小学清明节活动策划方案（模板21篇）

策划方案可以帮助我们系统地组织和安排工作，以确保项目的顺利进行。这是一份详细的策划方案，包括了目标、策略、实施计划和评估指标等内容，希望对你有所启发。

小学清明节活动策划方案

活动前言：

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

活动目标：

1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

活动准备：

清明上河图、有关清明照片。

活动过程：

一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

二、看看找找，感知清明。

1.现在我们处在什么季节?

2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

3.从文字上看，清明可能是什么意思?

4.今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

三、视听欣赏，感受传统艺术。

2.幼儿欣赏《清明上河图》。

3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)。

4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

一、活动目的：

1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：

请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、讨论：(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

5、讨论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)。

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;。

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;。

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活动延伸：

(1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

活动目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

3、知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。

4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、扫墓图片(献花、植树、送食)。

2、清明节的课件。

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)。

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

二、介绍清明节。

明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓。

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)。

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片。

2、幼儿讲述。

3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)。

四、清明节的习俗。

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、小结，结束。

活动目标：

1.了解清明的来历和有关习俗。

2.大家一起寻找春天的气息。

3.体验明显的季节特征。

4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

活动准备：

1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。

2.“春天来了”的ppt图片。

活动过程：

一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。

1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节)。

2.教师讲述清明节的由来。

教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。

二、了解清明节的风俗：

1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。

2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。

3.清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。

4.清明节还要品尝特殊的点心：青团。

青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。

5.运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

三、观看“春天来了”的ppt图片。

1.了解花、草、树木的变化。

2.幼儿朗诵诗歌《春晓》。

活动目标：

1.知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。

2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。

活动准备：

1.活动前与家长联系好参与本活动。

2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

活动过程：

1.朗诵古诗，导入活动。

--教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

--提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在_广场建立了人民英雄纪念碑。

--请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?

--教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?

--根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

--出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。

3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。

--请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。

小学清明节活动策划方案

一、活动目的：

以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

二、活动安排：

1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。

3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。

4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。

清明节活动策划方案小学

一、活动目的：

了解我国的传统节日清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。

二、活动时间：

xx年3月28日4月5日。

三、活动地点：

天子山贺龙公园。

四、活动载体：

实地扫墓、网络宣扬。

五、活动程序：

1、3月28日4月1日，开辟我国传统节日专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以清明为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。

2、4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。

3、4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。

4、4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓。

齐唱队歌。

少先队员献词。

向革命先驱陵墓敬献花圈。

个人向元帅献花。

5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校我国传统节日专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。

小学清明节活动策划方案

号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

烈士陵园。

xxxx年x月x日。

全校师生。

校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌校歌磁带。

六、活动程序：

主持人宣布：

第一项：全体立正。

第二项：唱少年先锋队队歌，清水塘小学校歌。

第三项：向烈士敬献花圈。

第四项：全体肃立，向革命先烈默哀。

第五项：少先队员代表献词。

第六项：校长讲话。

第七项：齐唱“扫墓歌”。

（二）近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

（三）清明扫墓活动结束，集合队伍。

七、活动要求及注意事项：

1、全校少先队员参加本次活动。

2、x月x日上午一节课后在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌和扫墓歌。

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，各中队上交x至x篇活动感想，择优登载于校刊。

全新小学生清明节活动策划方案

进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。

20xx年4月1日——20xx年4月7日

全体师生

1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。

2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。

3、各班利用假期做“清明节”手抄报。

4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，（没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传）

5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。

6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。

7、向学生推荐阅读英雄故事书籍。

小学清明节活动策划方案

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

xxxx年x月x日—x月x日。

感受清明文化，了解清明节的由来。

1、x年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。

2、x年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。

3、x年纪开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。

1、x年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要做的书写工整，字迹清楚。

x年级--级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将好的作品张贴在本班级的看板上展示。

小学清明节活动策划方案

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我校精神文明建设。

缅怀先烈继承传统争当四好。

xx小学全体师生。

x月x日至x月x日。

（2）、宣传教育活动。利用国旗下的讲话，校园小广播为大家介绍清明文化、诵读革命诗词、介绍革命志士所受各种酷刑、讲述英雄故事。

（3）、实践活动：亲身体验，感受清明文化。

1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

（1）、了解清明节的由来。

（2）、了解本地的清明节习俗。

（3）、了解有关清明节的传说、故事。

（4）、了解清明节期间的各种春游活动。

2、中队主题活动。

各中队结合本中队特点，积极组织开展好清明主题队会活动，并留有记录。

各中队活动要求：

（1）、x年级：诵读清明小诗要求人人会背一首。

（2）、x年级：制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张纸上，并对卡片进行边框和背景的设计。制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出x份上交大队部。

