优秀作文需要注重细节描写，使文章生动而有趣，能够吸引读者的注意力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家在写作中有所启发和帮助。
我家乡特产的水果作文
我的家乡在祁县，那里有很多特产：冬凌草、鸡蛋丝、鲫鱼、无核枣……今天我给你介绍一下鲫鱼！
淇鲫是淇河最好的鲫鱼之一，是祁县历史上罕见的特产。生长在齐河下游，祁县庙口乡青堰岳至高村镇。水域长约28公里，重点地段在何家村附近。
淇鲫是淇河特有的鲫鱼。古诗词有：“欲食其鱼，唯淇鲫”，竹竿，以捉齐。历代贡品，闻名于世，享誉古今。其特征是体宽，色淡，鳍透明，背褐色，两侧银灰色，腹部银白色，无苦腮，肉嫩。
鲫鱼是一种罕见的“三倍体”珍贵鱼类，具有体胖、脊宽、背粗(厘米)、体短(最长只有25厘米)的特点，故又称双脊鲫。由于生活环境的不同，身体颜色分为三种：金黄色、蓝灰色和银白色。
淇鲫鱼不仅好吃，而且营养价值高。
祁鲫具有益气健脾、消胃阴、利尿消肿、清热解毒、降低胆固醇的作用；祁鲫可用于治疗口疮、腹水、胸水。常吃祁鲫可以防治高血压、动脉硬化、冠心病，非常适合肥胖人群。
我家乡的水果作文
同学们的作文里写过无数次乡下如何如何好，弄得我心里痒痒的，不得不去爸爸的老家嘉鱼，到乡下拾趣。
我的脚踏下车，当我抛开车上那股怪味儿时，乡下给我第一印象是：好香。潮湿的空气里荡漾着青草的芳香，带着一丝土壤的清香。后来才知道这里没有城里大卡车的污染，也没有垃圾的臭味，只有沁人肺腑的香。这是一个制造氧气的自然工厂，是一个洗肺的好地方。蔚蓝的天空衬着五颜六色的鸟，十分漂亮。
时间是一个无情的雕刻家，给灰白色的房屋刻下一道道皱纹。但房后不禁让人眼前一亮，陈旧的房子背后却焕然一新。爬山虎给乏味的灰色刷上嫩绿的“油漆”。微风吹过一片爬山虎的叶子，像一把绿扇子，一片爬山虎在风中却漾起了微波，像绿的海洋。再往后走，更是让我大吃一惊，让我抹去了那陈旧房子的回忆。黑亮的土壤上，竟是一片菜园！红似火焰的番茄露出了那可爱的脸蛋，豆角换上了紫色的衣裳，还有南瓜、白菜......我一伸手摘下了一个豆角，“嘎嘣！”一声脆响，豆角落入篮中。我喜欢上了那声脆响，摘满了一篮子豆角才肯罢休，有一种农民的成就感。把那豆角一炒啊！那水分比水果还多，还有一丝丝甜味。我不仅嘴里甜甜的，心里也美滋滋。自己摘的菜，就是好吃。
在这一次旅行中，我还交了一个朋友，与我同姓，差一点与我同名。她算得上是我的表妹，叫杨颖嘉。在嘉鱼，每餐少不了的就是鱼。我和杨颖嘉来到菜园的一条小溪抓鱼。我们脱掉鞋子，挽起裤子，踏入水中。鱼可真多啊！一群一群的，银灰的一片，我和表妹装了一桶鱼。有一次，一条滑溜溜的鱼触到杨颖嘉的脚背，她就像触电似的跳了起来，满脸惊讶。她那副样子真滑稽，差一点让我笑得跌倒在水里。我们带着鱼回家，蒸了一下，那味道真是难以言喻。
夜晚更是幽静，没有汽笛，也没有白天猪圈里猪叫的声音，树叶的“沙沙”声显得格外响亮。
这就是乡村，一个美丽、幽静、有趣的地方，让人回味无穷。
我家乡特产的水果作文
你好，我是一个桃子我的英文名叫peach。是一种水果。
我的种类有许多如：青州蜜桃、冬桃、蜜桃、肥城、深州蜜桃、佛桃、天津水蜜桃、油桃等。
我主要出生在：山东、河南、山西、河北、陕西、甘肃、四川、云南等。
我是一个有毛的水果。我的外皮是绿色时就表示没熟，红色或粉色就是表示熟透了。形状接近心形。
在你走进桃园，摘下一个桃子轻轻咬一口，哇！顿时感到清爽无比！
我爱桃子！
每年秋季是柑橘成熟上市的季节，这个时候我家客厅的茶几上，总会摆放着各种各样的柑橘，今天妈妈又买了一袋柑橘回来。看着金黄色的柑橘整齐的摆放在编制精巧的篮子里，远看就像一朵金黄色的大菊花，又像一座金字塔，它既是美味可口的水果，又成了我家的一道靓丽风景线。
柑橘的品种很多，就我所知道的有：金桔、南丰蜜桔、冰糖橘、椪柑、脐橙、血橙、纽荷尔等……它们的口味各不相同，各有各的特点，柑橘一身都是宝，它的果肉富含丰富的维生素c和人体必须的多种营养物质，它不但可以生吃，还可以制成罐头和饮料供人们享用，而且它的皮、络、籽都是名贵的中药材。
每当我看到摆在桌子上的柑橘，我都会垂涎三尺，食欲大开，柑橘是我最喜欢的水果之一，每一天我都会与它有一次亲密的约会。
家乡的柑橘，是乡亲们走上致富之路的希望，也是我对家乡割舍不断的思念。看到柑橘，我就会想起我的家乡，我爱家乡的柑橘，更爱我的家乡。
“红果子，黄果子，里面装满了红饺子，吃了红饺子，吐出白珠子”。先让你猜猜，这是什么果子？对了！这就是我们家乡盛产的蜜橘。
春天到了，农民们家家房前屋后的橘树都开花了，树枝上缀满了雪白的花是多么让人眼红，蜜蜂，在它的四周不断的采集花蜜，远看那真是一道美丽的风景啊！
夏天，蜜橘还没有成熟，可是，你会看到农家屋后院的橘树上都结满了穿着深绿色外衣的果子，如果在这时你把蜜橘摘下来吃的话，非酸死你不可，因为，在这时它们还没有成熟呢！
秋天到了，当蜜橘完全成熟后整个外皮变成了金黄色的了，像一个个灯笼挂在树上，远远看去可真让人以为，这是一棵金色的摇钱树。这下你就可以放心的把这“金子”摘下来了。当农民伯伯把它们摘下来，拿到城市里去卖。在我的家乡，蜜橘一般都是一元或几角钱可以买到。可是，如果把它们运到北方去的话，它们的身价就会倍增。
蜜橘全身都是宝，橘皮可以入药。听老人说如果把橘肉放在火上烤一下的话，还可以治病呢！
我爱家乡，更爱家乡的蜜橘。
我家乡的特产有荔枝、芒果、桂圆、枇杷，其中我特别喜欢枇杷。
