随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起来欣赏一下吧。
特殊按摩小学作文
暑假的一天晚上，我看见妈妈一动不动地趴在沙发上看电视。
妈妈笑着说：“还是小珍珠踩在背上舒服，它的力气比你大。”我一听，灵机一动，对妈妈说：“这样啊!看我的!”
我走到橱柜边从抽屉里拿出一根“米老头”，撕开包装纸，又抽出一张餐巾纸包住“米老头”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此时正蹲在妈妈的背上眼珠一动不动地注视着我呢。它看见我手里拿着香喷喷的“米老头”，眼睛立马放光，伸出长长的舌头不断舔嘴巴，口水都要流出来啦。我对小珍珠大声说：“来呀，快来抢呀!”接着我笑眯眯地又对妈妈说：“妈妈，按摩就要开始了，您就好好享受吧!”我一边说一边拿着“米老头”在妈妈的背上方来回挥动，小珍珠跟着“米老头”在妈妈的背上跳过来跳过去，四个小爪子就像四个按摩器“笃笃笃”地自动按摩。妈妈开心地说：“真不错啊!”听到妈妈的表扬，我把“米老头”挥动得更快了，小珍珠为了抢到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。这真是一次疯狂的按摩啊。
正当我高兴时，手松了一下，不好，“米老头”从我手里摔出去啦!小珍珠见状，纵身一跳，箭一般地飞向“米老头”叼起来就跑得无影无踪了。我和妈妈见了哈哈大笑。
疯狂按摩结束了，妈妈说还期待下一次呢。
特殊争吵小学生作文
我有一位好朋友，他叫胡成，我们在学校里是学习的好搭挡，在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩，我们一起写作业，每天一起上学，一起放学，可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟，有时也会吵架的。
记得有一次，我和胡成闹矛盾了，不是我嫉妒他数学考了一百分，而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的，早晨我来到学校，胡成把脚伸到了路中间，害我摔了个狗啃泥，他带着一种坏坏的笑容对我说：“对不起，我不是故意的。”我原本是相信他的，可是他的表情让我很怀疑，很不舒服。我就报复了一下，也踢了他一脚，就这样，我们就打起来了，谁也不理谁。放学了，各自回家，第二天上学，也是各自东西。一直过了好几天，我心里很不是滋味，总觉得怪怪的。我来到学校，躲在门口想，有可能他真不是故意的，也许真的是我错怪了他。到了放学的时候，我主动拉住胡成，惭愧地说：“胡成，上次是我错怪你了，我们不要生气了，和好吧。”胡成立马说：“对不起，我不该把脚伸得这么长，害你绊倒了，我向你道歉。”霎时间，我和胡成主动互相道谦，又和好如初了。
友爱是无价的，同学之间，朋友之间，不能因为一些小误会、小矛盾而争吵，影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云，我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。
小学特殊作文评语
今天下午在学校体育馆，我们和五年级进行了一场特殊的篮球比赛。
比赛一开始，场面就十分激烈。我们班的几员大将很快就进入了状态，而五年级的哥哥姐姐还没有进入状态，可能是因为我们比五年级小一年，他们没把我们看在眼里，不知道我们班这几员大将的厉害，所以打得有些放松。第一节结束我们2：0领先。
看！我们班的大将王振杰跑步快，反应迅速，总是第一个抢到球，马上传球给“小姚明”（我们班的薛子程），别看他只有九岁，身高却有一米七。小姚明接到球转身投篮，我们这些观众的心跟着紧张起来，大气都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很紧张，球没有投进篮筐。五年级的一个哥哥抢走了球，就在这时我们的“小飞侠”（体育委员耿兆强），加速奔跑，把球抢了回来。几名五年级队员围攻了上来形成了“包围圈”，“小飞侠”无路可走，眼看球保不住了，在这千钧一发之时，他用尽全力投球给了王振杰，五年级队员的注意力全在“小飞侠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不费吹灰之力投进了一个为班争光的球。