（3）、x年级：诵读英雄赞歌，熟读《在烈士纪念碑前》并熟背规定段落。

（4）、利用班班通设备集体观看一部有关革命先烈的影片，写好心得体会，上交班级。

全新小学生清明节活动策划方案

为加强我校少先队员中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应中央文明办清明节“网上祭英烈”活动号召，现倡议全校少先队员上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，引导我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的敬仰和追思。

各班登录中国文明网“网上祭英烈”栏目，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。

五年级全体少先队员

4月4日-4月10日

信息技术教室

具体操作：

页面下方有“网上祭英烈”栏目，点击进入；

组织学生轮流或学生代表在“网上祭英烈”栏目中进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的敬仰（点击进入后，选择地区，点击鞠躬、献花或留言，进行相应的网上祭拜活动）。

各班统计好献花人数和留言人数报少先队大队部。

小学清明节活动策划方案

(二)、直接目标：

1、到____。

2、通过开展活动，进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系，提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。

(一)、宣传阶段。

1、宣传目的：通过清明节前一段时间进行宣传，让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。

2、宣传时间：_月_日一天。

3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者。

4、具体步骤：

(1)、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将举行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例，以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名，宣传时间与报名时间同步进行。

(2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在__烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。

(3)、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣传期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容，协助社区工作人员与专业义工的工作。

(4)、向重点对象宣传。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。

(5)、向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。

(6)、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容，部分清明节知识，社会工作的理念及知识等。

5、活动需要的工具：

(1)、两块横幅;。

(2)、海报纸;宣传单。

(3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品。

6、经费预算：约1200元。

(二)实施阶段。

1、活动主题：倡导文明祭扫，树立文明新风。

3、活动时间：_月__日。

4、活动组织人员：社区居委会工作人员、专业义工(社区实习生)、社区志愿者。

5、活动对象：参加报名居民。

6、活动地点：__烈士陵园。

7、所需活动工具：前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。

8、具体步骤：

(1)、当天早上安排好车辆，请居民排队上车。

(2)到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。

(3)、活动中，主持人邀请重点对象(老党员、老干部)述说他们对这次活动的理解和他们认为活动开展的意义。

(4)、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪，符合居民需要，并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应，最后鼓励大家在签名。

(5)、由所有的工作人员(社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者)带领大家进行横幅签名活动。

(6)、活动结束，组织好居民上车。

(三)总结阶段。

活动后，针对活动开展的整个过程进行总结，讨论活动的成功与不足之处，为下次开展活动积累经验。

小学生清明节活动策划方案

为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神，培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

组长：

副组长：

组员：

4月5日

市新北区潘墅烈士陵园

1)3-5年级部分学生参加清明节扫墓活动;

2)下午1：30集合,整队乘车前往潘墅烈士陵园;

3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

4)总务处准备好花圈。

全新小学生清明节活动策划方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：

缅怀先烈展望未来，弘扬中国传统文化

1、开展一次主题讲话。

利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的.感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!

2、大力宣传。

学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。

3、举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。

各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

4、清明节扫墓活动。

4月1日周三组织四（2）中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。

5、组织学生“网上祭英烈”。

组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。

6、开展“清明习俗我知道”体验活动。

今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。

7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。

组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

8、踏青放风筝活动。

为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。

小学清明节祭奠烈士活动策划方案范文

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。下面是本站小编为您精心整理的小学清明节祭奠烈士活动。

策划方案。

范文。

一、活动主题。

“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”

二、活动目的。

为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设我校的“感恩”教育。今年清明节期间，我校将开展“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”为主题祭扫烈士墓活动。为使这项活动开展的顺利又扎实有效，特制定本实施方案。

三、活动地点：三堡烈士陵园。

四、参加对象。

组长：周惠华组员：钟彩雪萧凯欣甘佩贞以及四年级学生40人。

五、活动时间与内容。

六、活动前准备。

(一)准备物品：校旗，花圈，录音机及磁带;。

(二)进行安全、文明礼仪教育;。

七、活动要求。

(一)强调祭扫仪式注意事项。

(二)学生统一穿校服，佩戴好红领巾，无特殊情况不能请假及提前回家。

(三)仪式至始至终遵守纪律，服从带队老师及班干部的管理。

(四)扫墓时要严肃，不能喧闹和做小动作。

八、活动结束后，在4月9日前上交一份。

心得体会。

到大队部。

一、主题思想。

清明节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境，学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