枇杷树的主干很直，支干也是直的，主干是赤褐色，支干是银白色。枇杷树的干可以制成家具。枇杷树的叶子是狭长的，背面长着棕色的毛。枇杷树的叶子还可以制成枇杷膏，有化痰止咳的作用。
清明节过后，枇杷树上挂满了枇杷。
枇杷是椭圆形，遍身长着毛。等枇杷渐渐长熟了，毛也渐渐落下来了。摘一个放进嘴里，口里感到酸甜可口。枇杷先是嫩绿的，随后变成深绿，最后变成金黄。你把枇杷的皮剥掉，就可以看见那金黄色的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了金黄色的汁水，果汁还可以帮助消化。没有熟透的枇杷又酸又脆，熟透了的枇杷甜津津的，叫人越吃越爱吃。枇杷真是非常惹人喜爱。枇杷还可以制成酸甜可口的枇杷干。枇杷给我美好、快乐的回忆。我爱家乡的枇杷，更爱那美丽的家乡。
圆圆鼓鼓的、酸酸甜甜的，这就是好吃的橘子。前几天，妈妈给我买了一大袋，我兴奋不已。
这袋橘子，颜色主要是青绿色的，还夹带一些黄色，这让橘子更加色彩缤纷。远远望去，青色一大片，若隐若现有几缕黄色，使我想起了一句诗：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
我仔细观察最大的一个橘子。它头上戴了个“小帽”，“小帽”成星状，与众不同，十分有趣、可爱。它的表面非常光润，摸起来很舒服，还有很多不引人注意的、发着光的小点点，妆扮着橘子，使它更加独特、光亮。这些外表不是最不一样的，最不一样的是像皮球这样的特点。你捂住橘子，你会以为自己捂住了一个青绿的圆球，轻轻一抛，它在地上迅速地滚动，跟轮子有得一比。它还像个小胖娃，不见手，不见脚，胖得鼓鼓的。
把它的皮扒掉，观察里面，我发现橘子，除了有绿色的外皮，还有一层薄薄的内皮，像白纱一样。再看果肉，是一片一片的，十分饱满，难怪把它变成小胖子了。在每一片中间有一根茎，是黄白色的，弯弯曲曲、粗细相间。
这就是橘子，一个圆而光滑、饱满的橘子，像一个小皮球，似一个小胖娃，我十分喜欢它！
今天，叔叔到我家来做客，就买来了一大筐枇杷。我一看，是我喜欢吃的水果就迫不及待拿了起来。
我看见一个个黄澄澄的枇杷椭圆形的，就像一个个金蛋蛋。由于有一个果柄，我又看又像一个铜铃了。我拿着枇杷的果柄，轻轻的摇了摇，仿佛一阵铜铃的音乐在我耳边回荡。一件件黄色的皮就像^v^衬衫^v^。枇杷用手去摸一摸有斑点的枇杷摸起来就特别的光滑，还金光闪闪呢！我用鼻子闻了一下，哇！一股淡淡的清香向我扑鼻而来。我急忙撕开皮，一个鲜嫩的果肉出现在我眼前，那股香味比刚才更浓了，让人看了口水就会飞流直下三千尺呀！
看了这么多，我忍不住尝了一口，味道酸酸甜甜，嘴里充满了汁液，吃在嘴里，甜在心里。真叫人越吃越爱吃，枇杷里的核是棕褐色的，像几个小人躺在果肉里睡觉。
我听爸爸说：^v^枇杷可酿酒，可以制成罐头。以前你感冒妈妈就把枇杷炖汤给你喝。没过几天感冒就好了。^v^我听了，更喜欢枇杷了。
在我们国家的南亚热带有着名贵的特产——龙眼。虽然龙眼没有荔枝个头大，但龙眼被人们视为珍贵补品。
龙眼在农历的八月份成熟。在历史上南方龙眼有＂桂圆＂之称，北方为＂人参＂之称。
龙眼是一种水果，我曾经在家乡吃过。龙眼圆圆的，龙眼的壳是有一点粗糙的，并且是棕色的。有些剪下来的龙眼旁也会有一个小小的粗糙的小球，它长得很像龙眼，也许只是没有长出来的龙眼。把壳打开就是透亮透亮的嫩嫩的龙眼肉，龙眼肉是像包了许多的，中间会有一个黑色的核。龙眼长在树上，当你用剪刀去剪时，龙眼都是差不多有几个长在一堆的，很少有独自一个长在一个地的。龙眼俗称＂桂圆＂，由于古时候称八月为＂桂＂，再加上龙眼的果实是圆形的，所以人们称人眼是桂圆。
我之前尝了尝龙眼的味道，那味道是甜甜的，咬一小口，味道有些好极了，那甜甜的水从肉里溢出来，那一丝丝的甜，使我喜欢上了龙眼。龙眼可不仅仅是美味的水果，它更是自古受人们喜爱视为珍贵的一种补品。龙眼果实富含营养，它的滋补功能显而易见。
在我们家乡门前有龙眼树，在八月份时，一摘就摘了好几袋，那时我自认为这是大丰收。龙眼可不是到处都可以买到这么新鲜的，我认为还是吃自己在乡下种的比较安全。我们都知道，在树顶上长出来的水果一般都长得很好、长得饱满的，在阳光的照耀下，在雨水的灌溉下，果实都长得好好的。龙眼也是同样的。
龙眼既是富含营养的水果，也是珍贵的补品呢！像龙眼这样有滋补功能的水果还真是少见。我喜欢龙眼！
12、桔子_小学状物作文200字。
桔子圆圆的，扁扁的，桔皮绿中透黄，上面布满黑点点，就像圆圆的脸上长了很多小雀斑，桔子头上面还有五角星一样的蒂。
桔子软软的，桔皮很粗糙。我闻了闻桔子，一股清香夹带淡淡的酸味扑鼻而来，惹得我垂涎欲滴。
我轻轻地剥开桔皮，桔子的清香更浓了，酸味也更重了。再看那果肉，金黄金黄的，一股一股地聚在一起，就像花苞一样。每一股果肉外面都有一层薄薄的白色薄膜，就像小宝宝裹着被子躺着睡大觉呢！
我掰下一股放嘴里，轻轻咬下去，甜甜的、酸酸的汁液从嘴里流到胃里，真是香甜无比呀！
这个季节，正是枇杷成熟的季节，我喜欢吃枇杷，这也是我的家乡成都龙泉的特产之一。
枇杷的形状是椭圆形或到椭圆形的，比乒乓球略大，形似乐器琵琶，因此而得名同音字“枇杷”。古代的时候，有首诗这样写道：枇杷不是琵琶，只为当年识字差；若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。在枇杷底部，有一个五角形的小洞，听果农伯伯说：“这个叫五星枇杷，最好吃了。”
没有成熟的枇杷颜色是青中带黄，成熟的枇杷颜色是橘黄色的，在枇杷与枝干连接的地方，点缀着许多的小黑点，好像是烂了的桔子，呵呵，摸一摸，有黑色小点的部分较为粗糙，其它地方很光滑。