比赛紧张的进行，比分交替上升。五年级的11号队员十分厉害在最后的关头投中了一个三分球，锁定了比赛结果6：6平。虽然有些可惜，但我们非常满足，因为我们班的小斗士每个人都十分英勇，尽了最大的努力为我们班争光，感谢我们的小斗士，我要学习他们的不服输，不怕输、敢拼搏的精神。
特殊的爱小学作文
我喜欢玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花种子，打算自己种一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出来，我兴奋不已，便急忙去给玫瑰花浇水。下午，我和爸爸、妈妈谈论起这件事，爸爸、妈妈热情地给我鼓掌，赞赏的话一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃饭的时候，爸爸才对我说出了实情。父亲说：“阳阳，爸爸把你种玫瑰的地方，插上了一枝别的玫瑰树上长出的玫瑰，因为看你太期待玫瑰花长出来了，所以就……”
我并没有责怪他们，但是我从中明白了一些道理：父母的爱是无私的，大家都知道每个人的精力是有限的，但是我们的父母并没有珍惜精力。而是把它变成爱，给我们。这是一种特殊的爱！
特殊的小学作文
从今天开始，我们三，四年级的免试生将组织一个特殊的班级，开展没有学科界限的综合实践活动研究。我们将分成四个研究小组，在老师的带领下开展内调查与研究。四个研究小组分别是我校自觉阅读开展情况的调查与研究、蕙兰池生态调查与研究、20xx学年校园十大事件调查与校园十景调查。
要分组，当然要选出每个组的头头——组长！老师让同学们毛遂自荐。
有几位男同学十分勇敢，一马当先，在黑板上写下了自己的名字，然后神采飞扬地进行自我介绍，说明当这个小组组长的原因，许多人还偷偷拉票呢！我在同学的鼓励下也上台了，但心里却唱起了龚琳娜的神曲。
最后，我们要开始投票了。“投楼榛的，举手！”我举起了手。我希望这个时候同学们的手全部举起！“一、二、三……”我多么希望老师一直数下去。可老师的声音到了“六”就嘎然而止。我的计划泡汤了！
不过，我依然收获着。原来，老师进行这次竞选是别有用心的。老师是想培养我们的自信心与演讲能力，还希望通过活动让我们互相认识。
虽然我当选任何一组的组长，但是我锻炼了自己，值！
小学作文：特殊的礼物
五月份的第二个星期日是世界公认的——母亲节。
在二oo九年的这一天，我们决定要送母亲一份特别的礼物——亲手做的玩偶。
俗话说得好：
“云朵没有母亲的爱洁白；阳光没有母亲的爱温暖；小花没有母亲的爱灿烂；山没有母亲的爱高；海没有母亲的爱深；……”
我们带上自己的工具，拿好布，准备开始做玩偶了。我先将布剪成圆形，再对着这个圆剪出另一个圆，然后再一针一线地缝，再露出一个洞，把棉花塞进去，再缝起来，一个小头就完成了，然后我拿一块漂亮的花布当娃娃的裙子，然后，再对照原来的方法，剪下两只手再缝上去，最后，我拿几根毛线当娃娃的头发，一个可爱的娃娃就这样完成了。
我把玩偶送给妈妈，我相信，妈妈一定会喜欢的。
妈妈从小到大把我养这么大，吃了不少苦头，皱纹明显多了很多，我要对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
特殊的礼物小学作文
从前，遥远而又美丽的森林里住着一只白白胖胖的小白兔，圆溜溜的眼睛，长长的耳朵，小小的尾巴，可爱极了。
今天是小白兔的生日，妈妈送给它了一份生日礼物，用黄色的盒子装着，还系着粉色的蝴蝶结，简直漂亮极了。
小白兔正在美滋滋地想：这里面说不定是我最爱吃的胡萝卜呢！可是，当它打开盒子时，里面却是一大堆种子！它难过极了。妈妈看见了，摸了摸它的头，语重心长地说：“孩子，这份礼物只有通过你辛勤的劳动，才能获得特别大的惊喜和收获。”
小白兔跑到地里，拿起锄头就开始耕地。地耕好后，它发现红彤彤的太阳已经快落山了，它飞快地拿起种子开始洒到地里，然后浇上水，施好肥。从中午一直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。
