇摇摆摆,犹如一只只可爱的莹火虫在半空中飞舞,让人眼花缭乱。

音符时不时的碰撞一下,发出叮叮咚咚的响声,像一支奇妙的音乐,欢迎主人的归来。

音乐屋里有一座精致的乐器屋,里面的乐器数不胜数:笛子啊!古筝啊……样样齐全!笛子是用洁白无瑕的翡翠加工而成,上面还挂着一串五彩缤纷的音符。

琵琶的琴玄是由上好的蚕丝制成,久经不断……每个乐器都是极为宝贵的艺术珍品,让人时时刻刻体会到音乐的乐趣!

晚上,坐在小院里的秋千上,呼吸着清新的空气,欣赏着皎洁的月亮,听着动人的音乐,整个音乐屋好像一幅唯美的画面。

海风呼呼的向这里吹来,把好听的音乐传得老远老远,让过路的人们情不自禁的停下脚步,侧耳倾听。

啊!住在音乐屋里真妙!

百花园。

百花园中繁花似锦,炫丽多彩。

白的如雪,粉的像霞,青得如水,蓝得像天……一团团鲜花簇拥在一起,千姿百态:有的耷拉着脑袋,似乎被老师责备的无比惭愧;有的含苞欲放;还有的花瓣全展开了,准备拥抱这个美丽可爱的世界……最美的还要算菊花啦!它的花瓣上挤下垂,井井有条地铺在绿油油的草地上,犹如一条五彩缤纷的地毯,引人入胜。

菊花还做成了许许多多的样式:有的是一株精致的盆景;有的是抬头挺胸的凤凰;还有的是双龙戏珠……每一个样式都各有千秋,在轻轻地吮吸一下,淡雅的清香霎时弥漫开来,沁人心腑。

百花园的卧室更是优雅!床全是用柔软的花瓣组成,躺在上面,闻着淡淡的花香,人的小脑袋里一片空白,只有那别致的香。

枕头采用催眠效果十分强的薰衣草制成,让人五分钟就进入甜美的梦乡。

啊!住在百花园里,就像过着神仙般的生活。

小学生

小学生写读后感,可简单归纳为四部分。

第一部分、总写读后的总体感受。

首先要简明扼要、开门见山地交待清楚读了什么书,概括性地说出有什么感想。当然前提是要读好原文,深刻、全面的理解和把握原文内容。

第二部分、抓住文章中的重点以及感受最深刻的地方进行写。

小学生写读后感一般以一个细节或受启发最大、感悟最深的一点(能力强的可以是几点)为主题入手写,不要面面俱到,面面俱到很容易写散了。

写作过程可以简述文章或摘一两处词句,然后写出自己的看法,不能单纯摘抄课文,也不能脱离课文泛泛地谈自己的感受。写出的文章要感动读者先把自己感动了,才是好文章!

第三部分:写结合自己实际的真实感受。

写自己的真实感受是读后感的重点内容。尽量结合实际用亲身经历谈自已的所思所想,也可以加入自己的想像(想像也是来源于生活的)抒发情感。避免没有情感的读后感,少写苍白无力的文章,浪费时间,浪费精力。

第四部分:再总写自己的感受,并把感受落实到生活中。

写读后感的一个目的是要让学生逐渐把内心感受到的转化为实际行动(较高要求)。可以引导学生把书中感动的人或事同自己现在的学习、生活比较,找出差别,逐渐修正。

小学生作文神奇的小木屋读后感优选

暑假里,老师让我们读《神奇小木屋》,妈妈让我每天读几页,读了这篇故事书,我发现:不管是有优点的还是有缺点的小朋友,只要大家有想法,就可能实现梦想!比如书中功课好但喜欢幻想、对新奇的事物都产生好奇心的石琦;身子滚圆却不爱运动的东浩、调皮捣蛋喜欢恶作剧的宝壮;喜欢音乐和拳击的大个子焕基;还有腿脚不便、胆小的小个子世宇,他们组成了“五人发明家俱乐部”。

他们经常在讨论各种稀奇古怪的发明,他们打开绿色的门,就进入到他们自己想象的奇幻世界里。经历了一场又一场想象世界的冒险后,老爷爷告诉孩子们他是来自“想象力学校”的,送给他们每个孩子一颗阿菲莉娅树的种子,希望他们能种下愿望的种子,实现梦想!