剥开薄薄的皮，像剥开一层金色的纱衣。闻一闻，一股果香味扑鼻而来，我忍不住咬了一口，哇！简直是汁多质细，味道鲜甜，又咬了第二口，感觉细滑多了，而且还甜中带酸。
枇杷的果肉含糖、蛋白质、脂肪、胡萝卜素、维生素b1、c等，营养成分很丰富，枇杷肉、枇杷叶、枇杷核都能够祛痰止咳，润肺下气，是制作中药很好的材料。没想到啊，枇杷不仅味道好，居然还可以治病呢。
我为我家乡的枇杷感到自豪。
我的家乡在古田，哪儿不仅是个山清水秀、风景优美的好去处，还是闻名遐迩的“水果之乡”。那里的水果多的数不胜数，深红色的杏子，肉甜汁多的水蜜桃，黄澄澄的柿子，可口的西瓜……好吃的水果样样都有，其中数水蜜桃最香甜可口，如今家乡的水蜜桃已远销国内外。
初春，果园的桃树枝上冒出了嫩绿色的芽儿，像一个个可爱的小精灵似的，焕发着春天的香气息。过了大约半个月，芽儿长成了翠绿的叶儿，枝干上一点点的新红——花苞，给这桃树增添了不少喜气。三月，是桃花烂漫的季节。朵朵的桃花宛如一位位倾国容姿的少女穿着翠色的长裙在争奇斗艳，引来了成群的蜂蝶翩飞，显得好不热闹。到了五月桃花渐渐凋谢，随之转化的是一个个绿色的“小家伙”，这“小家伙”裹着一层短短的“毛皮”，显得青涩极了。6~9月事桃子生长的“巅峰”，这期间的桃子不断长大着，长大着，都希望到外面的世界去瞧瞧。水蜜桃刚熟时是青里泛白，白里透红，摸上去硬硬的，再咬上一口，酸中带着香甜，这样的滋味好吗？如果你喜欢吃甜，那就耐心的等上一星期，那时候的桃子才是最佳的。粉嫩嫩的桃子与王母娘娘的蟠桃可有得一比，短短的绒毛摸得你心里痒痒的，这时你再也忍不住了，轻轻地撕开薄薄的外皮，狠狠地咬上一口，哇！顿时香甜溢满你的口中，甜到你的心里去。
水蜜桃不仅香甜可口，还有许多“超群”的功效，水蜜桃的肉甜汁多，含丰富的铁质，能增加人体血红蛋白数量，古人曰：常吃桃子能益容颜。水蜜桃还有健美皮肤，清胃润肺，祛痰等功能。它的蛋白质含量比苹果、葡萄高一倍，比梨子多七倍，铁的含量比苹果多了三倍，比梨子多5倍，素有“果中皇后”的美誉。
诱人的水蜜桃是不是把你吸引住了？快来古田品尝吧！
我家乡的水果作文
我家是一个水果大家庭，每个人都是滋味不同的水果，下面我来介绍介绍吧！
爸爸——大西瓜。我家天天有苦有乐，只要有他就有乐。我在进修上遇到了艰苦，他就来帮助我。就像我口渴了，他这个大西瓜就来为我解渴同样。我的内心总是甜滋滋的。妈妈——水蜜桃。妈妈的脾气就像水蜜桃同样，表面毛毛的'，很刺手，外面却有香甜的果肉。固然妈妈有时候说我，然则她在生涯、进修上都很照料我。小荔枝。他很油滑，总是“带刺伤人”。他也很大意。有一次，我用两元买了一盒粉笔，我就放在桌子上，我就去烧饭。煮好饭，我回到桌子前一看，我的粉笔散了一桌子，那天他被我骂得一蹶不振。我——小草莓。我的脸长得像草莓，一晒太阳就发红，也会长出少量的斑点，草莓上的小斑点跟我的斑点差不多。
我家乡的水果作文
五一节假期，妈妈说要带我去乡下看望外婆。于是第二天，我们便出发了。
说真的，好久没来农村了，我感觉一切都是那么新鲜。踏上一条小路，野草周围冒出来好多野花，给人一种满满的活力感。这些点缀其中的野花，虽没有城市里的鲜花那么艳丽，但朴素中有着几分羞涩，倒是越看越好看，不禁让人着迷，迟迟不肯离开。
进了村子，路过几片竹林，一阵风吹来，竹叶“沙沙”作响，让人觉得是一位高雅的隐士正在演奏清雅的曲调。再仔细看看，那些竹子好似身材修长、体型匀称的女子，正伫立聆听呢。
进了外婆家，何等亲热。吃完饭，我们便去了农田。此时正值下午，天气炎热，太阳火辣辣的，可农田里的人们各自忙着自家的农活。有的打菜籽，有的插水秧，一片繁忙快乐的景象。畅想丰收时候的美好愿景，大伙儿用这份快乐，抵御着炎热。
傍晚，农田里忙碌的人们渐渐散了，之前的热闹也慢慢变得寂静无声。鸟儿不叫了，树和竹子也没发出沙沙声了。这时，一群蛐蛐出来了，轻轻唱和着，陪伴人们早点进入甜蜜的梦乡。
畅游乡下，此情此景，让我着迷。
我家乡的水果小学生作文
我的家乡在黄岩。那里盛产蜜桔。你看，田野里，山坡上，房前和屋后都是一片片绿油油的桔林。
春天，茂密的枝叶向四面展开，像一个个绿色的凉篷，绿叶丛中冒出一朵朵洁白的桔花。有的还是花骨朵儿，跟米粒一样大，看起来饱满的快要破裂似的；有的才展开一两片花瓣儿，像刚刚眼开睡眼的小姑娘，散发着迷人的芳香；有的欣然怒放，露出淡黄色的花蕊，生怕别的花比它漂亮。小蜜蜂在花丛中哼着悦耳的小曲。小蝴蝶也翩翩起舞，多么迷人的景色！
夏天，青青的小果实躲在绿叶丛中，像一个个害羞的小姑娘。一阵微风吹过，它们在绿叶中，急着要长大成熟。
美丽的秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她把青色的果实变成了金黄色的桔子，桔子们你挤我碰，急着要人去摘呢！农民伯伯们提着篮子，挑着担子，唱着歌儿摘桔子。
我爱我的家乡，更爱家乡的桔子！
我家乡特产的水果作文
在甘肃“四大名梨”这个说法也许是不对的，因为没听说过，正规的说法是“陇上八梨”！它们分别是：
八盘梨陇南地区出产，形状扁圆如盘状，所以称八盘梨。
冬果梨分布在兰州市郊及皋兰、靖远地区，个大皮薄肉厚汁多。
软儿梨以兰州白银等地为主，在冬季食用，兰州名产。
酥木梨兰州地区最古老的品种，成熟后能发出酒香。
猪头梨河西走廊梨中精品，长相奇特但味道甜美。
长把梨因把长而得名。兰州及以北地区。
齐梨陇东地区特产。
苹果梨近几十年的嫁接品种。