自从小白兔种上了种子，它天天按时浇水、施肥、拔草……
秋天到了，小白兔惊喜的发现地里长满了又大又红的胡萝卜。这时妈妈走了过来，骄傲地对它说：“这就是辛勤劳动的结果！”小白兔对妈妈说：“这份特殊的礼物真有意义呀！”妈妈高兴地向它笑了。
小学作文：特殊的礼物
在开学的前一天晚上，由于我不小心烫伤了脚，爸爸又去井楼上班去了，这下子只有妈妈每天背我上学、放学和换药。特别是在换药的时候，还要背上我上三楼，每当妈妈背我上楼梯时，都把她累的不轻，我心里就有一种说不出来的感觉，我准备在第一百个“三八妇女节”到来之际送给妈妈一个“特殊”的礼物。
“送什么呢？”今天晚上睡觉前，我悄悄地把妈妈叫到床边请她坐下，然后，让她闭上眼睛在她的脸上亲了一下说道：“妈妈，我爱你。”妈妈听了把我紧紧地搂在怀里，这时泪水顺着我的小脸蛋滑落下来。
特殊的爱小学作文
爱在我们的生活中无处不在。可是今天，我要为大家讲的这个故事是一个特殊的“爱”。
在我上大班的时候，脾气很暴躁。别看我小小年纪，发起脾气来如同火山喷发一样“可怕”。在老师的眼里，我是一个乖巧懂事的好孩子。可是在家里，我却是一个调皮捣蛋的“麻烦精”。
在家里，爸爸妈妈非常忙，一切的“教育重任”交给我的爷爷奶奶。那时，我懵懂无知，不知道爷爷奶奶看着我非常累。每当他们苦口婆心的教育我时，我只知道跟他们对着干。
直到那天……
我从小就是一个病根子，“有事没事”就生一场病。两周一小病，一月一大病。有一天，我得了一场非常严重的病——食物中毒！爷爷奶奶日日夜夜为我买吃的，让我开心。
“你们整天忙来忙去，就不知道关心我啊？”
爸爸妈妈回来了，我却满脸恼火。
“柯瑶，你也得关心爸爸妈妈，他们起早贪黑的干活，就是为了现在的美好生活，他们也非常劳累啊！”
“累个什么啊？！”
接着，我就骂了一个不知道怎么脱口而出的脏话。
妈妈哭了。
我还非常理所当然的笑了一声。
“要想让我原谅你们，除非对我说一声对不起。”
这句本来不应该从我这个年龄段说出的话，也毫无压力的从我嘴里说出来了。
十一月，我的生日。
爸爸妈妈给我写了一封信：
“亲爱的孩子：
首先，我们要郑重的跟你道歉。
在你成长的过程中，爸爸妈妈是一个过路人。我们并不了解你们的心理，为了成家立业，我们只能做出这样的决定：离开你。
可现在，爸爸妈妈明白了。我们不会再错过你的成长了。
请你原谅我们，好吗？
你的爸爸妈妈”
顿时，我热泪盈眶。
在这寒冷的冬夜里，这简单的一封信让我倍感温暖。
儿时，我们总会犯一些低级的错误。
长大后，我们总会明白：
笑着笑着，我们就哭了。
小学特殊作文评语
最亲天下父母情，最美天下父母心。我们在一天天长大，父母的恩情在我们心中越积越厚。我现在懂事了，也想为他们做点事情。
上个星期天，我早早地就起床了。蹑手蹑脚地走进爸爸妈妈的房间。一看，可能是他们平时太辛苦，都睡得正香。哈哈！真是天助我也！我立马揣着平时积攒的零花钱，飞快地冲出家门。
我直奔早餐店。看着各式各样的早餐，我努力地想爸爸妈妈爱吃什么呢？可是始终都想不起来。想想他们每次买回来的东西都是我最爱吃的，可是我却连他们喜欢吃什么都不知道。我不禁觉得十分惭愧。思来想去，最后买了一碗热干面和一碗牛肉面。当我带着双份早点欢快地走在回家路上时，路上好像有人在对我指指点点：“这孩子，买两份早点，准是个大胃王！”呵呵！他们哪知道，这两份早点凝结着我对父母的.爱。
到家时，爸爸已经起床了。我一本正经地对他说：“请父亲大人吃早点！也不知道您爱不爱吃这个。”爸爸即惊奇又高兴地接过早餐说：“只要是乖女儿买的，那就是世界上最美味的。”这时，听到声音的妈妈也起床了。看着那热腾腾的早点，妈妈热泪盈眶地对着爸爸说：“我们的女儿终于长大了！”
小学作文：特殊的礼物
老师告诉我们：“明天就是妇女节。”“买什么呢？”同学们议论纷纷。有的说：“买鲜花。”有的说：“买贺卡。”我在回家的路上一直都在想：买什么呢？我突然想起做一顿饭。所以我准备了充分的睡眠。
第二天我早起5点半我就起床买菜，街上很乱。有说话的声音，有切肉的声音。我问卖肉的人：“肉多少钱一斤？”卖肉的人说：“10元一斤。”可我只带了4元5角啊！我想：要妈妈又爱吃的又便宜的。我拿着一大篮子菜回家了。可篮子很重，不一会儿我的手都麻了，我换了另一只手，就这样，我一直换一直换，啊！我终于到家了。我敲了敲门，妈妈开了门，惊讶的说：“这是你买的吗？”我说：“嗯！”妈妈抱住了我。