所以这个世界有无限的可能,当我们听课、读书、看电影、听音乐时,脑海中就会出现一些奇怪的想法,那我们可以记录下来,也许会在不久的将来,我们想象的就变为现实啦!

我想发明一个神奇的小木屋,这个小木屋跟普通的屋子不太一样哦,我们去看看吧!

它很奇怪,它拥有人类的细胞,还能与人沟通。这个屋顶是三角形的,屋顶下面是正方形的,它的窗户就像一双会说话的小眼睛,真可爱!它的屋檐是黑白相间的,房子的墙壁上有白色、黑色、黄色各种色彩,非常漂亮。木屋下面有四个轮子,轮子是五颜六色的,木屋两侧有一对机翼,多像一架飞机啊!

我的小木屋可是多功能的哦。屋内的茶几上有一块灰色的木板,木板上有红、橙两种颜色的按钮。红色按钮可以让你遨游太空。只要你“呼呼”一叫,小木屋会伸出机器人的手,把你抛到天空中,放心,你不会掉下来,你想下来的时候,小木屋会伸出长手,把你稳稳地接住,安全地送回地面。橙色按钮有自动清洁功能,只要你轻轻松松等着就行了,而且还很干净哦,真是太棒了!

听了我的介绍,知道我的小木屋厉害吧!如果你想见识的话,随时欢迎你来小木屋参观哦!

小学生作文读后感珍惜让我成长

读完这篇文章第一遍时,我突然想到美国著名的作家_曾说过的一句话:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实。时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩,就必须珍惜时间,珍惜这分分、秒秒。

读完这篇文章第二遍时,我又想起我国杰出的学者_。他从小就懂得珍惜时间,所以才有所成就。有一次,_的爷爷不在家,只剩_一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿,可_却抓紧时间,在书房认真做作业。窗户是开着的,这时,一只彩蝶飞来,在_的作业本上停了一下,又飞走了。又过了一会儿,几只讨厌的麻雀飞来,在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可_十分认真,连眼皮儿也不眨一下,眼珠直盯着作业本,好像周围什么事也没发生过一样。就因为_从小就抓紧时间学习,才成为我国著名的革命家、思想家。

时间是一去不反的.,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力。正所为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”嘛!

我在这个寒假里读了一本书,名叫《假如给我三天光明》,它使我感触很深。本书中的主人翁是海伦·凯勒,她出生十九个月的时候,因为生病失去了宝贵的听力和视力,所以她成了一名又聋又哑又瞎的小女孩,她不能像正常人一样学习、生活。但她凭着自己的意志,一次又一次的同病魔做斗争,克服重重苦难,她以惊人的意志终于考上了大学,经过自己的刻苦努力终于成了一名出色的演说家。

我读了这篇短文心里久久不能平静,我被海伦·凯勒小姑娘的学习勇气和惊人意志所感动,我明白了时间就是金钱就是生命,时间是短暂的,是匆匆的,人的生命只有一次。我应该要像海伦·凯勒那样有坚强的意志和拼搏的精神去学习。

读了这篇文章,我突然被惊醒,我要向海伦·凯勒一样去学习,我要珍惜一分一秒的时间,努力成为一个著名的有学识的人。

最近,我读了许多好书,其中我最喜欢的是《再见了拖拉》这本书了。

这本书讲了这样一个故事:主人公马明月做事总是拖拖拉拉的,上学多次迟到,被老师罚扫厕所。两位同学告诉了马明月报名小记者的事,马明月下定决心要成为小记者,于是她制定了计划表,但没有成功。第二次的计划表就非常完美,经过马明月的不懈努力,她终于成为了一名优秀的小记者。