我家乡特产的水果作文
有人说我像月亮，有人说我像皮球，不管春夏秋冬我都穿着厚厚的棉服，不知道我的人还以为我很怕冷呢。告诉你一个秘密，其实我是害怕自己变丑呀。
剥开我你会惊奇地看到里面还藏着几个月亮姑娘呢，她们身披白色小裙，她们手拉手围成一个圆圈。纱裙里面裹着一粒粒水晶似的果肉，她们个个小巧玲珑，晶莹剔透，散发出诱人的果香。吃上一口酸酸甜甜还带有一点点苦涩，那味道让人回味无穷。
你知道吗我还是每位佳品呢。女孩子吃了我会越来越漂亮，男孩子吃了我会越来越帅，现在你知道我是谁了吗？我就是人见人爱的柚子呀。喜欢我的人可不要太迷恋我呀，会伤害牙齿的呦。
19、田东香芒_芒果水果说明文500字。
一到盛夏，如果你来田东游玩，在大街上一定会见到大小不一，颜色各异，形状似肾的水果，这种水果就是“田东八香”之一———香芒。
芒果分许多种，有：桂七芒、台农一号、金煌芒、凯特芒、红象牙芒······其中我最喜欢吃的就是桂七芒。它成熟时，果皮是青色的，不要以为它很酸，其实它的味道可甜了，剥开皮，乳黄色的果肉显露出来，一股诱人的香味扑鼻而来，咬一口，满嘴香甜的果肉和果汁，真是人间美味。每年，田东芒果销往全世界各大城市。芒果有一副诱人的诱人的模样：它的外形是肾性的，颜色十分特别，上半部分是黄色的，下半部分是红色的，有些成熟的芒果果皮上会有一些小黑点，零零星星的，有一种特殊的美，真像一件艺术品。
芒果的果肉含有许多可口的果汁，鲜美极了，有水蜜桃的果汁那般，甘甜适口，有水蜜桃的果肉那般软，汁多；有李子那样又酸又甜，果肉细腻，风味独特。
芒果该怎么下口？我教你一招！先把芒果冲洗干净，用水果刀把它两侧切下，在切出来的那两份的果肉上纵横的划几刀，下刀不能太用力，再用手把中间一顶，芒果就像花一样打开。一小块一小块的吃着，啧啧，真好下口。
芒果真是一种深受人们喜爱的水果啊！不愧是素有“热带果王”的食品。当你闻到它的香味，一定会垂涎三尺咯。
20、话“余柑”_写物的作文700字。
话及“余柑”时，“望梅止渴”的条件反射，嘴里早已唾液潜流，满口生津。
今天课前，洪老师带来一袋绿绿的果子分享给同学们品尝。是什么果实呢？说实话，我没尝过。只感觉这果子看着虽小小的，青绿色，果皮光滑，果肉半透明，但却颗颗翡翠一般。我想，若是把它放在阳光里一照，定能看见里边的脉络和圆圆的核。拿着这果子，我便想尝尝滋味。洪老师说这果子叫“余柑”，很好吃的，能助消化、化痰、润肺清嗓、生津解渴……拿起一颗“余柑”放进嘴里咬了一口，嚼的时候酸涩得使我不得不皱起了眉头，真想把它吐掉。可是当我咬第二口时，却嚼出它清甜得美妙，而且越嚼越有味道，感觉到了一种回甘……慢慢下咽，便如那甜甜的汁水正流入心田。等我把果肉完全咽下去后，有一股香甜香甜的滋味留在我的嘴里，直叫我回味无穷。
中午回家，我津津有味地跟外婆和妈妈说起“余柑”的回味。外婆“呵呵呵”笑成了一朵花：“孩子，那是我们小时候常吃的果子，嚼一颗口渴即解，我们叫它‘油柑’。”“它看起来不起眼，却很爽口。刚入口有点酸苦，但吃完满嘴生香很干爽。”妈妈也迫不及待地说道。“我们老师说它有许多功效，能治很多种病呢！”我快言快语，外婆拿起汤勺边给我盛汤边又发表见解：“它还是炖汤一种很好的配料。比如油柑和猪肺一起炖汤，就是绝好地治疗咳嗽的食疗。”“它的叶子可以用来做枕头，透气散热，帮助睡眠；它的根、茎、果都具有药用价值；它的果子具有丰富的维生素c、e、b，美容养颜功效一等；常食用它能提高免疫力、延缓衰老；它的树皮还是化学工业的重要原料……”妈妈如数家珍，滔滔不绝地宣扬着“余柑”的种种好处。“原来，这小果子这么牛！”我忍不住也为“余柑”点了个赞。
回味那一缕甘甜味令我为之神情振奋！小小的一颗“余柑”貌不起眼，却带给人好处多多，真是“物不可貌相，海水不可斗量。”感谢老师分享的“余柑”，让我受益匪浅。
我家乡特产的水果作文
我的老家在江南水乡，当地有我爱吃的草莓！
一到过年，吃年夜饭时，桌上总会有许多草莓。草莓山药，草莓汁，草莓糖糕和草莓糖葫芦等，只要是草莓家族的成员，桌上都有它的身影。
有一次，我和妈妈去外公家摘草莓，我才发现，草莓不仅仅是红色的，有些还是白色的，像一个个年过七旬的白发老人，还戴着一顶绿色的“帽子”，而且，脸上长了数不清的“痣”，妈妈告诉我：这些“痣”才是草莓真正的果实，外面的白色只是草莓的果瓤。
红色的草莓个个都很硕大，个个都很饱满，像一个个晶莹剔透的红宝石，又像一个个害羞的小姑娘，还好像一个个鲜艳的玫瑰花的花苞，别提多诱人了。
摘下一个，轻轻一咬，鲜红的汁水从果肉里流了出来，用舌头一吸，甜中略带了一点点酸，让人想到美好的时光！多么美好的画面啊！让人越吃越想吃。再咬一口，果肉进了嘴巴，仔细嚼，把它咽下去之后，嘴里还有着一丝淡淡的清香，对于我来说，草莓就是“百果之王”称号的获得者，它战胜了苹果，战胜了西瓜，战胜了百果，在它们之中脱颖而出！
我爱老家的草莓！
我家乡的水果作文
我们家是个“水果”大家庭，每个人都是滋味不同的水果，下面我来介绍介绍吧。
妈妈——哈密瓜。有了她，家里就有了甜蜜。每次我放学回家，妈妈就把好吃的东西放在桌上，让我品尝。我遇到了难题，妈妈总是给我耐心讲解，直到我懂了为止。考试考砸了，妈妈鼓励我，让我不要灰心，还帮我分析失败的原因。因为有了“哈密瓜”，全家整天笑哈哈。
