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汇报演出活动节目主持词
2、老师们、同学们。
合：大家下午好！！
3：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
4：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
5：今天，我们相聚在这里，回顾过去的20xx年，收获满满，心潮澎湃；
6：今天，我们相聚在这里，展望崭新的20xx年，充满希望，激情荡漾；
7、自习时我们学会了认真和执着；
8、课堂上我们学会了专注和思考；
9、两操中我们学会了纪律和荣誉；
10、午餐时我们学会了节俭和分享；
11、运动会我们学会了坚强和宽容；
12、相处中我们学会了谦让和互助；
13、20xx我们将携手前行，一如既往！！
合：三年一班期末汇报演出现在开始！首先，请大家用热烈的掌声欢迎校长讲话。
舞蹈班汇报演出活动主持词
(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。(男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。
看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦；金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧！
元旦汇报演出活动方案
展我风采、喜迎新春。
注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下：
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的`小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序：
a12：30--12：35学校新年祝词。
c14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区)。
(1)教职工分组：共分5组。
小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：
1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致贺词。
元旦汇报演出活动方案
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
1、特色统一性：
这是在xx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的.名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00。
晚会地点：xx。
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项。
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)。
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
舞蹈班汇报演出活动主持词
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。
(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。
(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。
(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。(女)我们用心去寻找生活的'光华，未来的世界属于你和我！
(男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年；
(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。
(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!
（全体合唱《歌唱祖国》）。
十二、结束语。
(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；(女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。
(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。
(女)感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界；(女)人生中的四季由你我共同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。
(男)尊敬的各位领导、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛！
(女)再次感谢到场的领导、来宾，感谢台前幕后所有的工作人员。(合)祝大家晚安！
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汇报演出活动主持词
丙:亲爱的叔叔阿姨。
丁:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:草长莺飞的7月已经过去,火红火红的8月就在眼前。
乙:我们欢歌笑语的暑期培训班即将结束。
丙:在这欢乐的日子里,我们度过了一个充实快乐的暑假。
甲:看,鲜花绚丽多彩。
乙:瞧,阳光灿烂夺目。
丙:为了今天的汇报表演,我们的老师和同学们做了精心准备。
丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多节目。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的浪漫风采。
丁:今天,就让我们一起尽情跳舞,用美妙的舞姿,表现我们良好的艺术修养。
合:韵海艺术培训中心第七期暑期汇报演出现在开始。
乙:我们是祖国的花朵。
我们是民族的希望。
今天,我们走进了韵海。
幸福的人生从这里起航。
下面请欣赏诗朗诵《韵海扬帆》指导老师:花老师。
丙:众所周知,钢琴是乐器之父,它是所有乐器的基础,弹得一手好钢琴,不仅仅只是学会了一种器乐,更重要的是能够陶冶情、操,锻炼自己的耐心.
下面请欣赏由李丁娴、陆佳培分别带来的钢琴独奏《##》和《##》指导老师:唐老师。
丁:二胡是中国古老的民族拉弦乐器,它的历史源远流长.我们韵海艺术培训中心二胡考级班的同学们,经常参加县内外各种演出,今年7月初代表我们培训中心和如皋市小红花艺术团联谊活动中一曲赛马赢得满场掌声,接下来请欣赏特色双二胡演奏经典二胡曲目《赛马》,表演者:金颖,徐浩,杨琦,陈凯,吴玉婷等.
乙:我们幼儿舞蹈班的同学们今天为大家带来一个舞蹈《我是女生》,掌声有请舞蹈班的同学们.
古筝这个乐器以其优雅悦耳的琴声从古至今一直是男女老少喜欢的,今天我们培训班的同学们将为大家带来古筝表演,掌声有请.