二、活动内容。

1、组织学生进行“清明祭英烈”网上留言活动。

2、召开“缅怀先烈”主题班队会。

3、假期开展祭扫先人、烈士墓活动。

4、开展环保志愿行活动，亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、观看一部革命传统教育电影，四、五年级撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感，激发爱国热情。

6、清明节后弘扬民族传统，举行风筝手工制作、放飞活动。(下周末完成，带到学校即可)。

三、活动安排。

1、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

清明节(4月1日至4月5日)期间，要组织学生登录东营文明网首页“主题活动”版块开设的“清明祭英烈共筑中国梦”活动专题，在专题网页上撰写留言。

寄语。

表达少年心声，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

2、开展祭扫先人、烈士墓活动。

3、召开“缅怀先烈”主题班队会。

4、开展环保志愿行活动，有条件的家长带孩子外出踏青，踏青过程关注环保。让孩子亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、清明节假期中观看一部革命传统教育电影。要求四五年级写出“清明祭英烈共筑中国梦”为主题的观后感或者写自己祭扫烈士墓感受等文章，电子稿发到班级邮箱或。

6、清明节假期组织发动学生独自制作(低年级可家长协助)精美风筝作品，有条件的可买“空白风筝”进行二次创作。假期结束后开展风筝放飞展示活动。

四、工作要求。

1、各班主任要高度重视传统文化节日，认真组织学生参加各项活动。

2、以上要求学生完成的材料，请班主任老师务必保质、保量、按时交德育处。

一、活动目的：

(一)缅怀先烈，对学生进行革命传统教育;。

(二)欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;。

(三)丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：20xx年4月3日(周五)下午。

三、活动地点：汪英墓。

四、参加对象：一---五年级师生。

五、活动准备：

(一)各班主任对学生进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。因此次活动来回步行约三千米，特殊体质的学生若不能参加，请上交该生家长的书面申请给班主任，可以不到校参加集体活动。

(二)准备花圈，备用车辆(以防个别学生身体不适)，张晓负责。

(三)活动拍照、报道，刘霞负责。

(四)。

活动方案。

戴国华负责。

六、活动安排：

(一)14:00：各班班主任进行活动前纪律、安全教育，带好自制的小白花。

(二)14:15：各班主任和带班老师带领学生在学校前操场整队出发。

(三)15:00(暂定)：到达烈士墓后举行祭扫仪式。

(四)祭扫活动程序。

1.宣布活动开始：

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们码头小学师生怀着无比崇敬的心情来到汪英烈士墓，深切缅怀先烈的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

2.默哀三分钟。

全体立正，低头默哀三分钟。

3.敬献花篮。

主持人：请少先队代表向烈士敬献花圈。

4.辅导员代表讲话：

主持人：我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表范娟老师讲话。

5.队员献词：五年级中队负责。

主持人：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰，刻在人们心里的纪念碑永远屹立。请六年级中队队员献词。

6.敬献小白花。

主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!请各中队列队上前，绕烈士墓一周，向烈士敬献小白花。

(五)各中队整好队在老师的带领下步行回校。

七、注意事项：

1.请师生们注意安全。到汪英墓举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，。

2.在游玩时师生一定要注意安全。

3.活动过程中如果发生意外，请立即向老师和校领导汇报，及时妥善处理。

清明节活动策划方案

2022年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党重央、国吴院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择a3式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。

活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知。七，活动对象：福建经贸学校全体在校生。

1.主办单位：福建经贸学校财经系学生会。

2.协办单位：财经系学习部。

3.其他系协助。

1. 3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

2. 4月6日：整理参赛作品，评出名次。

3. 4月15日：工作总结。

3月15日---4月15日活动地点：福建经贸学校。

1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。

2.对同学们的作品进行收集汇总。

3.最后对收集的作品进行筛选。

4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

清明节活动策划方案

为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的关于清明节活动策划方案，希望对大家有所帮助。

一年一度的清明节即将来临，为充分发挥传统节日对未成年人的教育和引导作用，进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵，感受人文历史，建设中华民族共有的精神家园，根据上级有关文件要求，结合我校实际，特开展“我们的节日清明节”主题活动。现将有关事项通知如下。

祭奠先人、孝敬长辈、敢于担当。

1.举办“追思先烈、先贤”主题班会活动。3月28日（星期一）第八节课，要求各班把缅怀革命先烈与学校的感恩、责任教育有机结合，突出主题、励志成才，对全体同学进行一次思想的洗礼；同时对整个清明节的班级主题活动进行布署。

2策划“祭扫卫国烈士英魂墓”体验活动。可组织学生到“常德烈士纪念碑”扫墓，举行祭奠仪式，了解革命烈士为国捐躯的动人事迹，铭记常德会战，勿忘国耻，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