爸爸——香蕉。爸爸又高又瘦，而且还很黑，哈哈，从这几点来看，爸爸倒像放久了的有些黑皮香蕉。因此我经常戏称他为“非洲难民”。他也不反驳，只是笑笑。从生活上，爸爸很关心我呢。他就像香蕉一样，入口不是很甜，但口感细腻，且有一股淡淡的特别的香味，让人回味无穷。香蕉还可以当饭吃哦，算是“功能”很多水果老爸爱看书，涉猎很广，书看起来经常忘记吃饭。他带我走进书的世界，伴我知识的海洋里遨游，让我健康成长。在我寂寞的时候，老爸会陪我玩，给我说笑话。“香蕉”让我领略到生活的甜美和芬芳！
我——荔枝。我有许多小刺，很粗心，可是我的内心却很丰富，就像鲜荔枝，剥开果壳，露出的是嫩嫩的，鲜鲜的，白白的果肉。爸爸妈妈给予我需多爱，我生活在幸福的海洋里。“我是一颗小荔枝，可爱又聪慧。。。。。。”我常常这样唱着自编的歌。
我家乡特产的水果作文
我的家乡特产是橘子，橘子可好吃了，美味可口。只要你闻一闻，就会忍不住吃一口。
春天，一大片一大片的橘子树像给大地穿上了一层新衣服，有时我们坐在橘子树下乘凉，捉迷藏，打橘子球。我们还可以用烂的橘子皮来做东西。比如：回旋镖，小船，飞机。还有许多，真是百花齐放呀！
夏天，我们在橘子树上摘橘子。橘子有蹦蹦球那么大。白天，我们在橘子树下乘凉，爬来爬去，晒太阳。晚上，大人们在树下乘凉，赏月，打麻将。我们还常想：“把橘子放在土地里面，会长出什么东西。”然后第二天一来，早就已经忘记了这事。
秋天，农民伯伯用辛勤的汗水和努力地浇灌收获了可口的美食，橘子树上的娃娃披上了一层金灿灿的衣服，农民伯伯乐的合不拢嘴，都说：“今年大丰收啦！”我们小孩自然忍不住就三蹦两跑地爬上树！随手摘一个橘子，闻闻，啊，真香！剥了皮，口中肉汁的味道就甜了我的心。
冬天，家家户户的窗前就会出现橘子皮，别大惊小怪，橘子皮加萝卜用来熬汤，可以起到通气的效果，很香也很暖和。当然我们也可以用橘子皮当做我们画画用的参照物。
家乡的橘子给我带来无限乐趣，我爱美丽的家乡！
我家乡的水果作文
我家种了好多的水果呢：枣子、无花果和葡萄。
春天，枣子结出米粒大小的果果，初夏，风会把枣子吹掉一些，留下健壮的，一到秋天，枣子成熟了，又翠又甜，十分可口。
春天，无花果开始绿了，初夏，它们渐渐地变成了淡紫色、紫红色的了，一个个挂在树枝上，美味呀！妈妈说，吃了还能防癌症，很多小朋友可能吃不着呢！
春天，葡萄很小，随后越来越大，越来越大……深夏，葡萄成熟的时候，茂密的`枝叶向四面展开，挡风挡雨，葡萄一大串一大串的挂在叶子底下，又香又甜，可解渴呢，夏天最适合吃可口的，又有水分的甜葡萄哟。
二年级:廖星淇。
家乡的水果
虽然我家乡出产很多水果，可是我最喜欢的还是苹果。苹果的颜色鲜红鲜红的，犹如穿上一件红色的衣服。苹果甜甜的，中间有个核，它可能会让你防不胜防的咬到它。苹果真是“四不像”，说像圆形又不像，像三角形又不像，正方形不像，长方形还是不像，究竟像什么？归根结底，像它自己。苹果的功效可多了，强身健体，去热，真是多得数不清。
啊！我爱。
家乡的水果
我的家乡在喀什，有：梨子，西瓜，苹果，无花果，巴达木，还有很多很多，不信你就来看看吧！
我就介绍一下家乡的西瓜吧，每到六月份，西瓜就成熟了，满大街都是卖西瓜的人，成堆的西瓜就像山一样堆在那里，有的西瓜大得像肚皮，西瓜的外面是绿色的，里面是红色的还有一些西瓜子，要是你咬上一口满嘴都是甜甜的西瓜水，真是又好吃又解渴。
再说说家乡的梨子吧，到了秋天，梨树上挂满了金黄的梨子，就像一个个灯笼，摘下一个仔细看看晃晃的外皮，嫩嫩的果肉，看了就想让人马上要一口。
我再介绍家乡的苹果，它也是秋天成熟，它在树上我们都能闻到它的香味，它还很神奇要是你吃上他一口你就会很有幸运，我来介绍他的颜色吧，它外皮红红的就像一个小脸蛋，它的里面白白的就像一个白人，不信你就买上一个看一看尝一尝。
味道甜，颜色鲜，种类多，吸引来了许许多多的外地游客。
家乡的水果
我有黑得像头发一们的杨梅，水灵灵的水蜜桃，我家乡的水蜜桃可好吃了，它的皮粉红粉红的，咬一口，比蜂蜜还甜，还会流出许多汁，让你流口水。
你别以为我家乡的杨梅吃法很搞笑，你先把杨梅整个含在嘴里，用牙齿把它的肉刮下来吃掉，再在嘴唇的帮助下一吐，它的核就像被弹经射了出去一般飞了出去，看，这样大家也不用为杨梅汁弄脏了衣服而发愁啦！
就这两种水果已经让你口水直流了吧！
家乡的水果
我爱香脆的苹果，可口多汁酸酸甜甜，一口咬下咔滋咔滋的声音宛如一首交响曲，令我深深的着迷，每天一颗苹果，营养吃进小肚肚，我跟医生说byebye。
我爱多汁的西瓜，圆圆的身体、红红的果肉、打成西瓜汁清凉又消暑，即使在夏天大太阳也失去它的威力，做成西瓜冰，再加点炼乳，不管太阳大不大，不管温度高不高，有了西瓜在身旁消暑又清凉。
我爱金黄的芒果，切成片送进口，管它冷气有没有动，管它电扇有没有转，那幸福的口感在嘴里扩散，我感到好享受，芒果制品多又多，芒果奶酪软嫩香甜，芒果冰镇清凉可口，千变万化都令人食指大动。
家乡水果多又多，不论硬的软的或酸甜，不论春夏或秋冬，都有水果可以吃，美味又新鲜的水果吃了一口，满脸是幸福的笑容。
家乡的水果
一天，方彬的爸爸拿来了很大一袋子李子来送给老师吃，小朋友围着老师七嘴八舌地说开了。方彬说：“我们家还有杏子树，还有桃子树，杏子树很高的。”厉梦婷说：“我们家也有李子树，也有桃子树。”“我们家有枇杷树”。“我们家有樱桃树”……，孩子们的议论让我意识到这是一个极好的活动内容——。为了开展这一主题活动，我们也进行了一些调查，我们班29名幼儿，有28名幼儿家中或亲威家种有果树，大部分幼儿都有摘果子的亲身经历，对果树也有一个基本的认知经验；家中种的果树种类有李子、杏子、枇杷、桃子、樱桃，还有西瓜和葡萄等，另外，5～6月份，正是这些水果成熟丰收的时候，也为我们开展主题活动提供了有利条件。我们将从幼儿的实际和兴趣出发，从中提取具有教育价值的内容，把握幼儿发展层次的.差异，通过多种形式，多种途径的交互作用，以达到幼儿自主参与，自发生成，在其自身认识结构基础上向更高一阶段发展，促使“”主题活动的顺利开展。