汇报演出活动主持词
2、亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
3、踏着岁月的节拍，时光的车轮又留下一道清晰的印迹，
4、伴随着冬日温暖的阳光，几年的新春如约而至。
5、我们婷婷钢琴音乐教室，在经历了春的播种，夏的成长，秋的收获之后。
6、终于迎来了一个瑞雪兆丰年的冬天。
1、经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们钢琴教室的全体学员，要在这里向大家展示学习成果。
2：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备，让我们拭目以待。
4：凝聚着老师和家长们辛勤指导的艰辛。
5：在这冬韵飞扬的日子里，
6：让我们弹吧，弹吧，尽情弹奏出属于我们的快乐乐章。
合：现在我宣布：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出现在正式开始。
结束语。
1、时光悄悄流逝，美妙的音符在指间跳跃。
2、钢琴曲是世界上最动听的语言，我们把。
3、同学们用灵巧的手指把音乐的灵魂阐释的淋漓尽致。
4、或欢快，或激扬，或柔美，把丝丝柔情传递。
5、这份温情与感动将成为永恒，伴我们快乐成长。
6、欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，
合：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出到此结束，
军训汇报演出活动主持词
男学：离别的脚步匆匆，我们却早已学会了珍藏。
女教：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的`生日。
男教：今晚我们载歌载舞，共迎军训晚会的到来。
女教：让我们唱起美妙的歌曲，
男教：跳起欢快的舞蹈，
合：一起融进这欢乐的海洋。
女学：让我们歌唱伟大的祖国，
男学：歌唱美丽的军营，
合：歌唱我们共同的中学岁月。
男教：我宣布xx中学20xx届新生军训文艺晚会现在开始!
男教：每一次相聚都是那么短暂。
女教：每一次怀想都是那么香甜。
男学：伴随着欢声笑语。
女学：浓缩着飞扬激情，
我们的晚会已经接近尾声了。
男教：告别今天，我们将站在新的起点。
女教：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。
男教：xx学20xx届新生军训文艺晚会到此结束!
合：朋友们，再见!
汇报演出活动主持词
师3：一年中的时节――六一儿童节来到了!
生1：芍药不及我们美。
生2：樱桃不及我们红。
生3：玫瑰开了还有谢。
师：儿童节永远欢跃!:孩子们，你们是祖国的宝贝!
生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福!
师：今天是你们的节日――六一国际儿童节!
生：今天是我们的节日――六一国际儿童节!
生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们!
台下齐呼：爱满六一!快乐六一!
师1：梁平县20xx年城区学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!
汇报演出活动主持词
3：亲爱的老师、同学们合：大家晚上好！
2：期盼已久的“20xx年宽甸陈莹古筝培训中心汇报晚会”终于到来了。
1：我们都是陈莹古筝培训中心的学员，今天很荣幸能够站在这个舞台上主持节目，我是宋沛益。我是申佳鹭。
3：我是王策在陈老师的精心培育下，我们一天天成长起来！
1：这里有我们的汗水，也有我们的欢笑！
2：这里记录了我们的失败，也收藏了我们的成功！
3：在这里我们播种了梦想，收获了喜悦！
1：在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情！
2：这里就是我们的家，记载了我们成长的点点滴滴！
3：我们用辛勤和汗水，换来了今天的成果。相信这和陈老师的耐心指导及爸爸妈妈的全力支持是分不开的。
1：今天，我们的辛苦耕耘终于要得到见证了！
2、下面我宣布，“宽甸陈莹古筝培训中心汇报晚会”
合：现在开始。
军训汇报演出活动主持词
合：大家晚上好!
女：我是今晚的主持人。
男：我是今晚的主持人。
女：五天的时间，相对一生，只是短短的`一瞬。
男：五天的汗水，面对成长，也只是短短的开始。
女：当青春滤掉繁华，变为成长的痕迹，这段珍贵的回忆将被我们装入行囊;。
男：这段日子，有苦有泪有汗水，但我们收获了很多，这些收获将伴随着我们一路成长，走向成熟。
女：尽管汗流浃背，腰酸腿痛，
男：但我们都坚持不懈，勇往直前——。
女：队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，
男：宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，
女：回响在操场上空的震天口号声，荡漾着闵行二中学子们力争上游的壮志豪情，
男：教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰;。
女：在这里，让我们真诚的向您们道一声：
男：亲爱的教官：
合：您辛苦了!
a：让我们放声歌唱，唱出军人的豪迈坚强;。
b：让我们尽情舞蹈，舞出军人的威武阳刚。
女：虽说，我们的军训生活有些艰苦，但是我们依然快乐地笑着。
女：在军训生活的句号已经悄悄落笔的时候，让我们用风采展示的形式来记录这一段精彩的历程吧!
男：xxxx二中20xx年新生军训文艺晚会。
合：现在开始!