在生活中有很多人有拖拉这个毛病,如果做事拖拉了,不但做不好,还会拖长时间,降低自己的学习效率。主人公马明月拖拉了,所以迟到了,做作业也拖拉,本来半小时可以完成,但她拖拉了一个小时或者更久,受到了妈妈的批评。后来马明月下定决心成为小记者,她也下定决心改掉拖拉这个毛病,经过不懈努力,她终于改掉了这个毛病,马明月终于实现了梦想。

生活中我也是一个拖拖拉拉的人,我吃饭拖拉,写作业也是很拖拉,一会儿喝水,一会儿吃东西,一会儿玩儿,一篇作文我都写很长时间呢!现在马明月都已经成功了,我也要赶快改掉这个毛病。我现在也学着马明月制定了一个计划表,学习效率提高了,效果也更好了,我们要珍惜时间,不浪费时间。

今天,我读了《珍惜时间》,看完了之后我深有感触。

作品里写了巴尔扎克五十一岁时,心脏病发作,医生说他的生命只剩下短短的几天了,面对这样他没有抱头大哭,而是抓紧时间更努力的工作,当他离开时,留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗——《人间喜剧》。作文还讲述了珍惜时间的重要性,使我明白了珍惜时间是对事业、对他人、对自己的尊重。

想想自己,以前总是在浪费时间。做作业的时候经常看着墙壁发呆;做事情拖拖拉拉,这件事情等一下,那件事情等一下,老是今天拖明天,明天拖后天,让时间白白地从我身边溜走。

其实学习做事拖拖拉拉,还让我失去了很多。

看了这本书以后,我懂得了珍惜时间的重要性,我开始给自己做了一个统计:一分钟我可以写二十五个字,做十二道数学题,抄十个英语单词。同时也像书中的主人公一样制订了计划,并且附加了没做到时对自己相应的惩罚。很快的,我做事情不再拖拖拉拉了,作业按时完成,并且还有时间来复习当天的功课。其实不是我不会珍惜时间,而是我以前根本没去注意时间。只要有恒心,任何人都是能做到的。

莎士比亚曾经说过:“放弃时间的人时间也会放弃他。”每个人的时间都是有限的,我们应该珍惜时间,让生命更有意义。

在暑假里我读了一本书,书名是《时光老人与流浪汉》,里面主要内容是:一个流浪汉祈求时光老人,让老人再给他一个青春,他一定做一个勤奋学习的人。时光老人说:“好吧!”流浪汉一下子变成了一个十一二岁的小孩,肩上还背着书包,向学校走去。在路上,他看见一些人在玩玻璃球,手不觉痒了,又挤上去玩,仍然按老样子生活。到了老年,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。时光老人冷笑着说:“给你一个青春,你也不会得到真正的生命。”

读了短文,我很受启发,一个浪费时间的人是没有出息的,是没有好下场的。我们要留住每分每秒,那你才能体会到真正的快乐。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作业,妈妈在看书。忽然,我的魂就像被人抓走了一样,一动不动,只是趴在窗子上向外看。妈妈一再叮嘱快写作业,早点睡,我还是一动不动。妈妈过来拍了我一下我还没知觉,妈妈打了我一把掌我才回过神来。妈妈说:“你在这直接就是浪费时间,浪费青春。到了第二天,上课没精神直打瞌睡,又没学着知识,真是得不偿失。

时间是多么宝贵啊!我们要珍惜时间,不要浪费时间。

小学生作文宪法读后感优选

按照总站党总支学习安排,我认真学习《宪法》方面的知识,现对学习后的心得,我讲以下几点意见。

宪法是国家的根本,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。

宪法作为国家的根本法,它同一般法律相比,有以下3个特点:第一,从地位看,宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定:“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里?统一到宪法。从法律体系内部来说,宪法是母亲,一般法律是子女,正如人们通常说的,宪法是“母法”,一般法律是“子法”,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。第二,从内容看,宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说,宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三,从效力看,宪法具有的法律效力。宪法规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里,“各政党”当然包括作为执政党的中国。宪法上述规定同《中国章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。