1、利用周围环境，通过开展各类活动认识家乡的各种水果，了解水果的生长过程及外形特征，激发幼儿热爱劳动，热爱家乡的情感。
2、学习多途径收集有效信息，乐于与同伴交流。
（一）活动区。
1、科学区。
（1）在自然角里摆放本地常见的水果、干果，如李子、杏子、白果、西瓜等。
（2）收集各种水果核，分别放入塑料盒子或盘子里，再自制标签插在其中。
2、美工区。
（1）提供各色橡皮泥制作水果。
（2）提供各种水果核，进行粘贴造型。
（3）提供各种废旧纸盒、包装纸，供幼儿剪剪、贴贴、画画，包装水果。
3、阅读区。
张贴各种水果的挂图，供幼儿互相出谜、猜谜。
（二）墙饰。
1、张贴幼儿摘水果的照片。
2、举办“画水果”作品展览。
活动一：摘李子和杏子。
（一）预设目标。
1、感受李子和杏子的基本特征，探索判别水果成熟的基本方法。
2、感受摘果子的乐趣，体验合作的快乐。
（二）活动准备。
1、事先与附近种有这两种水果的家长联系，选择几棵低矮的便于幼儿观察，采摘的果树。
2、请家长事先向孩子介绍判别李子和杏子成熟的方法。
（三）活动过程与活动实录。
1、谈话。
（1）讨论外出时路上要注意的事项和自我保护的方法；
（2）果子摘下来不能马上吃，要洗洗再吃。
2、摘桃子和杏子。
幼：老师，你看这个杏子是熟的。
师：你怎么知道的？
幼：黄黄的，软软的就是熟的。
幼：李子红红的才是熟的，才好吃。
幼：青的是酸的，牙齿都要酸完了。
师：杏子和李子有什么不同呢？
幼：李子是圆的，杏子是有点扁的。
幼：颜色不一样。
幼：这个李子不好吃了，里面有虫子了，你看有洞了，里面肯定有虫子。
幼：老师，那边的树上有很多杏子，你快来看。
我走过去，可不是树上挂满了黄黄的杏子，看起来真诱人，可是这棵杏子树却很高，人根本够不到的。
我说：“要怎么才能摘到杏子呢？”
吴艺楠说：“拿根棍子来敲。”
方彬说：“这样，杏子掉下来要烂的，老师，我有办法的，找一块很大很大的布，叫小朋友在下面接住，你拿一根棍子去敲杏子，杏子就会掉下来，落在这块布上了，这样杏子就不会掉烂的。”
泮栋桢说：“老师，我也有一个办法，拿一个网兜就可以了，我爸爸是这么摘杏子的。”
邵杭奕说：“拿一个梯子爬上去摘。”
灿灿说：“要是小猴子在就好了，它来帮我们摘。”
我说：“你们想的这些办法都很好，我们还是请方彬的爸爸来帮忙吧。”于是我请来了家长来帮忙，家长拿来了很大一块布，有拿来了很长一根棍子，我和孩子们用手拉着布接在树下，那位家长就用棍子来敲杏子，杏子一个个从树上掉下来，孩子们看得可兴奋了：“杏子下来了，杏子下来了。”“下杏子雨了。”
3、整理回幼儿园。
4、请幼儿大胆说说摘李子和杏子的感受。
（四）活动反思。
外出活动总能提起幼儿的兴趣和热情，李子和杏子这两种水果在万市是非常常见的水果，几乎家家都有，这从家长的反馈表中也得到了证实，我们班的大部分孩子都有摘杏子、李子的经验，他们知道怎么样的杏子是熟的，怎么样的李子是熟的，是可以吃的。他们在与同伴之间的交流中将这些经验传达给了对方，使另外的孩子也获得了感性的知识。
针对孩子们在如何才能从高的杏子树上摘来杏子所表现的积极性，我们又生成了语言创编活动《高高的杏子树》。
另外，我们将摘来的杏子和李子洗干净，开设了品尝区，供幼儿自由品尝（注：杏子和李子有成熟的，也有不成熟的。）让孩子们在实物品尝中，在互相交流中，获得更多的感性经验。
活动二：续编故事《高高的杏子树》。
（一）活动目标。
1、理解故事内容，大胆想象，续编故事。
2、能在同伴间大胆表述自己的想法。
（二）活动准备。
故事图片。
（三）活动过程及活动实录。
1、欣赏故事，了解故事情节。
2、教师引导幼儿大胆想象，续编故事。
“后来请孙悟空来帮忙，他的金箍棒能变长变短，孙悟空说了一声：‘长’，金箍棒就会变长，用长长的金箍棒就可以打杏子了。”
“有一个小孩他有一把皮枪，用皮枪对准杏子来打杏子，杏子就可以下来了。”
“请长颈鹿来帮忙，他的脖子很长……”
“请风爷爷来帮忙，风一吹杏子就会掉下来，上次我们家的杏子也是被风吹下来的……”
……。
3、鼓励幼儿将自己的想法用绘画的形式表现。
延伸活动：张贴幼儿的绘画作品，幼儿与同伴交流自己的作品。
（四）活动反思。
孩子们在续编故事时，有的孩子运用自己已有的经验，他知道用什么有效地办法办法才能摘到杏子，所以续编的情节符合孩子的生活经验，如用棍子打下来、用网兜、用梯子等，还有的孩子则插上了想象的翅膀，孙悟空、长颈鹿、大象、风爷爷等等都出现在了故事情节中，虽然续编的故事情节不长，孩子的想法也略显幼稚。但是这是孩子感兴趣的，只要每个孩子能大胆想象，大胆表述，不管是真实的还是虚构的都得到了老师的肯定。
活动三：《真多》。
（一）活动目标。
1、认识，知道其名称。
2、通过各种感官比较它们的外形特征，并愿意用语言表达自己的发现。
3、进一步激发幼儿爱家乡的情感。
4、体验与同伴交流的快乐。
（二）活动准备。
2、当季水果，如：西瓜、杨梅、桃子、李子、杏子等实物。
3“我家的果树”调查表及各类水果的小图片。
（三）活动过程与活动实录。
提问，这是什么水果？
于倩说：“桔子、葡萄、梨头、枇杷、石榴，……”
提问，你在万市哪一个地方看见过这些水果？
方彬说：“我奶奶家有有葡萄树的。”