汇报演出活动主持词
大家下午好!值此军训结束之际，我们在这里隆重集会，举行军事训练汇报表演，并对前个时期的军训工作进行简要总结。首先，我代表校委会，向参加军训汇报表演的260余名同学，表示热烈的祝贺和衷心的感谢!向为本次军训做出巨大贡献的4为体育老师和6位班主任致以崇高的敬意。
首先我们进行第一项：各连队汇报人数：
下面进行第二项：队列会操表演。
……。
在本次军训中，学校精心选派了4位军事素质高、教学水平高的优秀体育教师担任了本次军训的的教官。训练期间，4位体育老师体育老师不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水;同时，六位班主任兼此次文化课补习教师，他们呕心沥血管理之外，悉心的教学，为大家迅速适应初中的学习生活奠定了基础，10位教师赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人——我们的10位老师，谢谢你们!
为期8天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合体育教师，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，圆满完成了本次军训的各项训练任务。
接下来我们请学校孙校长作总结讲话。
……。
同学们，短暂的军训生活虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次军训为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和为完成好军训任务付出艰辛劳动的四位教练、任课老师表示衷心的感谢!祝同学们学习进步，健康成长!
*中学军训汇报表演到此结束!
汇报演出活动策划方案
一、活动主题：
二、活动目的：
三、
活动形式：舞台演出形式。
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞台场地》。
2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》。
五、总指挥：
六、总策划：
七、参与团队：1、舞蹈组：2、诗歌组：3、美术组：4、音响组：5、服装组：6、后勤组：7、安保组：
8、节目审核组：9、邀请出席领导：10、场地联系：11、节目主持：12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、月号——号，传达主题，收集、策划、创作节目2、月号开始正式排演。
3、月号检查排演情况，对不合适的地方进行修改4、月号节目进行彩排。
5、月号第一次彩排。号第二次彩排。号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在—分钟内，不可过长，舞蹈动作要有2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案效果。
准备工作：
1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！
2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。
3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行！
活动流程：
1.开场舞（主持人出场自己跳），主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。（10分钟左右）。
2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍2011年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。（5分钟左右）3.文艺演出:。
1)舞蹈——舞蹈表演（5分钟左右，节目待定）2)小品（10分钟左右，节目待定）3)独唱（5分钟左右，节目待定）。
4）政策宣讲。由2011年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。（15分钟左右）5）小品（10分钟左右，节目待定）6）诗歌朗诵（5分钟左右，节目待定）7）有奖问答（可进行3—5轮有奖问答）。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。（10分钟左右）。
8）舞蹈（5分钟左右，节目待定）9）唱歌(5分钟左右，节目待定）。
10）现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。（5分钟左右）。
11）相声小品（10分钟左右，节目待定）。
12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。（10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球）。
经费筹集与支出计划：
由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费（经费要提前3天准备好）！经费支出计划如下：
3）准备领导及工作人员矿泉水约50元4）调查问卷、宣传资料打印费50元。
5）为有奖问答，现场抽奖，现场互动（邀请参加活动的群众进行现场游戏）的群众们买奖品经费约300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2，3等奖及特等奖）。
6）其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买！为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右！
培训开展以来，得到市政府、市民政局及相关部门和广大学员的大力支持。为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富新安置区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民高尚的道德情操。为此，为了营造五一佳节的喜庆气氛，给社区居民一个相互交流沟通的平台，进一步拉近社区居民邻里间的距离，推动社区和谐发展，共度欢乐迎五一国际劳动节，拟订于2011年4月22日，与社区人民共同打造一台迎五一文艺演出。具体实施方案如下：
一、整体情况1、文艺演出主题名称：迎五一文艺演出。
2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。
3、时间：2011年4月22日17：00—19：004、地点：
5、节目主持：
6、主办单位：安辰培训中心7、协办单位：8、演出人员：
9、观众：社区居民群众。
二、工作人员和项目组。
工作筹备小组组长：(负责指导监督整场演出前后的各项工作)。
副组长：(协助组长进行管理协调)。
小组成员：(具体实施各项分类工作)1、节目协调小组：
3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞台拱门的搭建，音响、功放、话筒等的租借。
3、整个演出过程的治安管理(三)演出结束后的整理阶段1、观众的疏导。
2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运3、垃圾清扫。
四、节目安排。
本次演出由安辰培训和社区共同打造，热情参与，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共15个节目(暂定)：
汇报演出活动主持词
甲：尊敬的各位领导、家长朋友们。
乙：亲爱的老师、同学们。
丙、丁：大家上午好!