近年来,随着依法治国的力度不断加大,法制教育的不断深化,以及行政执法监督制度的不断完善,各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强,行政执法能力不断提高,在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点:一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化,在行政执法实践中弹性很大,不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清,管理职权划分模糊,有时产生多头管理,重复执法的问题。

小学生寒假稻草人读后感优选范文

今天,我读完了《叶圣陶经典作品选》,其中,令我印象最深的是《稻草人》这一篇。

《稻草人》是个悲伤的故事,主要说了稻草人的主人——一位老太太,她的丈夫、儿子都去世了,她十分伤心,好多年没笑了。稻草人不喜欢看着主人那阴沉、闷闷不乐的脸。

一年,她的稻子快成熟了,稻草人觉得主人一定能笑了,心里愉悦极了。一个夜晚,它看见虫子把稻谷啃光了。它还看到了渔妇和病孩子、被卖了的女人、奄奄一息的卿鱼,他昏过去了。

文中的主人公稻草人十分善良,他想帮助所有人,他因为蛾子吃了稻谷,很伤心;因为渔妇的病孩子一口茶也喝不成,哭得更痛心了;因为卿鱼快死了,他很心酸;因为一个女人要寻死,他又心惊肉跳。他恨自己无能,不然,他愿意把自己的全身奉献给大家。他是多么善良,多么忠诚!

这篇文章写出了20世纪20年代中国的堕落,劳动人民身处于水深火热中,和现在的科技发达的生活截然不同!一想到故事中那可怜的人们,我也像稻草人一样把心勒紧了,我似乎听见了他们在哭喊,声音撕心裂肺!

稻草人的精神值得我学习,我喜欢这个可爱的、愿意为人们做一些贡献的稻草人。

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小学生作文宪法读后感优选

在每一个国家,都有不同的法律,任何法律都是用来维护正义、打击犯罪的。法律对一个国家来说至关重要。

在我们国家,法律很多,我知道的就有:《_宪法》《刑法》《诉讼法》《交通法》,还有专门保护未成年人的《未成年人保护法》《义务教育法》等。

我看到过,有个叔叔闯红灯,发生了严重的交通事故,被警察叔叔带走了。

我还看到过,有一个叔叔喝酒了还开车,最后发生交通事故,不仅自己坐牢,还害了一条生命,给两个家庭带来痛苦。

我们国家有完善的法律法规,我们生活在法律社会里,受着法律的约束,法律让我们离文明更近。法律知识我们应该牢记于心,应该去遵守。只有我们懂法、知法、守法,我们的生活才会更美好!

小学生读后感

正当我对前些日子平凡琐碎的工作缺少热情的时候,正当我迷失了人生目标的时候,我读完了《工作中无小事》一书,感触和体会颇深,让我茅塞顿开,它告诉我们要做一个优秀的员工就要“即使是小事也要做到最好”,要“拒绝浮躁,做事不贪大”,要明白“工作中无小事”,“把每一件简单的事做好就是不简单”。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同样都是“小事”,一个可为一个却不可为,足以见得说“小事”其实它并不“小”,一个普通人在日常生活中,很显然都是在做着一件件的小事甚至是重复地做着许多小事,有时候会觉得自己这样值吗?孰不知,每个人所做的工作,都是由一件件小事构成的,不能因为小事或敷衍应付或轻视懈怠。

作为服务行业的我们,必须认认真真、踏踏实实地去完成每一项工作,重视每一件小事。在服务中,如果我们稍有怠慢,稍有疏忽,就会让客户产生换一个结算单位的念头,就会让我们的利益受损失。这就需要我们在工作中要有积极的工作态度,饱满的工作热情,忘我的敬业精神,把做小事作为锻炼自己、提高素质的机会,在完成一件件的小事中去体会、去感受,增强自己的分析、判断和解决问题能力。