厉梦婷说：“我家边上的山上有桔子树的，现在已经有了，就是还没好吃。”
卢鸿远：“我们家有石榴树还有樱桃树。”
……。
孩子们如数家珍地说看，显然孩子们对这些水果是再熟悉不过了，我说：“这些水果在万市都有种在那里，这些都是我们，你还知道哪些呢？”
“桃子、李子、杏了、草莓……”孩子们一下子说了一大串，我将孩子们说的水果图片贴在黑板上，最后我说：“我们万市的水果可真多，我们可真多啊！”
孩子们听了我的话，显得很兴奋，嘴里讲着：“怎么那么多啊！”
3、出示水果，引导幼儿比较桃子、杨梅、枇杷、西瓜、李子的外形特征，说说几种水果的不同吃法。
4、让幼儿品尝水果，与同伴交流水果的不同味道，并知道里面都有果核，提醒幼儿将果核收集起来。
延伸活动。
幼儿填写“我家的果树”调查表。提供各类水果的小图片，将自己家有的果树用图片的形式粘贴，并与同伴交流。
（四）课后反思。
孩子们对身边的水果真是太了解了，出乎我意料之外，说明这些水果对小朋友的耳濡目染之深。因为是孩子们非常熟悉的事物，所以每个孩子都能说出很多。孩子的一句：“怎么那么多啊。”油然而生对家乡的喜爱之情。
孩子们在说家乡还有哪些水果时，其实有小朋友说到了龙羊另外的特产白果和香榧，孩子们不知道这两样是属于干果类的，对水果和干果没有概念。于是，我们在活动区又投放了白果、开心果等干果，给孩子们讲解了水果与干果的区别。
孩子能说出很多水果的名称，但是对水果与季节的关系还不太了解，我将这个问题留给他们回家自己找大人寻找答案。
在活动区我们又提放了白果、开心果等干果，讲解了水果和干果的区别。
活动五：各种各样的核。
活动说明：孩子们在品尝水果的时候，老师总是有意识地让幼儿观察水果的外形，因为我们预设了活动：绘画《多彩的水果》，可是孩子们却对水果的核产生了兴趣，他们发现每样水果的核都是不一样的，有大的，有小的，有圆的，有扁的……，于是我们生成了活动《各种各样的核》。
（一）活动目标。
1、通过观察各种水果核，让幼儿感知各种核的不同外形特征观察结果。
2、知道每种水果都有不同的果核。
3、激发幼儿的认知兴趣，体验发现的乐趣。
（二）活动准备。
2、作业纸（水果与配对的果核连线）。
3、用桃核刻的工艺品。
（三）活动过程。
卢鸿远：“西瓜的核是黑的，像西瓜子。”
方钊：“这是枇杷的核，是圆圆的，黄黄的。”
林家乐：“这是桃子核，上面有花纹的。”
2、出示实物水果：杨梅、枇杷、桃子等水果验证观察结果，并引导幼儿观察每种水果果核的数量。
冯雨欣：“杨梅只有一个核。”
王欣然：“西瓜有很多核，枇杷有2个核，另外的水果只有一个核。
……。
3、引导幼儿运用已有经验，说说其他水果的核。
老师提问：你还知道哪些水果有核，它的核是怎么样的？
4、幼儿操作。
延伸活动：将用桃核制作的工艺品挂在教室里，供幼儿欣赏。
（四）活动反思。
整个活动通过观察、验证、实际操作的办法加深了幼儿对水果核外形特征的认识，孩子们在看到各种水果的不同外形特征外，也惊奇地发现水果的果核在颜色、形状、数量方面也有所不同，对孩子来说这无疑是一个重大发现，激发了幼儿的认识兴趣和探究愿望，体验了发现的乐趣。
活动说明。
我们在活动区投入了用水果加工成的食品，如杨梅干、葡萄干、杏仁、话梅等，孩子们看着这些东西又展开了新一轮的讨论。
“这是杨梅做的，上面还有糖。”
“葡萄干肯定是太阳底下晒干来的。”
我说：“这些是用水果加工而成的水果制品，你们还知道哪些水果制品吗？
什么是水果制品？是用什么东西做成的？孩子们对水果制品充满了好奇，我们生成了活动《水果制品》。
（一）活动目标。
1、让幼儿进一步认识水果，了解水果可以加工成水果制品。
2、学习向大人获取有效信息，会用语言简单表述自己获得的信息。
3、乐于与同伴交流，培养倾听别人讲话的习惯。
（二）活动准备。
2、幼儿向大人了解一些水果加工成的水果制品。
3、家长工作：家长向幼儿介绍一些水果制品，可让幼儿实际观察，并带一样水果制品到幼儿园。
（三）活动过程。
1、谈话引出课题。
老师：“小朋友们，你们知道这些是用什么做成的。”
老师：“对，这些都是用水果加工成的水果制品。”
孩子们带的水果制品可真多，有香蕉干、红枣、葡萄干、杏仁、椰子汁、橙汁、苹果汁、各式蜜饯等等，还有小朋友拿来了葡萄酒。
王欣然：“老师，我带的是椰子汁，是有椰子的汁做成的，海南有椰子的。”
鲍芊：“这是爸爸做蛋糕用的果酱。”
施李奥桢说：我这个是cici果冻，吃起来有菠萝味的，我妈妈跟我说这里面有菠萝汁的，还有这个是苹果味的，这个是芒果味的，里面都有水果。
……。
3、同伴间交流，说说自己带来的水果制品。
4、师生共享。
互相品尝水果制品，互相说说是什么味道的，用什么水果制成的。
延伸活动：将吃剩的水果制品投入到区角，供幼儿观察、品尝。
（四）活动反思。
孩子们带的水果制品可真多，在集体活动中不可能做到每个孩子都有发言机会的，所以我采用了分组数学的形式，让孩子与同伴交流，这样既使每个孩子都会说话的机会，也培养了孩子倾听的习惯。
活动前期，孩子们对水果制品只是充满了好奇，都对水果制品知之甚少，很少有小朋友能说出一些水果制品，但是孩子通过从家长那里获得的知识，从实物观察，每个孩子都带来了不同的水果制品，孩子们从中获得了知识，扩大了知识面。
活动七：制作杏仁。
活动说明：自从活动区多了一些水果制品后，孩子们对水果制品的制作产生了兴趣。一天厉梦婷拿来一包杨梅，她说：“老师，这想用这些杨梅来做杨梅干。”老师根据孩子的兴趣，也查找了一些资料，发现一些蜜饯的制作工序非常复杂，我们条件也有限，于是我们选取了制作比较简单的杏仁作为主要活动，便生成了活动《制作杏仁》。