特殊的一天小学作文
啊，那一天，是我小学的那一天：
阳光明媚、万里无云，那天是小学的毕业典礼。一转眼小学的五年就过去了，还记得，刚进校园的我是一个幼稚、纯洁的小朋友；而在走出校门的那一刻，我就是一个朝气蓬勃的少年了！
就在昨天，我们班主任王老师说道：“明天将是你们的毕业典礼，也是你们在小学的最后一天见到你们的同学与老师。所以希望明天可以表现得棒棒的，为我们小学五年生活画上一个完美的句号！”
那一天真的到了：我走到了学校，在哪儿看了看我们的校门，于是就默默的走进了校门，此时一个声音在我的耳边响起：“老崔！早上好！”这个声音里带着微笑，我抬头一看，哦，原来是我的老朋友王博汉啊！“早上好！”我微笑的回答道。他陪着我走上了楼梯，我并没有怎么说话，而是默默地看着我们小学的每一处角落。到了楼上，班级中的同学早已来到，那看来我晚到了，我一到，我们同学就下了楼乘上大巴士，到达了云峰剧场表演！
特殊的礼物小学作文
今天是妈妈生日，我在淘宝网上选衣服，爸爸去了商场买礼物，姐姐在屋里给妈妈作诗。3个小时过去了，爸爸两手空空的回来了，我也在冥思苦想，而姐姐就不用说了，她的智商还比我低11呢。
妈妈回来了，手拿三张电影票。爸爸见状，连忙说：“我可没那闲工夫，我还要帮同事写检查，一份100元呢？”
姐姐说：“我还要您作诗呢，我就算了，正好我也学学孔融让梨。”
在家里，我可是“影虫”每次看电影都少不了我。这时，我仿佛在受万箭穿心之苦。我汗如雨下说：“我才懒得去，算了在家玩玩电脑。”
妈妈又说：“你们不后悔？”
我们异口同声：“不后……”看着妈妈手上多了一张电影票，于是我们把嘴边的话咽了下去。
妈妈看着爸爸：“怎么了，不去写检查了。”
“夫人，检查早就写完了。”爸爸一口京剧的调。
“怎么了？”妈妈又把目标转向姐姐和我，那你们呢？
我们啥都没说，红着脸看着妈妈。
“今天看到你们互相谦让，就是我收到的最好的礼物了！”
是啊，再好的礼物也比不上一颗高尚的心。
特殊小学生帮扶计划
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进实习教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，为我园教育教学工作的发展作出更大的贡献。
蓝方：幼儿园在职教师。
青方：外聘教师。
1、制定并签订“青蓝协议”，刚来园的新教师，要在较短的时间内了解我园的基本情况，掌握我园的教学方法，熟悉我园的管理模式和沟通与礼仪规程，掌握基本的教育套路与管班方法，不断学习和进步，尽快成为熟练教师。
2、签订“青蓝协议”的.新教师，半学期后要在保育和教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的保教方法，提高保育教育的有效性。
具体目标：
（一）教学能力目标
1、业务理论方面：学习幼教理论，用理论指导自己的教学实践；积极更新教育观念，懂得教育规律；能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。
（二）教学基本功目标
1、具有个人教学专业特长；
2、熟练掌握普通话（讲故事）、教唱幼儿歌曲、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏等基本功。
（三）班级管理目标
3、强化安全意识，确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。
（一）蓝方基本职责
2、向新教师进行示范课展示，同时听新教师的课，每学期不少于五次；
4、督促新教师参加优质课评比；
5、指导新教师认真分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