3.开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节假期开展寻根祭祖活动，了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈和高祖传奇故事、家谱编撰的现状等。

4.开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风，积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树，以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承，做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火，不燃放鞭炮，营造文明祭祀的社会氛围，形成文明健康的祭祀新风。

1.要精心组织。清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各班要结合班情，制定工作方案，精心组织实施，突出传统节日活动的社会意义；把安全意识渗透到活动的每一个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。

2.要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来，与中学生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。

3.要及时总结。文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、真实的，只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明随感”和一篇活动总结及相关的影像图片。

清明节活动策划方案

了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的'活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备。

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

三、活动过程。

1、用古诗导入活动内容：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）。

小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）。

2、教师讲述清明节的由来。

3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。

4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明节活动策划方案

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;。

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

xx。

xx烈士墓。

1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;。

2、上午9：00集合，整队步行前往水牛里烈士墓;。

3、各班管带必须清点好各班人数，并强调活动纪律。

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

3、学生代表讲话。

4、向革命先烈默哀三分钟。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的'遗志，实现你们的理想。

清明节活动策划方案

清明节活动策划方案

清明节活动策划方案

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的`青草香气，是春天的味道。为了让幼儿体会春天的气息，度过一个明媚而有趣的清明节，我们设计了本次清明节活动方案。

活动时间：20xx年4月2日（星期四）。

1、了解清明的来历和有关习俗。

2、大家一起寻找春天的气息。

1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。

2、"春天来了"的ppt图片。

3、做青团的材料和工具。

4、青团若干。

1、小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）。

2、教师讲述清明节的由来。

教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。

1、清明节是我们纪念先人（自己的祖先）和革命先烈的一个节日。

2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。

3、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外踏青，感受春天的气息。

4、清明节还要品尝特殊的点心：青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。

5、运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

1、了解花、草、树木的变化。

2、幼儿朗诵诗歌"春眠不觉晓"的诗歌。

幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。

中班。

1、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

2、喜欢参与体育游戏，体验游戏的快乐。

3、学习制作青白团子，共同品尝春天的味道。

1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。

2、课件。

3、风筝若干。

4、制作青白团子的材料。

一、朗诵古诗，导入活动。

教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

提问：你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。

教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

二、引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么？

1、根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。

三、幼儿学做"青团"。

幼儿在老师的带领下共同制作"青团"。

清明节活动策划方案

我们的节日——“清明节”

全体师生。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的'文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

(二)、网上签名：积极参与，签名寄语。

x月x日至x月x日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，x月x日之前上交德育室)。

(三)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。

活动时间：(x月x日—x月x日)。

一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛。

三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸。

五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。

1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

2、碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

4、缅先烈，话理想。

一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

清明节活动策划方案

清明节，是中华民族的传统节日，不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵，也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。为传承中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，__市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。

活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解。

4月日-4月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解，讲解内容包括《__红色化展馆》、《家道馆》两个基本陈列厅，引导人们重温红色记忆，传承红色精神，延续美好家风，弘扬优秀家道，不忘初心、砥砺奋进。

活动对象：所有参观游客。

活动时间：4月-4月7日上午10:0（第一场）；下午2:0（第二场）。

活动二“家风传千秋”——流动博物馆进校园。

__历史悠久，化灿烂，先后诞生了__公氏等众多名门望族，形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的__家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园，为大家讲述__的家风故事，引导青少年从传统美德中汲取培育道德的养分，传承好家风，践行核心价值观。

活动对象：市区各中小学班级。

活动内容：走进堂用的形式为学生讲解__深厚的家道化和优秀的家风故事。

活动时间：周二至周五9:00—16:00（常年接受全市中小学预约）。

活动三清明习俗体验·柳枝编花环。

阳春三月,清明时节,柳树发芽,万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式，引导青少年了解传统习俗，感受自然，亲近自然，找寻爸爸妈妈小时候的记忆。

活动对象：全市中小学生。

活动时间：4月日9：0-11：0。

活动地点：青少年活动中心。

活动四听博讲堂爱上博物馆。

开展《我们的抗日战争》爱国主义教育小堂，为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事，以及抗日小英雄的精彩事迹，让孩子们更深刻全面的了解抗日战争，铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹，向青少年传递和平和正义的价值观。

活动对象：全市中小学生。

活动时间：4月7日周六上午9:0。

活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动。

活动依托__红色艺轻骑兵-__市博物馆小分队，走进__市康复中心、市区各特教中心，通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教育活动，用历史化架起沟通的桥梁，凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。

活动对象：__市康复中心、全市各特教中心。

活动时间：4月日上午走进__市康复中心。