积极的工作态度具有一种无形的感染力,打动周围的同事,形成一种积极向上的工作氛围。而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落,使整个团队的战斗力大打折扣。所以我们要学会在工作的过程中积极调整状态,让自己始终处于良好的工作状态。饱满的工作热情,能让人把工作当作一种乐趣,能认真的对待工作,将小事做细,能在做事的细节中找到机会,使自己走上成功之路,对工作缺乏热情的人,对待事情只能是敷衍了事,把工作当作一种不得不受的苦役,他们只能永远做别人分配给他们做的工作,也不一定把工作做好。忘我的敬业精神就是全心全意地对待工作。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该尽一份心、出一份力。一个人的敬业精神、责任心决定了它是否可以把工作更好地完成,没有责任心的人,即使他有能力也不可能为单位创造更多的价值。

大事是由许多小事积累而成的,忽略了小事就难成大事,工作中无小事,让我们认真对待工作的每一天,认真做好工作中的每一件小事,在自己平凡的工作岗位上谱写人生的辉煌乐章吧!

小学生读后感

读了“润东居士”的博文《微笑是一种修养》,深有感触。

完全赞同博主的观点:生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。我们应该对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也可能会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像;当我们哭泣时,生活在哭泣;当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们就会变回去,除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样;微笑是对他人的尊重,同时也是对生活的尊重。微笑是有”回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心靈,显露出来的豁达气度会让对方觉得自己渺小,丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,令彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

让我们永远面带微笑,快乐生活每一天!

小学生读后感

《草屋》讲述了小桑在山地的乡村生活。虽然他生活贫困,但他仍然无法帮助小桑快乐的童心。

为了治好小桑的病,小桑的父亲不顾一切地去看医生。最后,一个老人被找到了,小桑的病也治好了。

尤玛迪的一位奶奶为了一名学生的生命安全,牺牲了尤玛迪校园里的一个南瓜。

当小桑离开山帝时,他仍然不愿离开山帝。

《草屋》这本书能感动人吗?

小学生读后感

美德是什么?有人说:“美德似火,能点燃美好之灯,也有人说:“美德似土,能萌出希望之苗。我觉得美德似雪,洁白无瑕,光彩照人。

读了《模拟外交官书》,令我印象最深的就是《业余爱好》这篇文章了,我们每个人都有自己的业余爱好,有听音乐,看书,画画,写书法······可最令人意想不到的就是主人公孙启涵的业余爱好居然是捡垃圾!在地上那些没人要的垃圾而孙启涵却当个“宝贝”一样珍惜,无论多么困难,都要把“小宝贝们”捡起来,有一次,在海滩上孙启涵在礁石缝里看见了一块塑料制品,礁石缝周围都是牡蛎壳,像刀一样锋利,但孙启涵不怕困难虽然划破了手但他还是拽出了塑料制品。放学了,他经常见到同学们的铅笔,橡皮,但他从不占为己有,总是归还给失主,有时他还捡到手机——这可是他最辉煌的时刻。他没把它当作战利品一样,而是想尽办法归还给失主。

孙启涵的行为使我想到了一句我们常见的标语:弯弯腰,捡出一片净土。

暑假里,我和小伙伴们一起去白马公园玩,我和小伙伴们玩的正起兴时,我突然看见一块西瓜皮躺在路中间,阵阵腐臭迎面而来,一群蚂蚁正在上面开“party”,令人作呕。我准备用纸包着扔掉,但我闻到味道立刻以百米冲刺的速度跑向一旁干呕起来,等我再回头捡时,其中一个小伙伴已经把西瓜皮扔进了垃圾桶,我捏住鼻子跑过去问:“喂,这么脏,别人都不愿意扔,你怎么愿意扔掉?”小伙伴说:“没关系,忍一下就好了,再说了这一块西瓜皮放在路中间多难看呀!我听到后很惭愧,小伙伴的话使我想起了美德少年孙启涵的行为。

再想一想我和哪位小伙伴真是相差十万八千里呀。我们也要学习孙启涵和小伙伴,就向作家龚房芳说的一样:美德,值得弘扬;美德少年,必须表扬;美德故事,需要传扬。

让我们人人争做美德少年!