（二）青方基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取蓝方的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请蓝方审核自己的教案，以及听自己的课；每学期至少在园内上一次公开汇报课。
4、有计划地观摩蓝方的常态课（示范课），每周至少听2节课，并写好听课记录。每听一节课都要有记录。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课。
5、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
6、主动请蓝方协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向蓝方请教班级管理的方法和艺术。
7、每学期按照相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好结对学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
1、加强领导，明确职责。园内分管领导主抓“青蓝工程”实施工作。
2、建立健全“青蓝工程”结对帮扶、过程管理和考核评价体系。每学期期末要对青蓝双方履行协议情况进行考核。
3、大力宣传“青蓝工程”成果，通过多种途径鼓励青年教师尽快成长。组织青年教师参加各种教育教学技能竞赛，每学期组织开展说课、评优课基本功比赛活动。
特殊的礼物小学作文
很多人收到过很多精美的礼物，如：小熊娃娃、水晶钢笔、可爱的笔袋，还有好看的图书……但我有一份特殊的礼物：它就是信任。
记得有一次下课，我正准备出去玩，可路过好朋友的座位时，发现她有一支很漂亮的笔，是限量版的，这支笔是我梦寐以求想买到的，可一直没买到。这时，我起了偷拿的疑心。我紧张地看看周围有没有人，然后飞快得把笔拿走，装到书包里，把书包拉链拉紧，然后忐忑不安的走出教室，去找老师问题目去了。
上课了，好朋友在找那只限量般的笔，在笔袋里找了又找，翻了又翻，可还是没找着。于是，她问我：“张雪婷，你看到我那支限量版的笔了吗？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我没有。”她奇怪地说：“哦，那就怪了，怎么会不见了呢？哎，算了，再去买一支吧。”
我心里有两个小人：一个小人说：“还给她吧，免得大家对你印象不好。”而另一个小人又说：“坚决不能还，那可是限量版的呀！再说了，东西在你书包里，就是你的了，干嘛还要还了呢？”这两个小人不停地说，差点把我说“死机”了。但是最后我还是决定还给她，并向她道歉。
我从书包里拿出了那支笔，一边低着头，一边小声地说：“对……对……对不起，我错了，不应该拿你的笔，实在是太对不起你了！”“没关系，这支笔就送给你了，就是因为你是我最信任的朋友。”
这次，我不仅收到了一支笔，还收到了一份礼物，就是——信任。
特殊的作业小学作文
踊跃的发言使得我们都心情激动，是因为那份特殊的作业——让我们每人去寻找一种精神。
我的，就是永垂不朽的海贼精神。
在假期里看了一部动漫，甚至觉得这简直蕴含了世间所有真理，世代传承的意志，时代的浪潮，人的梦想，这些都是无法阻挡的，只要人们继续追求对自由的解答，这一却将永不停止。
做个有梦想的人，依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家；做个不断进取的人，过去的一切已随风而逝，不要让过往成为你前进的绊脚石；做个珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失败后的安慰；伙伴，是你困难前的围墙……伙伴，是你永永远远无法割舍的重要的存在。要时时珍惜身边的伙伴，只有他们，才是最明白你，也是最支持你的人。
每个人都拥有自己的信念，他们奉承不变的原则，使我懂得了珍贵的品质，这一份“海贼精神”并不是凭空捏造的，它确确实实的存在，关键的是你愿不愿意去发掘潜藏在心里的“海贼精神”。
特殊小学生帮扶计划
紧紧围绕学校“为每一位学生的可持续发展和人生幸福夯实基础”的教育理念，以帮助解决生活困难学生和学习困难、行为异常学生的实际问题为突破口，以改善学生精神面貌、提高学生自理、自立和学习能力、以及学生心理健康的发展、构建和谐校园为目标，促进学生的全面发展。充分调动全体党员和教师积极性，确保帮扶活动取得实效，学生得到转变。为推动学校和谐、均衡、科学发展做出新的贡献。