甲：送走五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心情像花朵一样怒放;。
丙：荡起欢乐的海洋，抒写童年的理想。
丁：我们的激情像火把一样点亮!
甲：六月一日，是童年的摇篮，是童年的故乡。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。
丁：因为有了我们，云才会如此绚丽，阳光才会如此闪亮。
甲：今天，就让我们踏着童年的节拍，和着时代的脉搏一起跳动。
乙：今天，就让我们托起闪亮的金星，乘着歌声的翅膀一起飞翔。
丙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们无限魅力的风光!
丁：今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，展现我们良好的艺术修养。**中学20xx年迎“六一”文艺汇演。
合：现在开始。
军训汇报演出活动主持词
同志们，刚才共有九个方队进行了军训汇报表演，取得了圆满成功，达到了预期目的。同志们步伐整齐、军姿飒爽、口号响亮，展示了你们的魅力与风采，体现了你们的精神和风貌。这些成绩的取得是保卫科参训干警严格训练和大家共同努力的结果，在此，再次向出色完成军训任务的全体同志致以崇高的敬意和衷心的感谢！×矿长作了一个很好的讲话，全面总结了军训情况，肯定了成绩，并提出了希望和要求。
军训是培养毅力、磨炼意志、锤炼作风的方式，是当前我们开展企业文化建设的重要环节。开展军训有助于提高自身素质，增强团队精神，强化纪律意识，对加强管理、促进工作起着不可估量的'作用。通过三个月的集中军训，不仅增强了同志们的爱国热情和国防意识，培养了同志们的团队精神和纪律观念，也锤炼了大家吃苦耐劳、坚忍不拔的精神和意志。可以说，受益匪浅，收获很大。希望同志们要继续发扬军训期间的好思想、好传统、好作风，以饱满的热情积极投身到今后的工作和学习之中，为打好打胜四季度决战、全面完成今年各项目标任务做出新的更大的贡献。
五四汇报演出活动方案
为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
展现青春风采构建人文校园。
1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。
2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。
3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。
五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6：30文艺晚会演出开始。
节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10%；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。
学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。
总策划：xx。
策划：xx。
组员：全体班主任、体艺组教师。
五四汇报演出活动方案
副组长：刘鹏、王润森、袁稚发。
成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。
工作人员具体分工如下：
（1）对外联系：汪辉。
（2）对外宣传：刘兵。
（3）舞台布置：袁稚发、余学勇；（4月25日前布置好舞台）。
（4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）。
（5）节目验收：王润森、刘鹏；
（6）主持人：刘兵、祝睿。
（7）摄像：余学勇（活动过程中全程摄像）。
（8）评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）。
20xx年5月4日19：00（20xx年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进；20xx年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目）。
铜鼓中学舞台及操场。
弘扬“五四”精神实现中国梦想。
政府领导、农商银行领导、全校师生。
1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。
2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。
3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。
1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。
2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。
（一）内容取材(2分)。
1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（1分）。
2、创意新颖，能展现新时代中学生的精神风貌。（1分）。
（二）舞台风度(2分)。
1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，营造出良好的舞台效果。（1分）。
2、精神饱满，朝气蓬勃，出场、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。（1分）。
（三）、表演艺术水平（5分）。
1、声乐类（5分）。
（1）、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(2分)。
2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)。
3、歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的`内涵。（1分）。
2、舞蹈类（5分）。
1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)。
2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)。
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。（1分）。
（三）曲艺小品类（5分）。
1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(2分)。
2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)。
3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（1分）。
（四）、综合评价（10分）。
1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳。（0.5分）。
2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力强。（0.5分）。
说明：
1、单个演出节目得分计算办法：评分采取10分制，各评委根据评分标准，公正、客观地逐项评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该节目最后演出得分。
2、班级得分计算办法：班级几个节目演出得分的平均分为该班演出得分，会场清洁、纪律的制约扣分加上该班演出得分为该班的演出综合得分。