小学生读后感

读书使我增长知识。正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。

我从小学一年级开始,爸爸妈妈就给我定了许多刊物,每当我捧起书,嗅着那书香的气息,我就忘记了一切。

在这些书中《当代小学生》是我最喜欢的老师。我很喜欢手工制作。《当代小学生》中的“手工作坊,”教我做美丽的小雨伞等等。在一次学校举行的“环保手工作品展示”活动中,我利用废旧物品制作的“长颈鹿”得了一等奖,同学们夸我心灵手巧,我心里美滋滋的,这都是《当代小学生》的功劳呢!

《当代小学生》也是我的好朋友。因为里面有许多好玩的东西,和好笑的漫话。还会有许多故事连环画等着你去看呢!看完后你一定会哈哈大笑。还有十佳少先队员风采录,里面有一些值得我学习的东西;新榜样里面的内容更精彩,还有小伙伴的作品,好看的很呢!语文大观园可以让我们增强语文能力;还有数学大观园呢!里面都装有许多竞赛题,像用不完的知识袋;还有英语八音盒,这一个神奇的英语海洋,让我对英语兴趣大大提高。如果你看了这本书你也一定会非常喜欢。

每期的《当代小学生》的封面也很有趣。上面总有我喜欢的人物。她们都是我值得学习的榜样。里面的图画更是好玩!有可爱的小猫咪伴你学习,有胖乎乎的小猪朝你微笑,还有小精灵蹦蹦跳跳来欢迎你。

这就是伴随我成长的《当代小学生》,我为有这样的好刊物而高兴!真的希望《当代小学生》能越来越优秀,让我和《当代小学生》一起成长,未来充满希望。

小学生读后感

有时候,当父母不在身边,自己面对一个人的生活时,常常会有一种手足无措,不知道该怎么干,该干些什么的感觉;有时候,当老师同学不在身边,自己面对难题时,常常会有焦头烂额的感觉,心里会有些退缩;有时候,社会给我们带来的问题,常常会着急不安。这些,都是缺自立能力的表现。如果想面对任何事情都从容不迫,那么,就需要培养自立能力。

《父爱陷阱》讲述了这样一个故事:他跟父亲去狩猎,无意间掉入了父亲事先挖好的陷阱里,经过了一晚上的等待,但父亲知道,却没有从陷阱里把他救出来,而是在陷阱周围弄出声音来警示父亲的儿子。他从消极地等待转为自己主动自救,在爬出陷阱后,才明白了父亲的苦心。

在这个故事中,有一句话我深深地记在了脑海里:你等不到救援你就必须学会自救。这句话显示出了自立能力的重要性。在很多情况下,当你寻求不到任何一种救援的时候,你必须依靠自己以及自身的能力,也可以在借助外力的条件下摆脱困境。

在这世界上,没有人可以陪你一生一世,没有人与你走同一条路,当人在某些时候,是孤独的。这时候,自立能力便成了黑夜中一束亮光,它可以让你信心百倍地面对困难。

在动物界,当小狮子具备生存能力的时候,大狮子会离开小狮子,让它自己生活。这并不是大狮子过于残忍。因为在成长过程中,自立能力会提高。大狮子这样是为了小狮子成为草原霸主打下基础。无独有偶,在发达国家,孩子在年满18岁之后,必须离开父母,独立生活。看来,人和动物都要培养自立能力,自立能力不仅决定一个人的生存能力的基础,有自立能力,还能在社会生活中立于不败之地。

增减自立能力是非常重要的,是必须的。

小学生读后感

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

2、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

一个人不仅要会学,更要懂得思考。如果只知道学习而不去思考,那就很难形成自己的思想。如果只知道思考而不去学习,那就很容易钻牛角尖。所以,我们要懂得衡量“学”和“思”的重要性。

3、子曰:“道不同不相为谋。”

孔子说:“志向不同,不在一起谋划共事。”所以说,人各有志,不能强勉。正如诗人但丁所言:“走自己的路,让别人说去吧!”所以,在生活中,我们要结交与自己志向相同的朋友。

4、子曰:“性相近也,习相远也。”

人的本性是相近的,由于习染不同才互相有了区别。所以说“人之初,性本善,”只是有的人后来日趋蒙蔽才变得与他人有所差别。这个世界那么美好,我想一直善良下去,我相信善良的人总会被善待。

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