坚持扶贫与励志相结合、日常帮助与临时救济相结合、物质帮助与精神激励相结合，落实各项措施，为帮扶对象提供政策咨询、教学服务、物质帮助等方面的支持，着力帮助他们解决学习中、生活中的实际困难，努力提高他们提高学生自理、自立和学习能力、以及心理的健康。使帮扶对象基本摆脱学习困难，在自理、自立、学习能力、行为习惯和心理素质有较明显改观。
1、 对结对学生经常关心，至少每周关心1次，了解生活、心理健康、学习困难、行为习惯等情况，检查学习作业。
2、每年至少进行1-2次家访，每学期至少两次与家长进行一次电话沟通，做好学生思想教育，端正学习态度，养成良好学习习惯、生活习惯教育工作。及时关心学生的进步情况，多进行正面鼓励。
3、对特困生要了解家庭困难情况，例如思想身体生活状况，尤其重视对其心灵的沟通。遇到六一节、春节慰问至少一次。
4、学校每学年组织1至2次特困生联谊会、兴趣游戏等活动。
5、各班的特殊学生要以各班班主任的帮扶为主。
1、加强组织领导。认真贯彻落实上级关于开展结对帮扶工作的意见，各班要认真制定帮扶计划，定期帮扶，有针对性的指导。组织和动员全体教师献计献策，齐心协力把帮扶结对工作做好。
2、全力搞好教学服务。加强党员干部教师的自身建设，强化服务意识，身在学校，心系学生，主动与学生多交流、勤谈话，求真务实，开拓创新，真正树立起学校党员干部教师的良好形象，全面完成结对帮扶工作任务。
3、加强督查，严格考核。学校每学期对结对帮扶活动进展情况进行督促检查，年终进行一次全面总结，对取得较好成效的帮扶教师进行表扬。
1、10月份举行学校教师与帮扶结对学生读书会。
2、“国庆节”发动党员为特殊学生个人捐物和谈心谈话活动。
3、帮扶情况记录每周1次，全年为帮扶对象做实事4件以上。
4、号召教师利用各假期开展慰问、家访活动。提倡开展捐赠帮扶活动，向所帮扶的学生捐赠现金、学习用品等。
特殊小学生帮扶计划
全面落实科学发展观，大力实施推进素质教育，践行市局“转变教育发展方式，办好人民满意的教育”工作要求，促进教育又好又快发展，促进学生健康快乐成长，全面提高育人质量，推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步，坚决有效的落实的八类学生工作，结合学校实际，而制定本计划。
关助特殊学生，教育和谐发展
1．加强领导和管理，实现工作的科学规划化。成立领导小组及研究小组，保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。
洛城街道中心小学八类学生工作领导小组组长：付小平；副组长：付成新李红云
洛城街道中心小学八类学生工作研究小组组长：付成新；副组长：李红云李伟芹
2．深入调查，摸清八类学生情况，建立专题档案，有的放矢开展针对性工作。以班主任为主，教师群体参与，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内各类不同的八类学生：即学优生、家困生、家优生、家困生、单亲或无亲生、留守生、外来生、残疾生等，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对性的工作。
3．建全导师体制，科学管理、规范运行，实现导师在特殊学生工作的重要作用。根据学生实际，全面深入落实导师制，针对不同的学生类型，配备相应的一名或多名导师，一般情况下，一名导师可依类结合自身工作的特点和工作特长对应配对不超过10名特殊生，原则上以各生班主任担当，各教师积极参与，在师生交流互信的基础上，从而拾配成功，并展开工作，以一学年为一单位，随学生升级而随机调整。
4．定期工作，加强工作的连续性，以持久的工作点滴成河，从而促进特殊学生的成长。原则上导师及班主任每月至少要有一次与特殊学生的专门性帮扶工作，采取交流、座谈、家访、资助等方式展开，根据不同情况进行学业、心理、习惯、生活等方面的指导和帮助。
5．分门别类、措施机动，以有效的针对性措施展开不同类别的学生工作。