（一）活动目标。
1、鼓励幼儿尝试用不同方法打开杏核。
2、体验成功的快乐。
（二）活动过程及实录。
第一阶段：论幼儿说说用什么方法打开杏仁核。
幼儿：老师，我嘴巴咬不动。
老师：那你用另外的工具试一试。
幼儿：我用榔头敲敲要碎的。
幼儿：敲的轻一点，你看。
幼儿：老师，我又找到一个好办法。
第二阶段：收集打开杏仁核的工具。
第三阶段：幼儿尝试用不同方法打开杏仁核。
幼儿：“老师，我嘴巴咬不动。”
老师：“那你用另外的工具试一试。”
幼儿：“卢鸿远，我榔头敲敲要碎的。”
幼儿：“要敲的轻一点，你看。”
……。
第四阶段：炒杏仁，品尝杏仁。
我们将杏仁拿到厨房去炒了一下，虽然味道不是很好，可是孩子们却吃的津津有味。
（三）活动反思。
孩子们想了很多办法来打开杏仁核，如有嘴巴咬，用榔头敲，用夹核桃的夹子夹，用脚踩，可当真正尝试用这些方面来打开杏仁核时，却遇到了不少困难，嘴巴咬不动，榔头敲要敲碎的，孩子们通过一次次的尝试，从不断的成功与失败间获得了有效的经验，最后终于成功了，在这个过程中，教师只是一个引导者，孩子们体验到了成功的快乐与自豪。
活动八：制作送给大班哥哥、姐姐的礼品。
活动说明：
临近学期末，给我们远送礼物大班的孩子经常到我们教室来，给我们唱歌，跟孩子们讲述自己要离开幼儿园到小学去读书了，我也有意无意的经常跟孩子们提起，大班的哥哥、姐姐就毕业了，要离开幼儿园了。一天，邵杭奕说：“老师，我们也送一件礼物给大班的哥哥、姐姐吧。”我觉得这个提议不错，于是便生成了这个活动。
（一）活动目标。
1、运用多种材料对水果进行包装。
2、培养孩子互相关爱的情感。
（二）活动过程及实录。
1、谈话引出课题。
老师：大班的哥哥、姐姐就要离开幼儿园了，要到小学去读书，上次哥哥、姐姐送我们礼物过了。
幼儿：老师，我们也送一件礼物给哥哥、姐姐吧。
老师：那送什么礼物呢？
幼儿：送糖给他们；
送一朵花给他们……。
老师：我们现在在上水果的主题，要不我们送哥哥、姐姐水果，好吗？
幼儿：好啊。
老师出示一引起带有简单包装的物品。
老师：这些小礼品好看吗？为什么好看？
幼儿：外面有漂亮的纸，还有花，放在盒子里就好看了，外面包了一层塑料纸……。
老师：这些东西都有漂亮的衣服，它们都是包装过的，别人收到这些礼物肯定会很高兴的。
幼儿：那我们也给礼物包装一下，哥哥、姐姐会高兴的。
2、幼儿讨论用什么材料进行包装。
3、收集包装材料。
4、制作包装盒。
5、送哥哥、姐姐礼物。
（三）活动反思。
在活动中我们也得到了家长的支持，每个家长都积极地帮助孩子收集材料，从家里带水果。
活动已经结束，可是还有很多地方值得自己好好反思一下，如教师预设与幼儿生成的有机结合，幼儿记录表格的设计与应用，环境的创设，家园互动等等方面，还有很多问题有待解决与值得探讨。但是，从这一次的主题活动，也让我对生成性主题活动有了进一步的认识。
1、发挥本土资源优势。
农村有得天独厚的环境优势，《纲要》提出充分利用资源，引导幼儿实际感受，祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。
回顾本主题活动的产生实施，使我们深刻地认识到利用和挖掘本地资源的重要性。因为幼儿的热情与投入及能力让我们老师惊喜，幼儿看到熟悉的材料，如何遇到久违的朋友那样高兴，参与活动积极性高。
2、发挥幼儿活动的主动性，丰富教育活动的形式。
《纲要》中指出：“幼儿的发展具有个体能动性。”我们认识到，知识可以通过传授来获得，而幼儿主体的情感、态度不是直接教育就能获得的。应是幼儿在活动中教师适当的引导下，经过目后学习获得。因此，我们利用集体教育活动，小组和个别教育活动，区角活动，戏活动，户外活动，家园合作等不同形式，尽可能为幼儿参与活动积极地创造环境和提供材料。
3、课程内容的选择要以幼儿实际经验为主。
对幼儿而言，实际化“便是最高的价值，因为实际化、感性化的经验才能正确具有促进幼儿发展的意义。
幼儿活动中我们看到，他们对于水果的颜色、形状并不感兴趣，因为孩子们对这些水果是再熟悉不过了，因此我们及时调整了活动内容，把幼儿带到他们真正感兴趣的活动中。
4、教师在活动中提高认识，更新观念，增强活动组织能力。
教师是幼儿的榜样，在肯定幼儿探索的基础上，教师也在努力以合作者、支持者、参与者的身份，和幼儿建立交互的关系，及时调整活动组织计划，调整策略，深刻领会《纲要》精神，增强活动组织、计划能力。生成性主题活动是我们的尝试阶段，还有很多地方是需要改进的。
表一水果树调查表。
家里或亲威家有水果树吗？有没有。
水果树种类。
每种果树有几棵？（1棵、2棵、3棵或3棵以上）。
家长姓名：
家乡的水果
我的家乡在乌镇，那里盛产杭白菊，它还很有名气哩!
姑嫂饼、三白酒、三珍斋酱鸡酱鸭……也都是我们家乡的土特产。我们更好吃了。那里有桃子、李子、葡萄、西瓜、草莓，还有杏子等高级的水果。我最欢吃我们。
新鲜娇嫩，非常可口，营养价值又非常高，而且价格便宜。桃子对我来说是最好吃的。只要把它洗一洗，我就一口咬下去。啊，多么甘甜呀!
可口的味道不多见，它甜中带酸，酸中带鲜，而且维生素特别丰富，有利于身体的健康。那西瓜大小不一，大的有几十公斤重，几个人一天都吃不完。小的一斤都不到，我一下子就吃了五六只。西瓜不但可以解渴，瓜皮还可以用于当作中药材入药治疗暑病。
我们各种各样，都是人间珍品。如果你有机会到我们乌镇来，就一定要亲自品尝。千万不要忘记!
你带给我们欢乐和健康!
我爱你——!